幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿(精選20篇)
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇1
1.尊敬的老師,可愛的小朋友們:
大家早上好!我是大三班的田欣鑫,今天很高興能站在國(guó)旗下講話。
清明節(jié)起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)二十四節(jié)氣之一,也是為祖先掃墓的日子。
清明前后,大地會(huì)呈現(xiàn)出春和景象,這一時(shí)節(jié)有著吐故納新的感覺,迎來春天的氣息!在這美好的時(shí)期,我們要好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)有的人!謝謝大家!我的話講完了。
2.尊敬的老師,可愛的小朋友們:
大家好,我是大三班的宋璋琪,今天我很高興能站在國(guó)旗下講話。我講的內(nèi)容是“清明節(jié)的意義”。
清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是為祖先掃墓的日子。下面我為大家念一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)吧:
《清明》
杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花樹。
謝謝大家,我的話講完了。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇2
老師們、孩子們:
早上好!
孩子們看看我們的校園,草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了,小樹也發(fā)芽了,花兒也開了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來了。在春天,有一個(gè)植樹節(jié),你們知道是哪一天嗎?是的,3月12日是植樹節(jié)。“一年之計(jì)在于春”!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天更是播種的季節(jié),這時(shí)候春光明媚,水分充足,是種植花草樹木最好的日子。樹木與人類生存息息相關(guān),世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)、造林日。我國(guó)也是開展植樹節(jié)較
早的國(guó)家之一。那同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?是因?yàn)闃淠竞途G地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù),是一個(gè)天然的氧吧,能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下,如果大地沒有了綠色,世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠,可能就沒有了人類。前兩年總聽說我國(guó)很多地方發(fā)大水,這樣的洪水給人們帶來了巨大的災(zāi)難,給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道,我國(guó)首都北京,每年都要受到沙塵暴的襲擊,北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。大家都知道明年的奧運(yùn)會(huì)將要在北京舉行了,可是北京第一次申辦奧運(yùn)會(huì)沒有獲得成功,也是因?yàn)榄h(huán)境問題而沒有能成功。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水,黃河又?jǐn)嗔鳎本┦艿缴硥m暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞,樹木被大量的砍伐,沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住,這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害,我們國(guó)家退耕還綠幾百萬畝,也就是說,把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉碛脕矸N莊稼的地方重新種上樹木。我國(guó)有10多億人口,這對(duì)我們這種人口大國(guó)來說是非常不容易的,因?yàn)槲覈?guó)人多,耕地少,要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān),但是為了保護(hù)環(huán)境,我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程,由此可見,植樹造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。
我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑砜纯次覀兊男@,我們的校園是一個(gè)綠樹成蔭、花朵飄香的地方,充滿了生機(jī)和活力?墒呛⒆觽兿胂笠幌,如果說學(xué)校里沒了這么多的花草樹木,我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)?隙ㄊ且粋(gè)十分荒涼,一點(diǎn)生機(jī)都沒有的地方了。現(xiàn)在,大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方,那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來的。我們學(xué)校的樹木枝葉長(zhǎng)得很茂盛,有一些孩子就喜歡路過的時(shí)候順手扯下一些樹枝或者樹葉?吹阶约合矚g的花兒也忍不住要把它摘下來,你們說,這樣的行為對(duì)不對(duì)呢?
孩子們,在植樹節(jié)到來的時(shí)候,你們也要積極行動(dòng)起來,爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此,大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求:
1、人人參加護(hù)綠活動(dòng),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹松一松土,一起來美化綠化我們的校園。在公園里,在大街上、在你們居住的小區(qū)里,也要愛護(hù)樹木、多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。
2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自己建立綠化角,把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來,一起來美化教室。
3、我們學(xué)校有很多樹木,都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,可漂亮了。建議孩子們以班為單位,去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級(jí)樹”。常常去給它們澆澆水,拔拔草,看看它們有沒有長(zhǎng)小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級(jí)的樹木長(zhǎng)得最好最漂亮。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇3
老師、同學(xué)們:
誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人!
記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙,媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰知,第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開心極了。不過,路上的行人可沒那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分,老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)溫暖,可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她,因?yàn),我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過,這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次,具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王老師打電話問問清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說:“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧!彪娫挻蜻^去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說:“王老師還沒回家呢!蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來了王老師親切的聲音,我奇怪地問:“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說:“學(xué)校剛開學(xué),還有很多事要做哪!蔽覀兌贾,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無時(shí)不在,無處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,讓我們都來講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講,你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,我們的世界就會(huì)更美好!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,
大家早上好!今天我講話的題目是“勤奮學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間”。
愛因斯坦曾說,“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”。卡萊爾更激勵(lì)我們,“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”自古以來,許多中外學(xué)者已經(jīng)為我們做出了榜樣。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
常言道,“一分耕耘,一分收獲”。有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)收獲成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如,我校的體育健兒們?cè)?0xx屆中學(xué)生健美操中取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。
然而,勤奮并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”,我們要珍惜時(shí)間,把握好每一個(gè)今天。魯迅曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺,把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己,只要更加勤勉,就能笨鳥先飛。那么對(duì)于每一位同學(xué)來說,在不同的學(xué)科上都或多或少有自己的不足,如果你能夠抓緊時(shí)間,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足,我想,一段時(shí)間下來,肯定會(huì)有收獲。
新的一天開始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校,迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,心不在焉。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的時(shí)間,最大程度地掌握知識(shí),取得優(yōu)異的成績(jī)。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,我們所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運(yùn),用勤奮創(chuàng)造奇跡!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),相信勤奮一定會(huì)給你帶來成功!
謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們:
“媽媽”,多么簡(jiǎn)單親切的名字。“媽媽”,多么簡(jiǎn)單而有意義的一個(gè)詞。媽媽,不僅給了我生命,也給了我無私的愛。母愛是大愛,母愛是無私奉獻(xiàn)。母愛能容山,母愛的奉獻(xiàn)能填海。母愛隨著山的起伏而聯(lián)系在一起。
世間千山萬水,比不上母親博大的胸懷。媽媽,你知道嗎?每當(dāng)看到你為我忙碌,摸著你頭上的幾根白毛,摸著你手里的繭,我都有很多話要對(duì)你說。但是當(dāng)我站在你面前,我不知道從何說起。今天,在這封信里,我想說我想說的話,表達(dá)我對(duì)你的感激和深深的愛。
媽媽,你對(duì)我很寬容。我犯了錯(cuò),但你沒有責(zé)怪我。你只是叫我以后注意,一次又一次的原諒我。你從沒打過我。
我的成績(jī)進(jìn)步了,你把疲勞都拋在腦后了。如果我成績(jī)下降,你只要用溫柔的聲音安慰我,告訴我下次要努力。
在我心目中,你是我最熟悉,最親愛,最喜歡的人。平日里我總是惹你生氣,F(xiàn)在我說:“對(duì)不起!”原諒我的任性,原諒我和你的不斷爭(zhēng)吵。
你常說孩子的幸福是的禮物。今天,我用短信把所有的快樂和幸福送給你。祝我親愛的媽媽身體健康,永遠(yuǎn)微笑。
謝謝。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
謝謝。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!
今天我們演講的內(nèi)容是:慶祝六一,努力成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。
再過幾天,我們同學(xué)自己的節(jié)日馬上就要迎來了。學(xué)生知道是什么節(jié)目嗎?是的,今天是六一兒童節(jié)。我們同學(xué)知道兒童節(jié)是怎么來的嗎?下面就讓陸先生來告訴你。1949年以前,世界上許多國(guó)家都有兒童節(jié)。1925年,國(guó)際促進(jìn)兒童幸福協(xié)會(huì)發(fā)起設(shè)立兒童節(jié)。英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家積極響應(yīng),相繼建立了自己的兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。當(dāng)時(shí),每個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期都不同。直到、
1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開會(huì)議。中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了其他國(guó)家的帝國(guó)主義者和反動(dòng)派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障全世界兒童的生命權(quán)、保健權(quán)和教育權(quán),為了改善兒童的生活。會(huì)議決定將每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié),也就是我們現(xiàn)在所說的“六一兒童節(jié)”。
我們學(xué)校也將為我們的同學(xué)慶祝這個(gè)節(jié)日。我們將采取“召開童話節(jié)表彰大會(huì)暨閉幕式”和班級(jí)自我慶祝的形式。要求各班積極準(zhǔn)備自我慶;顒(dòng),充分發(fā)揮同學(xué)的聰明才智,給同學(xué)充分展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),努力使慶;顒(dòng)做到有準(zhǔn)備、有組織、內(nèi)容精彩。
為了高質(zhì)量地完成整個(gè)活動(dòng),魯先生認(rèn)為要特別注意以下兩個(gè)方面:第一,組織紀(jì)律。俗話說,“沒有規(guī)則,就不是方圓。”如上所述,這次慶祝六一的活動(dòng)將采取表彰大會(huì)和班級(jí)自我慶祝的形式,這是一項(xiàng)集體活動(dòng)。這就需要我們同學(xué)加強(qiáng)組織紀(jì)律的觀念。只有我們所有的同學(xué)都遵守規(guī)章制度,活動(dòng)才能有條不紊、環(huán)環(huán)相扣地進(jìn)行。其次,作為這項(xiàng)活動(dòng)載體的節(jié)目準(zhǔn)備,直接影響著活動(dòng)的生命力。如果你想思考這個(gè)節(jié)日,我相信我們的同學(xué)會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備自己的節(jié)目,大膽展示自己的才華。
我相信在活動(dòng)中,我們的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出積極、文明、禮貌的一面,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝你。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
在年復(fù)一年的植樹活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動(dòng),但幾個(gè)月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。
最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代。每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。
