低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿（精選16篇）
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
有的同學(xué)會(huì)可能問(wèn)什么是低碳生活?其實(shí)一直以來(lái)我們強(qiáng)調(diào)的“節(jié)約”、“綠色”、“環(huán)保”就是低碳。“低碳”我們可以簡(jiǎn)單理解為：降低溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。低碳生活體現(xiàn)著人與自然、當(dāng)代和未來(lái)的和諧，是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支，返璞歸真更加文明和質(zhì)量更高的生活方式。
為什么我們會(huì)這么提倡低碳生活呢?首先我想給同學(xué)們講一講湛江市的一位五年級(jí)學(xué)生看了《太原動(dòng)物園的大象》這條新聞后的受到的一些感受。新聞是這樣的：山西太原動(dòng)物園死了一頭大象，當(dāng)獸醫(yī)解剖尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的胃里都是“白色垃圾”――五顏六色的垃圾袋，肺里也被工業(yè)廢氣熏得一片漆黑�？吹竭@樣的新聞，他馬上想象到的是焦黃枯萎的植物，河流臭氣熏天，森林之王老虎也到了瀕臨滅絕的境地……不禁扼腕嘆息，十分迫切地想讓所有的人一起為環(huán)境出一份力。
在這里我想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)們，你理想中的生活環(huán)境是什么樣子的呢?如果讓你用畫(huà)筆畫(huà)下這樣的生活，你會(huì)怎么畫(huà)呢?我想同學(xué)們心中都有一個(gè)自己的世外桃源，希望我們生活的地方有藍(lán)湛湛的天空，有碧澄澄的小河，有綠茵茵的草地，還有紅艷艷的花朵……藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都像童話里那美好的樣子。就是因?yàn)槲覀兌加羞@樣一個(gè)夢(mèng)想，所以我們要一起努力。
怎么才能做到減碳，為保護(hù)環(huán)境出一份力呢?
在學(xué)校，我們可以這樣做：不浪費(fèi)紙張，有效用好每一張紙;分類垃圾，進(jìn)行循環(huán)利用;節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
在家里，我們可以這樣做：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子或飲料瓶;出門購(gòu)物，帶好環(huán)保袋;多用永久性筷子、飯盒，減少使用一次性餐具;外出盡量步行或乘公交車，少坐私家車;少看一個(gè)小時(shí)電視，多種一些綠色植物，凈化我們共同的家園。
“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”是一種意識(shí)，一種為自己，為別人的意識(shí);也是一種行動(dòng)，一種從身邊小事做起，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。如果你愿意為我們的環(huán)境出一份力的話，你可以每天問(wèn)問(wèn)自己“我今天減碳了嗎?”6月17號(hào)就是防治沙漠化和干旱日，選擇沙漠還是綠洲?相信你會(huì)用行動(dòng)告訴我!
我的講話就到這里，謝謝大家!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“倡導(dǎo)低碳生活”。本周是全國(guó)節(jié)能宣傳周，而本周三則是全國(guó)低碳日。隨著全球氣候變暖，低碳生活勢(shì)在必行。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人，低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任。低碳生活，從我做起;低碳生活，從現(xiàn)在做起。
作為高中生，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用;離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉;餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食;洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中，把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。
對(duì)此向大家提出以下倡議：
1、勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，便廢為寶。
2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花， 栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。
3、外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，請(qǐng)選擇步行或騎自行車，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放
4.少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。
5.遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
6.購(gòu)物時(shí)，盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選擇綠色產(chǎn)品，綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。倡導(dǎo)低碳理念，付諸節(jié)約行動(dòng)。大家攜起手來(lái)，群策群力，相互督促，共同宣傳，構(gòu)建綠色校園，創(chuàng)造美好世界，為我們的地球健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的講話完了，謝謝大家!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是校外輔導(dǎo)員泰州市環(huán)境保護(hù)局的趙利。今天，我要講的主題是“關(guān)愛(ài)地球低碳環(huán)保關(guān)愛(ài)校園綠色文明”。
