國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿（精選17篇）
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人!
什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，相信高年級(jí)同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他吧，他由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無(wú)垠，美麗的天空由于接納世間萬(wàn)物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了尊重;學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和你自己。
我一直覺(jué)得同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分;在一起游戲是一種快樂(lè);在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?學(xué)會(huì)寬容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激;學(xué)會(huì)寬容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)寬容、善待他人。最后，請(qǐng)讓我用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話，同時(shí)也把這首小詩(shī)送給所有的老師和同學(xué)們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，便擁有了神采;
人生寬容了遺憾，便擁有了未來(lái)。
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個(gè)童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，嫌它太吵，便說(shuō)：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫。”豬聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受，因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂(lè)禍，要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》。
翻開(kāi)人類歷史的長(zhǎng)卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會(huì)的。 有一次，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)去理發(fā)，理發(fā)過(guò)程中，周忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說(shuō)對(duì)不起。可周不但沒(méi)責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒(méi)先說(shuō)一聲，是自己的錯(cuò)。同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都胡互不相讓，一個(gè)擺出的架子，一個(gè)想方設(shè)法把責(zé)任推給對(duì)方，那結(jié)果一定很糟!
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，家人有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，路人有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無(wú)意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛(ài)的情鑄造人類友善的橋梁!
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
寬容是一種美德，誰(shuí)能把寬容記在心里，誰(shuí)就能把浩瀚的海洋裝進(jìn)心胸!即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。不是嗎?人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不去斤斤計(jì)較一些小事，用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來(lái)的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂(lè)，更充實(shí)!同學(xué)們就讓我們打開(kāi)寬容之心的大門(mén)，張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇3
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這是法國(guó)著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。
寬容是什么?它是一種不計(jì)別人過(guò)錯(cuò)的高尚品質(zhì)，更是自我修身養(yǎng)性的學(xué)堂。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大。”也有“宰相肚里能撐船”等說(shuō)法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風(fēng)云的大將，曾寬容過(guò)一個(gè)讓他蒙受胯下之辱的市井無(wú)賴，匈牙利大音樂(lè)家李斯特曾寬容過(guò)一個(gè)假稱是他學(xué)生的姑娘……
寬容是永恒的，它永存這個(gè)世上。我們誰(shuí)能夠說(shuō)自己不需要?jiǎng)e人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無(wú)暇是不存在的。當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，是否需要?jiǎng)e人的寬容與諒解?換位思考，如此，每個(gè)人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調(diào)和劑。
寬容別人，等于善待自己。我們應(yīng)該懂得用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的人和事。一個(gè)不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當(dāng)中，毫無(wú)幸�？裳�;一個(gè)寬容的人，給予別人諒解，那么對(duì)方與自己都會(huì)得到快樂(lè)，每一次寬容別人，便是一次對(duì)自我心靈的過(guò)濾，那么這顆心靈便愈發(fā)純凈，愈發(fā)美麗了，懷著一顆廣闊的心去寬容吧!一絲微笑，一個(gè)眼神;寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計(jì)較便會(huì)將你與機(jī)會(huì)隔離，以至于人近昏黃時(shí)痛恨于以往的過(guò)失。試著去寬容別人，你定會(huì)覺(jué)得人生是無(wú)比美麗的。