在以后的植樹活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機(jī)會(huì)越來越少,也由于植樹活動(dòng)的堅(jiān)持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動(dòng)的開展更賦予了新的,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn)。
在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇9
各位老師,同學(xué)們:
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了青年人自己的節(jié)日—“五四”青年節(jié)
從1919年到現(xiàn)在,九十二個(gè)春秋已經(jīng)過去了,我們的祖國(guó)經(jīng)歷了貧窮落后,現(xiàn)在變得繁榮昌盛但作為新時(shí)代的青年也要清醒地認(rèn)識(shí)到:我們的國(guó)家還只是發(fā)展家,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較還有很大的差距,我們要變成發(fā)達(dá)國(guó)家,還需要許多代人長(zhǎng)期艱苦的努力,特別需要我們每一位青年學(xué)生的奮斗和進(jìn)取。作為勵(lì)才的莘莘學(xué)子,在新的形勢(shì)下,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有為青年了?我想我們要做到以下兩點(diǎn):
首先我們要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,貝多芬拉小提琴的時(shí)候,技術(shù)并不高明,他寧可拉自己的曲子,也不肯做技巧上的改善,他的老師說他絕對(duì)不是個(gè)當(dāng)作曲家的料;《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因?yàn)槌煽?jī)太差而被退學(xué),老師認(rèn)為他既沒有讀書的興趣,也缺乏學(xué)習(xí)的意識(shí)。是啊,他人對(duì)自己的否認(rèn)就是洪水猛獸,隨時(shí)都可使我們毀滅。但是由于堅(jiān)定的信念,貝多芬成為了音樂大師,托爾斯泰成為了文學(xué)巨匠。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,你肯定遇到過難題的困惑,考試的失敗,父母、老師、同學(xué)的誤解。你有沒有灰心了?我想若你心中早已有了一個(gè)支撐自己一輩子的信念,又怎會(huì)懼怕那微不足道的障礙呢?堅(jiān)持住,永不氣餒,為了信念,不斷拼搏。終有一日,你會(huì)打拼出屬于自己的一片天,定能成為有所作為的新一代。
同學(xué)們我們有了一個(gè)堅(jiān)定的信念我們就能成功嗎?這里我來和一個(gè)真實(shí)的故事。我一個(gè)鄰居家的小孩從小就很聰明,上小學(xué)時(shí)他就有一個(gè)信念,他要代替比爾·蓋茨、成為世界首富,他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅,理所當(dāng)然地進(jìn)入了他夢(mèng)想中的勵(lì)才,不知為何,那時(shí)的他往往不需要付出什么努力就能取得一個(gè)看起來還不錯(cuò)的成績(jī)。也許是因?yàn)樗心敲匆稽c(diǎn)小聰明,他甚至一度認(rèn)為成功就是那么簡(jiǎn)單,他會(huì)一路順風(fēng)順地的走下去,一直到達(dá)他自己的星空,但時(shí)間與事實(shí)證明了他的愚蠢。考到姜中后,舞臺(tái)更大了,要求更高了,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了,第一次大考就給了他莫大的打擊,可憐巴巴的分?jǐn)?shù),九霄云外的名次,使他陷入了困惑,他打電話給我,問我怎么辦,我問他還想成為世界首富嗎?他說想,我說信念還在就好,你會(huì)成功的!當(dāng)時(shí)我給他唱了一首歌,大家說要不要我唱幾句了?“不……”,唱完后他醒悟了,從此他變得更踏實(shí)、更勤奮,最終考取了北大的光學(xué)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系,現(xiàn)在雖然他還沒有成為世界首富,但現(xiàn)在的他在國(guó)家開發(fā)銀行干得非常出色。同學(xué)們,做一個(gè)有為青年并非簡(jiǎn)單之事,沒有人能隨隨便便地成功。路越往前走,就會(huì)越難走,沒有腳踏實(shí)地的努力,實(shí)現(xiàn)理想又談何容易!
同學(xué)們,處于中學(xué)階段的我們,要有“仰望星空”的萬丈豪情,更要有“腳踏實(shí)地”的生活態(tài)度。畢竟“生活是過出來的,不是想出來的”。人要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定不移的目標(biāo)。沒有理想、沒有目標(biāo)的人生就像一艘沒有航向的船只。但一個(gè)人,也要有腳踏實(shí)地的,沒有腳踏實(shí)地的,就像一艘只有航向而沒有帆和漿的船,永遠(yuǎn)也駛不到目的地。
老師們。同學(xué)們,激情的歲月,孕育著光明的前程;嶄新的時(shí)代,涌動(dòng)著青春的豪邁。讓我們秉承勵(lì)才的校訓(xùn),以青春的名義莊嚴(yán)承諾:熱愛祖國(guó),熱愛學(xué)校,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,共同為祖國(guó)的發(fā)展,貢獻(xiàn)我們的青春和力量!
最后,在這個(gè)美好的時(shí)刻請(qǐng)?jiān)试S我代表校團(tuán)委,
祝初三的同學(xué)們中考:一帆風(fēng)順,再創(chuàng)輝煌!
祝初一、初二的同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷創(chuàng)新!
祝全體老師:工作順利,身體健康!
祝勵(lì)才學(xué)校:人才輩出,蒸蒸日上!
