教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿（通用3篇）

教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿 篇1

　　親愛的老師們、同學(xué)們各：

　　又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)果?飄香。

　　20xx年的今日，老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。

　　在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福――敬愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！(全班齊說)同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是敬愛的老師們，用心靈的'陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是敬愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒

　　的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。

　　讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

　　當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。

　　還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的肯定，也是老師最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑(su)造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

　　最后，再次預(yù)祝敬愛的老師們：節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！(全班齊說)我們的演講到此結(jié)束謝謝大家！

教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)，

　　大家上午好！

　　我是四年三班的“吉祥鳥”——。上個學(xué)期，我多次找大隊部申請國旗下講話的機會，所以，這是我在心愿箱投下三個愿望中的其中一個，今天，我終于實現(xiàn)了新年愿望，我十分激動！

　　說到愿望，我就要跟大家分享一下我的另外兩個愿望。

　　第二個愿望也是我的夢想。我喜歡畫漫畫，我想讓更多人看到我的漫畫，讓他們開心快樂。我的筆名叫吉祥鳥，我喜歡這個筆名，想讓更多人知道并親切地用吉祥鳥跟我打招呼。所以我的第二個愿望就是長大后當(dāng)一個真正的漫畫家！我知道，要實現(xiàn)這個愿望，首先要多畫，其次要經(jīng)常欣賞高水平漫畫家的作品，最后要多看書，拓寬自己的知識面。

　　我的第三個愿望是希望更多的人參加到我的吉祥鳥漫社，在那里同學(xué)們互相傳授漫畫知識，共同討論漫畫話題，以畫交友，成為在各方面都能互相幫助的好朋友。

　　最后，祝同學(xué)們盡快實現(xiàn)愿望，新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，身體健康，好運常伴！

　　我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學(xué)對我的支持！謝謝！

教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　今天我國旗下演講的題目是：《勞動最光榮》。

　　勞動歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來，勞動，讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時代走向了現(xiàn)代文明，走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了五千年的璀璨歷史。

　　看那滿山的桃花、碧綠的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際，是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食;當(dāng)鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，是工人，用那堅實的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識在閃光?你可聽到書與人的交流?你可聞到老師的汗水?當(dāng)你的一切溶入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

　　對我們來說，當(dāng)晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動!走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動!在教室，我們積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動!在家里，為父母洗洗碗筷，一下自己的房間，做一點力所能及的家務(wù)事，這就是勞動!

　　勞動最光榮，一句很平常的.話，也許有些同學(xué)不以為然—勞動關(guān)我什么事情?有的同學(xué)會說：“唉，爸爸媽媽說我小，不要我做�！庇械耐瑢W(xué)會說：“我們學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時間做?”，還有的同學(xué)可能會說：“這些小事，做不做，無所謂，長大了自然會做�！蓖瑢W(xué)們，你們知道嗎?正是這種“沒機會”“沒時間”“沒興趣”做的想法會使你們的雙手喪失勞動的能力啊!

　　馬克思指出：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！贝蟀l(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到�！�

　　所以同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧，在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，把五月變得更加火紅!謝謝大家!