國(guó)旗下學(xué)生演講稿

發(fā)布時(shí)間：2024-06-20

國(guó)旗下學(xué)生演講稿（精選32篇）

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇1

　　青年都應(yīng)當(dāng)把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想緊密結(jié)合起來(lái)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生的輝煌!

　　中國(guó)作為世界四大文明古國(guó)之一。歷史的文明可以讓我們自豪和驕傲，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)特別是在文明生活的校園里面，文明已經(jīng)被賦予了“新的含義”了。

　　文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。從教育成長(zhǎng)的角度看，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝那些不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律和道德的本能，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的世俗的羈絆中解放出來(lái)。

　　但是環(huán)顧我們生活的四周，不文明現(xiàn)象頻繁發(fā)生，并且屢禁不止，例如：行為粗野，出手稱雄;語(yǔ)言粗魯，臟話連連;不愛護(hù)公共環(huán)境，亂吐亂扔;鋪張浪費(fèi)之風(fēng)盛行，并呈現(xiàn)了攀比之勢(shì)等等。

　　作為高中生，文明成長(zhǎng)和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要重喚文明的回歸、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問(wèn)題、不怕困難;文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要;文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己;文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電...而且會(huì)勸阻、制止破壞行為;文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度;文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)...

　　“做有志青年，當(dāng)文明學(xué)生”這是多么平凡的一個(gè)號(hào)召啊!但是我們做到了多少?每天都抱怨自己生不逢時(shí)，是吧?每天都在失敗中放縱自己，隨波逐流，成為扼殺自己夢(mèng)想的罪魁禍?zhǔn)�，是�?站在丑陋的巔峰還拍拍自己的胸脯，自豪地說(shuō)我自己是高中生了，是吧?太多的問(wèn)題值得文明思考了!想想我們?cè)?jīng)是這樣的嗎?還是到了唐中才變?yōu)槿绱?人人都在忙于自己的事業(yè)和學(xué)習(xí)，而我們自己呢?是不是還在為自己的無(wú)知和懶惰而迷茫和失落呢?

　　人生每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有預(yù)報(bào)，沒有重播�，F(xiàn)在我們擁有的一切，都是昨天努力的結(jié)果，而明天的結(jié)果，又源于今天的所作所為。所以讓我們重新拾起文明昔日的夢(mèng)想，做一名名副其實(shí)的文明中學(xué)生!

　　夢(mèng)想指引著你我，文明呼喚著各位!

　　謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇2

　　尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)》.

　　十月的日子紅紅火火!

　　十月的隊(duì)旗迎風(fēng)招展!

　　十月的鼓號(hào)陣陣激昂!

　　全體少先隊(duì)員,再過(guò)三天,我們就將迎來(lái)少先隊(duì)的建隊(duì)日.

　　1949年10月13日,是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子,就在這一天,黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》.從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織,到今年,少先隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)62周年了.從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,在中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期,少年先鋒隊(duì)都發(fā)揮著自己的作用,承擔(dān)著自己的使命,中國(guó)革命的史冊(cè)上記錄了很多優(yōu)秀少先隊(duì)員的名字,他們的形象永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.

　　我們是共產(chǎn)主義接班人

　　繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)

　　愛祖國(guó),愛人民

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸

　　我們清楚地記得上一年級(jí)時(shí)老師的諄諄教導(dǎo):嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,它代表紅旗的一角……從此,紅領(lǐng)巾在我們的心中,成為莊嚴(yán)神圣的象征,我們多么盼望早日帶上紅領(lǐng)巾啊!

　　忘不了入隊(duì)時(shí),自己戴上紅領(lǐng)巾站在臺(tái)上的那份榮耀與自豪.回到家里也不愿意立即摘下紅領(lǐng)巾,每周都要親手清洗紅領(lǐng)巾,晾干后,還要叮囑媽媽把它燙平放好.

　　現(xiàn)在,胸前飄揚(yáng)的、鮮艷的紅領(lǐng)巾,就是每天都在看著我們的一雙眼睛.有了她,我們就會(huì)在課堂上踴躍積極,在知識(shí)的海洋里暢游;有了她,我們就會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候,熱情上前;有了她,我們就會(huì)在父母疲憊的時(shí)候,輕輕地按摩他們的雙臂;有了她,我們就會(huì)在失敗的時(shí)候,經(jīng)受挫折的時(shí)候,重新振作,勇往直前!

　　一面面隊(duì)旗迎風(fēng)招展,一條條紅領(lǐng)巾向著太陽(yáng)!今天,我們以我們是一名少先隊(duì)員而驕傲,明天,少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪!

　　在10月13日建隊(duì)日即將到來(lái)之際,讓我們向偉大的黨,偉大的祖國(guó)致以崇高的敬禮!

　　我的講話完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇3

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我講話的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。

　　人不能沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

　　你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

　　如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。

　　在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我演講的題目是“誠(chéng)信教育”。

　　相信大家也聽過(guò)這樣一個(gè)故事：中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用，遵守諾言。“正心誠(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。

　　起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗A得了人們的信任。

　　為人處世需要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠(chéng)信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們與同學(xué)相處時(shí)，無(wú)論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠(chéng)相待;在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠(chéng)信的行為。一個(gè)人贏得誠(chéng)信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

　　一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠(chéng)實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”希望各位同學(xué)將誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如，取得好成績(jī)。

　　謝謝!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇5

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的題目是：3.12植樹節(jié)。

　　3月12日，是中國(guó)的植樹節(jié)。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹造林的人是誰(shuí)嗎？他就是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人孫中山。

　　辛亥革命后，民國(guó)4年，在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長(zhǎng)周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹種，全國(guó)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。

　　古往今來(lái)，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場(chǎng)上“人種一樹，以慶武功”。

　　生兒育樹《齊民要術(shù)》記載，生兒育女，要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹。等到結(jié)婚年齡，20棵樹成材了就夠結(jié)婚費(fèi)用。

　　為嬰兒植樹，是當(dāng)?shù)厥⑿械娘L(fēng)俗�，F(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習(xí)慣。

　　治病種杏，三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹，人稱“董林杏仙”。后來(lái)，每當(dāng)杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟(jì)窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。

　　思鄉(xiāng)植柳，唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布，從長(zhǎng)安帶去柳樹苗種，植于拉薩大朝寺周圍，以表達(dá)對(duì)柳樹成蔭的故鄉(xiāng)的思念。

　　因此，這些樹被稱為“唐柳”或“公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見證。寫詩(shī)護(hù)樹愛國(guó)名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護(hù)樹軍令：“馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹木，被譽(yù)為“植樹將軍”。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大

　　量樹木，并寫一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰(shuí)砍我的樹，我砍誰(shuí)的`頭�！�

　　隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)待森林的破害日益嚴(yán)重，有人為了個(gè)人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹造林猶為重要。

　　1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國(guó)實(shí)施。

　　同學(xué)們，讓我們回顧過(guò)去想想未來(lái)，它給我們留下許多思考，以及植樹造林的意義。來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為綠化事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇6

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天在國(guó)旗下演講的題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。

　　馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。

　　我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽洌攀够氖彽牡厍蛏鷻C(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

　　同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。

　　我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇7

　　老師們、同學(xué)們，寒冷的冬天已過(guò)去，我們迎來(lái)了暖暖的春季，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，也迎來(lái)了吉祥如意的鼠年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。

　　俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿�、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

　　上學(xué)期許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的不謝努力，在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步。老師為你們感到高興，我希望這些同學(xué)要再接再厲，去幫扶其他同學(xué)共同進(jìn)步。老師相信你們!在新學(xué)期開始之際，我代表學(xué)校向大家提出以下要求，希望你們做好“五個(gè)心”

　　一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

　　二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，尤其是我們初三、高三即將畢業(yè)的學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。

　　三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的成就

　　四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母，愛護(hù)公物。

　　五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。身邊的很多事件也不斷警示著我們要增強(qiáng)生命意識(shí)，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。學(xué)校也向同學(xué)們發(fā)出倡議：要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)持的信念，同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)以創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)專項(xiàng)工作。具體如下：

　　一：嚴(yán)明課堂紀(jì)律，要求同學(xué)們不遲到，不早退，不曠課;上課不睡覺，不玩手機(jī);課間不隨意去廁所。

　　二：杜絕在校園內(nèi)買零食、吃零食。

　　三：嚴(yán)格查處破壞公物行為。

　　請(qǐng)同學(xué)們配合政教處、學(xué)生會(huì)開展好以上專項(xiàng)活動(dòng)，這也是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行養(yǎng)成教育的舉措。

　　同學(xué)們，新學(xué)期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽(yáng)，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì)更好!

