奏響綠色的旋律國旗下演講稿（精選15篇）
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，我是青年環(huán)保聯(lián)盟社的社長張逸彬，今天我國旗下講話的題目是《奏響綠色主旋律》。
首先，我想向大家介紹這樣一位老人，他從硝煙中走來，為環(huán)保再戰(zhàn)斗。他為中國環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了30余載，他是中國民間環(huán)保的第一人朱再保。他說，青少年是祖國的未來與希望�！耙磺袨榱饲嗌倌辏瑸榱艘磺星嗌倌辍钡睦砟�，是朱再保后半生追求的目標(biāo)。30多年來，一輛永久牌的舊單車成了他最忠實(shí)的伙伴，不管寒冬酷暑，都能看到一位白發(fā)蒼蒼的老者，穿著醒目的軍綠色的老式部隊(duì)便裝，騎行在岳陽街頭。他每天騎車走街串校，以全市100萬在校青少年及其200多萬學(xué)生家長為服務(wù)和影響的對(duì)象，以大自然，大社會(huì)為社會(huì)大課堂，以實(shí)踐社會(huì)公益事業(yè)為載體，向他們進(jìn)行生態(tài)文明道德和社會(huì)公德教育，把自己的全部心血傾注在了關(guān)心下一代事業(yè)上。他說“我老了，但環(huán)保還得繼續(xù)，這些青少年便是我最好的接班人�！�
接班人這個(gè)稱呼，我們可當(dāng)之無愧?環(huán)保，這個(gè)我們熟卻又陌生的名詞，我們可還記得它，還是，我們永遠(yuǎn)只是言語上的巨人，行動(dòng)上的侏儒?
環(huán)保，是否困擾著你、我、他?不是的，因?yàn)榄h(huán)保是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，而不是捐給希望工程的愛心，施舍給路邊乞丐的一頓飯。環(huán)保是一種舉手之勞，也是必須的人類生存舉動(dòng)，恩格斯說我們不要陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的`勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。
是的，我們正在為自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，我們?cè)獾搅舜笞匀坏膱?bào)復(fù)。也許，你還存著僥幸的心里，你在想，那些極度缺水的地方都在偏遠(yuǎn)的地區(qū)，那些沙塵暴、酸雨也離我很遙遠(yuǎn)。但你錯(cuò)了，你沒有未卜先知的能力，你如何確定下一個(gè)受難的人不是你?
也許，你覺得電池、易拉罐、紙巾是如此廉價(jià)易得的東西，隨意丟棄也不會(huì)造成多大的危害。但你知道嗎?亂丟一枚紐扣電池，會(huì)使600噸水受污染，600噸水可是一個(gè)人一輩子的飲水量啊;丟一個(gè)易拉罐等于浪費(fèi)半瓶易拉罐的石油;一棵樹一年可吸收14.5公斤的二氧化碳，產(chǎn)生11公斤的氧氣，還可以貯存一輛汽車行駛16公里所放出的廢氣。如果知道這些，你還會(huì)覺得它們廉價(jià)，危害極小嗎?
