青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右（精選31篇）
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
很高興能代表--年參加工作的青年教師在此發(fā)言，心中甚是忐忑啊!為什么忐忑啊?因?yàn)榭傆X得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長(zhǎng)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是啊!老教師總勸導(dǎo)我們，你們的事業(yè)才剛開始，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住清貧�！凹拍�、清貧”這兩個(gè)詞在當(dāng)初我們選擇了這份職業(yè)時(shí)就已經(jīng)伴隨著它了，所以我們無(wú)力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨。
“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，少年更不識(shí)寂寞的滋味。當(dāng)我踏入大學(xué)，在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?百無(wú)聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實(shí)的生活，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法。時(shí)光荏苒，如今我從事著我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我充實(shí)，我驕傲!每當(dāng)我走在學(xué)�？油莸拇蟮郎蠒r(shí)，常會(huì)想：人生之路不正像這坑洼之路嗎?有起有伏才精彩;每當(dāng)我手拿籃球，望著如同月球表面的球場(chǎng)時(shí)，我都會(huì)想如果真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了;每當(dāng)我獨(dú)守教學(xué)樓，聽著風(fēng)吟雨瀟，可以任思緒飛翔;每當(dāng)夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時(shí)此刻，談何寂寞?我對(duì)自己說(shuō)，()既然選擇了教師，那就做一只快樂(lè)的陀螺吧!
“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閑適，那種怡然自得曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的。也許你會(huì)笑話我這個(gè)年輕人，因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流，房?jī)r(jià)飛漲，物價(jià)上漲的時(shí)代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎?當(dāng)我們拿著微薄的工資，望著房?jī)r(jià)物價(jià)興嘆時(shí)，我們能為自己的清貧驕傲嗎?誰(shuí)來(lái)為你的房子買單?誰(shuí)來(lái)為你的柴米油鹽買單?誰(shuí)又會(huì)來(lái)為你的清貧買單?難道我們就得安于現(xiàn)狀，等待救濟(jì)，不思進(jìn)取嗎?
“窮則生變”，中國(guó)民族何嘗不是在貧窮落后中崛起的，那么這注定我們要不安于現(xiàn)狀，要迫使我們努力進(jìn)取，這又何嘗不好呢?既然我們還年輕，我們就有資本去搏殺，就有機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取更好的生活，但我們必須努力，必須奮斗，必須在寂寞中唱歌，在清貧中完成自我富足。
自我富足，不是指物質(zhì)生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。不要求你學(xué)富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。
寂寞、清貧將繼續(xù)與我們?yōu)榘椋覀兛梢耘c書為伴，在寂寞中歌唱，在清貧中完成自我富足。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
在新世紀(jì)我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗。
“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。他們說(shuō):“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說(shuō):幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛自己的工作，因?yàn)槲覑圩鎳?guó)的未來(lái)。每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心、講究方法。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，既獲得知識(shí)、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí);當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說(shuō)“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí)，心中總會(huì)漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開心。每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂(lè)和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了親愛的祖國(guó)。
毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò):世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō):你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國(guó)主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇3
位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位同志，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今日，適用于我們這些教育工作者。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是夏瑜。今天，我發(fā)言的主題是“尋藥華夏，不枉年少”。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)為家園拋頭顱灑熱血的人，我在黑暗的時(shí)代踽踽獨(dú)行，只為求一丁點(diǎn)光，一丁點(diǎn)微茫的中國(guó)的希望，并不惜一切，飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現(xiàn)在，我看到如今的神州大地萬(wàn)象更新，生機(jī)勃勃，不由地心生感慨——當(dāng)初，我們用鮮血寫給中華的藥方，到底還是起了些作用的，我為我的戰(zhàn)友們感到驕傲與滿足。
看著如今這個(gè)在世界上繁華富強(qiáng)，屹立于東方的泱泱大國(guó)，我不得不說(shuō)我深深地羨慕著你們，中華民族新一代少年，你們的這個(gè)中國(guó)，站起來(lái)了，富起來(lái)了，強(qiáng)大起來(lái)了，你們的時(shí)代豐富多彩，衣食住行樣樣都再不同于我們那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，你們甚至還擁有了各式各樣的電子產(chǎn)品：手機(jī)、筆記本電腦、智能手表等等，這些都是我那個(gè)時(shí)代想都不敢想，也根本就想不到的。但你們的時(shí)代也有你們的挑戰(zhàn)，你們面對(duì)的是更加變幻莫測(cè)的未來(lái)：政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化……
時(shí)代的征程在多條航路上展開，你們要面臨的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖不用流血，但卻更考驗(yàn)人的多方面能力：你們要面對(duì)某強(qiáng)國(guó)在政治經(jīng)濟(jì)上的，要面對(duì)某鄰國(guó)貪婪地將我國(guó)文化遺產(chǎn)“鳩占鵲巢”的不公，要面對(duì)即將打響的科技創(chuàng)新革命……你們也要尋藥，尋一濟(jì)讓中國(guó)更為強(qiáng)大的民族復(fù)興之藥。
你們的擔(dān)子仍然很重，你們要走的路還很長(zhǎng)，但是，尋藥之人又怎能怕苦？我在你們的時(shí)代看到了許多尋藥人，他們是你我學(xué)習(xí)的榜樣。我看到北京地鐵司機(jī)王凱華，一天喝掉十包咖啡保險(xiǎn)乘客安全，他尋的.藥，是恪盡職守，為人民服務(wù)；我看到基層教師于漪，“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”，她尋的藥，是為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才，不負(fù)時(shí)代；我看到守在敦煌幾十年的李東方，在風(fēng)沙中用珂羅版保存中國(guó)文化明珠，她尋的藥，是初心不改，永不放棄……
你們的時(shí)代，也有于千萬(wàn)萬(wàn)的人，想用自己的星星之火，讓中華之火代代相傳，永不熄滅，我想，我們與你們，都是應(yīng)用年華求藥、無(wú)怨無(wú)悔之人，畢竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想？何不趁青春，起芳華，奮斗正當(dāng)時(shí)？
我是從革命之火中走來(lái)的人，你們是從新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的新少年，我們的使命不盡相同，但初衷不改：為中華之藥方而奉獻(xiàn)青春！莫藏爪牙同如虎，好召風(fēng)雷起臥龍！我們的時(shí)代，正向未來(lái)邁進(jìn)！正向更美好的明天出發(fā)！
青年人，你怎么樣，中國(guó)就怎么樣。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇5
各位代表、青年朋友們：
大家中午好!
