必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿（精選30篇）

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《共同攜手，預(yù)防秋冬季傳染性疾病》。

　　天氣已進(jìn)入冬季，此時(shí)，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢？今天，我就要和大家分享關(guān)于預(yù)防秋冬季傳染性疾病的知識(shí)。

　　秋冬季常見(jiàn)的傳染性疾病有如下幾類——

　　一、流行性感冒

　　這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對(duì)全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細(xì)胞減少等癥狀。

　　二、流行性腦脊髓膜炎

　　這是由腦膜炎雙球菌引起的`急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達(dá)到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過(guò)呼吸道飛沫傳播而感染。

　　三、流行性腮腺炎

　　這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學(xué)校和公共集會(huì)場(chǎng)所爆發(fā)。開(kāi)始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。

　　面對(duì)這些流行性較強(qiáng)的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng)，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：

　　1、注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí)，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

　　2、下課后教室應(yīng)立刻開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。

　　3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能，增強(qiáng)我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營(yíng)養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，以防病從口入。

　　4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的體育大課間、體育課、體活課，真正做到“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄、提高自身的抗病能力。

　　5、盡量少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。

　　6、服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對(duì)預(yù)防流感非常有效。

　　7、如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)傳播。

　　同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病，讓我們的生活更加精彩，更加平安！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

　　有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

　　有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。

　　荀子曾說(shuō)：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。

　　那么什么是文明?

　　在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。

　　文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮�人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因?yàn)樗�懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者，在別人受難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，因?yàn)樗�明白給別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

　　文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書(shū)館大聲喧嘩，也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗�明白好的環(huán)境舒適了他人，也舒適了自己。

　　文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜。

　　文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。

　　文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面。自覺(jué)排成的是一行隊(duì)，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　提高文明意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任，更是我們學(xué)生的責(zé)任。

　　讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿鳎�所以便有了道�?因?yàn)橛辛宋拿�，所以便有了高�?因?yàn)橛辛宋拿鳎�所以便有了奉獻(xiàn)。

　　校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫纳�活而努�?

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇3

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說(shuō)：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說(shuō)不定它可以改變你一生的命運(yùn)。

　　發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個(gè)性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的。你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。

　　記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向，不喜歡與人搭話，有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不說(shuō)話，不笑，一個(gè)人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說(shuō)話。假如當(dāng)初她改變一下自己，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，這樣，不就會(huì)讓她更加快樂(lè)嗎？

　　所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會(huì)很快把自己改變過(guò)來(lái)，隨著周圍的人和事而改變。

　　改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說(shuō)不一定連你的命運(yùn)也改變了呢！試一試？

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：　　

　　明白該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)教師的感恩之情，也許有些感情是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無(wú)所謂”的都不重要了。

　　教師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級(jí)到六年級(jí)，有許許多多的教師陪我度過(guò)了一道道難關(guān)。賦予我們知識(shí)的教師，多少次看見(jiàn)你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見(jiàn)你們忙得連飯都沒(méi)吃就來(lái)給我們上課……多少個(gè)“多少次”，多少個(gè)感人的'畫(huà)面，我們看得心都碎了。還有那些對(duì)我們無(wú)微不至的生活教師，你們辛苦了！雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，但我想它已足夠表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經(jīng)忙得筋疲力盡，但每一天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時(shí)我想說(shuō)：“教師，我愛(ài)您！”

　　教師你如陽(yáng)光照著我們，是我們前進(jìn)。剛開(kāi)始我是個(gè)脾氣不好的學(xué)生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來(lái)笑一笑就度過(guò)，但我總是喜歡給自我創(chuàng)造更大的傷口，可是無(wú)論是多大的陰影，教師總能體諒我，等我情緒平靜時(shí)才對(duì)我勸解，而每次覺(jué)得對(duì)不起教師的孜孜教誨后，有犯同樣的錯(cuò)誤，其實(shí)有時(shí)候，為什么總是折磨自我，而不明白心疼自我和所有愛(ài)我的人呢？教師，當(dāng)你像陽(yáng)光一樣燦爛得對(duì)我微笑時(shí)，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時(shí)光。那一刻，我觸到了陽(yáng)光的溫暖和歡樂(lè)！

　　教師，你在我的人生中將會(huì)成為一個(gè)以內(nèi)人注目的亮點(diǎn)。和你度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不會(huì)讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因?yàn)槭悄銓⑽宜腿肫教沟牡缆�，教師，我�?ài)你！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇5

　　同學(xué)們老師們?cè)缟虾茫?/p>

　　今天我演講的題目是“真誠(chéng)無(wú)妄，守信知報(bào)”。

　　儒家提倡“內(nèi)圣外王”之道，就是：格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下，“誠(chéng)”在其中占有很重要的位置�？鬃釉�說(shuō)：“吾道一以貫之，忠恕而已�！薄爸摇币彩恰罢\(chéng)”的意思�？鬃訛槿颂幨溃�忠于君王，勤于職守，誠(chéng)于待友，信義昭于天下，他的思想是我們今天立身處世所賴以借鑒的寶貴資源�？鬃拥膶W(xué)生曾子也說(shuō)過(guò)：“吾嘗一日而三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”圣人對(duì)忠信的內(nèi)省功夫，我們應(yīng)常常記取。

　　現(xiàn)代社會(huì)是契約社會(huì)，誠(chéng)信更為重要。誠(chéng)信既是人際交往的準(zhǔn)則，也是我們立國(guó)的基礎(chǔ)。很難設(shè)想一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，能長(zhǎng)久地生存下去。國(guó)無(wú)誠(chéng)，則享國(guó)不永；人無(wú)信，則其人不立。短命秦朝，君臣爾虞我詐，終于二世而亡。戰(zhàn)國(guó)縱橫之士，朝秦暮楚，在歷史上留下惡名。劉玄德三顧茅廬，一片誠(chéng)心，終成三分天下之勢(shì)；曹孟德分香賣履，一味奸詐，空留千載罵名……綜觀古今，促人警醒。

　　作為學(xué)生，我們應(yīng)大力培養(yǎng)“真誠(chéng)守信”的品質(zhì)，就大處而言，應(yīng)對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)，對(duì)理想虔誠(chéng)，恪守信用，誠(chéng)以立身；就小處而言，則應(yīng)勤于學(xué)業(yè)，敬愛(ài)師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，以信為本。從自己做起，從身邊做起，才能千里之行，始于足下；勤于修身，敏于內(nèi)省，日后才能有益于社會(huì)。

