世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿（精選35篇）
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《一聲問(wèn)候，幾多暖意》。
在平凡的生活中，人們很容易錯(cuò)過(guò)了許多有意義的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道
11月21日也就是今天是什么節(jié)日嗎?今天是一個(gè)世界性的節(jié)日——世界問(wèn)候日。
這個(gè)節(jié)日起源于1973年11月21日，當(dāng)時(shí)正逢第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，為促進(jìn)埃及與以色列之間的和平，來(lái)自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問(wèn)候的宣傳材料寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問(wèn)候信的重要意義，擴(kuò)大世界問(wèn)候日的影響，第一個(gè)“世界問(wèn)候日”就這樣誕生了。
現(xiàn)在，“世界問(wèn)候日”的宗旨由最初的呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進(jìn)人類相親相愛(ài)為主題。
清晨醒來(lái)，看到自己的家人，朋友，同學(xué)，你有沒(méi)有微笑的問(wèn)候一句“早上好”;路上遇到熟悉或陌生的面孔，有沒(méi)有輕聲的問(wèn)候一句“你好”;臨睡前，有沒(méi)有和最親愛(ài)的人互道一聲“晚安”……
中國(guó)自古講究傳統(tǒng)美德，也許只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就能夠體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。很多時(shí)候，不是在乎一個(gè)人的外表，而是那些由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的個(gè)人魅力。很多人總在研究如何做一個(gè)有魅力的人，其實(shí)，就在日常平凡的生活中，平凡中往往能夠體現(xiàn)生命的真諦。
不妨試試，微笑的面對(duì)身邊經(jīng)過(guò)的人群。在眼神交匯的過(guò)程中附帶輕輕的問(wèn)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一天都可以過(guò)得如此美好。有矛盾或是爭(zhēng)吵的時(shí)候，遞上一個(gè)卡片、一張紙條的問(wèn)候，你會(huì)收到意想不到的效果。朋友難過(guò)的時(shí)候，發(fā)一個(gè)卡片、發(fā)一封郵件，一個(gè)電話，甚至一條短信，你的問(wèn)候會(huì)溫暖一顆心。
要是在世界問(wèn)候日這一天收到一個(gè)人的祝福會(huì)富足一年。那如果每天都送上一份問(wèn)候，你愛(ài)的人就會(huì)幸福一生。
人類關(guān)愛(ài)是一個(gè)大的主題，讓它在我們的生活中綻放光彩吧。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是《問(wèn)候傳真情》。
我想大家一個(gè)問(wèn)題，今天是11月21日，有誰(shuí)知道今天是什么日子嗎?
是的，11月21日是“世界問(wèn)候日”。1973年的11月21日，為促進(jìn)埃及和以色列之間的和平，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問(wèn)候的宣傳材料寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問(wèn)候信的重要意義，于是第一個(gè)世界問(wèn)候日誕生了。現(xiàn)在已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)此項(xiàng)活動(dòng)，“世界問(wèn)候日”也成為了一個(gè)全世界祈禱和平的節(jié)日。聯(lián)合國(guó)還曾經(jīng)發(fā)行過(guò)一套“世界問(wèn)候日”郵票，希望人們借助信件傳遞友愛(ài)，給每個(gè)人都帶去一份好心情。
在我們的學(xué)生、生活中，有很多東西常常因?yàn)榱?xí)以為常而被忽略，比如“問(wèn)候”。問(wèn)候雖小，效果卻大。不經(jīng)意間的一句問(wèn)候，折射出的是一片大世界，這片世界中充滿了關(guān)愛(ài)。
一天24個(gè)小時(shí)，問(wèn)候的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻句句溫暖。清晨，一句“早上好”讓人一天精神高漲;夜間，一句“晚安”讓人甜美入睡;學(xué)習(xí)繁忙時(shí)，一句“休息會(huì)兒”讓人心生暖意;工作浮躁時(shí)，一句“慢慢來(lái)”讓人重拾信心。瞧，只要簡(jiǎn)短的一句話，帶給別人的關(guān)愛(ài)卻足以讓人擁有一整天的好心情。
三百六十行，問(wèn)候的對(duì)象不同，表達(dá)方式自然也不同。“健康成長(zhǎng)”是老師送給學(xué)生的祝福，“平安伴一生”是警察送給百姓的祝福，“早日恢復(fù)健康”是醫(yī)生送給病人的祝福……但那一顆顆祝福的心所傳達(dá)出來(lái)的關(guān)愛(ài)是永恒不變的。
問(wèn)候其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以是一個(gè)微笑，一聲招呼。只要你嘴角一揚(yáng)或是手揮一揮就可以了。哪怕是一位陌生人，只需主動(dòng)揚(yáng)起你的嘴角，就會(huì)使陌生的氣氛化成溫馨的氧氣。因?yàn)楹?jiǎn)單的問(wèn)候，播撒的是燦爛的陽(yáng)光和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)不要吝嗇你的每一次問(wèn)候，因?yàn)樗鼈儠?huì)給你身邊的人帶去意想不到的溫暖�，F(xiàn)在，請(qǐng)面對(duì)你的同學(xué)和老師，送給他一個(gè)微笑，一份問(wèn)候吧!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇3
同學(xué)們，老師們，大家好!今天我演講的主題是“世界問(wèn)候日”。
11月21日，也就是星期三，是“世界問(wèn)候日”，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)溫馨的節(jié)日。
1973年11月21日，為了促進(jìn)埃及和以色列之間的和平，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問(wèn)候的宣傳材料寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問(wèn)候日的重要意義，擴(kuò)大世界問(wèn)候日的國(guó)際影響，從此第一個(gè)世界問(wèn)候日誕生了。
現(xiàn)在已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)“世界問(wèn)候日”，這個(gè)溫暖的日子從此就成為一個(gè)全世界祈禱和平的節(jié)日。聯(lián)合國(guó)還曾經(jīng)發(fā)行過(guò)一套“世界問(wèn)候日”的郵票，希望人們可以借助信件傳遞友愛(ài)，給每個(gè)人都帶去一片好心情。
清晨醒來(lái)，當(dāng)你看到自己的家人，朋友，同學(xué)，老師，你有沒(méi)有微笑的問(wèn)候一句“早上好”;路上遇到熟悉或陌生的面孔，有沒(méi)有輕聲的問(wèn)候一句“你好”;臨睡前，有沒(méi)有和家人互道一聲“晚安”……有沒(méi)有想到過(guò)，別人也許會(huì)因?yàn)橐痪湫⌒〉膯?wèn)候而開(kāi)心的度過(guò)新的一天，或者甜美的睡上一覺(jué)。
然而，在如今的生活中，我們是否真正把問(wèn)候當(dāng)作每日的必修課?問(wèn)候的聲音越來(lái)越少，城市冰冷的鋼筋水泥使人與人之間關(guān)系變得越來(lái)越淡漠。朋友、同學(xué)、家人，也因此很少見(jiàn)面了、很少打電話了……哪怕是對(duì)門的鄰居，也是互不相識(shí)，鮮有往來(lái)�？墒牵欠N從言語(yǔ)中滲透出的關(guān)切才是我們真正需要的溫暖，才是人間溫情的所在。
所以，我們要親自去散發(fā)這種溫暖。不妨在11月21日——世界問(wèn)候日——這個(gè)溫馨的日子里：在校園中，給路過(guò)的老師和同學(xué)一個(gè)問(wèn)候;回到家中，給家人一句問(wèn)候;撥通電話，給朋友一句問(wèn)候;無(wú)論是一聲你好，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，還是一句簡(jiǎn)單的招呼，都會(huì)讓對(duì)方感到溫暖。這種溫暖會(huì)使整個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)變得和諧美好。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻可以讓忙碌的人們體會(huì)一份真情。初冬的寒風(fēng)里，你的問(wèn)候會(huì)溫暖一顆心。
來(lái)吧，從今天開(kāi)始，從我們做起，去帶給別人清晨的第一縷陽(yáng)光吧!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我是四1中隊(duì)的楊，今天我演講的題目是《讓問(wèn)候成為一種習(xí)慣》。
同學(xué)們，在我們的生活中，有很多東西常常因?yàn)榱?xí)以為常而被忽略，比如“問(wèn)候”。問(wèn)候雖小，效果卻大。不經(jīng)意間的一句問(wèn)候，折射出的將是一片大世界。
