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國旗下講話演講稿合集

發(fā)布時間:2024-05-14

國旗下講話演講稿合集(通用30篇)

國旗下講話演講稿合集 篇1

  各位老師、同學(xué)們:

  今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。

  回首剛剛過去的一學(xué)期,我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作取得了長足的進步。校園建設(shè)進一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實到位,課堂改革不斷深化。

  我們?nèi)〉玫拿恳粋進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn),需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。

  老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

  同學(xué)們,作為和平小學(xué)的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的`學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有,你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,加強責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會做人,學(xué)會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

國旗下講話演講稿合集 篇2

  尊敬的各位師長、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們再次聚集在國旗下,面對鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國慶六十周年盛典中的一幕幕激動人心的場景。當(dāng)受閱的人民解放兵以排山倒海、一往無前的磅礴氣勢闊步通過天安門接受檢閱時,我們心中涌起的是莫名的自豪感、強烈的安全感;當(dāng)國產(chǎn)的新型戰(zhàn)機及預(yù)警機等機群呼嘯著從天安門城樓上方通過時,我們心中有的是對祖國綜合國力增強的充分信心與對華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪;當(dāng)一輛輛展示建設(shè)成就的彩車與臉上洋溢著歡樂、自信表情行進的游行群眾通過長安街時,我們沒有理由不對這個正在崛起而且必將更為強大的偉大祖國而豪情萬丈……國慶當(dāng)晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯(lián)歡會后期領(lǐng)導(dǎo)人同各界群眾跳拉手舞與民同樂的溫馨場景,可能都給各位以強烈的視覺沖擊與太多太多的感動、興奮。此刻面對五星紅旗我們不能不感激地說:強大的祖國啊,你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!

  這里要自豪地告訴大家的是:這次閱兵及群眾游行隊伍里占主體的是后、后的新一代,而其中的海軍學(xué)員方隊、陸軍學(xué)員方隊及“教育發(fā)展”方陣中就有我們樂橋中學(xué)校友的身影!曾幾何時,對后、后的擔(dān)憂聲不絕于耳。但經(jīng)歷了“五?一二”大地震的考驗之后,批評的聲音漸漸平息,認(rèn)可贊揚之聲不斷響起;而這次受閱所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌更讓我們沒有理由不相信:前輩能做到的,后以及我們這批后們也一定能做到,而且必將能做得更好!

  信心來源于實力,來自于祖國發(fā)展強大帶來的巨大鼓舞。在場的各位師長,你們是祖國的建設(shè)者,六十大慶綜合國力的展示中也有您的一份辛勞在里面,也當(dāng)有您的一份榮耀在其中!在場的各位同學(xué),試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時,我們偉大的祖國該會建設(shè)得多么美麗、強大啊!而那時我們能為祖國母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著手!眼下我們就不能僅是激動狂歡,不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔,更不能只是吹噓而不務(wù)實進取。我們還要清醒地認(rèn)識到祖國還不盡強大,我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國旗,在心中莊嚴(yán)承諾:學(xué)好知識,增強本領(lǐng),在祖國母親百年慶典之時獻上一份珍貴的禮物!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇3

  從我做起,讓文明之花開滿校園

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好! 今天我演講的題目是:“從我做起,讓文明之花開滿校園”。

  大家都知道,我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善,學(xué)校也越來越漂亮。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要美麗、整潔,需要大家共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行,才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點做起:

  第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命,她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù),我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學(xué)校的'財物,不亂寫亂畫,不用利器等東西破壞桌椅板凳。

  第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋,看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。你的小小行為,為大家?guī)淼膶⑹且粋優(yōu)美的環(huán)境。

  第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,也是事故多發(fā)的地方。課間,有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍,更有一些膽大的同學(xué)互相比賽,看誰能從欄桿上滑下來,這樣的行為是相當(dāng)危險的,不僅傷了自己,也會對其他人造成傷害,所以我們必須堅決杜絕這種行為。

  第四、珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電。明、清時期的《朱子家訓(xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,一絲一縷當(dāng)思來之不易”,這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,洗完手隨時關(guān)閉水龍頭,離開教室隨時關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。

  第五、注意平時的語言文明。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明,還有語言的文明。在生活中,我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習(xí)慣。一個微笑,一聲問好,一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。

  讓我們一起行動起來吧,共同努力,做一個文明的學(xué)生,使我們濟寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

國旗下講話演講稿合集 篇4

  敬愛的老師們、同學(xué)們:

  金色九月,秋高氣爽。在這豐收宜人的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表一中學(xué)生,向辛苦耕耘的全體教職員工致以節(jié)日的問候,衷心祝愿您們工作順利,生活愉快!

  曾有人用這樣的語言歌頌教師:老師,我最敬愛的老師。風(fēng)是您的歌聲,云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……是啊,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學(xué)語的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子,燃燒自己,照亮他人。

  社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。他們或許不是最偉大的,但卻是最真摯的;他們又或許不是最完美的,但卻是最可愛的。他們是每一個人心目中的一座豐碑,贏得了人們共同的尊重和愛戴!您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明,您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您,老師,表達我們的敬意!

  有這么一則故事,不妨一說。一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請您現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,xx年,xx年后再送給我!

  我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機,但我想我們的每個同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實,老師真正想要的不是我們的賀卡,不是我們的鮮花,更不是我們的財物,他們僅僅希望能每天看見我們的進步,哪怕只是一點點,那也是欣慰。而對于我們自身而言,一個良好的成績是對老師最好的禮物,又何嘗不是對自己最好的禮物呢?新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程的開始,沒有人愿意輸在起跑線上,讓我們抓住機遇,迎難而上,共同彈奏二十一世紀(jì)的最強音!報答我們尊敬的老師。

  最后,我祝愿同學(xué)們百尺竿頭,更進一步。祝愿老師工作順利,幸福安康,教師節(jié)愉快!