　　最后，祝全體師生，身心愉悅，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇8

　　同學(xué)們，時(shí)光飛逝，不知不覺半個(gè)學(xué)期已悄悄過(guò)去，下周我們就將面臨一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——期中考試，相信大家此時(shí)的心情恐怕都不會(huì)輕松到哪兒去。而我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容，也是復(fù)習(xí)迎考。

　　子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�？梢姀�(fù)習(xí)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)起著非常重要的作用，沒有復(fù)習(xí)，我們就會(huì)像狗熊掰玉米似的學(xué)一點(diǎn)兒忘一點(diǎn)兒，到頭來(lái)只記得最后一個(gè)單元的內(nèi)容，這顯然是要不得的。

　　相信大家都有這樣的經(jīng)歷：考數(shù)學(xué)的時(shí)候如魚得水，考語(yǔ)文的時(shí)候如坐針氈。期中考是對(duì)我們各門學(xué)科一個(gè)相對(duì)全面的測(cè)試，因此我們需要對(duì)各門課進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，均衡地分配時(shí)間，而不能因自己的喜好而厚此薄彼。百尺竿頭更進(jìn)一步很難，但對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)差提分卻相對(duì)較快。木桶原理是這么說(shuō)的：一個(gè)木桶里所能容納的水量取決于最短的那塊木板而不是最長(zhǎng)的。

　　期中考不只是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，也是心態(tài)的檢測(cè)。冰凍三尺非一日之寒，期中考試非一日之功。成績(jī)不只在于一周的復(fù)習(xí)，更多的還是之前的付出。若是之前基礎(chǔ)打得好，現(xiàn)在自然不必挑燈夜戰(zhàn)，過(guò)于緊張。即使沒有，也不必太過(guò)用功，學(xué)習(xí)靠的是平時(shí)的積累，一曝十寒是沒有用的。而且太大的壓力會(huì)導(dǎo)致注意力的分散，甚至讓我們學(xué)不下去。所以還要注意休息，長(zhǎng)時(shí)間在椅子上坐著對(duì)于身體非常不利，所以還是建議大家控制好學(xué)習(xí)的時(shí)間，適當(dāng)起來(lái)走走。某些時(shí)候“爭(zhēng)分奪秒”并不是好事，我們應(yīng)當(dāng)相信自己的實(shí)力，不必對(duì)這幾分鐘斤斤計(jì)較。雖然適當(dāng)?shù)木o張有助于我們端正態(tài)度，但焦慮過(guò)度反而會(huì)影響發(fā)揮，造成不必要的損失。另外，我們還要對(duì)自己進(jìn)行合理的定位，不要對(duì)自己有過(guò)高的期望，志存高遠(yuǎn)和好高騖遠(yuǎn)是兩碼事;也不要妄自菲薄，平添壓力。即使考試時(shí)其中一門出現(xiàn)失誤也不要把壞心情帶到之后的考試，否則后果會(huì)更為糟糕。

　　期中考是一次重要的考試，但也只不過(guò)是一場(chǎng)考試。它能說(shuō)明一些問(wèn)題，卻不是對(duì)一個(gè)人的蓋棺定論，即使失敗，也沒有什么好怕的�？荚嚾缫幻骁R子，反映出我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鏡子既不會(huì)讓我們變得高大，也不會(huì)讓我們變得矮小，難道我們連正視自己的勇氣都沒有嗎?正如拿破侖所言：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”，這一次考差了，下一次贏回來(lái)就好了。我們不和別人比，我們最好的對(duì)手永遠(yuǎn)是我們自己。

　　子曰：君子恥其言而過(guò)其行，說(shuō)了那么多，最終還是要投入實(shí)際行動(dòng)。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的一周，努力奮進(jìn)吧。

國(guó)旗下學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇4

　　老師們,同學(xué)們,早上好。為什么從小到大學(xué)生守則永遠(yuǎn)是守則而不是建議?為什么學(xué)校不讓我們把寢室當(dāng)家一樣隨意而為?為什么手機(jī)有無(wú)限好處,我有足夠的自律能力卻不讓我們帶入校園使用?我不知道!!!我只知道，像我們這般大的少年內(nèi)心有著無(wú)限的悸動(dòng),正如我們的老師們?cè)羞^(guò)的那樣，可他們卻依舊像他們的老師對(duì)他們一樣對(duì)待我們。為什么?因?yàn)樽杂傻撵`魂需要美麗的約束.

　　正如雨水滋養(yǎng)萬(wàn)物,倘若沒了約束,每一次的雨天我們將面對(duì)的都會(huì)是非特來(lái)襲.又如陽(yáng)光酥軟大地,倘若沒了臭氧層的約束,它將是最血腥的殺手.拋開這些有的沒的不說(shuō),我們都是在1.01*10^5 Pa的壓強(qiáng)下生長(zhǎng)的可愛生靈。

　　學(xué)校作為一個(gè)容納上千師生的龐大機(jī)構(gòu)，它的正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)更需要依賴一種約束的力量。那就是紀(jì)律!而瑞安中學(xué)作為一所百年名校，連續(xù)多年榮膺全國(guó)文明單位這一稱號(hào)，這是一種需要我大瑞中學(xué)子以極具紀(jì)律性的姿態(tài)予以捍衛(wèi)的榮譽(yù)。人文瑞中，它也許不需要美麗的外表，真正美麗的應(yīng)該是身在其中的瑞中人。沒有規(guī)矩不成方圓這句古話早已爛熟在心，古人的紀(jì)律論斷至今不朽，這一事實(shí)證明了紀(jì)律的正確性和必要性，人人都需要紀(jì)律的約束。當(dāng)然，很多人能夠自律，但仔細(xì)想想，有多少個(gè)假期我們不是在尾聲才趕工完成作業(yè)，有多少次偷帶手機(jī)沒有浪費(fèi)時(shí)間在指尖?我們無(wú)力辯駁，我們似乎真的缺乏自律的能力。

　　紀(jì)律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本，是成功的最基本條件。只有紀(jì)律，我們未來(lái)才能有所作為，我們的成功才有保證。遵守紀(jì)律是每個(gè)人的義務(wù)，我們需要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，去贏得勝利和成功

　　當(dāng)然，我無(wú)力去論證我們當(dāng)下所有的紀(jì)律規(guī)定都是正確的，可我們不能抱以消極的態(tài)度去看待，紀(jì)律隨著時(shí)間的前行，它也會(huì)取得必需的進(jìn)步，我們得清楚這些紀(jì)律或許適合當(dāng)下的形式。

　　近來(lái)，違規(guī)行為屢屢出現(xiàn)，我們不會(huì)去指責(zé)這些少年，青春總有他不羈的一面。但需要指出的是，這些同學(xué)需要有必要的思想覺悟，他們需要成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。

　　倘若你和我一樣抱怨過(guò)一些規(guī)章制度，請(qǐng)你和我一樣相信規(guī)則也有他進(jìn)步的時(shí)候。而我們現(xiàn)在要做的是，以我們高昂的斗志，在高中這個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)卡，去賺得一張人生啟程的航票。謝謝，我的演講完畢。

國(guó)旗下學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇5

　　老師,同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天,我在國(guó)旗下演講的題目是”習(xí)慣,學(xué)習(xí)之翼.”.

　　培根說(shuō):”習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”

　　培根的這一句對(duì)于習(xí)慣的強(qiáng)烈感嘆,更是印證了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的良好習(xí)慣帶來(lái)的巨大成就.

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

　　同學(xué)們,今天已是10月19號(hào),九月的腳步聲已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),而開學(xué)也已近一個(gè)多月了 ,你們是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢?

　　剛剛進(jìn)入高一的同學(xué),高一是一個(gè)適應(yīng)的時(shí)期,更是一個(gè)為終身的好習(xí)慣奠定下基礎(chǔ)的重要時(shí)期.剛剛進(jìn)入高中生活的我們可能正面臨作業(yè)難以按時(shí)完成,學(xué)習(xí)更不上老師的進(jìn)度,甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時(shí)間安排與其他同學(xué)發(fā)生沖突等等一系列的學(xué)習(xí),生活上的問(wèn)題.,這些問(wèn)題有如攔路虎般橫在我們的眼前,因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)適應(yīng)這種生活就顯得愈發(fā)重要.

　　圣人孔子說(shuō):"三人行,則必有我?guī)?”在這種種的問(wèn)題面前,向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與良好的習(xí)慣就是我們的終南捷徑.每天早起十分鐘,讀誦師長(zhǎng)要求背誦的課文與單詞,每天晚自修結(jié)束后多留十分鐘,將今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容完整的進(jìn)行復(fù)習(xí).甚至在排隊(duì)打飯的空余時(shí)間背兩三個(gè)單詞.”時(shí)間就是海綿里的水,只要愿擠還是有的”,只要每天擠出這些一點(diǎn)一滴,成年累月之后,也是一筆不小的財(cái)富,每天從縫隙中攫取,時(shí)間的問(wèn)題也都能迎刃而解.