問(wèn)候是一種心情。一天24小時(shí)，問(wèn)候的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻句句溫暖。清晨，一句“早上好”讓人一天精神高漲;夜間，一句“晚安”讓人甜美入眠。工作繁忙時(shí)，一句“喝杯茶，歇歇腳”讓人心生暖意;工作浮躁時(shí)，一句“經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹”讓人重拾信心。
問(wèn)候是一種訊息。一年四個(gè)季節(jié)，問(wèn)候的訊息雖然不同，卻各具特色。春日的問(wèn)候是吐綠的嫩芽，夏日的問(wèn)候是似火的驕陽(yáng)，秋日的問(wèn)候是繽紛的落英，冬日的問(wèn)候是飛舞的雪花。
問(wèn)候是一種祝福。三百六十行，問(wèn)候的對(duì)象雖然不同，祝福的心卻不變。“桃李滿天下”是學(xué)生送給老師的祝福，“健康成長(zhǎng)”是老師送給學(xué)生的祝福，“平安伴一生”是百姓送給警察的祝福，“早日恢復(fù)健康”是醫(yī)生送給病人的祝福。
問(wèn)候是一種關(guān)愛(ài)。如果說(shuō)問(wèn)候常人是錦上添花，那么，問(wèn)候農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等特殊群體，則是雪中送炭的善舉。這聲問(wèn)候也許只是詢問(wèn)一下他們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心一下他們的生活狀況，但撒播的卻是燦爛的陽(yáng)光和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
問(wèn)候是一個(gè)微笑。一個(gè)淺淺的微笑，代表著問(wèn)候，傳遞著友好。在20xx年北京奧運(yùn)會(huì)上，“志愿者的微笑成為了北京最好的名片”。
同學(xué)們，11月21日就是第35個(gè)“世界問(wèn)候日”了。從問(wèn)候歌曲，到問(wèn)候話語(yǔ);從問(wèn)候短信，到問(wèn)候郵件……無(wú)論采用哪種載體，都請(qǐng)將我們最真誠(chéng)的問(wèn)候表達(dá)出來(lái)，并將問(wèn)候當(dāng)作一種生活習(xí)慣，因?yàn)�，�?dāng)問(wèn)候成為了一種生活習(xí)慣，我們的生活才會(huì)變得更加舒坦，更加和諧。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是“讓溫暖的問(wèn)候成為生活的習(xí)慣”。
1973年11月21日，為促進(jìn)埃及和以色列之間的和平，澳大利亞的米切爾與姆可馬克自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問(wèn)候的宣傳材料并寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士，使他們明白了設(shè)立世界問(wèn)候日的重要意義。第一個(gè)世界問(wèn)候日誕生了。
42年過(guò)去了，“世界問(wèn)候日”的宗旨也由最初的通過(guò)寄發(fā)問(wèn)候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人以和平方式解決分歧，發(fā)展成為以促進(jìn)人類相親相愛(ài)為主題。聯(lián)合國(guó)還曾發(fā)行過(guò)一套“世界問(wèn)候日”的郵票，希望人們借助信件傳遞友愛(ài)，給他人帶去一份好心情�，F(xiàn)在已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)“世界問(wèn)候日”，倡導(dǎo)大家問(wèn)候他人，關(guān)愛(ài)他人。
然而，在如今的生活中，我們是否真正把問(wèn)候當(dāng)作每日的必修課?問(wèn)候的聲音越來(lái)越少，城市冰冷的鋼筋水泥使人與人之間關(guān)系變得越來(lái)越淡漠。朋友、同學(xué)、家人，也因此很少見(jiàn)面、很少打電話了……哪怕是對(duì)門的鄰居，也是互不相識(shí)，鮮有往來(lái)�？墒�，那種從言語(yǔ)中滲透出的關(guān)切才是我們真正需要的溫暖，才是人間溫情的所在。
所以，我們要親自去散發(fā)這種溫暖。在校園中，給路過(guò)的老師和同學(xué)一個(gè)問(wèn)候;回到家中，給家人一句問(wèn)候;撥通電話，給朋友一句問(wèn)候;無(wú)論是一聲你好，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，還是一句簡(jiǎn)單的招呼，都會(huì)讓對(duì)方感到溫暖。這種溫暖會(huì)使整個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)變得和諧和美好。不妨試試，微笑著面對(duì)身邊經(jīng)過(guò)的人群吧!在眼神交匯的過(guò)程中附帶輕輕的問(wèn)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一天都可以過(guò)得如此美好!
同學(xué)們，不要吝嗇問(wèn)候的話語(yǔ)，在世界問(wèn)候日到來(lái)之際讓溫暖的問(wèn)候成為生活的習(xí)慣，讓我們的生活充滿著問(wèn)候，讓溫暖的問(wèn)候充滿這美好的人世間!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《問(wèn)候溫暖你我》。
在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中，問(wèn)候他人是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
不知大家是否發(fā)現(xiàn)，我們的生活中“問(wèn)候”帶來(lái)的正面影響無(wú)處不在——在社區(qū)里，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來(lái)親切感和歸屬感;在醫(yī)院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里，一句“有什么困難，我來(lái)幫你”，可能會(huì)又結(jié)交一個(gè)知心小伙伴……
同時(shí)，我們也要不斷地將美好的問(wèn)候送給更多的人：?jiǎn)柡蛎利惖泥l(xiāng)村教師;問(wèn)候道德模范和時(shí)代楷模;問(wèn)候在寒冷的天氣里堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者，等等。因?yàn)檎撬麄�，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構(gòu)建起了我們和諧的家園。
除了面對(duì)面地表達(dá)問(wèn)候外，我們還可以借助哪些工具，利用哪些手段表達(dá)情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆，用書信表達(dá)問(wèn)候;拿起手機(jī)，用短信送去祝福;打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，用微博傳遞笑臉……
文明始于問(wèn)候，問(wèn)候傳遞溫暖，11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，堅(jiān)持發(fā)出真摯問(wèn)候，傳遞甜美微笑，訓(xùn)練文明禮儀，使問(wèn)候成為一種生活習(xí)慣，用問(wèn)候和微笑把關(guān)愛(ài)、快樂(lè)、祝福帶給身邊的人，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是勤儉節(jié)約美德不能丟。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢大守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。
老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。
中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。
勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針，建國(guó)初期，毛澤東主席曾說(shuō)要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針。
正是這一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
我們知道，改革開(kāi)放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。
在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。
在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。
我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。
但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作過(guò)時(shí)的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。
浪費(fèi)的現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書包、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。
勤儉是建立在勤與儉的結(jié)合上。
只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。
反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。
歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。
歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。
讓我們大家共同努力，千萬(wàn)不要讓有限的水電資源像我們有限的時(shí)間那樣匆匆的流逝，永遠(yuǎn)無(wú)法追回!