國旗下講話演講稿合集 篇5

  親愛的小朋友們、家長朋友們:

  春回大地,萬物復(fù)蘇,又值春光好,播綠正當(dāng)時。醉人的春風(fēng)拂面而來,清新的空氣沁人心脾,讓我們攜手一起,在這個美麗的季節(jié)里,走進春天,走進大自然。

  義務(wù)植樹綠化家園,是造福子孫后代的大事,也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著綠色帶給我們的愉悅,有責(zé)任有義務(wù)為鄂爾多斯的綠化盡自己的微薄之力。讓我們和孩子共同栽下一棵樹,親手養(yǎng)護一片綠,讓鄂爾多斯的山更綠、水更清、天更藍(lán)。謹(jǐn)向全市家庭、學(xué)校、青少年發(fā)出倡議:

  積極參與家鄉(xiāng)的“家庭幸福林”義務(wù)植樹活動吧!發(fā)揚前人栽樹,后人乘涼的精神,讓您和孩子充分親近大自然,幫助孩子解讀什么是“植樹節(jié)”!

  讓小樹苗陪伴著孩子和家人共同成長,讓小樹成為您家庭幸福的見證,在您根植希望的同時,又保存了一份美好的回憶。收獲綠色,收獲健康,收獲好心情,為建設(shè)大美鄂爾多斯再添新綠!

  期待您的家庭加入!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇6

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來,今年是第xx屆推普周,本屆推普周的主題是“說好普通話,圓夢你我他”。本屆推普周宣傳口號有“推廣普通話,圓夢你我他”和“說好普通話,和諧是一家”。

  同學(xué)們,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,為此,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能盡量做到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  2.在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。

  3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,運用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  4.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯及雙語標(biāo)識“正字”行動,自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語馬上予以糾正。

  5.三——六年級的同學(xué)根據(jù)推普周活動自辦一張以推普為主題的手抄報,以提高我們規(guī)范用語用字的能力。

  6.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。

  老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是"感恩母親"。大家都知道:昨天,就是我們偉大母親的節(jié)日—母親節(jié)。自 1908 年,美國人安那正式倡立每年 5 月的第二個星期日為母親節(jié),100多年來,全世界人民用不同的形式慶祝這一節(jié)日。

  同學(xué)們,假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。

  美國一位總統(tǒng)安德魯·杰克遜曾說過,有一個女人,她溫柔的時候就像一只白鴿,她勇敢的時候,就像一頭威猛的獅子,每個人在走出自己第一步的時候,都要接受她的教育,以此來奠定自己的人生之路,這個人就是我們的媽媽。她給我們生命,伴我們成長,教我們做人。她愛我們勝過愛自己,對我們寬容勝過任何人,所以,我們應(yīng)時刻記著感恩,感恩我們的母親。

  前一段時間電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動?墒窃诂F(xiàn)實生活中,能有幾個兒女能做到呢?"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報",我們或許有時會對一個陌生的人的一點關(guān)懷而銘記于心,卻對母親的博愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯事時,耐心地開導(dǎo)教育我們,當(dāng)我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。

  同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會感恩。以下是我生活中記憶猶新的片段:四年前我的媽媽患了腦血栓,后遺癥是右側(cè)肢體行動不便,語言受到障礙。但我能清楚的感到,每一次我說:媽媽,給您留個任務(wù):下午把這香瓜吃了,然后溜達兩圈時,她都會笑得像個孩子那么可愛。每次我給她洗頭、剪頭;洗腳、剪指甲后她都是多么的開心,似乎她是天底下最幸福的人一樣。還有就是我女兒的故事,在她四歲那年,母親節(jié)那天她送我一張9億元的鈔票,那是她自己用彩筆畫的,這張鈔票至今我還保存著。在她六歲那年,母親節(jié)那天,她用彩紙自給我做了個禮物,下面一顆大心形的紙片,上面五顆小心形的紙片,上面寫著五個大字:媽媽我愛您!這個小禮物至今我還放在電腦桌上。每次想到這兩個小禮物,我都會感到很溫馨,很幸福。他們已成為我生活中的一段美好的記憶。老師、同學(xué)們,母親只需要我們簡單的愛,不用奢侈的銀兩,用不著華麗的裝飾。只要我們用心去做,她們會感受到愛與溫暖。我們的努力和快樂永遠(yuǎn)是她一生最大的幸福。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)漸漸長大,應(yīng)該理解生活和奮斗的真諦,理解父母的不易和師長的苦心,不要辜負(fù)他們熱烈的期盼,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高自己的綜合實力,提高自身素質(zhì),加強修養(yǎng),成為一個全面發(fā)展的青少年。

  最后,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓我們壯志而不言愁吧!

國旗下講話演講稿合集 篇8

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!再過兩天就是清明節(jié)了。今天我們懷著無比沉重和敬仰的心情在這里舉行升旗儀式,緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)。我演講的題目就是《緬懷先烈努力學(xué)習(xí)振興中華》

  同學(xué)們,今天的國旗特別鮮艷,因為它是用革命先烈的青春熱血染成的;今天的國歌分外雄壯,因為它是用革命先烈的偉大生命奏響的!在建設(shè)新中國的漫漫征途中,無數(shù)熱血兒女前赴后繼,拋頭顱、灑熱血,用自己的血肉之軀鋪就了我們今天的幸福生活。

  回首中國百年歷史,每一頁都寫滿了英烈們可歌可泣的壯麗詩篇,一代代中華兒女為了崇高的革命信念,留下了一曲曲千古傳唱的英雄贊歌。撫今追昔,我們心潮澎湃,久久難以平靜。如今,烈士們?yōu)橹畩^斗的革命理想終于實現(xiàn):東方睡獅終于昂首屹立于世界東方。

  改革開放,一國兩制;三峽工程,西部開發(fā);嫦娥奔月,終成現(xiàn)實。歷史悠久的文明古國、自強不息的炎黃子孫,以嶄新的面貌,投入到了社會主義建設(shè)事業(yè)中。我們可以自豪地站在泰山之巔大聲呼喊:先烈們,你們未竟的事業(yè),我們已經(jīng)繼承,你們的心愿必將在我們這一代實現(xiàn)!

  憶往昔,訴不盡我們對先烈無限的崇敬;看今朝,說不完我們對明天無限的憧憬!我們只有煥發(fā)我們的力量,去學(xué)習(xí),去拼搏,去奮進,英烈們才會含笑九泉。

  同學(xué)們,我們不能只在清明節(jié)才想到革命先烈,而應(yīng)該時時刻刻繼承他們的遺志,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強,共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天!

國旗下講話演講稿合集 篇9

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!

  今天我跟大家講的題目是:慶祝 五一 國際勞動節(jié)

  明天就是 五一 國際勞動節(jié),我首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

  生命因為勤勞而美麗,美麗因為勤勞而精彩!