如果你想做一位負(fù)責(zé)任的接班人，如果你有一顆環(huán)保的心，但不知如何去做，請(qǐng)加入我校的青年環(huán)保聯(lián)盟社，我們?cè)诜e極回收利樂包裝，我們?cè)陔娊虡堑拿恳粚佣挤庞信Ｄ毯小⑺芰掀�、紙張書籍的回收點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們將牛奶盒及塑料瓶清洗干凈再丟置相應(yīng)的垃圾桶，在體育館至電教樓一側(cè)，我們建有發(fā)酵池，同學(xué)們可將香蕉皮及蘋果核丟至此處。每學(xué)期，我們都會(huì)組織同學(xué)到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保公益的宣傳。此外，我們還與浙江大學(xué)的GPN社團(tuán)進(jìn)行合作開展環(huán)�；顒�(dòng)。
為了環(huán)保，也為了自己，我們需說到做到。從此刻起，育華人，讓我們一起行動(dòng)起來! 如果你想加入我們，請(qǐng)到高一8班陳雨佳、高一9班王睿清或高二1班史天成處報(bào)名。就像歌兒中唱的那樣——藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，我們期待著!謝謝!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我講話的題目是《奏響綠色的旋律》。
春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。再過兩天就是3月12日了，又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)！同學(xué)們，你們知道為什么要植樹造林嗎？
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋、礦山、鐵路。
許多國家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30％以上，而且分布均勻時(shí)，就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖牵覈纳指采w率僅有16。5%，這怎能不讓我們深感焦慮！
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
但是，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對(duì)這些問題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：我們可以行動(dòng)起來，積極投身到義務(wù)植樹活動(dòng)中來，用我們的雙手“打造綠色實(shí)中、建設(shè)生態(tài)家園”。我們可以把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)，避免使用一次性的飲料杯、塑料袋，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
親愛的同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。伸出你的手，伸出我的手，讓我們?cè)谛@里迎著春風(fēng)，沐浴著陽光，一起播種綠色，播灑希望，放飛夢(mèng)想，憧憬未來！
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好。
雖然時(shí)值期末，但對(duì)我們來說，今天是高20xx級(jí)的航船走向高三啟航的日子。此時(shí)，我想起了當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)對(duì)士兵們說的話，他說：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”
我們也可以說：在高三的這邊是汗水和淚水，在高三的那邊是鮮花和掌聲。 高三是什么?
高三是激-情燃燒的歲月，是生命中勃發(fā)的生機(jī)與凌厲的銳氣最壯觀的噴發(fā)。想一想，一年后的自己可能是怎樣的?我們會(huì)不會(huì)在看到那個(gè)讓自己垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，才悲嘆我的高三時(shí)間都去哪兒了?我的高三都是怎么過來的?想想幾年后的自己可能會(huì)是怎樣的?會(huì)不會(huì)拿著不知名大學(xué)的學(xué)歷，奔波于各個(gè)招聘會(huì)場(chǎng)，或在網(wǎng)上四處投簡歷，找工作，但最終卻淚灑招聘會(huì)場(chǎng)，或在電腦前黯然神傷。這一切會(huì)發(fā)生嗎同學(xué)們?我們應(yīng)該堅(jiān)定地說，我們決不會(huì)讓這一切成為事實(shí)，因?yàn)槲覀冞�有高三這一年的苦心孤詣的學(xué)習(xí)，我們的生命能量要在這一年里得到最激烈最壯觀的噴發(fā)，然后我們百煉成鋼，笑傲考場(chǎng)，然后我們會(huì)在明年七月的某一天收到那張夢(mèng)寐以求的大學(xué)錄取通知書，向全世界宣告：我的大學(xué)，我來了。這一切，才是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
第二次世界大戰(zhàn)最嚴(yán)峻的時(shí)刻英國首相丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。擺在我們面前的，是一場(chǎng)極為痛苦的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。你們問：我們的目標(biāo)是什么?我可以用一個(gè)詞來回答：勝利——不惜一切代價(jià)，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難也要贏得勝利。因?yàn)闆]有勝利，就不能生存�！蹦敲次覀兊膭倮鞘裁�?那就是——考好大學(xué)，找好工作，過好生活，建設(shè)美麗中國。
