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迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-11

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿(精選27篇)

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇1

  10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。 1949年10月1日,在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典,在隆隆的禮炮聲中,中央政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場(chǎng)的三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié),為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立,這是中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為國(guó)慶節(jié)。

  今年是我國(guó)成立的第67個(gè)年頭,在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里,新東方特意整理收集了大量的有關(guān)國(guó)慶節(jié)的資料:手抄報(bào)、黑板報(bào)、作文。希望我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

  又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

  親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!

  在晚會(huì)開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!

  今天晚上,網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)。

  四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。

  記得一年前的那個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春天,聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩(shī)會(huì),高手云集,佳作迭出,充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實(shí)力、勇氣以及和諧、友愛(ài)的精神。

  從此,每逢重大節(jié)日,網(wǎng)友對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)便成了聯(lián)誼的保留節(jié)目。

  今天晚上,我們依然以這樣的方式來(lái)慶祝共和國(guó)的偉大生日……今天的聯(lián)誼,已走過(guò)了兩載歲月。

  如果說(shuō)當(dāng)年初創(chuàng)時(shí)還在蹣跚學(xué)步,那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。

  她的每一個(gè)足跡,都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;她的每一步成長(zhǎng),都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……各位的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)是聯(lián)誼成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力!

  聯(lián)誼長(zhǎng)大了,但聯(lián)誼的友愛(ài)精神沒(méi)有變,“聯(lián)誼相長(zhǎng),亦莊亦諧”的服務(wù)宗旨沒(méi)有變,聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌沒(méi)有變。

  ——我相信,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,今晚的對(duì)聯(lián)對(duì)詩(shī)大會(huì)一定會(huì)結(jié)出更為豐碩的果實(shí)!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  5月15日是我們國(guó)家第_個(gè)全國(guó)助殘日,本次助殘日的主題是“___”。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,殘疾人的生活是艱難的,尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到燦爛的陽(yáng)光,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。

  作為學(xué)生,我們可以盡可能地多參加一些學(xué);蛘呤巧鐣(huì)組織的愛(ài)心公益活動(dòng),盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過(guò)宣傳,讓更多的人來(lái)關(guān)注殘疾人,將這些愛(ài)心傳承下去;又或者是利用假期,和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者。在學(xué)校里,我們可以多去呼吁身邊的同學(xué),向他們介紹有關(guān)于公益愛(ài)心的事,多去關(guān)注周圍的人,讓他們感受到一份關(guān)懷。

  同學(xué)們,尊重和關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇3

  如火的石榴點(diǎn)綴著初夏的陽(yáng)光,淡霧彌漫成朦朧的溫暖。順著時(shí)光的小路走向前去,我們觸到了五月的尾音——端午節(jié)。

  古老的節(jié)日傳載了千年,前人將端午遞送到我們的手中。它依舊保持著古樸的面貌,被歷史沖淡的哀傷凝固成堅(jiān)定的曲調(diào)。

  提及端午,浮現(xiàn)在我們腦海的,是這樣一個(gè)佇立在浩蕩江岸的背影。他沉默地望了一眼身后的山川,緩合上雙眼,像滄涼的人世告別,寫盡了離騷的屈原,以這樣絕望的方式給自己的一生畫(huà)上了一個(gè)冷艷的句號(hào)。

  伴隨著屈原投江的悲壯,端午節(jié)來(lái)到了華夏兒女的生活。后人為端午節(jié)的凄涼漸漸注入了愉快的氣息,仿佛想為屈原抹去生命中的哀愁心酸,祭奠著,惜憐著屈原短暫的生命。然而,他的身軀落入汨羅江,化做一股至明至澈的水,他的靈魂,帶著對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)、對(duì)百姓的責(zé)任,在中華國(guó)土上空熠熠生輝。

  愛(ài)國(guó)、責(zé)任、忠誠(chéng)、堅(jiān)貞——中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的精神,因端午節(jié)的代代傳承,銘刻在每一個(gè)中國(guó)人心中。

  今天,端午的氣息正圍繞在我們的身邊,屈原的靈魂在明朗的天空中停佇,向我們宣讀著的誓言,抬起頭,望向天,對(duì)著他堅(jiān)定地眼神,讓我們也大聲呼喊:屈原你的品格讓我們敬佩,我們的人生,是你指明了方向。

  愛(ài)國(guó)、責(zé)任,我們并不陌生。

  __地震,所有的中國(guó)人民的在行動(dòng),慷慨捐獻(xiàn)自己的心血,向?yàn)?zāi)區(qū)的人民寄去溫馨的牽掛,滿目瘡痍的土地,因?yàn)槲覀兊男氖窒噙B而風(fēng)貌重現(xiàn)。

  __奧運(yùn),從曲折的火炬?zhèn)鬟f到精美絕倫的開(kāi)幕表演,從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)到人民群眾的全員參與,積極配合,為_(kāi)_奧運(yùn)空前絕后的精彩,鋪墊了一條奪目的階梯。

  這是愛(ài)國(guó)、是責(zé)任,是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)具備的精神。

  對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心凝結(jié)在一起,引領(lǐng)著中國(guó)走向強(qiáng)大。而責(zé)任,則讓我們的生命煥發(fā)光彩。責(zé)任存在于生活的點(diǎn)滴,不僅有對(duì)同學(xué)、朋友無(wú)微不至的關(guān)心幫助,對(duì)于作為中學(xué)生的我們,對(duì)老師、父母殷切希望的答復(fù)。

  會(huì)考即將來(lái)臨,絢爛的未來(lái)正等待我們觸及,二十幾天的艱辛,汗水將會(huì)換來(lái)成功的喜悅。在端午節(jié)燦爛的陽(yáng)光下,伸出雙手,展開(kāi)雙臂,深呼吸,向天空呼喊出自己的信心:不拋棄,不放棄!憑借對(duì)父母老師和自己的責(zé)任,邁出夢(mèng)想的第一步。

  端午,是屬于我們的節(jié)日,讓千古傳承的信念,在我們的花樣年華中永不淡卻。

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇4

  親愛(ài)的小伙伴們,敬愛(ài)的老師們:

  你們知道嗎?每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日,今年的5月_日是我國(guó)法定的“第_次助殘日”,5月10日至5月16日是_的“第五次助殘周”。本次助殘活動(dòng)主題為“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。

  自有人類以來(lái),就有了我們殘疾人,具統(tǒng)計(jì)我國(guó)已有6000多萬(wàn)殘疾人,涉及到全國(guó)五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,付出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神,推進(jìn)全社會(huì)“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣,我們聾啞輔讀學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:

  一、出好一期黑板報(bào),搞好愛(ài)心助殘宣傳活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái),還要讓更多的人都加入我們的行列,弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。推進(jìn)全社會(huì)“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。

  二、開(kāi)展“大手”拉“小手”活動(dòng),和身邊的小伙伴交朋友。

  在社會(huì)、政府和老師們的關(guān)心下,我們小伙伴是幸福的。在享受愛(ài)的同時(shí),我們不能忘記要付出愛(ài)。讓我們伸出手,和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友,開(kāi)展“大手”拉“小手”活動(dòng)。通過(guò)一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛(ài)心捐款等方式,對(duì)身邊的小伙伴進(jìn)行文化助殘、幫教助殘、愛(ài)心助學(xué),讓他們感受到集體的溫暖。

  三、召開(kāi)主題班會(huì),學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡。

  在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物,他們中有的在殘奧會(huì)上得金牌,有的成為了音樂(lè)家、畫(huà)家、作家等等。他們雖然殘疾,但是意志堅(jiān)強(qiáng),在克服了常人難以想象的困難后,最終獲得了可喜的成績(jī)。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M(jìn)事跡,在班隊(duì)課上交流一下,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  親愛(ài)的小伙伴們、老師們,伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾人的心中,同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍(lán)的天空!