謝謝大家!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇8
在我們的生活中，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)工地上寫著“閑人免進(jìn)，進(jìn)入工地必須戴安全帽”等警示語(yǔ);馬路邊樹(shù)著“少喝一口酒，家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車后面貼著“保持車距，小心追尾”等各式各樣的粘貼畫……，這些都證明了安全就在我們的生活中。
有的同學(xué)認(rèn)為“安全”離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，其實(shí)不然，安全就在我們身邊。例如，有一次我在吃糖的時(shí)候蹦著下樓梯，糖就卡在了嗓子里，幸虧被媽媽發(fā)現(xiàn)，及時(shí)把糖從嗓子眼里摳了出來(lái)，如果當(dāng)時(shí)媽媽不在，后果真是不堪設(shè)想。奶奶家所在的小區(qū)，有一個(gè)小孩獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上玩，一不小心從六樓掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就摔死了。有些同學(xué)之間為一點(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)吵，因此動(dòng)手打起來(lái)造成事故等等。
同學(xué)們，在我們的上學(xué)路上，你有沒(méi)有想過(guò)走路不專心會(huì)被車撞傷呢?在上科學(xué)課時(shí)，如果試管破碎被化學(xué)試劑誤傷呢?當(dāng)你在上下樓擁擠時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)踩踏事故呢?當(dāng)你上體育課玩單杠想做幾個(gè)比別人優(yōu)美的動(dòng)作，有沒(méi)有想過(guò)摔傷呢?在馬路邊的小攤點(diǎn)上吃了不衛(wèi)生的食品，發(fā)生食物中毒呢?
其實(shí)安全問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分都是由于粗心大意、違規(guī)操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，專心一點(diǎn)，就會(huì)避免很多事故的發(fā)生。我們小學(xué)生要從自己做起，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)各種安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻牢記：安全就在我身邊!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
世界上最偉大的愛(ài)，是母愛(ài)。我們最應(yīng)當(dāng)回報(bào)的人，那就是媽媽。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲了，在這八年里，媽媽為我付出了很多很多。我感激媽媽賜予我寶貴的生命，感激媽媽在這八年里無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。我愛(ài)我的媽媽!
在兩三歲的時(shí)候我的體質(zhì)很差，深夜里發(fā)燒、感冒那是常有的事，媽媽總會(huì)爬起來(lái)給我端水、喂藥，半夜三更往醫(yī)院跑不明白有多少次。依稀記得那時(shí)媽媽的眼睛總是紅紅的，此刻想起來(lái)那必須是睡眠不足的緣故。媽媽總會(huì)做各種各樣的食品給我吃。有時(shí)媽媽又會(huì)想各種辦法逗我開(kāi)心。每次都是我康復(fù)了，媽媽卻變得憔悴了。我總想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回報(bào)媽媽，在照顧媽媽。有一天早晨媽媽生病了，身體很不舒服。我想：媽媽那么難受，我來(lái)做飯吧，我跑到廚房燒了一鍋玉米粥，家里有爸爸炒的土豆絲，飯做好了，我給媽媽盛好湯，就叫媽媽來(lái)吃飯，我注意到媽媽一向在笑，我很奇怪的問(wèn)：“媽媽你不是很難受嗎?是不是好了?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲业膶氊惻畠洪L(zhǎng)大了，懂的孝順?gòu)寢屃�，媽媽高興呀�！蔽艺f(shuō)：“孝順父母，那是做兒女應(yīng)盡的義務(wù)呀!”媽媽聽(tīng)了把我抱在懷里，嘴里一向念叨：“我的好女兒�！�
作為教師的媽媽每一天備課、上課、為學(xué)生批改作業(yè)，回家以后還要做家務(wù)十分辛苦。但每一天她都樂(lè)呵呵的，所以我們家里時(shí)刻都充滿了歡聲笑語(yǔ)。我在媽媽樂(lè)觀精神的感染下，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀從容的應(yīng)對(duì)一切。在簡(jiǎn)便學(xué)習(xí)氛圍中的我也取得了優(yōu)異的成績(jī)。無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)上，媽媽都為我操碎了心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，在我的心目中，我的媽媽是世界上最偉大的媽媽。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，
多謝您!我還想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)您!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈鞂�(duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。
同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會(huì)更好！
謝謝。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一粒種子的發(fā)芽，一抹新綠的出現(xiàn)，一只蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個(gè)生命的到來(lái)!生命，是多么美好;活著，是多么幸福!在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著生活，也使自己的生命充滿光彩。今天，我要給你們說(shuō)一說(shuō)我身邊熱愛(ài)生命的人—喬嘉怡姐姐。
一次，喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，喬嘉怡姐姐感到腳突然有點(diǎn)疼，一家人也沒(méi)怎么在意，覺(jué)得是爬山累的，休息一下就好了。誰(shuí)知，那次爬山居然埋下了惡夢(mèng)的種子……之后的幾個(gè)星期，喬嘉怡姐姐的腳越來(lái)越疼，爸爸媽媽只好送她去醫(yī)院。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)喬嘉怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的彌漫著整個(gè)家庭。此后，喬嘉怡姐姐不能再與同學(xué)們一起玩耍，不能在課堂上聽(tīng)老師講課……她整天只能呆在病房里，通過(guò)窗戶望著窗外的景色，堅(jiān)難地與病魔做斗爭(zhēng)。因此，學(xué)校捐贈(zèng)給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒(méi)有被大家的愛(ài)心所感動(dòng)，還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。
喬嘉怡姐姐死后，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個(gè)驚人的決定：捐獻(xiàn)出喬嘉怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見(jiàn)光明。
我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應(yīng)該珍惜生命呢?
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《歡慶國(guó)慶》。當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。忘不了xx年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，這是一個(gè)永載歷史的日子。我們敬愛(ài)的毛主席升起了新中國(guó)的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!在這xx年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。
我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。我們作為新世紀(jì)的少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。現(xiàn)在我們生活在和平年代，我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。七十九小為同學(xué)們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師為培養(yǎng)同學(xué)們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是你們成長(zhǎng)的搖籃。我們作為七十九小的學(xué)生，希望大家像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);真心實(shí)意地尊敬我們的老師;自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答培育了自己的母校，報(bào)答曾經(jīng)教育過(guò)你的老師!
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的少先隊(duì)員。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇13
年幼時(shí)的我，“臘八”是什么，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是一點(diǎn)概念都沒(méi)有的，只知道每當(dāng)快要過(guò)年的時(shí)候，可以吃到一種很好吃的粥。后來(lái)，我才知道我國(guó)有一個(gè)“臘八節(jié)”，才知道喝“臘八粥”是過(guò)年的前奏。
還記得8歲那年，當(dāng)時(shí)住在農(nóng)村，那是的我還在讀小學(xué)，因?yàn)檗r(nóng)村教育的落后，學(xué)校只有屈指可數(shù)的幾位老師，所以老師和學(xué)生們的關(guān)系都很親近。其中有一名老師，就住在我家隔壁，平時(shí)我都親切的叫她“阿姨”，她溫柔而又知性，對(duì)我也是格外的關(guān)心。當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，因?yàn)檎{(diào)皮也經(jīng)常挨打，而我也因?yàn)橐ご颍３６阍诟舯诎⒁痰募依铮⒁滩坏回?zé)怪我，還給我講很多道理，并指出我的不對(duì)之處，要怎么樣去改正。記得有一次，我把一戶人家的窗子砸爛了，被爸爸知道了，到處找我，要給我教訓(xùn)，我一如既往的躲進(jìn)了阿姨的家里，一進(jìn)家門，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，先前發(fā)生的所有事似乎都被這香味掩蓋，拋在了腦后，急忙問(wèn)阿姨這是什么好吃的?太香了。阿姨帶著笑容告訴我今天是臘八節(jié)，這是每年臘八節(jié)我們都會(huì)吃的“臘八粥”，說(shuō)著便給我盛了一碗放在我面前讓我吃。喝在嘴里，一股香味瞬間溢滿舌尖，吞下去，口感綿軟滑嫩，醇香清甜�！疤懔耍贸粤�!”我激動(dòng)的說(shuō)道。
