有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文（精選17篇）
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人類只有一個(gè)地球，但地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)�！本染鹊厍颉币殉蔀槿珖�(guó)人民強(qiáng)烈的呼聲。
但是節(jié)能環(huán)保，并不是我們多喊幾句口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的。我們應(yīng)該從實(shí)際生活中去改善，從日常中看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果我們現(xiàn)在不注重這些，最后受到危害的還是我們自己，讓我們攜起手來(lái)一起做好每個(gè)家庭的節(jié)能小能手，不僅節(jié)約了環(huán)境資源，還能為家庭節(jié)節(jié)約一筆日常開支，真是一舉兩得呀。
我的爸爸原來(lái)是一個(gè)“怕熱鬼”，一到夏天媽媽總說(shuō)：“爸爸是個(gè)背著空調(diào)的人”因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地，他都離不開空調(diào)。而且溫度會(huì)調(diào)的很低，媽媽為此沒(méi)有少和她爭(zhēng)論過(guò)。但是爸爸總是不改。記得一年的夏天，爸爸趁著媽媽不在家，又悄悄地把空調(diào)溫度調(diào)到了21度，還說(shuō)好爽。結(jié)果代價(jià)是他和弟弟雙雙發(fā)高燒了，醫(yī)生說(shuō)原因就是空調(diào)間里待得太久，溫度又太低�？闪娴牡艿懿×苏粋�(gè)星期才好起來(lái)。那個(gè)月我家的電費(fèi)也高得驚人!媽媽這次是真的生氣了，上網(wǎng)查了好多資料，然后告訴我們：“空調(diào)每調(diào)高一度，耗電量大約減少5-8%，拿我們家來(lái)說(shuō)客廳一臺(tái)2P的空調(diào)，制冷功率是1538W，每小時(shí)消耗1。5度電，空調(diào)調(diào)高一度，每小時(shí)就可以節(jié)約0。12度電。
見我不太明白，媽媽又解釋給我聽了一些具體內(nèi)容：“每節(jié)約1度電，就節(jié)約了0。4千克的煤……”“那一度電可以干什么呢?”我好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“一度電可以讓一枚25W的燈泡亮40個(gè)小時(shí);可以讓家用冰箱工作36個(gè)小時(shí);可以讓我的小電風(fēng)扇運(yùn)行15個(gè)小時(shí)以上;可以把8公斤的水燒開……我驚訝地張大了嘴巴�？戳丝磳�(duì)面的爸爸，他其實(shí)啥都知道，就是不去做。“媽媽我從今天開始我要節(jié)約每一度電，還要監(jiān)督爸爸少開空調(diào)多通風(fēng)”。爸爸似乎因?yàn)榈艿苓@次生病也改變了很多，誠(chéng)懇地保證：“我一定改正，不用女兒監(jiān)督”。那天過(guò)后，爸爸再也不是背著空調(diào)的人了。
我的親婆原來(lái)都用一次性塑料袋買菜。一天，我和媽媽在沙溪古鎮(zhèn)買了個(gè)竹子編的菜籃子送給他，她非常喜歡，天天拎著去買菜，現(xiàn)在她用習(xí)慣了告訴我，籃子不僅好看還環(huán)保。試想一下，我的親婆一天節(jié)省一只塑料袋，一年可以省下365只塑料袋，我們小區(qū)20xx戶居民，都這樣做一年可以省下73萬(wàn)個(gè)塑料袋……這是個(gè)驚人的數(shù)字，這將會(huì)給地球媽媽減少多少白色污染啊!