寬容是一種和諧的平等，永遠(yuǎn)是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿足，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當(dāng)感到悔恨時(shí)向它尋求安寧，它是你的朋友，當(dāng)它不在你身邊時(shí)，它身上最為你珍愛(ài)的東西會(huì)顯得更加醒目，就像你過(guò)路了看到的北斗七星當(dāng)中的那顆最閃亮的“波拉利思”，不要對(duì)你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。
因?yàn)樵趯捜莸牟谎远髦�，所有的思想，所有的快�?lè)，都在難以言表的感動(dòng)中釋放而共享，倘若你的靈魂召喚你們祈禱時(shí)，別忘了獻(xiàn)上一份寬容。
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容是什么呢?也許有的同學(xué)還不了解這兩個(gè)字的真正含義。《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》上是這樣解釋的：寬容，寬大容忍，多指寬厚、容忍的態(tài)度。當(dāng)別人不經(jīng)意間沖撞了你，當(dāng)別人在小事情上冒犯了你……，你會(huì)怎樣呢?可能有的同學(xué)會(huì)大動(dòng)肝火，怒目相向;而有的同學(xué)則會(huì)寬恕對(duì)方，求大同存小異。毫無(wú)疑問(wèn)，前者只會(huì)給彼此留下傷痛，后者則會(huì)給人帶來(lái)心靈的寧?kù)o和祥和。“惟寬可以得人”，寬容的結(jié)果是使人們?cè)谏畹牡缆飞显阶咴綄拸V，反之，則可能步履維艱，更有甚者直至滅亡。“力拔山兮氣”的項(xiàng)羽，缺乏寬容，先是屢出奇計(jì)的陳平、善于用兵的韓信離他而去，后來(lái)連最親近的范增也被逼而走，只落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的下場(chǎng)。可見(jiàn)，只有真正擁有寬容，才不至于四面樹(shù)敵、陷于窘境。從某種意義上講：寬容別人，也就是寬容自己;給別人一片空間，自己獲得的就是一片藍(lán)天。當(dāng)然，寬容也不是毫無(wú)原則，不看對(duì)象。對(duì)違法亂紀(jì)、窮兇極惡的歹徒、惡人，絕不能寬容和姑息。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會(huì)法線，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
謝謝!
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇5
今天是“國(guó)際容忍日”，也叫“國(guó)際寬容日”。因此我講話的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護(hù)駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門(mén)認(rèn)錯(cuò)。聽(tīng)完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
的確是這樣，人的度量是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德�？梢哉f(shuō)能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達(dá)開(kāi)朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會(huì)以樂(lè)觀的心情來(lái)面對(duì)生活，總會(huì)友善待人、寬厚待人。還有一種人，也想和別人親近，卻常常不能如愿以償。他恐怕沒(méi)有意識(shí)到，自己不受人歡迎的原因，就在于他在于自己氣度太小，凡事斤斤計(jì)較。因此最終也成不了大器，做不了大事。
寬容其實(shí)就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)怒發(fā)沖冠，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，及時(shí)表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助，即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，也會(huì)得到大家的諒解。因?yàn)椋瑢捜輨e人，就是寬容自己。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清蝕，故大海浩瀚無(wú)比。懂得寬容，你將會(huì)把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會(huì)寬容，你將會(huì)把曲折的人生變得平坦而寬闊。
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
我今天講話的題目是《建設(shè)和諧校園，從寬容開(kāi)始》。
近年來(lái)，“和諧”一詞成了中國(guó)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的“關(guān)鍵詞”。學(xué)校，是社會(huì)的有機(jī)組成，建設(shè)和諧校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)，也是我們自身成長(zhǎng)的需要。 那么，創(chuàng)建和諧校園我們應(yīng)該如何去做呢?首先，該從寬容做起。
作為小學(xué)生，在校園生活中，難免會(huì)遇到這樣的情況：同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，朋友有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，同學(xué)有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。在對(duì)待同學(xué)之間的種種矛盾，誤會(huì)時(shí)，我們沒(méi)有必要斤斤計(jì)較、耿耿于懷，更沒(méi)有必要互相仇視、打擊、報(bào)復(fù)。因?yàn)槟芤砸活w平常的心對(duì)待學(xué)習(xí)生活上的不愉快，這本身也是一種幸福。 良好的同學(xué)關(guān)系，不但可以調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，提高生活的品位，而且可以培養(yǎng)同學(xué)之間互讓互謙，團(tuán)結(jié)合作的精神，它對(duì)于我們身心健康發(fā)展，起著不可估量的作用。
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
當(dāng)然，寬容并不是無(wú)原則的遷就，不然，就成了善惡不分，愛(ài)憎不明。事實(shí)上，我們可以在小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成更多的相互理解和關(guān)愛(ài)，而對(duì)于不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我相信，我們的校園必將盛開(kāi)燦爛的和諧之花，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸活w愛(ài)心，一顆寬容的心!
