國旗下講話——新學(xué)期 新起點(diǎn) 新希望
老師們，同學(xué)們：開學(xué)之初，在學(xué)校的電子屏上投出了一段詞語“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)、新希望”，到目前，前兩句“新學(xué)期、新氣象”的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們學(xué)校的外貌，尤其是教室煥然一新，教室內(nèi)外的衛(wèi)生也很好的保持，在這短短的兩周（包括星期天這兩天）的時(shí)間里，大家的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)態(tài)度都保持了良好地狀態(tài)。大家都升了一個(gè)年級，站在了新的起點(diǎn)上，對一年后充滿了新的希望和愿望。如何實(shí)現(xiàn)良好的愿望，我利用今天的講話，不面面俱到，穿插幾個(gè)小故事，講一下四點(diǎn)，希望對大家有所啟發(fā)。
一、每天都要有自己的奮斗目標(biāo)。有這樣一則寓言：夕陽西下，靜靜的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得速度最快的獅子，否則，我就會成為獅子的美餐；而此時(shí)，一只獅子也在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得速度最慢的羚羊，否則，我就會餓死。是生存的需要帶給羚羊和獅子的深切的危機(jī)感；深切的危機(jī)感催生著它們?nèi)^斗。如今的社會競爭激烈程度不亞于非洲大草原。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同學(xué)們進(jìn)入大坡中學(xué)以來，我們每天都在比賽，比誰的身心更健康，比誰的知識更全面，……作為學(xué)生要把學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣，每天都要奔跑著，否則就落在了別人的后邊，跟不上社會的腳步和時(shí)代的步伐。
二、要始終堅(jiān)持，持之以恒。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對自己的學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，然后說：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)故事所蘊(yùn)含的深刻含意是：不論學(xué)習(xí)還是其他，成功在于堅(jiān)持。
三、要有正確的方法。我先講一個(gè)故事，螃蟹在森林里迷了路。遇到青蛙，問青蛙：“到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達(dá)河邊�！斌π纷吡死习胩欤�是沒走到河邊。后來，螃蟹遇見青蛙，指責(zé)道：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子�！鼻嗤苷f：“我沒騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。”從螃蟹的做法上可以看到：沒有正確的方向，就很難達(dá)到目標(biāo)；沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的。在班級中，也有這種現(xiàn)象，老師指出來正確的學(xué)習(xí)方法，你不采用效率就低。老師指出了你在紀(jì)律或其他方面的不足，你卻以為老師知錯了路，對你不好。
四、要全面發(fā)展。錢學(xué)森是我國功勛卓著的科學(xué)家，他是兩彈一星奠基者，是“中國航天之父”、“中國導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”，他為中國的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生。人們常常把導(dǎo)彈、火箭、航空等詞匯與他聯(lián)系在一起。其實(shí)，對科學(xué)大師而言，常人看來與科學(xué)完全不搭界的音樂、繪畫、攝影、文學(xué)等，卻是如影相隨地常伴左右，成了他的終身愛好且有較高造詣�？茖W(xué)和藝術(shù)如車的兩輪，鳥的兩翼，成就了錢學(xué)森的事業(yè)、生活和人格……