　　《詩(shī)經(jīng)小雅蓼莪》唱道：“哀哀父母，生我劬勞！”“父兮生我，母兮鞠我�！�…欲報(bào)之德，昊天罔極！”孝敬父母，贍養(yǎng)父母，當(dāng)屬天經(jīng)地義。然而，“各親其親，各子其子”，只是小康社會(huì)，理想的大同世界則是“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，因此，“知報(bào)”不應(yīng)局限于親情血緣關(guān)系，而應(yīng)推而廣之，如愛(ài)因斯坦在《我的信仰》中所說(shuō)的.：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西�！边@才真正的“知報(bào)”觀念。

　　我們的生存、我們的發(fā)展都依賴別人的勞動(dòng)。首先，我們理應(yīng)對(duì)父母、老師存有感激報(bào)恩之心，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們、培養(yǎng)著我們，其次，我們要感激身邊的人，還有那些我們不知曉的遠(yuǎn)方的人們，因?yàn)樗麄円苍谖覀兊娜松�之路上為我們提供必不可少的幫助。再次，我們還要感激我們的先輩，因?yàn)槭撬麄冊(cè)��?jīng)為后代創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。 我們要在內(nèi)心里永遠(yuǎn)對(duì)這些做過(guò)或者正在做著貢獻(xiàn)的人們充滿著感激之情。

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！敝�恩必報(bào)，是中國(guó)人倫理道德的準(zhǔn)則。而我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)達(dá)到一個(gè)更高的道德境界，那就是“施恩拒報(bào)”。那些當(dāng)今社會(huì)杰出的人物，如李嘉誠(chéng)、曾憲梓、邵逸夫，以及西方的比爾蓋茨、巴特菲等人，他們將財(cái)產(chǎn)的大部分捐獻(xiàn)給社會(huì)，真誠(chéng)地做著慈善事業(yè)，這種“知報(bào)”永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我們沒(méi)有豐厚的物質(zhì)可以贈(zèng)送給人，但“雖不能至，心向往之”，我們也可以用種種其他不同的方式回報(bào)社會(huì)。主動(dòng)參加志愿者活動(dòng)，主動(dòng)伸出自己的幫助之手。一旦臻于這種“施恩”的境界，我們就能充分感受到圣賢的光輝，我們的人生將更輝煌。

　　同學(xué)們，讓我們以修身為本，做一個(gè)真誠(chéng)的人，無(wú)妄意，無(wú)妄言，無(wú)妄行，恪守信用，知報(bào)善報(bào)，為母校添彩，為人生壯色。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇6

　　都說(shuō)世界上最偉大的人就是父親，我和所有人一樣，也非常敬愛(ài)自己的爸爸。

　　我的爸爸是一名工人，他每天工作很忙。由于媽媽白天在外面工作，很晚回家，所有的家務(wù)活都是爸爸一個(gè)人做�？吹桨职置刻烀β档臉幼�，我很感動(dòng)。

　　有一種愛(ài)，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。這種愛(ài)無(wú)微不至，永恒不息!人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞，我們得到了這么多，所以要從心底里學(xué)會(huì)感恩。這的一切都成了我小時(shí)候的回憶。記得那天放學(xué)了，可六月的天氣就像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是碧空萬(wàn)里無(wú)云的�，F(xiàn)在卻烏云密布了，一個(gè)個(gè)悶雷接二連三地響起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一剎那間，大雨潑灑似的傾瀉而下。我發(fā)愁了!心想媽媽在上班，爸爸又病倒在床上了，怎么辦呢，誰(shuí)來(lái)給我送傘?天越來(lái)越黑了，雨也越下越大沒(méi)有要停下來(lái)的痕跡。我的心猶如，火上澆油，更加焦急不安了。

　　這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉身影，是我最敬重的爸爸，我一頭撲到爸爸您的懷里。您用那冷冰的手撫摸著我的頭、臉，使我感到全身暖烘烘的。我上下大量著爸爸，只見(jiàn)您全身上下濕透了，微笑的臉上沒(méi)有一絲血色了。一滴水流進(jìn)我的嘴里，我分不清是淚水還是雨水�；丶业穆飞习职帜�拼命地將傘往這邊推，自己卻一半露在外面。我推過(guò)去，說(shuō)：“爸爸還是您來(lái)遮吧!您的病還沒(méi)好呢。”爸爸您卻勉強(qiáng)地笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爸爸不要緊，只要你沒(méi)有被淋著�！边@句話，突然鼻子一酸，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶。媽媽，您真是一個(gè)好爸爸!這十二年您無(wú)微不至地照顧我的事例還有很多呢!好比天上的星星。我常常全被感動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我所做的一切。

　　我常常對(duì)自己說(shuō)：我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力、和憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在校的學(xué)科競(jìng)賽里榜上有名。還有您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?我也在努力地在做一個(gè)好兒子啊!幫你分擔(dān)一些家務(wù)活，是作為孩子所應(yīng)該做的。你的生命，身體都來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩，好好面對(duì)我們的生活吧。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇7

　　“超越夢(mèng)想一齊飛，你我需要真心應(yīng)對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨�(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種活力澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自我，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有活力，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)完美未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

　　是啊，生命必須有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。

　　夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)!

　　古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書(shū)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì)去做又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力

　　夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。所以，我們要努力讓自我的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。僅有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。

　　我們以往年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自我的夢(mèng)想呢少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自我的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用自我優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)完美的明天。可是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

　　放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自我努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的航船僅有裝上了夢(mèng)想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!

　　放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)當(dāng)選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就應(yīng)當(dāng)選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

　　夢(mèng)想，僅有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自我施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎樣也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。

　　放飛夢(mèng)想，就是放飛期望!

　　放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩!

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇8

　　We’re Just Beginning

　　“We are reading the first verse of the first chapter of a book whose pages are infinite…”

　　I do not know who wrote those words, but I have always liked them as a reminder that the future can be anything we want to make it. We can take the mysterious, hazy future and carve out of it anything that we can imagine, just as a sculptor carves a statue from a shapeless stone.

　　We are all in the position of the farmer. If we plant a good seed, we reap a good harvest. If our seed is poor and full of weeds, we reap a useless crop. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.

　　I want the future to be better than the past. I don’t want it contaminated by the mistakes and errors with which history is filled. We should all be concerned about the future because that is where we will spend the remainder of our lives.

　　The past is gone and static. Nothing we can do will change it. The future is before us and dynamic. Everything we do will affect it. Each day brings with it new frontiers, in our homes and in our business, if we only recognize them. We are just at the beginning of the progress in every field of human endeavor.

