小學(xué)國旗下的講話（精選17篇）
小學(xué)國旗下的講話 篇1
老師們，同學(xué)們
大家好！
新的一周又開始了，本周是x月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，舟山群島新區(qū)建設(shè)的不斷推進(jìn)，做中國人，做新區(qū)居民，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的現(xiàn)代人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展晨沐書香早讀活動(dòng)，通過品讀經(jīng)典詩文與作品，感受中華語言文字的博大精深。開展一次圍繞新區(qū)建設(shè)為背景的推普主題班隊(duì)課活動(dòng)；欣賞中國經(jīng)典的語言藝術(shù)作品，繞起口令，唱響歌謠，大聲宣布：我是中國人，我愛講普通話。書法課中，書寫方方正正的中國字。
老師們、同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。
小學(xué)國旗下的講話 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。這句話說出了讀書的必要性。古詩中有問渠那得清如許，為有源頭活水來。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于無味可憎了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話 篇3
老師們、同學(xué)們：
下午好!校園廣播又和大家見面了，我是 年級的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
5.要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說，我行!”也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實(shí)了。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動(dòng)力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
6.從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平!
好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽!
小學(xué)國旗下的講話 篇4
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么？
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想說的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這就應(yīng)是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛護(hù)水，節(jié)約水，反對浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種職責(zé)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。 青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會擁有最大的幸福。
小學(xué)國旗下的講話 篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是本分嗎？所謂義務(wù)，是指每個(gè)人對自己和他人、對家庭和群體、對國家和社會的認(rèn)識、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實(shí)責(zé)任也是一種好習(xí)慣，一種很重要的品質(zhì)。要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小學(xué)生，就要對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任感的人，不要說出來，此刻要具體行動(dòng)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任？上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是對自學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是尊重教師勞動(dòng)的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播練習(xí)，這是對自己健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯錯(cuò)也是自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，能夠主動(dòng)為自己負(fù)責(zé)，及時(shí)改正，彌補(bǔ)錯(cuò)誤；上課保持安靜是對自己和同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。愛同學(xué)，看到困難主動(dòng)幫助同學(xué)，是學(xué)生義務(wù)的具體體現(xiàn)；平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，這是對父母和家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；關(guān)掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門窗，是對團(tuán)對校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是社會責(zé)任的體現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱國歌，是熱愛祖國，對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多小事可以說明一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)道德情感差，責(zé)任感弱的人，得不到別人的關(guān)心，無法真誠地與人合作，無法適應(yīng)未來的社會。只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能輕松成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)我們的責(zé)任感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任感滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣。讓我們強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人。我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我們班國旗下演講的題目是《迎接期末復(fù)習(xí)考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都很希望自己能以優(yōu)異的成績，向老師和家長匯報(bào)。那么怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢？在這里我們想向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一，與時(shí)間賽跑。時(shí)間就是生命，只有爭分奪秒地去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績才會有更多的進(jìn)步，期末考試才會變得輕松自在。
第二，與汗水相伴。我們只有不斷努力，不畏艱難，才能取得期末考試的勝利。基礎(chǔ)較差的同學(xué)，更應(yīng)利用期末復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
第三，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課。做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過一個(gè)問題，認(rèn)真解決每一個(gè)問題，做到舉一反三，觸類旁通。
第四，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題，書寫規(guī)范整潔，審題認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，并養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。
第五，調(diào)整心態(tài)�？荚嚂r(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要緊張。拿到試卷后，認(rèn)真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲！
祝六年級的同學(xué)們以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)；其它年級同學(xué)在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
小學(xué)國旗下的講話 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步�！�
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。 陶行知的每日四問，應(yīng)當(dāng)作為我們成長中的一面鏡子，我今天鍛煉身體了沒有？我今天讀書了沒有？我今天抄了讀書筆記沒有？我今天寫了日記沒有？我今天學(xué)到的知識鞏固運(yùn)用了沒有？我今天做了哪些對集體和他人有益的事情？
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜�，做一個(gè)對社會有用的人。
小學(xué)國旗下的講話 篇8
同學(xué)們，大家好：
我是六(1)班的徐珂，我為大家演講的題目是《步入新學(xué)期，安全是第一》，希望大家能夠喜歡!