原先我和弟弟一起畫畫、涂鴉，從來(lái)不計(jì)算紙張，也不會(huì)雙面用紙。一天，我和弟弟亂涂亂畫了一堆紙，每張紙都只用了單面就丟在一邊了，在我們正準(zhǔn)備拿新紙的時(shí)候被爸爸勸阻了，他對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣用紙多浪費(fèi)呀，要節(jié)約用紙。只有節(jié)約用紙才能讓一棵棵大樹免遭的砍伐，如果世界上所有的人都像你們這樣浪費(fèi)那么每年都會(huì)有很多片森林，憑空消失。我聽了爸爸的話嚇壞了，滿腦子都是消失的森林。原來(lái)我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，竟能造成片森林的消失，我決定以后再也不能這樣浪費(fèi)紙了。
“節(jié)能環(huán)保，造福他人”并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，需要你和我一起付諸行動(dòng)。只有這樣，我相信“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋……江南一片春色�！边@樣的美景，不僅只會(huì)在書本中出現(xiàn)，它也不僅只刻在你的記憶中，而是能時(shí)時(shí)見、世世見。
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
綠色環(huán)保隨著人口地迅速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來(lái)。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，從而使到環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。伴隨著人類社會(huì)的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代。我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，但事實(shí)上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過(guò)，自己對(duì)綠色世界做過(guò)多少貢獻(xiàn)?
關(guān)過(guò)幾次燈?關(guān)過(guò)幾次水?保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系�；仡櫄v史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進(jìn)步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)�；顒�(dòng)。多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來(lái)保護(hù)自己的家園，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，一個(gè)人的力量根本無(wú)所謂，那就錯(cuò)了。若仔細(xì)想想，一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字。由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質(zhì)量真正提高。為了讓我們的生活更美好，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!
我所看見最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔，如果仍的話，風(fēng)一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。
還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤(rùn)的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛(ài)的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹木，以致風(fēng)沙、洪水都來(lái)了，殘害了許多年輕的生命。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來(lái)。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾，你應(yīng)該立刻走過(guò)去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽你的.勸告的話，那就幫助他撿起來(lái)。
還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹，讓大樹吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時(shí)，大家坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么 ——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上，寫下了一頁(yè)頁(yè)光輝的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)舉行的國(guó)際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。在剛剛結(jié)束的XX年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國(guó)贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。
伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國(guó)和人民。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問(wèn)，伏明霞倘若沒(méi)有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎 青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。 有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無(wú)為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇5
大家好！
今年的青年節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說(shuō)的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。
在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我取得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
事后，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，就是勝利！
一年拼搏路，團(tuán)青伴我行。感激不盡，定當(dāng)努力！
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班x同學(xué)，今天我發(fā)言的題目是《尊老愛(ài)老，行動(dòng)盡孝》。
后天，也就是10月21日我們將迎來(lái)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，又稱“老人節(jié)”，借此契機(jī)，我們一起來(lái)想一想如何做到尊老、敬老、愛(ài)老、助老。
“花無(wú)重開日，人無(wú)再少年�！笨傆幸惶煳覀円矔�(huì)成為老人。作為中華兒女的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。那具體我們應(yīng)該怎么做呢？在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺�；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，把有趣的事告訴他們，與他們分享生活中的快樂(lè)。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！痹谶@個(gè)天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們一起來(lái)祝福天下所有的老人幸福、安康。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇7
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好!
北風(fēng)吹著，但是我們不覺(jué)得冷，心里暖洋洋的，因?yàn)榻裉焓嵌寥铡６�，這是一個(gè)源于漢代的節(jié)日，在古代，冬至比過(guò)年還受人們重視，同時(shí)，冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日，在這一天，人們都會(huì)互贈(zèng)好禮，相互拜訪，將拋開所有的煩惱，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這一天。
而今天，我們又迎來(lái)的冬至，家家戶戶準(zhǔn)備了餃子混沌，將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過(guò)完冬至，意味著人們的年齡將大一歲，在我的眼里，冬至就成了一個(gè)成長(zhǎng)日，在這一天，我們要反思自己的過(guò)去，思考我們的未來(lái)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，所以我們必須勇敢的擔(dān)起這一職責(zé)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，才能真正成為祖國(guó)未來(lái)的接班人。那么同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，熱愛(ài)家庭，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我相信，只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己，只要我們從身邊的每一點(diǎn)小事做起，我們必將成為一個(gè)自強(qiáng)不息，具有遠(yuǎn)大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
最后，在這美好的冬至日，在這美好的成長(zhǎng)日里，我給大家送去我最真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們開開心心，取得好成績(jī)，祝愿天下所有人都平平安安，謝謝大家!