　　翻譯：一切剛剛開(kāi)始

　　“我們正在讀一本書(shū)的第一章第一行，這本書(shū)的頁(yè)數(shù)是無(wú)限的……”

　　我不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，可我很喜歡這句話，它提醒我們未來(lái)是由自己創(chuàng)造的。我們可以把神秘、不可知的未來(lái)塑造成我們想象中的任何模樣，猶如雕刻家將未成形的石頭刻成雕像。英語(yǔ)勵(lì)志短文

　　我們每個(gè)人都像是農(nóng)夫。灑下良種將有豐收，播下劣種或生滿野草便將毀去收成。沒(méi)有耕耘則會(huì)一無(wú)所獲。

　　我希望未來(lái)比過(guò)去更加美好，希望未來(lái)不會(huì)沾染歷史的錯(cuò)誤與過(guò)失。我們都應(yīng)舉目向前，因我們的余生要用未來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　　往昔已逝，靜如止水;我們無(wú)法再作改變。而前方的未來(lái)正生機(jī)勃勃;我們所做的每一件事都將會(huì)影響著它。只要我們認(rèn)識(shí)到這些，無(wú)論是在家中還是在工作上，每天我們的面前都會(huì)展現(xiàn)出新的天地。在人類致力開(kāi)拓的每一片領(lǐng)域上，我們正站在進(jìn)步的起跑點(diǎn)。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇9

　　尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好，我演講的題目是《說(shuō)文明話，行文明事，做文明人》。

　　文明禮貌是做人的一種美德。我國(guó)是“文明古國(guó)”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系�？鬃诱f(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子�！币簿褪钦f(shuō)，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

　　“貌美不如語(yǔ)言美”，可見(jiàn)語(yǔ)言美也是非常重要的。常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。

　　對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語(yǔ)言美，并不是難事，見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”等等，但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要這樣，對(duì)所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒(méi)有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度。

　　“語(yǔ)言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個(gè)人的是非、功過(guò)，不光是要聽(tīng)其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”，心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了。

　　比如：見(jiàn)到校園里有一張紙屑，我們主動(dòng)彎腰拾起；見(jiàn)到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上；上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說(shuō)“拜拜”，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己很美！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　大家好，我今日與大家講的是《放飛夢(mèng)想》!很高興我能和你們分享我的夢(mèng)想每個(gè)人的夢(mèng)想各有不一樣，而我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

　　我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮可是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

　　律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的.權(quán)利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F可是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁!

　　律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課進(jìn)取舉手發(fā)言，不僅僅這樣，我還要認(rèn)真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

　　法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自我從小就培養(yǎng)一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

　　當(dāng)我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律(包括商業(yè)法律，兒童青少年法律)就有N多條!我的最終一步就是……乘我此刻的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎(chǔ)。

　　我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)!

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇11

　　尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今日，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》

　　無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)完美的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

　　當(dāng)我們走上自我的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自我的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

　　在夢(mèng)想開(kāi)始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景，更忘不了自我身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自我逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。

　　所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自我一個(gè)完美的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

　　我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

　　一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味：

　　那一天\我不得以上路\為自尊的生存\為自我的證明\路上的心酸\已融進(jìn)我的眼睛\心靈的困境\已化作我的堅(jiān)定\在路上\用我心靈的呼聲\在路上\只為伴著我的人\在路上\是我生命的遠(yuǎn)行\(zhòng)在路上\只為溫暖我的人。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。

　　放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝老師們節(jié)日快樂(lè)！今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的'諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

　　什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

　　用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５�我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

　　最后，祝愿全體老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

　　謝謝大家！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇13

　　大家好，我今日與大家講的是《放飛夢(mèng)想》!很高興我能和你們分享我的夢(mèng)想每個(gè)人的夢(mèng)想各有不一樣，而我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

　　我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮可是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

　　律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權(quán)利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F可是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁!

　　律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課進(jìn)取舉手發(fā)言，不僅僅這樣，我還要認(rèn)真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

　　法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自我從小就培養(yǎng)一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

　　當(dāng)我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律(包括商業(yè)法律，兒童青少年法律)就有N多條!我的最終一步就是……乘我此刻的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎(chǔ)。

　　我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)!

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇14

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏……”伴著步步高那深情豪邁的演唱，我情不自禁地想起了《丑小鴨》這篇童話來(lái)。

　　《丑小鴨》是安徒生的一篇自傳體童話作品，講的是一個(gè)出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)的丑小鴨逐步變成小天鵝的故事。由于她一生下來(lái)很丑，父母都很厭惡她，兄弟姐妹經(jīng)常嘲笑她，連女傭也用腳踢她，所有的動(dòng)物都看不起她……于是她開(kāi)始走向未知的世界，離開(kāi)那個(gè)出生之地過(guò)著流浪的生活，寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家，可是丑小鴨沒(méi)有，漆黑的夜晚，別的小鴨都在母親的懷抱里熟睡，丑小鴨只能躺在冰冷的河床上。在這些打擊和困難前，丑小鴨沒(méi)有絕望沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，她努力地飛勇敢地跳，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨最終變成了一只美麗高貴的小天鵝。

　　讀了丑小鴨這篇文章，我的心靈受到了很大的震撼，我想：是金子總會(huì)發(fā)光的，只要心中有一份恒久的夢(mèng)想，不懈努力，遇到困難不輕言放棄，夢(mèng)想就必須能變成現(xiàn)實(shí)。

　　其實(shí)人生又何嘗不是如此呢?

　　安徒生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候融入了深切的生活經(jīng)歷和感受，能夠說(shuō)童話中的丑小鴨就是他本人的寫(xiě)照。安徒生一生境遇坎坷，他家境貧寒，經(jīng)常受到別人的欺辱，沒(méi)有玩伴，十分孤獨(dú)沒(méi)，有受到過(guò)正規(guī)的教育。最初他想當(dāng)一名芭蕾舞演員，之后夢(mèng)想破滅;于是轉(zhuǎn)而想學(xué)畫(huà)畫(huà)，期望自我成為一個(gè)畫(huà)家，結(jié)果期望依然是落空;但他并沒(méi)有氣餒，他決定從事文學(xué)創(chuàng)作，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)辛勤的筆耕，他最終創(chuàng)作出很多的童話作品，成為享譽(yù)世界童話大師。

　　安徒生的故事啟迪我們，挫折也是一筆財(cái)富，為了夢(mèng)想不懈奮斗。

　　“成功的花，人們只驚羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！被ǖ某晒ι星胰绱�，那人的事業(yè)的成功，人的成長(zhǎng)與發(fā)展，不也都是如此嗎?

