升旗儀式國旗下演講稿（通用14篇）
升旗儀式國旗下演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三四班的。
今天我講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
"新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……"在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才能得到人們的尊敬和愛戴�？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面說起吧：
如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來呢？大家想一想，就因?yàn)檫@片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì)反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們?nèi)ヂ罚敲从钟卸嗌偃四軌蚶@道而行呢？同學(xué)們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一雙雙無情的腳從它身上踩過時(shí)，它該有多么傷心呀！我們難道就只為自己的一時(shí)方便，而不為小草想一想嗎？再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的`城市，使我們的城市更加生機(jī)勃勃，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座位卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡單的"你好"兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去�？梢�，我們的言行是多么的重要！
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢？
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)我們、對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
我的講話完畢。謝謝大家！
升旗儀式國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫陳卓玟，來自三年（3）班，很高興能成為光榮的升旗手。今天我演講的主題是《做最好的自己》。
記得開學(xué)的第一天，袁校長在主席臺(tái)上，滿懷希望地對(duì)我們說："在新的一年里，我給全體同學(xué)們提出：做最好的你！"袁校長不僅從我們的.安全、學(xué)習(xí)態(tài)度兩方面提出要求，還從養(yǎng)成教育、課外閱讀、強(qiáng)身健體、藝術(shù)熏陶、自主創(chuàng)新、文明美德等方面對(duì)我們提出了殷切的希望。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。我心目中最好的自己就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力和正確的思維方式，善于觀察，嚴(yán)于自律。
人與人之間離不開交往，就象人類離不開陽光、空氣和水一樣。我心目中最好的自己，就是擁有較強(qiáng)的溝通能力、組織領(lǐng)導(dǎo)才能、和社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們，讓我們一起發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，努力使自己成為一名勇敢、正直、有能力、敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)有用的人，做最好的自己。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
升旗儀式國旗下演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來的信心。因?yàn)槭�、因�(yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦偁�，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
升旗儀式國旗下演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，我們都知道，健康對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會(huì)感覺沒胃口，走路的時(shí)候會(huì)感覺沒力氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺沒精神，心情就更不用說了，那肯定是糟透了！當(dāng)前，健康問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、快樂地在學(xué)校學(xué)習(xí)。老師希望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來，做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況，要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師檢查反饋，下午清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒有在原地等家長來接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應(yīng)該了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自己手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路，來來往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福！為了使我們大家都能健康成長，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每天都有一個(gè)好心情。請(qǐng)你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長放心、讓老師省心的好孩子、好學(xué)生。
謝謝。
升旗儀式國旗下演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《重視每一秒，快樂學(xué)習(xí)每一天》。
人們常說：學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。
學(xué)習(xí)有時(shí)真的很苦。然而，學(xué)習(xí)中的樂趣卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜笑顏開;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良的成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們即將進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?以優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤教育我們的老師呢?
那就要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間老人總是偏愛惜時(shí)的人，我真誠地希望我們都能成為時(shí)間老人偏愛的人。書聲朗朗的早讀課，時(shí)間老人會(huì)停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂上，時(shí)間老人會(huì)和我們共享知識(shí)的芬芳。珍惜時(shí)間是通向成功的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間會(huì)讓我們獲得豐收的喜悅!