臘八節(jié)雖然過(guò)去了幾天，但我依然回味著“臘八粥”的美味，想叫媽媽煮給我吃，但似乎家里什么都沒(méi)準(zhǔn)備。阿姨得知后，便從家里拿來(lái)了糯米、紅棗、栗子、紅豆、花生、蓮子、桂圓、玉米等煮“臘八粥”需要的一系列原料，要煮給我們一家人吃。阿姨先把糯米、紅豆、棗子、花生洗凈后用水侵泡，然后將栗子、蓮子、桂圓削皮洗凈，先開(kāi)始煮的是紅豆、栗子和蓮子，等快要煮開(kāi)時(shí)，再放入花生、紅棗、桂圓、玉米，再大火煮一陣子，較后再加上糯米和糖。阿姨坐在我家的煤爐旁邊、一邊用爐蓋子控制火候，一邊不時(shí)的用勺子在鍋里輕輕攪動(dòng)著。阿姨說(shuō)，這樣大火小火兼顧中煮出來(lái)的粥才好吃，將各種原料的味道都完全融合在一起，這樣又粘稠，且不粘鍋。在張阿姨在煮“臘八粥”的過(guò)程中不但教會(huì)了母親如何做好“臘八粥”，還告訴了我們“臘八粥”的幾種來(lái)歷。我們一大家人都阿姨贊不絕口。
兩年后，阿姨在各種不舍中含淚離開(kāi)了村莊，她要為自己的事業(yè)奮斗，她要去一個(gè)更能鍛煉自己的地方。
回到現(xiàn)在，每年的“臘八節(jié)”是我一年中較為期待的節(jié)日，每當(dāng)?shù)搅伺D八節(jié)那一天，母親都會(huì)煮一鍋“臘八粥”給我吃。味道，和阿姨的一樣，喝在口中依舊是當(dāng)年那綿軟滑嫩，醇香清甜的感覺(jué)。
每當(dāng)此時(shí)，腦海中始終會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)身影——當(dāng)年那個(gè)平易敬人，溫柔善良的阿姨。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。
我記得有一句座右銘是這樣說(shuō)的：“倘若有人問(wèn)你，你能把天上的星星摘下來(lái)嗎？你千萬(wàn)別說(shuō)，這怎么可能？而應(yīng)該說(shuō)：請(qǐng)讓我試一試�！蔽矣X(jué)得很有道理，不去嘗試一下，怎么就斷定是不可能的呢？很多奇跡就是因?yàn)閲L試而創(chuàng)造出來(lái)的。
那么，如何才能創(chuàng)造奇跡呢？我認(rèn)為有以下三點(diǎn)：
第一，要有所追求。有句話說(shuō)得好“目標(biāo)決定高度”。有目標(biāo)才有動(dòng)力，有追求才有向往。
第二，要相信自己。一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂�；一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒�。同學(xué)們，不要以為奇跡離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們也可以創(chuàng)造奇跡。求學(xué)路上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，我們或許會(huì)失敗、或許會(huì)成功。然而決定我們是否成功的關(guān)鍵因素，則是源于我們的自信。自信這根魔棒會(huì)使我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡，從而感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
第三，要敢于吃苦。任何華麗的語(yǔ)言比不上實(shí)踐來(lái)的真實(shí)，唯有用堅(jiān)韌的毅力發(fā)展自己所長(zhǎng)，提高自身的素質(zhì)，自然會(huì)增強(qiáng)心中的那份希望與信心。
奇跡的發(fā)生是令人驚訝的，也是令人羨慕的。只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能最大限度地挖掘自身的潛力，才能牢握成功之門的鑰匙。同學(xué)們，讓我們鎖定目標(biāo)、堅(jiān)定信念、不懈努力，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。
最后，我用《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》這首歌中的一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言：“追求真理的一點(diǎn)一滴，我們不會(huì)輕易放棄，相信只要我們?cè)谂�，未�?lái)將無(wú)比絢麗�！�
我的發(fā)言完了，謝謝！
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
《歲時(shí)百問(wèn)》中說(shuō)："萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。"
清明節(jié)是我們每年都在過(guò)的，然而在每個(gè)人的心里，清明節(jié)又有著她千變?nèi)f化的樣子。對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，清明節(jié)意味著直升考前最后的沖刺;對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，清明節(jié)意味著期中考試也將悄然而至。對(duì)于很多人，去哪踏青以及哪一家的青團(tuán)最好吃才是永恒的話題;但更多的時(shí)候，清明節(jié)與掃墓、緬懷祖先，有著分不開(kāi)的關(guān)系。
要說(shuō)真的對(duì)清明有一個(gè)清晰的輪廓，大概也就是這幾年才開(kāi)始的。小時(shí)候的清明，是桌上的青團(tuán)，是春游，是放飛的風(fēng)箏。直到最親近的外婆過(guò)世之后，才忽然感覺(jué)到，清明，即使是一只青團(tuán)，也是一只難以下咽的青團(tuán)，就像對(duì)已故長(zhǎng)輩的思念，如鯁在喉。而清明，更多地，是細(xì)雨綿綿里打著傘，面對(duì)著石碑，你在外面，而那個(gè)你掛念的人，在里面。是小時(shí)候覺(jué)得習(xí)以為常的長(zhǎng)輩給的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，此時(shí)卻成了一種奢求。是平時(shí)深埋在心，到了這個(gè)季節(jié)，又隨萬(wàn)物生長(zhǎng)一同萌發(fā)的思念與不舍。
除了緬懷，內(nèi)心更多的是遺憾，遺憾不能再和這些故人分享春日里的陽(yáng)光和芬芳，更遺憾的是，曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月里，沒(méi)能付出更多、銘記更多。
最近發(fā)生了不少事情，無(wú)論是發(fā)生在昆明的恐怖襲擊還是馬航客機(jī)的失聯(lián)終結(jié)，無(wú)不提醒著我們生命的脆弱和變幻無(wú)常，而生老病死是如同四季一般固定存在的輪回。不同之處，是在于你如何把握那些時(shí)間，如何將他們的步履蹣跚或是白發(fā)蒼蒼銘記于心，如何在他們?nèi)松憾瑤Ыo他們陽(yáng)光。
我們都應(yīng)該明白，家里的老人們要的并不多，不是兒女子孫多有錢，老人們就多幸福，對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，時(shí)不時(shí)地陪伴是他們需要的溫暖，而我們總被手機(jī)屏幕吸引著的目光，是他們最不愿遇到的寒潮;在他們看不清報(bào)紙、電視，或是聽(tīng)不清我們講話時(shí)耐心地解釋，是他們需要的陽(yáng)光，但我們常常不耐煩的語(yǔ)調(diào)，是他們無(wú)法承受的風(fēng)雪。
清明就快要到了，除了沉浸于多一天休息的喜悅，也讓我們一起好好地過(guò)這個(gè)清明節(jié)，認(rèn)真地品嘗青團(tuán)，將思念寄托于故人，而將關(guān)懷及時(shí)地傳遞給那些還陪伴在我們身邊的人。
謝謝大家!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇16
各位老師、各位同學(xué)：
本周我們即將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，今年的清明節(jié)也是新假期制度實(shí)行后的日。
清明既是節(jié)日也是節(jié)氣之一，這是一個(gè)與二十四節(jié)氣重合的節(jié)日。每年4月5日前后，我國(guó)黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10℃以上。這時(shí)我們大部分地區(qū)氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺，可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。
而清明節(jié)祭掃的起源，來(lái)源于傳統(tǒng)的土葬，由于土葬后的水土流失，因此每年定在清明節(jié)時(shí)祭掃祖先的墓地。同時(shí)結(jié)合清明節(jié)時(shí)的氣候特點(diǎn)又可以進(jìn)行踏青活動(dòng)，放風(fēng)箏等等，可以說(shuō)是一個(gè)既肅穆又輕松的節(jié)日。
而隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，清明節(jié)這類產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時(shí)的文化背景，在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。
其實(shí)，清明節(jié)在古時(shí)有眾多的傳說(shuō)和活動(dòng)。比如古時(shí)清明前一天為“寒食節(jié)”，相傳春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋代后才移到清明。清明節(jié)時(shí)的活動(dòng)也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹(shù)、放風(fēng)箏等。尤其是放風(fēng)箏，傳統(tǒng)清明節(jié)時(shí)期，人們不僅白天放，夜間也放。夜里的風(fēng)箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱為“神燈”。有些人還把風(fēng)箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。
現(xiàn)代的清明節(jié)也頗有特色。在上海，每年3月份就開(kāi)始了大規(guī)模的掃墓踏青活動(dòng)并且將一直持續(xù)到4月份。上海清明節(jié)時(shí)有吃青團(tuán)的風(fēng)俗。蒸熟出籠的青團(tuán)色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。
不但我國(guó)有清明節(jié)，世界上其他國(guó)家也有類似于“清明節(jié)”的節(jié)日，例如日本的盂蘭盆節(jié)，機(jī)關(guān)企事業(yè)放假三天，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人能夠回鄉(xiāng)祭祀。波蘭的“亡人節(jié)”更是全家出動(dòng)，長(zhǎng)者點(diǎn)燭，孩子敬獻(xiàn)，以教育后代不忘祖先。
今年的'清明節(jié)放假，說(shuō)明國(guó)家開(kāi)始重視我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了，不久前，清明節(jié)被列入高級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。從年開(kāi)始我們不僅能在清明節(jié)享受到假期，新的假期制度更是加入了端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。在享受假期的同時(shí)，我們必須思考，傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們究竟意義何在?每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有他們特定的傳統(tǒng)文化，這是這個(gè)國(guó)家和民族的象征，也是凝聚這個(gè)國(guó)家和民族必不可少的重要因素。我們不能將這些傳統(tǒng)節(jié)日局限于一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，如端午節(jié)只是吃一個(gè)粽子、中秋節(jié)只是吃一個(gè)月餅等，如果那樣，就失去了這個(gè)節(jié)日的意義，失去了上下幾千年的歷史，失去了我們國(guó)家和民族的靈魂。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇17
