感恩的國(guó)旗下演講稿集合（通用17篇）
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
在開(kāi)始我的演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我將一個(gè)真實(shí)的故事，十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們?cè)陔x岸20米的一顆大樹(shù)和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)一對(duì)母女相擁著被洪水沖了下來(lái)，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽(tīng)到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點(diǎn)距離，眼看就要擦過(guò)栓著繩壩的大樹(shù)。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住了大樹(shù)，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無(wú)私，最崇高的愛(ài)嗎?
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急的等待?當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助?當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，我常常聽(tīng)到父母在背后談?wù)�，說(shuō)我的身體健康是他們最大的心愿。可就在一個(gè)月前，我玩耍時(shí)，不小心磕掉了一顆牙齒，這是一顆恒牙，磕掉就不會(huì)再長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)，媽媽非常害怕，著急的眼淚都流出來(lái)了，爸爸東找西找，找到磕掉的牙齒，帶著我去醫(yī)院診治。去了幾家醫(yī)院，也沒(méi)有能補(bǔ)上，當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都急得滿頭大汗，他們擔(dān)心這顆丟失的牙齒會(huì)影響到我的美觀，更擔(dān)心別人的眼光會(huì)造成我心靈的傷害。從他們焦急的眼神里，從他們的細(xì)心呵護(hù)中，我深深體會(huì)到了父母之愛(ài)。盡管我的牙齒到現(xiàn)在還留著一個(gè)缺口，但父母之愛(ài)已經(jīng)將它添補(bǔ)，我感到自己依然很美麗，很幸福。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇2
我尊敬的老師們同學(xué)們；
大家好我是416班的。
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是；心存一個(gè)感恩的心。
俗話說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，是的知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如果你懂得感恩，幸福就會(huì)長(zhǎng)伴你左右。那么我們要感謝誰(shuí)呢?
首先，我們要感謝父母，感謝他們給了我們生活，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路。我們要感謝老師，感謝他們交給我們知識(shí)，讓我們擁有智慧。感恩之心可以用不同的方式化為感恩的實(shí)際行動(dòng)，做出我們的回報(bào)。
比如在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做出讓家長(zhǎng)放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓老師開(kāi)心。我么可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。
感恩不是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每一個(gè)人都心存一個(gè)感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)五彩的世界。
謝謝大家我國(guó)旗下講話完了。
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇3
大家上午好！
俗話說(shuō)：“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“飲水不忘掘井人”。知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“感恩”的文化行為里，包涵著仁愛(ài)的精神，包涵著熱愛(ài)生活的價(jià)值觀。
施恩者是對(duì)愛(ài)的傳播，感恩者是對(duì)愛(ài)的回報(bào)。
感恩猶如心靈的泉水源源不斷，它滋潤(rùn)心田。使之免于干涸，它讓生命充滿生機(jī)，洋溢朝氣，遍灑陽(yáng)光。我特別欣賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德”，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。那我們就會(huì)以坦蕩的心境，開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥出迷人的光彩。
我們懷著感恩的心態(tài)去工作，不僅是因?yàn)橹鲌D報(bào)是美德，更因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸鞯耐瑫r(shí)也在傳播著一顆仁愛(ài)的心。
公司需要懂得感恩的員工，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人是用的人。一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力、有生機(jī)、有凝聚力、有旺盛的生命力。