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇5

  親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!又是一個(gè)金色的'六月,伴著暖風(fēng),滿滿的是六年的收獲。一周后,我們將告別辛勤工作的老師,離開(kāi)我們學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。

  看著胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照上同學(xué)們幸福的笑容,我們和父母都深深感激__小學(xué)——,哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;我深深感謝——老師辛勤的園丁們,用知識(shí)的甘露澆灌著我們幼苗的心。

  六年是長(zhǎng)是短;和老師朝夕相處六年的學(xué)習(xí)生活指日可待。最難忘的,在黑板前,老師響亮的講課聲和熟悉的動(dòng)作表情;最難忘的是,放學(xué)后的教室里,老師給學(xué)生補(bǔ)課,永不疲倦的眼神和身影;最難忘的是,校長(zhǎng)和主任坐在我們的教室里聽(tīng)課,給我們帶來(lái)了很多溫暖和歡樂(lè);最難忘的是,班會(huì)上師生自?shī)首詷?lè),歌聲和笑聲回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁,教書(shū)育人。

  在過(guò)去的六年里,老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí),更重要的是,他們用對(duì)教育的忠誠(chéng)和執(zhí)著教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  是__小學(xué)給了我今天的一切。下周畢業(yè)考試結(jié)束,我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了。我們會(huì)沉迷于考試,用一張滿意的答題卡回報(bào)給我們所有努力和汗水的老師。未來(lái),無(wú)論走到哪里,無(wú)論做什么,都不會(huì)忘記母校這六年的培養(yǎng)教育。我們將永遠(yuǎn)是__人。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和技能,將來(lái)去工作,成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人才。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生,向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意!

  祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇6

  按照德育處的要求,我們高二年級(jí)開(kāi)展了圍繞“為中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)”的系列班會(huì)活動(dòng)。第一階段活動(dòng)以學(xué)會(huì)感恩為主題。今天我在此談?wù)勛约簩?duì)感恩的一些粗淺的看法,若有不妥之處,請(qǐng)大家指正。

  感恩,是人性的一種精神;更是人生的一大境界。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè),更能感受到老師和學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的開(kāi)心和生活的愉悅。在群體的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己:要學(xué)會(huì)感恩。

  俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況老師和父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那斑駁的皺紋。請(qǐng)問(wèn):你是否感恩老師的諄諄教誨,無(wú)私奉獻(xiàn)?你是否感恩學(xué)校為你默默無(wú)聞所付出的一切?因此,感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  不知是幾度春秋畫(huà)下了歲月的痕跡,也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐,但是您從不居功自詡。雖說(shuō)是“桃李滿天下”,您還是那么默默無(wú)聞,仍堅(jiān)守著那平凡而又偉大的三尺講臺(tái)。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的摯愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!

  感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一份感激。感恩是有意義的,因?yàn)樗w現(xiàn)了一種人與人之間的付出與酬報(bào)。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了曾經(jīng)老師的汗水,忘記了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……孰不知,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,一份誠(chéng)摯之心。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待師長(zhǎng),看待學(xué)校。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),敞開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污漬。學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更堅(jiān)信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人如果沒(méi)有了感恩,心靈就會(huì)成為一個(gè)空殼。“羔羊跪乳”,“烏鴉反哺”,這只因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。所以我要感謝你,我生命中往來(lái)的路人,感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得知識(shí)的寶貴,感謝你,我生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有你分享,悲傷有你傾聽(tīng),感謝你,我至真至愛(ài)的學(xué)校,在歲月途中,靜靜的看護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我在這收獲的季節(jié)里拈起生命的美麗!讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與怨恨,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一份抱怨與投訴,多一份意會(huì)與包容。

  最后讓我們?cè)诟卸魃、感恩父母、感恩朋友、感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校的過(guò)程中體驗(yàn)人生的快樂(lè),收獲理想的豐碩的成果。

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇7

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!

  帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!

  人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱,我們(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

  讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光流逝。要用青春去奏響生命的樂(lè)章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的天堂!

  激揚(yáng)青春,放飛理想

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!

  帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!

  人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱,我們(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我談的話題是“學(xué)會(huì)感恩”。

  秋天在不知不覺(jué)中悄然過(guò)去,冬天的腳步也漸漸向我們逼近,在立冬的11月份,有一個(gè)重要的節(jié)日,那就是——感恩節(jié)!恰巧,我們?cè)谶@個(gè)月的第一個(gè)星期一舉行我們學(xué)校的遷校以來(lái)的第一次升旗儀式。現(xiàn)在我們站在這里,凝望著鮮艷的五星紅旗,這就是一種對(duì)祖國(guó)的感恩。

  生活中感恩的方式有許許多多,首先我想給大家講個(gè)小故事:

  在剛剛過(guò)去的雙休日,廣州獅子會(huì)友愛(ài)服務(wù)隊(duì)來(lái)我校開(kāi)展調(diào)查。隨行的兩位五年級(jí)的小朋友駱佩琪、駱佩玲用自己的零用錢買了書(shū)籍和文具,親自到南方小學(xué)和大坪小學(xué)看望我們學(xué)校的同學(xué)。當(dāng)她們看到我們簡(jiǎn)陋的校舍時(shí),感慨的說(shuō):我回去還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)省吃儉用,用愛(ài)心把這間學(xué)校建設(shè)得更美。

  聽(tīng)了這則故事,也許有同學(xué)會(huì)想:等我有條件后我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)。其實(shí),感恩,并不是那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。有時(shí)簡(jiǎn)單到“謝謝”兩個(gè)字就能實(shí)現(xiàn)。愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,這都是感恩的形式。當(dāng)他人向你投來(lái)贊賞的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”

  表達(dá)一顆“感恩之心”,這并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  如:感恩父母,我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),做飯、洗衣服、掃地等等,體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),與父母說(shuō)說(shuō)知心話、為父母過(guò)生日、送禮物,努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。這便是對(duì)父母感恩。

  又如:感恩老師。課堂上,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,道一聲“老師好”,這也是對(duì)老師的感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。

  還有,感恩學(xué)校。舉止文明,愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施,這便是感恩。當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),這也是感恩;當(dāng)你像我們學(xué)校的的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員那樣努力拼搏,為學(xué)校爭(zhēng)光時(shí),這就是對(duì)學(xué)校最好的感恩。

  一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)善意的微笑,一聲禮貌的對(duì)話:謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系……都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了灑脫,學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了快樂(lè)。不要把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)父母的理解、對(duì)老師的尊重和對(duì)同學(xué)的熱情。我想,縱使有再多的話語(yǔ),也講不清同學(xué)的陪伴之義,也說(shuō)不完父母的養(yǎng)育之恩,也道不盡老師的培育之情,那就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,用一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇9

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)以及我可愛(ài)的同學(xué)們:

  “一年之計(jì)在于春”,春天,是植樹(shù)造林的好季節(jié),植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿。今天,我們也要去植樹(shù)了,這是多么令人高興的事呀!我代表全班同學(xué),謝謝為我們組織這次活動(dòng)的家長(zhǎng)們,同時(shí)也謝謝學(xué)校和老師的大力支持(敬隊(duì)禮)。

