奉獻(xiàn)精神的國旗下演講稿（精選3篇）
奉獻(xiàn)精神的國旗下演講稿 篇1
教師從事的職業(yè)是最偉大。最豪邁的事業(yè)，教師的職責(zé)就是傳授科學(xué)文化教育知識。培育人才，以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步；教師是人類文化的傳播者，對人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁作用。教師不僅向年輕一代傳授文化科學(xué)技術(shù)，還傳播人類進(jìn)步文明的思想觀點(diǎn)。思想方法。教師是人類靈魂的工程師。回憶往昔放眼現(xiàn)代，無論哪一個(gè)有理想。有知慧。品德高尚，富有創(chuàng)造，勇于開拓的人才的成長，哪一代仁人志士。民族精英的出現(xiàn)，不是教師用自己豐富的思想和智慧教育與訓(xùn)練的結(jié)果？不是教師用熾熱的感情。頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力感染和熏陶的結(jié)果？教師是辛勤的園丁。廣大教師的教學(xué)活動(dòng)不僅表現(xiàn)在黑板上。教室里，還表現(xiàn)在課堂外大量的育人工作中，他們對學(xué)生的一切都要關(guān)心和幫助。教師的智慧象春雨，無私地滋潤著祖國的鮮花和小樹。教師將自己頑強(qiáng)拼搏的汗水澆灌著千古流芳的智慧之花，文明之果。每個(gè)學(xué)生微小的進(jìn)步，都浸透著教師的心血。古今中外那些出類拔萃的人才，哪個(gè)不是經(jīng)過了教師的辛勤培育？我國未來四化的建設(shè)的棟梁之材，更需要教師的汗水來哺育。
教師是一支燃燒的蠟燭，燭光火紅。絢麗。熾熱。她照亮了崎嶇的科學(xué)山路，指引著人們不懈地攀登科學(xué)高峰；她熏染著無數(shù)稚嫩的`心靈，使迷途者重返正道，使氣餒者鼓起勇氣，使落伍者急起直追，使怯懦者直視人生，使勇士們更加奮進(jìn)。教師用自己的光和熱把知識和智慧毫不保留地。毫無代價(jià)地教給學(xué)生，用自己優(yōu)秀的思想品質(zhì)和高尚情操去影響學(xué)生，并期望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。為了教育學(xué)生，教師把自己寶貴的時(shí)間。精力以及生命都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們象紅燭那樣默默地燃燒著，照亮著一代又一代青少年在人生和事業(yè)的大道上奮進(jìn)。人民教師的職業(yè)神圣而又偉大，教師崇高的獻(xiàn)身精神，是我國教育事業(yè)騰飛的力量源泉，是中華民族振興的希望之一
魯迅先生曾說：“在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以伺別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活�！背浞值伢w現(xiàn)了教師“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。總之，通過了這次培訓(xùn)使我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，對教師的工作有了更全面的了解，對教育工作者更加敬佩！
奉獻(xiàn)精神的國旗下演講稿 篇2
記得那是我在歲時(shí)發(fā)生的一件趣事，我們家的一只老母雞孵了一窩雞蛋，媽媽到田里干活我一個(gè)人在家，這天正好是小雞出殼的日子，沒等媽媽干活回來——就有一只小雞叨破了蛋殼要出來了。我看到了這一幕是非常的興奮，見證了一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)我看到剛出生的小雞崽，全身都是濕漉漉的時(shí)，我在想它會(huì)不會(huì)冷呢？怕它被凍著了，就想了一個(gè)好辦法，我拿了一塊干布；把剛出殼的小雞抓在了手里，正想為它擦干身子時(shí)，老母雞確炸起了全身的.羽毛，沖著我，就叨了過來。我的注意力一心在小雞的身上，于是被叨了個(gè)正著，痛得我眼淚不自覺的往下掉，我跑到哪母雞就追到哪，心在想這老母雞是瘋了嗎？