  是的,勞動創(chuàng)造了人類本身,人類之所以成為萬物靈長,就因為人類在勞動中展開了思維的翅膀,鍛造了語言的鎖鏈。人類從亙古的荒原里,從遍布荊棘的叢林中,從盤根錯節(jié)的古樹上走下來,走進這高樓林立、電光閃爍的信息時代,如果沒有勞動,便沒有這一切!

  這里有著艱辛的開拓,痛苦的耕耘;有著悲壯的拼搏,無盡的挫折;有著如血的悲歌,浩然的壯語!正是在這痛苦與幸福交織的勞動與創(chuàng)造里,人類才不斷得以走向完美,走向光輝燦爛的未來!記得一位哲人這樣說過: 在神圣的勞動中,收獲快樂,在創(chuàng)造的艱幸里,體驗幸福。一個人最大的快樂,就在于在一個崗位上不斷的追求和創(chuàng)造。

  在 八榮八恥 中明確指出 要以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥 .中華民族的偉大復(fù)興,需要黨領(lǐng)導(dǎo)的千千萬萬勞動人民作出艱苦卓絕的努力.

  對我們來說,當(dāng)晨光微露的時候,我們揮舞掃帚,清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園.在教室,我們馳騁于智慧海洋,與最先進的文化交流碰撞,也許我們并不完全懂得愛崗敬業(yè)的全部涵義,但有一點我明白,我們作為學(xué)生做了一絲不茍的努力,用血和汗捍衛(wèi)了自己勞動成果,就是敬業(yè)。當(dāng)勞累了一天的我們舉杯邀請幸福,滿臉溢出酡紅的醇香,一種自豪的喜悅襲上心頭,世界因為我們而美麗!

  親愛的朋友!勞動,曾經(jīng)引領(lǐng)我們沖破黑暗,走過蠻荒,它還將引領(lǐng)我們走過一個更加燦爛的幸福明天!讓我們歌唱勞動,贊美勞動,擁抱勞動吧!為了那朵成功的鮮花,為了那杯醇香的幸福,讓我們用激情與信心打扮勞動,用敬業(yè)與奉獻裝點勞動,用開拓與創(chuàng)新升華勞動,讓勤勞和美麗擦亮生活的雙翅,創(chuàng)造更加美好的幸福生活吧!我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對國際勞動節(jié)最好的紀(jì)念。

  我國為慶祝 五一 節(jié),促進消費,推動旅游等事業(yè)的發(fā)展,幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的 五一 黃金周即將到來,同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過 五一 的打算了呢?在這里,老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

  1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時間,給自己補補課。

  2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通安全 。

  3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

  愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的 五一 !

國旗下講話演講稿合集 篇10

  尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。

  在我認(rèn)為,青春是沒有規(guī)則的。因為,你不必在意剪個頭走在人群里,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學(xué)做一回林妹妹……

  時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們,“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!

  縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇11

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  如果你錯過了今天的朝陽,那么,你不要灰心,因為明天朝陽會再次對你微笑。

  如果你失去了今天,那么,你沒有失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,那么,你仍然沒有失敗,因為人生的價值,不在于你的錢袋。

  但是,如果你失去了文明美德,那么,你徹底地失敗了,你已失去做人的真諦。

  在這個世界上,你沒錢不要緊,你的才智、能力會為你賺來錢。

  如果你才智不高,沒事,你可以干體力活。

  但如果你沒有美德,那你就一無是處。

  這世界上,最重要的就是文明美德。

  校園里的乒乓球桌旁,經(jīng)常有許多垃圾袋,風(fēng)一刮,到處飛,全校園全是垃圾。那么大的操場,清潔工人要打掃多長時間?如果我們將吃完零食的袋子扔在每個乒乓球桌旁邊都有的垃圾桶里,那么,清潔工人還需要滿操場地為我們打掃垃圾嗎?那些清潔工人的腰還會日益彎曲嗎?

  我曾經(jīng)看到一位老奶奶,在池子里撿垃圾的時候手破了,流血不止,趕緊跑到藥店里買了藥膏。剛出來還沒來得及貼,這時,三個小學(xué)生跌跌撞撞往前走。中間的一個膝蓋破了,左右兩個人扶著他走。老奶奶顧不上自己的手,跑過去,幫那位受傷的小學(xué)生貼上了。

  我看了之后,呆呆地站了半晌:這位撿垃圾的老人想必生活很困難,自己都不舍得買的藥膏卻如此慷慨地給了別人。重要的是,老人不像我們小孩,皮膚破了很快就愈合了。萬一她沒有及時地貼上,傷口化膿、感染,又該怎么辦?而她沒有半點猶豫,就將藥膏給了那位受傷的學(xué)生,可見老奶奶那顆淳樸善良的心。

  社會就像一棵大樹,每個人的文明美德、每個人做出的好事,就像是灌溉大樹的水滴。只有每個人都講文明,每個人都有美德,社會這棵大樹才能根深葉茂,結(jié)出和諧美好的碩果!

  讓我們大家從小事做起,從生活的點點滴滴做起,用文明美德將我們的生活裝點得更加和諧、更加美好。

  如果你欣賞到了今天初升的朝陽,請不要放棄追求,因為明天的朝陽將更加燦爛;

  如果你抓住了今天,請繼續(xù)努力,你還不算成功,因為明天你還沒有擁有;

  如果你擁有了金錢,那么,你還沒有成功,因為人生的意義不在于錢袋;

  如果你擁有了文明美德,那么,你成功了,因為你用美德裝點了世界!

國旗下講話演講稿合集 篇12

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是:學(xué)會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。

  在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺,用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們,我們要懂得感恩。

  我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激,學(xué)會感激。感激一切切使你成長的人!