　　王曦之是我國(guó)著名的書(shū)法家，我們看見(jiàn)他“艷麗的花朵”時(shí)，誰(shuí)能真正明白到他成功背后的艱辛與付出?世界飛人劉翔之所以能在20__年悉尼奧運(yùn)會(huì)以12.19秒的成績(jī)摘取110米跨欄金牌，這與他平時(shí)超強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)。是呀，命運(yùn)無(wú)軌跡，我們的命運(yùn)應(yīng)當(dāng)由我們自我來(lái)主宰�！拔乙�扼住自我的命運(yùn)�！边@振耳發(fā)聵的聲音讓我們記住了貝多芬的名字和貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。

　　丑小鴨是一個(gè)善良、完美、有夢(mèng)想、有追求者的形象，《丑小鴨》是一篇?jiǎng)?lì)志之作，它激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取、追求完美。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇15

　　今日我能站在那里，與大家一齊分享夢(mèng)想的話題，我萬(wàn)分榮幸、也忐忑不已，因?yàn)槲夷芎湍�分享的全是失敗的�?jīng)歷。連我自我都不敢相信，今日信心滿懷的我，過(guò)去僅有失敗和瘡痍。你要問(wèn)我如何走出自我，四個(gè)字——-關(guān)愛(ài)、友誼�；⒛晁脑�，我失心、失意，現(xiàn)實(shí)將夢(mèng)想無(wú)情的剝離，我像折翅的雨點(diǎn)，再也沒(méi)有了飛躍海天的勇氣，沮喪、痛苦和無(wú)限的孤獨(dú)纏繞著自我。經(jīng)過(guò)掙扎思慮，我卷起行囊、封存記憶、奔赴海港、只為縮短與海天的距離。輾轉(zhuǎn)周折，我來(lái)到了比亞迪，參加面試、經(jīng)過(guò)體檢、辦理入廠手續(xù)，三天的入廠過(guò)程還算順利，25日我住進(jìn)307，來(lái)自五湖四海的宿舍兄弟，個(gè)個(gè)友善、風(fēng)趣，友情的溫暖，為我逝去些陰霾、減少些孤獨(dú)情緒。獨(dú)坐飯?zhí)谩⒓?xì)嚼米粒、回首歷歷往昔，淚珠不住在眼眶躍來(lái)躍去，第一次比亞迪的晚飯、第一個(gè)比亞迪的夜晚，帶給我的是踏實(shí)穩(wěn)定、詳和安寧。

　　當(dāng)清晨的金烏還羞怯的遮掩著臉龐，我早早的進(jìn)入52#廠房打卡上班。廠房門(mén)口，我輕輕的告訴自我，過(guò)去留在門(mén)外、門(mén)內(nèi)從零做起。簡(jiǎn)略參觀，環(huán)境依舊熟悉，車床旋轉(zhuǎn)、銑刀飛舞、磨床閃爍出金色的動(dòng)感舞曲。進(jìn)入崗位，我閉上眼、靜下心，虔誠(chéng)的觸及陌生而又熟悉的數(shù)控車床，我用電波傳遞“伙計(jì)!讓我再次將您開(kāi)啟，也讓我們一齊努力，在比亞迪書(shū)寫(xiě)傳奇�！�

　　我和所有的比亞迪人一樣。認(rèn)真工作、細(xì)心測(cè)量、規(guī)章制度不遺;整理切屑、擦拭機(jī)器、清掃清潔仔細(xì)。我要求自我，每件事都必須努力，平凡不是懈怠的理由，老虎親吻薔薇可從不敢?guī)�起淤泥。工作之余，我辦理版報(bào)、參加競(jìng)技，在兄弟們的幫忙下，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)喜悅的情緒，但一次次的努力，卻像三色彩虹直沖天際，為我的天空退去陰霾，渲染點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色情趣。

　　6月28日，本來(lái)是個(gè)平淡無(wú)奇體日子，卻因我的靈魂出竅而烙下了特殊的印記。我一如往常操作機(jī)器，開(kāi)機(jī)、編程、設(shè)置坐標(biāo)系，尖嘯聲突然響起，令我意識(shí)痙攣、神經(jīng)麻痹。我痛心、失望、深深埋怨自我。我多想逃避啊，是班組的兄弟敞開(kāi)懷抱，用友愛(ài)為我打氣，主管、領(lǐng)班給了我繼續(xù)的勇氣。悲愴過(guò)后、啤酒飲盡，“龐曉臣，6月28日你撞機(jī)”成了我的手機(jī)彩鈴。

　　親愛(ài)的朋友們，我只是比亞迪人潮中的一粒小米，我的經(jīng)歷也僅僅18W身影的一個(gè)縮影。有無(wú)數(shù)人和我一樣，在那里、在比亞迪，重新讓夢(mèng)想起航、重新將信心凝聚。無(wú)論你來(lái)自何方、家鄉(xiāng)在哪里，來(lái)到那里，我們都一樣成為了比亞迪之一。如果你承受過(guò)傷痛委屈，請(qǐng)讓我為你將淚水擦凈;如果你以往輝煌炫麗，我愿和你一齊續(xù)寫(xiě)傳奇;或許僅僅是為了生計(jì)，我也想請(qǐng)你相信，只要你在努力，亞迪夢(mèng)里就有你。

　　親愛(ài)的各位兄弟姐妹，今日，我也在努力、數(shù)控班組在努力、測(cè)試科在努力、電動(dòng)汽車研究所在努力、十四部在努力、我們一齊努力，比亞迪會(huì)給力。讓我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，成就我們共同的亞迪夢(mèng)，三大夢(mèng)想、二次騰飛就讓我們一齊去參與。

　　我要感激比亞迪，給予我救贖的機(jī)遇;我要感激班組的兄弟，給予我的幫忙和鼓勵(lì);我要感激領(lǐng)班，他總是用自我的方式為我打氣;我要感激主管，給予我的信任和肯定;我要感激每一位幫忙和支持我的比亞迪人，是你們讓折翅的雨點(diǎn)重新幻化羽翼，再次擁有了飛躍海天勇氣。在比亞迪的歲月里，數(shù)控車是我的畫(huà)筆，我將揮灑智慧和汗水，把海天之夢(mèng)編織于電動(dòng)汽車的發(fā)展長(zhǎng)河里。就讓我們一齊吹響號(hào)角、拉起風(fēng)帆，乘載亞迪號(hào)巨輪，向夢(mèng)想起航。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇16