　　學(xué)習(xí)上如此,生活上更應(yīng)當(dāng)如此.遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做瑞中好青年.按時(shí)早起,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行早自讀.按時(shí)出操,不遲到早退.在靜校時(shí)間,安安靜靜的休息或?qū)W習(xí),不大聲吵鬧與喧嘩.遵守寢室的規(guī)章制度,睡覺時(shí)間,不講話,不開夜車.這些生活細(xì)節(jié)上點(diǎn)滴習(xí)慣,都與學(xué)習(xí)的成敗息息相關(guān).

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫"如虎添翼",想必大家都有所耳聞,眾所周知,虎是陸地上最兇猛的動(dòng)物之王,而老虎一旦得到了翅膀,那么它如魚得水,更加得勢(shì)不可擋了,同學(xué)們既然經(jīng)歷了中考這座獨(dú)木橋,想必也都是擁有智慧過(guò)人的頭腦,而習(xí)慣決定成敗,.所以習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)高飛的虎之翼. 而習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來(lái)那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩. 那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇9

　　各位老師、各位同學(xué):

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下演講的題目是《做體魄強(qiáng)健的獅山少年》.

　　體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚(yáng).在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄香的收獲季節(jié)里,我校將在周四迎來(lái)第 17屆校運(yùn)動(dòng)會(huì).

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,也是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái),更是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收!借著這個(gè)契機(jī),我希望全體同學(xué)積極參與,期待各位運(yùn)動(dòng)員能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),頑強(qiáng)拼搏,贏得屬于你們的勝利,盡情展示你們的風(fēng)采.

　　熱愛體育,并不意味著每個(gè)人都要成為體育健將,但它意味著自強(qiáng)不息,意味著健康向上的生活方式和精神態(tài)度.在我們?nèi)缁ǘ湟话愕哪昙o(jì)里,如果不向往奔跑,去追尋前方的朝陽(yáng);在我們?nèi)缁ㄒ话愕哪昙o(jì)里,如果從未摔倒,體味過(guò)身體的創(chuàng)傷,我們又該如何去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)云雨雪?就讓我們從每一堂體育課做起,不再借口小小的病痛而窩在教室;從每次廣播操做起,伸直你的手臂,邁開你的步伐.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人顧拜旦曾用兩個(gè)詞概括體育的價(jià)值,那就是"美和尊嚴(yán)".

　　校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了體育,就有了生命的陽(yáng)光和蓬勃的朝氣.讓運(yùn)動(dòng),成為我們終生的興趣愛好;讓健康,成為我們?nèi)姘l(fā)展的不解追求;讓快樂,成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的伴奏音符.

　　同學(xué)們,動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起作體魄強(qiáng)健的獅山少年!

　　同學(xué)們,讓我們滿懷激情地迎接即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)吧!在賽場(chǎng)上收獲成功,收獲快樂,收獲友誼.

　　我的講話完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇10

　　老師們、同學(xué)們：早上好。

　　今天我演講的主題是“做有志青年當(dāng)文明學(xué)生”。

　　從“唯君子能通天下之志(《易經(jīng)》)”，到“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(蒲松齡)”，再到“男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不有止，言志已酬便無(wú)志(梁?jiǎn)⒊?。”古往今來(lái)，華夏子孫都志在天下、志在四方、志在胸中。作為傳統(tǒng)文化的精髓之一的志向永不滅，流傳千年，卻經(jīng)久不衰，并且呈現(xiàn)出朝氣蓬勃之勢(shì)。但是時(shí)至今日，這種博大的思想似乎淡化了，許多人已經(jīng)在茫茫人海之中丟失了自己的志向和理想了。

　　5月4日，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央、在大會(huì)上發(fā)表重要講話。在講話中對(duì)當(dāng)代青年提出了五點(diǎn)殷切希望，其中第一點(diǎn)就是希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。胡的重托，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。

　　“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想”的希望，既是對(duì)廣大青年的殷切期盼，也指出了青年成長(zhǎng)成材的必由之路。理想，在我國(guó)古代也被稱為“志”，古人認(rèn)為即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念。毛澤東雖然出身農(nóng)民家庭，但他沒有憧憬“十畝地兩頭牛老婆孩子熱炕頭”的小農(nóng)生活。青年時(shí)期的毛澤東在《贈(zèng)父詩(shī)》中寫到“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不歸”，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，廣泛接觸社會(huì)，尋求救國(guó)救民的真理，付出了他人難以相象的巨大犧牲，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想抱負(fù)。

　　當(dāng)代青年不缺乏理想，普遍缺乏的是堅(jiān)持。太隨便、無(wú)所謂的生活態(tài)度讓一些青年變得失去斗志。胡說(shuō)，理想是指引人生的燈塔。人在青年時(shí)期應(yīng)以理想為指引，擺正心態(tài)，堅(jiān)持做正確、有益的事，同時(shí)，再小的事情也要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己進(jìn)行歷練，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)進(jìn)行積累。

　　山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人，作為跨世紀(jì)的青年，作為新時(shí)代的弄潮兒，不僅要有理想，還應(yīng)該象指示的那樣，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。如果僅僅從個(gè)人出發(fā)去設(shè)計(jì)和追求，這種“理想”必定是蒼白的、渺小的，而且由于沒有順應(yīng)歷史潮流，往往會(huì)在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁。每個(gè)

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天，我國(guó)旗下演講的主題是《以誠(chéng)信之心待考》。

　　作為華夏民族的驕子，相信大家一定都熟知這樣一句話。“誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也。”在孟子的循循善誘中，誠(chéng)信不知不覺成為了我們的第二個(gè)“身份證”，成為了立人之本，處世之寶。

　　誠(chéng)信是平凡而普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈艷媚的容貌。他猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧?kù)o、淡泊，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，也正是這樣一潭純粹的湖水讓我們的求知人生更加完美。

　　眾所周知，人獨(dú)立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識(shí)、增進(jìn)學(xué)養(yǎng)。而對(duì)于我們這些求學(xué)者來(lái)說(shuō)，考試，便成了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握程度的一種必要手段與方式。但不知從何時(shí)開始，誠(chéng)信這一中華傳統(tǒng)品德在考試上與我們背道而馳。

　　令我們傷感的是，“作弊”行為在我們身邊屢見不鮮，即使是在我們?nèi)鹬�，也依舊能夠看到這種行為。在期中考將來(lái)之際，我希望能跟大家重溫楊震《不受四知金》的故事。

　　漢名臣楊震曾經(jīng)舉薦荊州茂才王密當(dāng)昌邑縣令。一次經(jīng)過(guò)昌邑縣，王密深夜帶十斤黃金私贈(zèng)給楊震，楊震堅(jiān)決不接受。王密說(shuō)：“夜深了，沒有誰(shuí)知道的。”楊震說(shuō)：“天知道，地知道，你知道，我知道。怎么可以說(shuō)沒有人知道呢!”王密聽后，很羞愧地離開了。

　　這個(gè)家喻戶曉的故事說(shuō)明楊震的道德修養(yǎng)已達(dá)到了不自欺的慎獨(dú)境界。告誡我們，只有在沒有人監(jiān)督的情況下做到不自欺，才算是真正的誠(chéng)信。

　　可如今，在考試過(guò)程中，即使有老師監(jiān)督，依舊還是有個(gè)別人想方設(shè)法地要去奪取不正當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。我們是否應(yīng)該反思，為什么我們要放棄一個(gè)人的傲氣，選擇彎下脊骨去做一件令我們唾棄的事?不值得，真的不值得。我們不應(yīng)該徘徊在道德犯罪的邊緣，不應(yīng)該摔倒在短暫的利益前，更不應(yīng)該讓浮華弄臟了我們還未定型的雙手。

　　明代理學(xué)家王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)：“夫過(guò)者，自大賢所不免。”因此，在校的求知過(guò)程中，難免會(huì)有磕磕絆絆，會(huì)有些許不理解的知識(shí)。但是，在學(xué)業(yè)中犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是文過(guò)飾非，隱瞞錯(cuò)誤的僥幸心理。實(shí)際上，只要是犯了考試作弊的錯(cuò)誤，遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。“若要人不知，除非己莫為”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　因此，與其揣著時(shí)刻會(huì)被發(fā)現(xiàn)的恐慌，倒不如拾起誠(chéng)信，真真切切地去應(yīng)對(duì)未來(lái)。在學(xué)校求知，是一個(gè)艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們應(yīng)抱著“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，去對(duì)待學(xué)習(xí)，以誠(chéng)信之心待考。只有在考試中拽緊誠(chéng)信這束強(qiáng)大的力量，我們才能愈戰(zhàn)愈勇，突顯出自己的潛力，爆發(fā)出自己最真實(shí)的風(fēng)采。

　　有人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉，是大自然賜予人類的寶貴財(cái)富。

　　而我說(shuō)，誠(chéng)信是一盞明燈，引導(dǎo)我們走向輝煌;誠(chéng)信是一根拐杖，助我們?cè)谇G棘叢中無(wú)畏前行;誠(chéng)信是一盆清水，助我們洗凈污垢，凈化心靈。誠(chéng)信之于考試，就如一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn)，一陣春風(fēng)的吹拂，雖然微小，卻能孕育出一個(gè)生機(jī)勃勃、健康向上的春天。

　　在此，我謹(jǐn)代表高一(2)班全體同學(xué)，再次向大家發(fā)出“以誠(chéng)信之心待考“的號(hào)召。

　　讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受生命前進(jìn)的依托、展現(xiàn)真我的風(fēng)采，讓我們?cè)谡\(chéng)信中創(chuàng)造非凡的明天、書寫生活堅(jiān)實(shí)的底色，讓我們這些瑞中的學(xué)子以我們真實(shí)無(wú)妄的氣節(jié)去彪炳百代!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇12

　　同學(xué)們：

　　我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的�；�，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個(gè)人!