  讓我們時刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

  “感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。

  老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報,學(xué)會感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。(我的講話就到這里,謝謝。)

國旗下講話演講稿合集 篇13

  老師們,同學(xué)們:

  當(dāng)五星紅旗高高飄揚的時候,你滿懷崇敬和自豪,當(dāng)《國歌》響徹耳畔的時候,你心中一定充滿著對未來的向往。但你可曾對那產(chǎn)生過鮮紅歷史的追思?今天又是“九一八”,歷史提醒我們:別忘了啊,別忘了xx年前那沉痛的一幕,別忘了我們民族災(zāi)難深重的歷史!1931年9月18日夜10點20分,日本關(guān)東軍自行炸毀沈陽北郊南滿鐵路的一段路軌,蓄意挑起“柳條湖事件”,一個小時后,日軍集結(jié)軍隊向中國駐軍發(fā)起猛烈攻擊,“九一八”事變爆發(fā)了。

  從此,中華民族的歷史揭開了最黑暗的一頁,中國人民空前的浩動開始了。9月19日,沈陽、長春相繼失陷,22日,吉林失守,11月19日齊齊哈爾失守,東三省淪陷。國難當(dāng)頭,人民遭殃。蔣介石國民黨政府奉行不抵抗政策,拱手讓出東三省,日本侵略者更加肆無忌憚,氣焰囂張,開始把魔爪伸向中華大地的每一個角落。到1937年7月7日,日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭總爆發(fā),中國人民完全跌入了戰(zhàn)爭蹂躪的深淵。風(fēng)雨同悲,天地含怒。多少優(yōu)秀的中華兒女蒙受凌辱,多少善良的華夏子孫慘遭屠殺,又有多少寶藏遭到掠奪和毀滅!整個侵華戰(zhàn)爭,日本帝國主義者踐踏了中華930多座城市,殺害了幾千萬中國人民,直接造成財產(chǎn)損失1000多億元。這是歷史的悲劇,這是民族的悲劇!中華民族是堅強勇敢的民族,她的脈膊里流動的是不屈的血液。東北有楊靖宇、李兆磷領(lǐng)導(dǎo)的抗日聯(lián)軍,有愛國群眾組織的抗日救國會、民主救國會,中原大地有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和武裝的人民。到處是抗日的峰火,到處是抗日救亡的呼聲,拿起刀槍,保衛(wèi)家鄉(xiāng),把鬼子趕出境,把敵人消滅凈……八年艱苦抗戰(zhàn),打敗了侵略者,取得了抗日戰(zhàn)爭的全面勝利!

  歷史無情,人民有情。那些中華民族的罪人永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上,那些民族英雄革命先烈永遠(yuǎn)活在人民的心中。面對歷史,讓我們在這里深思:屈辱的不是貧窮,而是自甘落后的卑躬屈膝,悲壯的抗戰(zhàn)才是自強自立的開始。不能忘記,把“九一八”刻在心里。

  親愛的同學(xué)們,記住吧!“九一八”國難節(jié)。為了我們明天的希望,為了我們的國旗更紅!讓我們永遠(yuǎn)記在心里!

   紀(jì)念9.18國旗下優(yōu)秀講話稿篇2

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是《勿忘國恥振興中華》。

  今天,20xx年9月17日,星期一。一個普普通通的日子。明天,20xx年9月18日,星期二,也是一個普普通通的日子。可是,81年前的9月18日卻不是一個普通的日子,而是一個令中華民族倍感屈辱、痛徹心扉的國恥日。1931年9月18日深夜,日本關(guān)東軍轟炸了我國東北沈陽柳條湖附近的一段鐵路,反而誣告為中國軍隊所為,并以此為借口,悍然轟炸我東北軍駐地,繼而占領(lǐng)沈陽城,半年之后,東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華擴張政策的必然結(jié)果,也是它企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉膰?yán)重步驟。此后,中日民族矛盾逐步上升到頂峰,全民族抗日救亡運動從此開始。

  同學(xué)們、老師們, 到明天,“九一八”事變已經(jīng)整整過去81周年了,抗日戰(zhàn)爭勝利也已經(jīng)整整67周年了。為什么今天還要重溫那段血淋淋的歷史呢?因為忘記歷史就意味著背叛!從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始我們中國人就逐漸認(rèn)識到一個血的教訓(xùn),那就是“弱國無外交“,“落后就要挨打”。我們年年紀(jì)念“九一八”,就是要時刻提醒每一個中國人勿忘國恥振興中華!

  日本是我國重要的鄰邦,中日兩國有著兩千多年交往歷史。在漫長的歷史進程中,多數(shù)時期兩國人民和睦相處,與亞洲各國人民一道,共同創(chuàng)造了博大精深的東方文明。雖然日本軍國主義發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭,給中國人民帶來深重災(zāi)難,但中國政府始終把維護和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系作為長期國策,置于對外關(guān)系的重要地位,并一向認(rèn)為,中日友好關(guān)系的發(fā)展不僅有利于兩國人民,而且有利于亞洲和世界的和平與穩(wěn)定。

  然而,日本軍國主義幽靈不死,屢屢上演篡改歷史教科書、參拜供有甲級戰(zhàn)犯的靖國神社等一系列歷史丑劇,嚴(yán)重傷害中國人民和遭受過日本侵略的其它亞洲人民的感情。最近,又自導(dǎo)自演了“購買”釣魚島并使之國有化的鬧劇,企圖強占中華民族的神圣領(lǐng)土----釣魚島。但他們似乎忘記了,當(dāng)今的中國已經(jīng)不是過去那個積貧積弱、落后挨打的舊中國了!中華民族走到了偉大復(fù)興的歷史時期,中國人民遭受欺凌、任人宰割的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了!面對日本的挑戰(zhàn),中國政府在第一時間嚴(yán)正警告日本,發(fā)出了堅決維護國家主權(quán),寸土不讓的時代強音,讓海內(nèi)外華人深受鼓舞,全體炎黃子孫的愛國熱情再一次燃燒。但是,我們必須理性的表達我們的愛國熱誠,要與黨中央保持高度一致,要相信我們的黨和政府有實力、有能力、有智慧戰(zhàn)勝任何艱難險阻,堅定維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。愛國不是讓國家更糟糕,而是為了讓國家更美好。愛國既需要捍衛(wèi)共同的國家利益,也需要捍衛(wèi)共同的價值。我們在表達愛國熱情時,理性而守法,也才能向外界展示一個國家強大的內(nèi)在力量。

  同學(xué)們、老師們,我們今天肅立在國旗下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,一起紀(jì)念九一八國恥日,并非宣揚民族仇恨,而是要永遠(yuǎn)記住舊中國飽受屈辱,山河破碎,弱國無外交,落后就挨打的慘痛歷史教訓(xùn);永遠(yuǎn)銘記先烈們在極其艱難困苦的情況下,拋頭顱灑熱血、救亡圖存、義無反顧的錚錚鐵骨;永遠(yuǎn)牢記我們肩負(fù)著振興中華、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。同學(xué)們、老師們,讓我們把深深的愛國之情、強烈的民族之恨,化作立志奮發(fā)、愛國報國的實際行動,讓為中華崛起而讀書的偉大信念永遠(yuǎn)指引著我們,讓先輩們用熱血和信念點燃的民族復(fù)興之火,永遠(yuǎn)照亮我們!