我的結(jié)束了!謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們:
早上好!本周是第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱"推普周"。普通話是全國(guó)通用的語言,它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年,《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國(guó)家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的主題是:“普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及”。
同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存,漢語內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,就以我們學(xué)校為例,有很多來自外省的同學(xué),如果他們講家鄉(xiāng)話,那么我們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別;而同樣生活在周邊地區(qū),方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
眾所周知,歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步!拔宕笾蕖弊兂闪艘粋(gè)“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要,尤其是我們作為新世紀(jì)的主人更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校,每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通;在我們的學(xué)校,老師們很高興地看到了同學(xué)們主動(dòng)使用普通話,普通話已經(jīng)成為課堂語言,校園語言,但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭,成為家庭語言,在家里講普通話,讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們,你們?cè)敢庠囋噯幔?/p>
推廣普通話還包括寫規(guī)范字,寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字,別字連篇,是對(duì)我們祖國(guó)語言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫規(guī)范、寫漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愛母語,愛中華,讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話,用好規(guī)范語,在校園中營(yíng)造濃厚的規(guī)范用語用字氛圍,揚(yáng)民族文化,樹民族精神。讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一處室,每一課堂成為普通話宣傳窗口。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇11
篇三
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好。
今天我為大家演講的題目是《愛護(hù)眼睛,珍惜光明》。每年的6月6日是全國(guó)愛眼日,我們大家經(jīng)常說眼睛是心靈的窗戶,是我們?nèi)梭w不可缺少的一部分,試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”,那么我們的眼前將是一片黑暗,再也看不見那美麗的顏色,在別人嬉戲時(shí)自己卻只能在旁邊聽著那歡聲笑語,那時(shí)我們的世界將是如何的灰暗。那種感覺是多么孤獨(dú)、多么無助啊!正如海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫的,她希望擁有三天的光明去感知這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明,對(duì)于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。同樣,視力的減弱,也會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多的不便。目前,據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示,我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%,全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億,已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體――青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%,我國(guó)是世界上近視發(fā)病率最高的國(guó)家之一,近視眼人數(shù)世界第一。近視已經(jīng)成為影響我國(guó)人民健康的重要問題。
假性近視也是同學(xué)們經(jīng)常遇到的問題,由于長(zhǎng)期看近物,引起眼內(nèi)肌肉調(diào)節(jié)痙攣,在看遠(yuǎn)時(shí)仍有部分屈光度未放松,因而遠(yuǎn)視力降低,而近視力正常。患假性近視如果不防不治,讓眼睛長(zhǎng)期處于過度調(diào)節(jié)狀態(tài),久而久之,可能有一部分假性近視成為真性近視。假性近視可以治療,千方百計(jì)設(shè)法使之看遠(yuǎn),放松調(diào)節(jié),是治療假性近視和預(yù)防真性近視的根本措施。
大量的醫(yī)學(xué)研究證實(shí),隨著近視度數(shù)加深,各種眼病的發(fā)生率將顯著增加,像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等,特別是高度近視更容易引起上述并發(fā)癥,嚴(yán)重的可以致盲。學(xué)生近視,將影響中國(guó)高素質(zhì)人才職業(yè)的篩選,縮小不少特殊職業(yè)人員的選取范圍,它甚至成為高中生高考健康體檢專業(yè)受限的首要因素。近視和其他的高危疾病不大一樣,它并非是突發(fā)性的,而是漸進(jìn)性的.,是可以預(yù)防的。
近視的主要原因:
1 看電視距離太近;
2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng);
3 所看電視的畫面濃度太深;
4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確 ;
5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書 ;
6 在光線太弱的光下看書;
7 長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前;
8 不合理飲食;
9 在車廂里看書
10 遺傳因素
11 不認(rèn)真做眼保健操
在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議 :
1看書時(shí)坐姿要端正,讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)!
2不要在坐車或行走的時(shí)候看書,也不要躺下看書。
3每天堅(jiān)持認(rèn)真做兩次眼保健操。
4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
眼睛是心靈的窗戶,我們一定要好好愛護(hù)它!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從培養(yǎng)自身良好的用眼習(xí)慣做起。共同保護(hù)好我們的眼睛。我相信只要大家努力,每個(gè)人都會(huì)有一雙明亮,清澈,有神的大眼睛。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇12
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié),既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,有許多動(dòng)人的傳說。下面就挑一個(gè)來講講:“春秋時(shí)代,晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺,又找不到東西吃,此時(shí)的重耳還心系百姓,這感動(dòng)了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后,終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨(dú)忘了介子推。
經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請(qǐng)介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個(gè)建議,結(jié)果適得其反,把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們?cè)嵩诹鴺湎,為忌煙火,他命令全?guó)百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯,定為“寒食節(jié)”。第二年,重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節(jié)”禁火,在“清明節(jié)”插柳,代代相傳,成了全國(guó)性的大節(jié)日。
我們知道先烈們用自己的'鮮血染紅了國(guó)旗,用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基,先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的,他們的精神是永存的,共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們!
憶往昔,訴不盡我們對(duì)先烈們的無限懷念;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè),我們祖國(guó)的兒女,肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任,讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng),告慰烈士忠魂!
