小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿（精選15篇）
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑顏、聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：
我是一只受傷的鳥(niǎo)，
被無(wú)形的繩索緊縛著，
一面洗刷我羽翼上的血斑，
心里卻夢(mèng)想著一次有力的飛翔。
這首詩(shī)正是殘疾人自強(qiáng)不息的心聲。還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。你可能很難想象它是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍的血汗。面對(duì)他們，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩？像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……在日常生活中，我們也經(jīng)�？吹侥切┛孔约弘p手創(chuàng)造生活的殘疾人。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3。5億殘疾人，我國(guó)約有8000萬(wàn)殘疾人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日定為世界殘疾人日，呼吁更多的人來(lái)關(guān)心、幫助殘疾人。
同學(xué)們，尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！
關(guān)愛(ài)殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē)屆恳粋�(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)，用愛(ài)筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天！
國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下演講的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛(ài)殘疾朋友
“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的.努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美�！睹\(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈；《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)；《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛(ài)生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣玻麄冸y以甚至無(wú)法走出家門(mén)，連基本生活也得不到保障；因?yàn)闅埣玻麄兩钤谏鐣?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎；因?yàn)闅埣玻麄儾荒芎驼Ｈ艘粯由蠈W(xué)，也無(wú)法順利就業(yè)；因?yàn)闅埣�，他們面�?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)�。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”所以，關(guān)愛(ài)殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任；保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛(ài)心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程！相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我們距離期末考試很近了，相信大家看到時(shí)間越來(lái)越近，也都有些著急了吧。那么希望大家不要過(guò)于的著急和緊張，還是先要去開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的事情�？荚嚾绻蛔龊脺�(zhǔn)備，不去復(fù)習(xí)，那成績(jī)肯定是不出挑的。所以我們當(dāng)前最主要去做的一件事就是期末的復(fù)習(xí)。從現(xiàn)在起，開(kāi)始去對(duì)各科進(jìn)行復(fù)習(xí)，去制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力去把每個(gè)科的知識(shí)復(fù)習(xí)下來(lái)。
大家也都知道期末離我們是很近的了，如果現(xiàn)在不去復(fù)習(xí)，那么到最后你是沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)的了。趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，我們就應(yīng)該開(kāi)始做這個(gè)準(zhǔn)備了。認(rèn)真的復(fù)習(xí)好，只要你把各科的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)了，我想最后考試的時(shí)候你一定能夠去把一些題目做對(duì)的。同學(xué)們，開(kāi)始復(fù)習(xí)吧，在期末開(kāi)始前，把知識(shí)給學(xué)到腦海里去。那么今天過(guò)后，希望大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，去把書(shū)上的知識(shí)給復(fù)習(xí)好，期末就不用擔(dān)心沒(méi)有得到好的成績(jī)了，相信會(huì)給你驚喜的。
謝謝大家！
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“預(yù)防艾滋病，從我做起”。
每年的12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題為“攜手抗艾，重在預(yù)防”。
自1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近20多年來(lái)我國(guó)艾滋病感染者已超過(guò)100萬(wàn)。
艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的CD4T淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo)，大量破壞該細(xì)胞，使人體喪失免疫功能。人體一旦感染艾滋病，我們目前的醫(yī)療水平是無(wú)藥可救的，但是只要我們潔身自愛(ài)，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的。請(qǐng)同學(xué)們牢記以下幾點(diǎn)：
1、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致騷擾和的環(huán)境和場(chǎng)所。比如不要出入夜總會(huì)、歌廳、晚上不要單獨(dú)外出等。
2、不吸，不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀，不紋身，不紋眉，不紋唇線(xiàn)和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
3、避免不必要的輸血和注射，使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測(cè)的血液和血液制品。
同時(shí)，我們也要知道與艾滋病病人一般的接觸，比如握手，擁抱、共同進(jìn)餐，共用辦公工具等均不會(huì)感染艾滋病。如果發(fā)現(xiàn)身邊有艾滋病感染者，我們要盡力關(guān)心、幫助他們，不能歧視、排斥他們，這樣只會(huì)加速艾滋病的傳播。
老師、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己，為家人，為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線(xiàn)，遠(yuǎn)離，珍惜生命，預(yù)防艾滋病從我做起。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人!