  我的講話結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇14

  親愛的同學(xué)們:

  你們聽,布谷鳥似乎正在一聲聲地催促我們——“好好學(xué)習(xí),莫要辜負(fù)了大好春光!笔前。@個生命拔節(jié)的季節(jié)里,小筍芽正在生長它的志向,柳樹正在編織他的理想,各色各樣的花兒則在綻放他們的夢想。你們呢?孩子們,你們在忙碌些什么?是像小蜜蜂一樣在知識的海洋里穿梭,吸取文化精粹,還是像小蝴蝶一樣飛舞在時間長河里,只顧著玩耍了?

  哦,讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來的哀思,看看前人給我們做出的人生榜樣吧!那些沉睡在烈士墓里的英雄們,曾為了讓我們這些后人享受和平安樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜拋頭顱,灑熱血,他們用自己短暫的青春譜寫了中華民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當(dāng)時唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧靜祥和的環(huán)境里爭分奪秒的學(xué)習(xí),用文化知識振興中國,讓我們中華民族永遠(yuǎn)矗立在世界列強中。來吧!孩子們,仰望我們頭頂飄揚的五星紅旗,看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾,你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動的博大和無私嗎?你領(lǐng)會到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻和犧牲了嗎?請讓我們每天每天,都在心靈的最深處祭奠這些英靈;每天每天都在心靈的最深外,給他們敬個莊重的禮。也讓我們每天每天,都在心靈的最深處,回憶革命先烈們的艱辛與努力!

  孩子們,讓我們在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里,感恩那些為我們犧牲了一切的人;讓我們在這個生機盎然的季節(jié)里,爭分奪秒地學(xué)習(xí)上進,以報答那些偉大崇高的靈魂吧!

國旗下講話演講稿合集 篇15

  大家好!

  我國將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。為什么要把這一天定為植樹節(jié)呢,有個原因3月12日剛好是驚蟄之后、春分之前,這正是種樹的好時節(jié)。

  孩子們,愛綠護綠、保護自然、改善環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,今天,我們將開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,通過活動,讓大家體驗勞動的快樂,激發(fā)愛護綠化,保護環(huán)境的美好情感。

  孩子們,讓我們從我做起,從身邊的小事做起,愛護花草樹木,不到草地、綠化帶里游戲、玩耍?吹嚼s快撿起。在家里,可以和爸爸媽媽一起種些花,如果看到有人在攀折樹枝、采摘花朵,我們應(yīng)該勇敢地制止。

  我們相信,只要人人獻出一份愛心,多種一棵樹,多栽一盆花,那么,我們生活的地方會更美麗、更溫馨,空氣會更潔凈。讓我們把顆顆愛心化作濃濃的綠色,為增添靚麗的色彩,最 后祝小朋友們像小樹苗那樣,快快樂樂,茁壯成長。

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇16

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!4月22日也就是明天也許是一個大家還不太熟悉的節(jié)日——世界地球日。世界地球日活動起源于美國。

  地球表層的許多現(xiàn)象、特征,都與地球深處的特征及其運動規(guī)律有關(guān),人類需要的許多重要資源,也都采自地球內(nèi)部。因此,需要了解它們的分布、儲量、形成、變化的規(guī)律,對解決現(xiàn)今資源、能源困境或“瓶頸”,應(yīng)對地震及地質(zhì)災(zāi)害等,都十分重要。人們只有“撫摸”地球深部物質(zhì)運動的“脈搏”,才可能捕捉到地下物質(zhì)運動的信息,以此來為資源、能源和減災(zāi)防災(zāi)服務(wù),造福于人類。

  地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了,動植物瀕臨滅絕等等,這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林,這是一個多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失地?zé)o影無蹤。了地球漸漸被毀滅,人類也會漸漸死亡。人類只有一個可生息的村莊那就是地球?墒沁@個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護我們賴以生存的環(huán)境,同學(xué)們,讓我們行動起來吧:

  1.減少或不要使用一次性用具,如:不使用一次性方便筷,少用紙巾,多用手帕。

  2.提倡使用充電電池,回收廢電池,集中進行科學(xué)處理;

  3.不亂丟垃圾,把它們丟進垃圾桶里,并積極參與垃圾分類;

  4.愛護野生動物,注意提醒他人不吃野生動物;

  5.積極參加植樹造林活動,提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草;

  6.盡量多次地使用每一滴水,節(jié)約每一粒糧食;

  7.盡量使用綠色交通工具;如:公共自行車、公交車、地鐵等。

  8.積極宣傳環(huán)保,協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;

  9.節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。減少不必要的浪費。

  同學(xué)們,“愛護地球,從我做起”。只有我們每個人都身體力行地參與到環(huán)保行列中來,我們的環(huán)境才不會進一步的惡化,我們才有可能找回失去的藍(lán)天、白云、青山、綠水。

  請記住,我們只有一個地球,讓我們一起來努力!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

國旗下講話演講稿合集 篇17

  老師、同學(xué)們:早上好!

  今天是20xx年3月31日,是第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”,也是我們學(xué)校“安全教育宣傳周”啟動的日子。今年安全教育宣傳周的主題是“普及安全意識,提高避險能力”。為了更好地開展活動,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展行之有效的主題教育活動;顒又芷陂g,我們要至少做到“五個一”:即營造一個濃厚的氛圍;組織一次安全為主題的國旗下講話;班級開展一次安全教育活動;看一部安全教育警示片;出一期黑板報或櫥窗;做一次作業(yè)或測試;一次安全疏散演練等。

  那么,你們知道知道為什么要安排這項活動嗎?