謝謝大家。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇13
老師們,同學(xué)們:
大家早上好。這天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛國(guó)精神,重拾傳統(tǒng)文化。”
剛剛過去的清明節(jié)三天假期,想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓,緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們;你是否去過已故親人的墳前吊唁,懷念起以前與他們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無論我們用哪種方式,最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達(dá)對(duì)先人的懷念與愛戴。
清明節(jié)是我國(guó)具有兩千年悠久歷史的傳統(tǒng)民族節(jié)日,通常是公歷的四月四日,但節(jié)期很長(zhǎng),前后加起來將近二十天。清明相傳起源于古代帝王將相的.土葬之禮,民間隨之效仿,也便流傳開來。于清明節(jié)清掃親人墳頭,進(jìn)行祭祀活動(dòng)也成為了傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí)配合這個(gè)溫暖的季節(jié),也能夠相應(yīng)地開展踏青等娛樂活動(dòng)。能夠說清明節(jié)是一個(gè)肅穆而簡(jiǎn)單的節(jié)日。清明節(jié)與中秋,元旦等并稱為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”,由此可見清明節(jié)的重要性?蛇@個(gè)如此重要的節(jié)日,卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。
同學(xué)們,如果說清明節(jié)不放假,你們是否還記得四月四日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)如果說端午節(jié)只是吃個(gè)粽子,中秋節(jié)只是吃個(gè)月餅,那節(jié)日的文化又何在前兩年,清明節(jié)被列入我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,從去年開始我們還能夠享受到三天假期。我們?cè)谙硎芄?jié)日的同時(shí),也就應(yīng)思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的好處。
節(jié)日也是一個(gè)國(guó)家精神禮貌的象征,每個(gè)國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,甚至也有類似清明節(jié)的風(fēng)俗。日本的盂蘭盆節(jié),企業(yè)單位放三天假,讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們回家祭拜過世長(zhǎng)輩;波蘭的亡人節(jié)更是全家出動(dòng),大人祭祀,小孩點(diǎn)燭燈,以表對(duì)逝去親人的哀思。當(dāng)他國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍得以完整保存時(shí),我們中國(guó)的節(jié)日氛圍卻愈來愈淡,若不及時(shí)挽回,這沿襲了近前年的民族風(fēng)俗將就此消失。
同學(xué)們,讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日,了解民族文化,用真誠(chéng)的心來緬懷革命烈士,瞻仰他們?yōu)樽鎳?guó)的和平解放,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)所做出的一切努力,讓愛國(guó)的風(fēng)揚(yáng)起中國(guó)在二十一世紀(jì)前進(jìn)的帆,讓中華民族千年的燦爛輝煌禮貌歷史得以繼續(xù)在世界,在這天熠熠閃耀。
謝謝大家。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇14
大家好!
東京奧運(yùn)會(huì)于近日結(jié)束了,中國(guó)代表隊(duì)在賽場(chǎng)上奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光,他們用汗水澆灌夢(mèng)之起始,用堅(jiān)韌守護(hù)國(guó)之榮耀。
“初心不改”方為堅(jiān)韌。東京奧運(yùn)會(huì)舉重賽場(chǎng)上,一顆“爆炸頭”吸引了大家的目光,來自中國(guó)的舉重運(yùn)動(dòng)員侯上臺(tái),抓住杠鈴,吸氣,抓舉,挺舉,成功!六次杠鈴的舉起一氣呵成,全部成功,為中國(guó)代表團(tuán)拿到一枚金牌。殊不知,成功的背后包含多少艱辛。5年前的20xx年奧運(yùn)會(huì),因傷病被換下的她傷心不已,可“小猴子”沒有放棄,在5年的備戰(zhàn)時(shí)間里,憑借頑強(qiáng)且強(qiáng)大的堅(jiān)韌之心守護(hù)著奪冠的初心,5年來每一天堅(jiān)持訓(xùn)練終成奧運(yùn)賽場(chǎng)上最后的王者。青年黨員要學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌堅(jiān)守,樹立起堅(jiān)持、不放棄的能力,這樣面對(duì)工作中的困難挫折,才能得心應(yīng)手、游刃有余。
“一往無前”方為堅(jiān)韌!00后”小將楊首次參加奧運(yùn)會(huì)就為中國(guó)代表團(tuán)拿到了首枚金牌,在比賽的最后角逐中,還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定,一槍終結(jié)了比賽。這何嘗不是一種堅(jiān)韌呢!比賽過程中,結(jié)果瞬息萬變,穩(wěn)健的心態(tài)至關(guān)重要,不少運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樾膽B(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽,擁有堅(jiān)持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。
“奧運(yùn)”的背后是堅(jiān)韌。其實(shí)在奧運(yùn)期間,不止中國(guó)代表團(tuán),還有許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏,他們的拼搏精神、堅(jiān)韌精神令人動(dòng)容。在女子55公斤舉重決賽,菲律賓老將最后突破自我,刷新了自身成績(jī)6公斤,賽場(chǎng)上憋紅了臉咬住牙,舉起的不是簡(jiǎn)單的杠鈴,而是參加四次奧運(yùn)的最后的答謝。
奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌是非常值得黨員學(xué)習(xí)和借鑒的,日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌,賽場(chǎng)上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌,永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌。共產(chǎn)黨員作為一支先鋒隊(duì),需要從奧運(yùn)中學(xué)習(xí)到堅(jiān)韌的品格,從日常的學(xué)習(xí)工作中做到堅(jiān)持堅(jiān)守,在遇到困難挫折時(shí)保持堅(jiān)韌堅(jiān)守。
謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:上午好!