作為地球上的一位公民，在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢?我從以下幾個(gè)方面給同學(xué)們介紹一下：
一、節(jié)約資源，減少污染
1、節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
中國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市,其中近100個(gè)城市嚴(yán)重缺水。
2、盡量少用清潔劑，多用肥皂，減少水污染
大多數(shù)洗滌劑都是化學(xué)產(chǎn)品，而肥皂的原料來(lái)自于植物或動(dòng)物脂肪,易于生物降解,污染較小,。
3、減少電器的使用，為減緩地球溫暖化出一把力
4、支持綠色照明，人人都用節(jié)能燈
同一瓦數(shù)的節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%。
5.珍惜紙張就是珍惜森林與河流
紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重污染。
6、選擇無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊
大量的含磷污水進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng)，水體也由此成為死水、臭水。
7、集中收集廢舊電池，防止汞鎘污染
我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姵刂泻写罅康闹亟饘�，�?dāng)電池被廢棄在自然界時(shí)，會(huì)污染土壤，河流，還會(huì)使人致癌。所以我們不能隨便將廢舊電池扔棄，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一收集，送至垃圾處理廠。
8、少用一次性制品，節(jié)約地球資源
那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增，我國(guó)每年塑料廢棄量為100多萬(wàn)噸，而“一次性的筷子”會(huì)造成樹(shù)木的流失，“一次性的餐盒”造成白色污染。
9、盡量購(gòu)買印有“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”的'商品
中國(guó)環(huán)境標(biāo)志是一個(gè)圓形標(biāo)志(還有一個(gè)名稱“十環(huán)”)，圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。這個(gè)標(biāo)志表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求。
(現(xiàn)在我來(lái)考考同學(xué)們, “中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”又叫什么?對(duì)了,又叫“十環(huán)”,今后我們要盡量購(gòu)買帶有“十環(huán)”標(biāo)志的物品哦!這樣,我們就輕而易舉地為環(huán)保做出了自己的一份貢獻(xiàn)!)
二、分類回收，循環(huán)再生
我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。垃圾，不分類回收就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼;分類回收，就是造福人類和自然的寶貝。
生活中，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾呢?下面我就為同學(xué)們介紹一下：
日常生活中的垃圾可分為四類：第一類是可回收垃圾、第二類是廚余垃圾(這個(gè)廚余垃圾可不是指廚房里面的魚(yú)蝦哦,是剩余的余)、第三類是有害垃圾、第四類是其它垃圾。
可回收垃圾包括：紙類(未受到污染的紙制品)、玻璃、金屬、塑料、橡膠、竹木制品、結(jié)織品等,可回收垃圾收集容器是藍(lán)色的。
廚余垃圾包括：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,廚余垃圾收集容器是綠色的。廚余垃圾經(jīng)過(guò)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
(目前泰州市今年開(kāi)始了垃圾分類試點(diǎn),雖然我們還沒(méi)有分類的垃圾收集容器,但是我們也可以將廚余垃圾單獨(dú)打包,放入垃圾箱內(nèi))
有害垃圾包括：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,有害垃圾的收集容器是紅色的。(在暫時(shí)還沒(méi)有有害垃圾收集容器的情況下,我們同樣可以將有害垃圾單獨(dú)打包,并放在垃圾桶的外面,不要投入未分類垃圾桶內(nèi)。)因?yàn)橛泻奶幚硎切枰厥獍踩幚淼摹?/p>
其它垃圾包括：除了上面我們的講到的三類垃圾之外的生活垃圾,包括受污染的紙巾、受污染的食品袋、廢棄保鮮膜、廢棄陶瓷制品、煙頭、清掃的灰塵等,其他垃圾的收集容器是灰色的。(其他垃圾的收集和有害垃圾一樣,單獨(dú)打包,放在未分類的垃圾桶的外面。)
同學(xué)們,現(xiàn)在我考考你們,看過(guò)的報(bào)紙是什么垃圾?對(duì)了,是可回收垃圾,那我們應(yīng)該放入什么顏色的垃圾箱呢?非常正確,放入藍(lán)色的垃圾箱!那如果是沒(méi)有用的廢舊電池,是什么垃圾呢?正確,是有害垃圾,我們放入什么顏色的垃圾箱呢?你們真是太聰明了,放入紅色的垃圾箱!看來(lái)我是難不倒你們啊!
同學(xué)們,讓我們記住一句話“世界上沒(méi)有垃圾,只是放錯(cuò)了地方” 。
生活中，只要我們每個(gè)人多留心、多留意，舉手之勞也許就是一次對(duì)環(huán)境的保護(hù)!