  有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。為推動我校安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,請老師同學(xué)們積極投入到安全周的宣傳活動中來。

  同學(xué)們,你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,校園內(nèi)行走慢步輕聲。

  2、放學(xué)按時離校,不在校園內(nèi)逗留。

  3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。

  4、保證用電安全,不亂動電源插座。

  5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

  6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,不允許未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生

  7、放學(xué)后按時回家,不在路上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

  8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。

  同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

國旗下講話演講稿合集 篇18

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《講衛(wèi)生,我健康》。

  校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象的直接影響因素。

  學(xué)校是一個教育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的.現(xiàn)象。例如:我們的校園及地面上有許多痰跡,墻壁上有腳印污跡,校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。

  擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證,為保障同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離疾病,我希望同學(xué)們能做到以下幾點:

  1、不吃零食,零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。

  2、保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。課堂上,有些同學(xué)在思考問題的時候,會不經(jīng)意把手指或者筆放進嘴里,請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話,改掉這種壞習(xí)慣。

  3、不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡。

  4、加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

  老師們,同學(xué)們,愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來,從自身做起,自我約束、相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

國旗下講話演講稿合集 篇19

  諸葛亮少年時代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。

  過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢經(jīng)過細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動,對他更關(guān)心,更器重,對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。經(jīng)過諸葛亮自我的努力,他最終成為了一個上知天文,下識地理的一代飽學(xué)之人。

  聽了這些故事,大家也是否應(yīng)當(dāng)想想,自我有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績,要想成功,就必須付出自我的汗水,勤奮地學(xué)習(xí)。

  愛迪生有一句話說得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

  韓愈也說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自我:今日我盡力了嗎我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎請大家謹(jǐn)記一句話:勤奮是通往成功的大道。

  在新的一學(xué)期里,我期望大家都能經(jīng)過自我勤奮地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。

  我的演講結(jié)束了,多謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇20

  老師們、同學(xué)們:我今天講話的主題是----“自信——創(chuàng)造自己的根基”。

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

  自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!

  同樣兩個努力工作的.人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認(rèn)為這是因為自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間相同但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看!边@句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書的人,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。高一、高二的期中考試將要進行,希望高一、高二的同學(xué)充滿自信地走進考場,做到考試誠信,力爭在期中考試中取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造一個全新的自我。高三的同學(xué)要把精力集中到學(xué)習(xí)中去,刻苦學(xué)習(xí),備戰(zhàn)期中考試。力爭打好高三第一次正規(guī)戰(zhàn)役。

國旗下講話演講稿合集 篇21

  再過幾天,就是五一勞動節(jié)了。今天在這里作國旗下講話,我是帶著命題作文來的,作文的要求是“敬業(yè)更要精業(yè)”。敬業(yè)是對自己做的工作要有恭敬的態(tài)度,精業(yè)是對做事情須有一種精益求精的追求。我們對做事情的態(tài)度,決定了對事業(yè)的追求,并由此導(dǎo)致了不同的人生結(jié)果。我先給大家說個小故事。

  一位智者路過一個烈日下的工地,所有人都在那兒汗流浹背地搬磚。智者去問第一個人在干什么,那人沒好氣地回答:“你沒看見我在搬磚啊!敝钦邌柕诙䝼人,這個人態(tài)度要稍微好一點,他說:“我要砌一堵墻!敝钦邌柕降牡谌齻人,看到他的臉上充滿快樂和希望,他很驕傲地說:“我正在蓋一座偉大的教堂!

  很多年之后,這三個建筑工人的命運發(fā)生了變化,搬磚的還是在搬磚,砌墻的仍在砌墻,而夢想著要造就一座偉大教堂的工人,則成了一位了不起的建筑師。

  同學(xué)們,你們當(dāng)中,誰會成為建筑師?什么樣的人會有可能成為卓越的建筑師?

  咱們湖州人是很有人生智慧的,我們喜歡在“生活”一詞前加上一個字,代表我們對于做人做事的基本態(tài)度。比如我們每一天的常態(tài),就是在“做生活”,如果你好吃懶做,不想“做生活”,那就只有“吃生活”了。所謂“做生活”,其實就是干活,一個想干事情肯干事情能做事情的人,才能生活。如果說,我們對生活要抱有一種感恩的態(tài)度,那么首先應(yīng)該對我們所做的事情,手中的這份工作,要持有一種敬意,因為這份工作可以沒有我,但是我卻不能沒有這份工作。

  所以,做事情,或者做工作,與我們的日常生活,是合二而一,有的人喜歡把工作與生活對立起來,工作好像是一塊塊沉重的磚頭,每天壓迫自己,工作好像是一堵圍困自己的高墻,整天困著自己,總是抱怨每天的工作,也不滿意每天的生活。那么,我們是不是可以換一個角度換一種眼光來看,其實生活和工作就是一個硬幣的兩面,我們愛這個硬幣,我們也不能不由衷地接受這塊硬幣的每一面,只要你把這枚硬幣放在陽光下,每一面都是會發(fā)光的。

  人生可以分為兩個階段,第一個階段是為工作做準(zhǔn)備,第二個是工作著并由此而充實自己生活的階段。各位同學(xué),你們還處在第一個階段上,為未來的工作而做準(zhǔn)備,這種準(zhǔn)備,除了知識的、經(jīng)驗的、技能的、專業(yè)的要求之外,還有心態(tài)的、精神方面的要求,那就是要有一種正確對待自己所做事情的態(tài)度。

  對于一個農(nóng)民來說,土地就是他的生活,所以他會努力地耕耘,他愿意為腳下的這片土地拋灑汗水,因為有耕耘,就有收獲,生活才會有希望;對于一個工人來說,手中的工具或手藝,就是他的生活,他通過自己靈巧的雙手,為他人創(chuàng)造服務(wù),提供產(chǎn)品,并通過市場交換,獲得自己所需要的生活資源,不僅得以養(yǎng)家糊口、撫育后代,而且為自己的工作而感到欣慰;對于作為老師的我們來說,學(xué)校、學(xué)生就是我們的生活,我們通過教學(xué)工作,與一屆又一屆的年輕人相伴成長,“桃李不言下自成蹊”,得天下之英才而育之,以為人生之樂也;對于各位同學(xué)來說,學(xué)業(yè)就是你們現(xiàn)在的生活,對待學(xué)業(yè)的態(tài)度、努力和付出,不僅是今天生活的一部分,更是開啟未來幸福人生的關(guān)鍵一步,做好每一天,就是做好自己。

  生活其實很簡單,做了,才會有生活;做好了,才會有好生活。讓我們好好干活吧。謝謝大家。

國旗下講話演講稿合集 篇22

  各位教授,同學(xué):

  大家早上好!