我們從參加工作的第一天起，就要萌生感恩公司的意識(shí)，公司為我們提供了工作，學(xué)習(xí)、生存的環(huán)境，豈有不感恩之理？
從人生觀來(lái)看。工作是人生的一種享受，人生的幸福莫過(guò)于找到自己傾心相愛(ài)的工作，公司為我們提供了施展才華的平臺(tái)，我們帶著感恩的心，努力的干出成績(jī)，它會(huì)讓你感受創(chuàng)造的歡樂(lè)，一種體現(xiàn)自身價(jià)值的暢快，也同時(shí)以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)了公司對(duì)我們的信任和栽培。
我們要懂得感恩，知道如何去感謝一個(gè)組織，知道如何去感謝幫助過(guò)他的人。這是其做好工作的一個(gè)起碼的基礎(chǔ)。我們對(duì)公司的感恩，不是指世俗的那些，直接給予的物質(zhì)回報(bào)，而是兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，力爭(zhēng)在本職工作崗位上干出驕人的成績(jī)。同時(shí)，要遵守國(guó)家的法律，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，搞好和周?chē)轮g的團(tuán)結(jié)，做到謙和、謙虛、謙讓、也就是古人所說(shuō)的要當(dāng)一個(gè)勞謙君子。一句話，我們對(duì)公司的感恩主要是通過(guò)自己優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)來(lái)表現(xiàn)。
用一顆感恩的心去工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)工作并沒(méi)有想象中的那么辛苦，老板沒(méi)有想象中那么苛刻，獲得遠(yuǎn)比想象中的豐富。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B，因?yàn)楦卸�，才�?huì)體會(huì)到工作所帶來(lái)的歡樂(lè)。
感謝大自然賜予我們生存的空間，感謝父母給予了我們健康的生命，感謝社會(huì)培育了我們豐富的知識(shí)，感謝公司給予了我們展現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)，我們要感謝所有的一切，包括那些曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心吧，因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂得感恩的員工，懷著一顆感恩的心，用積極的態(tài)度去面對(duì)工作中的困難。沒(méi)有埋怨，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有憤憤不平，你便會(huì)擁有一顆從容淡泊的心，你便就會(huì)擁有積極的心態(tài)，快樂(lè)和幸福的人生。
謝謝大家！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇4
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的和嘲笑我的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的標(biāo)題是：《學(xué)會(huì)感恩》。
人生之路春光明媚，煥發(fā)無(wú)窮活力。大千世界，最美的是一道風(fēng)景是什么？我認(rèn)為，那就是感恩。感恩，是做人的起碼修養(yǎng)，是一種品德，更是一種義務(wù)心。只有理解感恩的人才是世界最富有的人！是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
下面，我想先給大家講兩個(gè)小故事。第一個(gè)故事，產(chǎn)生在那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的汶川大地震中。這是一個(gè)催人淚下的故事。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)去了。去逝時(shí)，雙膝跪著，全部上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身材，像古人行跪拜禮，只是身材被壓得變形了。在她的身材下面躺著她的孩子，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身材的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，還在安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)，塞在包孩子的被子里，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，必定要記住我愛(ài)你。”
這則短信，令看慣了生離死別的醫(yī)生也為之動(dòng)容，每個(gè)人的眼角瞬間都決了堤；令許多在場(chǎng)救濟(jì)的人無(wú)不掩面哭泣。今天，我們重讀這則短信，依然情不自禁，潸然淚下。這就是天地間最神圣高尚而最偉大無(wú)私的母愛(ài)！她，用生命保護(hù)了孩子，她，用一個(gè)生命延續(xù)了另一個(gè)生命！我信任，孩子必定會(huì)記住，我們也會(huì)記住的，所有的人都會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，父母，永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們?nèi)透改缸鳇c(diǎn)事吧，哪怕是捶捶背，洗洗碗，聊聊天，唱首歌，散散步等，這樣，父母的冬天就不會(huì)寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)！還有一個(gè)故事是這樣的：傳說(shuō)在一個(gè)偏僻的山村，有一眼很靈驗(yàn)的泉水，能治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿的軍人拄著拐杖很吃力地走向山路。