激情四月，青春飛揚(yáng)。在中國(guó)青年的光榮節(jié)日五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行同頻共振聚合力科學(xué)發(fā)展顯作為國(guó)旗下青春誓言活動(dòng) ，共同紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年。我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)廣大青年朋友致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
90年前，中華大地上爆發(fā)了一次波瀾壯闊、可歌可泣的革命青年運(yùn)動(dòng)，形成了以愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)涵的五四精神。歷史證明，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)前途命運(yùn)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折之一，五四精神是民族進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力，值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)紀(jì)念和大力弘揚(yáng)。
當(dāng)前，全區(qū)上下正圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展學(xué)蘇北 創(chuàng)新業(yè)活動(dòng)。同頻共振，青年當(dāng)先。要實(shí)現(xiàn)衢江經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，需要全區(qū)青年以更開明的眼光，更開放的姿態(tài)，更開拓的精神，激發(fā)主體意識(shí)，弘揚(yáng)五四精神，用自己的青春、智慧和汗水澆筑衢江奮斗的今天。
青年興則國(guó)興;青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。廣大團(tuán)員青年要以共青團(tuán)_市_區(qū)第十七次代表大會(huì)召開為契機(jī)，以此次宣誓活動(dòng)為新的起點(diǎn)，加強(qiáng)修養(yǎng)，砥礪品格，磨煉意志，做解放思想的先行者，做群策群力的推動(dòng)者，做同頻共振的引領(lǐng)者，做務(wù)實(shí)創(chuàng)新的操作者，做事在人為的促進(jìn)者，在衢江這塊發(fā)展的熱土上大顯身手，多作貢獻(xiàn)。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們青春需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自__專業(yè)的。
在這五彩繽紛的季節(jié)里，屬于我們的“五四”青年節(jié)到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子，我非常榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)生干部代表做大會(huì)發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表今天參會(huì)的團(tuán)員青年，向全院20__多名青年學(xué)生致以節(jié)日的祝賀!向給予我們殷切關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)我們諄諄教誨的老師致以最崇高的敬意!向和我們朝夕相伴給予我們無(wú)私幫助的同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝!向受到表彰的共青團(tuán)員、共青團(tuán)干部和共青團(tuán)組織表示熱烈的祝賀!
92年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步推動(dòng)歷史前進(jìn)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。今天我們繼承五四光榮傳統(tǒng)，不僅要有對(duì)祖國(guó)的深厚情感，還應(yīng)該把自己的理想和祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，用自己的青春熱血推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
今天的表彰，既是對(duì)我們過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的高度肯定，又是對(duì)我們未來(lái)的一種期許。身處在學(xué)習(xí)氛圍濃厚，校園文化活動(dòng)豐富的校園生活當(dāng)中，我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下不斷使自己在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，老師們的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)使我們?cè)诨顒?dòng)中取得很大的進(jìn)步。讓自己更好的接受鍛煉，使我們的能力得到了進(jìn)一步的提升。我們要放開自己，去嘗試、去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，睿智理性的指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏實(shí)進(jìn)取的態(tài)度，使我們青年學(xué)生一步步走向成熟、自信、自立、自強(qiáng)，成為有知識(shí)、有抱負(fù)、肯努力、能奉獻(xiàn)的新時(shí)代大學(xué)生。今天，我們成為了“先進(jìn)”中的一員，我們以學(xué)校經(jīng)歷而驕傲，作為優(yōu)秀學(xué)生干部的我們應(yīng)該珍惜榮譽(yù)，再接再厲，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年高舉五四的旗幟，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，以飽滿的熱情，蓬勃的姿態(tài)，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，將“團(tuán)結(jié)奮發(fā)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神發(fā)揚(yáng)光大!
青春是火紅的五月，年輕的我們周身洋溢著五月驕陽(yáng)似的光芒，那是青春迸發(fā)出的閃亮風(fēng)采。我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的隊(duì)伍里不斷地鍛造、磨練自己，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一個(gè)共青團(tuán)員曾經(jīng)對(duì)組織立下的誓言。各位同學(xué)、青年朋友們!讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，在平凡中見偉大，在積累中求理想，讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒,讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天、為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好的明天奮斗!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
當(dāng)我還在讀書的時(shí)候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息……
幾年前，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班，卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師但我并不后悔，因?yàn)槲抑溃唤M普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒(méi)是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!
謝謝大家!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。
大家上午好!
很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言，我是來(lái)自 。今天我發(fā)言的題目是《擔(dān)負(fù)青年責(zé)任，放飛青春夢(mèng)想》
再過(guò)不久，我們將迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日：五四青年節(jié)。青年是一首歌，熱情開朗，浪漫瀟灑。青年是一首詩(shī)，意氣風(fēng)發(fā)，文字激昂。青年更是一個(gè)民族的脊梁，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。梁公用自己誠(chéng)懇的語(yǔ)言寄托了對(duì)中國(guó)新青年無(wú)限的希冀。而我們現(xiàn)在，正是書生意氣，揮斥方遒的年齡。我們必然要有天下為己任的責(zé)任心。
百年前的中國(guó)青年，正是用自己的生命和熱情譜寫了一曲蕩氣回腸的青春贊歌。他們用行動(dòng)向世人昭示著中國(guó)青年的力量。 五四的運(yùn)動(dòng)中的青年們更告訴我們，青年人要有正義感、責(zé)任感;五四的精神昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人舍我其誰(shuí)的豪情壯志。
朋友們，我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望。
高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
高一高二的同學(xué)們剛剛經(jīng)歷了期中考試，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們必須要有時(shí)不我待的緊迫感。投入到新的學(xué)習(xí)生活中去。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們五一結(jié)束將迎來(lái)二�？荚嚒Ｗ鰹楦呖记暗淖詈笠淮尉毐�，我們沒(méi)理由坐等它的降臨，我們必須用自己的行動(dòng)來(lái)掌握我們自己的命運(yùn)!
同學(xué)們，青年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，讓我們?yōu)椴痪靡院蟮木`放積蓄力量，為承擔(dān)起一個(gè)青年的責(zé)任踏實(shí)走好現(xiàn)在的每一步!
謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹絢爛;黃昏過(guò)后，繁星滿天。挫折過(guò)后的那一刻，我很幸福。
又是一個(gè)“六一”，又到了該選晚會(huì)主持人的時(shí)刻。我?guī)е眯那樘と氚嗉?jí)，等待著這小小機(jī)會(huì)的降臨。隨著上課鈴聲響起，老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí)，滿面笑容的宣布“六一”的安排，可直到下課，都沒(méi)聽到我的名字出現(xiàn)。我有些失望地找到老師，她告訴我：“這一次你負(fù)責(zé)寫晚會(huì)稿，就不安排其他的活動(dòng)了。”這句話如同盛夏時(shí)節(jié)的大雨傾盆而下，我沒(méi)有帶雨具，就這樣從頭到腳澆了個(gè)濕透。
放學(xué)后，我第一次選擇一個(gè)人回家。路燈早早地亮在頭頂，空氣中有一種嗡嗡的弦音圍繞在耳邊久久不散，我越發(fā)煩躁起來(lái)。路邊的廣播聲打破了這份寂靜“你幸福嗎?你今天微笑了嗎?”我不由得苦笑，放慢腳步靜靜地聽著“埃及有句諺語(yǔ)：能登上金字塔的只有兩種生物，鷹和蝸牛，如果你沒(méi)有翅膀，你也可以憑自己的毅力默默前行，把暫時(shí)的平淡化作一個(gè)過(guò)程，一步一步的積累輝煌的成功�！�
這句話像小石子投入水中，泛開一圈圈波瀾。做一只蝸牛嗎?或許我可以。踏著堅(jiān)實(shí)的小路，我撿回了信心。回家后，我把玩游戲的時(shí)間全都擠出來(lái)，在電腦前一遍一遍地查找晚會(huì)稿的資料，不斷地修改，敲擊著一個(gè)個(gè)字母，創(chuàng)造了一篇獨(dú)特的晚會(huì)稿。
當(dāng)我把晚會(huì)稿交給老師，她臉上的笑容告訴我，我做到了。晚會(huì)開始時(shí)，我悄悄地躲在幕后，身上沒(méi)有華麗的禮服，也不再是臺(tái)前那個(gè)光鮮亮麗的主持人，我只是一只小小的蝸牛，一只不斷努力的蝸牛。
這一刻，我看到臺(tái)上的主持人讀著我親手寫的演講稿，心中不再有羨慕，因?yàn)槲夷芸吹嚼蠋煹馁澷p的目光，我能聽到大家如雷霆般的掌聲，我很幸福。雖然我失去了當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)，但懂得了很多，我很幸福。我退去了幼稚，慢慢成長(zhǎng)，我很幸福。我看到自己這只小蝸牛在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后還能勇敢地往上爬，我很幸福。
這一刻，默默前行的蝸牛很累，但卻很幸福。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇11
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距有多遠(yuǎn)，只要他能懷著一顆感恩的心并花開花落的珍惜它，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情，友情的人，一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。
感謝爸媽，感謝當(dāng)初他們決定把我生下，感謝他們讓我看到了這個(gè)繽紛的世界!還把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝老師，是他們教我學(xué)文化，我才知道世界這樣大：感謝同學(xué)和朋友，是他們伴我成長(zhǎng)，沒(méi)有他們這世界會(huì)是什么樣?我會(huì)多寂寞
你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)學(xué)正事，你要光明磊落揚(yáng)正氣 。這樣你才能一心一意成正果，才能一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。不要想著和老師打游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。我堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!
學(xué)會(huì)復(fù)制成功者的經(jīng)驗(yàn)，你就能體會(huì)到成功的感覺。學(xué)習(xí)時(shí)一定要牢記抓基礎(chǔ)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不��！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
謝謝，謝謝大家！
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是：誠(chéng)實(shí)守信。
走進(jìn)校園，在學(xué)校西教學(xué)樓的墻壁上有個(gè)“信”字，這個(gè)“信”字了包含著誠(chéng)實(shí)守信這一美德。中國(guó)的誠(chéng)信觀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代君王賢達(dá)都崇尚“言必行，行必果”的道德理念，這也是華夏文化曾經(jīng)輝煌的道德淵源。然而，人類社會(huì)發(fā)展至今，其文明程度已經(jīng)到了一個(gè)很高的階段，然而令人不解的是，現(xiàn)在在許多領(lǐng)域出現(xiàn)了空前的誠(chéng)信危機(jī)。商業(yè)欺騙;假冒偽劣;侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。在我們身邊有抄作業(yè)，不誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)的，有隨手亂丟垃圾的;一個(gè)人獨(dú)處時(shí)難以自律，教學(xué)樓內(nèi)的垃圾，水池中的食品袋不正是不誠(chéng)實(shí)的人不自律的人所作所為嗎?
一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德，一個(gè)弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國(guó)家與社會(huì)，騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人，他們是要遭人唾罵的。
“殊不知，誠(chéng)信是立人之本，是高境界的道德價(jià)值取向，做人必須有德，而誠(chéng)信是一種美德。
時(shí)代的發(fā)展呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”的美德，需要我們弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠(chéng)信”就一定能取信于民，深得人民的擁護(hù)。我們的企業(yè)做到了“誠(chéng)信”，一定能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“誠(chéng)實(shí)守信”這一美德。
作為一名學(xué)生要想做到誠(chéng)實(shí)守信，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一，老師在與不在一個(gè)樣。
2、做到學(xué)習(xí)、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。獨(dú)立完成作業(yè)。
3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。要有“一諾千金”的人格品質(zhì)。
當(dāng)你在做數(shù)學(xué)題時(shí)，碰到了一道難題，怎么也想不出來(lái)，正想往同桌的同學(xué)瞧一眼時(shí)，你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你手中的廢棄物想隨手仍掉時(shí)，你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你做錯(cuò)事想對(duì)父母，老師撒謊時(shí)你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你考試想作弊時(shí)，你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……
誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，美德是人類精神美麗的花朵，美德是做人的靈魂，讓我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)和培育這美麗的花朵吧!誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使我們的生活更美好!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇14
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步》。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草�！�(唱歌)在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學(xué)，在自我介紹時(shí)，這樣說(shuō)道：“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時(shí)候，我媽媽也離開了這個(gè)家!”我們班還有位同學(xué)，出生三個(gè)月的時(shí)候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來(lái)，也難得寄錢回來(lái)。如今快七歲了，連爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子也沒(méi)有見過(guò)，甚至連父母的聲音也沒(méi)有聽過(guò)。現(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學(xué)小小年紀(jì)，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué)，在這里我要對(duì)這些孩子的父母說(shuō)一聲：你們的孩子很懂事，也理解你們?cè)谕獾男量唷５撬麄冃枰牟欢�，只是有空回�?lái)看看他們，哪怕是一封信、一個(gè)電話，他們就滿足了。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些，這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工，他們就能天天看到自己的父母了!
