體育精神的國旗下演講稿（精選3篇）
體育精神的國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了二中文化藝術(shù)體育節(jié)的盛大舉行。
在學(xué)校的關(guān)懷指導(dǎo)下，在廣大師生的共同努力下，二中人有了自己的文化藝術(shù)體育節(jié)，這是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“收獲在金秋、揮灑顯風(fēng)采”的主題下，盡展我們的.才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂藝術(shù)沁人心脾，體育藝術(shù)強(qiáng)人體魄。藝術(shù)，高深、美妙，動人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會展示，更要懂得欣賞，因?yàn)�，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
讓我們走進(jìn)音樂的殿堂，去聆聽遠(yuǎn)古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與冼星海。
讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細(xì)、徐悲鴻的奔放；去感覺達(dá)芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運(yùn)動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏和集體主義帶給我們的恒久感動。
藝術(shù)，永無止境；運(yùn)動，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行。
老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。
二中的藝術(shù)體育節(jié)，我們的藝術(shù)體育節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅！
體育精神的國旗下演講稿 篇2
回暖的春天，抬頭只見即將發(fā)芽的枝頭，一股莫名而來的清冷感由然而生。
清晨，鬧鐘在狂震，此刻你是否有種把它摔下去的沖動？科天的被窩真誘人，真想溫暖還可能繼續(xù)停留。所以面對一次次的冬季長跑鍛煉，你退縮了，你偷懶了，你逃避了。孰不知你逃開的，不僅是跑步訓(xùn)練，還有關(guān)于你毅力的磨練，體格的鍛煉。
你可知道？在20xx年的時候，我國教育部針對38萬多名學(xué)生的監(jiān)測顯示：7至18歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比年的監(jiān)測結(jié)果分別高出0.7—1厘米，而超重和肥胖的學(xué)生比例也迅速增加。但是，學(xué)生的多項體能達(dá)標(biāo)卻呈下降趨（qǘ）勢。如肺活量，20xx年7至18歲的城市男生和女生的肺活量分別下降了205毫升和303毫升；鄉(xiāng)村男女生的肺活量也分別下降了237毫升和259毫升，聽了以上這些，你還是否打算在以后的晨練長跑中偷懶逃跑呢？
還有關(guān)表示，長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能，科學(xué)實(shí)踐證實(shí)，較長時間有節(jié)奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣超過平時的7—8倍就可以抑制人體癌細(xì)胞的生長和繁殖。
健康強(qiáng)壯的體質(zhì)是我們一輩子的財富，只要有健康強(qiáng)壯的體質(zhì)，才能使我們有出色的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。所以，對我們而言，加強(qiáng)體育鍛煉是必不可少的。因?yàn)檫@我們有太多的益處。還有的同學(xué)喜歡在戶外運(yùn)動，吸收了充分水分，呼吸了新鮮的空氣和沐浴了大自然的陽光，這也使他增加了身體的適應(yīng)力和抵抗力。
少年的我們擁有著自己的花樣年華。同學(xué)們，只要你每天堅持鍛煉，哪怕是在操場上跑上一兩圈，也會使我們受益匪淺。加強(qiáng)體育鍛煉，增加體育意識，是我們每位小學(xué)生應(yīng)該做的。
同學(xué)們，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。作為祖國未來的接班人，我們一定要多多鍛煉身體，讓自己擁有一個健康強(qiáng)壯的身體吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
體育精神的國旗下演講稿 篇3
運(yùn)動會的意義是什么呢？我想是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏，為了班級利益，同學(xué)們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻(xiàn)，如寫報道、喊加油、做救護(hù)、搞衛(wèi)生、做宣傳標(biāo)語等。比如21日下午在同學(xué)們的吶喊助威中，有許多同學(xué)即使在自己嗓子啞的情況下，也仍然繼續(xù)著，因?yàn)橘悎錾嫌兴麄兊年爢T，他們想把自己的力量送給他們，他們想為班級，為學(xué)院做己的貢獻(xiàn)！最讓人看到班級凝聚力的是4×100米接力賽，那種與其它班級同時比拼的場面可以說是扣人心弦，所有人的心都是很緊張的。作為院老師最擔(dān)心的是本院同學(xué)掉棒而失去機(jī)會，作為運(yùn)動員怕的是自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心出錯或掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的力量長在運(yùn)動員身上，擔(dān)心自己學(xué)院的體育健兒落后，拼命的喊是爆發(fā)出的心中對這個集體的熱愛，這是一種最基本的集體主義。不論選手比賽結(jié)果是什么，我們都送給他們美好的贊美和和欽佩的目光，因?yàn)樗麄兪沁\(yùn)動場上的英雄。
在運(yùn)動場上，我們很少看到同學(xué)哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難，能爆發(fā)出比平時大得多的力量、快得多的速度，因?yàn)橛羞@個場，因?yàn)橛羞@個團(tuán)隊和舞臺。他們能在跌倒時迅速爬起來繼續(xù)跑，能在堅持不了的情況下頑強(qiáng)地完成自己的項目，比如5000米長跑時一位師哥即使賽場上剩下他一個人，他頂住來自身體和心理上的壓力，堅強(qiáng)的跑完了賽程，從他身上我們看到的是頑強(qiáng)拼搏的體育，這是一種強(qiáng)烈的毅力，是一種可以摧毀一切的體育。
運(yùn)動會已經(jīng)進(jìn)行了一半的賽程，但是同學(xué)們吶喊助威聲不減，運(yùn)動健兒們奮斗拼搏的意志不滅，無論此次運(yùn)動會的結(jié)果是什么，我們都會很高興，因?yàn)槲覀兌昧诉\(yùn)動會的意義，體驗(yàn)了運(yùn)動，弘揚(yáng)了個性和青春活力，收獲了笑臉和良好的風(fēng)貌，在比賽中尋覓了更多的光彩！