　　校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)�，但是，它代表著祖�?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責(zé)任。校徽，見證著東中悠久的歷史。

　　從起，東中穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。

　　在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種�？梢哉f(shuō)東中校徽上印染著烈士的鮮血，東中校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。

　　校徽，記載著東中光榮的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開東中這片沃土。

　　�；眨层懣讨鴸|中今天的輝煌。今日的東中日新月異，蒸蒸日上。人大會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)�？疾欤瑢�(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今天的東中，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。

　　那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)?ldquo;和諧”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今日，展望未來(lái)，我們從來(lái)沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!

　　同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：“今日我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們各位的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸校徽、扣心自問(wèn)：今日我為東中做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當(dāng)�；赵谛厍伴W光，我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難，你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng)，你會(huì)第一個(gè)沖上。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來(lái)需要我們?nèi)ラ_拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿�，讓我們挺起胸膛，亮出�；眨梦覀兊穆斆鞑胖菫樾；赵龉馓砩梦覀兊男难秃顾疄槟感Q來(lái)累累碩果，到那時(shí)，東中的花朵格外鮮艷，東中的天空格外明亮，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于胸前的�；�。”

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇13

　　老師,同學(xué)們：

　　大家早上好，在這個(gè)充滿綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學(xué)子們將懷著一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，提筆書寫自己美麗的人生。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功。

　　中考是一種磨練，磨練你的毅力，磨練你的勇氣，磨練你的心態(tài);當(dāng)然，它也能讓你在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內(nèi)涵!三年積累的汗水，將在這里揮灑。一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一條執(zhí)著的信念，一份付出后的坦然。初三的同學(xué)們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請(qǐng)帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏，去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩;祝福你們用拼搏，讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　時(shí)光苒苒，不知不覺一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，再過(guò)幾天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

　　首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

　　我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達(dá)人，要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫的人!讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

　　最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇14

　　早上好!今天我演講的題目是：3.12植樹節(jié)。

　　3月12日，是中國(guó)的植樹節(jié)。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹造林的人是誰(shuí)嗎?他就是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人孫中山。

　　生兒育樹　《齊民要術(shù)》記載，生兒育女，要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹。等到結(jié)婚年齡，20棵樹成材了就夠結(jié)婚費(fèi)用。

　　為嬰兒植樹，是當(dāng)?shù)厥⑿械娘L(fēng)俗�，F(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習(xí)慣。

　　因此，這些樹被稱為“唐柳”或 “公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見證。寫詩(shī)護(hù)樹　愛國(guó)名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護(hù)樹軍令：“馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹木，被譽(yù)為“植樹將軍”。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大

　　量樹木，并寫一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油;誰(shuí)砍我的樹，我砍誰(shuí)的頭。”

　　同學(xué)們，讓我們回顧過(guò)去想想未來(lái)，它給我們留下許多思考，以及植樹造林的意義。來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為綠化事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇15

　　有一個(gè)石頭在深山里寂寞的躺了很久，他有一個(gè)夢(mèng)想，心里堅(jiān)定一個(gè)信念;有一天能像鳥兒一樣飛翔，當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí)，隨即引來(lái)的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅，什么叫做異想天開，’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢(mèng)去吧’這并未打消石頭高飛的決心，他一直在等待時(shí)機(jī)，直到有一天，一只大鵬鳥從他頭上飛過(guò)，他呼喚大鵬鳥，把自己的夢(mèng)寐以求的愿望告訴了大鵬鳥，希望大鵬鳥能幫他實(shí)現(xiàn)，大鵬鳥答應(yīng)了，便用自己的堅(jiān)硬的翅膀擊山，一時(shí)間天搖地動(dòng)，一聲巨響后，山炸開了，石頭飛向高空，就在飛的那一剎那，石頭會(huì)意的笑了，但是不久后，他又從空中摔了下來(lái)，仍舊變成當(dāng)初的摸樣，落在起初的地方，大鵬鳥問(wèn);‘你后悔嗎。’‘不，我不后悔，我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗(yàn)的事情。’石頭說(shuō)。

　　是啊，因?yàn)橛行拍�，石頭實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開的夢(mèng)想，而在我們的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但結(jié)果是千差萬(wàn)別的，有的人堅(jiān)定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路，有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中，生活中有跟多路、很多暗夜，我們不得不自己去面對(duì)、自己去承擔(dān)，我們始終要離開父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，只等我們自己扛，別人無(wú)法替代，也無(wú)法替我們承受磨難的打擊，那么，我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn)，心里懷著一份信念、去闖蕩。

　　可曾見過(guò)傲立峭壁的孤松，在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī)，因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見過(guò)獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅，在冰冷中依然充滿火熱、依然獨(dú)秀枝頭，因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見過(guò)翩翩飛舞的蝴蝶，在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健，因?yàn)樵诶O中時(shí)，他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

　　我們要成功、要理想、要打開幸福的大門;我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。

　　信念，是一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山永存，一飛鳥也足以讓天空帶來(lái)夢(mèng)的希望，信念是黎明的曙光，清新、自然、充滿生機(jī);是漸落的夕陽(yáng)，優(yōu)美、寧?kù)o、流連忘返;是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。

　　成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但帶著夢(mèng)想高飛，心里平添了一份自信，一份頑強(qiáng)，一份必勝的決心，挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨，堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會(huì)見到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇16

　　親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

　　有人說(shuō)，不會(huì)感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，什么都不會(huì)做，什么都來(lái)不及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個(gè)人，要時(shí)常懷有一顆感恩他人的心。

　　只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能夠感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

　　我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我從被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。

　　感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!

　　親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會(huì)變得越來(lái)越美好

　　我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。

　　謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇17

　　老師,這個(gè)詞語(yǔ)代表什么?

　　也許，它在一般人的眼中只是一個(gè)形象的代表，是一個(gè)職業(yè)的象征。但誰(shuí)的沒想到老師為了這個(gè)職業(yè)，默默付出了多少他們?yōu)榱俗龊眠@個(gè)職業(yè)做出了多大的努力?

　　我們都知道:老師是一個(gè)崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人蠟燭,被比作吐絲不止，孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)成就著我們每個(gè)人光明的未來(lái)。

　　總覺得蠟燭和春蠶的比喻過(guò)于殘忍，因?yàn)�，我希望我們的老�?/p>

　　能夠和我們一起永遠(yuǎn)守望青春不會(huì)老去，我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍給我悄無(wú)聲息的溫暖。

　　霍老師是我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她中等的身材，有著一張令人敬畏的臉，短短的頭發(fā)，一身黑色的運(yùn)動(dòng)服就是她的常裝。誰(shuí)也不會(huì)想，就是這么一個(gè)普通的人，就能做出許多讓人感激涕零的事。

　　那天，我又像平常一樣大搖大擺地走進(jìn)教室，坐在坐位上收拾好書包，便和同桌長(zhǎng)篇大論地聊起天來(lái)。我們正在一旁說(shuō)著，突然，喬小林一個(gè)箭步竄到了教室里，拉開了嗓子說(shuō)：“特大消息，數(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假了!”說(shuō)完，我遍在下面對(duì)同桌幸災(zāi)樂禍地說(shuō);“數(shù)學(xué)老師這面永遠(yuǎn)都不倒的旗幟，也有休假啊?”

