小學(xué)三年級國旗下演講稿范文（通用5篇）
小學(xué)三年級國旗下演講稿范文 篇1
偉大的文學(xué)家奧夫斯坦曾經(jīng)說過：“個人的品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個人的成就來得重要。”是啊!像我們這些學(xué)生，“愛校如家”這四個字，甚至可以和成績相提并論了。不愛學(xué)校，不把學(xué)校當(dāng)成自己的家，難道這樣的學(xué)生會是好學(xué)生?
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事;學(xué)校里的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛護;學(xué)校里的…… 說到這里，同學(xué)們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢?”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們!
首先，我們得先學(xué)會愛護學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好;除了班級這些設(shè)備要愛護之外，其他的公共設(shè)施也要愛惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場;還有學(xué)校綜合樓后面的體育設(shè)備等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧!
小學(xué)三年級國旗下演講稿范文 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（3）班的，今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢？
讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理，我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗�。我們可以從書中學(xué)會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級國旗下演講稿范文 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是三四班的，今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實守信？所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話；所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時，但終將自食其果。那個站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因為一再說謊，而導(dǎo)致說話無人相信，最后葬身于狼腹。其實，從另一個角度來說，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話，也沒有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠信嗎？當(dāng)老師在上課時能做到認(rèn)真傾聽嗎？當(dāng)你犯了錯誤時，能勇于承認(rèn)、知錯就改嗎？你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來的。在這里向大家提三點要求：
1、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話。
2、做到守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠實守信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的小公民。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級國旗下演講稿范文 篇4
在現(xiàn)實生活中，人與人之間，產(chǎn)生一點誤會、過失和矛盾在所難免。在一些涵養(yǎng)差的人，常因一點點小過失或小矛盾而惡語相向，拳腳相加。如果我們都能冷靜平和，寬容別人，雙方一定能達(dá)成諒解、融洽關(guān)系，和諧相處。
寬容是一種氣度。寬容別人的過失，就給了他一個醒悟的時間，一個悔悟的 機會。如果因別人的一點過失，給自己帶來些許不快，就刻薄別人，惡語傷人，則令人感到粗俗，讓人感覺沒有度量。
寬容是一種胸襟。一個心胸開闊，豁達(dá)坦蕩的人，是不會對生活中的小誤會、 小矛盾斤斤計較的。如果對別人的過失，不僅不能寬容，反而“以其人之道還治其人之身”，則令人感到心胸狹窄，缺乏君子胸懷。
寬容是一種修養(yǎng)。能寬容別人，不僅給被寬容者帶來諒解和愉悅，也給自己帶來自慰和快樂;不僅使被寬容者得到自悟、自慚，也使自己得到一次言行的自律。不會寬容別人的人，說明他的修養(yǎng)不夠。
寬容是一種美德。生活在同一環(huán)境、同一空間，如果我們懂得去寬容別人， 那么生活中的許多糾葛、矛盾和不快都將被和諧的寬容吹得煙消云散。古人云：“退一步風(fēng)平浪靜，讓三分天高地闊。”這是亙古不變的至理名言。寬容，不是不分是非、毫無原則，更不是縱容錯誤。寬容只是使自己擺脫吃虧與斤斤計較的心態(tài)，拓寬凡事都耿耿于懷的狹窄心胸。寬容，讓每個人獲得一種心情舒暢的生活氛圍，給我們贏得一個輕裝搏擊的動力，營造和諧的社會關(guān)系。 學(xué)會寬容，就學(xué)會了尊重別人，也就學(xué)會了尊重自己，也就為構(gòu)建社會主義和諧社會盡了自己的力量。
小學(xué)三年級國旗下演講稿范文 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
無論任何人，在其成長的道理上都不會是一帆風(fēng)順的，都會遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對困難的時候我們應(yīng)該怎么辦呢？人生如逆水行舟，不進則退。所以，當(dāng)困難來臨的時候，我們要勇敢面對，積極進取，沖破阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)困難來臨的時候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開時就是藍(lán)天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應(yīng)對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當(dāng)困難來臨的時候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當(dāng)困難來臨的時候，請舉起的你左手，左手代表著方向，不會向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時候，請舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁”，多么富有的歌曲，簡單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡單說句，困難算什么，有我在，一切都不是問題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂觀的心態(tài)，積極進取、銳意拼搏，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。
我的演講完畢。
謝謝大家！