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，國(guó)旗下的題目是：《老師心中那盞燈》。

　　你可曾知道這樣一句話：學(xué)高為師，身正為范。多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)老師最準(zhǔn)確的。雖然他們與大多數(shù)人一樣，在自己平凡的崗位上工作著，但他們卻有著天空、大地、海洋一樣廣闊的胸襟，因?yàn)樗麄儭坝脨?ài)播撒著希望”，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這也正是他們對(duì)教育事業(yè)無(wú)言的承諾。為了那無(wú)言的承諾，他們?nèi)找辜娉�，無(wú)怨無(wú)悔。

　　“教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；粉筆劃出的是彩虹，流下的是汗滴……”但教書(shū)的選擇，他們從不離棄！永遠(yuǎn)在用自己的雙手默默耕耘，你可知背后的揮汗如雨，你可知背后的苦痛酸辛！

　　正因?yàn)槿绱耍�所以他們一直被人敬�?ài)。和藹如母、理智如父，我們就是他們的孩子。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子卻是神圣！”而他們所給予的愛(ài)便是一直讓我們所尊敬的神圣！

　　蕓蕓眾生，誰(shuí)可以將誰(shuí)遺忘，而老師從來(lái)就不會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生真切地體會(huì)到老師的感情：你給了我整片的星空/好讓我自由地去來(lái)/你給了我一盞知識(shí)的明燈/為我照亮了前方的道路/我知道/我享有的是一份博大的愛(ài)。

　　這種愛(ài)，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是每每讓人記起就熱淚盈眶的，任憑歲月更迭，世事滄桑，他們總堅(jiān)守著心中那一盞長(zhǎng)明燈：希望和真理。這盞燈照徹心扉，頓時(shí)溫暖明媚！讓他們樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂；讓他們心中的燈火長(zhǎng)明不滅！生生不息！

　　最后，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇17

　　Embark on a New Beginning

　　It is the road you take that decides your destiny but not your destiny that decides the road you take.

　　The question is: Are you satisfied with who you are? Are you doing what you are capable of doing? Do you get excited about what you are going to do when you get up in the morning? It is high time you asked these questions that reflect the truth about your life. More often than not we have the ability to achieve much greater things, but we get caught in the average things in life and waste our potential. Each one of us has immense ability. But most of us fail to use it. Why?

　　1. There is no exact purpose for your life.

　　2. You underestimate yourself.

　　3. You are too busy to think about any-thing.

　　4. You are in a comfortable zone.

　　5. You fear failure.

　　Ask yourself, what difference am I making in the lives of others? Would you be happy and satisfied with what you have achieved? Are you following your passion? You must find what you love and what gives you fulfillment.

　　Don’t be afraid to make a new beginning. Go deep and explore the possibilities. As you go deeper and deeper, you begin to add meaning to your life.

　　翻譯：踏上新的征程

　　你所走的路決定你的命運(yùn),而不是你的命運(yùn)決定你應(yīng)該走什么樣的路。

　　問(wèn)題來(lái)了,你滿足于你的現(xiàn)狀嗎?你正在做自己力所能及的事嗎?每天起床后,你會(huì)對(duì)自己要去做的事感到興奮嗎?英語(yǔ)短文是時(shí)候問(wèn)問(wèn)這些能反映自己真實(shí)情況的問(wèn)題了。我們總是有機(jī)會(huì)獲得更大的成功的,但是卻又常常被日�，嵤滤�累,從而白白浪費(fèi)了自己的潛力。每個(gè)人的能力都很強(qiáng),但是我們卻常常無(wú)法正確利用它。為什么呢?

　　1. 生活沒(méi)有明確的目標(biāo)

　　2. 低估自己

　　3. 忙到?jīng)]時(shí)間思考

　　4. 安于現(xiàn)狀。

　　5. 害怕失敗。

　　自問(wèn)一下,我給別人的生活帶來(lái)了什么改變嗎?你對(duì)自己的成就感到快樂(lè)和滿意嗎?你正充滿激情嗎?你必須找到你所愛(ài)的和能給你帶來(lái)滿足感的事物。

　　不要害怕重新起跑。更深入地去發(fā)現(xiàn)可能性。當(dāng)你對(duì)生活理解加深的'時(shí)候,你就給生活增添了意義。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇18

　　有一種力量，叫做拼搏;有一種精神，叫做努力;有一種寶貴的水，叫做汗水;一種值得敬佩的信念，叫做愛(ài)拼才會(huì)贏!

　　今日，是我校第14屆體育節(jié)。賽前，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，心里暗暗地想著，無(wú)論怎樣，必須要順利奪冠!當(dāng)然觀眾們也并未那么的悠閑，有的在為選手們按摩;有的在奮筆疾書(shū)寫(xiě)著廣播稿;有的則在為選手加油。當(dāng)然，一場(chǎng)前所未有的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了……

　　說(shuō)起接力賽，那真叫驚心動(dòng)魄，風(fēng)云突變啊!在剛剛開(kāi)始的時(shí)候我們班選手李俊輝像離弦的箭一樣，一路狂奔，可是在接棒的時(shí)候出了問(wèn)題：棒掉了!此時(shí)每一位觀眾都露出了失望的表情，賽場(chǎng)變得安靜了許多許多!可是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們沒(méi)有放棄，他們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，眼神堅(jiān)定地向前沖刺著，每一個(gè)人都如猛虎下山，就這樣我們班到第三了�？上У氖�，老天爺又給我們開(kāi)了個(gè)玩笑——又掉棒了!媽啊!可是我們班的跑步高手“追風(fēng)”蔣宏猶如猛虎下山一般，一個(gè)個(gè)的把對(duì)手給超越了。最終，以第二名的成績(jī)結(jié)束了比賽!