同學(xué)們，當(dāng)我們步入新學(xué)年，步入新學(xué)期，你是否感覺到周圍在悄悄地變化!剛剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)不再有滑滑梯了，不再有木馬了，有的是油光發(fā)亮的黑板和逐漸加高的桌椅，雖然很辛苦，可是能學(xué)到很多的知識，真是苦中有甜。在這辛苦的六年中，我們學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多做人的道理。在這前途無量和前途渺茫的六年中，每個(gè)人的前途都把握在自己的手中，前途好與壞可能是天壤之別，也可能是一念之差。在這珍貴的六年中，你到底得到了什么?有人得到了滿腹經(jīng)綸，有人得到了因不小心摔倒而留下的傷疤，有人得到了因貪玩秋千而留下的骨折�？偟膩碚f，身體的健康最重要，名利與地位都是過眼云煙，所以校園安全是不可小覷的，我們必須時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
下面，我向大家說說幾個(gè)校園安全守則：1削尖的鉛筆或鋼筆暫時(shí)不用時(shí)要放好，鉛筆不要兩頭都削，防止寫字時(shí)不注意扎到眼睛;2跑步時(shí)不要佩戴發(fā)針、發(fā)夾，口袋里不裝鉛筆、三角板、圓規(guī)、鑰匙等尖銳物品，防止在跑步時(shí)摔倒造成刺傷;3圓規(guī)用過要用圓規(guī)套套起來，避免不必要的傷害;4不要把筆含在嘴里，一不小心就會把筆吸進(jìn)去，造成窒息;5不要貪圖便宜使用小刀削鉛筆，要用正規(guī)廠家生產(chǎn)的手搖式卷筆刀，防止小刀割傷;6。低年級的同學(xué)不要在雙杠上玩，防止手上力氣不足而摔倒;7在人多時(shí)上下樓不要心急，要慢慢下，人過多時(shí)要等一會，方便的時(shí)候再下，一定要小心的靠右行;8不要在操場人多的地方追趕，很容易撞到人而受傷;9不要在班級中的桌子上亂跳，很容易踏空;10不經(jīng)常觸摸電插座，確實(shí)要使用插座時(shí)要保持手的干燥，小心地把插銷插下去。拔的時(shí)候要輕輕地拔，不可使用蠻力，低年級的同學(xué)最好請老師幫忙。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，做好校園安全工作，一起安全的度過新學(xué)期，度過新學(xué)年吧!
小學(xué)國旗下的講話 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令驕人的成績。在此，我向默默無聞?dòng)譄o怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師，新的時(shí)代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美好的時(shí)候，正是一年之中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航!
小學(xué)國旗下的講話 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點(diǎn)：
1.見到客人老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室，
3課間要開展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學(xué)們，只要你做到以上幾點(diǎn)，你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
小學(xué)國旗下的講話 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)五5班的全體師生向你們發(fā)出號召：做一個(gè)文明的青青小龍人。
大家都知道，中國是歷史上的四大文明古國之一，五千年的發(fā)展歷程傳承了許許多多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。從孔融讓梨到做好事不留名的雷鋒叔叔，到學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨他們是我們每一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，祖國的花朵，世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生。那么，我們將怎樣展現(xiàn)自己的風(fēng)采呢？
其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家里，文明就是奶奶生病了，我給奶奶端的那杯水；是媽媽累了，我給媽媽輕輕地捶捶背；是爸爸下班了，我給爸爸拿去的那雙拖鞋；是客人來了，主動(dòng)熱情地和客人問好；是好吃的東西，和家人一起分享；是家務(wù)勞動(dòng)，和爸爸媽媽一起分擔(dān)這樣，我們就擁有了一個(gè)快樂幸福的家庭，我們就是快樂的小天使。
在學(xué)校，文明就是不遲到不早退，不罵人，不說臟話；是課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；是尊敬師長，主動(dòng)問好；是與同學(xué)真誠相待；是誠懇守信、說到做到；是愛護(hù)學(xué)校財(cái)物，懂得節(jié)約；是上下樓梯，靠右行走這樣，我們就有了一個(gè)歡樂和諧的校園，我們就是文明的小標(biāo)兵。
在公共場合，文明就是在公交車上主動(dòng)給老人及有需要的人讓座；是愛護(hù)公物，不亂涂刻字；是不隨意扔垃圾，不大聲喧嘩這樣，我們就有了一個(gè)整潔、美好的大家庭，我們就是文明的小公民。
一聲“你好”給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解了沖突矛盾。要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這幾個(gè)文明禮貌用語常掛在嘴邊。
親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來，是父母望子成龍的夢想。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓我們在青龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)文明的大家庭里快樂地生活，幸福地成長，用我們文明的行為，開創(chuàng)屬于我們自己的輝煌明天！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話 篇12
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
今日我升旗儀式演講的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
和諧社會是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧學(xué)校，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)立溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級的和諧、溫馨是表此刻方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。干凈的環(huán)境讓人心境舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更能夠提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，堅(jiān)持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，可是各班依然使得自我的教室很有特色。有些班級將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵(lì)志的名人名言;還有些班級掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，教師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動(dòng)趣味的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，同學(xué)和教師有著深厚的感情，課堂上總是和教師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)然一個(gè)溫馨的團(tuán)體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫忙身邊有困難的同學(xué)。每一天放學(xué)，總能夠看到同學(xué)們在一齊討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同提高;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績不盡人意而失落時(shí)，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班團(tuán)體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
多謝大家!
