國旗下講話植樹節(jié)（通用35篇）
國旗下講話植樹節(jié) 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是。今天，我演講的題目是《植樹節(jié)》。
俗話說：“一年之計在于春！”春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道嗎？3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔白，愛松樹不屈的風(fēng)骨。
三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。
現(xiàn)代，人們更看重樹的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸需要的氧氣。
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇2
同學(xué)們：
大家好！
今天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
再過兩天就是植樹節(jié)了。今天我演講的題目是《愛綠、護(hù)綠》。中華民族自古以來就有愛樹養(yǎng)樹的傳統(tǒng)。喜歡白楊的挺拔，垂柳的柔軟。熱愛松樹不屈的性格。除了這種精神寄托，人們更注重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
然而，隨著時間的流逝，我們周圍綠色的環(huán)境遭到了破壞。人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐，使可愛的森林漸漸消失了，花草也枯萎了。據(jù)統(tǒng)計，全球森林已被破壞了一億公頃左右。世界不再那么清涼，不再那么美麗。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《編織一件綠色的外衣》。
春姑娘來了，河水解凍，綠樹吐芽，候鳥北飛。在這春回大地的三月，讓我們扛上鐵鍬，提起水桶，到野外植樹去！
你知道嗎，我國的森林覆蓋率僅有16，城市的人均公共綠地面積僅為6.25平方米。
目前，全世界已大秘書有50多個國家設(shè)立了"植樹節(jié)"。全年12個月，每個月都有國家在歡度"植樹節(jié)"。3月12日是我國的"植樹節(jié)"，這一天，全國各地都會掀起一股植樹的熱潮。
雖然"植樹節(jié)"為我們提供了植樹造林的契機，但是要想遠(yuǎn)離煙霧遮天、塵土蔽日的日子，把我們賴以生存的家園裝扮成一個青青世界，僅靠"植樹節(jié)"這天種下的樹木是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時，即使我們種下了小樹苗，但由于缺乏精心照料，很多小樹苗也會枯萎凋謝。
讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人搭建一個健康的"氧吧"！
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇5
尊敬的老師，同學(xué)們：
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事――亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴越來越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲 望；可以節(jié)省使用一次性筷子；正是這微不足道的一點貢獻(xiàn)，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎！為什么還有那么多人再隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。如果環(huán)境不是最 重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設(shè)定了植樹節(jié)？希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪 惡心靈，那么一個真正完美的生活，真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇6
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
生態(tài)環(huán)境是所有生物生活的基本條件，黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項基本國策。伴隨著這項“基本國策”的出臺，伴隨著新世紀(jì)來臨的腳步，作為地球村的一員，綠樹成蔭、鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的，但隨著越來越多的高科技機械的來臨，人們漸漸忘記了平衡生態(tài)文明這重要的一點，地球是的家，請大家愛護(hù)地球。
你們可曾想過，人人少用一次性物品，就可能挽救一片森林；你們可曾想過，如果人人節(jié)約一分錢，就能讓山區(qū)貧困兒童吃上一頓美味的飯，讓他們享受和平常人一樣的教育；你們可曾想過，如果人人都種一棵樹，可能就會抵擋一場沙塵暴。其實一些小事，也有可能可以維持生態(tài)文明。所以，保護(hù)我們的地球村，從我做起，從小事做起，讓世界更美好。
現(xiàn)在的生態(tài)，已越來越壞，越來越多的萬年冰川融化，越來越多的珍稀動物瀕臨滅絕，越來越多的鳥兒無家可歸，你們可曾聽到他們的傾訴？“我想要一個溫暖而舒適家……”
同學(xué)們，讓我們杜絕捕殺保護(hù)動物吧，讓我們杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象吧，讓我們杜絕一切對生態(tài)文明有害的事吧，讓那被破壞的臭氧層不再繼續(xù)被破壞，讓我們的祖國環(huán)境越來越好。為了我們的生活，請弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園吧！
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇7
親愛的小朋友們、家長朋友們：
春回大地，萬物復(fù)蘇，又值春光好，播綠正當(dāng)時。醉人的春風(fēng)拂面而來，清新的空氣沁人心脾，讓我們攜手一起，在這個美麗的季節(jié)里，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然。
義務(wù)植樹綠化家園，是造福子孫后代的大事，也是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著綠色帶給我們的愉悅，有責(zé)任有義務(wù)為鄂爾多斯的綠化盡自己的微薄之力。讓我們和孩子共同栽下一棵樹，親手養(yǎng)護(hù)一片綠，讓鄂爾多斯的山更綠、水更清、天更藍(lán)。謹(jǐn)向全市家庭、學(xué)校、青少年發(fā)出倡議：
積極參與家鄉(xiāng)的“家庭幸福林”義務(wù)植樹活動吧！發(fā)揚前人栽樹，后人乘涼的精神，讓您和孩子充分親近大自然，幫助孩子解讀什么是“植樹節(jié)”！
讓小樹苗陪伴著孩子和家人共同成長，讓小樹成為您家庭幸福的見證，在您根植希望的同時，又保存了一份美好的回憶。收獲綠色，收獲健康，收獲好心情，為建設(shè)大美鄂爾多斯再添新綠！
期待您的家庭加入！
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天在國旗下演講的題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇9
大家好！