高三是一種精神——拼搏、奮斗與不屈。高三會(huì)有看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯(cuò)題，總結(jié)不完的規(guī)律，甚至還有一次又一次考試失敗的打擊。這一切我們都要能坦然面對(duì)。在這一年，我們的心思應(yīng)該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試顛狂。不要空喊什么素質(zhì)教育，眼前的我們，最重要的素質(zhì)是應(yīng)試的素質(zhì)、是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折的素質(zhì)、是調(diào)節(jié)情緒的素質(zhì)、是在枯燥繁重的學(xué)習(xí)中自娛自樂的素質(zhì)，在這一年，我看不出還有什么比這些更重要的素質(zhì)。成大事的人，必須先挺過高考�？嗪屠凼潜仨毜模娣橇艚o死人的。也許有少部分同學(xué)正在浪費(fèi)時(shí)間，在模糊現(xiàn)在，在恐懼未來。這是不正常的狀態(tài)，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。如果你對(duì)現(xiàn)在的你很不滿意甚至討厭，那一定是因?yàn)槟阌袀�(gè)不夠努力的曾經(jīng);未來的你一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的你。那么在這一年里，上課不專心學(xué)習(xí)就是在犯罪;深夜還在玩手機(jī)、說話就是在犯罪;抄作業(yè)、談戀愛就是在犯罪。不努力改變自己，不努力不堅(jiān)持，我們永遠(yuǎn)不知道自己有多么優(yōu)秀。
高三，是一種生活體驗(yàn)，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想而無悔的付出艱辛的努力，承受挫折，接受考驗(yàn)，沖破陰霾與風(fēng)雨，這是一種精神與意志的礪煉，這使我們的羽翼變得豐滿，人格變得健全，這才是高三的奧義，每一個(gè)走過高三的人，都應(yīng)該收獲一種精神，一種意志。高三使我們懂得什么才是真正的美麗，那就是困難時(shí)的斗志昂揚(yáng)，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒有成功的光環(huán)籠罩，美麗終將屬于我們。物理學(xué)家楊振寧說，科學(xué)的巔峰不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恒的態(tài)度與大無畏的犧牲精神。惰性與欲望人人都有，而差距便產(chǎn)生于有人能夠克制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足于一時(shí)的快樂與舒適。高三就是這樣的一段路，戰(zhàn)勝自己惰性就是勝利，敢于向自己性格的弱點(diǎn)發(fā)起沖擊就是最大的收獲。
同學(xué)們，通向成功高考之路雖然艱難，但你們并不孤單，我們年級(jí)的七十幾名任課老師會(huì)陪伴你們度過在學(xué)校的每一天。在這里，我代表全年級(jí)所有任課老師鄭重承諾：我們一定認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力讓你們?cè)诿恳惶谜n上都有最大的收獲。如果你們有任何學(xué)習(xí)、生活上的困難或困惑，請(qǐng)告訴我們，我們一定會(huì)提供最大可能的幫助。你們的成功，是我們的最大心愿，因?yàn)槲覀兠靼住銈兊膬?yōu)秀才能證明我們的優(yōu)秀。
同學(xué)們，老師們，走進(jìn)高三，我們一起努力。
謝謝!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂》
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的！
冬天來了，天氣越來越冷，而這個(gè)季節(jié)，卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，正如我們上星期五的校運(yùn)會(huì)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，對(duì)增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”是法國著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識(shí)。然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，隨著電視機(jī)、電腦逐漸進(jìn)入各家各戶，體育運(yùn)動(dòng)就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門調(diào)查顯示，近年來，我國學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前，初中生近視的只有少數(shù)，而現(xiàn)在，小學(xué)高年級(jí)近視已經(jīng)是常見的事。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊(duì)開會(huì)站一會(huì)兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒，不得不在家休息。同學(xué)們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?