三、保護(hù)自然，萬(wàn)物共生
在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響到整個(gè)生物鏈的平衡。讓我們?cè)诿總�(gè)人的心中，建起一座自然保護(hù)區(qū)。
1、拒食野生動(dòng)物，改變不良的飲食習(xí)慣
2、拒用野生動(dòng)植物制品，別讓瀕危生命死在你手里
3、不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈
4、制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為，行使你神圣的權(quán)利
5、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存
6、植樹(shù)護(hù)林，與荒漠化抗?fàn)?/p>
7、無(wú)污染旅游，除了腳印，什么也別留下
最后這一點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：外出旅游時(shí)，不要污染、破壞自然環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)少用一次性用品，減少垃圾量,分類扔棄垃圾。不攀折踐踏花草樹(shù)木，不隨便采集標(biāo)本，不污染水源。盡量利用公共交通工具外出旅游，減少尾氣排放帶來(lái)的空氣污染。還有重要的一點(diǎn),就是同學(xué)們外出旅游可不要學(xué)習(xí)“齊天大圣孫悟空”留下(那四個(gè)字哦,同學(xué)應(yīng)該知道是哪四個(gè)字吧,對(duì)了,千萬(wàn)不能留下“到此一游”)的痕跡哦!我們要做新世紀(jì)的、文明的“孫大圣”,同學(xué)們說(shuō),對(duì)不對(duì)呀?
作為在校的學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該把綠化校園、清潔校園、愛(ài)護(hù)校園做為環(huán)保的實(shí)際行動(dòng),樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”的自覺(jué)意識(shí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮紙屑，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門窗、桌凳、墻壁上亂刻亂畫(huà)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的小主人,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),將綠色成為生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任.從我做起,從現(xiàn)在做起,讓大地山清水秀,讓家園綠樹(shù)藍(lán)天.
謝謝大家!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好：
我是校外輔導(dǎo)員泰州市環(huán)境保護(hù)局的趙利。今天，我要講的主題是“關(guān)愛(ài)地球 低碳環(huán)保 關(guān)愛(ài)校園 綠色文明”。
作為地球上的一位公民，在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢?我從以下幾個(gè)方面給同學(xué)們介紹一下：
一、 節(jié)約資源，減少污染
1、節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
中國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市,其中近100個(gè)城市嚴(yán)重缺水。
2、盡量少用清潔劑，多用肥皂，減少水污染
大多數(shù)洗滌劑都是化學(xué)產(chǎn)品，而肥皂的原料來(lái)自于植物或動(dòng)物脂肪,易于生物降解,污染較小,。
3、減少電器的使用，為減緩地球溫暖化出一把力
4、支持綠色照明，人人都用節(jié)能燈
同一瓦數(shù)的節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%。
5.珍惜紙張就是珍惜森林與河流
紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重污染。
6、選擇無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊
大量的含磷污水進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng)，水體也由此成為死水、臭水。
7、集中收集廢舊電池，防止汞鎘污染
我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姵刂泻写罅康闹亟饘伲?dāng)電池被廢棄在自然界時(shí)，會(huì)污染土壤，河流，還會(huì)使人致癌。所以我們不能隨便將廢舊電池扔棄，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一收集，送至垃圾處理廠。
8、少用一次性制品，節(jié)約地球資源
那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增，我國(guó)每年塑料廢棄量為100多萬(wàn)噸， 而“一次性的筷子”會(huì)造成樹(shù)木的流失，“一次性的餐盒”造成白色污染。
9、盡量購(gòu)買印有“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”的商品
中國(guó)環(huán)境標(biāo)志是一個(gè)圓形標(biāo)志(還有一個(gè)名稱“十環(huán)”)，圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。這個(gè)標(biāo)志表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求。
(現(xiàn)在我來(lái)考考同學(xué)們, “中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”又叫什么? 對(duì)了,又叫“十環(huán)”,今后我們要盡量購(gòu)買帶有“十環(huán)”標(biāo)志的物品哦!這樣,我們就輕而易舉地為環(huán)保做出了自己的一份貢獻(xiàn)!)