我國將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。為什么要把這一天定為植樹節(jié)呢，有個原因3月12日剛好是驚蟄之后、春分之前，這正是種樹的好時節(jié)。
孩子們，愛綠護(hù)綠、保護(hù)自然、改善環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，今天，我們將開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動，通過活動，讓大家體驗勞動的快樂，激發(fā)愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的美好情感。
孩子們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)花草樹木，不到草地、綠化帶里游戲、玩耍�？吹嚼s快撿起。在家里，可以和爸爸媽媽一起種些花，如果看到有人在攀折樹枝、采摘花朵，我們應(yīng)該勇敢地制止。
我們相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，多種一棵樹，多栽一盆花，那么，我們生活的地方會更美麗、更溫馨，空氣會更潔凈。讓我們把顆顆愛心化作濃濃的綠色，為增添靚麗的色彩，最 后祝小朋友們像小樹苗那樣，快快樂樂，茁壯成長。
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
植樹節(jié)，我與好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地在眼前掠過，我與好朋友們說說笑笑，不一會兒，就來到了苗圃。
走進(jìn)大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊，好似在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。
我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小的坑來。可是，鐵鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手使勁往上一挖，土就出來了�！甭犃藡寢尩脑�，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了！在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。
我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好似在對我說：“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。
看著同學(xué)們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進(jìn)去。小樹好似特別渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了�？粗嚳实臉幼樱矣纸o它澆了好幾盆水。
一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風(fēng)中搖晃著，仿佛在對我說：“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀！”我依依不舍地對小樹苗說：“希望你快快長大，明年我還會來看你的！”
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年的3月12日就是一年一度的植樹節(jié)。每一年，都有眾多的人帶著一顆顆小樹苗來到一片又一片空地或荒地上。拿起鐵鍬，挖一個坑，把樹苗放進(jìn)去，把土鏟回去，壓平，澆水。這就算過了一個有意義的植樹節(jié)。但是，在你的心里，是否也種下了代表綠色的小樹呢？
在植樹節(jié)那一天，如果你沒有在心中播種，那你做的只是徒勞。因為你只是在做樣子。如果你不是真心的愛護(hù)環(huán)境，沒有一顆綠色的心，那小樹遲早會在烏煙瘴氣中枯萎。只有你從心底保護(hù)綠色，愛護(hù)自然，這個植樹節(jié)才是有意義的。
如果有一臺能夠x人心靈的儀器，那你可以好好看看：那充滿了愛的心，那充滿了環(huán)保的情。你甚至能看到一顆小樹苗變成一棵參天大樹的過程，看到他的心靈被綠色的樹蔭籠蓋。你也可以看看另一種心靈的陰暗：他的心中，只有灰暗的一片，你幾乎看不到其他的任何東西！
植樹節(jié)并不是讓我們把樹種在地面上，更加不是好像是誰誰誰給你布置的一個什么任務(wù)，非要你去完成。這一年一度的植樹節(jié)是讓你在你的心中種下一棵象征著環(huán)保、生命與綠色的心靈的小樹。在那一天，即使你不去空地，你不買樹苗，不在那里種樹，只要你有一顆綠色的心就行了；只要你在心中種樹就行了；只要你有一個環(huán)保的念頭就行了。這樣的植樹節(jié)才是真正的植樹節(jié)，這樣的植樹節(jié)才是有意義的植樹節(jié)！
從現(xiàn)在起，從植樹節(jié)起，在你的心中種下心靈的小樹吧！
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
東風(fēng)徐來，小河解凍、萬物復(fù)蘇、草莓發(fā)芽，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。
在一個風(fēng)和日麗，陽關(guān)燦爛的午后，我們在老師的帶領(lǐng)下，去路邊植樹�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年樹不同�！笨粗愤呉慌排诺膮⑻齑髽洌也挥筛锌f分：是的，若干年后，我們今天栽的小樹，不也和這些樹木一樣直插云霄嗎？想到自己和同學(xué)們將要親手締造神奇，不由得心花怒放，心潮澎湃。
焦急地走了一段路后，我們終于來到了目的地，這是一條新做的大道，非常寬廣，路上車來車往，絡(luò)繹不絕，不足的是路的兩邊光禿禿的，什么也沒有。我們在老師的安排下，迫不及待地在路邊挖起了樹洞。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情，沒想到卻是那樣的艱難：泥土非常堅硬，里面還有一些石頭、磚塊，挖起來非常吃力，好不容易挖起來滿滿的一鍬泥，卻在端的途中，由于力氣太小，七歪八歪，最后竟灑落了一半的泥土。我下決心，不氣餒，再來。
不一會便累的我滿頭大汗，渾身像著了火一樣，直往外冒熱氣，我偷偷瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們也和我一樣，頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣，輕裝上陣，這一次感覺輕松多了，一鍬泥也變得沒有之前那么重了，我信心大增，干勁也足了起來，終于，一個標(biāo)準(zhǔn)的樹洞在我的努力下，挖出來了！同學(xué)們也學(xué)我的樣子，他們脫掉棉衣，努力著，完成了他們第一洞的任務(wù)。接著，我們又向第二個樹洞的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在我們的不懈努力下盡管我們的手上都磨出了血泡，但沒有一個叫苦的，沒有一個喊累的，最后所有的樹洞都挖好了。接下來便是栽樹苗了，倆人一組，一人扶樹苗，一人培土。很快，一棵棵樹苗筆直地站起來了。最后，我們打來水，澆在樹根上，一棵棵小樹苗貪婪地吮吸著，發(fā)出了“滋滋”的響聲。
望著親手栽下的一排排小樹苗，我們心中思緒萬千：我們栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國，美化了環(huán)境，更重要的是在我們的心中栽下了希望，栽下了夢想。