　　第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我們坐在座位上等著班主任老師來(lái)宣布調(diào)課的消息。誰(shuí)知，上課鈴聲剛響，霍老師竟大步流星地走上講臺(tái)。

　　“咦!老師不是有病了嗎?怎么又來(lái)上課了?不行，我一定要解決這個(gè)疑問(wèn)�！�

　　通過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師原來(lái)洪亮的聲音變得沙啞了，從老師的眼神中可以看出病痛對(duì)老師的折磨。雖然，老師已經(jīng)病成了這樣，但她仍然沒有選擇坐在椅子上講課，我從她的鼻尖上竟然發(fā)現(xiàn)了豆大的汗珠。

　　老師真的病了，不是假的!我們平常在家里，一點(diǎn)小感冒小病痛家長(zhǎng)就會(huì)我們無(wú)微不至的照顧。比起我們老師，病了還堅(jiān)持來(lái)給我們講課，這種精神實(shí)在令我感動(dòng)。

　　記得，是您一道道為我們解疑釋惑，是您一次次幫我們化解糾紛，是您，一樁樁，一件件，浮現(xiàn)在我的眼前。

　　園丁，是最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱;蠟燭，是最溫馨動(dòng)人的稱謂;慈母是最真情感人的愛稱;孺子牛，是最具中國(guó)特色的喻稱。這些都是現(xiàn)代人對(duì)老師的稱謂。人們把世上最高評(píng)價(jià)的專稱都用在了老師身上，這些又說(shuō)明了什么?

　　傳播知識(shí)就是傳播希望，傳播幸福，老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　啊，有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師快推開窗子吧!這滿園春色，這滿園桃李都在向您敬禮。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我就以學(xué)

　　以上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》。

　　歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

　　1920_年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。

　　那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

　　如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。

　　看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

　　我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。

　　有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

　　即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!

　　銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇19

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)清晨的陽(yáng)光溫柔的灑在臉上，二中美好的一天已然開啟。當(dāng)我們?cè)僖淮伟涯⒛砍缮袷ィ?dāng)我們?cè)僖淮螌⑹难约ぴ綖樯v。所有生動(dòng)的記憶都將裝幀成收獲的果實(shí)，所有揮灑的汗水都將凝聚為成功的喜悅。精細(xì)的備考正演繹著彌足珍貴，一個(gè)扣人心弦的日子即將來(lái)臨：六月高考，就在眼前。

　　面對(duì)高考，心有底氣。你腳下的土地，西南名苑、巴蜀黌宮，有責(zé)任教育滋養(yǎng)的厚重，有教育責(zé)任創(chuàng)造的傳奇。連冠文化是底蘊(yùn)，三十連冠是實(shí)力。清華北大不斷突破的突破，重本本科不斷超越的超越，見證了二中的底氣!我們的年級(jí)，育才六藝，桃李成蹊。高中三年，我們視野不斷開闊、精神不斷豐厚，知識(shí)更加豐富，心態(tài)更加沉穩(wěn)。高三備考，我們步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，奮力拼搏、精益求精;高一高二高三，拾級(jí)而上;一診二診三診，捷報(bào)頻傳。我們用不斷跨越的過(guò)去，我們用不斷超越的追尋，見證高三底氣。心有底氣，無(wú)所畏懼。

　　面對(duì)高考，心有靜氣。越臨近高考，越要細(xì)心謹(jǐn)慎。既要斗志昂揚(yáng)，又要心態(tài)平和;既要充滿霸氣與底氣，又要具有靈氣與靜氣。正如《菜根譚》所言:“每臨大事有靜氣。靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！痹谂R近高考的日子，請(qǐng)做到：不在意遠(yuǎn)方的繁華，只專注眼前的追夢(mèng)。放寬心態(tài)，面對(duì)生活小事要和氣;放開眼界，面對(duì)寒窗之苦要大氣;學(xué)會(huì)等待，面對(duì)挫折逆境有勇氣;睿智復(fù)習(xí)，面對(duì)書山題海有靜氣。六月高考，必有喜氣!

　　決戰(zhàn)高考，蓄勢(shì)待發(fā)，戰(zhàn)意賁張。

　　十年磨劍，只待風(fēng)起六月;鯤鵬展翅，即將扶搖萬(wàn)里。

　　三十連冠的不朽榮光，必將因你而閃耀!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇20

　　同志們、青年朋友們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨改革開放_(tái)_周年。回顧歷史，展望未來(lái)，對(duì)于我們繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，激勵(lì)當(dāng)代青年繼承光榮傳統(tǒng)，投身更加富裕和諧的新__建設(shè)，具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向一直以來(lái)為__各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的歷任團(tuán)干部以及奮斗在各條戰(zhàn)線上的廣大團(tuán)員青年，表示衷心炄感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

　　__年來(lái)，“五四”運(yùn)動(dòng)所孕育的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，以強(qiáng)大的動(dòng)力激勵(lì)著中國(guó)人民追求真理、振興中華�！拔逅摹本竦幕鹁嬖谝淮闹袊�(guó)青年人手中傳遞，并階著時(shí)代的發(fā)展，被賦予了更加豐富的內(nèi)涵。

　　改革開放_(tái)_年來(lái)，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力增強(qiáng)、人民富裕、社會(huì)文明。一代代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，始終走在建設(shè)和改革的前列，解放思想，拼搏進(jìn)取，為中華民族的崛起和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，奉獻(xiàn)了青春、智慧和力量，譜寫了壯麗的青春華章。

　　今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)和改革開放，就是要更加堅(jiān)定地走改革開放之路，讓“五四”精神在全面建設(shè)和諧社會(huì)的偉大事業(yè)中綻放出絢麗奪目的光彩。

　　改革開放_(tái)_年，__經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)碩果累累，人民生活水平空前提高。__共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起改革開放的生力軍和先鋒隊(duì)，在千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的春潮中，挺立鰲頭，激揚(yáng)青春;大膽解放思想，銳意改革創(chuàng)新，在服務(wù)思想道德建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、青少年成長(zhǎng)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、團(tuán)的自身建設(shè)方面做出了顯著成績(jī)，有力地促進(jìn)了__經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　同志們，青年朋友們，青年一代肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__共青團(tuán)一定能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，踐行務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為建設(shè)更加富裕和諧的新__而努力奮斗，在新的形勢(shì)下創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的光輝業(yè)績(jī)，把改革開放事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!

　　最后，祝青年朋友們身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇21

　　各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有修養(yǎng)的人》。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，什么是修養(yǎng)?我想：修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，講究情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思考的習(xí)慣，和高尚的情操。因?yàn)橹R(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣思想就是粗魯蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹陽(yáng)光照到我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在太美好了。當(dāng)你和一個(gè)有修養(yǎng)的文明的人談話，你會(huì)覺得人性是那樣的淳樸。當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，你會(huì)說(shuō)這是學(xué)校給你的最好饋贈(zèng)。當(dāng)你潛到知識(shí)的海洋里暢游時(shí)，你會(huì)感覺生活是那樣的充實(shí)快樂。

　　同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話，其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活的點(diǎn)滴小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v并尊重老師。與同學(xué)們交往真誠(chéng)，禮貌、文明待人，受到委屈也不失君子風(fēng)度，被人誤解也能寬容他人。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓能主動(dòng)問(wèn)好。課間不在校園走廊、教室內(nèi)外大聲喧鬧，講究衛(wèi)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督、共同促進(jìn)。

　　同學(xué)們，修養(yǎng)不僅給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚的。多一份修養(yǎng)，就學(xué)一份人生崇高的完美。多一份修養(yǎng)，就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開始，努力讓自己做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇22

　　感恩是首詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī)。感恩是股泉，一股清澈透亮的泉。感恩是首歌，一首煥發(fā)向上的歌。凡事感恩是你生活中的亮點(diǎn)。學(xué)會(huì)感恩預(yù)示你正走向成熟。讓感恩的心在你我心中成長(zhǎng)。感恩節(jié)將至，我最想感恩的人便是我的爸爸。

　　我有一個(gè)平凡的爸爸，他勞碌了大半輩子，靠雙手撐起了我們家的一片天，他天天在外奔波，一年三百六十五天有三百六十天都在工作。但爸爸沒有因?yàn)楣ぷ鞫雎晕�，每天回家，他還拖著疲憊的身體檢查我的作業(yè)。有時(shí)他會(huì)不知不覺睡著，我會(huì)悄悄走出房間，讓爸爸好好休息，但爸爸醒來(lái)后悔埋怨我沒有叫醒他，而浪費(fèi)了時(shí)間。記得有一次，爸爸生病了，他只要坐得太久腰就會(huì)很痛，醫(yī)生讓他多休息幾天，但第二天我還沒起床，爸爸已經(jīng)出去騎三輪車?yán)�。媽媽打電話叫爸爸回�?lái)，爸爸卻說(shuō)：“沒事，我身體好著呢，一點(diǎn)小病不算什么。”爸爸晚上回來(lái)的時(shí)候，我們讓他明天不要去工作，爸爸雖然口頭答應(yīng)著，但第二天仍然看不見爸爸的身影……爸爸，我多么希望您可以休息幾天啊!