　　如果說(shuō)接力賽還不能使觀眾熱血沸騰的話，那1500米就必須會(huì)動(dòng)人心弦的。1500米比賽還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我們班已喪失了信心，心想這一次必須沒(méi)有任何勝算。槍聲響起了，只見(jiàn)我們班鄭豪同學(xué)一馬當(dāng)先，來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。原想著，開(kāi)始就這么快，那后面肯定會(huì)十分吃力。一圈，二圈，鄭豪還是遙遙領(lǐng)先，大家都驚奇呆了�？磿�(shū)的同學(xué)把書(shū)放下了，玩的同學(xué)不玩了，原本已經(jīng)在加油的學(xué)生喊得更賣力了……最終，鄭豪竟然一舉奪魁，真是一匹黑馬呀。

　　這一次比賽還真是一場(chǎng)“群英會(huì)”，不管是勝是負(fù)，但他們都做到了一點(diǎn)，那就是——愛(ài)拼才會(huì)贏。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇19

　　破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!人生在世二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺�！�—題記

　　我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但我想讓英語(yǔ)成為我擅長(zhǎng)的一項(xiàng)科目，這個(gè)想法源自于上英語(yǔ)課。

　　我并非是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但每堂英語(yǔ)課，英語(yǔ)教師都讓我起來(lái)回答問(wèn)題，從未間斷。而我，從來(lái)未有完美的回答過(guò)一次問(wèn)題，從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)教師對(duì)我說(shuō)一句verygood�？吹絼e的同學(xué)每次起來(lái)都能聽(tīng)一句verygood。我開(kāi)始發(fā)牢騷，雖然教師表面上沒(méi)說(shuō)什么，沒(méi)有表現(xiàn)出很失望的樣貌，但我……

　　此時(shí)，我決定了，決定好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　有一天，我再一次起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我竟然錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌涂地，教師讓我sitdownplease，我便坐下來(lái)，這是我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟早沖出來(lái)了。心里想：一次次的起來(lái)回答問(wèn)題，一次次的錯(cuò)，一次次的聽(tīng)到沉重得一句sitdownplease，為了下次能回答一次完美的問(wèn)題，每堂課我都精心準(zhǔn)備一番。

　　因?yàn)楣虉?zhí)，所以不相信我不會(huì)有一次完美的一次。

　　海倫，凱勒可望給她三天光明，我只期望給我一次成功，一次即可。

　　臨近考試時(shí)，我心里很沒(méi)底，但我不想放棄，我還想再拼一次，哪怕贏的幾率0%�？记拔遗�力掌握語(yǔ)法;做習(xí)題;背單詞;考試中，做著散發(fā)著油墨芳香的試卷，做這一道道向朋友一樣的題目，我細(xì)心再細(xì)心，最終，拼到了自我心中的目標(biāo)。俗話說(shuō)的好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏，是啊!只要你敢想困難挑戰(zhàn)，就必須能成功。沒(méi)有成功的大道上鋪滿鮮花，沒(méi)有失敗的生命是不完美的，它將永遠(yuǎn)成為你生命中最大的遺憾和悲哀，當(dāng)失敗阻擋了你前行的路時(shí)，你要敢于向失敗挑戰(zhàn)，握住失敗的手，努力。

　　愛(ài)拼才會(huì)贏，是的，努力不必須成功，但放棄則必須會(huì)失敗。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇20

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù)，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此，何況人呢?

　　魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生�！币�?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

　　責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

　　其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。

　　人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

　　生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是初二、四班。今天我演講的題目是《規(guī)范自身禮儀行為，爭(zhēng)做現(xiàn)代君子淑女》。

　　我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦，孔子說(shuō)：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子也�！币粋�(gè)人擁有良好的儀容、儀表、儀態(tài)是非常重要的。我們?cè)谧⒁饬己玫耐庠谛蜗蟮耐瑫r(shí)，也更應(yīng)注重個(gè)人的修養(yǎng)，用良好的個(gè)人修養(yǎng)去不斷塑造自己真善美的心靈，做到外在的形象和內(nèi)在的修養(yǎng)兩者很好的統(tǒng)一起來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是這個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力的表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，禮儀是這個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，規(guī)范自身禮儀行為，注意儀表、穿著整潔、男生有謙和文明的君子風(fēng)度，女生有端莊文雅的淑女風(fēng)范，對(duì)提高我們自身文明素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是我們學(xué)校卻出現(xiàn)了在走廊里打鬧，女生隨意爆粗口等現(xiàn)象。結(jié)合當(dāng)前我們學(xué)校正在開(kāi)展的“做現(xiàn)代君子淑女”活動(dòng)，我向全校同學(xué)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：

　　1.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)伙伴；

　　2.遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物；

　　3.服裝整潔，文明禮貌；

　　4.熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人；

　　5.努力學(xué)習(xí)，表里如一，做行動(dòng)上的巨人。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，禮儀，是我們學(xué)生最基本的修養(yǎng)，文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的翅膀。做文明人，做文明事，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊，讓我們大家都成為真正的現(xiàn)代君子淑女，成為有教養(yǎng)的人！今天我為青大附中驕傲，明天青大附中為我自豪。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇22

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我在國(guó)旗下演講的題目是：尊老、敬老、愛(ài)老昨天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古時(shí)候，每年的這一天，人們都會(huì)登高山、佩茱萸、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。而現(xiàn)在，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，是尊老、敬老、愛(ài)老的日子。關(guān)愛(ài)老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”，“夫孝，德之本也�！毙㈨樃改福�尊敬老輩，天經(jīng)地義。一首《�；丶铱纯础凡恢�打濕了多少觀眾的眼睛，震撼了多少游子的心靈，說(shuō)出了多少天下父母的心里話。一首歌為什么能引起如此強(qiáng)烈共鳴?這是因?yàn)檫@首歌用最樸實(shí)的語(yǔ)言道出了人世間最普遍的真摯情感，回應(yīng)著人民群眾對(duì)傳統(tǒng)美德的呼喚。我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在一年一度的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，除了道聲好外，我不禁思緒萬(wàn)千……

　　敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事�！袄衔崂弦约叭酥�老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。人人都會(huì)老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己!隨著我國(guó)老年人口的急劇增多，維護(hù)老人，尊老敬老愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。

　　我們?cè)S多孩子是在爺爺奶奶外公外婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切：每天早晨，為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐;每天下午，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我們放學(xué);半夜里，一次次地起床為我們蓋被子;冬天里，為我們灌好暖暖的`熱水袋在今天這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，我想在莊嚴(yán)的國(guó)旗下向大家發(fā)出倡議：

　　1、早晨起床、放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好。

　　2、尊敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話;有好吃的，先給爺爺奶奶吃。

　　3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。

　　4、乘坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老年人讓座位等等。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，爺爺奶奶、爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，他們只希望我們身體健康、學(xué)業(yè)有成。因此，我們能夠做的，便是認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，用優(yōu)異得成績(jī)換取長(zhǎng)輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。

　　在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的老人健康長(zhǎng)壽，平平安安!我們衷心的希望“尊老、敬老、愛(ài)老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!謝謝!