山民看到他，不禁說(shuō)道：“唉，可憐的人哪，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這位軍人聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)山民說(shuō)：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝的幫助，讓我留有現(xiàn)在的一條腿�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，不知你們有何感想？是的，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，失去一條腿，絕對(duì)是一件不幸的事情，而文中的軍人卻從中為自己找到了一條感恩的理由。是啊，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓，在心中扶植一種感恩的思想則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。
所以說(shuō)，感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩，讓我們的世界如此的多彩，感恩，讓我們的人生這樣的美麗！老師們同學(xué)們讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧！感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩父母，他們給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感恩老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感恩朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感恩對(duì)手，他們令我們不斷進(jìn)取、努力。
感恩于我們的祖國(guó)它讓我們無(wú)比的驕傲驕傲，感恩自然，它讓我們的生活色彩斑瓓，感恩社會(huì)，它讓我們的人生豐富多彩！感恩，是我們生活中永恒的主題。學(xué)會(huì)感恩的生活，安靜而祥和；學(xué)會(huì)感恩的生活，快活而出色！讓我們都來(lái)做一個(gè)感恩的人吧！讓三山五岳撒滿感恩的種子，讓五湖四海開(kāi)滿感恩的鮮花，讓神州大地結(jié)滿累累的感恩碩果！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！
幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。
學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇7
大家下午好！
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，人的.生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是——確立目標(biāo)，感恩師恩。
秋的使者帶著微微涼意，來(lái)到我們身邊，夏季的悶熱已然消退，昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當(dāng)我們背好行囊，走進(jìn)校園，就說(shuō)明我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接這嶄新的的學(xué)年。一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)應(yīng)是我們要做的第一項(xiàng)作業(yè)。接下來(lái)就該是為這個(gè)目標(biāo)不斷的努力，奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。不經(jīng)歷練，怎會(huì)有完整的人生。不經(jīng)苦難，怎會(huì)知成功的艱辛。當(dāng)我們被困于題海之中，是否輕言放棄？當(dāng)我們?yōu)椴焕硐氲某煽?jī)苦惱之時(shí)，是否及時(shí)查找原因呢？作為畢業(yè)學(xué)生的我們，三年學(xué)習(xí)生涯的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役已向我們走進(jìn)。鐘聲已經(jīng)在我們的耳畔回旋，所以我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。初2高2的同學(xué)們，這一年不僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)還是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年一定要好好把握。初高1的新同學(xué)們，十中對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境，也是放飛希望的家園，愿你們能夠在這里夢(mèng)想成真。而這一切都需要奮斗，奮斗是需要揮灑汗水的，可是我們的身后，還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著我們一步步地向前走，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)和我們的努力。也許我們并沒(méi)有讓您們省心，還會(huì)經(jīng)常讓您們生氣，著急，可是，老師們，請(qǐng)相信，在這新的一年里，我們會(huì)以一個(gè)新的面貌和您相處，這個(gè)星期六就是教師節(jié)，在這里預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，并且代表同學(xué)們向各位老師說(shuō)：“老師們，您辛苦了”！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇9
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》
昨天是母親節(jié)，為迎接它，我在班級(jí)制作了感謝媽媽手抄報(bào)，我給媽媽寫(xiě)了一封感謝信，我還給媽媽講了我參加排練的事情，如果我們的節(jié)目被選上了，我要讓我的媽媽來(lái)看我的六一演出，用我自己的勤奮和付出，讓媽媽的臉上盛開(kāi)幸福之花。親愛(ài)的同學(xué)們，你為媽媽做了什么?