　　我的爸爸對(duì)工作如此專一，但在他心里，我才是第一位。記得有一次，那時(shí)我剛上初一，我由于身體不適起晚了一點(diǎn)兒，無(wú)奈，我只好叫爸爸送我去學(xué)校，十五分鐘后，爸爸騎著電動(dòng)車，把我?guī)У搅藢W(xué)校，看著我走進(jìn)教室，他才匆匆忙忙地離開了。我遲到了，但老師沒有怪我，因?yàn)榘职忠呀?jīng)打電話告訴老師了。放學(xué)了，我和同學(xué)一起回家，剛出了校門就看見爸爸騎著車在等著我，我告別了我的同學(xué)和爸爸一起回家。一回到家，爸爸連水都沒來(lái)得及喝，收拾好東西便騎上三輪車又走了。我一個(gè)晚上都沒見他回來(lái)。第二天，爸爸還是沒有回來(lái)，媽媽告訴我，爸爸為了我放下手頭的工作，從倉(cāng)山趕了回來(lái)，晚上又為了沒有完成的工作去加班，結(jié)果腰傷復(fù)發(fā)，現(xiàn)在在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我聽完后含著淚去上學(xué)。

　　晚上爸爸回來(lái)了，身體很虛弱，躺在床上休息，我坐到爸爸身邊。爸爸用他那長(zhǎng)滿老繭的手撫摸我的頭，輕輕地說(shuō)：“兒子啊，我沒事，只要你好好學(xué)習(xí)，我就好�！笨粗职窒莸纳眢w，我眼含熱淚。“爸爸，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，您放心吧!”爸爸的臉上洋溢著幸福的笑容�？粗职郑倚睦锇蛋档卣f(shuō)：謝謝您，我的好爸爸。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您�！彪m然我并沒有考上理想的高中，但是經(jīng)過(guò)我不懈的努力、憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在班的作文里名列前茅。還有您是否發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)真正的長(zhǎng)大?并不是身體的增長(zhǎng)，也不是年齡的長(zhǎng)大，而是心靈的成熟。感恩節(jié)即將來(lái)臨，我卻不能送像樣的禮物，只能送上衷心以及真摯的話語(yǔ)：“爸爸，我一定會(huì)成為你的驕傲!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇23

　　作為高中生，面對(duì)高考倒計(jì)時(shí)一天天減少的天數(shù)，以及不見長(zhǎng)的成績(jī)，此時(shí)的你是否覺得時(shí)間不夠用、迷茫、又或者毫無(wú)頭緒，完全不知道該從何下手?

　　有的人在這個(gè)階段自暴自棄，坐等高考的到來(lái);而有的人卻在離高考區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學(xué)。

　　而《高考蝶變》這本書，就是收集50位高考逆襲案例，每個(gè)案例并不像市面上常見的各種狀元經(jīng)驗(yàn)談，給人一種遙不可及的感覺，他們?cè)?jīng)和很多高中生一樣，在班級(jí)中成績(jī)平平，甚至是大家眼中的“學(xué)渣”，通過(guò)探索不同的學(xué)習(xí)方法并投入了的努力后脫繭而出，展翅高飛。

　　其中每一個(gè)逆襲故事并沒有華麗辭藻，更沒有嬌柔造作，他們只是用真實(shí)平淡的文字記下了自己無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜。在書中，你可以看到他們的心路歷程;你可以看到他們最為有效的學(xué)習(xí)方法;更可以看到他們?cè)诟呷@一年每一次認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、總結(jié)錯(cuò)誤的重要學(xué)習(xí)筆記。

　　希望，高考逆襲故事，你能和他們一樣，放棄所有的負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)分奪秒利用好最后的時(shí)光，書寫出一篇屬于你自己的高考蝶變故事。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇24

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定了我們接下來(lái)的人生軌跡。可是一個(gè)該死的C無(wú)情地否決了我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的憧憬，否決了我十二年的努力。顯然，我成為不適應(yīng)08江蘇高考改革的一員。然而我知道，不能把原因歸結(jié)為多變的制度、臨場(chǎng)的發(fā)揮、心理的調(diào)節(jié)，亦或是考場(chǎng)的意外�？傊疾蝗缛�!當(dāng)高考落幕后的三個(gè)月，當(dāng)別人享受著拿到錄取通知書的喜悅時(shí)，我在日夜的焦灼中不得不做出選擇--復(fù)讀!

　　做如此決定前，是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的猶豫。尤其當(dāng)我面對(duì)別人異樣的目光，想象著自己又將開始一輪每天5：30起床、11：00睡覺，從早到晚面對(duì)那總也做不完的堆得像小山似的試卷。知道我要為每大型小型考試擔(dān)驚受怕，知道我根本無(wú)法預(yù)料第二年的最終成績(jī)時(shí)，我猶豫著是否選擇一所三流院校杜絕這一切可能。我想起了媽媽期待的目光，想起了剛進(jìn)高中時(shí)的夢(mèng)想，想起了三年來(lái)寫在課桌上的誓言。不!我不甘心!我不會(huì)就這樣認(rèn)輸?shù)�，不就是再讀一年嗎?為了曾經(jīng)的誓言，拼了!

　　高四開始顯得風(fēng)平浪靜。第階段考試開始了，當(dāng)我踏進(jìn)那熟悉得不能再熟悉的考場(chǎng)時(shí)，廣播里正放著那首《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。去年的畫面不停地閃現(xiàn)在我腦海：這張課桌去年我也坐過(guò)，那次我破天荒地考進(jìn)班級(jí)前十名;前面一張桌子我死黨曾經(jīng)用過(guò)，而他現(xiàn)在正在一所重點(diǎn)大學(xué)深造……一種想哭的沖動(dòng)突然襲來(lái)。當(dāng)開考的鈴聲響起，我卻只有咽下淚水，用微顫的手開始書寫……

　　數(shù)學(xué)的劣勢(shì)讓我在高考栽了一個(gè)大跟頭，曾經(jīng)的打擊讓我?guī)缀鯁适Я藢?duì)數(shù)學(xué)的信心，但我亦明白復(fù)讀最重要的就是--補(bǔ)短!復(fù)讀的日子是寶貴的，我?guī)缀鯇?0%的時(shí)間和精力都放在數(shù)學(xué)上。我努力卻狼狽地提高著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。我將每的試卷都仔細(xì)分析，記錄下錯(cuò)題的解析，時(shí)刻給自己警示與鼓勵(lì)。我清楚自己數(shù)學(xué)的功底，我同樣也清楚一流大學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的要求，我清楚我只有不斷地努力努力再努力，加油加油再加油，才能離我的未來(lái)近一點(diǎn)點(diǎn)。體育課?還是在數(shù)學(xué)題中鍛煉吧!午休?還是在數(shù)學(xué)錯(cuò)題集里休息吧!數(shù)學(xué)，我一定要拿下你!

　　一晃一年又過(guò)去了，第二次高考仿佛來(lái)得太快。緊張?那是當(dāng)然!焦慮?還用說(shuō)嗎!但這些都比不上我的自信和必勝的信念。第一天的語(yǔ)文考試中，我在結(jié)束鈴聲響起的同時(shí)為我的作文點(diǎn)下句點(diǎn)。數(shù)學(xué)還是很緊張，簡(jiǎn)直稱得上爭(zhēng)分奪秒，也多虧了這一年的查漏補(bǔ)缺，雖然時(shí)間緊張，做起來(lái)卻順手多了�？纪旰髣傄坏郊�，昔日死黨的電話就打來(lái)，他千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我忘記數(shù)學(xué)考試，好好準(zhǔn)備第二天的考試。其實(shí)當(dāng)時(shí)我什么都沒聽進(jìn)去，心里有的只是感動(dòng)。放心吧，哥們兒!

　　終于可以查到分了!我用顫抖的手按下了號(hào)碼，一連幾次都撥錯(cuò)了。終于，撥通了。我慌張地輸入準(zhǔn)考證號(hào)，電話里不緊不慢地傳來(lái)的提示音，急得我真想把沒用的提示語(yǔ)給刪除。去年的陰影還籠罩在我心中，我真的承受不起又打擊。一分鐘冗長(zhǎng)的等待后，分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)我的耳朵，竟然和我的估分一分也不差!370AA+，比本一多22分，全省一萬(wàn)六千多名。雖不是特別優(yōu)秀，但我知道我得到的不只是分?jǐn)?shù)，我已知足了!