小學(xué)國旗下的講話 篇13
小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否以前有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每一天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車？
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，必須要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，必須要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
安全出行的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全）
走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時(shí)靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并注意前后車輛。
第二，橫過車行道，務(wù)必走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行透過，不要追逐、猛跑。
第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、決定失誤，導(dǎo)致交通事故。
第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng)；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。
第五，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)透過；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。
要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路務(wù)必走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道務(wù)必走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車輛發(fā)生碰撞。同學(xué)們，完美的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造完美的未來，大家必須要培養(yǎng)禮貌交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全能夠遠(yuǎn)離交通事故。
小學(xué)國旗下的講話 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！
今天我國旗下講話的題目是——《做文明小學(xué)生》。
同學(xué)們，明禮守信信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)。
明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個(gè)國家和民族的道德風(fēng)貌，是社會進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì)；對一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。
誠信是我們每個(gè)人的第二個(gè)“身份證”，既包括我們?nèi)粘Ｐ袨榈恼\實(shí)，也包括與他人交流、合作時(shí)的言而有信。我們待人處事時(shí)言必信，行必果，做到真實(shí)、可信。
在我們學(xué)校生活中，明禮守信不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時(shí)有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，僅僅影響了自己個(gè)人的文明形象，實(shí)際上，它會影響我們整個(gè)家庭、整個(gè)學(xué)校、整個(gè)城市、整個(gè)民族、甚至國家的形象。我們愛這片生我們養(yǎng)我們的家園，我們怎么忍心傷害它呢？
同學(xué)們，文明禮貌是陽光，誠實(shí)守信就是清泉。讓我們攜起手來一起成為明禮守信的小學(xué)生，讓我們的心靈充滿燦爛與芬芳吧！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話 篇15
學(xué)校的各位、老師們、同學(xué)們：
下午好！我十分榮幸地代表學(xué)校的全體同學(xué)在此發(fā)言。
在這萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時(shí)光的到來吧！
在過去的一年里，通過我們學(xué)生與老師的共同努力，我們的校園變得更美了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，我們多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲，我們都應(yīng)以此為驕傲！以此而自豪！
有人說老師是小船，在過去的一年里他們成功地將一批客人送到了對岸新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！同學(xué)們！旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢？有的同學(xué)一臉的旁徨，有的同學(xué)滿臉的茫然，你們不要旁徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的支柱！沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的船沒有了燈塔。上戰(zhàn)場上的人沒帶槍似的。
第二要緊的是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶�！但有了自信和�?jiān)強(qiáng)，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你就會看見理想的亮光在向你招手致意。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有
路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些天天在耳邊回旋的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：要勤奮呀！要努力呀！
同學(xué)們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費(fèi)的心血一點(diǎn)也不比父母少啊！老師們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注我們，我們痛苦，老師跟著傷心，我們高興，老師也心中甜甜的，我們考砸了，老師替我們細(xì)心分析，我們跌倒了，老扶我們起來。同學(xué)們！請珍惜有老師陪伴的幸福時(shí)光吧！聽老師的話，讓老師們少操點(diǎn)心。
同學(xué)們！一起共同努力吧！創(chuàng)造屬于我們大家的輝煌！
我的完了！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話 篇16
老師們、同學(xué)們：
今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統(tǒng)時(shí)，文明禮儀就有了很大的發(fā)展，就有了道家、法家、儒家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代的華夏子孫，充實(shí)著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽(yù)！當(dāng)今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實(shí)他們就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么，作為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢？
最重要的一點(diǎn)是大家要端正自己的態(tài)度。曾經(jīng)有一位著名的足球教練米盧說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為有一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。
其實(shí)做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難。
如與別人相遇時(shí)的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊
敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明。一要；禮貌待人。讓“你好”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語；讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序；在外自覺遵守社會公德，維護(hù)社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動(dòng)撿起。四要愛護(hù)公物。不在墻壁和課桌椅上亂涂亂畫。五要有愛心，在關(guān)心和幫助別人的同事學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。
只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)
良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時(shí)光！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我今天國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。