老師、同學(xué)們：
大家好！
我的演講從一個(gè)故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想像其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想像著數(shù)九寒冬在冰冷刺骨的河水游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想像自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好，切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳入冰水中，你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥，你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想像都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)、形象，畫出來(lái)一定很富有感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫，誰(shuí)知畫家根本就沒(méi)動(dòng)筆，他猶豫著想找理由解釋，最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶郑覀儧](méi)有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨兀坎灰胰魏谓杩趤?lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會(huì)因?yàn)槟忝篮玫南敕ǘ湍阋粋�(gè)美好的前程。所以，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠篮玫那俺绦袆?dòng)起來(lái)吧！
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《感恩母親》。
每年5月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。
從我們第一次啼哭的時(shí)候，母親便賦予了我們生存的權(quán)力;從我們咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時(shí)候，母親便給予了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候，母親給了我們最誠(chéng)摯的思念;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，依然為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。
這個(gè)星期的星期天就是母親節(jié)了。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!向媽媽感恩，對(duì)媽媽表達(dá)我們最誠(chéng)摯的孝心。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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1.20xx年母親節(jié)國(guó)旗下講話稿
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇19
大家好！
愛(ài)清潔講衛(wèi)生是一種文明行為。作為小學(xué)生，我們大家都知道，要從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要做到“經(jīng)常洗澡、剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后要洗手”。
皮膚是我們?nèi)梭w抵抗病菌的第一道防線，醫(yī)學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)表明，皮膚干凈了，流出的汗水會(huì)殺死病菌。所以，我們要經(jīng)常洗澡，勤換衣服勤洗頭，保持皮膚干凈。
手是人類的好朋友，工作學(xué)習(xí)樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多，像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個(gè)細(xì)菌，而指甲縫的泥垢中竟有數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。手是細(xì)菌的大本營(yíng)，會(huì)傳播許多疾病，所以，我們要經(jīng)常保持手的清潔，勤剪指甲，尤其養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
穿戴整潔也是講衛(wèi)生的表現(xiàn)，每天上學(xué)前，照照鏡子檢查自己，衣著是否整潔？紅領(lǐng)巾是否佩戴正確？
愛(ài)清潔講衛(wèi)生不但是一種好習(xí)慣，更是一種文明行為，一個(gè)人如果衣著不整，或者不修邊幅，出入校園教室，不僅是不講衛(wèi)生，而且是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。
愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，社會(huì)越是進(jìn)步，人類越是發(fā)展，清潔衛(wèi)生意識(shí)將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。愛(ài)清潔講衛(wèi)生不僅要做到講個(gè)人衛(wèi)生，還要把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家，把自己的班級(jí)、學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈。我們學(xué)校大部分同學(xué)在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，基本養(yǎng)成了愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。現(xiàn)在正值秋冬季節(jié)，每天早晨，很多同學(xué)不顧天氣的寒冷，到校第一件事情便是在老師的帶領(lǐng)下打掃包干區(qū)和教室；每天中午，我們也能看到一些值日的同學(xué)正仔細(xì)地清潔樓道的地磚和墻磚。但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生并不是僅僅依靠這些值日的同學(xué)來(lái)打掃的，需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺(jué)地來(lái)維護(hù)。所以，我也希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不破壞綠化，不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！只要堅(jiān)持，并把這種好的行為習(xí)慣遷移到我們生活的每一個(gè)角落，那么我們每個(gè)人都會(huì)成為一個(gè)文明的使者。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇20
老師們，同學(xué)們：早上好
今天，我國(guó)旗下的題目是：《人生之路貴在堅(jiān)持》。
首先我想與一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。柏拉圖的堅(jiān)持使他獲得了成功。
法國(guó)偉大的啟蒙家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈�！蔽覈�(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！�
堅(jiān)持是一種意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。面對(duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年；……那么，同學(xué)們從今天起就拿出必要的行動(dòng)吧，堅(jiān)持不懈，哪怕只是邁出小小的一步。堅(jiān)持就是勝利，成功在于堅(jiān)持！
謝謝大家，我的完畢！
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇21
尊愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又即將迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。教師節(jié)國(guó)旗下講話稿_感恩教師國(guó)旗下講話。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
如今我們的校園舊貌換新顏，地面更加整潔，花草更加鮮艷�？葱绿淼膹V播站，新掛的標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌，在這樣的學(xué)校讀書，我們感到由衷的自豪。
新的學(xué)年開(kāi)始了，新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)、新征程、新希望、新崛起。全體師生將以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
同學(xué)們，新學(xué)期孕育新的希望，新學(xué)期自然有新的要求。在新的學(xué)期里，我們?nèi)w同學(xué)有信心、有決心，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》做自立自強(qiáng)的好少年。
最后，祝老師們?cè)谛聦W(xué)年里工作順利、精神愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
謝謝大家。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇23
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。明天，也就是3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
所以今天我講話的題目是《保護(hù)地球母親，凈化綠色校園》。
同學(xué)們，你是否看到過(guò)，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費(fèi)石油、破壞環(huán)境的情況，因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生，植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?shù)，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云；有了樹(shù)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美好明天。我們都希望看到清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲鳴唱。希望狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。
然而事實(shí)是我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們經(jīng)�？吹皆S多的同學(xué)當(dāng)起了志愿者用自己的雙手去保持校園環(huán)境的整潔，優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早課前，樓梯上總能看到一些食品袋，餐巾紙的身影；午餐后，尤其是周五，道路上，樓梯上，垃圾桶旁總能看到被我們同學(xué)隨意扔下的水果皮；再看草坪，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。