經(jīng)過了一個(gè)短暫而充實(shí)的國(guó)慶小長(zhǎng)假,我們又回到了熟悉的校園。佳節(jié)美景,盛滿著濃濃的愛意,溫暖的親情彌漫在心里的每一個(gè)角落。很高興,今天有這樣的機(jī)會(huì)跟大家暢享有關(guān)“感恩”的話題。今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩享受幸福》。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花,滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩,是人之常情、事之常理,懂得感恩,也是做人的基本條件之一。感恩,是一種生活態(tài)度,是一次內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人,也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激,正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心,才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
感恩學(xué)校,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái);感恩校長(zhǎng),先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹立了行動(dòng)的楷模;感恩所有的老師,那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的見證;感恩伙伴,是他們與我們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;感恩美麗清新的校園,翠竹搖曳,垂柳飄拂,讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意,讓我們追逐著我們的夢(mèng),對(duì)生命充滿著無限的渴望;感恩明亮寬敞的教室,感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中,所有所有的給予我們支持、幫助和關(guān)懷的人和事物。感恩他們,是他們,我們的生命才會(huì)流光溢彩。
有位哲人說過:幸福就是感恩。同學(xué)們,你有一顆感恩的心嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)!感恩于心,回報(bào)于行!我們必須作出一些回報(bào)。感恩,從我做起,從小事做起!我們可以主動(dòng)地掃地、洗碗、洗衣,為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子;我們可以做到認(rèn)真聽課,完成好各科作業(yè),用最好的成績(jī)換得老師欣慰的笑容;我們可以做到不隨地亂扔垃圾,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó)的繁榮昌盛,就沒有我們所擁有的一切!
感恩無邊,一句話語,一個(gè)行動(dòng),都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)和感受真情的力量。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,就能享受幸福。讓我們用一顆感恩的心去體味世間的溫暖,用快樂的心境去涂抹生命的顏色,用勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇16
美麗的人生都是一個(gè)美好的開端,而美好的開端是否如你想像的,是否你擁有的,讓你心滿意足,還是讓你垂頭喪氣。你是否天天都讓你如愿以償,是否天天都沒有煩惱的事,那你就成為人人皆知的開心果,整天無憂無慮,不會(huì)像某人整天為煩惱的雜事而心煩意亂,展開你的心胸,不要像白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。開闊你的視野,了解周圍發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,微笑的面對(duì)人生,你的生活會(huì)更精彩。
觀察你周圍的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有很多人關(guān)心你,只是他們的行為毫不讓你察覺世界微笑日的小學(xué)生看圖作文世界微笑日的小學(xué)生看圖作文。每天上學(xué),老師一個(gè)天使般的微笑為你開通未來的大門。母親一個(gè)天使般的微笑為你敞開心扉。警察叔叔一個(gè)天使般的微笑,讓溫暖流入你的心田,同學(xué)們一個(gè)天使般的微笑,讓你證明友誼的存在。每天都會(huì)發(fā)生不同的事,每天都會(huì)發(fā)生不同的事,每天都有不同的人去關(guān)心你,只要你細(xì)細(xì)的觀察,細(xì)細(xì)體會(huì)。
總知微笑無處不在,你不要整天為煩瑣的事而心煩意亂,不要擔(dān)心明天,不要天天怕這怕那的,只要過好每一天。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇17
親愛的同學(xué)們:
站到臺(tái)上來,面對(duì)你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒緊張。因?yàn)槲抑,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是“你,與眾不同!”
“你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮?墒俏覀冞@么年輕,誰沒有夢(mèng)呢?
老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了!蹦憧,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(zhǎng),只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;沒有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當(dāng),我還可以說:“你這人特有個(gè)性!”
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來,為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!
看看凡高,他做過店員,學(xué)過牧師,當(dāng)過福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成?墒俏覀儊砜捶·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì),也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索!痹谒Q生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!
同學(xué)們,我們年輕,沒有資格輕視自己。我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜,?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,與眾不同!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇18
老師、同學(xué)們:
大家好!非常榮幸參加今天的比賽,我演講的題目是《高效語言交流,創(chuàng)造輝煌人生》。
人,無時(shí)無刻不被各種各樣的產(chǎn)品包圍著,無論是吃的、穿的、住的還是用的,因此,也會(huì)讓人們注意到這樣兩種類型的產(chǎn)品,一種是產(chǎn)品質(zhì)量良好但包裝粗糙,無法顯示他的優(yōu)點(diǎn);另一種是產(chǎn)品質(zhì)量一般但其精致獨(dú)特的包裝卻能將其所有優(yōu)點(diǎn)展示給人們,使其銷售量比起前者,可謂門庭若市。說到這里,也許有人會(huì)說:“喂,你這不是跑題了嘛?”其實(shí),我想說的是:在人才市場(chǎng)上也同樣存在這樣兩種類型的人:一種是學(xué)歷很高,但卻不善表達(dá);另一種是學(xué)歷、成績(jī)一般,但其善于表達(dá)的一面卻能將自己所有的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致!