為什么叨我呀？它也太欺負(fù)人了吧，它是不是認(rèn)為我怕了它，就直追著我叨。我邊跑邊想；也許我反過來追它，就能把它給嚇跑了。于是我付出了行動(dòng)，可事與愿違的是它并沒有被我嚇跑，反爾更兇猛了起來。叨得我，哭天喊地的直叫媽呀！正在這關(guān)鍵時(shí)刻，正巧媽媽從地里干活回來們童年時(shí)，父母照顧我們一樣的細(xì)心照顧他們，不要在失去父母的時(shí)候，才覺得遺憾，沒能回報(bào)他們的恩情。
奉獻(xiàn)精神的國旗下演講稿 篇3
讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里起航。
——題記
大家都知道在時(shí)光年輪中，最美好的時(shí)光段就是青春飛揚(yáng)的這段時(shí)光。
“青春”這個(gè)詞人人都不陌生，每一個(gè)人都會(huì)擁有青春，而青春過后會(huì)感到美好和留戀，但有些人卻剛好相反，他們會(huì)感到嘆息和遺憾，因?yàn)樗麄冊谶@段美好而短暫的時(shí)光中做了一些使自己懊悔的事情，其實(shí)處在青春期的我們，往往在某些方面不夠沉著和冷靜，那是因?yàn)槲覀冋幱谀贻p氣盛、氣血方剛的年齡，正因?yàn)槲覀兊臍庋絼偸俏覀冊谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候十分地魯莽，不去考慮事后的后果，待我們做完那件事之后，冷靜下來仔細(xì)思考之后，可能會(huì)后悔自己的所作所為。
也有的人在別人有意的誤導(dǎo)之下而一錯(cuò)再錯(cuò)、不知悔改。我堅(jiān)信在他長大之后會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的執(zhí)拗使他走入歧途，會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么沒能堅(jiān)持下去，但到那時(shí)后悔已經(jīng)來不及了。畢竟世界上沒有后悔藥買。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)16歲品學(xué)兼優(yōu)的男孩子。他的爸爸有一天帶回一個(gè)小男孩，并對他說要他好好對待小男孩，男孩當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了，可是后來男孩的父母對小男孩越來越好，有時(shí)還會(huì)為了小男孩罵他，之前他們可從來沒有罵過他，一直把他當(dāng)成自己的心頭肉，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
現(xiàn)在會(huì)因?yàn)樾∧泻⒘R他，有一次甚至打了他一巴掌，他恨，他恨那個(gè)小男孩為什么要闖入他原本幸福的家，為什么父母對小男孩那么好。
直到有一天，他不小心把小男孩心愛的漫畫書給弄丟了，小男孩哭著找父母告狀，媽媽狠狠地罵了他，爸爸也打了他。他終于忍不住了，對爸媽吼道：“為什么你們眼里只有他沒有我?”說完便甩門而去，他邊走邊想：要是沒有他該多好啊!就在這時(shí)他的心頭冒出一個(gè)想法：不如我把他殺了。他當(dāng)時(shí)也被自己的想法所嚇到，但一想起是小男孩奪走了父母對他的愛，那絲畏懼便被憤怒取代了，他走進(jìn)藥店買了一瓶，他回到家連哄帶騙地讓小男孩把整瓶全吞了，小男孩第二天就離開了人世。男孩也因此進(jìn)了監(jiān)獄。
其實(shí)那個(gè)男孩是他爸媽的朋友的兒子，因?yàn)樗麄兂隽塑嚨�，并且身前有恩于他父母，他父母才�?huì)把小男孩帶回家對他那么好，那全是因?yàn)閳?bào)恩。就是因?yàn)檫@件事使他的青春不再完美。
正處于青春期的我們，應(yīng)該多去感受青春的歡笑與熱情，青春成長的迷惑和苦痛，以及青春催人奮進(jìn)，獨(dú)立的渴望。與此同時(shí)，我們也要多和家人溝通，畢竟他們是我們的精神支柱。
讓我們一起在自己的青春中留下最美好的記憶吧!
讓我們青春無悔吧!