親愛(ài)的同學(xué)們，你我一小步，文明一大步。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你們也要積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。從身邊的小事做起：比如：在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給樹(shù)松一松土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹(shù)木上亂刻亂畫。
給自己的班級(jí)建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái)，一起來(lái)美化我們的教室。
我們學(xué)校有很多樹(shù)木，都長(zhǎng)得郁郁。蔥蔥，可漂亮了。我們可以去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于自己的“班級(jí)樹(shù)”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)小蟲子。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，希望你們愛(ài)護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也一定會(huì)更加明媚燦爛。
謝謝大家！
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇24
“如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路必須叫作堅(jiān)持。”笨重的外殼，保護(hù)著柔弱的身軀;細(xì)心翼翼的觸角，探尋者前進(jìn)的方向;一步一個(gè)腳印，朝著自我的目標(biāo)邁進(jìn)。
成長(zhǎng)其實(shí)就是一本書，歡樂(lè)只是書中的詞匯。
在春意盎然之時(shí)，當(dāng)蝸�？吹狡咸鸭苌系闹Ω砷_(kāi)始發(fā)芽時(shí)，它的心中滋生出一種新的念頭：我要在葡萄熟透之前爬上葡萄家。如同小時(shí)候的我們，看到春天中大雁在天際中掠過(guò)，懵懵懂懂的說(shuō)：“我以后也要像那些大鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天飛翔�！蔽伵ｉ_(kāi)啟了它的旅程，我開(kāi)啟了心中夢(mèng)想的大門。這是一種歡樂(lè)，成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
當(dāng)蝸�？炫赖侥康牡刂畷r(shí)，一場(chǎng)可惡的春雨無(wú)情的把蝸牛打下。一下子的努力消失在云際。而走過(guò)的鳥(niǎo)兒挺著一副傲氣的樣貌說(shuō)道：“別白費(fèi)力氣了，你在做一些不可能的事情�！比缤覀�?cè)趬?mèng)想的這一條路中遇到的挫折與失敗。在落魄中，他人無(wú)情的嘲笑，天意的玩弄。我們是否能夠像蝸牛一樣堅(jiān)持，屏除一切?此時(shí)此刻，心中滋生出一種強(qiáng)大的力量。我明白，我能夠的!這是一種成長(zhǎng)，是一個(gè)過(guò)程，是一種歡樂(lè)。
葡萄成熟之時(shí)，堅(jiān)持不懈的蝸牛已經(jīng)得到了辛苦的成果。如果沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，那結(jié)果有是怎樣?如同在夢(mèng)想的途中，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)種暴風(fēng)雨，你是否還在堅(jiān)持?在這大千世界，蕓蕓眾生。如果你停住了夢(mèng)想的步伐，那么你將會(huì)是禿廢的碎片，傷人又無(wú)用。如果繼續(xù)努力，我們的世界就會(huì)變得不一樣。
初中生的我，開(kāi)始懂得堅(jiān)持。這一路，跌跌撞撞，從懵懵懂懂的小娃子，變成有夢(mèng)想，有追求的青年。這是成長(zhǎng)，這是歡樂(lè)。因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)橛袌?jiān)持，因?yàn)橛信�，成長(zhǎng)多了一份精彩，多了一份歡樂(lè)。這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇25
老師、同學(xué)們：
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來(lái)，有許多動(dòng)人的傳說(shuō)。
下面就挑一個(gè)來(lái)講講：“春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚终也坏綎|西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的'人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。
誰(shuí)知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳帶人搜山，也沒(méi)能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹(shù)下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺?shù)下，為忌煙火，他命令全國(guó)百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)復(fù)活了，就把這棵柳樹(shù)命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。
我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來(lái)從事什么職業(yè)，我們祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！
謝謝大家。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇26
一個(gè)工作者，越是失敗，越要昂首挺胸。
一個(gè)工作者，越是失敗，越要華麗地昂首挺胸。
一個(gè)工作者，越是失敗，越要永遠(yuǎn)華麗地昂首挺胸。
敗者有風(fēng)范嗎？
敗者能有風(fēng)范嗎？
敗者的風(fēng)范是什么呢？
愛(ài)迪生被大家稱為“發(fā)明之王”，他發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)。燈泡，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非是燈絲、燈罩，然而愛(ài)迪生對(duì)這一根小小的燈絲就下足了工夫，他為了找到適合做燈絲的材料，不惜一切代價(jià)找到了各種鉛絲、鐵絲，他一次次地試驗(yàn)，一次次地失敗，終于在失敗了一萬(wàn)多次以后，找到了能做燈絲的材料。一個(gè)工作者，越是失敗，越要永遠(yuǎn)華麗地昂首挺胸。愛(ài)迪生挺出了閃閃發(fā)光的燈泡！
臥薪嘗膽，是人們家喻戶曉的一個(gè)成語(yǔ)。闔閭死后，吳王夫差大敗越國(guó)，勾踐慘遭失敗，被扣留在吳國(guó)多年，返回越國(guó)后，他忍辱負(fù)重，下定決心要將越國(guó)振興，他到田里耕種，吃簡(jiǎn)單的飯食，穿粗布衣裳，他還時(shí)常舔座位旁的苦膽，告訴自己不要忘了“敗之恥”。終于，勾踐北上會(huì)盟諸侯，成為春秋時(shí)期又一霸主。一個(gè)工作者，越是失敗，越要永遠(yuǎn)華麗地昂首挺胸。勾踐挺出了一個(gè)強(qiáng)盛的越國(guó)！
敗者有風(fēng)范。
敗者能有風(fēng)范。
敗者的風(fēng)范是：越是失敗，越要華麗地昂首挺胸！
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇27
同志們：
今年5月15日是我國(guó)第_個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府、縣殘疾人工作委員會(huì)向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問(wèn)候!向從事殘疾人工作，以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向多年來(lái)在我縣特殊教育戰(zhàn)線上辛勤工作、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工們表示崇高的敬意!
在_699平方公里的土地上，生活著1.7萬(wàn)殘疾人，涉及全縣1/5的家庭，這是一個(gè)特殊而困難的弱勢(shì)群體。他們也是社會(huì)大家庭中的一員，他們的生活狀況如何、社會(huì)地位怎樣，體現(xiàn)著我們這個(gè)社會(huì)的文明程度，是衡量我們社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志。因此，滿腔熱情地關(guān)心殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人解決生產(chǎn)生活困難、提高生活質(zhì)量，是全社會(huì)義不容辭的光榮使命。
今年全國(guó)助殘日的主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子、發(fā)展特殊教育”。殘疾人是整個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體，然而，就是在這樣一個(gè)弱勢(shì)群體中還存在著一個(gè)更讓人牽掛的特殊人群，他們就是身患各類殘疾的兒童、少年和學(xué)生。身心健全的我們是無(wú)比幸福的，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)，可是他們——?dú)埣埠⒆觽儯捎诿\(yùn)的不幸，讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè)，有些孩子永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界，從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的鳴叫，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望和心聲，有的因手腳殘疾而無(wú)法象正常的孩子那樣，充滿童趣地去游戲、玩耍。殘疾不是孩子的過(guò)錯(cuò)，他們的不幸是父母揮之不去的隱痛，是整個(gè)社會(huì)的牽掛，需要我們每一個(gè)健全人關(guān)心和幫助。
對(duì)于殘疾孩子來(lái)說(shuō)，要想改變自己的命運(yùn)，最好的辦法和途徑就是通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，從而自立于社會(huì)。黨的_大報(bào)告中提出要關(guān)心特殊教育，體現(xiàn)了黨中央對(duì)特殊教育的關(guān)心和重視。_年，我縣正式成立了特教學(xué)校，在縣委、縣政府的高度重視下，在各部門、各單位大力支持下，從事特殊教育辦學(xué)的管理者、建設(shè)者和特教園丁們，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)，為殘疾人教育事業(yè)灑下了辛勤的汗水。一批批殘疾孩子，走進(jìn)_特教學(xué)校，接受了正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練、啟智教育，學(xué)會(huì)了做人，懂得了生活，各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，身心健康得到了有力的保障，為他們今后自立于社會(huì)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值奠定了良好的基礎(chǔ)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更要看到我縣特教事業(yè)與全省、全市，乃至與周邊縣區(qū)相比，仍有不小的差距，比如：辦學(xué)場(chǎng)地狹小、硬件條件落后、師資力量薄弱、管理體制不順、保障措施不到位，等等。這些都是實(shí)現(xiàn)我縣特教事業(yè)科學(xué)發(fā)展亟待解決的問(wèn)題。所以，特教學(xué)校的事情，要特事特辦，各有關(guān)職能部門要積極主動(dòng)地搞好配合，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家關(guān)于特殊教育工作的各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策，理順關(guān)系，加大投入，為殘疾人教育事業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