  植樹(shù)造林的好處很多,意義重大。樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士。它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化大自然,還真做了不少的“工作”呢!它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展?梢詾槲覀冎苯犹峁┠静暮土指碑a(chǎn)品。

  今天我們?nèi)ブ矘?shù),還有更深刻的意義。我們?cè)诿利惖母咝乱恍W(xué)習(xí)、生活了六年,度過(guò)了難忘的童年時(shí)光,F(xiàn)在我們面臨畢業(yè),即將離開(kāi)可愛(ài)的母校、可敬的老師、朝夕與共的同學(xué)了。讓我們把這份不舍、這份眷戀,把對(duì)母校深深的感謝以及我們對(duì)未來(lái)的希望寄托在一顆顆綠色的生命上。

  親愛(ài)的同學(xué)們、親愛(ài)的爸爸媽媽們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們共同參與到綠色使者的活動(dòng)中,一起播種綠色,共植一片成長(zhǎng)林。

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇10

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是六(4)班的曾慧盈。

  在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中,讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。

  如今,許多孩子都是父母的獨(dú)生子,總是被父母護(hù)著、寵著、溺愛(ài)著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個(gè)眼。可“孝”是為人之本,只有懂得感恩父母的人,才算是一個(gè)完整的人!回頭望過(guò),二十幾年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái),但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,父母,便多了一項(xiàng)繁重的工作,那就是——照顧我,養(yǎng)育我!盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但爸爸媽媽卻毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,那么辛苦,那么努力!

  當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次歪歪扭扭的寫出一個(gè)字的時(shí)候,都是源自父母的耐心教導(dǎo)!當(dāng)我受到委屈,能耐心聽(tīng)我哭訴的人是父母。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫的原諒我的人是父母,當(dāng)我取得成功,會(huì)衷心為我慶祝,和我分享喜悅的人是父母,而今天,我即將成家立業(yè),即將為人妻為人母時(shí)。依然牽掛著我的還是父母!

  伙伴們,我們是否捫心自問(wèn)過(guò):我們對(duì)父母的牽掛又有多少呢?我們是否曾記得父母的生日呢?俗話說(shuō)“兒的生日,娘的苦日”,當(dāng)我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí),是否曾想到過(guò)用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?

  是否曾真誠(chéng)的給孕育你的母親一聲祝福呢?或許一聲祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)算不了什么,但對(duì)父母來(lái)講,這聲祝福卻比什么都重要,都難忘,都足以讓他們熱淚盈眶!談到生日,讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫(huà)面,和它背后那讓人撕心裂肺的故事:這個(gè)熟睡中的寶寶,還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時(shí)候她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定的撐著,上身向前匍匐著,模樣就像在行跪拜禮,她的身體被壓得變了形,讓人不忍目睹,但是,她在廢墟中拱起了一座母愛(ài)的橋!千萬(wàn)斤的廢墟啊!她沒(méi)有倒下,那是因?yàn)椋幸环N愛(ài)的力量在支撐!或許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框梁,她沒(méi)有任何反應(yīng),隊(duì)長(zhǎng)伸進(jìn)手觸摸到的卻是冰冷的軀體,于是人們暫放下了她,走向了下一個(gè)廢墟……

  或許是得到神靈的啟示,救援隊(duì)長(zhǎng)突然想到什么,他迅速的往回跑,竭盡全力的將手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他摸到一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救援人員將斷壁殘磚搬開(kāi),在她屈曲的身體下面抱出了一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒,在母親的呵護(hù)下他還甘然熟睡著,那是因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇11

  人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)似!,那么師愛(ài)呢?師愛(ài)是一縷縷春風(fēng),讓學(xué)生的心靈開(kāi)滿鮮花;師愛(ài)是一片片陽(yáng)光,讓學(xué)生的成長(zhǎng)健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛(ài)中,我們幸運(yùn),我們幸福!

  校長(zhǎng)的大愛(ài)給我們指引了方向。開(kāi)學(xué)典禮上,劉校長(zhǎng)鏗鏘的話語(yǔ)猶在耳畔:“育明的教育思想是“以人為本,追求卓越;沒(méi)有最好,只有更好;考慮將來(lái),終生發(fā)展”;育明的培養(yǎng)策略是全面加特長(zhǎng)的培育模式,近水要解,遠(yuǎn)水要續(xù),立足現(xiàn)在,著眼未來(lái);育明的培養(yǎng)思路是:注重身心健康、心理品質(zhì),完善人格能力培養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”這些話語(yǔ)如強(qiáng)心劑注入我們的血液,讓我們撥開(kāi)迷霧,找到了未來(lái)的方向,那就是我們成長(zhǎng)不是為今天而是為了明天,我們的成功不僅是家庭個(gè)人的榮耀,更是為了民族的榮譽(yù),祖國(guó)的未來(lái)。

  老師們的愛(ài)為我們保駕護(hù)航。聽(tīng)啊,拔河比賽時(shí)老師那響徹校園的加油聲,看啊,她們雖沒(méi)手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當(dāng)頭,她們?cè)缫褤]汗如雨,卻不停地?fù)崦恳晃煌瑢W(xué)被繩子勒紅的手掌。老師,您可否知道,您對(duì)我們的愛(ài)太深太深,讓我們溫暖,讓我們的內(nèi)心充滿力量!是誰(shuí),單薄的身影坐在陰冷的走廊里為我們批改作業(yè)?她不停地呵氣,但在每一次呵氣后都更加專注,那是我們的數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、物理老師、化學(xué)老師,不,各科老師的身影都時(shí)時(shí)出現(xiàn),是什么使你們?cè)陉幚渲袌?jiān)持一分一秒?是您對(duì)我們的愛(ài),那無(wú)私的愛(ài),那為了我們甚至可以以健康為代價(jià)的愛(ài)!那愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄!

  曾以為,講臺(tái)不是舞臺(tái),不需要那么多激情,曾以為,舞臺(tái)上的活力四射搬到現(xiàn)實(shí)中,會(huì)成為荒謬的笑話。可當(dāng)我們?cè)谡n堂上,聽(tīng)著老師把課文讀得抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃,看著老師把表情融入文章,醉心其中。這時(shí),即使是那激昂到變了調(diào)的聲音,慷慨到變紅了的面色,也讓我們感到無(wú)比的神圣。曾以為課堂就是知識(shí)的傳授,可生物老師那清晰的講解,歌唱般動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們陶醉;物理老師那幽默的風(fēng)格,讓我們對(duì)物理不再畏懼;化學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,有序的推進(jìn),讓我們一天一個(gè)進(jìn)步;數(shù)學(xué)老師課上課下奔忙的身影,讓我們無(wú)不為之動(dòng)容,史地政也同樣讓我們盼望著,享受著老師們的敬業(yè)不也正是愛(ài)生的體現(xiàn)嗎?誰(shuí)說(shuō)高中生活苦?誰(shuí)說(shuō)高中生活枯燥?沐浴在育明老師們愛(ài)的海洋中,我們擁有了最快樂(lè)最充實(shí)的生活。

  曾經(jīng)不敢相信那句話,老師是學(xué)生最貼心的朋友,可在育明我真正感受到了它的內(nèi)涵,課下、自習(xí),總有老師和學(xué)生促膝而談,那放柔了的聲音總會(huì)讓我們內(nèi)心中的真實(shí)想法像花兒一般綻放,所有的彷徨無(wú)助、傷心挫折便會(huì)在老師細(xì)膩的愛(ài)中煙消云散,擁有了內(nèi)心的澄澈和力量,我們又怎能不進(jìn)步呢?