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇8
大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
在人的一生中，沒(méi)有什么比生命更為寶貴。珍惜自己生命，愛(ài)護(hù)自己的生命，是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中，生命又是那么的脆弱。
安全保障不是與生俱有的，到了危險(xiǎn)時(shí)刻更不可能祈禱幸運(yùn)女神的眷顧。安全的保障在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是把安全放在心中，還是放在口邊?斑馬路上，面對(duì)紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。
安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí)，血的教訓(xùn)，讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話題吧!
雖然生命之花最為美麗，但也脆弱無(wú)助，經(jīng)受不住魔鬼的突然襲擊，因此只有將安全之本記于心，定好根基，才能在危險(xiǎn)時(shí)刻完成生命之花的美麗逆襲!
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇9
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《有時(shí)我不認(rèn)識(shí)你，我不認(rèn)識(shí)自己》。
這是個(gè)很奇怪的題目，不是嗎？我不認(rèn)識(shí)你，但是我怎么不認(rèn)識(shí)我自己呢？但是我在漸漸的認(rèn)知中發(fā)現(xiàn)，即便是身邊熟悉的人，有時(shí)我真不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自己。
上個(gè)星期，我參加了高一年級(jí)的“一中好大腦”活動(dòng)，作為一名普通的觀眾，在現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我就不認(rèn)識(shí)這些原本熟悉的同學(xué)。主持人不斷快速地播報(bào)各種題目，有物理、化學(xué)、政治、歷史，有體育，有娛樂(lè)，各種類型的題目讓我應(yīng)接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會(huì)。
然而，臺(tái)上的`選手經(jīng)常在場(chǎng)下一片寂靜時(shí)，能說(shuō)出精準(zhǔn)的答案來(lái)，博得場(chǎng)下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進(jìn)程多次中斷。除了對(duì)選手們的知識(shí)面的寬廣和能力的強(qiáng)悍、場(chǎng)上的鎮(zhèn)定的嘆服外，我還第一次感覺(jué)到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。
他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書生活，我們以為大家會(huì)的都只是課本，我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實(shí)，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人在自己的世界里都在經(jīng)營(yíng)著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)，我明白一個(gè)原本很淺顯的道理：很多時(shí)候看到的只是表象，甚至只是假象，因?yàn)槲覀儧](méi)有看見每個(gè)人背后的過(guò)程，我們沒(méi)有看見別人在自己世界的用心經(jīng)營(yíng)。
有時(shí)，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長(zhǎng)處，卻管不住自己的缺點(diǎn)；崇尚脾氣的任性，卻不太會(huì)在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持。就像我發(fā)現(xiàn)不了自己身邊的同學(xué)居然會(huì)這么多。我不認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槲疫�太粗糙，還缺少真正的學(xué)習(xí)精神。
五月四日，我們一同參加了高三年級(jí)同學(xué)的十八歲成人儀式，我以為這只是一個(gè)關(guān)于成年活動(dòng)，我以為這只是一個(gè)集會(huì)式的形式，然而，只有在那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，看到不同人的不同表現(xiàn)，我才知道，我們太需要自己的內(nèi)心再懂得發(fā)現(xiàn)、懂得珍惜一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兲枰J(rèn)識(shí)他們，也太需要認(rèn)識(shí)我們自己。