同志們，助殘事業(yè)是一件功在當(dāng)代、恩澤后世的善事，是人們美好品德的真實(shí)體現(xiàn)。希望各級(jí)各有關(guān)單位、社會(huì)各界人士，以“助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)全縣的殘疾人事業(yè)，特別是對(duì)特殊教育事業(yè)，一如既往地予以幫助和支持。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。讓我們伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一份真情，一片愛(ài)心，用我們的真誠(chéng)去幫扶殘疾人，去關(guān)愛(ài)殘疾孩子，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。我們期待著每個(gè)殘疾孩子都能感受到人間的真情，手牽手、心連心，讓我們共同擁抱這個(gè)美麗而精彩的世界!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇28
親愛(ài)的同學(xué)：
生活的藝術(shù)是平衡得失的藝術(shù)。小伙子在顛簸的船上拋棄了“老實(shí)”這個(gè)背包。也許他認(rèn)為他已經(jīng)權(quán)衡了得失。但在我看來(lái)，他已經(jīng)拋棄了自己的一個(gè)人生支柱，做出了錯(cuò)誤的選擇。
窗外的微風(fēng)吹著我微熱的臉頰，我的思緒涌上心頭。
如果我是米洛斯的維納斯，我絕不會(huì)放棄“美”；如果我是古希臘的柏拉圖，我絕不會(huì)放棄“才學(xué)”；如果我是威尼斯的夏洛克，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄“金錢”……如果我只是我自己，那么我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄“誠(chéng)實(shí)”。
生活在現(xiàn)代，我首先是一個(gè)人，脫離母親之后的`一個(gè)獨(dú)立的人。我渴望用良好的道德改變自己的修養(yǎng)；誠(chéng)實(shí)是最重要的。
“信”源于“誠(chéng)”，“誠(chéng)”因“信”而更誠(chéng)�！罢\(chéng)”在中國(guó)文化中占有很大比重。流放溆浦的屈原，擦傷的蘇武，死去的文天祥，用行動(dòng)證明了他們對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)意。被宮刑的司馬遷，被降職的姚崇，背水一戰(zhàn)自殺的侯嬰，用行動(dòng)向朋友和主人驗(yàn)證了他們的誠(chéng)實(shí)。每次打開(kāi)這些歷史圖片都會(huì)震驚和感動(dòng)，希望在它們的名字后面加上我的名字。
有人說(shuō)你選擇了“誠(chéng)實(shí)”，那你放棄了什么？事實(shí)上，放棄什么并不重要。我只知道選擇“誠(chéng)信”可以平衡得失，讓我的工作和生活少一些世故和圓滑，多一些情感和交流。
設(shè)計(jì)并建造紐約摩天大樓花旗大廈的謝教授向世界證實(shí)了這一點(diǎn)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大樓的設(shè)計(jì)有漏洞，大樓可能在強(qiáng)風(fēng)中被破壞時(shí)，他果斷向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。所有的榮譽(yù)、金錢和掌聲似乎都離他很遠(yuǎn)，但他在廣播中發(fā)出了真誠(chéng)的話語(yǔ)：“我不乞求原諒，我只是想盡快加固大樓。”平凡的話語(yǔ)感動(dòng)了普通人，感謝謝的坦誠(chéng)，他的工程師生涯得以延續(xù)。這催生了最堅(jiān)固的世貿(mào)中心。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少人明白“誠(chéng)信”的真諦和重要性？他們以別人的臉為題材，以別人的話為修辭，用別人的情緒打磨修飾，寫出一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)意的可笑人生。
當(dāng)你處在人生的十字路口，仔細(xì)想想什么是人性，什么才是更重要的，做出理性的選擇。只有這樣，才能讓彩云照耀自己，讓生命感知人性的真誠(chéng)，生命的無(wú)限快樂(lè)。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信從我做起》。
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠(chéng)信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的。“誠(chéng)”是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心。“誠(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。“信”是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一致。“誠(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
而在我們的校園中，也存在了一些誠(chéng)信危機(jī)，如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等，嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。為了讓我們的人生之路走得更順暢，我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人!我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里，我向大家提三點(diǎn)建議：
(一)誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
同學(xué)們，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好!
“待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變的光明，是誠(chéng)信，讓世界變的美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿生機(jī)，是誠(chéng)信，讓生命充滿活力。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的校園，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美麗!
我的講話完畢，謝謝大家!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇30
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成文明行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個(gè)講文明的人。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意爬樹(shù)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
總而言之，講文明是我們每一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國(guó)家，我們的社會(huì)，將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
謝謝。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇31
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天校訓(xùn)的主題是《加強(qiáng)安全教育 養(yǎng)成良好習(xí)慣》
今天是3月28日，是第16個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。
從 1996年開(kāi)始，國(guó)家教委等7部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年的3月份最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。目的 就是全面深入的推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生的平安生活、和諧發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手. 我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
校園安全涉及到中小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。這些時(shí)刻威脅著中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
所 以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們學(xué)校也制定了相關(guān)制度，我們要認(rèn) 真學(xué)習(xí)真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”，樹(shù)立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”、“安全工作無(wú)小事”的 觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧校園的高度，始終將安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到 位，教育全面，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。
前段時(shí)間，我校接連出現(xiàn)三起因?yàn)樵跇堑�、操�?chǎng)追逐快跑，造成磕壞牙齒的現(xiàn)象，給學(xué)生、家長(zhǎng)、老師帶來(lái)了諸多不便和痛苦。
所以，我們不僅要時(shí)刻注意課間安全、交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等等。還要注意不能在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，不要在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、嬉戲，上下樓梯靠右行。
跑操時(shí)要做到：出操按順序，整隊(duì)快靜齊;轉(zhuǎn)彎走直角，步伐要一致;班級(jí)成方隊(duì)，低速響口號(hào)。
衛(wèi)生方面多數(shù)班級(jí)做的比較好，但是還存在少數(shù)班級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢棄物的現(xiàn)象。
所有這些，學(xué)生檢查員，值周教干教師，區(qū)域崗的老師要加強(qiáng)檢查，老師們也要積極配合，做好監(jiān)督。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全，是有一個(gè) 好的行為習(xí)慣。
我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
為 了激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)安全和養(yǎng)成教育工作，從上周開(kāi)始在發(fā)放黃菜單的同時(shí)，也發(fā)放紅菜單。政教處要求：值周的教干教師每人每天發(fā)5張紅菜單、5張黃菜單，5張 紅菜單中有兩張發(fā)給跑操優(yōu)秀的班級(jí)，兩張發(fā)給路隊(duì)優(yōu)秀的班級(jí)，還有一張靈活機(jī)動(dòng)。要盡量照顧到各個(gè)年級(jí)都有。紅、黃菜單上面一定要寫清楚時(shí)間、班級(jí)、發(fā)菜 單的原因，并簽上名字。
最后祝愿全體老師、同學(xué)們，身心愉悅，幸福安康!