也許，你會(huì)說，我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張，根本沒有時(shí)間鍛煉身體，其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項(xiàng)目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。
同學(xué)們，雖然健康不代表一切，但失去健康就一定會(huì)失去一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富，但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方：例如做操不到位，做操時(shí)手臂該伸直時(shí)不伸直，該跳躍時(shí)不跳躍;跑步不認(rèn)真，跑步時(shí)談笑風(fēng)生，隊(duì)伍散亂，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣，在此要求我們做到以下3點(diǎn)：
第一、跑步時(shí)隊(duì)伍整齊，眼睛向前看，雙手應(yīng)該積極擺動(dòng)，不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話，因?yàn)楹苋菀装雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吸到嘴里。
第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
第三、鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力，持之以恒的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅(jiān)持。
同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學(xué)生活。
我的講話完了，謝謝大家！
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)值寒風(fēng)隱退，東風(fēng)漸強(qiáng)的時(shí)節(jié)：金蛇狂舞，舊歲如期已飛去;駿馬奔馳，新春有約正駛來。此刻，美麗的XX年的活力的春天，又回到了白山黑水這塊富饒的土地上。在這桃花欲紅，李花欲綻，春色滿園即將關(guān)不住的時(shí)候，我很榮幸代表三年級(jí)全體同學(xué)在國旗下講話。今天講話的題目是：“青春有景常相憶，前途無量任我行�！�
同學(xué)們,二月的初春，春寒料峭;憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。初三的同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)響起，歷史的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的十字路上。
三年前，我們的臉上寫滿笑意，懷揣著七色夢(mèng)想跨進(jìn)一中的大門。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡樂如歌的初二，如今已來到了激情似火，奮勇欲前的初三。放眼未來，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。我堅(jiān)信機(jī)會(huì)一定會(huì)偏愛那些有準(zhǔn)備的人。老師們用生命做筆，用熱血為墨，幫我們書寫輝煌的人生樂章;我們要以理想做船，用汗水做漿，最終揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，抵達(dá)理想的彼岸。
學(xué)弟、學(xué)妹們，今天的我們，就是不久將來的你們。我們可以錯(cuò)過璀璨的星空，也可以錯(cuò)過皎潔的月亮，甚至還可以錯(cuò)過光芒四射的太陽，但是我們不能錯(cuò)過的是現(xiàn)在青春似火的年代——這最美的時(shí)光，奮斗意義的時(shí)光。只要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，青春才能無悔!
作為一名初三學(xué)生而言，在這所熟悉的校園中，繼續(xù)奮斗的時(shí)間僅剩四個(gè)月了。這四個(gè)月很短，在歷史長河中猶如眨眼的一瞬，在時(shí)光隧道中又猶如滄海之一粟;反而言之，又很長——長得足夠可以改變一個(gè)人的過去、現(xiàn)在和未來的人生命運(yùn)與生活軌跡。盡管人生的路很漫長，可最關(guān)健的也只有幾步。這一百多天就是我們遠(yuǎn)跳起始的第一步，我們一定要贏在遠(yuǎn)跳的起始線上!
或許，有人認(rèn)為這一步無關(guān)輕重，時(shí)間在推移，與此同時(shí)會(huì)出現(xiàn)無數(shù)次的選擇，無數(shù)的可能性。但我們必須認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是不等人的，不會(huì)給你更多的選擇、思考的時(shí)間，這叫做時(shí)不我待，過了這個(gè)村也就沒有這個(gè)店了!它殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情心，所以世上沒有后悔的藥可買，就是這個(gè)意思!而我們所處的時(shí)間點(diǎn)是幸福和痛苦交織而來的季節(jié)，是壓力與競(jìng)爭跟蹤而至的日子，是幻想和理想瞬息變化的時(shí)刻。
在選擇與放棄，奮斗與頹廢，平坦與坎坷交替前行的日子里，更是需要用毅力與智慧聯(lián)手抗擊未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們要牢記黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫啊!這一百多天能夠鑄造輝煌，改變命運(yùn);也同樣可以可化理想為淚水，遺恨終生!希望我們大家能夠胸懷大志，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自卑;多一份勤奮，少一份懶惰!
親愛的同學(xué)們，為了七月的燦爛輝煌，為了母校的光榮傳統(tǒng)!讓我們一起用蓬勃的朝氣，無悔的青春去擁抱今春每一天的朝陽吧，用昂揚(yáng)的激情和執(zhí)著的勇氣去挫敗每一次挫折吧，用無比熱切的渴望去超越每一次極限挑戰(zhàn)吧!