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；4、中年級學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。
3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求；3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木！將整個活動推向是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是3月15日，我們班組織了親子植樹活動。昨天晚上，我早早把作業(yè)做完，就和媽媽一起準(zhǔn)備植樹活動要帶的東西。準(zhǔn)備完不到十點媽媽就讓我休息，但是我激動的睡不著。
今天一大早我們就出發(fā)了，到了目的地同學(xué)們都還沒有來，我們是第一名。等了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都到齊了，我發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)和家長都很興奮，大家都期待活動早點開始。
活動開始了，教練先對我們進(jìn)行了安全教育，然后又把我們分成了四組。我在第三組，我們的隊名是雄鷹隊，口號是雄鷹、雄鷹，展翅高飛。
我們先進(jìn)行的活動是植樹，我期待的時刻終于來到了。
我們像一群放飛的小鳥，跟在教練的身后嘰嘰喳喳地來到了植樹的山坡。到了山坡上，教練先給我們每家發(fā)了一棵樹苗，我挑了一棵的樹苗。然后我和爸爸就一起挖了一棵又大又深的樹坑，媽媽輕輕地把樹苗放在坑里，我和爸爸又把土填回樹坑，完了我還用鏟子把土拍得結(jié)結(jié)實實，防止小樹苗被風(fēng)吹倒。培完土我和爸爸又去提了兩桶水，我小心翼翼的把水倒在小樹苗上。最后我還寫了一張心愿卡掛在小樹苗上。我邊掛邊說：小樹，小樹，快快長大，明年我還會來看你的。
植完樹，我們又進(jìn)行了攀巖、走獨木橋、爬天網(wǎng)等活動，我最害怕的是攀巖和爬天網(wǎng)，走獨木橋我一點也不害怕，走得飛快。
快樂的時光總是過得很快，我還沒有玩夠活動就要結(jié)束了。我希望我種的小樹能夠茁壯成長，能給我們的地球帶來更多的綠色。
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
昨天是一年一度的植樹節(jié)，我祝大家植樹節(jié)快樂！雖然今天祝大家植樹節(jié)快樂晚了一些，但是我還是會祝福大家的。
說起植樹節(jié)，我時而會想起那個發(fā)生在植樹節(jié)的故事，這是一個讓我現(xiàn)在都無法忘記的事情：在20xx年的植樹節(jié)那天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，那天是我居住的小區(qū)里組織的第xx屆植樹節(jié)活動。我們一家三口也參加了這次活動，我們所栽植的是蘋果樹，我們把那棵蘋果樹苗栽到我家那棟樓的樓門前，我和爸爸媽媽又是挖坑、又是提水、放樹苗、填土。我們一家三口齊心合力，很快一棵蘋果樹就栽植好了。最后我們將一個物業(yè)公司提前為我們做好的鐵皮牌子掛在所植的蘋果樹上，鐵牌上面刻著第xx屆植樹節(jié)，爸爸、媽媽和我的名字。保安叔叔也用攝像機記錄下了我們這一天植樹的全過程。
我們所栽植的那棵蘋果樹現(xiàn)在長大了許多，去年還結(jié)了十幾棵小蘋果呢！到了春天發(fā)芽時我經(jīng)常去給它澆水、施肥。看著小樹一天天長大，我真是開心極了！也是一件很值得我回憶的事情。
通過那次植樹活動，讓我體會到了園林綠化工人的辛苦勞作，我一定要愛護(hù)花草樹木，同時我也要帶動我的同學(xué)和朋友們一起來愛護(hù)花草樹木。
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我短暫的童年記憶中，經(jīng)歷了各種各樣的節(jié)日。每一個節(jié)日的到來，都會令我興奮好幾天呢！其中有一個節(jié)日也是我的最愛之一，它就是植樹節(jié)。
陽春三月，伴隨著綿綿細(xì)雨，春姑娘總會如期地邁著輕盈的腳步消消地來到我們的身邊。柳葉兒偷偷地抽出了新嫩的綠芽，草兒也調(diào)皮地露出了可愛的小腦袋……大地一派生機勃勃。每到這個時候，我們都會有組織或自發(fā)地來到山間，河邊兒或地頭兒，為大自然的美描上自己濃重的一筆。“走走，走走走，我們小手拉小手……”伴著這輕快的歌聲，我們來到了植樹的小山坡。同學(xué)們有的挖樹坑，有的鏟土，有的搬樹苗，還有的拿著水桶到河邊去打水……大家干得熱火朝天，誰也不甘落后�？�，班長干得多認(rèn)真呀！她弓著腰，彎著腿，手里拿著小鍬，正一鍬一鍬地給小樹苗添土呢。然后，我慢慢地把水倒進(jìn)土里，小樹苗喝飽了水，在微風(fēng)中搖曳，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹，為大地增添生機。”
我愛植樹節(jié)。只要我們每個人都種一棵樹，那我們的地球媽媽將會變得更加美麗！
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個不停，許許多多的小精靈又開始活動了，大地又恢復(fù)了一片生機勃勃的景象。
3月12日是植樹節(jié)，這天早晨，校長決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，教師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計劃，指揮著我們植樹。學(xué)生們拿著鐵鍬，挖一個個小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹苗都栽好了，學(xué)生們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過這次活動，加深了我們對大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動。
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是3月12日，也是植樹節(jié)。植樹節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
如今，人類在大面積地砍伐樹木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市�？伤麄兿脒^嗎？沒有樹，小鳥去哪里安家，去哪里玩耍？沒有樹，人們該怎樣擁有氧氣？沒有氧氣，人們該怎樣生存？
樹木是什么？樹木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。
樹木是什么？樹木是鳥兒的家，是鳥寶寶舒適的托兒所，是鳥兒唱歌的大舞臺，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長的地方，是人們遮擋陽光的場所。
那么，我們怎樣才能保護(hù)樹木呢？多栽樹——去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹，綠化環(huán)境。保護(hù)樹木————不在樹上亂刻字，這樣小樹也會疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節(jié)約用紙等。
保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。為讓鳥兒有個家，為讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起吧！
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