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20x_年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是——沖刺高考，祝福高三。
在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽(yáng)光明媚的六月，高三的學(xué)長(zhǎng)們即將迎來(lái)高考。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝，金榜提名。在這里，我們祝福他們，祝愿他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。
梅花香自苦寒來(lái)。賈逵隔籬偷學(xué)的勤奮好學(xué);宋濂冒雪訪師的堅(jiān)持不懈;顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)的孜孜不倦，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。想要攀登成功的頂峰，一覽眾山小，必先經(jīng)歷沿途鋪滿荊棘和曲折萬(wàn)分的道路。高三的學(xué)長(zhǎng)們定會(huì)揮舞這把手中的利劍，劈霜露，斬荊棘，開(kāi)出一條通往成功之路吧！
雖然離高考只剩下短短六天的時(shí)間了，但他們?nèi)匀缓苷湎恳环置恳幻氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間�，F(xiàn)在正是見(jiàn)證他們用三年汗水澆灌的花蕾怒放的時(shí)刻了。成敗都將在一朝間見(jiàn)分曉！
在這最后關(guān)頭，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問(wèn)題最好的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，希望他們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)——你終于來(lái)了！并以最好的狀態(tài)迎接它。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓他們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比，千百個(gè)日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠(yuǎn)好壯游，愿高三的學(xué)長(zhǎng)們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每一道機(jī)關(guān)，繞過(guò)題目中的每一口陷阱！祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生！也愿高二會(huì)考的學(xué)長(zhǎng)們一帆風(fēng)順，高一的朋友們能青出于藍(lán)勝于藍(lán)，傳承刻苦精神，再創(chuàng)佳績(jī)！
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇9
老師們同學(xué)們：
早上好!今天我為大家演講的主題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。
同學(xué)們，你們是否從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;你門(mén)是否從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對(duì)人生的探詢。
中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言。大家可以充分利用早晚讀的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。
因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的`教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫(xiě)青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
上午好，今天我國(guó)旗下的題目是《快樂(lè)讀書(shū)》。
古人說(shuō)的好：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者烹飪的“大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉�，�?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心間。
讀書(shū)就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)闊我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。
書(shū)籍是人類寶貴的財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人類重要的學(xué)習(xí)方式，書(shū)籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的.，建立一個(gè)豐滿的世界，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心書(shū)是人類靈魂的審問(wèn)者，是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。通過(guò)一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄溢生活。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店，挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋，享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)工作一種責(zé)任，把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船。
我們雖足不出戶，但通過(guò)閱讀，可是神馳群山;通過(guò)閱讀，可以暢游海濱;通過(guò)閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。同學(xué)們，讓我們捧著書(shū)，認(rèn)真地閱讀吧!
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《問(wèn)候溫暖你我》。
在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中，問(wèn)候他人是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
不知大家是否發(fā)現(xiàn)，我們的生活中“問(wèn)候”帶來(lái)的正面影響無(wú)處不在——在社區(qū)里，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來(lái)親切感和歸屬感;在醫(yī)院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里，一句“有什么困難，我來(lái)幫你”，可能會(huì)又結(jié)交一個(gè)知心小伙伴……
同時(shí)，我們也要不斷地將美好的問(wèn)候送給更多的人：?jiǎn)柡蛎利惖泥l(xiāng)村教師;問(wèn)候道德模范和時(shí)代楷模;問(wèn)候在寒冷的天氣里堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者，等等。因?yàn)檎撬麄�，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構(gòu)建起了我們和諧的家園。
除了面對(duì)面地表達(dá)問(wèn)候外，我們還可以借助哪些工具，利用哪些手段表達(dá)情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆，用書(shū)信表達(dá)問(wèn)候;拿起手機(jī)，用短信送去祝福;打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，用微博傳遞笑臉……
文明始于問(wèn)候，問(wèn)候傳遞溫暖，11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，堅(jiān)持發(fā)出真摯問(wèn)候，傳遞甜美微笑，訓(xùn)練文明禮儀，使問(wèn)候成為一種生活習(xí)慣，用問(wèn)候和微笑把關(guān)愛(ài)、快樂(lè)、祝福帶給身邊的人，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好。
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)大家好，今天我演講的題目是：《繼往開(kāi)來(lái)，勿忘歷史》
歷史的風(fēng)，吹翻了七十六頁(yè)日歷。
那個(gè)冷嗖嗖的日子，開(kāi)始鮮活的 在我的眼中演繹
那個(gè)寒冷的冬季雪花不再潔白
只有一種 金戈鐵馬般的吶喊剝開(kāi)了這個(gè)古國(guó)深重的外衣露出傷痕累累的軀體
一滴血?濺到我的額頭烙上一種深深的印記
時(shí)間如北風(fēng)般呼嘯而過(guò)那個(gè)日子蒼黃并遠(yuǎn)去但現(xiàn)實(shí)的肩膀能不能承受那些曾經(jīng)沸騰的激情日子依舊站在世紀(jì)脊背上默默凝望
窗外陽(yáng)光溫柔的撫摸大地?