珍惜時(shí)間，我認(rèn)為有兩個(gè)具體的辦法：一是好好計(jì)劃，惜時(shí)如金，做到“時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做”。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的.時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了一座文學(xué)的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒。當(dāng)我們?cè)诨丶业穆飞�，�?dāng)我們睡在床上準(zhǔn)備熄燈時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望，胡思亂想上，還不如背一段文章，再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限的力量!那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)也是一種快樂!一種苦盡甘來的快樂!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式國旗下演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生很長，在我們?nèi)松穆贸讨校性S多驛站，當(dāng)我們稍作休整，又要整裝待發(fā)了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)生涯�；叵肓陙�，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因?yàn)橛辛诉@些回憶，才有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價(jià)值的。我衷心的希望大家在未來成長的途中充實(shí)，順利。
世界上沒有救世主，能改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)是自己�，F(xiàn)是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，莫讓歲月虛度，要讓讀書成為我們的功課，讓知識(shí)充盈我們的大腦。記得我小時(shí)求學(xué)時(shí)何等的艱難，三年級(jí)了才開始閱讀第一本課外書籍，在師范讀書時(shí)，為了能夠多讀些書，每周兩次到圖書館幫忙，做衛(wèi)生，管理員答應(yīng)我一周三本借我看，就這樣，三年來，我通讀了文學(xué)。
親愛的同學(xué)們，小學(xué)是令人難忘的，童年是純真的，在你日漸長大的腳步聲里，你們的母校一直伴隨。今天你為母校驕傲，來日，母校為你自豪。
我的演講完畢，謝謝！
升旗儀式國旗下演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造》。
有一首兒歌這樣寫道：人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。動(dòng)手不動(dòng)腦，事情做不好。動(dòng)腦不動(dòng)手，啥也做不好。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。
同學(xué)們，我們可能都咀嚼過口香糖，有過這樣的體會(huì)：當(dāng)口香糖一旦黏附在地板上，就很難清除掉。這個(gè)時(shí)候，你有沒有想過用一種好辦法來解決這個(gè)問題呢?或許你從來就沒有想過這個(gè)問題，因?yàn)槟阏J(rèn)為清理地板永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的事情，你不需要去關(guān)心它;或許你想過這個(gè)問題，但因?yàn)橛X得很難解決也就半途而廢。可是有一個(gè)人，他不僅動(dòng)腦深入思考了這個(gè)問題，而且不斷動(dòng)手進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，終于成功申請(qǐng)到解決口香糖黏附的專利。這個(gè)人是誰?他叫顧業(yè)棟，一名普通大學(xué)生，雖然只有23歲，卻因?yàn)橐延?4項(xiàng)發(fā)明專利，而被中國發(fā)明協(xié)會(huì)、中國創(chuàng)造協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。
或許你認(rèn)為，發(fā)明創(chuàng)造起碼是大學(xué)生的事情，我還小著呢。那么你有沒有聽說過一些少年發(fā)明家的故事?這里就向大家介紹兩位：
一位叫張家語，來自沈陽的還不滿10歲的三年級(jí)小男孩。不滿10歲?對(duì)!不滿10歲。他小小年紀(jì)，卻有了一項(xiàng)充滿智慧和創(chuàng)意的發(fā)明——跑步洗衣機(jī)。這臺(tái)機(jī)器，可以讓人在跑步鍛煉身體的同時(shí)進(jìn)行不耗電的洗衣服，可謂是一舉多得。而且效率很高，跑步半個(gè)小時(shí)就可以洗干凈大約20件衣服。該發(fā)明經(jīng)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出后，讓數(shù)億觀眾眼前一亮，尤其得到了廣大家庭主婦的歡迎和好評(píng)。在談到發(fā)明創(chuàng)造的靈感來源時(shí)，張家語小朋友這樣說：“爸爸常帶我在小區(qū)里玩滾筒跑步機(jī)，跑得大汗淋漓的，力氣都白費(fèi)了。”于是他從滾筒跑步機(jī)聯(lián)想到了滾筒洗衣機(jī)，聯(lián)想到了用跑步的力量去帶動(dòng)洗衣機(jī)工作，后來他在老師和家長的支持和幫助下，開動(dòng)腦筋，積極動(dòng)手，終于有了跑步洗衣機(jī)的誕生。