  敬愛(ài)的老師們,愛(ài)的一點(diǎn)一滴,都讓我們深深感動(dòng);愛(ài)的一絲一縷,都被我們深深收藏。你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵,卻從不渴求任何回報(bào)。你們對(duì)我們的愛(ài)早已超越了師生之情,而升華到了偉大的博愛(ài),那種愛(ài)是從不偏私的,因?yàn)槟銈円暶恳粋(gè)學(xué)生都如同子女,都會(huì)為他的失敗而傷懷,為他的成長(zhǎng)進(jìn)步而倍感喜悅。多么慶幸,我們來(lái)到育明,在師愛(ài)的沐浴中,我們不再孤單,在師愛(ài)的吹拂下,我們茁壯成長(zhǎng),師愛(ài)帶給我們的不僅是知識(shí)的豐富,更是人格的健全和高遠(yuǎn)的視野。

  敬愛(ài)的老師們,再多的語(yǔ)言,也無(wú)法表達(dá)對(duì)你們的感恩;再多的行動(dòng),也無(wú)法報(bào)答你們那濃濃的愛(ài)。我們所能做的,就是用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)為育明爭(zhēng)光,讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪!謝謝你,育明高中,謝謝你們,育明敬愛(ài)的老師們!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇12

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是。今天這節(jié)晨會(huì)課,我們少先隊(duì)大隊(duì)部將利用廣播和大家談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

  自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

  森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

  許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?上У氖,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!

  而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來(lái),人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)撟鲂┦裁茨?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們只是學(xué)生,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。

  雖然這些都是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。

  同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇13

  同學(xué)們,你們知道嗎?3月12日,是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

  我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

  樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

  同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

  同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇14

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我想,前兩年有一部電影非常的不錯(cuò),它一下就風(fēng)靡了全球,在電影中體現(xiàn)出人類的未來(lái),不錯(cuò),這個(gè)電影就是,不知道有多少人看過(guò)這部電影呢?我想應(yīng)該會(huì)很多很多,在影片中,強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在我腦海之中,揮之不去。雖然這只是一部電影,但卻給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?/p>

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,當(dāng)今世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平屆在不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中,造成全球氣溫升高,這也就引發(fā)了不少自然災(zāi)害。面對(duì)頻繁的自然災(zāi)難,人們一直在努力地尋找答案,從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,而這一刻低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

  可能會(huì)有人說(shuō),您所說(shuō)的“低碳生活”離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)!其實(shí)不然,額這種想法的是大錯(cuò)特錯(cuò)了,低碳生活其實(shí)就在我們身邊。我舉些例子,例如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。同學(xué)們可知道:每節(jié)約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

  同學(xué)們,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,有些只是舉手之勞。比如:我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外,其余時(shí)間只開(kāi)5w的節(jié)能燈,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開(kāi)空調(diào),即使酷熱難耐,開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車,少做公交車。在我的倡導(dǎo)下,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

  同學(xué)們,為了我們的生存環(huán)境,就讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),為了不讓“”成為現(xiàn)實(shí),就讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,讓我們養(yǎng)成的低碳生活方式,以積極的心態(tài)去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇16

  親愛(ài)的同學(xué):

  電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是犯罪分子利用人們趨利避害的心理通過(guò)編造虛假信息,借助于手機(jī)、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具和信息平臺(tái),給不特定人群造成恐慌,誘使不明真相的群眾通過(guò)銀行進(jìn)行轉(zhuǎn)賬實(shí)施的非接觸式的一種詐騙罪。

  下面向大家介紹幾種與同學(xué)們有關(guān)的詐騙形式,希望同學(xué)們用自己的火眼金睛識(shí)破不法分子的詐騙行為!

  1、利用QQ等網(wǎng)絡(luò)聊天工具實(shí)施詐騙。犯罪嫌疑人通過(guò)盜號(hào)和強(qiáng)制視頻軟件盜取交友軟件號(hào)碼及密碼,隨后登錄盜取的QQ號(hào)碼與其親友聊天,然后以急需用錢為名借錢詐騙。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)游戲裝備及游戲幣交易實(shí)施詐騙。犯罪分子利用某款網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行游戲幣及裝備買賣,在騙取玩家信任后,讓玩家通過(guò)線下銀行匯款,或者交易后再進(jìn)行盜號(hào)的方式詐騙。

  3、網(wǎng)上中獎(jiǎng)詐騙。犯罪分子利用傳播軟件隨意向互聯(lián)網(wǎng)QQ用戶、郵箱用戶、網(wǎng)絡(luò)游戲用戶、淘寶用戶等發(fā)布中獎(jiǎng)提示信息。

  4、利用網(wǎng)上銀行實(shí)施詐騙。犯罪分子制作與一些銀行官網(wǎng)相似的“釣魚(yú)”網(wǎng)頁(yè),盜取網(wǎng)銀信息后將現(xiàn)金取走。防騙對(duì)策是在登錄銀行網(wǎng)頁(yè)時(shí)務(wù)必檢查是否是該銀行的官網(wǎng),同時(shí)要管好自己的網(wǎng)銀證書(shū),避免在公用計(jì)算機(jī)上進(jìn)行網(wǎng)上交易。

  5、網(wǎng)購(gòu)詐騙。防騙對(duì)策是網(wǎng)購(gòu)時(shí)一定要選擇有信譽(yù)度的購(gòu)物網(wǎng)站,不要貪圖便宜,不要輕信商家提供的圖片和商品評(píng)論。盡量使用支付寶、U盾等安全支付工具,拒絕與店主私下交易。

  除此以外,還有其他的詐騙形式,如冒充公檢法工作人員實(shí)施電信詐騙、冒充親友以車禍、吸毒被抓實(shí)施電信詐騙、綁架恐嚇實(shí)施電信詐騙、群發(fā)銀行卡透支、消費(fèi)短信實(shí)施詐騙等等。

  不法分子的詐騙手段可謂是五花八門,層出不窮,只要我們能牢記“一二三”就一定能識(shí)破不法分子的騙局!即一個(gè)原則:接到陌生電話短信堅(jiān)決不緊張,保持警惕;二條途徑:向10報(bào)警咨詢;或詢問(wèn)家庭成員、親朋好友,認(rèn)真甄別;三個(gè)堅(jiān)決:堅(jiān)決不輕信陌生人話語(yǔ),堅(jiān)決不泄露自身賬戶密碼,堅(jiān)決不向陌生人賬戶匯款。同時(shí),希望大家能把今天學(xué)到的防騙知識(shí)帶給家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩們,讓我們一起構(gòu)筑一道防騙墻!