母親節(jié)過(guò)去了，可母愛(ài)依然如故!十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。于是，他們又多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，需要日夜操勞，但父母毫無(wú)怨言。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我只知頑皮，只會(huì)任性，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我漸漸懂事了，我知道他們的愛(ài)是無(wú)私而偉大的。從過(guò)去、現(xiàn)在、直到永遠(yuǎn)……
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！弊鳛橛行⑿牡淖优�，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，積極參加有益的活動(dòng)，讓父母放心;我們要用功學(xué)習(xí)，取得理想的成績(jī)，讓父母欣慰，更讓父母引以自豪!這就是我們孝敬父母的行動(dòng)。
讓我們?cè)俅紊钋榈卣f(shuō)一聲“媽媽?zhuān)铱嗔?爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六二班徐志鑫，這次國(guó)旗下的講話我是主動(dòng)要求參加的，首先老師給予我這次的。我是一個(gè)很淘氣的的，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我受到了很大的觸動(dòng)，使我徹底的了以前我行我素壞習(xí)氣。 前幾天也就是11月6日下午五點(diǎn)二十放學(xué)，已經(jīng)六點(diǎn)了，還沒(méi)有來(lái)接我，我在那焦急地著，不時(shí)的張望著媽媽來(lái)的方向，嘴里還嘟囔著：怎么還沒(méi)來(lái)？啥時(shí)候來(lái)呀？突然我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的，徐志鑫，這么晚了，你還沒(méi)有回呢？是我的班主任李老師，也不知道咋的，這時(shí)我感到老師是世界上最親最近的人。我?guī)е耷粚?duì)老師說(shuō)：媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我等了好長(zhǎng)了。老師立刻拿出給我媽媽打電話。我回頭看老師那一刻，發(fā)現(xiàn)夜幕義和路的景色真美：教學(xué)樓上有好幾處都亮著燈，樓影婆娑，在柔和的燈暈下?lián)u曳。順著樓往下看，看到樓下面hai放著十幾輛車(chē)子，這分明是老師的。
這么晚了，老師還沒(méi)有走。老師大概是有事情吧，我想，不由得說(shuō)了出來(lái)，老師有事？這么晚了還沒(méi)走？旁邊的門(mén)衛(wèi)聽(tīng)到了說(shuō)：每天都是這種情況。�。±蠋�，這么晚了，你們?cè)谶@兒做些什么呢？批改？備課？還是在交流某個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)？老師難道你家里沒(méi)有事情嗎？此時(shí)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呵護(hù)像電視劇一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。 我是一個(gè)極不守紀(jì)律的孩子，下課做操，國(guó)旗下的講話，放學(xué)排隊(duì)，課間十分鐘，我都要找機(jī)會(huì)隨心所欲的做一些出格的事情。拿條蟲(chóng)子放在女同學(xué)盒子里，嚇唬她們，找刺激。課下故意找茬，欺負(fù)弱小的同學(xué)，給正在學(xué)習(xí)的同學(xué)搗亂班里有了我，就得不到安寧。每學(xué)科的作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)給我點(diǎn)贊的，我的作業(yè)不是不完成，就是不認(rèn)真完成。所以我成了班里的反面形像代表，也成了老師最難管最頭疼的學(xué)生。我每一次的惡作劇都沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，每一次問(wèn)題出現(xiàn)，老師都把我叫到您的旁邊離您最近的地方。想方設(shè)法的改變我。當(dāng)時(shí)在我大腦中，只是些許噢悔，但是沒(méi)有深刻的體會(huì)到您的良苦用心。
老師，您為我們操碎了心！老師，你們！我以后再也不惹你生氣了。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，我永遠(yuǎn)忘不了那節(jié)課，可能也是全班同學(xué)忘不了的一節(jié)課。在那節(jié)課上，班里最差的王淑佳同學(xué)從來(lái)沒(méi)有張過(guò)嘴，竟然主動(dòng)舉手要求上臺(tái)朗讀課文，而且聲情并茂地讀了出來(lái)，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。老師，這是您不厭其煩的說(shuō)教、講、舉例子，激勵(lì)起了作用。那一刻，王淑佳的特別的亮，我們這些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也有了，看到了！從此振作起來(lái)，班里陸續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)后進(jìn)生，他們?cè)谀愕闹笇?dǎo)下，進(jìn)步很快。老師，您也看到了。感恩老師的不。您的博愛(ài)胸襟深了我，此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，那是師生情的升華，那是學(xué)生心田之水的迸發(fā)。 這只是一位老師在這樣做嗎？不，所有的老師都有一顆同樣的愛(ài)我們的心。你們對(duì)我們的監(jiān)督，教誨，是我們成長(zhǎng)的催化劑。老師我愛(ài)你們，感恩你們。你們不要太辛苦。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇11
教師節(jié)演講稿：感恩教師