這些可愛的孩子，其實(shí)他們的這些夢(mèng)想都不是什么夢(mèng)想，是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。
這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但是，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助，在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們，如果你是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧!如果你是個(gè)有愛心的孩子，請(qǐng)高高地舉起你光榮的小手吧!用愛心使他們感覺老師勝似父母，學(xué)校勝似家庭。留守孩子，讓我們敞開我們的心扉，積極主動(dòng)地去學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
我們相信，你們一定會(huì)尋找到自信，尋找到快樂(lè)!同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望，用我們愛的力量去托起明天的太陽(yáng)!他們的天空就將變成美好的春天!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇15
老師們、同學(xué)們，大家好!
我是六(2)班的顧宇雷，今天國(guó)旗下的講話題目是《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》。
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是“感恩節(jié)”，本周四11月28日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
每天清晨，當(dāng)父母送你到校與你告別時(shí)，你是否想到說(shuō)一句謝謝的話語(yǔ)?為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長(zhǎng)，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對(duì)此，你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，就會(huì)看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長(zhǎng)廊、整潔的教室……此時(shí)此刻，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同營(yíng)造的，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)是多么幸福，多么令人羨慕啊!對(duì)此，你是否懷有一顆感恩的心?
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助�?如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí)，我們是否想過(guò)，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)感謝父母，孝敬父母;老師培育我們，我們應(yīng)感謝老師，尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)環(huán)境，我們應(yīng)感謝學(xué)校，回報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩，就會(huì)少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會(huì)寬闊一些;心懷感恩，就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較，少一點(diǎn)鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會(huì)美好一些;學(xué)會(huì)感恩，才懂得珍惜;學(xué)會(huì)感恩，才懂得回報(bào);學(xué)會(huì)感恩，才懂得奉獻(xiàn)。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
我的講話完畢，謝謝大家!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇16
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天我們演講的內(nèi)容是：慶祝六一，努力成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。
再過(guò)幾天，我們同學(xué)自己的節(jié)日馬上就要迎來(lái)了。學(xué)生知道是什么節(jié)目嗎?是的，今天是六一兒童節(jié)。我們同學(xué)知道兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?下面就讓陸先生來(lái)告訴你。1949年以前，世界上許多國(guó)家都有兒童節(jié)。1925年，國(guó)際促進(jìn)兒童幸福協(xié)會(huì)發(fā)起設(shè)立兒童節(jié)。英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家積極響應(yīng)，相繼建立了自己的兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)，每個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期都不同。直到、
1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開會(huì)議。中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了其他國(guó)家的帝國(guó)主義者和反動(dòng)派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障全世界兒童的生命權(quán)、保健權(quán)和教育權(quán)，為了改善兒童的生活。會(huì)議決定將每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)，也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“六一兒童節(jié)”。
我們學(xué)校也將為我們的同學(xué)慶祝這個(gè)節(jié)日。我們將采取“召開童話節(jié)表彰大會(huì)暨閉幕式”和班級(jí)自我慶祝的形式。要求各班積極準(zhǔn)備自我慶祝活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)的聰明才智，給同學(xué)充分展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，努力使慶祝活動(dòng)做到有準(zhǔn)備、有組織、內(nèi)容精彩。
為了高質(zhì)量地完成整個(gè)活動(dòng)，魯先生認(rèn)為要特別注意以下兩個(gè)方面：第一，組織紀(jì)律。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，就不是方圓�！比缟纤�，這次慶祝六一的活動(dòng)將采取表彰大會(huì)和班級(jí)自我慶祝的形式，這是一項(xiàng)集體活動(dòng)。這就需要我們同學(xué)加強(qiáng)組織紀(jì)律的觀念。只有我們所有的同學(xué)都遵守規(guī)章制度，活動(dòng)才能有條不紊、環(huán)環(huán)相扣地進(jìn)行。其次，作為這項(xiàng)活動(dòng)載體的節(jié)目準(zhǔn)備，直接影響著活動(dòng)的生命力。如果你想思考這個(gè)節(jié)日，我相信我們的同學(xué)會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備自己的節(jié)目，大膽展示自己的才華。
我相信在活動(dòng)中，我們的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出積極、文明、禮貌的一面，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝你。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇17
各位老師同學(xué)們!大家好!
我是505班的朱澤辰，今天我站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言，面對(duì)下面各位老師和同學(xué)的目光，心里不禁有些緊張，但同時(shí)我也是光榮的，那是因?yàn)槲医裉煲葜v的內(nèi)容是有關(guān)我對(duì)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的看法。
我從小就生活在家人們的溺愛中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級(jí)，我走進(jìn)了學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的，是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。
可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?
前些日子，我們就經(jīng)常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房，天天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象，在他們面前，我們還有什么理由說(shuō)自己不幸福呢?
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，知識(shí)是最重要的，盡管環(huán)境那么艱苦，盡管什么那么艱難，他們還是能好好讀書，成績(jī)一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份的幸福，幫助那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣，走進(jìn)這美麗的學(xué)校，感受快樂(lè)!
最后，我要對(duì)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無(wú)法讀書的孩子重返校園!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇18
老師們、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)，我們站在國(guó)旗下緬懷和紀(jì)念革命先烈。
站在國(guó)旗下，我們的心情是沉重的。因?yàn)閲?guó)旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。
面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢? 烈士們雖然離開了我們，但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是永遠(yuǎn)活在我們的心中呢? 我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神造就了我們這一代的光明前途， 他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們?cè)跉埍┑臄橙嗣媲�，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，為國(guó)捐軀的犧牲精神和反抗外來(lái)侵略的高尚民族氣節(jié)，永遠(yuǎn)值得后人景仰!