  謝謝大家!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇17

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我講話的題目是《愛(ài)國(guó)要從小事做起》。

  再過(guò)幾天就是祖國(guó)mǔ親的66歲華誕,這不禁使我想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河,有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中:有岳飛、鄭成功、孫中山李大釗等等。新中國(guó)成立以后,更是有許多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。

  提起“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞,那可是一個(gè)神圣的字眼。愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)是熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀的英雄壯舉等等。國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿

  而今,很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn),似乎只有驚天動(dòng)地的英雄行為才算是愛(ài)國(guó)。其實(shí)不然。讓我們先不妨審視一下我們的生活,我們習(xí)慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;我們習(xí)慣了公共場(chǎng)合吵吵鬧鬧;我們習(xí)慣了闖紅綠燈;……我們習(xí)慣了太多太多,正是這些太多的習(xí)慣,養(yǎng)成了許多陋習(xí),也正是這些陋習(xí),讓我們變得麻木,也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國(guó)人的形象一落千丈。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng),愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的音!讓我們先從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí)天天向上,樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿

  同學(xué)們,“莫等閑,白了少年頭”。讓我們胸懷祖國(guó),好好學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩……做一個(gè)有益于祖國(guó),有益于人民的人。

  祝我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮,蒸蒸日上!同學(xué)們,讓我一起努力,為我們的祖國(guó)添一份光彩吧。

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇18

  今天我演講的題目是《生命無(wú)小事,消防安全大于天》。

  人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。

  “119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。

  提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……

  現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害11.9消防日國(guó)旗下講話——生命無(wú)小事,消防安全大于天。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡20xx多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來(lái)了。1994年克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。

  傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

  縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜。

  當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

  在消防安全教育周來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

  我的演講完畢,謝謝大家!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇19

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是“讓溫暖的問(wèn)候成為生活的習(xí)慣”。

  1973年11月21日,為促進(jìn)埃及和以色列之間的和平,澳大利亞的米切爾與姆可馬克自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問(wèn)候的宣傳材料并寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士,使他們明白了設(shè)立世界問(wèn)候日的重要意義。第一個(gè)世界問(wèn)候日誕生了。

  42年過(guò)去了,“世界問(wèn)候日”的宗旨也由最初的通過(guò)寄發(fā)問(wèn)候信,呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人以和平方式解決分歧,發(fā)展成為以促進(jìn)人類相親相愛(ài)為主題。聯(lián)合國(guó)還曾發(fā)行過(guò)一套“世界問(wèn)候日”的郵票,希望人們借助信件傳遞友愛(ài),給他人帶去一份好心情。現(xiàn)在已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)“世界問(wèn)候日”,倡導(dǎo)大家問(wèn)候他人,關(guān)愛(ài)他人。

  然而,在如今的生活中,我們是否真正把問(wèn)候當(dāng)作每日的必修課?問(wèn)候的聲音越來(lái)越少,城市冰冷的鋼筋水泥使人與人之間關(guān)系變得越來(lái)越淡漠。朋友、同學(xué)、家人,也因此很少見(jiàn)面、很少打電話了……哪怕是對(duì)門的鄰居,也是互不相識(shí),鮮有往來(lái)?墒,那種從言語(yǔ)中滲透出的關(guān)切才是我們真正需要的溫暖,才是人間溫情的所在。

  所以,我們要親自去散發(fā)這種溫暖。在校園中,給路過(guò)的老師和同學(xué)一個(gè)問(wèn)候;回到家中,給家人一句問(wèn)候;撥通電話,給朋友一句問(wèn)候;無(wú)論是一聲你好,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,還是一句簡(jiǎn)單的招呼,都會(huì)讓對(duì)方感到溫暖。這種溫暖會(huì)使整個(gè)校園,整個(gè)社會(huì)變得和諧和美好。不妨試試,微笑著面對(duì)身邊經(jīng)過(guò)的人群吧!在眼神交匯的過(guò)程中附帶輕輕的問(wèn)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一天都可以過(guò)得如此美好!

  同學(xué)們,不要吝嗇問(wèn)候的話語(yǔ),在世界問(wèn)候日到來(lái)之際讓溫暖的問(wèn)候成為生活的習(xí)慣,讓我們的生活充滿著問(wèn)候,讓溫暖的問(wèn)候充滿這美好的人世間!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇20

  幾年前我曾經(jīng)寫過(guò)一篇題為《我的理想》的文章,現(xiàn)在看來(lái),總覺(jué)得思考的還太片面,于是決定再思索思索,談?wù)劺硐,人生和未?lái)。

  年紀(jì)尚幼時(shí)接觸到的第一門學(xué)科是古生物學(xué),遠(yuǎn)古時(shí)期翼龍翱翔天空的模樣,兇殘的霸王龍噬咬獵物的模樣,剛破殼便四處亂跑的小恐龍頑皮的模樣,使那時(shí)小小的我擁有了第一個(gè)理想——古生物學(xué)工作者。

  這個(gè)幼稚但又有力的夢(mèng)想支撐到了我三年級(jí)的夏天,我已然長(zhǎng)大不少,開(kāi)始意識(shí)到古生物學(xué)家只能回首過(guò)去,不能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。我瘋狂地?zé)釔?ài)著高科技與數(shù)據(jù),喜歡新事物。而這兩個(gè)興趣都不是古生物的夢(mèng)能帶來(lái)的。我只好忍痛使這個(gè)夢(mèng)想逝去。但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到的是,其實(shí)這個(gè)開(kāi)端給我的人生與夢(mèng)定下了最終的方向——研究、探索、科學(xué)。

  我不會(huì)容許自己陷入迷茫,開(kāi)始尋覓一種真正吸引我的學(xué)科。漸漸我找到了天文,一發(fā)不可收拾地迷上了那片星空,那里有太多未知,我又是那么喜歡未知。我愛(ài)那深邃的夜空,愛(ài)那宇宙中燦爛的星云,愛(ài)那擁有強(qiáng)大引力的黑洞,愛(ài)那恒星爆炸時(shí)散發(fā)的光芒,更愛(ài)超新星生命盡頭最后的閃耀。我追隨北極星,仰望天狼星,我擁抱太陽(yáng)。

  記不清哲學(xué)是何時(shí)開(kāi)始在我心中散發(fā)光芒了,一直以來(lái),它的光芒都被掩蓋,我卻依然記得它們,仔細(xì)想想,其實(shí)是這門學(xué)科影響了我的人生,我的價(jià)值觀,我的思想。在我最昏沉,大腦快要生銹的時(shí)候,我遇見(jiàn)了哲學(xué),認(rèn)識(shí)到了這門令人瘋狂的學(xué)科,我迷上了那思考的感覺(jué),即使沒(méi)有答案,也依然使我感到清醒許多。哲學(xué)是對(duì)我人生與理想影響最大的一門學(xué)科,哲學(xué)中有太多無(wú)解,身陷其中時(shí)可以默默思考許久。而宇宙,也是無(wú)解的,我們追溯不到它的過(guò)去,認(rèn)識(shí)不到它的現(xiàn)在,更預(yù)知不到它的未來(lái)。星空,在仰望它時(shí),我們有無(wú)限美麗的遐想,但若將它與哲學(xué)的思想交織,在頭腦中有規(guī)律地交錯(cuò),混合,我所看到的就不是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的絢爛耀眼了。我停下腳步,垂下目光思考宇宙的秘密,宇宙的邊緣,宇宙的膨脹,星系的毀滅,外星的生物,時(shí)間的洪流,以及宇宙之外的空間。我漸漸明白,當(dāng)一個(gè)人真正被一個(gè)問(wèn)題所困住時(shí),是很難走出來(lái)的,會(huì)一直沉浸在那個(gè)問(wèn)題中,朝思暮想,拼命想要得到答案。我感到自己被什么東西束縛著,脫不出身來(lái),我掙扎著,掙扎時(shí)還在想著那些問(wèn)題。無(wú)力使我放棄,我決定放下星空,站起來(lái),繼續(xù)尋覓我的未來(lái)。