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。
教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，*厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇12
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買(mǎi)套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是品牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先�，F(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講完畢！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇13
大家好！我今天演講的題目是：感恩祖國(guó)，從我做起。
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)！家里盤(pán)著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河，還有珠穆朗瑪峰是最高山坡！”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心中就充滿自豪！因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
我看過(guò)《歷史的選擇》，知道我們國(guó)家有過(guò)一段非常痛苦的經(jīng)歷：那個(gè)時(shí)候日本侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道，任意的燒殺掠奪，我們的先輩們整天生活中水深火熱之中！不要說(shuō)發(fā)展，就連起碼的人身安全都成奢望！更說(shuō)不上過(guò)幸福的生活了！是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著廣大的人民群眾頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，把日本侵略者趕出了中國(guó)，建立了中華人民共和國(guó)！讓我們逐步過(guò)上幸福的生活！所以，我們要感謝祖國(guó)，是她孕育了優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨，解救了中國(guó)人民！感謝祖國(guó)，是她養(yǎng)育了勤勞樸素的人民，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌！感謝祖國(guó)，是她，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。感謝祖國(guó)，是她，讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首闊步在世界各處！
感恩祖國(guó)，感謝她給予你我幸福生活！感恩祖國(guó)，感謝她賜予你我安寧社會(huì)；感恩祖國(guó)，感謝她豐富你我的世界……
而現(xiàn)在，我們隨手撿起地上一張紙，是對(duì)祖國(guó)的感恩。節(jié)約用水，是對(duì)祖國(guó)的感恩。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，是對(duì)祖國(guó)的感恩。遵守交通規(guī)則，是對(duì)祖國(guó)的感恩……感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而我對(duì)祖國(guó)的情恒古不變！
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和各種技能，養(yǎng)精蓄銳，等到十年后，十五年后，我們將帶著祖國(guó)的希望展翅翱翔，再創(chuàng)輝煌！
感恩祖國(guó)，從小做起，感恩祖國(guó)，從我做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇14
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我為大家演講的'題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
記得曾經(jīng)有一首風(fēng)靡中國(guó)的歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝友誼，把握一生，讓我有勇氣做我自己......”，回顧這個(gè)世界，確實(shí)有許許多多的東西值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
感恩父母吧！因?yàn)�，他們是那個(gè)用生命來(lái)保護(hù)你的人。"5.12"汶川大地震，讓世界所有的人都為之震驚，于是，人們的目光便時(shí)時(shí)刻刻地縈繞在汶川、北川、映秀。大批大批的救援隊(duì)伍，救援物資運(yùn)往汶川，進(jìn)行爭(zhēng)分奪秒的生命大營(yíng)救。在一次救援中，救援部隊(duì)官兵發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人跪在地上，用手支撐著地面，看樣子已經(jīng)死去。而官兵們覺(jué)得非常奇怪：為什么她會(huì)有如此奇怪的姿勢(shì)呢？便去她的身下探了探，摸出來(lái)一個(gè)用黃花被子包裹的女?huà)�，而在被子里，人們發(fā)現(xiàn)了一條已寫(xiě)好的令人潸然淚下的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你�！备改赣盟麄兊纳Ｗo(hù)了我們，歷盡心血養(yǎng)育我們，我們?cè)跄懿桓卸鞲改改兀?/p>