二、 分類回收，循環(huán)再生
我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。垃圾，不分類回收就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼;分類回收，就是造福人類和自然的寶貝。
生活中，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾呢?下面我就為同學(xué)們介紹一下：
日常生活中的垃圾可分為四類：第一類是可回收垃圾、第二類是廚余垃圾(這個(gè)廚余垃圾可不是指廚房里面的魚(yú)蝦哦,是剩余的余)、第三類是有害垃圾、第四類是其它垃圾。
可回收垃圾包括：紙類(未受到污染的紙制品)、玻璃、金屬、塑料、橡膠、竹木制品、結(jié)織品等,可回收垃圾收集容器是藍(lán)色的。
廚余垃圾包括：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,廚余垃圾收集容器是綠色的。廚余垃圾經(jīng)過(guò)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
(目前泰州市今年開(kāi)始了垃圾分類試點(diǎn),雖然我們還沒(méi)有分類的垃圾收集容器,但是我們也可以將廚余垃圾單獨(dú)打包,放入垃圾箱內(nèi))
有害垃圾包括：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,有害垃圾的收集容器是紅色的。(在暫時(shí)還沒(méi)有有害垃圾收集容器的情況下,我們同樣可以將有害垃圾單獨(dú)打包,并放在垃圾桶的外面,不要投入未分類垃圾桶內(nèi)。)因?yàn)橛泻奶幚硎切枰厥獍踩幚淼摹?/p>
其它垃圾包括：除了上面我們的講到的三類垃圾之外的生活垃圾,包括受污染的紙巾、受污染的食品袋、廢棄保鮮膜、廢棄陶瓷制品、煙頭、清掃的灰塵等,其他垃圾的收集容器是灰色的。(其他垃圾的收集和有害垃圾一樣,單獨(dú)打包,放在未分類的垃圾桶的外面。)
同學(xué)們,現(xiàn)在我考考你們,看過(guò)的報(bào)紙是什么垃圾?對(duì)了,是可回收垃圾,那我們應(yīng)該放入什么顏色的垃圾箱呢?非常正確,放入藍(lán)色的垃圾箱!那如果是沒(méi)有用的廢舊電池,是什么垃圾呢?正確,是有害垃圾,我們放入什么顏色的垃圾箱呢?你們真是太聰明了,放入紅色的垃圾箱!看來(lái)我是難不倒你們啊!
同學(xué)們,讓我們記住一句話“世界上沒(méi)有垃圾,只是放錯(cuò)了地方” 。
生活中，只要我們每個(gè)人多留心、多留意，舉手之勞也許就是一次對(duì)環(huán)境的保護(hù)!
三、 保護(hù)自然，萬(wàn)物共生
在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響到整個(gè)生物鏈的平衡。讓我們?cè)诿總�(gè)人的心中，建起一座自然保護(hù)區(qū)。
1、拒食野生動(dòng)物，改變不良的飲食習(xí)慣
2、拒用野生動(dòng)植物制品，別讓瀕危生命死在你手里
3、不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈
4、制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為，行使你神圣的權(quán)利
5、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存
6、植樹(shù)護(hù)林，與荒漠化抗?fàn)?/p>
7、無(wú)污染旅游，除了腳印，什么也別留下
最后這一點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：外出旅游時(shí)，不要污染、破壞自然環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)少用一次性用品，減少垃圾量,分類扔棄垃圾。不攀折踐踏花草樹(shù)木，不隨便采集標(biāo)本，不污染水源。盡量利用公共交通工具外出旅游，減少尾氣排放帶來(lái)的空氣污染。還有重要的一點(diǎn),就是同學(xué)們外出旅游可不要學(xué)習(xí)“齊天大圣孫悟空”留下(那四個(gè)字哦,同學(xué)應(yīng)該知道是哪四個(gè)字吧,對(duì)了,千萬(wàn)不能留下“到此一游”)的痕跡哦!我們要做新世紀(jì)的、文明的 “孫大圣”,同學(xué)們說(shuō),對(duì)不對(duì)呀?
作為在校的學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該把綠化校園、清潔校園、愛(ài)護(hù)校園做為環(huán)保的實(shí)際行動(dòng),樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”的自覺(jué)意識(shí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮紙屑，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門窗、桌凳、墻壁上亂刻亂畫(huà)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的小主人,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),將綠色成為生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任.從我做起,從現(xiàn)在做起,讓大地山清水秀,讓家園綠樹(shù)藍(lán)天.
謝謝大家!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。
談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說(shuō)出許許多多環(huán)保的'例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問(wèn)大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是做到。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說(shuō)起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒(méi)人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒(méi)寫(xiě)完就丟掉這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺(jué)得這些都是小事，沒(méi)有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保，大家在走出校門又做得如何呢小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢？
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。只有他真正做到了環(huán)保!
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇6
同學(xué)們、老師們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：母愛(ài)無(wú)邊
同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(三八婦女節(jié))。那你們知道三八婦女節(jié)是怎么來(lái)的嗎?1920__年3月8日，美國(guó)芝加哥市的女工為了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削和歧視，爭(zhēng)取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。這一斗爭(zhēng)得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的支持和熱烈響應(yīng)。1920__年，一些國(guó)家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。大會(huì)根據(jù)主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)，規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。聯(lián)合國(guó)從1975年開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)到的時(shí)候，我要給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手不由自主地在抖動(dòng)。他知道母親千里迢迢來(lái)探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能�？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”地給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，我們不妨用我們的雙手畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)上溫馨的話語(yǔ)給媽媽帶去一個(gè)驚喜;用我們的嗓音唱一首歌，帶著甜美的微笑去問(wèn)候一聲：媽媽，您辛苦了!同學(xué)們，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)吧!