  因?yàn)檎軐W(xué),星空退到一邊。不久后一門擁有強(qiáng)大力量的學(xué)科占據(jù)了我的心,那還是一門自然科學(xué)。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)虛構(gòu)的漫畫(huà)人物,我愛(ài)她的茶發(fā),她的藍(lán)眸,她的冷靜從容,她的堅(jiān)決,她叫灰原哀,一個(gè)化學(xué)家少女。我撫摸著那瓶瓶罐罐,看著無(wú)害的乙醇淌過(guò)指尖,留下一片冰涼。我陷入了化學(xué)的海洋中,閉上眼傾聽(tīng)化學(xué)的聲音,伸手觸摸,并非遙不可及。我感到自己不再是小孩子了,該做出我真正的抉擇,便至今堅(jiān)守著我的化學(xué)夢(mèng)與哲學(xué)夢(mèng),我知道它們是我永遠(yuǎn)的摯愛(ài),哪怕不斷有新的夢(mèng)闖入心中,也是只能作為輔佐罷了。

  理想固然美好,現(xiàn)實(shí)卻依然骨感。仰望星空,也要腳踏實(shí)地,思索哲理,也要面對(duì)現(xiàn)實(shí),探究化學(xué),也要獨(dú)立生活。理想與現(xiàn)實(shí)之間是一條漫漫長(zhǎng)路,看不見(jiàn)來(lái)路,也望不見(jiàn)前方,只能一直往下走,不能回頭。不知是何人總會(huì)在這條路上設(shè)下絆腳石,要想達(dá)到理想也只能一步一步地走,繞開(kāi)陷阱,規(guī)劃好自己的每一步,F(xiàn)在的新高考改革在浙江與上海先行嘗試,“七選三”的高考是先選專業(yè),再選大學(xué),而每一個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的都有必選學(xué)科。分析了自身的興趣和優(yōu)勢(shì),我想我會(huì)選物化生這三門學(xué)科沖刺高考,目標(biāo)就是我最鐘情的化學(xué)專業(yè)。我搜索了國(guó)內(nèi)近幾年化學(xué)專業(yè)排名最靠前的五所大學(xué),分別是北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué),以及清華大學(xué),這些學(xué)校通過(guò)寒暑假我基本都去過(guò),悠久的辦學(xué)歷史,深厚的文化底蘊(yùn),過(guò)硬的辦學(xué)力量都更加堅(jiān)定了我的理想。千里之行始于足下,相信只要一步一步走下去,這理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  也許理想還會(huì)持續(xù)變化,人生的路依舊蜿蜒而又遙遠(yuǎn),不管遇到怎樣的挫折與困難,我會(huì)選擇堅(jiān)守自我,做一個(gè)真正的自己,捉住我的理想,前進(jìn)!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇21

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫„„!

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧窮的是沒(méi)有知識(shí),最下賤的沒(méi)有志氣。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想只是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

  德國(guó)前總理施羅德身材矮小,出身卑微,很多人都不看好他,《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō),報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi).但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō):"我想當(dāng)總理,你們等著瞧吧!"在施羅德看來(lái),"如果人一生中只追求一件事的話,他就一定會(huì)成功."最終他當(dāng)上了德國(guó)總理.

  史蒂芬.霍金,當(dāng)代最的物理學(xué)家, 他因患“肌萎縮性硬化癥”,不能寫字,也講不出話,他禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久,但他卻身殘志不殘,克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎。 霍金不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家,更因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。

  美國(guó)前總統(tǒng)克林頓小時(shí)候有一天被邀請(qǐng)去白宮,見(jiàn)到了當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪.克林頓回到家立刻跟媽媽說(shuō):“媽媽,我要當(dāng)總統(tǒng).”他媽媽說(shuō):“克林頓,我們家這么窮,沒(méi)有背景,你怎么當(dāng)總統(tǒng)?”克林頓堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要!睆拇,克林頓發(fā)奮學(xué)習(xí),他說(shuō):“我要時(shí)刻準(zhǔn)備著,也許我的機(jī)會(huì)就要到來(lái)!”三十年后,他連任兩屆美國(guó)總統(tǒng),成為美國(guó)最出色的總統(tǒng)之一。

  夢(mèng)想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望,它是一種強(qiáng)烈的需求,它能激發(fā)人的全部潛能.在夢(mèng)想的激發(fā)下,人的潛能得到的發(fā)揮,生命發(fā)出音.正如阿基米德所說(shuō):"給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球."夢(mèng)想就是你的支點(diǎn),因?yàn)橛袎?mèng),我們會(huì)去挑戰(zhàn)極限,包括不可能的任務(wù),不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限里超越,享受那稍縱即逝的巔峰體驗(yàn).人,永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想.給夢(mèng)想一個(gè)高度,如同給梯子增一個(gè)橫檔,就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭.

  一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò),"如果你滿足于十分之一,往往最多達(dá)到十分之一."一個(gè)人能否成功,取決于他是否有夢(mèng)想;一個(gè)人成功的高度,則取決于他夢(mèng)想的大小.換言之,夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度.成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點(diǎn)",向著自己的夢(mèng)想飛奔而去.即使在前進(jìn)的道路上,暫時(shí)迷了路,黑暗暫時(shí)籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光,那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處,溫暖面而又堅(jiān)強(qiáng).

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的夢(mèng)想!

  選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇22

  成長(zhǎng)的歡樂(lè),是在盛開(kāi)著玉蘭花的樹(shù)下產(chǎn)生的;成長(zhǎng)的歡樂(lè)是與同桌的你萌發(fā)的;成長(zhǎng)的歡樂(lè)是感受到成功的滋味后,油然而生的。

  我有一個(gè)從小到大跟我一齊玩、一齊長(zhǎng)大的死黨,說(shuō)白了也就是我的"小竹馬"他叫張浩森,臉小、眼大、有發(fā)型,更可恨的是他一個(gè)大老爺們睫毛還比我長(zhǎng)!但他弱小不經(jīng)風(fēng),簡(jiǎn)直是從貧民窟來(lái)的,體重不超一百,身高可是一米六,他媽媽老罵他沒(méi)個(gè)男人樣。我們以前經(jīng)常在玉蘭樹(shù)下一齊玩,暢聊著以后的夢(mèng)想,傾訴著內(nèi)心的煩惱……有一次我記得我倆去稱體重,體重對(duì)我倆就是深深的硬傷,可我們就是要當(dāng)彼此的小損友,死皮賴臉地要去稱體重。好吧,我又超標(biāo)了。他在旁邊笑嘻嘻地:"說(shuō)豬,又膘了十斤啦?果然是吃著豬飼料長(zhǎng)大的。"我揚(yáng)手要來(lái)打他,他又變成一副可憐巴巴的樣貌,真是翻臉比翻書(shū)還快!等他稱體重了,不用猜都明白是"發(fā)育不良"級(jí)別的,等我湊近一看一百斤,最終是個(gè)三位數(shù)了!我連忙拉起他的手,激動(dòng)地說(shuō):"恭喜恭喜,最終是個(gè)大人了。"他撓撓頭,露出潔白的牙齒,說(shuō)出了那句異常邪惡的話:"我往衣兜里放了塊磚。"我暈,你是來(lái)襯托我超標(biāo)的體重嗎?不管怎樣樣,以往一齊吹過(guò)的泡泡里,被太陽(yáng)直射的五彩斑斕,那里面有你、有我,有我們以往的回憶。