什么是寬容?寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，由于他護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)，便于藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此二人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，與人于己都有益處。
同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分;在一起游戲是一種快樂(lè);在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們?nèi)フ湎�，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律己、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激;學(xué)會(huì)寬容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)寬容、善待他人。。最后，請(qǐng)我用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話(huà)，同時(shí)也把這首小詩(shī)送給所有的老師和同學(xué)們：土地寬容了種子，便擁有了收獲;大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，便擁有了神采;人生寬容了遺憾，便擁有了未來(lái)。
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒(méi)，完全跨過(guò)了道德的底線(xiàn)，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)?“校園欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。
我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安 祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平 公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們都是祖國(guó)的花朵，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我所演講的題目是《生命誠(chéng)可貴》。
相信最近大家都聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞：5月6日，銅陵市銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江流域內(nèi)，7名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽(tīng)到這則悲劇后，你也許會(huì)和我有一樣的感嘆：又是一個(gè)溺水事件！的確，近年來(lái)“溺水事件”這個(gè)可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話(huà)題重心轉(zhuǎn)移到青少年、兒童預(yù)防你水上。
我結(jié)合自己切身體驗(yàn)，對(duì)一些真實(shí)案例進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一，則是擁有“大無(wú)畏精神”的勇士們。農(nóng)村有句俗語(yǔ)：嚇?biāo)滥懘蟮�，淹死�?huì)水的。他們正是憑借著“兵來(lái)將擋，水來(lái)我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰(zhàn)斗”中了。無(wú)奈，壯士一去兮不復(fù)還，在短暫的.歡聲笑語(yǔ)中，他們的生命終結(jié)了。正如，20xx年6月28日，我省無(wú)為縣洪巷中心小學(xué)三名六年級(jí)學(xué)生，午飯后結(jié)伴到村中池塘里游泳，因?yàn)槊つ繉ふ摇按碳ぁ倍l(fā)生意外，導(dǎo)致三人均因溺水而亡。無(wú)獨(dú)有偶，就在同一天，鞏義市回郭鎮(zhèn)的9名青少年結(jié)伴到伊洛河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。當(dāng)然，如果我們將青少年所有溺水事件都?xì)w結(jié)到這點(diǎn)上，也未免太過(guò)牽強(qiáng)，畢竟在溺水事件中，還有許多謹(jǐn)小慎“危”的人。就拿我自己來(lái)說(shuō)，還記得，20xx年夏天的一個(gè)清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚(yú)，也許是因?yàn)橛兴斋@，使我太過(guò)興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時(shí)愚昧，不識(shí)水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識(shí)了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機(jī)智，迅速將魚(yú)竿伸向我，因此我成功獲救了。現(xiàn)在再回首當(dāng)時(shí)的情景，仍有“余寒猶厲”之感。我是個(gè)幸運(yùn)兒，但幸運(yùn)的總占少數(shù)，。正如20xx年4月28日，在六安市金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)，幾名小學(xué)生結(jié)伴到壽縣隱賢鎮(zhèn)境內(nèi)的老界河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識(shí)，就只知道緊擁在一起，導(dǎo)致這幾名學(xué)生無(wú)一人生還。
愛(ài)水，是人類(lèi)的天性，這點(diǎn)我們無(wú)可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們?nèi)?gòu)建，我們的祖國(guó)期待我們的奉獻(xiàn)。生命誠(chéng)可貴！
我的演講完畢。
謝謝大家。
