初二國旗下勵志主題演講稿(通用4篇)
初二國旗下勵志主題演講稿 篇1
尊敬的各位、老師:
在我們成長道路上,挫折是必須面對的,它是我們通往成功的絆腳石,我們應(yīng)該勇敢面對他。
記得有一次,數(shù)學(xué)期末考試,我考得很差很差。當這個分數(shù)亮在我眼前時,我呆住了,不知所措;丶液螅乙货瓴徽,整天無精打采,甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是,直到那一天。那一天,我照例看帖子10分鐘,突然,一個帖子讓我懷著好奇點了進去!奥L的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能長大。而如果你被絆倒后,自己不爬起來,那么,就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此,我們何必和自己過不去呢?”
對!我不能屈服,我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來,克服這并不大的困難!如果我站起來了,這次的成績,只能代表一次;但如果我不能振作起來,那么,這次的成績將會代表我這一生?荚囀Ю,我會認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長越高。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人,所以,我要站起來,重新奮斗!經(jīng)過我的努力,我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績。挫折再一次在向我低下了頭,俯下身軀,讓我從它的身上踏過,因為陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那它就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆,才能在失敗與挫折中成長,最終才能走向成功。
挫折我們必定會遇到,遇到他我們不能懦弱,應(yīng)該勇敢的去面對他!
初二國旗下勵志主題演講稿 篇2
尊敬的各位、老師:
面對未知的未來,攜上勇氣,迎接挑戰(zhàn),讓勇氣走進心靈。
——題記
勇敢,一個永恒的話題,時刻可以捕捉到它的身影。它似乎就是一種動力,鼓舞我們不斷向前,拋棄恐懼和不安。
‘三思而后行’多少年來被人們廣為傳散,我不否認有時它是對的,但是如果永遠這樣,那么就是在與機遇說再見。當機遇到來時,不會給你太多的時間去思考,相信大家都了解當今的競爭有多強,每個人都再不爭取那少之又少的機遇,此時時間比什么都重要。一旦你因為"三思"浪費了時間,那么原本屬于你的機遇就與你失之焦臂,成為他人的囊中之物。所以勇敢些,相信自己,才會贏得機遇。
楊利偉,中國第一名飛天的宇航員,就是他的心中擁有勇敢,所以他才飛入太空,成為中國乃至全世界的驕傲。
安徒生,世界的童話大師,正是他心中的勇敢,不畏懼世俗的眼光,所以他完成了舉世矚目的著作《安徒生童話》。
貝多芬,世界上偉大的音樂家,就是他心中裝著勇敢,所以面對上天給他的‘禮物’,他仍堅持生活,最終創(chuàng)作出了令世人驚嘆的樂曲。
他們的成就是那么偉大,令世人震撼,他們之所以受人矚目,是因為他們抓住了機遇,勇敢的抓住了機遇,不理會過去,把握現(xiàn)在,勇敢的面對未來。而有些人卻恰好相反。
弗洛倫絲,世界的游泳女將,在橫渡英吉利海峽時,在距離海峽僅一英里時,由于失去了心中的勇敢,于是與唾手可得的成功擦肩而過。
海明威,的美國作家,卻因為失去生活的勇氣,所以以自殺結(jié)束了自己的生命,給他自己和讀者留下了諸多遺憾。
過去的時間里,也許滿是我們的快樂,也許滿是我們的失落,也許滿是我們的悔恨;現(xiàn)在的時間里,也許滿是我們的回憶,也許滿是我們的思考,也許滿是我們的激情;未來的時間里,也許滿是我們的機遇,也許滿是我們的挫折,也許滿是我們的無奈。可是,未來是未知的,沒有人知道未來會發(fā)生什么,不要在現(xiàn)在就對未來充滿恐懼,讓勇敢走進心靈,去迎接那未知的挑戰(zhàn),贏得成功。
初二國旗下勵志主題演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!這天我國旗下的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng),一個清朗朗的季節(jié),這真是個學(xué)習(xí)的好時候。做為學(xué)生,勤奮認真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué),貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業(yè),這就已經(jīng)到達了學(xué)習(xí)知識、鞏固知識的目的,老師也會夸你,你可真是個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
當你讀完一課文,你的內(nèi)心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學(xué)會一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對待學(xué)業(yè)時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學(xué)習(xí)不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風(fēng)流人物毛澤東,都是因為勤奮學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大,舞臺就有多大”,同學(xué)們,讓我們立志勤學(xué),爭做勤學(xué)小翰林,享受學(xué)習(xí)的每一天,謝謝大家!
初二國旗下勵志主題演講稿 篇4
尊敬的各位、老師:
記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。
現(xiàn)在的青年人,80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著。不要活得太累,不要忙得太疲憊,想吃了就不要嫌貴,想穿了不要浪費,心煩了找知己約會,瞌睡到頭就睡,從不會去想未來會怎樣。沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功,世界會向那些有目標合有遠見的人讓路,成功也是。
一瞬間,一眨眼到了未來,比小沈陽的“眼睛一閉一睜,一天就過去了”,還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠,其實并不,未來離我們只有一步之遙,一個動作,一眨眼,一抬腿,一摸腦袋,其實就是告別一小段的未來。所以積極造成積極的人生,消極的造成消極的人生?可缴綍,靠水水會流,靠自己永遠不會倒,未來如此,需要自己掌握。 未來要過上幸福的生活,就應(yīng)該有明確的追求,人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,沒有目標將會迷失自我,生活得很無聊,未來也很迷茫,不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主,我們的未來我們要自己主宰,我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎,讓我們捉摸不透,可這個謎的答案又是由我們來定,當然謎底也將由我們自己來揭曉,我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實,那就是我們的未來,因為我的未來是我做主的。