草長鶯飛，春回大地，今天是是20__年的第3個月，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里，我們即將迎來植樹節(jié)，這個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)的日子。
也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云；有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環(huán)境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識到自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他對社會，對人的關(guān)心。讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關(guān)心的人，他會愛護(hù)樹木花草嗎？答案是肯定的，他當(dāng)然不會，因為他不懂得愛。
愛，是需要付出行動的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾，我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
國旗下講話植樹節(jié) 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。
我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點責(zé)任。
我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。
我堅信，如果我們每人都來積極植樹，我們的城市將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一年之際在于春。春天是播種的季節(jié)，只有在春天播種，秋天才會有收獲。植樹節(jié)到了，我決定種一棵與眾不同的樹來收獲成功。
下午，我和爸爸來到山腳下，遠(yuǎn)處有一排排碧綠碧綠的大樹，就像一個個高大挺拔的戰(zhàn)士，中間夾雜著幾顆雪白的玉蘭花，像極了美麗的白雪公主。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵枇杷樹，周圍長滿了小枇杷苗，我精心挑選了一棵茁壯的小樹苗，興高采烈地回家了。
首先，要給小樹苗找一個合適的家——花盆，接著在花盆底部放入一些落葉，并倒入一些肥沃的泥土，然后在中間挖一個坑，再把小樹苗小心地移入樹坑，最后用揮鍬填土。我趕緊拿來小水桶給小樹苗澆澆水。就這樣，一棵綠油油的小枇杷樹栽好了。天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“小樹苗快快長大吧！”
小朋友們，你們也要植樹喲！讓小鳥多一個家，讓地球多一份氧氣，讓世界多一份綠色。
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為一名小學(xué)生，你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有幾條嗎?其中的第三條、第八條、第十八條分別講了什么?我們安小的學(xué)生行為規(guī)范又有幾條?其中的第七、第八條又對我們提出了什么要求呢?
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼其名”，平時你做到了嗎?如果見了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電”，在這點上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。
我們樣冊子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛護(hù)公物，愛護(hù)花卉，不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節(jié)約，不吃零食，不亂扔紙屑”。
大家一定記得上一周學(xué)校提出的兩個方面的要求：一是不得擅自進(jìn)入草地、花壇，以確保草地返綠、花木生長;二是離校200米以內(nèi)，不得購買零食吃。這兩項也正是剛才所講幾條日常行為規(guī)范的具體體現(xiàn)。各年級、各班做得怎樣呢?執(zhí)行得最好的年級是，最好的班級是。具體情況可見我們學(xué)校的網(wǎng)站信息。令老師感動的是，上周五的課間，三(3)班的幾位小朋友在玩丟沙包的.游戲時，一不留神沙包飛出了水泥地，進(jìn)入了草地。這幾位小朋友為了嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有一人闖入草地，而是從教室取來了撣灰塵的長棒，小心翼翼地將沙包移出草地。多么可愛的同學(xué)，你們是規(guī)范執(zhí)行的標(biāo)兵，大家學(xué)習(xí)的榜樣!其實，在上一周中，我們中的大部分同學(xué)已拿出了實際行動，自覺執(zhí)行著日常行為規(guī)范：早晨到校主動和老師、同學(xué)打招呼，主動而又認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃包管區(qū)，特別要表揚的是三(4)班的小朋友，他們?nèi)诵∧貌粍油习�，干脆手拿抹布蹲在地上檫，天天�?號宣傳窗處的地磚檫得干干凈凈，那認(rèn)真專注的模樣令人肅然起敬;還有，中午飯廳用餐時，相當(dāng)一部分同學(xué)能做到文明用餐：不隨便離開餐桌，不講話，不爭搶飯菜，用餐完畢，主動整理餐桌，餐具擺放井然有序;放學(xué)排隊時，大部分同學(xué)都能做到排隊有序不奔跑，像三(2)班的同學(xué)，即便吃飯時放學(xué)稍晚了些，隊伍依然有序進(jìn)入飯廳，不曾有奔跑現(xiàn)象……然而，不知同學(xué)們是否留意過，在我們的周圍、在我們的校園、在我們的身邊，還存在著一些不文明的、與行為規(guī)范格格不入的現(xiàn)象：偷偷買零食吃;隨手亂扔雜物(包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等)或?qū)Φ厣系碾s物視而不見，影響校園的環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯奔跑且腳步很重，既危險又嚴(yán)重干擾周邊教室同學(xué)的上課和辦公室老師的工作;課間奔跑打吵;飯廳爭搶湯菜、吃了幾口就倒掉……
同學(xué)們，請迅速行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，堅決制止并與之告別，因為我們?nèi)巳硕际切@的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊部將繼續(xù)加強對吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)一個查處一個，每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布，此結(jié)果也將納入每月的五項評比。真誠歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列，抵制不文明行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紡淖晕易銎�，從點滴小事做起，從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會換來明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開遍校園的每一個角落!
