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教師感恩演講稿4篇

發(fā)布時間:2017-10-02

教師感恩演講稿4篇

  XX年小學教師開學典禮演講稿

  尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天是個特殊的日子,很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此,請允許我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致,悉心栽培的校領導表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們大力支持與幫助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!

  “我是學校一員,責任有我一份!边@是我們前石河小學的所有教師都時刻牢記的一句警語,在過去的日子里,我們不斷踐行著這句話。

  對待學校工作,我們一直以主人翁的姿態(tài),恪盡職守,力求做到做盡善盡美。對待學生,我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責,而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在生活中,我們對孩子關懷備至,就像媽媽一樣。生病時,送去幾句安慰的話語,并及時與家長溝通,生怕延誤一絲病情;誰有了心事兒,我們又會耐心詢問、溫暖他們心靈;注意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語;在學習中,為了讓學生每節(jié)課都學有所獲,我們總是挖空心思精心準備;為了讓有困難的學生有所提高,我們犧牲自己課余時間,細致講解、耐心輔導;為了及時了解學生的學習情況,我們伏首案頭,精縛細批改孩子每一本作業(yè)。

  校園里灑滿了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影。學高為師,身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。

  新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生盡責,對家長負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學激發(fā)學生的興趣,讓孩子們在快樂中成長,為他們的將來奠定堅實的基矗向課堂教學要效率、要質量,還要加強與家長的溝通,架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德春風去撫慰學生稚嫩的心靈!

  “人間春色本無價,筆底耕耘總有情!案蕦⑿难瘯r雨,潤出桃花片片紅”!弊鳛榻處,我們早已做好準備,我們愿傾己所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因為,孩子們,你們是幸福的,我們才是快樂的,你們是進步的,我們才是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創(chuàng)造前石河小學美好的明天!

  最后真心地祝福全體師生及各位家長,在新的學期里家庭幸福、工作順利,學有所獲!

幼兒教師感恩演講稿
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  萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學老師送我的一張祝福的卡片;走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分,面對走過的風雨五年的幼教工作,我仍有感于心,歷歷在目。

  當我接到來局二幼的通知時,尋找到這個幼兒園并沒有花上多少工夫,盡管不熟路,卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以為傲的教師,而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居,而是認真的做著本職該做的工作,也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。事后,我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋友說:這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關心和照顧,在這我學會了怎樣給孩子洗澡,怎么有序照顧他們的衣食住行,怎么給孩子檫汗,怎么教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的,它讓我更親近了孩子,了解了孩子的需要。

  而接下來的考驗才真正的開始,就如園長對我說的一樣:天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領域,一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。因為在此之前,不管是實習還是參加工作,我一直帶的都是大班,對于大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經驗,駕馭起來也較熟門熟路,而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子,我簡直束手無策。當我走進小小班的教師,望著一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下來抱抱他們,真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助,園長給予了指導,我開始摸索著前進,學習著怎么處理孩子初入園的焦慮;怎么對待孩子之間的爭搶玩具;怎么哄孩子不哭不鬧;怎么安排他們的學習和教育……在這期間,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來,終于我看到了,也讓同事們看到了成績:一學期下來,沒有孩子哭鬧,都很愿意且主動上幼兒園;每一天家長都能堅持送孩子入園;一學期下來,孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進步……

  在我取得的這一些小小的成績上,我的認真和努力是個小的前提,而真正給予力量的站在我身旁的同事,頂在我背后的以園長為領導的幼兒園班底,沒有園本思想的指導,沒有同事的關心和幫助,以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能,正是他們在旁協(xié)助,無私的奉獻才有了小我價值的體現(xiàn)。

  其實,在我們的工作中,我們遇到過很多不大不小的難題:新入園的孩子哭鬧不止;家長不理解教師行為,有事沒事總找策;上課時,孩子對開展的活動沒有興趣參與,很多很多,舉不勝舉。而這些問題中,有些我們可以自己解決,有些需要同事的幫助,有些需要園領導的指引,甚至有些我們無法解決,這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說:這個學期我新接手這班孩子,對于楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調皮的姑娘,而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱,容易出汗,容易感冒,而做為家長,將孩子往幼兒園一放,對我們的工作沒有理解,只有一味的指責,總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任,從不究其原因,且態(tài)度兇蠻。老師的工作僵持不下,面對孩子生病的事情,連打電話的勇氣都失去了,這時候,園長說:我來處理吧,你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長,園長微笑的解釋和調侃,終于換來了家長的理解和認同,態(tài)度也有了轉變,在這其中,鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間,也正是以園長為領導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重,更有信心開展自己的本職工作。

  然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考:什么樣的人性化管理能取得好的成績?做為管理,我不敢妄加評斷什么,做為被管理者我有著一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細,雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作,卻有些不一樣的問題總不時的出現(xiàn):剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍;一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯(lián)系冊,可卻是必須完成的工作;盡力在做好孩子的護理、教育,孩子不接受,家長不理解……在這些問題的處理上,規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好,如果沒有這些管理上的制度限制,依著每個人不同的性格、處理方法,豈不天下大亂,分不清輕重緩急,弄不明前因后果,工作將只能疲憊不前。那有人問了:制度是人定的,法外還有情,遇到特殊問題怎么辦?我想個性是做為每個人最大的特色不同,是值得稱贊的,小情小性也是理所當然的,只是在碰到工作問題時,最基本的一點是問題可以細糾,卻要保證原則不改變,了解每個人的個性開展工作,如同面對不同的孩子采取不同的教育方式一樣,問題也就迎刃而解。

教師感恩勵志演講稿
教師感恩演講稿(3) | 返回目錄

  同志們:謝謝大家!