只是不知在它的記憶，那個(gè)日子是否如雕塑永遠(yuǎn)屹立
歷史的風(fēng)從一九三五年12月9日那個(gè)特別的日子緩緩吹來(lái)，送遍了整個(gè)神州大地。一幕一幕蕩氣回腸，可歌可泣的歷史畫(huà)面又重現(xiàn)在我的面前。這是多么沉重的感覺(jué)呵...
...我似乎已經(jīng)忘卻了：曾經(jīng)，我們的學(xué)長(zhǎng)前輩――也許這樣說(shuō)并不恰當(dāng)，在那樣一個(gè)昏暗的天地里做出了如此驚天動(dòng)地的壯舉。如今，同樣是中國(guó)的學(xué)生，我們安逸地坐在教室里享受著國(guó)家法律所賦予的受教育權(quán)，舒適地躺在床上聽(tīng)著音樂(lè)，津津有味地閱讀著百味小說(shuō)，我們的記憶之門(mén)又何曾會(huì)一打開(kāi)就迎來(lái)那樣黑色的一幕幕...?...
那么我們?cè)撛趺醋瞿?/p>
首先，我們必須牢固樹(shù)立宏大的理想和高尚的愛(ài)國(guó)情操。12·9運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是因?yàn)樗麄兌加幸活w愛(ài)國(guó)心，而走到一起，掀起了革命運(yùn)動(dòng)的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標(biāo)，才可以激起更大的熱情向前前進(jìn)，向前發(fā)展，才會(huì)在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志。在前進(jìn)的路上，隨時(shí)都會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，或是種種誘惑，一不小心，就會(huì)陷進(jìn)泥潭，不能自拔。只有具備了堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志，才能夠所向無(wú)敵堅(jiān)持到底.
最后，要付諸行動(dòng)，落到實(shí)處。12·9運(yùn)動(dòng)的成功爆發(fā)正是愛(ài)國(guó)青年們的切實(shí)行動(dòng)，所以目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，關(guān)鍵是在于行動(dòng)。
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來(lái)描繪撰寫(xiě)，讓我們發(fā)揚(yáng)一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力!
我的演講完了，謝謝大家!
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)：上午好!
首先讓我來(lái)念一段一位市民在富中網(wǎng)站上的留言：我是一位富陽(yáng)市民，每次上下班我都會(huì)看到貴校的學(xué)生過(guò)紅綠燈時(shí)，從不看紅燈還是綠燈，都不會(huì)減速，更不用說(shuō)看到紅燈就停了。經(jīng)常是市民停下來(lái)等綠燈，學(xué)生卻很理直氣壯地沖過(guò)馬路。這種素質(zhì)難道就是學(xué)校所需要的人才嗎?經(jīng)�？梢钥吹街苣┯行W(xué)生在各個(gè)紅綠燈點(diǎn)站崗，提醒市民遵守秩序，可堂堂一個(gè)富陽(yáng)中學(xué)的學(xué)生，社會(huì)、國(guó)家的未來(lái)，卻如此連小學(xué)生都不如。一個(gè)學(xué)生是否具有某種品質(zhì)，不是光看學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危綍r(shí)一點(diǎn)一滴小事也很重要，而且這還關(guān)系他人的安全和社會(huì)的秩序。
老師們、同學(xué)們，看到這樣的留言，作為一名富中人難道不感到汗顏嗎?