國旗下講話植樹節(jié) 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。
相信最近大家都聽過這樣一則新聞：5月6日，銅陵市銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江流域內(nèi)，7名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇后，你也許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事件！的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國平均每年因溺水死亡的人數(shù)約占正常死亡人數(shù)的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉(zhuǎn)移到青少年、兒童預(yù)防你水上。
我結(jié)合自己切身體驗，對一些真實案例進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農(nóng)村有句俗語：嚇?biāo)滥懘蟮模退罆�。他們正是憑借著“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰(zhàn)斗”中了。無奈，壯士一去兮不復(fù)還，在短暫的.歡聲笑語中，他們的生命終結(jié)了。正如，20xx年6月28日，我省無為縣洪巷中心小學(xué)三名六年級學(xué)生，午飯后結(jié)伴到村中池塘里游泳，因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外，導(dǎo)致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，鞏義市回郭鎮(zhèn)的9名青少年結(jié)伴到伊洛河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。當(dāng)然，如果我們將青少年所有溺水事件都?xì)w結(jié)到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹(jǐn)小慎“�！钡娜�。就拿我自己來說，還記得，20xx年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因為有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了。現(xiàn)在再回首當(dāng)時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。我是個幸運兒，但幸運的總占少數(shù)，。正如20xx年4月28日，在六安市金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)，幾名小學(xué)生結(jié)伴到壽縣隱賢鎮(zhèn)境內(nèi)的老界河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導(dǎo)致這幾名學(xué)生無一人生還。
愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續(xù)規(guī)劃，我們的家庭等著我們?nèi)?gòu)建，我們的祖國期待我們的奉獻(xiàn)。生命誠可貴！
我的演講完畢。
謝謝大家。
國旗下講話植樹節(jié) 篇24
老師們，同學(xué)們：
早上好！
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式，這標(biāo)志著我們于迎來了新的一周。
同學(xué)們，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又快期末了，多數(shù)班級的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成，開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試是對全校師生一期以來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，全校師生都務(wù)必以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次期末考試。為了幫忙同學(xué)們復(fù)習(xí)，我提以下建議：
�、�、有效的復(fù)習(xí)，才能到達(dá)事半功倍的效果�？鬃诱f過學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，透過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。因此每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是重要的，這些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的資料，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。
②同時合理安排復(fù)習(xí)時間，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃也很重要。復(fù)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。師生都要在復(fù)習(xí)前安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，以便抓緊時間，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
最后，祝全體老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們，大家早上好。
五年前，也是面對著一群高三的同學(xué)，我是他們的一員，誓師百日沖刺。在非洲這片神奇的土地上，每60秒就有一分鐘過去了，在這里，兩年前，大家都滿懷期待踏入一中的校門。今天，最主要是和大家分享和交流我的一些個人經(jīng)歷以及體會，我一樣還要在9月份過后繼續(xù)我的求學(xué)之路，我也一樣和大家面臨著人生該往哪去的選擇。有很多想和大家分享的東西，這里主要講三個方面。
一、經(jīng)濟學(xué)與選擇
我本科和研究生都是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的。大家可能覺得經(jīng)濟學(xué)學(xué)的是錢有關(guān)的東西，其實，商科和金融才是跟錢最有關(guān)系，經(jīng)濟學(xué)的一個經(jīng)典定義就是：“將一定的資源實現(xiàn)產(chǎn)出的最大化。”所以，我傾向于把經(jīng)濟學(xué)看成是研究選擇的：做選擇的人是誰，他有什么資源，他的最優(yōu)目標(biāo)是什么。學(xué)過生物的都知道，我們來到這世上是多少億分之一的機會，而我們的出生已經(jīng)決定我們的死亡，根本不必我們急著去追求死亡這個結(jié)果。而正是這樣，人生只有一次。只有一次的人生，才讓我們把人生規(guī)劃這件事情看得很重。什么是你想要的人生，你有什么資源是實現(xiàn)你的人生目標(biāo)，而你最后達(dá)到的人生目標(biāo)是不是你自己本身最想要的，這時候，你差不多把自己看成經(jīng)濟學(xué)里的理想人了。所謂理性人，就是時刻作出最有利于自己選擇的人�；叵肽銈冞^去所做的大大小小的選擇，假如存在一個比過去你已經(jīng)發(fā)生的行為更好的選擇，你是不是一定就已經(jīng)選擇了它，從而說明你所做的選擇已經(jīng)是你那時最好的了，不然你不會選擇它，所以，對于過往，沒必要太糾結(jié)，未來才是最能夠把握的。
但是，信息有時候是一種資源，你在不知道一些信息的時候所作出的選擇，可能讓你現(xiàn)在為過去某事感到特別后悔，這就是吸取過去教訓(xùn)的意義。我們要打破生物細(xì)胞準(zhǔn)確復(fù)制遺傳信息的規(guī)律，將達(dá)爾文的進(jìn)化論發(fā)揚光大。