同學(xué)們，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，如今，我們每一個(gè)同學(xué)，作為跨世紀(jì)的一代，面對(duì)和諧的社會(huì)，面對(duì)美好的未來(lái)，就更應(yīng)該具有愛國(guó)之情，更應(yīng)該樹立報(bào)國(guó)之心。 因?yàn)槲覀?mdash;—每一個(gè)人都是時(shí)代的幸運(yùn)兒，都是新中國(guó)的未來(lái)，都是祖國(guó)的希望。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國(guó)美好明天!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇19
敬愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！
回想大家初三的時(shí)候，一定和我一樣，內(nèi)心對(duì)柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著百年歷史的全國(guó)，教師團(tuán)隊(duì)力量雄厚，教學(xué)方法科學(xué)先進(jìn)。它為我們提供了的教學(xué)平臺(tái)，讓我們受到的教育，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎(chǔ)。所以我們要珍惜當(dāng)下，感恩母校。
在這個(gè)菁菁校園，我們度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中探索自然的秘密，那幽藍(lán)的光映射出別樣的美麗；我們盯著牛頓頭上的蘋果，熱切地渴求知識(shí)；我們參加各種形式的講座，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。文學(xué)社的古典浪漫情懷讓我們學(xué)會(huì)涵養(yǎng)；街舞社的自由帥氣令我們贊嘆；紙藝社里走出了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活潑的卡通人物；環(huán)保社提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚(yáng)的秋實(shí)杯大賽；敏捷矯健的籃球爭(zhēng)霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們?cè)谪S富的校園活動(dòng)中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。
最后，希望柳高能如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍(lán)天。我的演講完畢，謝謝大家！
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)”。
歲月的腳步匆匆走過(guò)了**年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散，歷史仿佛已經(jīng)過(guò)去。但是，盧溝橋頭那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，那是永遠(yuǎn)的國(guó)殤，永遠(yuǎn)的紛爭(zhēng)，也是永遠(yuǎn)的追思。
雖然我們這代人沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段中國(guó)人民最艱苦的日子，但僅從電影、電視那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩(shī)，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強(qiáng)國(guó)富民的決心。
1945年9月2日，日本簽署無(wú)條件投降書，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。中國(guó)人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。
在抗戰(zhàn)過(guò)程中，中華兒女們團(tuán)結(jié)一心、浴血奮戰(zhàn)，他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持進(jìn)行艱苦卓絕的抗?fàn)�。正是這種堅(jiān)貞不屈、自強(qiáng)不息的精神，才使中華民族終于堅(jiān)持到底，迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
**年后的今天，我們終于遠(yuǎn)離了炮火，擁有了一個(gè)較為和平的環(huán)境。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要“萬(wàn)眾一心，艱苦奮斗，百折不撓，自力更生，勇往直前”，這是祖輩用生命換來(lái)的血的教訓(xùn)，我們要時(shí)刻銘記在心，用盡全力去捍衛(wèi)這來(lái)之不易的和平。
值此抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年之際，我校也組織同學(xué)們進(jìn)行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的主題活動(dòng)。面對(duì)美好而又幸福的生活，我們應(yīng)該“飲水思源”,是偉大的人民造就了全新的中國(guó)，我們應(yīng)深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂!
在此，我想號(hào)召各位同學(xué)，請(qǐng)大家勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華，珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!請(qǐng)告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起!上課認(rèn)真聽講，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守交通規(guī)則，講文明語(yǔ)言，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，做一名合格的十九中學(xué)子。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們力所能及的范圍內(nèi)，都是對(duì)歷史最好的尊敬。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇21
同學(xué)們：
你們是否知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國(guó)的《漢語(yǔ)大詞典》，而是韓國(guó)編纂的《韓漢大辭典》，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語(yǔ)大詞典》多。這不禁讓我想起了幾年前的那場(chǎng)官司-中國(guó)和韓國(guó)因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種令人費(fèi)解的事情呢?歸根到底，這是一種對(duì)民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積淀了眾多的具有民族特色的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，涌現(xiàn)出了難以計(jì)數(shù)的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。走進(jìn)經(jīng)典之中，我們會(huì)感受中華文化的博大精深。
咀嚼《論語(yǔ)》，我們懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)之道和“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度;我們學(xué)會(huì)了“知之為知之不知為不知”的真智慧;我們知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時(shí)如金，我們還理解了“知其不可為而為之”的勇敢與執(zhí)著。
走進(jìn)《史記》，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長(zhǎng)畫卷，我們更感受到了司馬遷身殘志堅(jiān)終成巨著的頑強(qiáng)與不屈。
吟詠李白，我們驚嘆“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁情懷。誦讀杜甫，我們感動(dòng)于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟。
泛舟赤壁，我們不僅領(lǐng)略到“白露橫江，水光接天”的壯美景觀，更感受到蘇子身處逆境卻豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
欣賞《竇娥冤》，我們不僅了解了封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)，而且感受到了作者關(guān)漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利。
閱讀《三國(guó)》《水滸》，我們感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和忠義的價(jià)值。賞析《紅樓》，我們?cè)隗@嘆賈家的奢華糜爛的同時(shí)有流連于作者高超的寫作技巧和敏銳的洞察力。
同學(xué)們，中華的文化博大精深，我國(guó)的經(jīng)典著作浩如煙海。走進(jìn)其中，你能找到道德的榜樣，清楚什么是正確，什么是錯(cuò)誤;走進(jìn)其中，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白什么是忘我，什么是充實(shí)。在經(jīng)典中，你能感悟到做人的道理，生活的藝術(shù)，文學(xué)的境界。
同學(xué)們，想想你自己，面對(duì)愈來(lái)愈那學(xué)的學(xué)業(yè)知識(shí)，你是否想到了孔子的執(zhí)著?面對(duì)與同學(xué)的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容?面對(duì)人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強(qiáng)?在個(gè)人愛憎和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，你是否明白了蘇武不因家亡而投降匈奴?