不可否認(rèn)，作為一所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，我校學(xué)生的整體素質(zhì)和面貌是不錯(cuò)的。但仔細(xì)審視同學(xué)們校內(nèi)外的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如騎車、行路不遵守交通法規(guī);就餐、就寢不遵守文明規(guī)范;公共場(chǎng)所大聲喧嘩、甚至起哄;廣播操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投藍(lán)筐;同學(xué)間因一點(diǎn)小事惡語(yǔ)相向、甚至拳腳相加;上課睡覺(jué);考試作弊等等。
同學(xué)們，行為習(xí)慣是一個(gè)人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，更是走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。曾有報(bào)載：一名學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的畢業(yè)生到一家大型企業(yè)竟聘，卻輸給了成績(jī)一直不如自己的同班同學(xué)，原因很簡(jiǎn)單，他在上樓時(shí)無(wú)意間將手中的小紙團(tuán)扔在了地上，正好被企業(yè)的一名主管看到了。有時(shí)成功與失敗間的距離也許就在這些生活習(xí)慣和不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
古人云：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。”自古以來(lái)人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)。只有在實(shí)際生活積小“善”，才能成大“德”，如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是一個(gè)學(xué)生品性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此同學(xué)個(gè)人的行為不僅是你個(gè)人的事，也是我們學(xué)校的事，更是民族的事。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但在這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的一些涉及文明、禮貌的標(biāo)語(yǔ)，卻都用中文書(shū)寫(xiě)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踏入草坪”等等。我想大家都知道這是為什么?因此，不文明的行為也是國(guó)恥!
同學(xué)們，神六已經(jīng)上天，民族開(kāi)始復(fù)興，代表民族未來(lái)的我們，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品質(zhì)。以高尚的品德和杰出的智慧，承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
最后我把著名教育家魏書(shū)生老師的話送給大家：
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。謝謝大家!
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇14
各位同學(xué)，各位老師：
大家好。
俗話說(shuō)，“塞翁失馬，焉知非�！�，在這世界上，蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，難免會(huì)牽扯出許許多多的得與失。你或許因?yàn)槟呈芦@利不少，卻可能因此失去什么；你可能失去什么，也許又從中學(xué)會(huì)了什么。
得與失，就像那無(wú)處不在的空氣，彌漫在這滾滾紅塵之中。在學(xué)校里，無(wú)論是考試還是平常的作業(yè)，總有一小部分的學(xué)生，為追求高分?jǐn)?shù)和高效率，而通過(guò)抄襲等方法。他們確實(shí)一時(shí)間成功了，可時(shí)間一長(zhǎng)，便會(huì)失敗，失去寶貴的青春去學(xué)習(xí)，最后一事無(wú)成。在商場(chǎng)里，一些無(wú)良商家以次充好，欺騙顧客。他們對(duì)著面前的錢(qián)幣發(fā)出得意又刺耳的大笑，卻不知道在他們的靈魂深處，那連千金也買不到的誠(chéng)信，已煙消云散，心中盡是貪婪。
而那些錢(qián)也并非一定要賺，用誠(chéng)信去換回貪婪，這是有多么愚蠢。一時(shí)，你可能獲利了，但不久，你會(huì)在人生的棋盤(pán)上輸?shù)靡桓啥䞍簟?/p>
滾滾紅塵之中，我們都不可避免會(huì)陷入得與失的選擇之中，但只要仔細(xì)思索，你，我，他都會(huì)找到一個(gè)正確的答案。不能被一時(shí)的利益熏昏了頭，用心去看，才會(huì)看得清楚。
謝謝。
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我，感染著我，鞭策著我。
老師，大家都說(shuō)您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。
啊!老師，有了您，花園的花才開(kāi)的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽(yáng)光般的滋潤(rùn)，用最美的雨露來(lái)栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹(shù)，那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者，陪我們一天天長(zhǎng)高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無(wú)悔的青春。
老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師。
最后，我要從心底說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自__年級(jí)__班的___，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾心向黨》。