謝謝!我的講話完畢。
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
每年三月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。這個(gè)名字，把我們的隊(duì)旗映得鮮紅鮮紅；這個(gè)名字，使三月成為了一個(gè)溫馨的月份。這個(gè)名字的后面行進(jìn)著的是我們所有東門人整齊的步伐。
因?yàn)椋?2歲的生命，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，似乎太短暫了，但雷鋒，卻始終無(wú)聲地幫助我們明白人應(yīng)該怎樣生活，他對(duì)工作的熱情，對(duì)戰(zhàn)友的友情，對(duì)人民的感情，給我們?nèi)松脑绯�，添過(guò)了一抹溫暖的顏色。
也許有人認(rèn)為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠(yuǎn)之。但今年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時(shí)尚潮流的追求者，穿皮夾克戴手表，騎著借來(lái)的摩托車照相；他也喜歡表現(xiàn)自己，喜愛(ài)拍照片，寫(xiě)詩(shī)歌......這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂(lè)。只不過(guò)，他同時(shí)不是一個(gè)自私自利的人，而是一位有責(zé)任感，有愛(ài)心，有追求的人。在火車站看見(jiàn)有人丟了票，主動(dòng)替人買票；冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家；身體有病堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng)；積攢下來(lái)的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。他做的事情并非驚天動(dòng)地，卻萬(wàn)全對(duì)得起一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡之中見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)精神。正如毛澤東指出的，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
你看，我們的校園里，課堂上充滿朝氣和活力，我們把困難消融在樂(lè)觀的笑聲里，讓我們的社區(qū)和其他公共場(chǎng)所呈現(xiàn)一派助人為樂(lè)的美景。我們可以看到；新來(lái)的同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，有人主動(dòng)幫助；洗手池流淌的水，會(huì)有人悄悄的關(guān)上；地上的紙屑，會(huì)有人彎腰拾起；手拉手小伙伴，不僅在物質(zhì)上，還會(huì)在精神上得到幫助；因?yàn)�，雷鋒像一座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底，因?yàn)�，學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，因?yàn)�，祖�?guó)在盼著我們奮起，盼著我們飛騰......因此，在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際，我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”！
同學(xué)們，只要我們把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，也就是；要向大目標(biāo)走去，請(qǐng)從小事情做起。同學(xué)們從身邊的小事做起，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們把每一件我們應(yīng)該做的小事情都做好，就一定會(huì)像雷鋒那樣創(chuàng)造輝煌的人生！
最后我們一起來(lái)回味一下雷鋒寫(xiě)的詩(shī)歌：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想你既然活著，你又是否為未來(lái)的人來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的更美麗我想問(wèn)你，你為未來(lái)帶來(lái)了什么。
請(qǐng)記�。褐灰冀K堅(jiān)持完善自己，善待他人，從小事做事，你我都可以成為雷鋒！讓我們永遠(yuǎn)與雷鋒同行！
謝謝大家!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的.生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)我們的美好家園！
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇9
想起我?guī)捉?jīng)過(guò)去的事情時(shí)，就已經(jīng)不可能再挽回了。即使說(shuō)我還沒(méi)有過(guò)完屬于我的青春……記得曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣的過(guò)著短暫的青春，就顯得太多了�！彪m然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的!
青春好復(fù)雜。我們其實(shí)在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比家里要長(zhǎng)，可我們永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)校有拘束，我們認(rèn)為上學(xué)是累贅，我們對(duì)學(xué)校的情感也只有在分別的那一剎那才會(huì)體現(xiàn)吧。
那么多人后悔自己的青春沒(méi)有做些有意義的事，可真正做了又怎樣呢，人心永遠(yuǎn)得不到滿足。若帶著重生的記憶再來(lái)一次，你亦或者作出不同的選擇，但是你還是不得快活，因?yàn)槟悴恢老乱徊綍?huì)發(fā)生什么;假使做了同樣的選擇，你還是會(huì)后悔，而且會(huì)徒增煩惱。
青春，青春，后悔，后悔。我們這一代的青春缺少激情，不會(huì)去闖，不敢面對(duì)挫折。我們是失敗的。如航海家詹墨，他曾獨(dú)自航海，那是的他看不懂儀器，不會(huì)操縱，可是他闖出來(lái)了，在中國(guó)航海地域有了自己的一片天，他敢闖，他也不會(huì)后悔。
我還有很長(zhǎng)的一段關(guān)于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經(jīng)過(guò)去的許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長(zhǎng)的一段青春路要走，需要通過(guò)我的努力來(lái)完成，我的青春才會(huì)無(wú)悔!我對(duì)我過(guò)去的青春我無(wú)盡的思念，曾今那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著，五彩繽紛……
真想重新再來(lái)一次青春，但是呢?此時(shí)，沒(méi)有任何人有能力去挽回那過(guò)去的一切，我們是有能力去珍惜現(xiàn)在的青春，是能回憶已經(jīng)過(guò)去的。
我想對(duì)所有人說(shuō)：如果你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春，那么你就要更加去珍惜現(xiàn)在所擁有的，過(guò)去了就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，不要能失去了，才懂得怎么樣去珍惜啊!