　　初中生精選一(珍惜當(dāng)下，感恩母校)

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇23

　　同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好！今天我國(guó)旗下的題目是《熱愛(ài)集體，關(guān)心他人》。

　　曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到過(guò)這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小院子成為一片洋洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)，當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開(kāi)去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開(kāi)，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒(méi)看在眼里，放在心頭的小小生靈，競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏。作為人類的我們，聽(tīng)了這個(gè)故事又作何感想呢？

　　同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛(ài)班級(jí)的�，F(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì)，如果你熱愛(ài)自己的。班級(jí)，處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì)幫助別人，還可能會(huì)傷害別人。

　　值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如，打掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們汪集中學(xué)就會(huì)因你而譜寫(xiě)出更新的章！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇24

　　尊敬的各位評(píng)委、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家午時(shí)好!

　　今日我十分榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jī)，可是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自我的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)!

　　以往，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì)，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;以往，我因在高考考場(chǎng)上幫忙教師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自我的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，試著對(duì)生活充滿信心，你或許會(huì)有意想不到的收獲。

　　收拾好行囊，20__年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我!所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到之后的各類演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫(xiě)稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味!因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西。有把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù);有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和本事，更有應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng)。

　　生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自我肩上的職責(zé)。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一向在做兼職，期望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。20__年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然僅有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月，不僅僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。所以我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員。20__年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。20__年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的本事。

　　雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，可是對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未放松。因?yàn)槲彝�不了，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手;我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力!我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī);忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲;忘不了當(dāng)我告訴他們我能夠用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢(qián)買來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

　　我忘不了過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人、同學(xué)、教師。學(xué)校乃至國(guó)家，沒(méi)有你們的幫忙。也不會(huì)有我的今日。如今，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué)，不會(huì)再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。因?yàn)閲?guó)家每年都如巨大資金來(lái)幫忙貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫忙你完成學(xué)業(yè)。應(yīng)對(duì)國(guó)家、學(xué)校為我們供給的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜眼下，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，做將來(lái)報(bào)效祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石!

　　自立自強(qiáng)，從不屈服，向今日的自我挑戰(zhàn);勵(lì)志成才，無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征;報(bào)效祖國(guó)，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登!

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇25

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它高飛；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩很多很多······今日，我要感恩我的教師�?/p>

　　教師，您還記得嗎我跨進(jìn)學(xué)校的第一天，您一見(jiàn)面，就俯身問(wèn)我：“幾歲啦叫什么名字”看到您的笑容柔柔的，像媽媽一樣溫暖，心中頓時(shí)溢滿依戀，感覺(jué)您的聲音像丁冬的山泉那樣親切，似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您，看見(jiàn)您的臉上寫(xiě)滿了慈愛(ài)，從那一刻起，我就愛(ài)上了您——教師！

　　爸爸媽媽把我的手交到您的手里時(shí)，您便用溫暖，柔軟的手，無(wú)怨無(wú)悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子，向我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年啊！

　　六年，兩千多個(gè)白晝和黑夜，我們變了，您把我們從無(wú)知的孩童，培育成全面發(fā)展的學(xué)生：從數(shù)“1”開(kāi)始，您教會(huì)我們做事要認(rèn)認(rèn)真真；從寫(xiě)“人”開(kāi)始，您教會(huì)我們做人要堂堂正正；從說(shuō)“你好”開(kāi)始，您教會(huì)我們對(duì)人要胸懷博大，從唱“起來(lái)，起來(lái)······”開(kāi)始，教育我們明白中國(guó)是個(gè)不屈的民族。人生太多的開(kāi)始都是您教會(huì)我們的，那里凝聚著您多少心血和汗水��！當(dāng)我們迷茫時(shí)，是您用知識(shí)引領(lǐng)我們走出黑暗，當(dāng)我們失敗時(shí)，是您鼓勵(lì)的話語(yǔ)給了我們戰(zhàn)勝自我的勇氣。教師您是大海，我們是一條條小魚(yú)，您讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大；教師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。

　　六年，兩千多個(gè)白晝和黑夜，教師您變了，您的腰身變得不再那么挺直，白發(fā)不知不覺(jué)鉆進(jìn)青絲中，我明白那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果，那是您俯身為我們系鞋帶的原因；我明白那是您為我們披星戴月，那是落滿的粉塵，您的額角變得有了皺紋；我明白那是您像媽媽一樣為我們操勞，您的手變的粗糙了，我明白那是您用雙手將我們一個(gè)個(gè)托舉了緣故。

　　感恩教師，多謝您的教導(dǎo)，我們終身受益；您的愛(ài)，讓我感動(dòng)一生。

　　感恩教師，您“辛苦了”！您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。

　　感恩教師，您用人類最崇高的愛(ài)，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量······

　　我的演講完畢，謝謝大家！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇26

　　老師和學(xué)生：

　　大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《講衛(wèi)生，我健康》。

　　校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，是影響學(xué)校外部形象的直接因素。學(xué)校是育人的搖籃，是純凈的沃土。然而，一些不好的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在我們的校園里。比如我們的校園和地上有很多痰漬，墻上有腳印污漬，校園里到處都是廢紙和食品包裝紙。

　　我們作為六航中心小學(xué)的一員，首先要做好保持校園衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，每個(gè)人都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔。讓所有的老師和學(xué)生都有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次要做到“看到污漬積極擦拭，找到紙屑積極撿起，遇到垃圾積極清掃，遇到扔主動(dòng)管�！睆奈易銎�，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。

　　有一個(gè)健康的身體是我們能努力學(xué)習(xí)的保證。為了保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望學(xué)生能做到以下幾點(diǎn)：

　　1。不吃或者少吃零食，零食外包裝到處亂扔，容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是，吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響。比如零食中多余的熱量會(huì)讓我們的身體變胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。太多的零食會(huì)影響我們的食欲，讓我們吃不下。久而久之，我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

　　2。保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，天氣熱的時(shí)候每天換衣服。在課堂上，一些學(xué)生在思考問(wèn)題時(shí)會(huì)不經(jīng)意地把手指或筆放進(jìn)嘴里。請(qǐng)牢記“病從口入”這句話，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　3。不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印和污漬。保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好、人多的公共場(chǎng)所。教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好校園。

　　同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，幸福的基礎(chǔ)，做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的身體，注意衛(wèi)生是每個(gè)人預(yù)防疾病最基本的方法。只要我們時(shí)刻牢記并實(shí)踐，各種疾病都是可以預(yù)防的。