  今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝“五一”國際勞動節(jié),并隆重表彰在我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設中做出突出貢獻的勞動模范,這對于激勵全區(qū)人民以先進模范人物為榜樣,進一步振奮精神,扎實工作,爭先創(chuàng)優(yōu),加快推進全區(qū)經濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展,具有十分重要的意義。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府,向受到表彰的勞動模范表示熱烈的祝賀!向戰(zhàn)斗在全區(qū)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工、勞動群眾致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

  近年來,全區(qū)各級各部門認真貫徹重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀,解放思想,搶抓機遇,干事創(chuàng)業(yè),加快發(fā)展,經濟建設和各項社會事業(yè)取得了令人鼓舞的成就。去年,全區(qū)生產總值完成43.1億元,增長19.4%;地方級財政收入完成2.28億元,增長43.2%;城鎮(zhèn)居民可支配收入和農民人均純收入達到8465元和3935元,分別增長14%和15.2%。主要經濟指標除進出口總額外,均提前一年超額完成“十五”計劃確定的目標。今年以來,全區(qū)經濟社會繼續(xù)保持了強勁的發(fā)展勢頭,實現(xiàn)了首季開門紅。1-3月份,全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值6.42億元,實現(xiàn)銷售收入24.2億元,利稅2.22億元,分別增長37.7%、97.4%、75.7%;全社會固定資產投資完成2.76億元,同比增長56.6%;地方級財政收入完成7327萬元,同比增長65.2%。取得這樣好的成績、形成這樣好的局面,是全區(qū)上下團結一致、共同奮斗的結果,飽含著廣大干部群眾的智慧和汗水。這次受到表彰的18名勞動模范,就是全區(qū)廣大勞動者的杰出代表,他們中有愛崗敬業(yè)、在平凡崗位上默默奉獻的一線工人;有勤勞致富、帶領群眾共同致富的農村帶頭人;有奮力拼搏,勇攀高峰,為發(fā)展科學技術和推廣科技成果做出突出成績的科技工作者;有無怨無悔,嘔心瀝血,在教壇上辛勤耕耘的人民教師;有搏擊市場,回報社會,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家;有救死扶傷,醫(yī)術精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)務工作者;有肩負道義,秉公執(zhí)法,保一方平安的政法干警;有恪盡職守,一心為民,廉潔勤政的黨政干部。他們雖然崗位不同,事跡各異,但都立足本職,勤勉敬業(yè),無私奉獻,在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績。他們以自己的不懈奮斗昭示世人:勞動

  同志們:謝謝大家!

  今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),并隆重表彰在我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設中做出突出貢獻的勞動模范,這對于激勵全區(qū)人民以先進模范人物為榜樣,進一步振奮精神,扎實工作,爭先創(chuàng)優(yōu),加快推進全區(qū)經濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展,具有十分重要的意義。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府,向受到表彰的勞動模范表示熱烈的祝賀!向戰(zhàn)斗在全區(qū)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工、勞動群眾致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

  近年來,全區(qū)各級各部門認真貫徹重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀,解放思想,搶抓機遇,干事創(chuàng)業(yè),加快發(fā)展,經濟建設和各項社會事業(yè)取得了令人鼓舞的成就。去年,全區(qū)生產總值完成43.1億元,增長19.4%;地方級財政收入完成2.28億元,增長43.2%;城鎮(zhèn)居民可支配收入和農民人均純收入達到8465元和3935元,分別增長14%和15.2%。主要經濟指標除進出口總額外,均提前一年超額完成“十五”計劃確定的目標。今年以來,全區(qū)經濟社會繼續(xù)保持了強勁的發(fā)展勢頭,實現(xiàn)了首季開門紅。1-3月份,全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值6.42億元,實現(xiàn)銷售收入24.2億元,利稅2.22億元,分別增長37.7%、97.4%、75.7%;全社會固定資產投資完成2.76億元,同比增長56.6%;地方級財政收入完成7327萬元,同比增長65.2%。取得這樣好的成績、形成這樣好的局面,是全區(qū)上下團結一致、共同奮斗的結果,飽含著廣大干部群眾的智慧和汗水。這次受到表彰的18名勞動模范,就是全區(qū)廣大勞動者的杰出代表,他們中有愛崗敬業(yè)、在平凡崗位上默默奉獻的一線工人;有勤勞致富、帶領群眾共同致富的農村帶頭人;有奮力拼搏,勇攀高峰,為發(fā)展科學技術和推廣科技成果做出突出成績的科技工作者;有無怨無悔,嘔心瀝血,在教壇上辛勤耕耘的人民教師;有搏擊市場,回報社會,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家;有救死扶傷,醫(yī)術精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)務工作者;有肩負道義,秉公執(zhí)法,保一方平安的政法干警;有恪盡職守,一心為民,廉潔勤政的黨政干部。他們雖然崗位不同,事跡各異,但都立足本職,勤勉敬業(yè),無私奉獻,在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績。他們以自己的不懈奮斗昭示世人:勞動。

幼兒教師感恩演講稿范文
教師感恩演講稿(4) | 返回目錄

  老師們、同學們:

  早上好!  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。

  同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

  同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

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