我相信，那天的現(xiàn)場(chǎng)超乎了很多人的想象：一是居然來(lái)了那么多家長(zhǎng)，我們以為他們很忙，會(huì)很無(wú)所謂，但是他們都來(lái)了；二是居然父母?jìng)冋娴臅?huì)給自己的孩子偷偷寫一封信你，我們以為父母都只是會(huì)嘮叨的機(jī)器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠(yuǎn)銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學(xué)們會(huì)無(wú)所謂，結(jié)果那么多的學(xué)長(zhǎng)潸然淚下，淚流滿面；四是一場(chǎng)成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個(gè)世界真的很美好，只是要善于發(fā)現(xiàn)和感受。
我又在以為這只是高三同學(xué)的演出，我們這些高一、高二的同學(xué)只是觀眾和陪襯，但是我還是錯(cuò)了。因?yàn)殡S后我在網(wǎng)上看到高一8班一位同學(xué)寫的隨感，她說(shuō)：“高三的同學(xué)緊握著信，捂著嘴，無(wú)聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊靜靜遠(yuǎn)望著自己的孩子，過(guò)了好一會(huì)，他們才陸陸續(xù)續(xù)走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機(jī)站在最后，她沒(méi)有走到自己孩子身邊，只是背對(duì)著會(huì)場(chǎng)偷偷哭泣著�！边@位同學(xué)記載的不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，但是能用筆把這個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間記下來(lái)的人，他一定是在認(rèn)識(shí)別人的時(shí)候，也漸漸認(rèn)識(shí)了自己。
其實(shí)，不論是對(duì)待父母，還是對(duì)待親友，還是對(duì)待陌生人，對(duì)待社會(huì)，我們都要用心地去認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)他們的悠長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的精彩，這會(huì)使得我們能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己，提升自我。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程只不過(guò)是在認(rèn)識(shí)別人、反思自我中的提高。
昨天還是陰雨連綿，今天又會(huì)陽(yáng)光燦爛，生活繼續(xù)不會(huì)是簡(jiǎn)單的重復(fù)，珍惜過(guò)的每一個(gè)個(gè)平平淡淡的日子，都會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)呈現(xiàn)它的精彩。因此特別祝福高三學(xué)長(zhǎng)，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來(lái)，我們一起見證更加精彩的、更加不一樣的你。
謝謝大家！
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇10
今天早上，是我們小學(xué)分校本學(xué)期的第一次升旗，而這次升旗的任務(wù)，是由我們四(5)班擔(dān)任的。作為主升旗手，我真是又緊張，又興奮。
六點(diǎn)鐘，同學(xué)們就來(lái)到了升旗廣場(chǎng)筆直地站好，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式的到來(lái)�？钢鴩�(guó)旗，我的心“怦怦”直跳，像懷里揣了只小兔子似的，我一直告訴自己：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定。
六點(diǎn)二十分，升旗儀式正式開始。我們班的小“百靈鳥”趙淼邁著歡快的腳步走上了升旗臺(tái)，用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音高聲宣布：“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期，第一次升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，請(qǐng)儀仗隊(duì)護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)，請(qǐng)奏樂(lè)。”話音剛落，節(jié)奏明快的音樂(lè)就響起來(lái)了。無(wú)暇多想，我抬起頭挺起胸，在其他三位護(hù)旗手的護(hù)送下氣宇軒昂地向升旗臺(tái)走去。
“第三項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，保安、教官行軍禮，其余人員行注目禮”，清脆悅耳的聲音再次響起。伴著雄壯的國(guó)歌，我有節(jié)奏地拉著旗繩，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心中感覺(jué)無(wú)比的自豪：身為一名孤兒，我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我是多么的幸運(yùn)啊，而作為一班之長(zhǎng)，我能親手升起這鮮艷的五星紅旗，這又包含著老師多少的信任和鼓勵(lì)呢?我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，我所能做的，唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有給予我?guī)椭娜?我正在深思，國(guó)旗到頂了，我趕緊回過(guò)神來(lái)系繩子。往下一看，全體同學(xué)的表情都那么嚴(yán)肅，我站得更直了!