  學(xué)生嘛,肯定離不開(kāi)學(xué)校,也肯定離不開(kāi)一個(gè)變態(tài)的同桌。而我小學(xué)的同桌有那么多,卻只記住了那個(gè)外表高冷,內(nèi)心逗逼的學(xué)霸。老楊是我六年級(jí)的同桌,剛開(kāi)始和他一齊坐,他還露出一副異常厭惡的樣貌,我也不理他,反正井水不犯河水就行啦。但我蠢吶,也是一個(gè)好學(xué)的好寶寶,所以學(xué)習(xí)上的疑難雜癥,就只能請(qǐng)教他啦。"咳咳,那個(gè)同學(xué)有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你一下。"我異常鄭重嚴(yán)肅的說(shuō),"那個(gè)許同學(xué),你是記性不好對(duì)吧,說(shuō)了井水不犯河水,說(shuō)了分"三八線",所以別來(lái)煩我!""好歹也是同桌一場(chǎng),之前說(shuō)的全都不算,求求你了,幫我講解這道題吧!"我繼續(xù)陪笑說(shuō),最終在我的軟磨硬泡下,最終給我講了這道題。但我仍是不開(kāi)竅,他幾乎崩潰了,一次不行,兩次!兩次不行,三次!他甚至放棄了他三節(jié)課下課的時(shí)間,替我分析認(rèn)真每一步。當(dāng)我懂了這道題,我用十分感動(dòng)的眼神看著他,他十分得瑟地說(shuō):"不用崇拜哥,哥是個(gè)傳說(shuō)。"其實(shí)我還想問(wèn)你的高冷形象去哪啦他臉上痘痘異常多,有一次我就認(rèn)真觀察過(guò)他的逗逗,他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭,飄來(lái)一句:"看什么看,沒(méi)看過(guò)帥哥啊!""我只是覺(jué)得你的逗逗比較好看而已!瀹(dāng)時(shí)全班默寂了三秒,隨之全場(chǎng)爆笑?墒牵胰圆粫(huì)忘記他認(rèn)真給我講過(guò)的每一道題,每一次我們的毫無(wú)默契。

  之后,就是升中考。我為這一次考試可謂是下足了苦功夫。每一天從六點(diǎn)半起床讀書(shū)到七點(diǎn)半,然后匆匆趕去學(xué)校,晚上放學(xué)回家從七點(diǎn)半讀書(shū)到11點(diǎn)半。這365天的挑燈苦讀最終得到回報(bào),我收到了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)初中的錄取通知書(shū)---普寧二中的錄取通知書(shū),我以全級(jí)第七爭(zhēng)到這個(gè)名額,但因父母工作關(guān)系而來(lái)到了陳村讀書(shū)?墒俏液軞g樂(lè),畢竟付出了努力。

  成長(zhǎng)的歡樂(lè)就是這樣的,有朋友的友情、同學(xué)的感情、成功的喜慶。我明白,成長(zhǎng)的歡樂(lè)不止這么多,所以我愿意乘風(fēng)破浪,去追尋更多的歡樂(lè)。

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《五星紅旗,我愛(ài)你》

  “五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪!為你歡呼,我為你祝福,你的名字比我生命給重要。”一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音節(jié),一首首慷慨激昂的歌曲,一段段美麗精彩的舞蹈,迎來(lái)了祖國(guó)母親__歲的生日,在這個(gè)時(shí)候,每一位中國(guó)人的心情都無(wú)比激動(dòng),因?yàn),在__年前的十月一日,宣布“中華人民共和國(guó)成立“之時(shí),中國(guó)人民從此站起來(lái)了,中國(guó)漸漸地成為了亞洲東部的一顆璀璨的明珠。

  建國(guó)之前,中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了一段屈辱的近代史,以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng)等,在這些戰(zhàn)役中,有許多民族英雄脫穎而出。這些英雄都具有一種頑強(qiáng)不屈的民族精神。捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。血可以留,淚可以灑,但頭不能低下,這就是中華民族的本色,中國(guó)人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神!多少榮辱,多少艱辛,多少奮斗,多少犧牲,我們的先輩用血,用汗,用寶貴的生命鑄就了東方大地不朽的中華魂!換得華夏大地的陽(yáng)光燦爛。

  自建國(guó)以來(lái),我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了較大的進(jìn)步。

  在農(nóng)業(yè)中,我國(guó)有名的雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快,產(chǎn)量高等具有許多有點(diǎn)的水稻,使我國(guó)的糧食產(chǎn)量有了明顯提高,如今我國(guó)不僅是自給自足,而且還向外國(guó)書(shū)出了大量的糧食。也證明了我國(guó)之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國(guó)“,并非徒有虛名。

  在軍事中,1960年11月5日,我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1976年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國(guó)從此有了自己的_;建國(guó)71年大慶,我們又向世界展示了我國(guó)海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備。這些都證明了我國(guó)事科技和武器裝備有了很大的發(fā)展。

  在科學(xué)技術(shù)上,“神九”飛天,“蛟龍”入海就是最有力的證明。

  同學(xué)們,我們是幸福的新一代,也是有重大責(zé)任的新一代。我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們弘揚(yáng)民族精神,再現(xiàn)中華之雄魂。發(fā)揚(yáng)“不怕苦,不怕累,勤學(xué)好問(wèn)”的精神,學(xué)知識(shí),練技能,強(qiáng)體魄,數(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,時(shí)刻準(zhǔn)備著:為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量!

  同學(xué)們,讓我們縱情高歌“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利的歌聲多么響亮,歌唱我們偉大的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)!”

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇24

  各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  我今天講話的題目是《建設(shè)和諧校園,從寬容開(kāi)始》。

  近年來(lái),“和諧”一詞成了中國(guó)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的“關(guān)鍵詞”。學(xué)校,是社會(huì)的有機(jī)組成,建設(shè)和諧校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì),也是我們自身成長(zhǎng)的需要。 那么,創(chuàng)建和諧校園我們應(yīng)該如何去做呢?首先,該從寬容做起。

  作為小學(xué)生,在校園生活中,難免會(huì)遇到這樣的情況:同學(xué)有意無(wú)意得罪了你,朋友有意無(wú)意錯(cuò)怪了你,同學(xué)有意無(wú)意碰撞了你,那時(shí)你可能會(huì)委屈,可能會(huì)忍不住要發(fā)怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”,那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。在對(duì)待同學(xué)之間的種種矛盾,誤會(huì)時(shí),我們沒(méi)有必要斤斤計(jì)較、耿耿于懷,更沒(méi)有必要互相仇視、打擊、報(bào)復(fù)。因?yàn)槟芤砸活w平常的心對(duì)待學(xué)習(xí)生活上的不愉快,這本身也是一種幸福。 良好的同學(xué)關(guān)系,不但可以調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,提高生活的品位,而且可以培養(yǎng)同學(xué)之間互讓互謙,團(tuán)結(jié)合作的精神,它對(duì)于我們身心健康發(fā)展,起著不可估量的作用。

  有了寬大的胸懷,有了寬容之心,你會(huì)發(fā)覺(jué)世間變得很美好:善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川,有容乃大。”的確,兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定,社會(huì)的和平。那么,就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意,因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

  當(dāng)然,寬容并不是無(wú)原則的遷就,不然,就成了善惡不分,愛(ài)憎不明。事實(shí)上,我們可以在小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成更多的相互理解和關(guān)愛(ài),而對(duì)于不良思想與行為,我們不但不能寬容,而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我相信,我們的校園必將盛開(kāi)燦爛的和諧之花,因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸活w愛(ài)心,一顆寬容的心!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇25

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。

  今年的農(nóng)歷九月初九,也就是10月9日,是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日,為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九.又因?yàn)?ldquo;九九”與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。

  關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多.據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了.那時(shí)在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽.漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。

  到了東漢,民間在該日又有登高的習(xí)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)".以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩(shī),其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,則是寫重陽(yáng)登高的名篇.當(dāng)然,古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔,同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,時(shí)間也不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