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“燕子去了，又再回來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是青春走了呢?就永遠(yuǎn)不回來(lái)了，它永遠(yuǎn)不回頭的走了，留下的僅僅是屬于你的回憶。我們現(xiàn)在每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播，雖然沒(méi)有什么閃耀的燈光和炫麗的舞臺(tái)，但是我們對(duì)每一次的演出都是認(rèn)真的，我對(duì)我的青春無(wú)悔!想起那童年時(shí)歡樂(lè)的笑聲……呵呵，現(xiàn)在也只有回憶了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記們我那天真的快樂(lè)的童年，因?yàn)樗缫炎兂苫貞�，我要我的青春無(wú)悔!
我們擁有同一片天空，同一樣的未來(lái)，我們?cè)诠餐奈磥?lái)里譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè)章，我們不求好只求更好，為了我無(wú)悔的青春我會(huì)不斷努力的奮斗，我要我的青春無(wú)悔!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是高二(2)班的董--。今天我演講的題目是《圓夢(mèng)高考，星火傳承》。
今天是20--年5月30日，這是距離高考最近的一次升旗儀式，這是高三學(xué)子在高中的最后一次升旗儀式，這也是高一高二的我們向高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)送上真心祝福的一次升旗儀式。八天后，高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，群雄鏖戰(zhàn)。請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)全體師生，以最熱烈的掌聲，預(yù)祝高三學(xué)子在高考中勇攀頂峰。
三年前，你們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到國(guó)際學(xué)校，才蛻去初中的稚嫩;三年來(lái)，你們漫步在書(shū)籍的沙灘，撿拾知識(shí)的海螺;三年后的現(xiàn)在，你們將從國(guó)際學(xué)校的舞臺(tái)奔向更輝煌的人生舞臺(tái)。在這三年中，校園里匆匆而過(guò)的是你們追尋時(shí)間的背影，課間最安靜的是你們奮筆解題的呼吸聲，一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)，一天天滴下的汗水，即將在六月匯成大海，讓你們撐起遠(yuǎn)征的帆船，渡過(guò)怡人的金秋，闖過(guò)冰封的嚴(yán)冬，經(jīng)過(guò)姹紫嫣紅的繁春，駛向菡萏濃艷的盛夏。一千多天，你們不懈努力，不懈堅(jiān)持，你們堅(jiān)信：如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。為此你們埋頭苦讀、揮灑汗水、挑燈夜讀、惜時(shí)如金。
你們，是我們奮勇前行的動(dòng)力，是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)人，是我們引以為傲的榜樣。
八天，意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)。八天，更意味著你們離舉國(guó)矚目的高考只有一步之遙。我相信，你們定會(huì)以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每到障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋�(gè)高峰!圓夢(mèng)高考。
六月即將呼嘯而來(lái)，同樣的八天，對(duì)高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是最后的八天。八天后，我們將成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，不知不覺(jué)便站在了高三的門檻上。我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠(yuǎn)方插上旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)，召喚我們要努力前行。
同學(xué)們，無(wú)論我們的高一高二是怎樣度過(guò)的，充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論我們打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是松軟，成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，我們只有一個(gè)選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的是要把握今天。
作為高二學(xué)子，我仰望學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，你們是我們的榜樣，我們的驕傲，你們的星火，必將由我們傳承。要堅(jiān)信你們是最美麗的太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)鳳凰涅盤(pán)，綻放最耀眼的光芒;相信你們是夜馳千里的駿馬，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度;你們是羽翼豐滿的雄鷹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，成就自己的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想與激情開(kāi)始揚(yáng)帆!此刻!出發(fā)!圓夢(mèng)高考星火傳承。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
"學(xué)校安全重于泰山"，適逢第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，3月29日午時(shí)班會(huì)時(shí)間，學(xué)校召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，會(huì)議由臧永山副校長(zhǎng)為全校師生開(kāi)展安全教育培訓(xùn)。
在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中，臧校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開(kāi)展教育，要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐，不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品，嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí)，要有家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自我等。
學(xué)校將以第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強(qiáng)化管理措施，充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作，全力營(yíng)造安全和諧的學(xué)校環(huán)境，為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。
生命是完美的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道�！肮�(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年；曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，像城市的無(wú)車日一樣，少開(kāi)一天車，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的'一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧!