經(jīng)濟學(xué)這個“做選擇的人是誰，他有什么資源，他的最優(yōu)目標(biāo)是什么。”用于自己學(xué)習(xí)計劃以及人生規(guī)劃是特別好用的，怎么樣在有限的時間內(nèi)爭取最好的成績。
二、學(xué)霸會是怎么樣的
大家都談?wù)搶W(xué)霸的時候，總經(jīng)常帶著開玩笑的感覺。但每一次談及真正的學(xué)霸我是很敬佩的，或許你們認(rèn)為我就是學(xué)霸之一，我敬佩是的知識和個人努力。非英語專業(yè)過了英語專業(yè)八級，喜歡文學(xué)，歷史，還看點社會學(xué)和歷史，說起高中的歷史還拿過生物和化學(xué)的省級或國家獎。但我從不覺得這些有什么了不起的，看書的本身對我來說就是件快樂的事情，滿足好奇心的過程是很有快感的。我接觸過大大小小的學(xué)霸，還有虐我?guī)讞l東陽北街的學(xué)神，我發(fā)現(xiàn)他們有以下幾條共性：
(1)努力和有毅力。學(xué)霸都很有自控力，他們可以不厭其煩地背單詞，刷題，為了一個目標(biāo)鍥而不舍。越努力的人越幸運，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。聰明的鳥兒總是先飛的。有好多人問我怎么學(xué)英語，除了一些學(xué)習(xí)的好渠道，別的真的只剩下“堅持”二字。不要怕困難，殺不死你的都會是你更強大。
(2)保持和孩童一樣的好奇心。學(xué)霸總是像一個孩子那樣，不厭其煩地去不斷了解他所好奇的事物，并不斷沿著這個路徑往上走，而且在這個過程是快樂的。知之者不如樂之者。
(3)經(jīng)常思考。學(xué)而不思則罔，一個只會學(xué)些表面知識，而不思考的人總是在學(xué)習(xí)上走不遠(yuǎn)的。有些人從小學(xué)到高中的成績變化，就可以看出規(guī)律了。
沒有誰就是天生的學(xué)霸，努力的信條不知道多少次在我們的腦海里蕩漾。我覺得可以這樣簡單地把人分類。知道怎么想的是一類人，而知道怎么做是是另一類人，而堅持怎么做的又是另一類人。人是什么樣的人是由他的行為決定的，學(xué)霸總是像學(xué)霸那樣做事，學(xué)霸是一種精神，優(yōu)秀是一個習(xí)慣。老師也是通過他們辛勤地教書這一行為體現(xiàn)出他們的身份，而不是老師這個職稱。(老師你們辛苦了)
三、努力以及上好大學(xué)的意義
自信一小部分是別人給的，你看到了身邊的人通過努力得到了他們所追求的東西。大部分的自信是自己給的，你發(fā)現(xiàn)自己的努力也可以得到回報。即使是吃到了天賦異稟這種餅的人，想成功也是要付出自己的努力的。所謂天道酬勤，不過是通過努力，減少未來的不確定性，一步艱辛，卻堅實地走向勝利。上了大學(xué)，并不一定能許你一個好的未來。先不談“大學(xué)之道，在明明德”，大學(xué)可以增加你成功的概率。你會發(fā)現(xiàn)，越好的大學(xué)努力的人越多。進(jìn)入不同的學(xué)校，相當(dāng)于進(jìn)入不同的圈子，越好的學(xué)校，遇見認(rèn)真的人就越多，努力追求知識的人也越多。
馬克思主義的觀點認(rèn)為，人的本質(zhì)是由其所處的社會關(guān)系決定的。那么好的大學(xué)，好的學(xué)習(xí)氛圍，會改變一個人。我覺得，人不能簡單地由環(huán)境決定，我們要扼住命運的咽喉。人在不同的環(huán)境面前一般都還可以做不同的選擇，這時候環(huán)境就是誘發(fā)出你是什么樣的人的介質(zhì)。堅定的人，有目標(biāo)的人，不管遇上什么環(huán)境都是努力的人。
可有時候努力沒有回報怎么辦?小學(xué)，會算“1+1”可以直接得到結(jié)果。到了高中，一個圓錐曲線，好不容易把數(shù)據(jù)代進(jìn)去，居然出來一群坑爹的方程。越往高，獲得一個東西，需要的努力就越多，以前走一步，現(xiàn)在十步，沒有回報的人可能停在了半途。這個問題交給大家去思考。我給出的建議是：有時候做人要分析時間序列，不做橫截面比較。
以前，我會想，眼睛一閉不爭，一輩子就過去了。努力有何意義，當(dāng)我看看爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有想想他們以前住的是瓦房，現(xiàn)在是小洋樓。我找到了我自己的答案。
同學(xué)們，干巴爹!我比較擅長的是英語，理綜，文科的也可以討論討論。
國旗下講話植樹節(jié) 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野"她在叢中笑"的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，"五一國際勞動節(jié)"成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
我的講話完了，謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇27
尊敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家早上好！
在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了xx幼兒園的開學(xué)典禮，也是我們新學(xué)期的第一個升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個好消息：一是，我們迎來了108位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。二是，原來在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為孩子們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。
希望孩子們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在匯景新城幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。
謝謝大家！
國旗下講話植樹節(jié) 篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在開始這個話題之前，我想隨便問同學(xué)們幾個生活上的問題：當(dāng)你和家人去逛商場，看見你喜歡的鞋在打折，而你這時并不缺鞋穿，你會怎么做?當(dāng)你在運動場上大汗淋漓，面對眾多飲料新產(chǎn)品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時尚?你每年用幾個書包?你房間里的高檔玩具多久增加一次?這些問題似乎在平時并不困擾我們，可是仔細(xì)想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費和攀比現(xiàn)象。我要對具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會導(dǎo)致失敗。
“勤如搖錢樹，儉如聚寶盆。勤勞又節(jié)儉，富裕長萬年�！睔v史已邁向二十一世紀(jì)，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始于足下。要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，關(guān)鍵在于從小培養(yǎng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。近來我們不斷看到校園里有這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)把吃剩的點心、不合口味的面包隨意丟棄;教室后面常常有喝剩的飲料無人認(rèn)領(lǐng);講臺上、專用教室里常常有人揀到成套的美術(shù)、手工用具;失物招領(lǐng)處的沒有主人的東西在與日俱增。我們每個同學(xué)不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢換來的物品嗎?如果勤儉、樸素是一張滿分為100的卷子，你能考幾分呢?