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇32
“又是一場(chǎng)春天到，鳥(niǎo)獸蟲魚四處跑”。一陣清風(fēng)，四處鳥(niǎo)叫響起，形成一曲交響樂(lè)，十分動(dòng)人，陶醉在此中。松鼠從樹(shù)上下來(lái)，感受春天的氣息。如果將這個(gè)情景畫在白紙上，將是一副既和諧又快樂(lè)的作品。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，飛禽走獸都蘇醒了，露水從樹(shù)葉上滑動(dòng)下來(lái)，滴在松鼠的頭上，這是昨晚，牛毛細(xì)雨“留”在這里的。深林里那陣陣的松濤，那潺潺的溪流，還有載著興奮出去覓食的動(dòng)物。樹(shù)葉的沙沙聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，還有風(fēng)吹過(guò)的聲音，其樂(lè)融融。
雖然沒(méi)有夏天的美麗，但花草已經(jīng)從泥土中鉆了出來(lái)，那些花在燦爛的陽(yáng)光下結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，有的已經(jīng)綻開(kāi)自己動(dòng)人的笑臉。
雪融化成溪流，又像從前那叮叮咚咚地流起來(lái)，沙石在水底清晰可見(jiàn)，清澈見(jiàn)底，波紋漾漾，魚兒在這里面嬉戲、跳躍，玩得不亦樂(lè)乎，連躲貓貓都玩了起來(lái)，魚兒們一家都是如此，無(wú)比快樂(lè)。河水是冰涼的，但魚兒的`內(nèi)心是十分溫暖，是因?yàn)榭鞓?lè)的春天已經(jīng)到來(lái)。
遲日江山麗，春風(fēng)花草綠。快樂(lè)的春天每年都會(huì)到來(lái)，如果春天過(guò)了，請(qǐng)讓我們期待明年快樂(lè)的春天。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇33
各位老師、同學(xué)們，大家好!
在這快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我們__小學(xué)又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)、字跡美觀的新一代優(yōu)秀少年，特別是一年級(jí)的小同學(xué)，他們?cè)诶蠋煹慕逃�，在同學(xué)的幫助下和自己辛勤努力的結(jié)果，一批小同學(xué)在各方面都表現(xiàn)突出，今天他們正式加入我們的少先隊(duì)組織。我們__小學(xué)少先隊(duì)組織又壯大了，我們?nèi)w老隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎。
全體新老隊(duì)員們，我們是新一代的少年，是未來(lái)的主力軍，我們深感肩上的責(zé)任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
這樣，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，決心作到以下幾點(diǎn)：
1、我們每位少先隊(duì)員，必須有良好的思想品德，全心全意地為人民服務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
2、我們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，遵照老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
3、我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔雜物、紙屑，保護(hù)教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，在老師的啟發(fā)下，積極動(dòng)腦，開(kāi)拓思路，大膽提出問(wèn)題，并養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
5、在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：體育鍛煉、音樂(lè)、美術(shù)、繪畫、書法等，努力使自己各方面的素質(zhì)都得到提高。
全體少先隊(duì)員們，努力吧!一定不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇34
我們愛(ài)你，祖國(guó)，母親！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我非常榮興，能夠站在這里莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。明天就是國(guó)慶節(jié)了，陽(yáng)光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國(guó)慶。
穿過(guò)季節(jié)的群山，越過(guò)時(shí)間的隧道，金菊飄香的十月，帶著微笑向我們走來(lái)。十月的藍(lán)天，風(fēng)清云淡；十月的大地，遍地頌歌。
俯首沉思，坎坷幾多。曾經(jīng)，您好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。您聽(tīng)任了歲月的磨礪，但又不為之低下身軀。您經(jīng)歷了太多太多，有痛苦的洗禮，也有奮斗的欣慰；有成功的喜悅，也有等待的寂寞。但不管怎樣，您是英雄。“雷霆之所擊，您無(wú)摧折，萬(wàn)鈞之所壓，您無(wú)泯滅”！
64年風(fēng)雨兼程，64年碩果累累， 64載的`崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想，64年五彩繽紛的畫冊(cè)，輝耀著鐮刀和斧頭交織的光芒。凌空盛開(kāi)的蘑菇云，昭示著東方睡獅的覺(jué)醒；南極冰川飄揚(yáng)的五星紅旗，顯示了華夏兒女的氣概；飛船騰空升起了中國(guó)的威儀；奧運(yùn)會(huì)零的突破，改變了祖國(guó)“東亞病夫”的歷史；開(kāi)發(fā)區(qū)的拓展閃爍著昌盛的風(fēng)采---，中國(guó)，一個(gè)繁榮富強(qiáng)的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)！
您的鮮血使荊棘開(kāi)花，您的激情就像向日葵永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。三疊九折，歲月無(wú)痕。歷史的今天，全世界人民親眼目睹了您的成功，您的自豪與自信�！熬阃樱瑪�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！�21世紀(jì)里，我們?yōu)槟把心薄罢汗P”，您乘興而起，在天地間筆如行云，鋒似蛟龍，揮寫著永遠(yuǎn)的明天。
攀爬過(guò)歲月的嵴梁，滄桑印證著我們求索的腳步，六十四載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想，在東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：我們愛(ài)你，祖國(guó)，母親！
世界問(wèn)候日國(guó)旗下演講稿 篇35
同學(xué)們、老師們：
大家中午好！今天我講座的題目是：青少年應(yīng)遠(yuǎn)離煙草的危害。
據(jù)日前中國(guó)吸煙與健康協(xié)會(huì)的有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)吸煙人口呈低齡化，青少年吸煙率上升，吸煙人數(shù)達(dá)5000萬(wàn)。吸煙的危害很多，這已是公認(rèn)的。世界衛(wèi)生組織192個(gè)成員已在20__年5月31日一致簽署了一個(gè)為全球減少煙草使用、降低煙草危害和死亡的世界性公約。我國(guó)的青少年吸煙情況是嚴(yán)重的，在世界上處于突出的地位。"少年難過(guò)吸煙關(guān)"，很少有人在25歲以后才開(kāi)始學(xué)吸煙。在龐大的吸煙人口背后，我國(guó)吸煙人群年輕化趨勢(shì)開(kāi)始加劇，與20世紀(jì)80年代相比，開(kāi)始吸煙的平均年齡由224歲降為197歲。通常，開(kāi)始吸煙的年齡在15歲以下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)9-12歲小學(xué)生約有10%-15%吸煙；12-15歲的初中生約有35%以上的吸煙；16歲以上的高中生、大學(xué)生吸煙者則占75%。“小煙民”隊(duì)伍正在日益“壯大”，那么是什么原因造成青少年過(guò)早地接觸香煙，染上煙癮的呢？專家指出，青少年吸煙是多方面原因促成的，其中青少年對(duì)吸煙的危害性認(rèn)識(shí)不足是最主要的一個(gè)原因。很多青少年在剛開(kāi)始吸煙時(shí)有些是由于好奇，還有一些是受同伴影響。同時(shí)，青少年對(duì)于吸煙的危害基本不考慮，他們覺(jué)得吸煙的成年人身體照樣健康，因而也很不在乎地吸起煙來(lái)。另外，社會(huì)對(duì)青少年吸煙監(jiān)管力度不嚴(yán)，也是促成他們敢于過(guò)早接觸香煙的重要原因。
專家呼吁：讓青少年遠(yuǎn)離煙草危害。
吸煙的害處很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會(huì)污染空氣，危害別人。這要從以下五個(gè)方面來(lái)講：
青春期的學(xué)生身體發(fā)育還未健全，抵抗尼古丁的侵害能力還很低，家長(zhǎng)吸煙，小孩被動(dòng)吸煙，煙霧中有害物質(zhì)殘留體內(nèi)很難排除。尤其小孩進(jìn)食時(shí)，家長(zhǎng)吸煙，會(huì)使小孩發(fā)生惡心不適，一旦這種惡心不適與某種食物聯(lián)系起來(lái)，便產(chǎn)生條件反射，拒絕吃某種食物，時(shí)間一長(zhǎng)就形成了厭食。
另外，家長(zhǎng)吸煙影響學(xué)生智力發(fā)育：
據(jù)調(diào)查，在吸煙家庭成長(zhǎng)到7歲的兒童，其閱讀能力明顯低于不吸煙家庭的兒童，在吸煙家庭成長(zhǎng)到11歲的兒童，其閱讀能力延遲了4個(gè)月，算術(shù)能力延遲5個(gè)月。
此外，家長(zhǎng)吸煙會(huì)引起許多小孩呼吸道疾�。�
鑒于被動(dòng)吸煙的危害，我們青少年應(yīng)該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華，拒吸第一支煙，同時(shí)做一名宣傳使者，建議自己的家長(zhǎng)、親朋戒煙，共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境。
謝謝大家！