努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我們演講的題目是“勤儉節(jié)約，從我做起”。
聽(tīng)到這個(gè)話題，可能有人會(huì)笑著問(wèn)：“又不是吃不飽穿不好的年代。你說(shuō)什么節(jié)約？”！便宜！“其實(shí)我之前也有過(guò)同樣的想法：爺爺幫我小心翼翼的修破玩具的時(shí)候；父親讓我認(rèn)真收拾桌上的飯菜時(shí)；當(dāng)媽媽不厭其煩地把我的毛衣拆了再織……我總是撅著嘴，一副不高興的樣子，有時(shí)候還會(huì)小聲說(shuō)“小氣！"!屯門！”但是，不久前看的一個(gè)故事深深打動(dòng)了我，讓我明白了“節(jié)約，共享道德”的真諦。
今天，我還想給大家講講周恩來(lái)總理吃飯的故事。
有一次，周恩來(lái)總理帶著幾名工作人員去廣州。連續(xù)工作40多個(gè)小時(shí)后，總理只睡了4個(gè)小時(shí)就回去工作了。負(fù)責(zé)接待的同志怕總理身體吃不消，想讓他多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，早餐就多加了幾道土菜。但是當(dāng)周總理第一次來(lái)到餐桌前時(shí)，他很不高興。他叫來(lái)幾個(gè)離他很近的警衛(wèi)，尖銳地批評(píng)：“你不知道我在北京吃早餐的習(xí)慣。為什么這么復(fù)雜？”把多余的菜都撤了！"
總理的脾氣大家都知道，總理在這種問(wèn)題上從來(lái)都是不妥協(xié)的。于是大家都趕緊去找服務(wù)員。服務(wù)員不肯撤，解釋道：“這個(gè)不復(fù)雜。廣州人就這樣吃早茶。另外，如果頭叫起來(lái)，做完了還能收回來(lái)嗎？”
警衛(wèi)把服務(wù)員的話報(bào)給了總理，然后建議道：“總理，這次已經(jīng)上了。先吃飯。下次別搞復(fù)雜就好。”
首相聽(tīng)后說(shuō)：“好，放在這里，我可以不吃早餐�！闭f(shuō)完起身要走。
現(xiàn)在大家都慌了，服務(wù)員聽(tīng)到后趕緊把菜拉了下來(lái)。大家都又難過(guò)又難過(guò)，怕總理的營(yíng)養(yǎng)跟不上。工作幾十個(gè)小時(shí)把身體累壞了怎么辦？想了很久，我決定挑幾個(gè)小菜，每樣拿一點(diǎn)，放在盤(pán)子里端上來(lái)。小盤(pán)吃起來(lái)很方便，不奢侈也不浪費(fèi)。這一次，總理終于勉強(qiáng)同意，沒(méi)有說(shuō)什么。
周總理太節(jié)儉了。周總理的鋪張浪費(fèi)是不允許的，吃飯的時(shí)候到處都能感覺(jué)到。比如吃米飯，就不要浪費(fèi)一粒米。偶爾有一粒米撒在桌子上，他一定要撿起來(lái)放在嘴里。周總理有一個(gè)特別的習(xí)慣，就是撿桌上的米粒。他沒(méi)有用手撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理堅(jiān)持用筷子而不是用手。即使桌子上散落著許多米粒，他也用筷子夾住，放進(jìn)嘴里。有的時(shí)候周總理夾了幾下就只能拿起一粒米放進(jìn)嘴里。如果他的工作人員在他旁邊，他會(huì)微微笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“誰(shuí)知道每一粒食物都是硬的！”
總理也有一個(gè)吃飯的習(xí)慣，就是盤(pán)子里剩下的湯要用開(kāi)水沖服。即使桌子上有湯鍋，他也會(huì)喝盤(pán)子里的蔬菜汁。
周總理為我們大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。偉人也能做到這一點(diǎn)。作為中華民族的接班人，我們有義務(wù)厲行節(jié)約。
可能有人會(huì)說(shuō)：“我們每天這么忙，怎么會(huì)有時(shí)間和機(jī)會(huì)勤儉節(jié)約呢？"其實(shí)，厲行節(jié)約，崇尚勤儉節(jié)約，正是你我每天說(shuō)的話，做的事。
在學(xué)校，我們可以努力成為省錢的小能手：洗手后及時(shí)關(guān)掉水龍頭；吃飯的時(shí)候別忘了自帶餐具，杜絕一次性餐具；多喝水，少買瓶裝水；兩邊用草稿紙和作業(yè)本；和好朋友分享讀一本好書(shū)；愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，今天不買明天就丟，明天買后天找；在放學(xué)回家的路上，你不應(yīng)該用父母給的零花錢買垃圾食品.