第六項(xiàng)是升校旗，唱校歌：在山岳雄偉、江河秀麗的中華大地，可愛(ài)的校園，就座落在這里，座落在這里，父輩的期望，時(shí)代的召喚，各地的小朋友會(huì)聚在這里……我雖然沒(méi)有唱出來(lái)，但我的心兒飛了，飛向了蔚藍(lán)的天空……
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八（2）班的束文潔，今天我演講的題目是《期末，加油！》
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又臨近結(jié)束，春華秋實(shí)。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那你也將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)之后卻能夠欣賞星星和月亮，東方已經(jīng)出現(xiàn)了曙光。”曾經(jīng)有人這樣說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。上冊(cè)期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認(rèn)輸。 “風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。因此，關(guān)于期末考試，我建議大家以下幾點(diǎn)：
第一， 爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
關(guān)于考試：
第二， 平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
第三， 誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生
我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第四， 充滿自信，譜寫新篇章
天生我材必有用，自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。
各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光；讓我們一起揚(yáng)帆起航吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇12
聽多了周邊人的報(bào)怨與嘆息，有時(shí)就會(huì)習(xí)慣性的為他們?cè)庥龅降囊磺懈械奖Ш屯椤？僧?dāng)我把那些令他們煩心的事聯(lián)系到自己時(shí)，真的很慶幸、我還能微笑面對(duì)。
我是個(gè)樂(lè)天派，典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內(nèi)向的，但真正與我接觸過(guò)的人都會(huì)發(fā)出驚嘆：噢！原來(lái)你這個(gè)人這么能說(shuō)！
我的喜歡安靜、獨(dú)處是從記事時(shí)養(yǎng)成的�？赡苁菂捑肓怂麄儫o(wú)休止的吵鬧或硬是比較習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，總是時(shí)不時(shí)收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說(shuō)我不夠友好，不夠主動(dòng)。呵呵，總結(jié)的真像我：不愿多說(shuō)一句話，像是怕得罪人似的，其實(shí)是因?yàn)椴簧蒲哉Z(yǔ)。
很喜歡和姐妹們一起聊天，卻總是有某種原因來(lái)阻礙。不是因?yàn)楸舜嗣β稻褪且驗(yàn)椴辉刚劶八矫芏倭瞬簧僭掝}。于是呢？似乎是沒(méi)有怎么談過(guò)吧！不過(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交往，真正了解后，還是會(huì)被我那先冷后熱的交往方式所雷倒。
這就我雙面性格的形成。很想找個(gè)人交流，卻總是被少了話題而憋了回去。
幸好，我是天生的樂(lè)天派，懂得怎樣調(diào)整心情，至少不會(huì)讓自己很煩很亂；至少我還懂得微笑。或許是因?yàn)槲业男膽B(tài)好吧！不會(huì)因?yàn)橐患缕茐牧撕眯那�。所以，在煩心事面前，我是絕對(duì)的不向它屈服，給他最好的打擊就是用微笑來(lái)趕走它。
幸好，我還懂得微笑。在天天聽到他人口中煩的如今，竟沒(méi)有被傳染。很欣慰，我那極好的心態(tài)每天都在。
幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事，不愿意呈現(xiàn)出自己的脆弱。然后，對(duì)困難、對(duì)心事、對(duì)朋友、對(duì)生活，都來(lái)一個(gè)大大的微笑。
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我來(lái)自8.7班。我今天演講的題目是《感恩母親節(jié)》。
有一個(gè)人會(huì)一直占據(jù)你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，允許你隨意索取和享受，卻不希望你有任何回報(bào)。這個(gè)人叫“媽媽”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”！
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難忘的一天。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的致敬，也提醒我們記�。焊兄x我們的母親。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)，我們感恩；母親讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識(shí)和力量；在我們的生活中，總會(huì)有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助，我們更應(yīng)該感恩。