親愛的同學(xué)們，讓我們努力奮勇，積極向上，給父母一個(gè)笑容!給老師一個(gè)驚喜!給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)鮮明的榜樣!給學(xué)校一個(gè)輝煌的成績!給未來的人生之秋一片光明!夢(mèng)圓未來!笑傲未來!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用《春》之句作結(jié)——
春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;
春天，像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著;
春天，像健壯的青年，有鐵一般胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去——
既然這樣!同學(xué)們：在這美麗的青春里，我們就要胸懷理想，志存高遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兊那巴緹o量，只需要我們努力追求，奮勇向前，向前，向前……
謝謝大家!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”今年部確定的119消防日的主題是“生命至上、平安和諧”。
一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財(cái)產(chǎn)損失6.4億元。
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒�，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
謝謝大家!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛�；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆�，在家中，�?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來很平常的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢�？僧�(dāng)你們花錢的時(shí)候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報(bào)我們的父母呢?
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對(duì)待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸�，人與人之間的距離越來越近;因?yàn)楦卸鳎澜缱兂闪藧鄣暮Ｑ?懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì)豁然開朗;懂得珍惜，生活就會(huì)減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了，學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離。感恩不是說說而已，而是一些令人感動(dòng)的小事。我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，與朋友一次親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好!為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里!
謝謝大家!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇8
期中考試前國旗下講話_認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試
老師們、同學(xué)們: 早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。我們離中考決戰(zhàn)僅有2天的時(shí)間，2天就是2次的沖鋒，2天就是2次的搏擊！而高三即將面臨第5次月考，再過2天，我們?cè)谧娜w同學(xué)就要對(duì)前2個(gè)月的學(xué)習(xí)成果得出結(jié)論。
目前的學(xué)習(xí)階段，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢�。與其說它是一條升學(xué)之路不如說是一個(gè)修煉的過程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。這于我們一生都非常重要。沒有考好，就說明我們?cè)谶@些方面有所欠缺，但只要我們堅(jiān)信自己是最棒，當(dāng)然不是最胖的。我們可以思考為什么考不好但不能生活在考不好的悲哀中，我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強(qiáng)大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，有面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗的淡定從容。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。” 希望同學(xué)們記�。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗。然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來！最后祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績！
我的演講完了，謝謝大家
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。
同學(xué)們你知道昨天是什么節(jié)日嗎?昨天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日，也就是重陽節(jié)。
重陽節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺小．?dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《心無旁騖，迎接挑戰(zhàn)》。 不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：俱樂部正在進(jìn)行圍棋比賽，一位教練被觀眾中的一個(gè)兒童所吸引這個(gè)小孩在棋盤旁整整站了一上午，注意力高度集中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤�？磥恚⒆尤朊粤�。