20xx年,香港大學(xué)摒棄了以往面向內(nèi)地的招生方針,對(duì)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)和面試成績(jī)實(shí)行“兩手抓兩手都要硬”的措施。內(nèi)地11個(gè)省市高考“狀元”因面試成績(jī)不理想而被拒之門外。一場(chǎng)人才素質(zhì)全面發(fā)展的風(fēng)暴正在形成。
在這里,也許會(huì)有不少人為那11名“狀元”大喊“冤枉”。的確,十年寒窗苦讀,終于算得上學(xué)富五車,才高八斗,到最后竟栽在小小的一次“面試”上。這難道能不引起我們的深思嗎?在中國(guó)傳統(tǒng)教育中,語言表達(dá)確實(shí)很少受到高度重視。應(yīng)試教育使得學(xué)習(xí)成為重心,考試只是目的,娛樂變得多余。這種模式下生產(chǎn)出來的大多是呆板木訥,沉默寡言的“木頭”高才生!滿腹經(jīng)綸卻不擅長(zhǎng)表達(dá)就猶如茶壺里煮餃子——倒不出來!
當(dāng)今世界,風(fēng)起云涌,龍爭(zhēng)虎斗,無論是國(guó)家間的磋商談判,還是普通市民、職員的忙忙碌碌;大至中東伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),小至鄰里的摩擦,無一涉及周邊的國(guó)家、親戚朋友。試問沒有溝通,何來理解與支持?沒有良好的語言表達(dá),如何進(jìn)行良好的溝通?一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家如果連對(duì)外溝通都無法實(shí)現(xiàn),那么在這里大談個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)還有什么意義?聊天需要生動(dòng)的語言表達(dá);談判需要高超的語言技巧;演講更需要震撼人心的語言氣勢(shì)。言語是人生不可缺少的一種表達(dá)思想情感的工具。善于生動(dòng)表達(dá),善于與人溝通,可以實(shí)現(xiàn)人生幸福,亦可成就輝煌人生。
語言是外包裝,素質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量,所謂“酒好也怕巷子深”,缺少了吸引人的外包裝,藏在深處的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品也會(huì)無人問津。
語言表達(dá)能力和人才素質(zhì)已經(jīng)緊密融合,是對(duì)新世紀(jì)新時(shí)期綜合人才的要求。
在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的今天,就讓我們行動(dòng)起來吧!掌握表達(dá)技巧,學(xué)會(huì)高效溝通,在絢麗的時(shí)代舞臺(tái)上全面發(fā)展,秀出您的風(fēng)采,創(chuàng)造輝煌人生!
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇19
前些時(shí)候,我和中隊(duì)幾個(gè)同事因出現(xiàn)場(chǎng)誤餐了,在大隊(duì)對(duì)面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個(gè)人大著嗓門,對(duì)其同桌的幾個(gè)人說:“現(xiàn)在的省交警總隊(duì)長(zhǎng)是我的戰(zhàn)友,可惜他沒有基層交警的人事權(quán),要不然,我找他把我弄到交警去干干。”聽聽,這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里,我們交警總是威風(fēng)凜凜:站在路中央,揮手指方向;手上白手套,頭上大沿帽,舉舉停車牌,車輛往邊靠;車來車又往,執(zhí)法威風(fēng)八面,真爽。可是有誰知道,我們交警的奔波勞碌,酸甜苦辣。做交警難,做瑞金的交警更難。繁重的交通管理任務(wù),加上繁多的交通警衛(wèi)任務(wù),壓得我們喘不過氣來。就拿今年來說吧,從春運(yùn)到現(xiàn)在,我們就沒有休息過一天。
雖然我們的青春在喘著粗氣,雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗,雖然我們的年華,正一點(diǎn)一點(diǎn)地被馬路上的煙塵侵蝕,但是,自從我們穿上這身警服的那一天起,在我們年輕的心壁上,就雕鑿著一種激情:揮灑汗水、燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)建和諧。為了每一位旅客幸福返家,為了每一輛車安全行駛,為了每一位行人平平安安,為了每一條道路有序暢通,為了創(chuàng)建平安和諧的社會(huì),我們夜以繼日、無怨無悔地?fù)]灑著汗水,把情留在了路上,把愛灑向了大家。
今年春運(yùn)期間的一天傍晚,我們?cè)?19國(guó)道上巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了一輛無牌無證、技術(shù)狀況比較差的微型面包車,將其攔截。原來這是一輛“三無”的非法出租車,拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對(duì)歸心似箭的一家三口,我們立即以最快的速度在大柏地調(diào)來一輛安全性能好、牌證齊全的出租車,送這一家子回家。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多,考慮到駕駛員的安全因素,我們的中隊(duì)決定讓我當(dāng)一次司機(jī)的“保鏢”。到達(dá)目的地后,這一家三口被我們高度負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了,連聲說:“家鄉(xiāng)的交警就是好”。當(dāng)我歷盡顛波,返回到隊(duì)里時(shí),已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多……