le="text-indent: 2em; text-align: left;">在家里，我們可以爭(zhēng)當(dāng)勤儉小主人：告訴家長(zhǎng)盡量在家用餐;幫忙把洗衣服的水存放在水桶里，沖廁所;盡量不用空調(diào)和電暖設(shè)備;出門常坐公共汽車或騎自行車;家中照明燈泡用小功率或者LED燈;飯菜吃多少盛多少;小時(shí)候的衣服玩具要舍得送人，舊物利用
同學(xué)們：“儉則足用，儉則寡求，儉則可以成家，儉則可以立身�！�
從今天開(kāi)始，讓我們繼承總理的良好作風(fēng)，厲行節(jié)約，樸素生活，努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
我的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家早上好！我是XX班的。今天我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
大家都知道，中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)度里生活，就應(yīng)該以身作則，自覺(jué)地講文明，更應(yīng)該將這文明之花帶進(jìn)校園，帶進(jìn)自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長(zhǎng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn)，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動(dòng)成果。實(shí)際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境，學(xué)校開(kāi)展了專項(xiàng)整治活動(dòng)，做出了很多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點(diǎn)和零食進(jìn)校園，每?jī)芍芘e行一次全校大掃除，對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)等等。這幾天，大多數(shù)同學(xué)都自覺(jué)遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過(guò)是舉手之勞；這件事還證明：文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告上說(shuō)：“只要人人都為文明邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁出一大步�！痹诖�，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動(dòng)起來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣！
我的演講完畢，謝謝大家！
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起”。
我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個(gè)地球。眾所周知，對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用和對(duì)環(huán)境保護(hù)的忽視造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠，每年有20xx萬(wàn)公頃的森林正在消失，平均每小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕。隨著溫室效應(yīng)加劇，地球溫度持續(xù)上升。隨著南極冰川開(kāi)始融化，海平面將不斷上升，世界上XX市、島嶼和大量良田沿線的許多肥沃土壤將被海水吞噬。
同學(xué)們，我們不愿意看到有一天，我們美好的家園變成一片荒漠。我們也不希望看到有一天，我們身邊沒(méi)有可愛(ài)的小貓小狗，只有我們?nèi)祟惞陋?dú)地生活在這個(gè)世界上；我們更不愿意看到有一天，由于海平面的上升，我們溫暖的校園會(huì)逐漸被海水淹沒(méi)。
因此，同學(xué)們，拯救地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為你我共同關(guān)心的問(wèn)題。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
第一、我們不能在校園里亂丟垃圾�？吹嚼荒芤�?yàn)椴皇亲约喝拥木鸵暥灰?jiàn)，更不能往別人或者自己的抽屜和角落里塞。你必須分類并扔進(jìn)相應(yīng)的`垃圾桶。
第二、認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)任的教室衛(wèi)生工作，不能馬虎應(yīng)付。
第三、課后要文明休息。我們不應(yīng)該在教室里大吵大鬧，也不應(yīng)該追逐打鬧，更不應(yīng)該扔粉筆頭。
第四、當(dāng)我們走過(guò)一節(jié)課，看到空沒(méi)人的教室的燈還亮著，要幫忙關(guān)掉。
第五、我們洗手的時(shí)候，不要把水開(kāi)得太大，會(huì)濺得自己一身，浪費(fèi)水。用完水后，我們必須立即關(guān)上水龍頭。
第六、愛(ài)惜書(shū)籍，節(jié)約紙張。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，讓我們共同的家園更藍(lán)、更綠、更清。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們國(guó)家的演講即將結(jié)束，但是保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。大家記住，“勿為小事作惡，勿為小事行善�！敝x謝大家！
低碳日國(guó)旗下學(xué)生講話稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745張紙，一年也就可以少砍158·1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158·1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也是一樣，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此，我們少開(kāi)空調(diào)，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α�，一根筷子一折斷，那三根五根�?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”