社會每天都在進(jìn)步，生活條件都不再像舊社會那么簡陋，并不是說要大家再穿上有補丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟條件的高要求，要節(jié)約糧食，愛惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節(jié)儉，比學(xué)習(xí)，比成才，比將來誰對集體、對社會的貢獻(xiàn)大，做一個品德高尚、智力均衡、體魄強健、情趣高雅、勤勞樸實的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣。
我的演講完畢。謝謝大家!
國旗下講話植樹節(jié) 篇29
尊敬的各位、同事們:
一、學(xué)會做人的意義
北京師范大學(xué)黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會做人，只會做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好！”
聯(lián)合國教科文組織對21世紀(jì)人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系；二是能正確處理人與人的關(guān)系；三是信息集納能力；四是口才；五是書寫能力；六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原則。也就是說，“成才先得做人�！�
二、學(xué)做人的含義
1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。（這是建筑健全人格的基礎(chǔ)。）
2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團(tuán)結(jié)起來，盡力提高中國在世界各國中的地位，并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學(xué)校，愛學(xué)校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)起來，為了學(xué)校的榮譽和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。
三、學(xué)會做人的途徑
在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學(xué)習(xí)、生活中，對自己進(jìn)行不斷的訓(xùn)練：
1、鍛煉強健的身體；
2、陶冶良好的道德品格；
3、充實科學(xué)知識技能；
4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣；
5、培養(yǎng)終身服務(wù)社會的精神。
四、這樣學(xué)會做人
著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候�！蔽覀冃W(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學(xué)知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切�！�
1、“學(xué)會做人”要從小事做起�！澳陨菩《粸椤�。小事都不會做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡單的例子：如我們一些同學(xué)在離開教室時，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電扇關(guān)掉，任由電力浪費，怎么能相信你長大了會愛惜公物，愛護(hù)國家財產(chǎn)呢？；又譬如預(yù)備鈴響過了，可有同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢？
2、“學(xué)會做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會時，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)呢？哲學(xué)家孟德斯鳩說：“品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些�！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長，談起他們對學(xué)校的印象時，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的“老師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。
3、“學(xué)會做人”要從現(xiàn)在做起。同學(xué)們必須糾正一個觀念，那就是做人是長大以后的事，是將來的事，現(xiàn)在不是考慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是，現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來怎么會呢？我們來舉些例子：你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時候，發(fā)育期早就過了，身體還能長嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補救嗎？如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來呢？將來又怎么會有專門的技能呢？
讓我們做個老實人吧。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個正直的人，做一個有益于人民的人，做一個對社會、對人類有所貢獻(xiàn)的人。
國旗下講話植樹節(jié) 篇30
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
對我來說，取得好成績，學(xué)習(xí)好取決于我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。在這里，我很高興和我的經(jīng)歷。
雖然我沒有九年級成績優(yōu)異的哥哥姐姐們那么有經(jīng)驗，但我們也值得借鑒。雖然我不完美，但是我很勤奮，很執(zhí)著。我可以戰(zhàn)勝一切，用毅力贏得勝利。我相信自己。
想好好學(xué)習(xí)，就要控制自己，克制自己，督促自己。如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，那么明天有多少？最好有一個好的作息時間表。一次性完成任務(wù)，靜下心來，相信任務(wù)會完成的很好！
除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必要的。因為白天是緊張的腦力勞動。平時上課不學(xué)習(xí)，但經(jīng)常出去和同學(xué)聊天，緩解眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯，不馬上坐下來學(xué)習(xí)。平時和朋友一起玩，站在陽光下享受中午陽光的溫暖，暫時忘記學(xué)習(xí)的緊張；或者問老師問題，有時候和老師聊天發(fā)泄下心中的郁悶。另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多。所以，我很少將玩的時間用在學(xué)習(xí)上。
初中的生活是美好的，因為你和你的同學(xué)一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。
我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學(xué)生，那是我應(yīng)該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我能做的。父母為我了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個優(yōu)異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過來，其實學(xué)習(xí)早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的快樂。
同時，我們要做到以下幾點：
1、要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學(xué)一個小時，你就學(xué)兩個小時。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果�！妒∈�格言》里有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)該懂得這些。
2、要有理想，要有目標(biāo)，要把握時間，一旦目標(biāo)確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
3、要虛心請教，孔子說過：敏而好學(xué)，不恥下問，還要默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
4、要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
國旗下講話植樹節(jié) 篇31
尊敬的老師，可愛的小朋友們：
大家好，我是大三班的宋，今天我很高興能站在國旗下講話。我講的內(nèi)容是“清明節(jié)的意義”。
清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，又是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是為祖先掃墓的日子。下面我為大家念一首關(guān)于清明節(jié)的詩吧：
《清明》
杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花樹。
謝謝大家，我的話講完了
國旗下講話植樹節(jié) 篇32
大家好！
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想說的是：增強全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這就應(yīng)是一個持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護(hù)水，節(jié)約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，只是讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種職責(zé)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節(jié)約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
謝謝。
國旗下講話植樹節(jié) 篇33
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
眾所周知，熊貓是我國的國寶�？墒�，你知道這只熊貓嗎?它就是我國20__年冬奧會的一只吉祥物冰墩墩。
說了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫蘆!這是由于在吉祥物評審的過程中，冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品入圍了前十，它就是冰墩墩最初的創(chuàng)意來源。后來，設(shè)計團(tuán)隊經(jīng)歷了長達(dá)半年多的修改，才改成冰墩墩�？梢哉f，如果沒有最初冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品，就沒有現(xiàn)在的冰墩墩。
說完了它的來歷，就說說我對它的理解吧!