在驕陽烤炙的水泥路上,在崎嶇坎坷的山路中,在鄉(xiāng)間的碎石小路上,到處可見我們的足跡,是雨水,是汗水,是淚水……只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語,只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安,只要我們的汗水能換來遠(yuǎn)行游子與親人的團(tuán)聚,只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業(yè),我們苦點(diǎn)也心甘,我們累點(diǎn)也情愿。
今年3月,在一次巡邏中,我們發(fā)現(xiàn)一輛轎車停有路邊,引擎蓋里冒煙,駕駛員站在一邊急得直跳腳,就立即上前援助。我們?nèi)頊缁鹌,不顧危險(xiǎn)打開引擎蓋,見部分線路已著火,便馬上滅火。隨后又驅(qū)車到市區(qū)找來修理工,幫助駕駛員把轎車修好。當(dāng)車主把數(shù)百元的“感謝費(fèi)”硬要塞給我們時(shí),我們婉言謝絕,并且平靜的說:“為你們排憂解難,是我們的職責(zé)……”
的確,為轄區(qū)道路上的所有交通參與人排憂解難,確保道路交通安全暢通,促進(jìn)瑞金和諧平安,是我們?cè)谧拿课唤痪瘧?yīng)盡的職責(zé)。為此,我們義無反顧,一往無前。
隨著我市道路交通的飛速發(fā)展,我們的公安交通管理任務(wù)將更加艱巨。也就是說,在我們的前方,也許除了上坡還是上坡,我們的每走一步都會(huì)感到吃力,我們的每前進(jìn)一步都會(huì)汗如雨注,我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛,但我們知道,我們的每一次抬足都證明了生命的隆重,我們的每一滴汗水都折射出太陽的光芒,我們的每一分付出都將為社會(huì)增添一分和諧。
生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀,才能顯示它的價(jià)值。讓我們?nèi)紵砸选⑷紵约旱纳股獯蠓女惒;讓我們所有的熱血,都為路人的平安而流?dòng);讓我們所有的汗水,都為道路的暢通而揮灑;讓我們所有的激情,都為社會(huì)的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證,汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證,我們是和諧平安瑞金的先鋒!(敬禮)
幼兒園清明節(jié)國(guó)旗下演講稿 篇20
閱讀是一種獲取知識(shí)、提升素養(yǎng)的途徑。斜倚在書店的一角,默默地讀書,天黑了都不知道——這是傳統(tǒng)的閱讀方式。如今,一種新的閱讀方式——淺閱讀,正迅速流行開來。
傳統(tǒng)的閱讀方式用時(shí)長(zhǎng)、用心專,不妨稱之為深閱讀。
經(jīng)典著作需要我們用心地深閱讀。深閱讀時(shí),我們一門心思扎進(jìn)書中,與作者進(jìn)行心靈的交流,品味鉆研的快樂。不深閱讀,怎能讀懂《道德經(jīng)》“天下萬物生于有,有生于無”的辯證思考?不深閱讀,怎能品出《紅樓夢(mèng)》“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚”的“其中味”?不深閱讀,怎能辨出《等待戈多》荒誕背后的諷刺?深閱讀使我們變得智慧、深刻、豐富。深閱讀時(shí),仿佛世界縮小了,只有自己和書籍。輕輕翻動(dòng)紙頁(yè),耳邊隱約聽到哲人的囈語、詩(shī)人的吟嘆,眼前似乎看到青山碧水、黃昏草月。深閱讀為人創(chuàng)造一個(gè)靜謐的環(huán)境,引起人無盡的想象與聯(lián)想,使人獲得遠(yuǎn)大于書籍本身帶來的樂趣。深閱讀中,心靈得到凈化,情感得到陶冶。
然而,現(xiàn)如今,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、快速的生活節(jié)奏,使深閱讀變得越來越困難和奢侈,書籍的沉重仿佛加重了生活的重?fù)?dān),壓得人喘不過氣來。于是,人們開始了“淺閱讀”。
淺閱讀就是閱讀時(shí)不多加思考而跳躍式地“掃讀”。所謂囫圇吞棗、一目十行,它追求的是短暫的視覺快感和心里的怡悅。在公共汽車、地鐵等嘈雜的公共場(chǎng)所,處處能看到一些人拿著手機(jī)、電子書津津有味地進(jìn)行著淺閱讀。
淺閱讀作為一種適應(yīng)現(xiàn)代生活而出現(xiàn)的閱讀方式,為閱讀帶來便利。身心疲憊的上班族在工作之余,不妨瀏覽一下網(wǎng)頁(yè),跟上時(shí)尚潮流,整天鉆研書本知識(shí)的學(xué)生們?cè)陂e暇之時(shí),也不妨翻翻報(bào)紙,涉獵一下最近的新聞動(dòng)向,與時(shí)代接軌。淺閱讀不比深閱讀的內(nèi)涵豐富,卻以其方便快捷受到人們的追捧。
深淺閱讀雖然涇渭分明,但兩者并不相克。有大把閑暇時(shí)光則捧本經(jīng)典進(jìn)行深閱讀,時(shí)間緊張就選擇淺閱讀。蘇霍姆林斯基說:“很多東西,不必細(xì)讀,瀏覽一下就行了。所有的東西都關(guān)乎于時(shí)間,你要學(xué)會(huì)最大限度地使用它!钡拇_,經(jīng)典名著切忌淺閱讀,但新聞逸事只用淺讀就足夠了。
閱讀,終究還是一個(gè)取悅自己的過程。閱讀方式的選擇是自由的,應(yīng)視情況而定;蛏罨驕\,在于自己的心態(tài)與要求。