另一位要介紹的是來自山西省的“全國十佳少先隊(duì)員”、小發(fā)明家楊懿，他在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們使用的課桌，在上面寫字時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致疲勞，坐姿和寫字姿勢(shì)也會(huì)隨之不正確，就聯(lián)想到了爸爸單位的繪圖桌，想把傾斜度和中間凹陷的圓弧加在課桌上。在老師和家長的幫助下，楊懿克服了好多困難，“多功能折疊課桌”終于設(shè)計(jì)成功，并榮獲“20__年度中國少兒海爾科技獎(jiǎng)”。如今，這件作品還陳列在山西省科技展覽館。也許是第一項(xiàng)發(fā)明為她帶來了信心和興趣，從此，楊懿在發(fā)明上便開始“剎不住車”了。去年的一天，她跟父母去商場時(shí)，看到清潔員拖完地后拿著扇子給地面“烘干”，就動(dòng)腦思考能不能用一個(gè)工具，把清潔跟烘干一次完成。經(jīng)過長時(shí)間的醞釀，在父親的幫助下，經(jīng)過多次試驗(yàn)，她的“多功能清潔用具”誕生了。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的文具盒里的筆又多、又雜、又亂時(shí)，便設(shè)計(jì)制作了“多功能筆”，把鋼筆、自動(dòng)鉛筆、中性筆、圓珠筆合四為一;她了解到生活中水的浪費(fèi)無處不在時(shí)，便設(shè)計(jì)制作了“節(jié)水型水龍頭”、“節(jié)水坐便器”……20__年8月，她榮獲“第三屆中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，當(dāng)年，她只有9歲。
同學(xué)們，聽了以上的故事，你是否有了這樣的啟發(fā)：創(chuàng)造是不分年齡的;創(chuàng)造的靈感來源于對(duì)生活的熱愛;創(chuàng)造的過程離不開動(dòng)腦和動(dòng)手。
對(duì)于一個(gè)人來說，善于創(chuàng)造，是智慧和能力的體現(xiàn);而對(duì)一個(gè)民族來說，善于創(chuàng)造，更是智力、實(shí)力、生命力、戰(zhàn)斗力的象征。我們偉大的中華民族，就是一個(gè)極富創(chuàng)造力的民族。雖然我們建國只有短短60年時(shí)間，但中華兒女依靠智慧的大腦和勤勞的雙手，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)令全世界矚目的輝煌成就：原子彈爆炸成功、氫彈爆炸成功、衛(wèi)星飛上天、神舟飛船一次次成功試飛一次次突破難度、20__北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，等等，等等。
同學(xué)們,我們是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該成為有創(chuàng)造力的一代人。最后以兒歌中那句簡單卻深刻的話結(jié)束今天的演講：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造!
謝謝大家!
升旗儀式國旗下演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋天的風(fēng)涼爽而愜意，我們又快到了中秋節(jié)了。今年這一個(gè)中秋節(jié)是與眾不同的，因?yàn)榻衲甑闹星锕?jié)和國慶節(jié)是同一天，所以我想這是非常有紀(jì)念意義的。因此在這里，就讓我們一起來聊一聊我們所熟悉的中秋吧！
以前我只知道中秋節(jié)這一天，家人們都會(huì)回到我們的身邊，帶上一盒盒的月餅，帶上很多好吃的水果和零食。大人們的歸來，為我們小孩和老人的臉上增添了不少的笑容。所以在這一天，我一直都覺得是非常的幸福的。后來慢慢的長大之后，我才知道其實(shí)中秋節(jié)不僅僅是代表著團(tuán)聚和圓滿，它更是我們中華兒女需要去傳承的一道文化。古代關(guān)于中秋的詩句有很多，從古至今，我們每個(gè)人對(duì)月亮也都有著相似的看法，那就是思鄉(xiāng)。還有更多對(duì)月亮和中秋的贊美，這些都是我們需要去了解和傳承的。
中秋之夜，如若能夠和家人相聚一起，賞賞月，嘗一嘗甜甜的月餅，這得是多么幸福且愜意的一件事情啊。對(duì)于我們小學(xué)生來說，或許中秋節(jié)就是一個(gè)假期，因?yàn)槲覀兤诖恳淮蔚募倨�，但是在這個(gè)假期里，我們要學(xué)會(huì)去享受節(jié)日的渲染，也要懂得在節(jié)日當(dāng)中找到獨(dú)特的文化，然后去吸收和汲取，做好傳承，延續(xù)這一道傳統(tǒng)文化。這是我們每一位學(xué)生身上的責(zé)任，只有吸收好了自家的文化，才能真正成為一名中華兒女，才能為我們祖國增添一道力量。
謝謝。
升旗儀式國旗下演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱�(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)升旗儀式演講稿篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是三四班的。
今天我講話的題目是《文明禮儀 從我做起》。
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才能得到人們的尊敬和愛戴�？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說起吧：
如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來呢?大家想一想，就因?yàn)檫@片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì)反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們?nèi)ヂ�，那么又有多少人能夠繞道而行呢?同學(xué)們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一雙雙無情的腳從它身上踩過時(shí)，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時(shí)方便，而不為小草想一想嗎?再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市，使我們的城市更加生機(jī)勃勃，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座位卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去。可見，我們的言行是多么的重要!
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢?
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)我們、對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
我的講話完畢 。謝謝大家!