一開始，我認(rèn)為它是冬殘奧會的吉祥物。因為我認(rèn)為冰的意思是堅強;墩墩的意思是健康，是鼓勵殘疾運動員的。后來卻發(fā)現(xiàn)我烏龍了。冰的意思其實是象征著純潔、堅強，是冬奧會的特點;墩墩，其實是意喻著敦厚、健康、活潑、可愛，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
其次，我發(fā)現(xiàn)它有冰雪一樣的外殼，外形特征與冬奧會的特點很相符，展示了冬奧會的特點，我認(rèn)為讓它做冬奧會吉祥物的選擇真的不錯。
看，一個普普通通的名字背后居然有一個故事，是不是很神奇?其實，這種現(xiàn)象很常見呀!比如，雪容融和福娃的名字背后也都有一個故事。親愛的朋友，下次我再說給你們聽吧!
國旗下講話植樹節(jié) 篇34
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這秋高氣爽、鳥鳴婉轉(zhuǎn)的早晨，我們帶著一份對新學(xué)期的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進(jìn)了青青校園。9月17日——23日是我國第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
漢語是我們的母語——它作為我們的民族之魂，伴隨我們走過了無數(shù)個春夏秋冬，她教給我們的，不僅僅是人與人之間的溝通與交流，而是任何一個時代都不能失卻的民族的骨氣與精髓!
當(dāng)我聽到S.H.E的《中國話》時，我的內(nèi)心涌上一股莫名的感動。的確，“全世界都在學(xué)中國話�？追蜃拥脑捲絹碓絿H化!”
當(dāng)我聽到伊能靜演唱的《念奴嬌》時，那句羽扇綸巾誤讀為羽扇綸lún巾時,就仿佛一把尖刀刺進(jìn)我的耳膜，陰霾了我的心。
漢語言文明是博大而沉重的民族責(zé)任，在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時，在“哈美”“哈韓”等新新名詞不再陌生時，當(dāng)英語的培訓(xùn)機構(gòu)遍地開花時，我們卻在感慨為什么找不到一個國學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)?
身為外國語學(xué)校的學(xué)生，我們不是只要學(xué)好外語就萬事大吉了。我們在背誦外語單詞的時候，不要忽略了漢文化的唐詩、宋詞;我們在朗讀外語課文的時候，不要忘記了漢語拼音的抑揚頓挫。我們的血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮，我們的民族文化是長江、黃河交織成的歷史的經(jīng)緯。
讓我們輕輕吟誦，品味涵詠蘇辛的豪放，李溫的婉約，去體悟“雁陣驚寒”“鐘期既遇”的震撼，去吟誦“長風(fēng)破浪”、“直掛云帆”的偉岸。讓我們重拾先秦諸子、三國紅樓的經(jīng)典吧，讓閱讀溫暖我們的生命!讓詩意充盈我們的人生!讓我們運用漢語所真正給予我們的扁擔(dān)，去挑起歷史的竹簡，真正進(jìn)入原味的古國文明，去尋找一個民族的偉大復(fù)興之道，一個大國的崛起之途。
文化的天空從不曾寂寞，文化的瑰寶更不能遺失。漢語的傳承是每一個中華兒女與生俱來就應(yīng)向祖輩們許下的承諾。這莊嚴(yán)的承諾將是我們一生所肩負(fù)的重?fù)?dān)，它讓我們在歷史中找到珍貴的內(nèi)核，讓中華民族重新屹立于世界之巔!
20xx年，我校被評為“福州市語言文字規(guī)范化示范校”。這是一項榮譽，更是一種鞭策。那么，在本屆的推普周期間，請允許我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個關(guān)心你的朋友。
2.請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學(xué)和老師們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講好普通話，讓普通話成為我們的校園語言。讓漢語載著悠悠的中華文明，橫跨千年的時空，為我們世代所傳承，并發(fā)揚光大!
國旗下講話植樹節(jié) 篇35
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
炎炎夏日，游泳是同學(xué)們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生。這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時段。希望每一個同學(xué)牢記這句話："生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，為防止溺水事故在我們身邊發(fā)生，同學(xué)們下面我們一起來學(xué)習(xí)游泳中的安全常識。
一、游泳小常識
�。ㄒ唬┍仨氃诩议L的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
（二）身體患病者不要去游泳。
�。ㄈ﹨⒓觿×疫\動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
�。ㄋ模┍晃廴镜暮恿�、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
�。ㄎ澹⿶毫犹鞖馊缋子�、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過程中應(yīng)注意的問題
�。ㄒ唬⿷�(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
�。ǘ┓彩堑教烊挥斡緢鏊ㄈ缃�、水塘、水庫）游泳，應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
（三）要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
�。ㄋ模┬W(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。
三、游泳中的.緊急情況及自救
（一）抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
�。ǘ┮话闾幚磙k法。
�。�1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。
�。�2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”。
四、溺水的急救
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動�！边@也是學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康！