走進(jìn)經(jīng)典吧!走進(jìn)經(jīng)典，你就能更快的完善你自己，走進(jìn)經(jīng)典，你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)經(jīng)典，傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇22
“咚”伴隨著新年鐘聲的敲響，20__年就向我們揮手告別了，我們迎來(lái)了嶄新的20__年。
春節(jié)最令我難忘的就是那“隆隆”的鞭炮聲，那絢麗的煙花。晚飯過(guò)后，爸爸想“淘”寶藏般的捧出了各式各樣、長(zhǎng)短不一樣的煙花，我一臉驚訝與喜悅，一蹦三尺高，因?yàn)轳R上就可以看到一年一度的“煙花盛宴”了。一會(huì)兒爺爺和爸爸、大伯、叔叔就把那些煙花搬到了屋前的一塊地上。隨后“大膽的爺爺”把一個(gè)較小的煙花放在了地上，然后熟練的點(diǎn)了一支香煙，用兩指夾著在導(dǎo)火索上戳了一下，然后迅速把煙塞進(jìn)嘴里，抽著煙，跨著大步，休閑的走了�！斑�、哧”的燃燒聲響了起來(lái)，隨后便火光沖天，五顏六色的煙花像炸了營(yíng)似的直插云霄，方圓一平方的空中幾乎都成了屬于它們的天地，那深綠色的導(dǎo)火索就像指示它們的領(lǐng)導(dǎo)，指引著它們飛向更高、更遠(yuǎn)的地方，使它們的色彩更加繽紛美麗。
隨后在爸爸的帶領(lǐng)下，大家又燃放了剩余的煙花，而這些煙花都無(wú)一不是美麗的，煙花在我們的歡笑中，完成了它們的使命。放完煙花后，我還是想玩，于是，我從壓歲錢中拿出了一百元買了一支極品飛花，我把極品飛花點(diǎn)燃后，只見一個(gè)個(gè)橢圓的東西“沖”地一下往天上沖去，然后飛到一定的高度炸開了，往上看猶如一朵巨大的花，而這花剛形成不久，花瓣就落了下來(lái)，這時(shí)，再往上看就像流星撞擊地球一樣。
煙花的火花把舊的一年驅(qū)走了，讓新的一年更加紅火。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇23
同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
誰(shuí)都知道在升旗儀式中，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是用嘴唱出來(lái)的，用它來(lái)表達(dá)一個(gè)中國(guó)人對(duì)自己的國(guó)家的自豪感。然而，對(duì)于聾啞學(xué)生來(lái)說(shuō)，要他們唱國(guó)歌，幾乎是不可能的。但是他們同樣懷著一顆愛國(guó)的心，他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲�！�1995年9月25日早晨8點(diǎn)，在北京市平谷縣聾啞學(xué)校的操場(chǎng)上，一次平常而隆重的升旗儀式在準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。在全校140多雙明亮眼睛的“護(hù)送”下，在莊嚴(yán)的國(guó)歌樂(lè)曲中，五星紅旗徐徐升上藍(lán)天。接著國(guó)歌樂(lè)曲再度響起，學(xué)生們隨著樂(lè)曲整齊地“唱”起來(lái)，他們用一只只稚嫩的小手，用聾啞人特有的手語(yǔ)比劃著“起來(lái)，不愿做奴隸的人們。。。。。。”手語(yǔ)伴著音樂(lè)，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，就像是一個(gè)小指揮家在指揮樂(lè)隊(duì)演奏。
聾啞學(xué)校升旗儀式已經(jīng)四年了。為了讓孩子們用手“唱”國(guó)歌，老師們以實(shí)物，圖片當(dāng)教材，向無(wú)聲世界的孩子們介紹國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)歌知識(shí)，也教他們一些樂(lè)理知識(shí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們能“唱”國(guó)歌了，他們是多么高興啊!六年級(jí)一班13歲的劉艷同學(xué)用手語(yǔ)表示：每星期一的升旗儀式，是他們最向往的時(shí)刻。有的同學(xué)帶病也要來(lái)參加這一儀式。盡管在聽，說(shuō)方面，他們存在著缺陷，但他們對(duì)祖國(guó)的熱愛卻跟大家完全一樣，他們用手“唱”國(guó)歌，也是在用心唱國(guó)歌呀!
同學(xué)們，我們擁有靈敏的聽覺和一副好嗓子，當(dāng)我們聽到聾啞同學(xué)用手“唱”國(guó)歌的故事時(shí)，我們是否可以心情發(fā)揮自己的天賦的好條件，把國(guó)歌唱得更飽滿，更嘹亮，更充滿著動(dòng)人的激情呢?
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇24
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒(méi)告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說(shuō)著“我只不過(guò)沒(méi)遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了。”但事實(shí)上不是你沒(méi)有遇到，而是你沒(méi)有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒(méi)有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來(lái)看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來(lái)他聽說(shuō)有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見到了道士，道士對(duì)他說(shuō)：“你去海邊撿每一粒沙，等你見到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里。”那個(gè)人聽了道士的話，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了。可是等他發(fā)覺的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒(méi)有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來(lái)心想事成，夢(mèng)想成真呢!
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)�，只有正確的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買皮包，第一次問(wèn)“650元”，朋友把他拽走了�；貋�(lái)后店員說(shuō)“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問(wèn)多少錢“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來(lái)他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人啊!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
陽(yáng)光明媚時(shí)滿地都被鍍上一層燦爛的金色，暴雨過(guò)后綠葉在潮濕的空氣里歷久彌新，有足夠的光線，白云一朵一朵顯得特別扎實(shí)和飽滿，蟬鳴和連綿不斷的樹木清香一起滲透進(jìn)毛孔。夏天踩著春姑娘的裙角不急不緩地降臨，高中校園特有的緊張氣氛也在楠樓上空陡然加大了氣壓。高考一天天逼近，作為離高考還算遙遠(yuǎn)的高一高二的我們，都做不到無(wú)動(dòng)于衷。
感覺一年里都在渾渾噩噩地、沒(méi)有目標(biāo)地學(xué)習(xí)著，按部就班地上課、寫作業(yè)、發(fā)呆，學(xué)習(xí)的*在枯燥的生活中一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡。要考一流大學(xué)的遠(yuǎn)大志向也逐漸變成"期中考試想進(jìn)年級(jí)多少期末考試想進(jìn)班級(jí)多少"…到現(xiàn)在，能把令眾多同學(xué)聞風(fēng)喪膽的《考點(diǎn)》寫完，倒成了最實(shí)際最急于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。是我們一直在給夢(mèng)想打折，降低對(duì)自己的期望？還是在腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？
歌德說(shuō)："不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心".
所以，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
《克雷洛夫寓言》里有一個(gè)"三只小鳥"的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業(yè)的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅(jiān)定地獨(dú)自追求更高的境界，振翅翱翔，執(zhí)著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的成了雄鷹。
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄小時(shí)候夢(mèng)想環(huán)游世界和當(dāng)作家。他在干活時(shí)發(fā)現(xiàn)一張埃及地圖，決心長(zhǎng)大以后一定去那里旅游。父親把地圖撕成碎片，說(shuō)："你這一輩子也去不了那么遠(yuǎn)的地方！"他每天傍晚要到林中掃落葉，每次都偷偷帶上一本書，抽空看一會(huì)兒。被發(fā)現(xiàn)后，父親故意讓他今天把明天的落葉掃完才能看書。林清玄抱住每一棵樹搖晃，掃完飄落下來(lái)的樹葉�？傻诙彀韥�(lái)到林中，他發(fā)現(xiàn)又落下一層樹葉。懊惱之余他釋然：今天只能掃完今天的落葉，不要為明天煩惱，要努力活在今天這一刻。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他每天清晨四點(diǎn)就起來(lái)看書寫作。許多年后，他當(dāng)了記者，成了作家，并到埃及旅游。他的作品大量問(wèn)世，被譽(yù)為"世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音".