感恩是一個(gè)人的愛(ài)、良心、善良、責(zé)任、忠誠(chéng)的綜合表現(xiàn)。很難想象一個(gè)沒(méi)有孝心，沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有愛(ài)心，對(duì)老師和同學(xué)沒(méi)有尊重的人，將來(lái)能為自己的公司和國(guó)家承擔(dān)起任何責(zé)任。一個(gè)不愛(ài)自己的國(guó)家，不愛(ài)自己的家庭，不愛(ài)別人的人，怎么能投身于建設(shè)祖國(guó)的明天？
廣告里寫了一個(gè)男孩給媽媽洗腳的感人片段，男孩天真無(wú)邪的笑容透露出他對(duì)媽媽的感激。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)孩子都能做到嗎？我們常常把媽媽的話當(dāng)成嘮叨，或者把媽媽的好當(dāng)成理所當(dāng)然。有時(shí)候，當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，媽媽會(huì)吵架，會(huì)泄氣。然而，我們的母親從來(lái)不關(guān)心這些事情，他們?nèi)匀魂P(guān)心我們，鼓勵(lì)和支持我們。我們是否應(yīng)該反思自己，一個(gè)5、6歲的男孩還懂得感恩母親，更何況我們現(xiàn)在是豆蔻年華？
母愛(ài)如玉，玲瓏如象牙雕。母愛(ài)澆灌的人生，醞釀著純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽母親的嘮叨，真誠(chéng)面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感受母親陽(yáng)光的精神世界…
讓我們從今天開始學(xué)會(huì)感恩，從孝順到母親。感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊所有人。讓我們記住全世界母親共同的生日，洗腳一次，給她一個(gè)勤勞的背影，給她一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)溫暖的祝福，一個(gè)感激的微笑。
在這個(gè)溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂(lè)——！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇14
春江潮水連海平，海上明月共潮生。桂枝搖曳，月影朦朧，在即將到來(lái)的中秋佳節(jié)，你是否會(huì)和親人們團(tuán)聚在柔和的月光下，悉數(shù)往日的溫馨？
是誰(shuí)在我們生病時(shí)守在床前，徹夜不眠，用布滿血絲的雙眼，擔(dān)心的望著病榻上的我們？是誰(shuí)在我們受委屈時(shí)，將我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾，用真摯的情撫平我們心靈的創(chuàng)傷？是誰(shuí)為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心？又是誰(shuí)，用他們的心血和汗水為我們鋪墊了一條成長(zhǎng)之路？成長(zhǎng)的腳步靜靜悄悄的，不知不覺(jué)，他們的青絲中夾雜了一絲白發(fā)，他們的身影也愈來(lái)愈遠(yuǎn)，他們用愛(ài)和溫情在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深淺淺的足跡，回過(guò)頭來(lái)，你是否記得他們的歡笑還有那甜蜜的回憶？
不覺(jué)，月已偏移，月光和著樹影交織出幾段離合。不經(jīng)意間，你發(fā)現(xiàn)母親光滑的額頭上，多了一絲皺紋，父親高大的身軀略顯佝僂。他們的身上，已留下了歲月打磨的痕跡，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，卻覺(jué)得他們愈加蒼老。
曾幾何，你因?yàn)樗麄兊膰Z叨，而與他們爭(zhēng)吵，你可見他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因?yàn)榕涯娑鴤α怂麄儠r(shí)，你可見他們流淚的心？曾幾何，當(dāng)你狠狠地關(guān)上房門，你可聽見他們低沉的抽泣？當(dāng)一切過(guò)去時(shí)，而他們依然待你如故。這就是剪不斷的親情啊！
不知乘月幾人歸，月落搖情滿江樹。你長(zhǎng)大了，漸行漸遠(yuǎn)，不在父母的身邊，可無(wú)論你在何方，無(wú)論你從事什么工作，親人們總是最關(guān)心你的那群人。親情總是最溫暖的那份情，它猶如涓涓溪流，悄悄的，浸潤(rùn)你的心田。
而你是不是也應(yīng)該做些什么？
在他們工作一天身心勞累時(shí)，奉上一杯茶，接過(guò)沉重的公文包，令疲憊的身體放松下來(lái)。在他們憂愁時(shí)能夠盡到子女的責(zé)任，令他們心情愉悅。這些都是小事，可卻體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)，散發(fā)著暖人的溫度。
靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的眼角漸添皺紋，父親的頭發(fā)，漸漸發(fā)白，歲月安好，一切都在溫暖中靜靜流淌。
值此佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：“謝謝，您們辛苦了�！�
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇15
星期一，全校的人都在學(xué)校的操場(chǎng)上觀看升旗儀式。
開始，我們正在教室里讀書，一聲音樂(lè)響起，我們便知道要去操場(chǎng)集合了。等學(xué)生們到齊了，主持人就說(shuō)：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。出旗!”