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家新年好！
聽(tīng)著新年的鞭炮聲，沐浴著新年的春風(fēng)，今天我們?nèi)熒志奂谝黄�，開(kāi)始我們新的學(xué)期，新的征程。今天隆重集會(huì)，舉行開(kāi)學(xué)典禮，我講話(huà)的主題是：用自信綻放青春。
我們的學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，就好像人正值青春年華，而我們的同學(xué)剛剛開(kāi)始步入人生的青春，正是最美好的年華。在最美的季節(jié)，在最美的時(shí)光里，要用自信綻放青春。什么是自信？自信，就是對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀、充分估計(jì)。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f(shuō)，擁有自信就擁有無(wú)限機(jī)會(huì)。那么如何增強(qiáng)自信呢？
增強(qiáng)自信的第一個(gè)方法：給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并且在目標(biāo)達(dá)成后，定更高的目標(biāo)。今天是開(kāi)學(xué)的'第一天，我們都給自己定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，一個(gè)跳一跳能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓自己從新學(xué)期開(kāi)始的第一天起就努力的目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)可以是短時(shí)間目標(biāo)，一天的目標(biāo)、一周的目標(biāo)、一個(gè)月的目標(biāo)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，再定一個(gè)更高的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期里，我們不停地向著自己定下的目標(biāo)努力，在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中，增強(qiáng)自信。
增強(qiáng)自信的第二個(gè)方法：關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。我們可以列出自己的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面（細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善），在學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)、在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升學(xué)習(xí)效果以及進(jìn)行這些活動(dòng)的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這對(duì)提升自信效果很好。
增強(qiáng)自信的第三個(gè)方法：與自信的人多接觸。“近朱者赤，近墨者黑”這一點(diǎn)對(duì)增強(qiáng)自信同樣有效。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們表彰了在上學(xué)期各項(xiàng)工作中都取得優(yōu)異成績(jī)的文明班級(jí)和獲得菁竹獎(jiǎng)的學(xué)生。寒假中在學(xué)校的微信公眾號(hào)上，我們陸續(xù)推出了部分菁竹獎(jiǎng)獲得者的學(xué)法分享。我在讀他們的學(xué)法總結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是自信。所以希望大家與自己身邊自信的同學(xué)多接觸，增強(qiáng)自信的第四個(gè)方法：揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強(qiáng)自信�！叭藷o(wú)完人”，我們沒(méi)有必要苛求自己，追求完美，但我們一定要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
增強(qiáng)自信的第五個(gè)方法：自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。一旦自己有所進(jìn)步（不論多�。┚蛯�(duì)自己說(shuō)：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。
增強(qiáng)自信的第六個(gè)方法：樹(shù)立自信的外部形象。首先，學(xué)會(huì)微笑。微笑會(huì)增加幸福感，進(jìn)而增強(qiáng)自信。其次，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信；舉止自信，如行路目視前方等，剛開(kāi)始可能不習(xí)慣，但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心的自信；再如，我們有些同學(xué)喜歡把手縮在袖籠里，自己覺(jué)得是因?yàn)槭掷�，不愿意伸出�?lái)，但是給人的整體形象感覺(jué)就是不自信。
春天來(lái)了，春風(fēng)已經(jīng)吹上了我們的臉龐，今天又逢一場(chǎng)春雨，小草開(kāi)始返青，不久美麗的花就會(huì)開(kāi)放，也請(qǐng)同學(xué)們勇敢地亮出自己，自信地開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起實(shí)踐“快樂(lè)學(xué)習(xí)微笑教育自信成長(zhǎng)”，讓竹西這所年輕的學(xué)校用自信綻放青春，讓每個(gè)年輕的生命都神采飛揚(yáng)！
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
大家好：
地球是我們共同的家園，地球媽媽曾把這個(gè)家打扮得可漂亮了，處處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河流清澈，天空蔚藍(lán)，空氣清新……我們的生活的環(huán)境是多么美好啊!