　　我的高四就這樣落下了帷幕�；叵肫饋�(lái)，感覺仿佛是波瀾不驚地走過(guò)了。暗暗想來(lái)：這一路高四，壓力如泰山壓頂，卻一心前進(jìn)。是的，真的勇士，是敢于直面自己的失敗的;是的，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好，很榮幸代表三五班站在這里為大家做演講，今天我演講的題目是保護(hù)森林，人人有責(zé)。

　　森林是生活的來(lái)源，如果沒有了森林，我們就沒有了家，就沒有火，就不能吃上熟食。如果沒有了森林，我們呼出的氣息就不能成氧氣沒有了，氧氣我們就會(huì)缺氧而死。所以樹是我們生活中必不可少的，沒有了樹我們就不能生活。

　　樹可以吸收二氧化碳，還可以制造氧氣，讓生物可以更好地生存，如果亂砍樹木鳥兒就沒有了家；如果亂砍樹木就不能維持生態(tài)平衡，這里將會(huì)成為沙漠。我們的生活需要樹木，樹木是人類必須擁有的資源，合理的砍伐樹木是可以的，為了表示我們對(duì)樹木的歉意，所以我們把3月14日定為植樹節(jié)。

　　數(shù)量有許多的`害蟲，所以每個(gè)動(dòng)物都有天敵，害蟲也有它的天敵那就是啄木鳥。如果人類亂砍伐樹木那啄木鳥就不能吃飽，這樣鳥兒就沒有了家。為了樹木不讓害蟲吃，這樣就可以讓樹木更好的生長(zhǎng)，給人類做貢獻(xiàn)，而人類卻亂砍伐樹木，給樹木帶來(lái)危害。曾經(jīng)有一個(gè)故事：有一個(gè)人他的嘴里抽著一支煙，來(lái)到了一片大森林去砍樹，當(dāng)他要砍下去時(shí)，一只啄木鳥飛來(lái)啄他的頭，這說(shuō)明這個(gè)人的腦子里有蟲�？戳诉@個(gè)故事我們應(yīng)該保護(hù)樹木，不讓人類來(lái)破壞環(huán)境。有些工廠為了方便就把一些臟水排入河里，，所造成母親河的污染，現(xiàn)在我們的首都北京沙塵暴出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，如果在不保護(hù)環(huán)境我們的首都將會(huì)變成沙漠。

　　所以我們一定要多種樹，不給自已造成傷害，讓我們成為樹得好朋友。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸能站在這里和大家分享我此刻的感受。今天，我所演講的題目是《對(duì)生命安全的思考》。

　　喜歡生命，因?yàn)檎菗碛羞@活躍的生命才使我們創(chuàng)造出絢麗多彩的世界;喜歡生命，因?yàn)樗拇嬖谑瓜硎苌钪忻篮玫氖挛锍蔀榭赡�。有些時(shí)候，生命隨著自然萬(wàn)物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規(guī)律�？捎行⿻r(shí)候，因?yàn)槲覀兊氖韬�，我們�(nèi)藶橐蛩刈屗暱袒癁闉跤?

　　11月14日上海商學(xué)院的火災(zāi)事故，震驚了全國(guó)上下每一個(gè)人。不管是由于滅火器的過(guò)期使用也好，還是她們?nèi)狈ο莱ＷR(shí)也罷，四位正值青春年華的大學(xué)生的生命轉(zhuǎn)眼即逝，場(chǎng)面慘不忍睹。在座的同學(xué)們，我想問(wèn)你們，在宿舍樓里有使用過(guò)，違規(guī)使用電器嗎?或許你們會(huì)說(shuō)沒有，而說(shuō)有的同學(xué)就意味著“熱得快”，電熱鍋”的消失不見，但我想這些已經(jīng)不重要了，大家都知道這場(chǎng)悲劇的罪魁禍?zhǔn)质鞘褂秒姛崞饕�，此刻曾�?jīng)在宿舍里使用過(guò)電器得同學(xué)我想你們應(yīng)該感到很慶幸，慶幸自己的'安然無(wú)恙。但更重要的是應(yīng)接受這場(chǎng)極其深刻的教訓(xùn)。要珍惜用生命的代價(jià)換來(lái)得警示。

　　首先，學(xué)生宿舍使用電器危害無(wú)窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學(xué)是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請(qǐng)你們自覺去遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。而家庭方面，家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)，教育孩子。

　　其次，學(xué)校方面�！盁岬每臁钡氖褂檬菍W(xué)校檢查疏于管理，造成違規(guī)現(xiàn)象禁而不止。而且，四名遇難者本來(lái)有許多逃生機(jī)會(huì)，但由于他們驚嚇過(guò)度，缺乏防災(zāi)知識(shí)，所以造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果，學(xué)校應(yīng)普及防災(zāi)知識(shí)教育，并且安裝火警演習(xí)，高校消防，刻不容緩。

　　再者，應(yīng)依法落實(shí)完善消防設(shè)施�！断婪ā穼�(duì)此有明確的規(guī)定，作為學(xué)生集聚的宿舍要依法配置相關(guān)的消防設(shè)施。此次事件的滅火器都是已過(guò)期，這是沒有定期檢查的禍害之一。

　　校園安全涉及食物中毒、溺水，火災(zāi)等多方面，而據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，80%以上的災(zāi)害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請(qǐng)大家，請(qǐng)大家不要存在僥幸心理，因?yàn)槭鹿逝c僥幸相伴，禍在一時(shí)，而我們應(yīng)該防在平時(shí)。

　　各位老師，各位同學(xué)，我們應(yīng)警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度安全意識(shí)，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同構(gòu)筑幸福合諧的大家庭，讓平安與謹(jǐn)慎相隨，做個(gè)好人，祝愿好人一生平安!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇27

　　青春的歌謠始終圍繞在我的身邊，歡快喜悅的旋律，節(jié)奏感動(dòng)感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著清新的味道，青春是新生的力量，青春是生機(jī)勃勃的，青春讓我始終充滿著永遠(yuǎn)都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在燃燒，青春的味道是陽(yáng)光的味道讓我愛不釋手。

　　每個(gè)少男少女都是年輕的象征，他們散發(fā)著朝氣蓬勃的魅力，他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏，十幾二十歲正值是為青春灑汗水，為青春拼搏的時(shí)刻。每個(gè)年輕人都應(yīng)該為自己的青春譜寫一曲動(dòng)人的樂章，不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽(yáng)，冉冉升起，太陽(yáng)的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個(gè)角落。青春是最美好的時(shí)刻，永遠(yuǎn)為青春而奮斗，永遠(yuǎn)為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒，絲滑潤(rùn)口，飲完這杯酒之后，口唇留香，久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬，桀驁不馴，在廣闊的大草原，無(wú)憂無(wú)慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹，在藍(lán)天白云上，自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無(wú)暇的梔子花，青澀又可愛迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵，始終向著朝陽(yáng)的那一面看齊。

　　青春是美妙的，揮霍青春是浪費(fèi)是可恥的。青春有限，活力無(wú)限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物，青春充滿希望，青春充滿期待，青春充滿力量，青春充滿斗志�？偸怯腥嗽谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候抱怨，我老了，干什么都沒有動(dòng)力!我不禁感慨道：“現(xiàn)在是正值風(fēng)華正茂，書生意氣之時(shí)，卻說(shuō)出如此喪氣的話語(yǔ)來(lái)，那當(dāng)你真正老去，你留下了是什么?又有何幸福的回憶。”青春時(shí)代的我們，帶著夢(mèng)想而奮斗，因?yàn)橛辛俗分鸬哪繕?biāo)，我們的青春不迷茫。青春時(shí)代的大男孩，你是如此的灑脫，你是校園操場(chǎng)上那道美麗的風(fēng)景線，你那矯健的身姿俘獲了一個(gè)個(gè)少女的芳心，你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時(shí)代的小女孩，你是如此的可愛，你是校園林蔭道上那迷人的倩影，你那溫暖的笑容，印在了每一個(gè)少男的腦海里，定格在那時(shí)光的流域中。

　　青春因?yàn)槎虝旱�，所以寶貴。每一個(gè)人都只有一個(gè)青春時(shí)期，當(dāng)你處于青春這個(gè)單純天真美好的階段，請(qǐng)你珍惜它，為青春奮斗，為青春灌溉肥料，綻放一朵屬于你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝，愿我們每一個(gè)人的青春無(wú)悔，每一個(gè)人的青春充滿甜蜜的回憶。當(dāng)我們向青春揮手時(shí)，流下的是苦澀的淚水，與濃濃的不舍。我愛你，青春!你是我最具有價(jià)值的時(shí)代，為你而奮斗，為你而歌唱，為你而跳舞。青春你是一團(tuán)烈火，燃燒著我的靈魂最深處，深深的烙印在我的靈魂里。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇28

　　同學(xué)們:

　　再過(guò)幾天，就是母親節(jié)了，不知道大家打算采取什么方式來(lái)祝愿媽媽的節(jié)日呢?也許，有些同學(xué)對(duì)母親節(jié)這個(gè)節(jié)日不太了解，下面，先給大家簡(jiǎn)單介紹一下:

　　古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物�，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由一名叫安娜的女子和她的一個(gè)朋友發(fā)起，因?yàn)榘材日J(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。于是她們通過(guò)寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。她們的呼吁很快得到了許多人的支持，第一個(gè)母親節(jié)于5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。后在5月7日的美國(guó)國(guó)會(huì)上通過(guò)決議:規(guī)定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，由威爾遜總統(tǒng)5月9日頒布施行。自此之后，母親節(jié)即成為美國(guó)全國(guó)性的節(jié)日�，F(xiàn)在，該節(jié)日已成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日，許多國(guó)家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。今年的母親節(jié)就是5月14日。第一范文網(wǎng)版權(quán)所有

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。有人說(shuō):世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。母愛是世間最偉大的力量。在這里，我還想起給大家講一個(gè)外國(guó)電影《婉麗》的故事。

　　婉麗出生在泰國(guó)一個(gè)不幸的家庭，爸爸因沒有工作，出家當(dāng)了和尚。體弱善良的媽媽支撐著一家人的生活。為了讓婉麗上學(xué)，找不到工作的媽媽四處奔波，賣冰棍、賣水果，甚至賣血。媽媽的身體越來(lái)越差，有一天昏倒在路旁，從此一病不起。婉麗愛媽媽，心疼媽媽。每天一大早，她就早早地起床，洗衣做飯，給媽媽煎藥，把家里的一切安頓好。生活雖苦，婉麗卻從不因此而苦惱，只要有媽媽，只有能跟媽媽在一起，她什么樣的困難都不怕。然而事與愿違，村里一些愚昧的人硬說(shuō)婉麗的媽媽是鬼魂附體，他們?yōu)榱粟s鬼避邪，竟將一大捆荊棘鋪在婉麗媽媽的睡席下，把婉麗媽媽刺得渾身是血。放學(xué)回家的婉麗用自己瘦弱的身體，努力地保護(hù)著媽媽。但大人們?nèi)圆簧屏T甘休，朝著縮成一團(tuán)的母女使勁地扔瓶子、磚塊。婉麗的額頭被砸破了，鮮血和著淚水滿臉流淌，可她仍然緊緊地保護(hù)著媽媽，用自己?jiǎn)伪〉纳眢w為媽媽抵擋著紛飛的石塊。

　　看到這里，我們既為婉麗母女不幸的遭遇而傷心，又為婉麗舍生忘死救媽媽的行為而感動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們與婉麗生活在不同的國(guó)度，不同的時(shí)代，有著不同的生活經(jīng)歷，但我們和她一樣，都愛自己的媽媽。因?yàn)閶寢屖悄敲吹貝畚覀儯偘炎詈玫牧艚o我們。同學(xué)們，當(dāng)我們穿上漂亮合身的衣服、吃著美味可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了親愛的媽媽?想到我能為媽媽做些什么?母親節(jié)的到來(lái)為我們創(chuàng)造了一個(gè)愛媽媽、了解媽媽的好機(jī)會(huì)，讓我們用自己的方式好好地愛自己的媽媽，給她送張賀卡，為她捶捶背、泡杯茶、端一盆水洗腳……聽媽媽的話，關(guān)心媽媽，了解媽媽，做媽媽的好孩子。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自XX班的，我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園安全記心間”。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，更關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨意在校園打鬧、上體育課時(shí)不按課程安排去活動(dòng)，還有的放學(xué)時(shí)故意擁擠等等，這樣很容易造成意外的傷害，一旦傷害發(fā)生，就會(huì)給自己造成巨大損失，更會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛。為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在此向大家提出以下建議：

　　首先，安全意識(shí)入腦入心。許多同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)較弱，在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)不能第一時(shí)間做出反應(yīng)，對(duì)自我進(jìn)行保護(hù)。還有一些同學(xué)喜歡捉弄?jiǎng)e人，搞惡作劇，這樣會(huì)帶來(lái)許多安全隱患。因此各個(gè)班級(jí)要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全真正走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。同學(xué)們要充分意識(shí)到這些都不是搞形式，而是與我們每個(gè)人密切相關(guān)。

　　其次，所有同學(xué)應(yīng)注意活動(dòng)的安全。請(qǐng)大家課間不要在樓道或操場(chǎng)上做劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯應(yīng)做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿，不擁擠，不搶道;記得一次放學(xué)，有同學(xué)急著出去買飯，差點(diǎn)兒就把另一位同學(xué)擠倒在樓梯口，大家進(jìn)行了一上午的學(xué)習(xí)可能很饑餓，但是無(wú)論如何也要把安全放在第一位。此外，同學(xué)們也不要在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班應(yīng)在學(xué)校指定的場(chǎng)地，有組織地、文明地開展活動(dòng)，千萬(wàn)不要滿校園里窮追亂撞。

　　接著，我們要遵守校園規(guī)則。校園生活是多姿多彩的，但是，沒有規(guī)矩不成方圓，為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)校園文明建設(shè)，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)校量化考核的標(biāo)準(zhǔn)，不遲到、不早退、認(rèn)真值日。特別是在跑操前準(zhǔn)備時(shí)，各班要整齊有序地下樓排隊(duì)，做到快、靜、齊;進(jìn)校出校的時(shí)候，不追逐打鬧，不攀肩搭背，安全記心間。

　　最后，同學(xué)們要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們有時(shí)能看到，操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。在校外，有的同學(xué)經(jīng)常購(gòu)買垃圾食品和不衛(wèi)生、不健康的食品。這些都極不利于我們的身體健康。我們應(yīng)做到：不踐踏綠地，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。天氣越來(lái)越熱，氣溫升高，我們更要注意食品安全，不隨意購(gòu)買地?cái)偸称罚芙^三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，維護(hù)校園安全，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。所以，老師們，同學(xué)們讓我們攜手共建安全校園。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇30

　　父親的堅(jiān)持，讓生命出現(xiàn)了奇跡，這源于一份厚重的愛——父親對(duì)家人深深的愛。今天我讀了一個(gè)感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。

　　1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著六歲的女兒去和他的在美國(guó)的妻子會(huì)合。在給女兒削蘋果吃時(shí)，船突然劇烈搖晃起來(lái)，父親摔倒時(shí)，刀子插在他的胸口，他嘴辱發(fā)青，全身都在顫抖。女兒看見父親瞬間的變化，尖叫著撲過(guò)來(lái)。父親卻微笑著說(shuō)，沒事，只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來(lái)，并用手擦去了刀子上的血跡。此后的三天，父親一直如往常一樣照顧著女兒，清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)色的大海。

　　三天后，當(dāng)女兒見到人群中的母親并大喊著撲向母親的時(shí)候，父親卻突然仰面倒下，胸口血流如柱。尸檢的結(jié)果讓所有的人大吃一驚，那把尖刀無(wú)比精準(zhǔn)地洞穿了他的心臟，而他卻毫不引人注意地多活了三天! 讀到這里，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。這是一個(gè)怎樣偉大的父親!我們每個(gè)人的父親何嘗不是如此，為了自己的兒女，甘愿付出一切，甚至生命。在愛的崗位上，堅(jiān)守到最后一刻。

　　“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮”。我們之所以燦爛地成長(zhǎng)，是因?yàn)橛懈笎蹏@著我們，有父愛呵護(hù)著我們。這份愛如磐石一般堅(jiān)定，像大海一樣深沉，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒伴隨著我們的.成長(zhǎng)，因此我們從來(lái)不需要刻意想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇31

　　你是不是有過(guò)月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過(guò)走了很遠(yuǎn)，距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過(guò)躊躇在外，不敢敲開夢(mèng)想之門的猶豫?親愛的朋友，讓我們背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開夢(mèng)想之門吧!

　　夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠(yuǎn)航的船找到航線;夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念;夢(mèng)想是火，在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。

　　雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過(guò)千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過(guò)千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過(guò)四處尋找養(yǎng)分，一天天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　夢(mèng)想是一種勇氣，因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無(wú)所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，即使前面深淵萬(wàn)丈，也有跨過(guò)去的勇氣!夢(mèng)想是一種選擇，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，為了心中的夢(mèng)想，可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢，他堅(jiān)毅，即使一無(wú)所有，他都從未猶豫，他相信，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)夢(mèng)想成真。

　　有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開夢(mèng)想之門的決心?沒有!因?yàn)槲覀冇袥Q心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛;有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執(zhí)著，讓夢(mèng)想變得異常珍貴。

　　擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，因?yàn)閴?mèng)想是水，能滴穿堅(jiān)硬的石;夢(mèng)想是石，能敲開成功的門;夢(mèng)想是門，能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，成功地實(shí)現(xiàn)理想。

國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇32

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　甲：同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。

　　乙：我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮。

　　甲：老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。

　　乙：如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。

　　齊：尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這新的學(xué)期，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!

　　甲：在這里，我也想告訴所有的同學(xué)們：我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!

　　乙：夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!