升旗儀式國旗下演講稿 篇10
著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，心中油然而生一種莫名的感動(dòng)。歌聲里滿含著我們每一位工商學(xué)子對(duì)祖國的熱愛對(duì)國旗的尊重，齊刷刷的隊(duì)伍、齊刷刷的眼神，那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ�。在槍林彈雨的�?zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。升國旗儀式不僅是一種儀式，更是一種愛國教育。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，燃起我們心中的愛國熱情和奮斗的激情，我們會(huì)在五星紅旗的感召下奮勇前進(jìn)，一往無前。
升旗儀式國旗下演講稿 篇11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書、讀好書。
課外閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助�！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧��！边@句話是有道理的。
我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們借著書香校園建設(shè)的東風(fēng)，與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在美麗的xx校園吧！
謝謝。
升旗儀式國旗下演講稿 篇12
在青少年學(xué)生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
我想大家一定聽過"劉備三顧茅廬"的故事，這個(gè)故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。在這三月份的文明禮儀中，很多同學(xué)已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在，走在校園里時(shí)常能聽到同學(xué)們響亮而親切的問喉聲。
三月的春風(fēng)吹拂下，既暖了人，更暖了人心，這一切都是同學(xué)們遵守學(xué)校文明禮儀的結(jié)果，也是學(xué)校倡導(dǎo)文明禮儀的成果，來之不易，更需要我們每個(gè)人用心呵護(hù)。當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到在全校師生共奏的文明禮儀和諧樂章中的不和諧音符，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)在這方面做的還不夠，如進(jìn)學(xué)校不掛戴胸卡，穿著打扮跟學(xué)生不相配，中午進(jìn)餐依然跑步進(jìn)食堂，不顧他人安危；浪費(fèi)糧食現(xiàn)象非常嚴(yán)重。有些同學(xué)一下課就往小店跑，零食不斷口，垃圾隨地亂丟；很多學(xué)生還在不許購物的時(shí)間內(nèi)去購物。還有些同學(xué)留連校門口的小食攤，不顧形象，不顧安全……。看到這些現(xiàn)象我們感到痛心，感到不安，更讓我們有深思的必要。為什么這些現(xiàn)象并沒有隨著文明禮儀教育的深入而在我們學(xué)校絕跡呢，我希望這些學(xué)生能迅速提高自己的思想認(rèn)識(shí)，迅速提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，從而自覺地規(guī)范自己平時(shí)的言行，并逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。希望同學(xué)們一定要從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在江陰高中初中部的校園里處處盛開。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的國旗下演講發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗儀式國旗下演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
5月份是讀書月，在這花香四溢、草長鶯飛、萬物生輝的季節(jié)，我與書”讀書活動(dòng)拉開了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書香，健康成長”。
“在書海里遨游，在書香中成長”是我們的口號(hào)，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。
讀書，對(duì)一個(gè)人的成長、成才、成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有前途的學(xué)生;一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書本身就是人們?cè)谧哌^以后，回過頭來總結(jié)到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的周期;用人類書籍中放出的靈感和精神之光作為養(yǎng)分，你會(huì)從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脫出來，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個(gè)寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人�！耙粋�(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”當(dāng)代詩人金波也說：“讀書，能給孩子一個(gè)詩意的童年，書香人生”。
愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧!書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
會(huì)讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到;而雨果說，學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神。
樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會(huì)：周恩來說，為中華之崛起而讀書!“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價(jià)值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧!積極參與到“我與書”讀書活動(dòng)中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧!閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式國旗下演講稿 篇14
大家好!我叫陳卓玟，來自三年(3)班，很高興能成為光榮的升旗手。今天我演講的主題是《做最好的自己》。
記得開學(xué)的第一天，袁校長在主席臺(tái)上，滿懷希望地對(duì)我們說：“在新的一年里，我給全體同學(xué)們提出：做最好的你!”袁校長不僅從我們的安全、學(xué)習(xí)態(tài)度兩方面提出要求，還從養(yǎng)成教育、課外閱讀、強(qiáng)身健體、藝術(shù)熏陶、自主創(chuàng)新、文明美德等方面對(duì)我們提出了殷切的希望。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。我心目中最好的自己就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力和正確的思維方式，善于觀察，嚴(yán)于自律。
人與人之間離不開交往，就象人類離不開陽光、空氣和水一樣。我心目中最好的自己，就是擁有較強(qiáng)的溝通能力、組織領(lǐng)導(dǎo)才能、和社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們，讓我們一起發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，努力使自己成為一名勇敢、正直、有能力、敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)有用的人，做最好的自己。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!