夢(mèng)想總是高高在上，我們依然匍匐在現(xiàn)實(shí)的土地上。面對(duì)冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)，不少人或許有"夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄"的疑問(wèn)，或許有"當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎"的悵惘。但夢(mèng)想總是和青春、飛揚(yáng)、熱血一類詞聯(lián)系在一起的，是我們行走于世不能丟棄的部分是我們不斷向上的不竭動(dòng)力。
所以啊，親愛的同學(xué)們，夢(mèng)想美艷動(dòng)人，讓我們怦然心動(dòng)，因此就算面對(duì)現(xiàn)實(shí)這條湍急的河流，我們也因懂得在百轉(zhuǎn)千回、迷路重重面前如何戰(zhàn)勝自我，拜托心魔的阻礙，修正前行的方向，一次次整裝待發(fā)。
我的演講就到這里，謝謝大家。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇26
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好！
甲：伴隨著一陣陣動(dòng)聽既熟悉的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！我是來(lái)自四年二班的主持人：姜麗頔。
乙：我是主持人：王齊心，這次紅領(lǐng)巾廣播站為呈現(xiàn)：中華小故事、歡樂(lè)恰恰恰、小小保護(hù)傘和doreme點(diǎn)歌臺(tái)。
甲：今天 ，中華小故事為大家講述《世外桃源》這個(gè)成語(yǔ)故事，大意是這樣的：“有個(gè)漁夫無(wú)意中發(fā)現(xiàn)溪水邊發(fā)現(xiàn)一片桃園，還有個(gè)小洞，穿過(guò)去是一個(gè)與世隔絕的村莊。這里房屋整齊，村民安居樂(lè)業(yè)。人們熱情好客，殺雞擺酒招待漁夫。漁夫住了很久才出去。后來(lái)他又想去，可再也找不的那個(gè)地方了�！边@個(gè)故事告訴我們：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界的道理！
乙：我們聽完了故事也該讓大家笑一笑了，請(qǐng)聽下面的笑話《通知》說(shuō)：小明拿著一個(gè)通知寫著：“上課玩紙飛機(jī)，用彈弓打同學(xué)，上課不認(rèn)真等等�！卑职执笈f(shuō)道：“小明，這是怎么一回事！”“把你別吼我，這是在你的箱子里找到的�！�
甲：小小保護(hù)傘這次告訴大家該怎樣防暑：
1、溫水沖澡：最好是用稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴，特別是在睡前進(jìn)行。
2、選好枕具：使用羽毛或絨毛枕頭，枕套最好是棉質(zhì)的，合成纖維的枕套會(huì)積累熱量。
3、涼水沖手腕：每隔幾小時(shí)用自來(lái)水沖手腕5秒，因?yàn)槭滞笫莿?dòng)脈流過(guò)的地方，這樣可降低血液溫度。
4、喝菊花茶：菊花茶能夠降溫醒腦。
5、使用冰袋：可重復(fù)使用的冰袋是很好的降低皮膚溫度的工具，里面預(yù)充的液體有降溫效果等。
乙：讓我們通過(guò)《范兒》這首充滿活力的歌打打精神！
合：朋友們下次見！
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇27
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。惠特曼也曾說(shuō)過(guò)：大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。是�。⊥瑢W(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，你心中有何感想？當(dāng)灰蒙蒙的天空彌漫著塵土和黑巖，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時(shí)，你又會(huì)怎么想？
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯瞰綠地，誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光？大口呼吸新鮮的'空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。
綠，生命的顏色，綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈，用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。
同學(xué)們，今天，你環(huán)保了嗎！謝謝大家，我的演講完畢。
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇28
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是116班的曹嚴(yán)，今天我演講的主題是《熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)無(wú)尚光榮》。
記憶中有這樣一個(gè)故事：春天到了，小白兔和小灰兔一起主動(dòng)幫老山羊爺爺收白菜�？墒�，面對(duì)老山羊爺爺?shù)拇鹬x，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜，收了很多很多白菜，還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時(shí)，如果問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們，你更愿意向誰(shuí)學(xué)?我想大家一定異口同聲：“小白兔”。為什么?這就是勞動(dòng)的魅力。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
老革命家朱德，在四五歲的時(shí)候就開始幫助媽媽做事，在八九歲的時(shí)候，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西，而且還會(huì)下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回家，總是悄悄地把書包一放，然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時(shí)候，他上午讀書，下午種地。農(nóng)忙的時(shí)候，朱德便整天在地里跟著母親勞動(dòng)。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：“我應(yīng)該感謝母親，她給了我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在以后的生活中再也沒(méi)有感到過(guò)困難，沒(méi)有被困難嚇倒。母親又給了我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)勞累。”由此可見，勞動(dòng)不僅能夠造就一個(gè)人，而且能夠給人以快樂(lè)和幸福。常言道：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。”美好的東西付出相應(yīng)的勞動(dòng)和汗水才能獲得。當(dāng)一個(gè)人明白這些東西來(lái)之不易的時(shí)候，他才會(huì)更加珍惜，才能體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福。
在校園里，每天都涌動(dòng)著一群值周的同學(xué)，是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈，整潔的校園環(huán)境，而他們正是在此的每一位熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們大家應(yīng)該牢記這點(diǎn)，努力做每一件事，因?yàn)樗^“勞動(dòng)”不單單是指打掃之類，而是勞務(wù)活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，那就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷向上。