  三月,細(xì)雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻放了五彩的笑臉,小草兒也寂靜地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是不是聞到了春的氣息。

  俗語說,“一年之計在于春”!春季是暖和的季候;春季是萬物復(fù)蘇的季候;春季更是播種的季候!你們知道,過幾天是甚么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

  全全國有50多個國度法則了植樹節(jié),各個國度因為氣候的差別,植樹的節(jié)日各不雷同,每一年的3月12日是中國的植樹節(jié)。很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個地球,這是人類獨一的能賴以糊口生涯的處所,但因為人類的亂砍亂伐,亂扔廢料,亂排廢氣,地球上的植被在正漸漸地裁減,導(dǎo)致地皮戈壁化,環(huán)球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹造林,保衛(wèi)人類賴以糊口生涯的生態(tài)花,是每個百姓應(yīng)盡的任務(wù)。

  為此,黌舍向全員發(fā)出倡導(dǎo),展開“我和小樹交朋儕”活動。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個花小警衛(wèi),在家里,在黌舍,在社會上都本領(lǐng)所及地保衛(wèi)四周的環(huán)境,順手拾起地上的廢料,勸阻不文明的毀壞環(huán)境的人,保衛(wèi)黌舍的一草一木,不摘樹葉,不踐踏草地,有前提的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在面前目今”,用我們的現(xiàn)履舉動做綠色的小天神。

  最終,讓我們緊記這一句話,班級、黌舍是我們的家,一切靠大家,讓我們每個人都舉動起來,共創(chuàng)一個整齊、英俊的校園環(huán)境。

國旗下講話演講稿合集 篇23

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  文明美德,伴我成長,我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣.如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是:追求個人道德完善、是維護公眾利益、公共秩序。

  公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就會端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

  而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,“新世紀(jì)新時代,新國家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明道德,伴我們一起健康成長”!

國旗下講話演講稿合集 篇24

  媽媽,從小,你就不顧我的感受,牢牢的束縛我的自由!

  你還記得有一次,我正在玩電腦,你突然像幽靈般的出現(xiàn),對我大吼:“小小年紀(jì)就會玩電腦,長大怎能有出息給我寫作業(yè)去!”可是,當(dāng)我寫完作業(yè)時,你又對我說:“1樓有很多東西,下去幫幫你爸抬上來!苯Y(jié)果,我?guī)桶职痔|西上來時,媽媽又不屈不撓,對我說:“你作文很差,都是因為沒看書,給我回房間看書去!”媽媽,我不要你束縛我的自由,我不要!

  媽媽,從小到大,每一次考試,你總是拿我的同學(xué)來與我比較!那一次,我考試考得很好,全班第二,回到家,你就對我說:“看看,人家小樂考了個全班第一,她媽媽樂開了花,在我們面前炫耀她女兒是多么多么好,你什么時候能給我考個全班第一,好讓我在眾母親面前找回點尊嚴(yán)!”聽了這番話,我下定決心,發(fā)奮讀書,最終,到了期末考試,我考了個全班第一,回家路上,我滿心歡喜,腦子里想的都是母親要如何贊揚我?墒,當(dāng)我回到家,告訴母親這個“喜報”時,母親非但沒贊揚我,還對我說:“

  你這次的成績比上次的成績下降不少,只是小樂這次的成績比上次的成績下降得比你多,下一次還需要提高些成績,這樣才能跟得上同學(xué)們的步伐!提高才是硬道理!”媽媽,我不要你拿我的同學(xué)與我比較,我不要!

  媽媽,雖然,我明白你做的這些都是為我好,可是,您的兒子也是人呀,也需要贊揚呀!每個人都需要別人的贊揚,而獲得前進的動力,尋找到人生的方向!

國旗下講話演講稿合集 篇25

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  家是每個人不可缺少的避風(fēng)港灣,是人生奮斗的加油站,一個個溫暖的家就是社會里一個個充滿生機的希望。愛家,首先就是要愛家中的親人,孝敬父母長輩。在家中,父母對我們的關(guān)心和愛護是最真摯﹑最無私的,我們在甜甜的兒歌聲中入睡,在無微不至的關(guān)懷中成長;身體不適讓父母熬過多少個不眠之夜……孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)起對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,情感方面的需求。作為小學(xué)生,我們雖然不能為家中帶來多少經(jīng)濟收入,但我們可以在家中幫父母分擔(dān)家務(wù),做些力所能及的事,可以通過勤奮學(xué)習(xí)獲取好成績來回報他們,不做讓父母長輩生氣煩心的事。

  一個人,首先應(yīng)該愛自己的父母,其次才能談到愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國……

  熱愛學(xué)校,我們大家已經(jīng)或多或少地落實到日常學(xué)習(xí)生活中來了。熱愛學(xué)校就是愛學(xué)校的一草一木,就是做好學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴,如為班里拿塊抹布,撿起校園里的紙屑,認(rèn)真唱好國歌,仔細(xì)地做值日等等。我們還要懂得:松弛的琴弦,彈不出悅耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起青春的火焰。學(xué)校是一個大家庭,學(xué)校的各項規(guī)章制度,需要我們大家來共同遵守。我們要時刻注意自己的行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的志向和理想。

  我們學(xué)習(xí),生活在學(xué)校,就要講文明,講禮貌,尊重師長,關(guān)心同學(xué),熱愛集體。因為班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何,直接影響到大家的學(xué)習(xí)成效,我們的校園環(huán)境好壞,學(xué)校風(fēng)氣優(yōu)劣也同樣決定著我們是否能夠健康向上成長,而這個風(fēng)氣又恰恰是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。所以我們必須勤于學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項有益活動,爭做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年,把愛校從口號變?yōu)樾袆,讓第二實驗小學(xué)成為人人最為稱道和向往的強校,名校。

  一個人的成長不僅和學(xué)校風(fēng)氣相關(guān),而且也和社會緊密相連。如果不愛社會,社會公德被破壞,必然導(dǎo)致人們行為失范,社會混亂。吃虧的將是所有的人,也包括自己。比如,在一個居民小區(qū)里,你也亂倒垃圾,我也亂倒垃圾,弄得臭氣熏天,蚊蠅滋生,聞臭味和由于細(xì)菌,病毒而生病的是所有的人。那么我們要怎樣愛社會呢

  1﹑要愛護公共財物。

  2﹑在公共場所,要自覺遵守各種規(guī)章制度和紀(jì)律。

  3﹑要維護公共場所衛(wèi)生,保護環(huán)境,積極參加大掃除和保護環(huán)境的各種公益活動。

  4,積極參加“希望工程”,“春蕾計劃”,支援災(zāi)區(qū)人民,救助遭受不幸的家庭等公益事業(yè),讓社會的每一個角落都充滿了愛。

  迎風(fēng)招展的五星紅旗,她正訴說對美好生活的向往和憧憬。我們是祖國的花蕾,含苞欲放,就讓我們從小愛家,愛校,愛社會,以自己的實際行動為祖國和家鄉(xiāng)的繁榮昌盛做出自己的貢獻!