第二天，這個(gè)小孩又來了，又專心致志地看了一上午。一個(gè)孩子有這樣好的品質(zhì)，確實(shí)難能可貴，一個(gè)好苗子被教練發(fā)現(xiàn)了。6歲的上海兒童常昊就這樣被吸收進(jìn)了圍棋隊(duì)。3年后，他獲全國棋童杯賽冠軍;還曾在被讓四個(gè)子的情況下，戰(zhàn)勝過日本棋圣。常昊之所以有這樣的進(jìn)步，原因之一就是因?yàn)樗淖⒁饬Ω叨燃泻烷L時(shí)間穩(wěn)定。 還有一個(gè)事例就是數(shù)學(xué)家陳景潤，他走路時(shí)撞到樹上，非但沒察覺到自己走錯(cuò)了路，反倒以為是撞著別人了，一連說了幾聲：對(duì)不起，對(duì)不起!后來抬頭一看，原來是一棵大樹，不由得會(huì)心地笑了。原來，他正全神貫注地思考著數(shù)學(xué)問題。陳景潤在數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究效率高，取得巨大成功，與他專注的品質(zhì)緊密相關(guān)。 所以，我們現(xiàn)在要做的就是專注于學(xué)習(xí)，心無旁騖。
同學(xué)們，專注，要求我們集中精力做好每一件事，是長時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。上課時(shí)，我們要專心聽講，把全身心投入到課堂中去，絕不開小差;課后，我們要專注于復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，鞏固知識(shí)。專注，往往能帶來成功：愛迪生專注于尋找燈絲，他用專注為人類帶來了光明;比爾蓋茨專注于軟件的開發(fā)，最終建立了微軟帝國;居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們需要做的就是把分散的精力集中起來，排除雜念，潛心鉆研，讓專注成為我們的習(xí)慣。我們只有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就美好未來。 另外，我們不應(yīng)當(dāng)把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)炫麗的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
今年、明年或是后年的我們，都要走進(jìn)中考的考場(chǎng)。中考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。中考的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重，但，路不險(xiǎn)，則無以知良馬;任不重，則無以識(shí)英才�；蛟S戰(zhàn)勝困難的過程是艱苦的，但過程的艱辛必定會(huì)帶來結(jié)果的甜蜜。有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。只要我們有如饑似渴、只爭朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿足、攀登不止的追求，最后的勝利一定屬于我們。
我們知道，盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)未來的中考，就一定要在有限的時(shí)間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專注去戰(zhàn)勝一切，取得勝利�，F(xiàn)在不拼搏，更待何時(shí)?為了我們的理想，拼搏到底，永不言棄。同學(xué)們，心無旁騖的學(xué)習(xí)吧，相信理想與成功就在前方!謝謝大家，我的發(fā)言完了!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇11
同志們、朋友們：
今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國助殘日”已成為我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會(huì)力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：上午好!
首先讓我來念一段一位市民在富中網(wǎng)站上的留言：我是一位富陽市民，每次上下班我都會(huì)看到貴校的學(xué)生過紅綠燈時(shí)，從不看紅燈還是綠燈，都不會(huì)減速，更不用說看到紅燈就停了。經(jīng)常是市民停下來等綠燈，學(xué)生卻很理直氣壯地沖過馬路。這種素質(zhì)難道就是學(xué)校所需要的人才嗎?經(jīng)�？梢钥吹街苣┯行W(xué)生在各個(gè)紅綠燈點(diǎn)站崗，提醒市民遵守秩序，可堂堂一個(gè)富陽中學(xué)的學(xué)生，社會(huì)、國家的未來，卻如此連小學(xué)生都不如。一個(gè)學(xué)生是否具有某種品質(zhì)，不是光看學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，平時(shí)一點(diǎn)一滴小事也很重要，而且這還關(guān)系他人的安全和社會(huì)的秩序。
老師們、同學(xué)們，看到這樣的留言，作為一名富中人難道不感到汗顏嗎?
不可否認(rèn)，作為一所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，我校學(xué)生的整體素質(zhì)和面貌是不錯(cuò)的。但仔細(xì)審視同學(xué)們校內(nèi)外的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如騎車、行路不遵守交通法規(guī);就餐、就寢不遵守文明規(guī)范;公共場(chǎng)所大聲喧嘩、甚至起哄;廣播操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投藍(lán)筐;同學(xué)間因一點(diǎn)小事惡語相向、甚至拳腳相加;上課睡覺;考試作弊等等。
同學(xué)們，行為習(xí)慣是一個(gè)人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。曾有報(bào)載：一名學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的畢業(yè)生到一家大型企業(yè)竟聘，卻輸給了成績一直不如自己的同班同學(xué)，原因很簡單，他在上樓時(shí)無意間將手中的小紙團(tuán)扔在了地上，正好被企業(yè)的一名主管看到了。有時(shí)成功與失敗間的距離也許就在這些生活習(xí)慣和不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
古人云：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。”自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)。只有在實(shí)際生活積小“善”，才能成大“德”，如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說：人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是一個(gè)學(xué)生品性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此同學(xué)個(gè)人的行為不僅是你個(gè)人的事，也是我們學(xué)校的事，更是民族的事。新加坡是一個(gè)通用英語的國家，但在這個(gè)國家公共場(chǎng)所的一些涉及文明、禮貌的標(biāo)語，卻都用中文書寫，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踏入草坪”等等。我想大家都知道這是為什么?因此，不文明的行為也是國恥!