可是，不知從什么時(shí)候起，有一些人不懂得愛(ài)護(hù)自己的家園，做了許多傷害地球媽媽的事情，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一條條污水流出，自然界的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑等災(zāi)情不期而至，地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補(bǔ)，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球媽媽要是病了，就無(wú)藥可救了。所以，我們一定要像愛(ài)護(hù)生命一樣，愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的媽媽。
保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，但我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，好多時(shí)候保護(hù)環(huán)境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動(dòng)了我。那天，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，天很冷，刮著大風(fēng)，路上的行人都形色匆匆。這時(shí)，有一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)，從隨身的書(shū)包里拿出一把小鏟，仔仔細(xì)細(xì)地開(kāi)始清理貼滿(mǎn)小廣告的站臺(tái)。有除不掉的地方，爺爺就從水壺里倒出一些水來(lái)，把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過(guò)去了，爺爺?shù)哪樅褪直粌黾t了，站臺(tái)上卻被清理得干干凈凈。其實(shí)爺爺做的事情我們一樣可以做到：在洗手時(shí)及時(shí)關(guān)上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關(guān)燈節(jié)約能源等等。我們還可以用自己的行動(dòng)影響周?chē)娜�，向大家宣傳環(huán)保，為環(huán)境出一份力。讓爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)，減少碳排放;參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源;少用一次性制品，維護(hù)環(huán)境整潔等等。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為地球的小主人，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱囊浑p手，為保護(hù)地球媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量，就一定會(huì)讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好!3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，所以，今天我講話(huà)的題目是《綠色在你手中》。
樹(shù)木與我們的生活有很大的關(guān)系，世界上很多國(guó)家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林，現(xiàn)在有50多個(gè)國(guó)家都確定了各自的植樹(shù)節(jié)、造林日或綠化周。
我國(guó)是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。，孫中山先生就規(guī)定了每年的清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)，孫中山非常重視植樹(shù)造林。盡管平時(shí)很忙，但每年的植樹(shù)節(jié)前后，他都盡量抽出空去親手栽幾棵樹(shù)。后來(lái)孫中山去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把他去世的那一天——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，人們還為植樹(shù)節(jié)制定了節(jié)徽。
每年，全國(guó)都有數(shù)億人參加義務(wù)植樹(shù)，栽種樹(shù)苗近10億棵。如果這些樹(shù)木全部成活，每年就可以增加數(shù)百億公頃的綠化面積。
為了讓更多的土地披上綠裝，我國(guó)還采取了多種形式的植樹(shù)造林。在內(nèi)蒙古的沙漠地區(qū)，在北京市、河北省等林區(qū)采用了飛機(jī)造林。
由于各種植樹(shù)造林活動(dòng)的開(kāi)展，我國(guó)某些地方的環(huán)境已漸漸好轉(zhuǎn)。但是，由于種種因素，我國(guó)的綠地面積仍然在日漸減少。近幾年，北方地區(qū)的沙塵暴不僅越來(lái)越嚴(yán)重，甚至有逐步南移的趨勢(shì)。
植樹(shù)造林已成為許多國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策。但由于各國(guó)的氣候不一樣，植樹(shù)節(jié)也就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的日子。
日本把每年的4月1日到7日定為綠化周。在一周之內(nèi)，全民都 要參加植樹(shù)，連最高統(tǒng)治者天皇也不例外。由于日本政府的重視，人民群眾的積極性也很高，很快使這個(gè)原來(lái)缺少樹(shù)木的國(guó)家變成森林覆蓋率高達(dá)60%的綠色國(guó)家。而在泰國(guó)，為了使植樹(shù)節(jié)更加隆重，還特別把這個(gè)節(jié)日和每年的9月24日的國(guó)慶節(jié)同時(shí)進(jìn)行。世界上植樹(shù)節(jié)最長(zhǎng)的國(guó)家是塞內(nèi)加爾。每年中要雨季一到，這個(gè)國(guó)家的人民就開(kāi)始種樹(shù)，這個(gè)活動(dòng)會(huì)持續(xù)半年。
雖然植樹(shù)節(jié)的時(shí)間不一樣，但全世界人民卻有個(gè)共同的心愿：一定讓地球充滿(mǎn)綠色。
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
同學(xué)們，再過(guò)兩天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢？有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個(gè)性特長(zhǎng)表演給老師、同學(xué)看呢！總之，同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的新年。相信每個(gè)孩子在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個(gè)愿望：希望我們白路完小所有的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人，因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。^講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。” “學(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體同學(xué)們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)孔笮凶�，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你的生活空間一定會(huì)有新的擴(kuò)充，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。最后，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。孩子們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧！