  重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi),等等。

  “花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”作為高中的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺胁⒅乱怨?jié)日的問(wèn)候;在平時(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多陪他們聊聊天,從每一件小事做起,做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。

  當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,給老年人跟多的關(guān)愛(ài),多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶排憂解難,讓他們生活得更加幸福,安詳?shù)囟冗^(guò)晚年。

  我的國(guó)旗下講話就到這里,謝謝大家。

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇26

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是初二(1)班的,今天我發(fā)言的題目是:勵(lì)志勤學(xué),走向成功。

  有這樣一群人,我們稱之為學(xué)霸。

  他叫孫,決心考北大時(shí),他高二,模擬考時(shí),英語(yǔ)只有65分。一年后,他在北京大學(xué)的宿舍里收到兩萬(wàn)封讀者來(lái)信,都是向他討教成功經(jīng)驗(yàn)的。還被英國(guó)兩所的大學(xué)同時(shí)錄取。

  她叫林.她獲獎(jiǎng)學(xué)金遠(yuǎn)赴倫敦大學(xué),取得一等工程碩士學(xué)位,卻始終沒(méi)有放下音樂(lè)。然后,她成為英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院獲得雙專業(yè)演奏學(xué)歷的中國(guó)人,同年獲取英國(guó)3所音樂(lè)學(xué)府的獎(jiǎng)學(xué)金錄取。

  這些在我們眼中神一樣的存在,他們也曾經(jīng)只是人海中默默無(wú)聞的普通學(xué)子。

  然而后來(lái),他們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),登上了一個(gè)又一個(gè)高峰。可一句輕描淡寫的"后來(lái)"中,包含了多少辛酸的汗水與勇氣,他們自己也記不清。

  那些我們?cè)诳嘈内は霐?shù)學(xué)難題時(shí),他們已經(jīng)用三種方式得出了答案的人;那些我們還在埋頭答著閱讀題目時(shí),他們已經(jīng)寫完了作文的人;那些我們還在想著某個(gè)單詞怎么拼時(shí),他們已經(jīng)想出了四五個(gè)同義詞,并對(duì)其中細(xì)微差別了如指掌的人……他們也不會(huì)知道,是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題,成為考場(chǎng)上的靈機(jī)一動(dòng);他們也不會(huì)知道,是堆起來(lái)遠(yuǎn)高于身長(zhǎng)的書(shū)堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句的閱讀,成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習(xí)題中,堆積的細(xì)碎的知識(shí)卻在潛移默化中將他們引向高處。

  尼采曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):如果這世界上真有奇跡,那只是努力的另一個(gè)名字。

  努力的結(jié)果會(huì)帶來(lái)什么,我們不得而知。或許是一次次的失敗,或許是漸漸走向成功?墒侨绻蝗ヅΓ悄阋苍S永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,自己的身上,蘊(yùn)藏著多少潛能。當(dāng)你勇敢地步步前進(jìn)時(shí),心中的迷茫也在一步步退卻,成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。

  誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng),誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方!

  沒(méi)有人會(huì)知道未來(lái)會(huì)是怎樣,可努力會(huì)讓每一天至少進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你!

  你對(duì)未來(lái)的定位是什么?你希望未來(lái)的你在哪里,你希望未來(lái)的你過(guò)著什么樣的生活?而今天的你,真的已經(jīng)竭盡全力了嗎﹖

  在奔往未來(lái)的路上,無(wú)人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想,請(qǐng)堅(jiān)持走向心中的方向。你要相信,沒(méi)有到不了的明天。

  我們可以不成功,但是我們不能不成長(zhǎng),我們可以不優(yōu)秀,但是我們不能不努力。沒(méi)有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界,但是你能改變自己。努力變成一個(gè)的自己,成為一個(gè)更好的獨(dú)一無(wú)二的自己,這便是時(shí)光和努力的全部意義。

  今天是20xx年1月11日,離這學(xué)期期末考試還有一個(gè)星期的時(shí)間。希望我們?cè)谶@7天里,可以認(rèn)真把握住每一分鐘,實(shí)現(xiàn)量的堆砌,質(zhì)的飛躍;希望我們可以用最后7天的努力,為一學(xué)期的起早摸黑,交上一份滿意的答卷。也許,我們依然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),但是我們可以毫無(wú)遺憾地對(duì)自己說(shuō):"我努力了!"讓努力學(xué)習(xí)的每一天,為我們的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  加油吧,青春無(wú)悔!加油吧,努力無(wú)悔!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

迎國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇27

  尊敬的各位評(píng)委、教師以及同學(xué)們,懷著既緊張又興奮的心境在那里演講,我異常地激動(dòng)。

  我們生活在新時(shí)代的人生之路上,似乎總是陽(yáng)光明媚,鮮花簇?fù)。然而到底哪一縷陽(yáng)光更耀眼哪一朵鮮花最美麗你也許會(huì)說(shuō),是一頓香甜可口的飯菜;是一身漂亮嶄新的衣服;是一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀;是優(yōu)異成績(jī)之后的一聲聲稱贊和表?yè)P(yáng)?晌覄t認(rèn)為,在我人生之路上最燦爛的陽(yáng)光、最美麗的鮮花應(yīng)屬于——感恩。感激幫忙我、呵護(hù)我、關(guān)愛(ài)的每一位長(zhǎng)輩、每一位教師、每一位同學(xué)。

  可是,今日我要說(shuō)的最值得我感恩的人莫過(guò)于我的父母。

  當(dāng)我還是很小很小的時(shí)候,是我的父母教會(huì)我蹣跚學(xué)步;教會(huì)我伊伊呀呀說(shuō)話;教會(huì)我用筷子自我吃飯;教會(huì)我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子。等到我稍大一些的時(shí)候,又教會(huì)我讀兒歌、講故事;還教會(huì)我數(shù)天上的星星。母親說(shuō):天上的星星一顆兩顆三顆……怎樣也數(shù)不清,可顆顆都是母親微笑的眼睛。這些不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一向像水晶一樣串在我的記憶里。

  此刻,我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生了,可在父母的眼里,我還是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。

  記得上二年級(jí)的時(shí)候,一次,無(wú)意和媽媽一齊在電視上看到一部電影——《媽媽,再愛(ài)我一次》,當(dāng)聽(tīng)完電影里的主題歌“世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”的時(shí)候,媽媽一把把我抱入她的懷里,并流出了奪眶的淚水。我也不自覺(jué)地流淚了。當(dāng)我的淚和媽媽的淚重疊相容在了一齊。那時(shí)候,我真的感到:我是全世界最幸福的孩子;母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱。

  我明白今日我能上學(xué),能站在這個(gè)演講臺(tái)上,是父母一向用他們無(wú)聲的愛(ài)伴我走來(lái)。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng),滋潤(rùn)著我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對(duì)自我發(fā)誓:等我長(zhǎng)大了有出息了,必須好好孝順父母,時(shí)時(shí)不忘感恩,用知識(shí)、智慧、和相同的愛(ài)心來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的生養(yǎng)之情、培育之恩。

  是啊,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝”感恩像風(fēng)中的風(fēng)鈴,是一首唱不盡的歌;是一灣永不會(huì)消逝的彩虹,掛在我純凈而又渴望成熟的無(wú)邊的天空。

  我的演講就要結(jié)束了,可此時(shí)此刻,在我即將演講結(jié)束的時(shí)候,我再一次想對(duì)我遠(yuǎn)在溫州工地上打工的父母說(shuō)一聲:“爸!媽!你們辛苦了,你們對(duì)我的涌泉之恩,我必須會(huì)以深海相報(bào)!”

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