每當(dāng)我穿著校服戴著紅領(lǐng)巾升旗的時(shí)候，看著鮮艷的五星紅旗在《義勇軍進(jìn)行曲》高亢奏響中冉冉升起，一種振奮、激昂、驕傲、自豪的心情就油然而生。胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。透過(guò)它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸、草原英雄小姐妹龍梅玉榮？？無(wú)數(shù)次看著紅旗，感受著它散發(fā)出的莊嚴(yán)，聽(tīng)著它無(wú)聲的敘述著祖國(guó)的光輝歷程。
光陰似箭，歲月如梭，歷經(jīng)幾多坎坷。中國(guó)共產(chǎn)黨，滿懷豪情地走過(guò)了__年，__年的時(shí)間對(duì)于人類歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是短暫的一瞬，可對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)卻是翻天覆地的__年。
跨入新世紀(jì)的中國(guó)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，三峽工程的改造，西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施，載人飛船的升空，都預(yù)示著我們中國(guó)有著更廣闊的空間。香港、澳門(mén)回歸的莊嚴(yán)與喜慶，奧運(yùn)會(huì)與世博會(huì)的成功主辦，讓世界看到了中國(guó)的強(qiáng)盛與尊嚴(yán)，中國(guó)終于崛起在世界的東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。__大的勝利召開(kāi)，今后的五十年，是中國(guó)社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期。中華民族的偉大復(fù)興，將在我們的手中實(shí)現(xiàn)，我們將是這輝煌最為璀璨耀眼的群星！
各位同學(xué)，今天在這里，面對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)旗，我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？我的目標(biāo)在哪里？我該如何繼續(xù)努力？我每天付出的是什么？收獲的又是什么？”
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)在召喚。我們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星，是中國(guó)將來(lái)真正的希望！努力拼搏吧，這不只是向黨的__大獻(xiàn)禮，也是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福。讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤^斗吧！
謝謝大家！
國(guó)際寬容日國(guó)旗下演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我演講的題目是《歌頌?zāi)笎?ài)》。
世上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蓖瑢W(xué)們，在媽媽給你打點(diǎn)的行裝里，在媽媽給你的書(shū)信中，你可知道有多少揪心的淚、多少美好的祝福。你可知道，對(duì)你千絲萬(wàn)縷的掛念，使母親挨過(guò)多少不眠之夜，又有多少次她和你在夢(mèng)中相見(jiàn)。
同學(xué)們，縱然萬(wàn)水千山走遍，你永遠(yuǎn)也走不出母親的胸懷。你就象一只風(fēng)箏，走得越遠(yuǎn)，拴在母親心頭那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線就繃得越緊，母親的心就懸得越高。
同學(xué)們，團(tuán)聚時(shí)你可仔細(xì)端詳過(guò)母親，她的雙眼是否失去了光華，兩鬢是否平添了白發(fā)。
身處順境時(shí)，你是否想到，她是你的第一任教師。是母愛(ài)點(diǎn)燃了你最初的智慧明燈;遭受挫折時(shí)，你是否想到，正是母親的厚愛(ài)，扶平了你心頭的傷痕，使你重新鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。人生旅途，溝溝坎坎，風(fēng)風(fēng)雨雨，母親的愛(ài)送我們一程又一程，直到她心血耗盡，永遠(yuǎn)閉上慈祥的雙眼。
世上母親千千萬(wàn)，但她們有一個(gè)共同的心愿，愿自己的孩子健康、聰慧、善良、真誠(chéng);世上母親萬(wàn)萬(wàn)千，但她們一個(gè)共同的特征，那就是施不圖報(bào)，無(wú)償付出。母親的全部含義只有兩個(gè)字，那就是奉獻(xiàn)。即使兒女再孝順，也報(bào)答不了母親的恩情。我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河，而她給我們的卻是汪洋大海。
母親是一本無(wú)字的書(shū)，她教給我們無(wú)限的慈愛(ài)，也教給我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài);母親是一首無(wú)聲的歌，她默默地勞作，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的'樂(lè)章，播撒著人生的真諦。母親滋養(yǎng)著人間真善美，洗涮著世上假丑惡。母親是一團(tuán)不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。失去母愛(ài)，天地將一片黑暗。
讓我們牢記母親的深沉與博大，無(wú)私與溫暖。
真想把自己化作一團(tuán)火，溫暖母親的心;真想把自己變成一座山，將母親的重負(fù)托起;真想把自己變成一泓清泉，洗去母親的倦容，擦亮她明亮的雙眼;真想將自己鑄成一塊鋼，為母親架起通向希望的橋梁，好讓母親跨越苦海，走向光明!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。