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
敬重的各位教師同學(xué)們：
大家好！下面帶來(lái)我的國(guó)旗下演講——今日，奮斗的起點(diǎn)
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由很多的今日構(gòu)成的，由于不會(huì)珍惜今日的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)向往明天。
我們剛剛完畢了期中考試，有的同學(xué)取得了自己抱負(fù)的成績(jī)，也有的同學(xué)沒(méi)有如愿以?xún)敚瑹o(wú)論你的成績(jī)是否如意，他都成了過(guò)去，成為了歷史，成為了你總結(jié)閱歷的加油站!讓我們?cè)谶@個(gè)盛夏季節(jié)，用自己學(xué)習(xí)的激情實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓我們付出努力，由于一分耕耘，一分收獲。特殊是面臨馬上到來(lái)的升級(jí)考試，我們更應(yīng)當(dāng)努力。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經(jīng)受跳進(jìn)酷熱火海的苦痛，才能鍛造出最銳利的劍，是石頭就要經(jīng)受海沖浪打的苦痛，才能將自己割得棱角清楚，是海蚌就要經(jīng)受研磨的苦痛，才能孕育出光榮奪目的珍寶，這樣在遭受挫折中摸索前行，而不在苦痛中迷失方向，帶著抱負(fù)的拐杖前行即使“山窮水盡”也會(huì)“柳暗花明”！
昨天帶著回憶悄悄地逝去了，今日攜著盼望靜靜地降臨，而明天，又閃耀著光芒等待著人們，有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都遺忘了最應(yīng)當(dāng)珍視的是珍貴的今日。
有的人會(huì)說(shuō)：“今日，不就是短短的一天么？我明天開(kāi)頭勤奮學(xué)習(xí)。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆忙，今日之后又有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的`抱負(fù)，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“拋棄今日的人，今日也會(huì)拋棄他，而被今日拋棄了的人，他也就沒(méi)有了明天�！�
抓住了今日，就是抓住了把握獵取學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)。聰慧、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今日珍貴的時(shí)間虛擲給明天。
相反，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。假如這樣，他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的”悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著懊悔、痛惜和哀傷的淚水.....
虛擲光陰，在折損著生命的光，準(zhǔn)時(shí)努力，在開(kāi)拓抱負(fù)的路。同學(xué)們，為了七月的收獲，為了不久的期末考試，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)頭，從今日開(kāi)頭。
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
冬季參加體育健身活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，防止發(fā)生各種疾病。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)，體育鍛煉還能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞能夠靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，提高人們的御寒能力。所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人和一般人相比，抗寒能力可增強(qiáng)8～12倍。
冬季在室外鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，造血機(jī)能發(fā)生明顯的變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體適當(dāng)增多，對(duì)疾病的抵抗力增強(qiáng)。所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人，很少患貧血、感冒、扁桃體炎、凍傷、支氣管炎、肺炎等疾病。
那么，在冬季鍛煉要注意什么呢?
(1)參加鍛煉前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)能夠使中樞神經(jīng)的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強(qiáng)，血液循環(huán)和物質(zhì)代謝得到改善，更好地適應(yīng)激烈運(yùn)動(dòng)的需要。由于肌肉關(guān)節(jié)都活動(dòng)開(kāi)了，不僅可取得較好的鍛煉效果，而且也能防止肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象。
(2)冬季的氣候干燥寒冷，鍛煉時(shí)，要用鼻子呼吸，并注意呼吸的節(jié)奏，鼻粘膜血管豐富，鼻腔也比較彎曲，對(duì)空氣有加溫加濕的作用，所以要用鼻子呼吸，不要大口喘氣。
(3)要注意預(yù)防凍傷和感冒。剛從室內(nèi)到室外鍛煉時(shí)，要戴上帽子和手套，穿厚一點(diǎn)衣服，做做準(zhǔn)備活動(dòng)，等身上發(fā)暖后，再脫去厚衣服。鍛煉結(jié)束時(shí)，要做好整理活動(dòng)，及時(shí)穿上衣服，注意保暖。千萬(wàn)不要穿著濕衣服讓冷風(fēng)吹，以防感冒。
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
本周就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。它是勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明的進(jìn)步。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝活動(dòng)。
勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，我們要養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，幫助媽媽做家務(wù)，其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人，小朋友們讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起，樂(lè)于勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后共同建設(shè)我們美好的祖國(guó)。
在這里提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)殘疾人日主題國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
我們是自然界最聰明的動(dòng)物，也是最善于思考的動(dòng)物。我們常會(huì)問(wèn)自己生命的意義，為何要活著。前進(jìn)，是為了前進(jìn)吧!只有不斷前進(jìn)，不讓自己懈怠，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。
馮驥才曾說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你用多少時(shí)間，人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”
人是脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，不過(guò)百年的時(shí)間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡，因?yàn)槿藗兌冒俪吒皖^，更進(jìn)一步。
百尺竿頭，更進(jìn)一步是當(dāng)你披荊斬棘登上山頂，仰望天空的時(shí)候，心里依然想著更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;
百尺竿頭，更進(jìn)一步是懷著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，正確地對(duì)待自己的成績(jī)與進(jìn)步。
百尺竿頭，更進(jìn)一步是放下過(guò)去的輝煌，用堅(jiān)定的目尖，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
魯迅說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
作為學(xué)生，我們無(wú)需面對(duì)淋漓的鮮血，但我們要面對(duì)即將到來(lái)的高考，面對(duì)這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么如何提高自己的成績(jī)，如何自信地邁進(jìn)理想的大學(xué)是我們面臨的最為重要的問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，我們必須要保持一顆永不自滿(mǎn)的心。
面對(duì)較好的成績(jī)，我們不能盲目樂(lè)觀，假如我們陶醉于過(guò)去的幸福中，失敗遲早會(huì)來(lái)，在我們登上理想的彼岸之前，不輕言成功。這才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
回顧歷史我們可以看到項(xiàng)羽面對(duì)大好形勢(shì)沾沾自喜，驕傲自大，最終烏江畔上演了“霸王別姬“，王安石筆下神童方仲永，有著驚人的天賦而不思進(jìn)取，不知百尺竿頭，更進(jìn)一步。最終泯然眾人矣，連王安石也為他惋惜。
也有些同學(xué)，現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，以前打下的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但我們千萬(wàn)不要放棄，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，正確對(duì)待每一次考試。我們要相信，失利也未必是件壞事，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠好，不要緊，要相信，決戰(zhàn)高考，只要你真心真意付出，一切都來(lái)得及。
愛(ài)迪生面對(duì)失敗，始終堅(jiān)持，最終發(fā)明了電燈，為千家萬(wàn)戶(hù)送去了寶貴的光明。
這一切都告訴我們，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論成功或者失敗，都不能止步或放棄，要真正的做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，那么怎樣才能做到百尺竿頭，更進(jìn)一步呢?
做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們需要銘記孔子的教導(dǎo)：“謙虛使人進(jìn)步。”只有時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，你才能接受別人給你的良策忠言，你才有動(dòng)力去開(kāi)拓更大的空間，你才能避免走進(jìn)自負(fù)的誤區(qū)。
做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，需要我們有開(kāi)闊的視野，視野比知識(shí)更重要，擁有開(kāi)闊的視野，你才會(huì)真正的明白什么叫人外有人，天外有天，你才會(huì)真正明白什么是值得自己不斷追尋的，只有眼界開(kāi)闊了，你才不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)生活的井底之蛙，坐井觀天。
做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以說(shuō)每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都曾為理想奮斗過(guò)，但并不是每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的理想，因?yàn)楫?dāng)挫折、坎坷擋住人們的時(shí)候，有人選擇放棄，有人選擇堅(jiān)持，因?yàn)槿〉靡恍↑c(diǎn)成績(jī)以后有人就驕傲自滿(mǎn)了，而有些人卻咬牙堅(jiān)持，再接再厲。
人生是旅途，沿途風(fēng)景靜好淡遠(yuǎn)，人生也會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng)，充滿(mǎn)了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車(chē)廂里欣賞地看著那些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，因?yàn)檫@樣的人生無(wú)味，像白開(kāi)頭，而激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上總是槍炮陣陣，挺下來(lái)的就是強(qiáng)者，傲視郡雄不在話(huà)下。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回敬你幾分收獲!
最后，說(shuō)得多，不如看得多，看得多，不如做得多�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)中，我們需要這種百尺竿頭更進(jìn)一步境界，今后我們?cè)谏鐣?huì)中更這種鏡界。祝同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中百尺竿頭，更進(jìn)一步。