同學(xué)們，神六已經(jīng)上天，民族開始復(fù)興，代表民族未來的我們，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品質(zhì)。以高尚的品德和杰出的智慧，承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
最后我把著名教育家魏書生老師的話送給大家：
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。謝謝大家!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇13
老師、同學(xué)們：
早上好！
我是高二1班的王家寶，今天我演講的題目是“奮發(fā)向上，福蔭天下”。
眾所周知，我們一中的校園里種植了許多榕樹，其中南湖校區(qū)的大榕樹歷史最為悠久，幾百年來，盡管經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，依舊枝繁葉茂、茁壯成長，它的濃蔭庇佑著東江學(xué)子。而我校一中精神也正是“奮發(fā)向上，福蔭天下”的榕樹精神。
在最近舉辦的科技藝術(shù)節(jié)中，我校師生富有創(chuàng)新精神，勇于探索，舉辦了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)。比如在機(jī)器人大賽中，同學(xué)們堅(jiān)持不懈地嘗試、鉆研，克服困難，敢于求新，制作了出色的機(jī)器人；而在十大歌手活動(dòng)中，選手們精心準(zhǔn)備，積極認(rèn)真排練，為全校師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)豐富的音樂盛宴。這些正正體現(xiàn)了同學(xué)們奮發(fā)向上的精神。如今，高二的同學(xué)即將上高三，高一的同學(xué)也面臨著文理分科，同學(xué)們需要調(diào)整好心態(tài)，一如既往地發(fā)揚(yáng)“奮發(fā)向上”的精神，追求更好，力爭完善。古語有云：“為者常成、行者常至”，相信自己，永不言棄，勇往直前，像榕樹般奮發(fā)向上，相信我們必能邁向成功的彼岸。
接下來，我想向大家匯報(bào)本學(xué)期在校園里發(fā)生的好人好事：本學(xué)期伊始，青協(xié)志愿者和環(huán)保社到本校金榜山上植樹，為校園添上新翠；環(huán)保社于3月份發(fā)起惠州“地球一小時(shí)”活動(dòng)，宣傳環(huán)保節(jié)能；在高考前，校學(xué)生會(huì)成員自發(fā)打掃教學(xué)樓空地衛(wèi)生以及幫高三同學(xué)們搬書，為高三學(xué)長學(xué)姐們護(hù)航；文學(xué)社和青協(xié)最近也發(fā)起“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)，得到全校師生的熱烈響應(yīng)，籌得近千本圖書。
剛畢業(yè)的高三同學(xué)也響應(yīng)“為山區(qū)孩子送營養(yǎng)午餐”公益活動(dòng)，在校園內(nèi)義賣輔導(dǎo)圖書。這些都體現(xiàn)了我校同學(xué)的無私奉獻(xiàn)和福蔭天下的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做高素質(zhì)一中人，遵守校規(guī)校紀(jì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揚(yáng)我校“奮發(fā)向上，福蔭天下”的榕樹精神！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇14
同志們、朋友們：
在全國助殘日這個(gè)節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國助殘日”已成為我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會(huì)力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
奏響綠色的旋律國旗下演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
時(shí)光匆匆，歲月無情，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是；巴山半水分半田了！我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家。為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，為家鄉(xiāng)爭光！我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗！但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。