說(shuō)后國(guó)旗班的同學(xué)們便舉著國(guó)旗走到了旗桿前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見了，說(shuō)：“升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體敬禮!”軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們開始奏國(guó)歌，當(dāng)國(guó)歌奏到第二遍時(shí)，我們唱起國(guó)歌：“起來(lái)，不愿意做奴隸的人們……”
升完旗后，該國(guó)旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們?cè)谘葜v前和演講后都會(huì)給予演講的同學(xué)熱烈的掌聲。
接著，是光榮升旗手風(fēng)采展，讓我們了解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的，就是這時(shí)。這是揭曉每周各年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班的時(shí)候。正因?yàn)檫@樣，每到這時(shí)，我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本周的紀(jì)律先進(jìn)班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒(méi)有我們班，真可惜!
“本周的衛(wèi)生先進(jìn)班是：……五一班、五七班……”聽到有我們班，我們都在心底里暗暗高興，心中的大石頭終于落地了。
升旗儀式結(jié)束后，操場(chǎng)上的學(xué)生們都陸續(xù)回班了。
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇16
老師們、同學(xué)們：大家好!
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的 學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法 中的幾個(gè)相關(guān)條款：
第六條：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律;在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。
第十條：學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
第三十五條：違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校可以給予相應(yīng)的處分;觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
以上是針對(duì)遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《新海高級(jí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。
為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強(qiáng)學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴校徽，學(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級(jí)的學(xué)生均不例外;行路時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的形象;同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。
我們新海高級(jí)中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
有關(guān)環(huán)保國(guó)旗下的演講稿范文 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。
文明是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，然而在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，人們?cè)谂Τ蔀槲镔|(zhì)富有者的時(shí)候，卻成為了精神的貧困者。亂扔垃圾，張口罵人，動(dòng)手打架的行為，我隨處可見。當(dāng)你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨意飛出時(shí)，當(dāng)你聽到那如同空氣污染源般的骯臟字眼從人們口中吐出時(shí)，當(dāng)你看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)為，這一切都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符？我認(rèn)為，在座的每一位同學(xué)都會(huì)為之扼腕、為之焦慮！
人們常把眼睛比做心靈的窗戶，因?yàn)槿说母星橥鶗?huì)從眼中流露。我認(rèn)為行為舉止是人們內(nèi)心世界的的窗口，每個(gè)人的談吐都可以體現(xiàn)其自身的修養(yǎng)。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣性動(dòng)作甚至?xí)䦟?duì)我的人生產(chǎn)生重大影響。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：幾位碩士研究生和一個(gè)本科生同時(shí)去一家外企應(yīng)聘，在進(jìn)入考室時(shí)，一把拖把橫臥在路中央，幾位碩士研究生都視而不見直接跨過(guò)，而那位本科生卻彎腰把它扶起并放在了其應(yīng)放的位置，事務(wù)主管看在眼里記在心上，立即將這位本科生破格錄取。大家都覺(jué)得不可思議，主管只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話：“與修養(yǎng)高的人共事是一種快樂(lè)、一種享受！”舉手之勞便給了這位本科生一個(gè)新的契機(jī)。
子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！辈シN一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好人生。08年北京奧運(yùn)會(huì)日漸趨近，我雖不能像飛人劉翔在奧運(yùn)會(huì)上摘金，我可以用我的文明禮儀為國(guó)爭(zhēng)光，釋放我文明的.熱情，讓外賓們一睹“禮儀之邦”的風(fēng)采。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，讓我在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中迎接磨煉、在正氣中健康成長(zhǎng)，講文明，樹新風(fēng)，成為一名合格的“明日之星”。