  謝謝大家,我的演講完畢!

國旗下講話演講稿合集 篇26

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,問大家一個問題,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時候,你是否有一股新的沖動,是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢?

  我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀(jì)的中國人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

  走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

  當(dāng)我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。

  當(dāng)我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。

  當(dāng)我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

  這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

  當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動物都比我們文明的時候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?

  不知大家是否聽說過:播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格,F(xiàn)代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,做“文明示范生”,需要大家有明確的目標(biāo):

  用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

  用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

  相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了。

  同學(xué)們,今天讓我們在國旗下共同去祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國家一直繁榮。

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇27

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼又到五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

  五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生。

  五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

  勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!

  在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的'贊歌!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。

  在人生的長途上,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

  五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞動者擊掌!我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇28

  同學(xué)們:

  為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,進一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,促進學(xué)校各項工作順利開展,結(jié)合我校實際,開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。

  校園欺凌是指同學(xué)以大欺小,以多欺少,以強凌弱的行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

  同學(xué)們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀啊!

  網(wǎng)絡(luò)上報道各種校園欺凌事件的有很多,我們學(xué)校也有此類事件的發(fā)生。

  同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢 ? 我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人 ; 得饒人處且饒人,凡事要考慮后果 ; 發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里 ; 要嚴(yán)于律己,寬以待人 !

  二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀 ; 多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴 家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物 ; 受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報警。

  欺凌的腳步并沒有停下來,因欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,你我他聯(lián)系千萬家。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識, “杜絕校園欺凌,共創(chuàng)平安校園”。

國旗下講話演講稿合集 篇29

  同學(xué)們:

  你們知道嗎?xx年前,一個普通的戰(zhàn)士意外離開了人世,我們偉大的領(lǐng)袖毛主席親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨,滋潤了一代又一代人成長的歷程。

  媽媽告訴我,在這960萬平方公里的土地上,沒有哪一個人不知道雷鋒的英名!在她小的時候,“向雷鋒學(xué)習(xí)”就深深地印在腦海里了,她和伙伴們撿廢品,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名。在我上一年級的時候,我也鄭重地從老師那里認(rèn)識了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo):要做雷鋒那樣對祖國人民有用的人。從此,雷鋒精神就時時處處指導(dǎo)著我的行動。

  作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)雷鋒的什么呢?

  學(xué)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他的釘子精神,努力學(xué)習(xí),掌握好報效祖國的本領(lǐng)。作為學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)刻苦努力,上課專心聽講,踴躍發(fā)言,認(rèn)真及時地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問題就向老師請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻的精神,不計較個人得失,多做有益于社會的事。在假期,我積極組織同學(xué)們開展環(huán);顒樱金B(yǎng)老院慰問孤寡老人,為他們做一些力所能及的事情。我從不隨地亂拋紙屑雜物,看到別人隨手亂拋雜物,我們都應(yīng)該主動地?fù)炱饋G到垃圾桶里。

  學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度,凡事有強烈的責(zé)任心。作為班干部我認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù),按要求做好眼操、廣播操、路隊等的管理,從不馬虎。每次出板報或打掃衛(wèi)生,我總是要等任務(wù)全部完成了,才最 后離開教室。

  雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們,讓我們以此為座右銘,像雷鋒那樣去學(xué)習(xí)、生活,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)一個互助友愛的和諧社會,貢獻自己的一份力量!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿合集 篇30

  清明節(jié)古時也叫三月節(jié),已有2500多年歷史。在二十四個節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明和冬至,且清明影響相對更大更廣。

  清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺,可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。

  草綠野恣行事,春入處州碧四周。又到了清明節(jié),“追思先人,勿忘生者”的情感,撥動著每個人的心弦。今年是清明節(jié)被確定為法定節(jié)假日后的第二年,再加上雙休日,我們就將在這個周末迎來三天的“小長假”。如何過好這個傳統(tǒng)節(jié)日,“安全、文明”是兩個必不可少的關(guān)鍵詞。

  在確保安全的同時,我們還要倡導(dǎo)文明過節(jié),樹立殯葬祭掃新風(fēng)。清明祭祖掃墓,已經(jīng)成為“慎終追遠(yuǎn),敦親睦族”的傳統(tǒng)文化,表達了對已故親人和朋友的追思之情。不過,近年來,一些封建迷信、愚昧攀比的祭掃陋習(xí)陳渣泛起。紙扎的轎車、別墅等祭祀用品粉墨登場,一些不法商販借機牟取暴利。這不僅造成鋪張浪費,還從根本上背離了清明節(jié)的文化內(nèi)涵,敗壞了社會風(fēng)氣。

  哲學(xué)家馮友蘭說過,“行祭禮并不是因為鬼神真正存在,只是祭祖祖先的人出于孝敬祖先的感情。”我們的祭掃,應(yīng)更多地體現(xiàn)在精神層面,而不是以物質(zhì)來衡量。當(dāng)前,植樹祭掃、鮮花祭掃、網(wǎng)上祭掃等現(xiàn)代文明祭掃方式正在得到越來越廣泛的認(rèn)同,應(yīng)該大力予以倡導(dǎo)。獻上一束鮮花,寄托一份哀思,于逝者而言是紀(jì)念和慰藉,于社會來說,也有利于節(jié)約資源,保護生態(tài)。

  當(dāng)然,清明節(jié)不應(yīng)簡單等同于“掃墓節(jié)”。作為源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)除了祭祖掃墓外,還形成了踏青、郊游、插柳、拔河等戶外活動,從而巧妙地融入了追思感傷和歡樂賞春的不同文化元素。我們在祭奠先人的同時,還要全面繼承清明節(jié)的文化內(nèi)涵,并不斷創(chuàng)新加以豐富,使清明節(jié)更好地承載博大精深的中華文明。

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