挖一捧黃土，可能沒(méi)有太大價(jià)值。假如，燒制成為一塊磚頭，就是幾角錢的價(jià)值。再如果，打制為一件泥塑工藝品，那可能就價(jià)值不蜚了。同樣是勞動(dòng)，黃土，磚頭，泥塑，因?yàn)閯趧?dòng)的不同而不同。這就是創(chuàng)造的魅力。
同學(xué)們，別忘了我們是一群勞動(dòng)者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)，勞動(dòng)，創(chuàng)造勞動(dòng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇29
大家好!很高興作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，今天我要演講的題目是“十八歲的我們”。
一歲牙牙學(xué)語(yǔ)，三歲學(xué)會(huì)走路，十三歲小學(xué)升初中，十六歲跨入高中，十八歲準(zhǔn)備高考。這十八年來(lái)，歲月的暖漫過(guò)時(shí)間的河，撫過(guò)久閉的心扉;這十八年來(lái)，時(shí)間的斑流淌記憶的影，踏過(guò)外婆的故鄉(xiāng);這十八年來(lái)記憶深處的我們是否長(zhǎng)大了呢?開始的開始我們都是孩子，后來(lái)的后來(lái)我們變成了歌謠。
十八歲的我們無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)所不能。
少年時(shí)代的我們是一遇到困難就躲避問(wèn)題的孩子;是一遇到成績(jī)失利就不敢回家的孩子;是在學(xué)校會(huì)想回家的孩子;后來(lái)的后來(lái)我們十八歲了，十八歲的我們漸漸褪去年少的無(wú)知，漸漸褪去孩子的繭。遙想當(dāng)年馬克思特利爾中學(xué)畢業(yè)之時(shí)在畢業(yè)論文中寫道：“人選擇職業(yè)的首要目標(biāo)應(yīng)是全人類的幸福�！濒斞笐驯б磺粺嵫魧W(xué)日本，渴望醫(yī)治人民的疾苦和祖國(guó)的瘡痍;周恩來(lái)幼時(shí)在奉天東關(guān)模范學(xué)校的課堂上擲地有聲的宣告他的理想：“為中華之崛起而讀書�！奔�(xì)微明弘志，崇高的志向在我們的十八歲生根。
十八歲的我們心中有國(guó)，熱淚盈眶。
少年時(shí)代的我們從國(guó)歌學(xué)起，卻不知其中所蘊(yùn)含的意義;每天的紅領(lǐng)巾不離脖子;國(guó)旗下的我們高高地舉起右手致敬紅旗，現(xiàn)在的現(xiàn)在我們將十八歲了，十八歲的我們漸漸擺脫年少的稚嫩，漸漸褪去傳統(tǒng)的絲。“建大功于天下者必先修于閨門之內(nèi);垂大名于萬(wàn)世者必先行之于纖微之事”。宏大的建筑都是由一木一石堆疊起來(lái)的，如若脫離了片片瓦崗，再美輪美奐的城堡也只能是海市壁景。細(xì)微中淺行，鴻鵠中躍起在我們的十八歲發(fā)芽。
十八歲的我們砥礪前行，不負(fù)盛世。
梁?jiǎn)⒊醒裕骸吧倌晷塾诘厍�，則國(guó)椎于地球，環(huán)球同此涼熱，青年共擔(dān)風(fēng)雨，而承擔(dān)風(fēng)雨之基，就是細(xì)微我行”。這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，我們一無(wú)所有，我們巍然矗立。十八歲的我們站在一個(gè)“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開啟。征途漫漫，唯有奮斗，當(dāng)代青年有一份光發(fā)一份熱，不負(fù)國(guó)家不負(fù)己。前行中奮起，錦鯉在龍門，在我們的十八歲躍起。
我們的十八歲，十八歲的我們定會(huì)前程似錦萬(wàn)事如意。最后愿我們雪楓中學(xué)二零二一的高三學(xué)哥學(xué)姐們圓夢(mèng)六月，金榜題名。
十八歲的我們各自努力，最高處見。
我的演講完畢，謝謝大家!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇30
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：凈土的呼喚。
3月12日是植樹節(jié)，春雪消融，春光明媚，的確又到了一個(gè)植樹的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生，我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。多年來(lái)，環(huán)保一直是不變的話題，可是聽過(guò)太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛護(hù)我們自己"此類號(hào)召，人們似乎開始麻木了。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見了，大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;
如果，每個(gè)清晨，我們能聽見鳥鳴婉轉(zhuǎn);
如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿天;
如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見了，活力又會(huì)注滿身體。滿腹的煩惱拋開了，快樂(lè)輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。試問(wèn)在一片狼藉與烏煙瘴氣中，如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開這一切不說(shuō)，只問(wèn)在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問(wèn)題。
現(xiàn)在，大家可以明白環(huán)保的重要，看看我們周圍的世界：紙屑果皮"迎風(fēng)起舞"，灰塵在陽(yáng)光下張牙舞爪，河流在腐爛渾濁中呻吟………
可是還好，真的還好，因?yàn)槲覀兪冀K擁有著這一方凈土--我們美麗的校園，在這個(gè)神圣的地方，春桃之夭夭，柳絮拂面，夏芙蕖映日，蟲唱蟬鳴，秋丹桂飄香，落葉紛飛，冬松柏凌霜，臘梅傲雪，相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長(zhǎng)，可是近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：會(huì)有垃圾從同學(xué)手中滑落，成為小徑上醒目的感嘆號(hào);會(huì)有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞";會(huì)有草坪上一條小徑赫然告訴著我們"走的人多了，便成了路";甚至?xí)趲拈T板上出現(xiàn)觸目驚心的另類文化"廁所文化"!……
我們要惶恐地看著這一切發(fā)生，再無(wú)動(dòng)于衷地重蹈覆轍嗎?眼看這凈土如此被褻瀆嗎?
如要不要，就請(qǐng)你伸出手來(lái)愛護(hù)這片凈土吧!曾經(jīng)有人說(shuō)："地球是全人類的家!"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家，讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗!
昨天，我們呼喚著凈土!
今天，你聽，凈土呼喚著我們!
青年節(jié)國(guó)旗下演講稿600字左右 篇31
今天是9月10日，教師節(jié)，同學(xué)們紛紛給準(zhǔn)備了各種精美的禮物送給敬愛的老師。有鮮花、賀卡，還有盆栽植物……我和媽媽呢，準(zhǔn)備了一件別出心裁的禮物，送給老師和同學(xué)們。嘿嘿，那就是——搞怪花草發(fā)夾。
我走進(jìn)教室，給老師和同學(xué)每人發(fā)了一根搞怪花草。哈哈，班上一下子就掀起了一陣搞怪狂潮。不一會(huì)，同學(xué)們頭上都“長(zhǎng)出”了各種奇怪植物。瞧，謝彭博頭上的“慢羊羊智慧草”搖曳生姿;吳子琪頭上的“蝴蝶”好像在翩翩起舞;還有寧薇涵，她的頭上居然“冒出”了一個(gè)“紅蘑菇”。就連我們汪老師的頭上也長(zhǎng)出了一根粉紅的“小野果”。走路的時(shí)候，頭頂?shù)闹参镫S著我們身體的擺動(dòng)一直搖頭晃腦，真搞笑啊!同學(xué)們個(gè)個(gè)忍俊不禁，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)回蕩在整間教室，今天大家可真是太開心了!最后，我們?nèi)鄟?lái)了個(gè)大合照，留下了美好的回憶!
老師是園丁，學(xué)生是花草，辛勤的園丁細(xì)心呵護(hù)我們這些小花小草茁壯成長(zhǎng)。老師，您辛苦了!