感恩老師吧！因?yàn)�，他們是那個(gè)用知識(shí)、用道理教化你靈魂的人。是誰(shuí)，總是在三尺講臺(tái)孜孜不倦，自己卻一天一天、一年一年地永遠(yuǎn)站立，成為我們心中的標(biāo)桿？是誰(shuí)，總是拿著粉筆滔滔不絕，任憑粉筆灰一天一天侵蝕他們的黑發(fā)？是誰(shuí)，總是像辛勤的園丁，拿著工具幫我們?nèi)コ砩隙嘤嗟闹βo我們施肥、澆水，讓我們一天天長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)，又總是像勤勤懇懇的老黃牛，在他的事業(yè)上鞠躬盡瘁，死而后已？是老師，讓我們從懵懂無(wú)知走向成熟，讓我們看到了天有多高，地有多廣，是老師，讓我們看到了夢(mèng)想可以有多大！老師用他們的知識(shí)教化了我們，我們?cè)跄懿桓卸骼蠋熌兀?/p>
其實(shí)，得得我們感恩的人還很多很多。感恩同學(xué)吧！因?yàn)樗麄兪悄莻�(gè)與你寒窗苦讀的人；感恩朋友吧！因?yàn)樗麄兪悄莻�(gè)與你共患難的人；感恩陌生人吧！因?yàn)樗麄兪悄莻�(gè)有可能在關(guān)鍵時(shí)刻給你幫助的人，感謝花草吧，他們給與你氧氣；感謝動(dòng)物，因?yàn)榻o予你歡樂(lè)。感恩生命，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)珍惜；感恩挫折，因?yàn)椋屇銓W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩你身邊一切的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此美麗。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，不懂得感恩，就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥�，但是�?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不和媽媽頂嘴，就是對(duì)恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。同學(xué)們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”，“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛(ài)別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸
讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇16
我是中國(guó)人，一名華夏子孫，我的腦海中有兩個(gè)字。這兩個(gè)字，有著泱泱五千年的古老與滄桑，有著九百六十萬(wàn)平方公里寬廣的胸襟，有著讓七尺男兒熱淚盈眶的力量。這就是——祖國(guó)！雖然只有簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，簡(jiǎn)短的音節(jié)，可當(dāng)“歌唱祖國(guó)”的旋律響起時(shí)，有著愛(ài)國(guó)情結(jié)的中華兒女早已心潮激蕩。
感恩祖國(guó)，創(chuàng)造幸福。一玉口中國(guó)，一瓦頂起家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。我們是中華民族的一員，是炎黃子孫，是萬(wàn)里長(zhǎng)城的巍峨，是泰山的雄偉……而今，我要用足以震撼世界的音告訴祖國(guó)：“身為中華人，我很幸福�！苯裉�，我也要用同樣的音，面向神州大地，追問(wèn)國(guó)人：“如何回報(bào)祖國(guó)母親，讓她變得更加幸福？”建設(shè)幸福中國(guó)，你我共同的擔(dān)當(dāng)。
感恩祖國(guó)，創(chuàng)造幸福。五月的欒中，是花的海洋，是草的青春，花香襲人，青草玉翠。當(dāng)陽(yáng)光毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地，照射著一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影，不論太陽(yáng)多么炙熱，卻永遠(yuǎn)也腐蝕不了我們奮斗的激情。我們頑強(qiáng)拼搏，從不懈怠，一心探索屬于自己的方向；我們揮汗如雨，從不抱怨，一路追求屬于自己的夢(mèng)想；我們一路向前，從不放棄，一起書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。還有那無(wú)比敬愛(ài)的老師，用人類(lèi)最崇高的感情，播種春天，播種理想，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。作為欒中學(xué)子，我幸福，作為欒中學(xué)子，我驕傲。我愛(ài)我的欒中，今天我以欒中為榮，明天欒中將以我為榮。建設(shè)幸福欒中，成就輝煌母校。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！笨鬃釉弧凹河⒍⑷�，己欲達(dá)而�！彼褎�(chuàng)造幸福作為自己的使命。還有那一介農(nóng)夫李時(shí)珍懷揣著自己的執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨，身嘗百種藥草，成就醫(yī)學(xué)，他把創(chuàng)造幸福作為自己的心愿。他們正是因?yàn)閾碛幸磺粚?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，才使他們的名字匯成浩蕩的江流，沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，用生命化作驚濤駭浪拍擊命運(yùn)與挫折，受到后人的激情禮贊！建設(shè)幸福家園，成就華夏篇章。
今天我有幸站在這里，和各位師友暢談如何建設(shè)幸福中國(guó)，我堅(jiān)信，懷著一顆感恩的心，回報(bào)祖國(guó)，用清醒的頭腦，辨別是非，以強(qiáng)烈的責(zé)任感奉獻(xiàn)于國(guó)家和人民，我們就一定能夠延伸幸福，建設(shè)好屬于中國(guó)人民的幸福，建設(shè)出一個(gè)全新的幸福中國(guó)。
感恩的國(guó)旗下演講稿集合 篇17
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是。今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！毙闹杏凶鎳�(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
謝謝大家，我的演講完畢！