　　最后祝師生身體健康，上一段樓梯就學(xué)會(huì)了！

　　謝謝大家！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇27

　　敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!當(dāng)鮮艷的五星紅旗在學(xué)校冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在學(xué)校久久回蕩，我們又迎來(lái)了新的一周，今日國(guó)旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

　　講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

　　那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?我認(rèn)為在學(xué)校里要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、見(jiàn)到客人教師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人教師與你交談時(shí)，要

　　表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。

　　2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。

　　3、課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯必須要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要禮貌，不奔跑，不擁擠。

　　4、堅(jiān)持教室、學(xué)校整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在學(xué)校逗留。

　　同學(xué)們，只要我們做到以上幾點(diǎn)，我們就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇28

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。

　　進(jìn)入~ ~中學(xué)，可以看到美麗的紅色教學(xué)樓，窗戶明亮的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，讓我們感到無(wú)比的舒適，無(wú)比的快樂(lè)，為之驕傲。

　　然而，與校園美麗環(huán)境不和諧的是，我們總是可以看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。校園門(mén)口經(jīng)常有塑料袋，吃完早丟棄；教室里散落著紙屑和球，花壇里經(jīng)常夾雜著果皮和廢物，嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

　　在這里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：‘彎腰撿東西是每個(gè)人的責(zé)任！’讓我們撿起身邊的垃圾，清理角落里的污垢，在這細(xì)微的運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)自己維護(hù)校園美麗整潔的責(zé)任感。

　　學(xué)校是我的家，愛(ài)取決于每個(gè)人。同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭里，你愿意走進(jìn)一個(gè)清新美麗的校園，還是愿意看到一個(gè)滿是垃圾的校園？你愿意走進(jìn)一間窗戶通透的教室，還是愿意看到一個(gè)混沌的空間？我覺(jué)得同學(xué)們的回答不言而喻，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到熱愛(ài)公物、熱愛(ài)校園的活動(dòng)中去吧。從撿身邊的垃圾做起，從我做起，打掃衛(wèi)生，講衛(wèi)生，手放整齊，不亂扔垃圾：嘴巴放整齊，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持它的新鮮和美麗，我們才會(huì)在清新美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，而這個(gè)美麗的環(huán)境是我們雙手維護(hù)的，文明的習(xí)慣是我們積累的。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們擁有一個(gè)干凈的校園，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以舉辦‘文明禮貌月’活動(dòng)，就是為了把‘文明’這個(gè)詞刻在我們心里。讓我們?cè)購(gòu)澭鼡炱鹕磉叺墓�皮紙屑。有的同學(xué)可能覺(jué)得彎腰微不足道，但正是這種彎腰體現(xiàn)了我們的好習(xí)慣；正是這種彎曲動(dòng)作顯示了我們的良好品質(zhì)；正是這種彎曲的動(dòng)作反映了我們美麗的心靈。讓我們都參與進(jìn)來(lái)，行動(dòng)起來(lái)！保護(hù)校園環(huán)境就是保護(hù)我們自己的身心健康。

　　彎腰撿東西是我們每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們的校園因?yàn)槲覀兌�更加美好和諧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇29

　　Burning Your Soul Candle

　　I have a few candles stored in a drawer in my dining room. They’re meant for romantic dinners and special occasions, but since the arrival of our three children they have lain unnoticed among the napkins and other things. They are waiting to be taken out and lit to share their glow with anyone who will take the time to bask in their brilliance.

　　Are not our souls like those candles, patiently waiting for someone to come and let us be ourselves? We are all waiting for our own moments to shine; we each have a special light, unmatched by any other.

　　Candles are made up of wax and a wick; we have bodies, but our essence lies in our minds and souls. Candles are unique in their colors, shapes and designs. Our life histories and experiences are the backdrops of who we are, but our minds are like candle wicks, and make our passions flame. Unlike the candles in my drawer, who get used or not used depending on my whims, we control our own thoughts, and how brightly we will burn or dimly we will shine.

　　Is your soul candle dimmed by circumstance or lack of passion and direction? Is it hidden in a drawer of stress, worry or resentment? Make a choice to let yourself shine the way you were meant to shine.

　　翻譯：點(diǎn)亮心靈的蠟燭

　　在我餐廳的抽屜里放著幾根蠟燭。它們會(huì)用于浪漫的晚餐和一些特殊的場(chǎng)合，但是自從我的三個(gè)孩子出生之后，它們便被遺忘在餐巾紙和其他雜物之間了。它們一直在等待著被拿出抽屜，被點(diǎn)亮，以和任何一個(gè)愿意花費(fèi)時(shí)間去感受它們溫暖的人分享那些光亮。

　　我們的靈魂不也像蠟燭么?耐心地等待有人來(lái)發(fā)掘我們，讓我們發(fā)光發(fā)亮。我們一直等待著發(fā)光發(fā)亮的一刻;我們都有自己獨(dú)特的光亮，是別人所不能匹及的。

　　蠟燭由蠟狀物和蠟燭心組合而成;人類有肉體，而我們的本質(zhì)卻存在于精神和靈魂中。蠟燭有它們獨(dú)一無(wú)二的顏色、形狀和圖案。我們生命的歷史和經(jīng)歷是決定我們是誰(shuí)的大背景，但是只有我們的心靈才是蠟燭心，使熱情形成火焰。與在抽屜里等著別人一時(shí)的興致來(lái)決定是否被點(diǎn)燃的蠟燭不同，我們可以決定自己的思想，決定自己能夠發(fā)光發(fā)亮還是黯淡無(wú)光。

　　你心中的那支蠟燭是否因環(huán)境或者缺少激情，沒(méi)有方向感而黯淡無(wú)光?它是否藏匿于壓力、擔(dān)憂和怨恨的抽屜里?做出選擇吧，以自己注定的方式去發(fā)光。

必備中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　帶著新年的歡樂(lè)氣氛的余味，我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期，冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望；初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計(jì)在于春，新的一年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步，新的收獲。

　　在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌�，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。

　　新的一年開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想�，F(xiàn)在已進(jìn)入三月，初一的同學(xué)們，是否還感到彷徨？只要你們感覺(jué)已經(jīng)融入到初中學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，相信你們一定會(huì)做得很棒，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕勞累、不怕磨難，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是最棒的。初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人。

　　對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識(shí)準(zhǔn)備。

　　俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器�！爆F(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。

　　把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考總結(jié)的契機(jī)。

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，方可做非常之事業(yè)”。我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄的太早�！蔽抑孕牡南Ｍ�初三的同學(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

　　同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……為了夢(mèng)想拼搏吧！

　　人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

　　我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。

　　讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航；

　　讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌！