期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文（精選26篇）
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇1
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍�，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在聯(lián)合中心小學(xué)，作為聯(lián)合中心小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò).四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來(lái)了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，還有一個(gè)星期，就是期末考試的時(shí)間了。滿懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)，是大家共同的心愿。最后這一周時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)(同悅)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，因?yàn)槌Ｒ?guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。
在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們記�。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此老師有幾點(diǎn)建議提供給大家：
1、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)上來(lái)。
2、認(rèn)真地系統(tǒng)地對(duì)期末考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，提高解決問(wèn)題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的每一次考前測(cè)試及練習(xí)。要知道，現(xiàn)在老師給大家布置的作業(yè)和測(cè)試題都是針對(duì)教材和孩子們的實(shí)際情況而精心設(shè)計(jì)的，認(rèn)真完成這些習(xí)題，將對(duì)你們的復(fù)習(xí)起到事半功倍的效果。其次，要正確認(rèn)識(shí)解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說(shuō)到底是為了提高能力，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足就會(huì)解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬(wàn)萬(wàn)相類似的題目的解法，進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們?cè)诼耦^解題的過(guò)程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的應(yīng)變能力。最后，每一次考完都要認(rèn)真分析，補(bǔ)漏糾錯(cuò)。我們很難做到“考時(shí)一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的，設(shè)想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績(jī)呢?
3、建立自信從容意識(shí)。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。
孩子們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他。”“這件事我無(wú)論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對(duì)這件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè)不起來(lái)。
美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生也說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時(shí)，有一次我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你比他們厲害多了!覺(jué)得你行才讓來(lái)參加比賽的”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺(tái)。果然，我的演講也毫不遜色，贏得了熱烈的掌聲。從此以后，不管做什么事，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我一定可以做好的!這種自信心和努力也讓我獲得了很多的成功。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，道理也是一樣的。我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
孩子們，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí)，都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
相傳遠(yuǎn)古的時(shí)候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開(kāi)始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會(huì)造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。
比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但是因筷子太長(zhǎng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶，造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里，然后，由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個(gè)字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字，叫“利人又利己!”
是的，有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)”，自古如今，關(guān)于團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)比比皆是，就連神話故事也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)這個(gè)主題。去年的5月12日，是個(gè)黑色的日子，那一天，摧毀了太多的家園，帶走了太多的生命，但是我覺(jué)得那一天又是個(gè)紅色的日子，因?yàn)闉?zāi)難，凸顯了中華民族壓不彎的脊梁，因?yàn)闉?zāi)難，使全國(guó)五十六個(gè)民族緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，共渡難關(guān)，讓全世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)人!重新認(rèn)識(shí)屹立在世界東方的中國(guó)!
老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都生活在集體的懷抱中，如果時(shí)時(shí)處處只想著自己，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會(huì)像故事中的第一批人那樣，結(jié)果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團(tuán)結(jié)自己周圍的每一個(gè)人，與身邊每一個(gè)人和諧相處，總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇4
各位同學(xué)、老師：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《有效復(fù)習(xí) 展現(xiàn)自我》。
本周五，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。大家都在緊張的期末復(fù)習(xí)。我們應(yīng)如何利用這最后幾天的時(shí)間，向老師、向爸爸媽媽、更向自己交出一份滿意的答卷呢?我們要在這最后的幾天做好充分的準(zhǔn)備，有效復(fù)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。那怎樣才能有效復(fù)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家要做到以下兩點(diǎn)：
首先，每一個(gè)同學(xué)都要端正態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)，更注重復(fù)習(xí)的目的性。復(fù)習(xí)不是炒冷飯，應(yīng)該是尋找錯(cuò)誤和不足，然后改正錯(cuò)誤改進(jìn)不足�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)先進(jìn)的同學(xué)應(yīng)該利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)間夯實(shí)自己的基本知識(shí)，基本技能，在此基礎(chǔ)上，由表及里，由內(nèi)而外，在知識(shí)的運(yùn)用、在訓(xùn)練能力上多下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階。原來(lái)學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成績(jī)落后的主要原因是缺乏責(zé)任心，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神;因此我們應(yīng)該充分利用這幾天復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，一個(gè)個(gè)解決，一步步提升。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。因此，希望同學(xué)們根據(jù)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科特點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。
同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了最后沖刺的關(guān)頭啦。是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智的關(guān)鍵時(shí)刻了。讓我們振奮精神，昂勇往直前，在最后幾天全面梳理好自己的一學(xué)期所學(xué)，用勤奮鋪平通向成功的道路。我們一定會(huì)展現(xiàn)自我，飛揚(yáng)我們的風(fēng)采!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！兔年已經(jīng)接近歲末，我們馬上將要迎來(lái)嶄新的一年，今年的歲末，有兩場(chǎng)雪花的飄落，瑞雪兆豐年，心中滿懷希望，憧憬著明年的成功與幸福！
即將過(guò)去的20xx年里，一高學(xué)子共同努力，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌，一高正如一輪紅日，冉冉升走，20xx年，我們有過(guò)成功，也浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)的汗水，新的一年，我們整裝待發(fā)，過(guò)去已成為歷史，明天靠我們自己把握。
新年新氣象，新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展，就是創(chuàng)造；我們要與舊不同，改變自己的懶散，頹廢，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我們要變化，改變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主探究適合自己的方法并努力改變，我們需要時(shí)時(shí)進(jìn)取，不服輸，不退縮，勇往直前。
20xx年夏天，我們高三的學(xué)子要迎來(lái)人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，寒窗苦讀，為的就是來(lái)年六月能夠點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩(wěn)步前時(shí)，頭迎風(fēng)雪，全然無(wú)畏。是啊，心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)的人又怎會(huì)畏懼自然的考驗(yàn)？新年開(kāi)始了，時(shí)間的步調(diào)將會(huì)越來(lái)越快；挑戰(zhàn)的時(shí)刻會(huì)越來(lái)越近了！每天問(wèn)問(wèn)自己，我準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻回顧，今天我收獲了什么，又還有哪些漏洞需要去填補(bǔ)，復(fù)習(xí)備考的過(guò)程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗(yàn)人的心態(tài)的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實(shí)走好每一步，弄透每一個(gè)細(xì)節(jié)，保持積極的心態(tài)，每一天會(huì)變的充實(shí)而滿足。通往成功的路上，也許荊棘滿布，也許天石攔路，但努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們定會(huì)有收獲。
我們是等待破繭的蛹，我們是準(zhǔn)備的接受6月洗禮的海燕，我們不懼風(fēng)雨，我們不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝。奮斗吧，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的青春，待六月?tīng)�漫時(shí)，共創(chuàng)母校的輝煌！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
教師是人類靈魂的工程師。在電影《放牛班的春天》中，馬修老師用寬容與理解讓那些的問(wèn)題學(xué)生的眼神恢復(fù)了清澈干凈。在日劇《龍櫻》中，櫻木老師不斷激勵(lì)龍山高中的笨蛋學(xué)生們考取日本第一的東京大學(xué)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，老師們也是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在傳授知識(shí)和給予我們關(guān)愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)水長(zhǎng)流。
尊師重教歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)代化里不可或卻的一部分�！秴问洗呵铩分性缫殃U明“疾學(xué)在于尊師”， 戊戌四君子譚嗣同也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師。”
有這樣一個(gè)孔子問(wèn)道的故事，浸潤(rùn)著中國(guó)古代尊師重教的優(yōu)秀道德風(fēng)尚。相傳老子至少要比孔子大十歲，老子自幼勤學(xué)好問(wèn)，十三歲就超過(guò)了師傅商容并被薦去周太學(xué)深造，十六歲入朝為官，成就日日精進(jìn)，聲名遠(yuǎn)播�？鬃舆@時(shí)在魯國(guó)也小有名氣，招徒開(kāi)壇，聽(tīng)說(shuō)國(guó)都里有個(gè)大賢人老子，就帶弟子南宮敬叔一起去拜見(jiàn)他�；氐紧攪�(guó)，眾弟子問(wèn)道：“先生拜訪老子，可得見(jiàn)乎?”孔子道：“見(jiàn)之!”弟子問(wèn)�！袄献雍螛�?”孔子道：“我所見(jiàn)老子，真是像龍一般;學(xué)識(shí)淵深而莫測(cè)，志趣高邈而難知;老聃，真吾師也!”作為圣人，孔子對(duì)待老師尚能如此謙遜有禮，而作為育才的學(xué)子，難道不應(yīng)繼續(xù)傳承尊師重教的美好風(fēng)尚嗎?
親愛(ài)的老師們，你們用智慧的火花照亮我們求知的航道;你們體貼入微的關(guān)懷和嘔心瀝血的付出讓我們?cè)诟袆?dòng)中奮發(fā)向上。你們辛勤忙碌的身影拌著朝陽(yáng)與星光烙印在我們心里。我們欽佩你們的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);我們?yōu)槟銈兊娘L(fēng)趣幽默而傾倒;我們?cè)邳c(diǎn)線之間看到了精妙與神奇;我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中感受到了恢弘壯闊。“樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng)，也離不開(kāi)樹(shù)根”。在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了�！�
謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是：“珍惜時(shí)間，把握期末復(fù)習(xí)”。
兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫。”
我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，無(wú)論是窮人還是富人，這禮物都是如此公平：一天24個(gè)小時(shí)。作為學(xué)生的我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。有人很�?huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……因?yàn)樗淖鍪滦屎芨摺Ｋ蒙咸熨n給的時(shí)間做了很多有意義的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
是啊，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要，看書(shū)需要時(shí)間，寫(xiě)字需要時(shí)間，完成作業(yè)需要時(shí)間，師生之間探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也需要時(shí)間。尤其是對(duì)于我們白天要上節(jié)課的學(xué)生來(lái)說(shuō)，屬于自己的時(shí)間就更少了。但是，一些同學(xué)還是沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。還在得過(guò)且過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間，讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走。同學(xué)們，希望你們能知道，在我們有限的共同學(xué)習(xí)時(shí)間中，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，是最容易被浪費(fèi)的。
同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得離期末的時(shí)間還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——其實(shí)不是這樣的，僅僅只有一個(gè)多星期而已，如果你還不緊張，請(qǐng)這樣想想，若等你捧著試卷，后悔地問(wèn)自己：“怎么就期末了呢，我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢?”那時(shí)就晚了，復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的，請(qǐng)與老師配合一同認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末考試!
在這里我有幾句話與大家共勉：只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
最后，祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!
我是勇氣演講團(tuán)成員余若男，來(lái)自高一(9)班。今天我為大家演講的主題是溫馨五朋，感恩母親。
每年五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)溫暖的節(jié)日——母親節(jié)。在這溫馨的五月，讓我們一起以實(shí)地行動(dòng)來(lái)感恩母親。
雨果說(shuō)：“女人固然是脆弱的，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的�！笔堑�，母親是堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的。記得嗎?08年汶川大地震，我們失云了很多同胞，但我們?cè)谶@場(chǎng)巨大的災(zāi)難中，看到了人性的美好，母愛(ài)的光輝。在陳家壩一個(gè)山坡下面的店鋪里，一面墻壁塌了下來(lái)，戰(zhàn)士們歷經(jīng)千辛才挖出兩具尸體。一位不到四十歲的婦女，懷中緊緊摟著一個(gè)六、七歲的小女孩，由于抱得太緊，戰(zhàn)士們無(wú)論怎樣都不能將兩人分開(kāi)，最后只得合葬到一起。母親是面朝下倒地的，看她的姿勢(shì)，是在墻塌下來(lái)的最后一刻，用身體保護(hù)著小女孩。在災(zāi)難來(lái)監(jiān)的那一刻，母親化身為英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士去保護(hù)自己的孩子，那堅(jiān)定無(wú)可動(dòng)搖的信念是她們對(duì)兒女深沉而無(wú)悔的愛(ài)。母親如斯偉大，母愛(ài)如此深沉。天之大，唯有母愛(ài)完美無(wú)暇。
冰心說(shuō)：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽�！蹦赣H呵護(hù)我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們付出了最美好的年華，為我們奉獻(xiàn)了她們的一生�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親如水，母親是源，無(wú)論我們奔騰到哪時(shí)，身上流淌的，依然有不盡的源頭之水。
20__年感動(dòng)中國(guó)人物孟佩杰，5歲被領(lǐng)養(yǎng)，3年后，繼母因病癱瘓，繼父因不堪生活壓力離家出走，再出沒(méi)有回來(lái)。8歲的孟佩杰承擔(dān)起待奉繼母的重任。每月兩人就靠繼母微薄的病退工資生活，她每天在上學(xué)之余要買菜做飯，替繼母梳洗，換衣，上藥，十幾年如一日。另人夸贊她時(shí)，她卻說(shuō)：“我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事�！�
母親承受了十月懷胎的辛苦，分娩時(shí)的痛苦，十幾年來(lái)含辛茹苦，無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。這些年來(lái)，她們究竟為我們付出了多少?每日為我們做飯、洗衣，努力工作，辛苦掙錢供我們讀書(shū)，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的生活，努力地想讓我們過(guò)得更好�？晌覀冇肿隽诵┦裁茨�?不注重身心，讓母親擔(dān)心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓母親煩惱;不耐煩地打斷她們關(guān)心的話語(yǔ)，不懂事的與她們爭(zhēng)吵……難道我們就是這樣報(bào)答母親的嗎?你們可曾盾到，她們那不再明亮的眼睛中泛著淚花，那是不被理解的委屈，不被接受的難過(guò)，是失望是痛心……看到了嗎?她們臉上日益細(xì)密的皺紋，她們鬢間日益增添的白發(fā)……難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們?cè)跄懿桓卸髂赣H呢?
同學(xué)們，讓我們一起感恩母親吧!生活中，多關(guān)心母親，做些力所能及的家務(wù)，減輕母親的負(fù)擔(dān);照顧好自己，不做令她們擔(dān)心的事，不讓她們牽掛，不與她們頂嘴、吵架，不惹她們生氣，不讓她們難過(guò)，讓她們臉上時(shí)刻掛著欣慰的笑容;學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力奮斗，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親的恩情;不讓她們的心血白費(fèi)，不辜負(fù)她們的殷切希望，讓我們成為她們的驕傲!
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇9
老師們、同學(xué)們：
寒來(lái)暑往，四季更替，我們的生命在春去秋來(lái)中經(jīng)歷了種種考驗(yàn)。眼下正值冬季，細(xì)菌、病毒異�；钴S，所以冬季多是呼吸道傳染病的高發(fā)期。我們需要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，遠(yuǎn)離疾病，享受健康人生。
所謂呼吸道傳染病就是指病原體通過(guò)呼吸道侵入人體，并隨呼吸道分泌物向外傳播，傳給另一個(gè)機(jī)體而引起的的傳染性疾病。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是當(dāng)病人說(shuō)話、打噴嚏時(shí)，病原體會(huì)隨唾沫星跑到空氣里，健康人吸入空氣中的病原體就會(huì)得病。流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘以及近一兩年新發(fā)現(xiàn)的手足口病、人禽流感等均屬于呼吸道傳染病。這些冬季傳染病都與干冷空氣對(duì)呼吸道的刺激有關(guān)。氣候的變化是對(duì)肌體免疫力的一次考驗(yàn)，若平時(shí)不注意鍛煉，再加上封閉的室內(nèi)空氣不經(jīng)常與外面流通，那么疾病很可能會(huì)頻頻光顧。
呼吸道傳染病主要通過(guò)空氣和飛沫傳播，發(fā)病初期多以發(fā)熱為主要癥狀，因此，冬季呼吸道傳染病基本的預(yù)防措施是相通的。大家一定還記得20xx年我們眾志成城，戰(zhàn)勝了非典，它帶給我們的啟發(fā)是：對(duì)于傳染性疾病，最好的措施就是“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早治療”。我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少傳染病的發(fā)生和傳播。
1、居室、辦公室、教室經(jīng)常開(kāi)窗、通風(fēng)、換氣，并注意做好室內(nèi)消毒等衛(wèi)生工作。
2、保持良好的生活習(xí)慣，注意防寒保暖;根據(jù)自身身體條件進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力。
3、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣，經(jīng)常晾曬被褥。
4、保持膳食平衡，保證營(yíng)養(yǎng);體弱者可有針對(duì)性地接種疫苗。
5、身體不適及時(shí)到醫(yī)院診治，減少到人多、擁擠且通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所的機(jī)會(huì)。
日前，教育局專門下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的緊急通知》，要求各學(xué)校做好傳染病的防治工作。我校根據(jù)沙區(qū)防疫部門及《防治傳染病辦法和應(yīng)急預(yù)案》的要求，加強(qiáng)了傳染病監(jiān)測(cè)、報(bào)告和處置工作，實(shí)行晨檢、因病缺課病因追查、傳染病報(bào)告制度，對(duì)請(qǐng)假和缺課人員記錄缺課情況和原因。同學(xué)們?nèi)缬錾眢w不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹等疑似傳染病的同學(xué)，要及時(shí)向班主任報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)和區(qū)疾控中心聯(lián)系進(jìn)行傳染病的排查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)傳播。
“流水不腐，戶樞不蠹”， 預(yù)防勝于治療，生命在于運(yùn)動(dòng)。希望同學(xué)們掌握呼吸道傳染病的基本知識(shí)，做好預(yù)防工作，同時(shí)積極投入到“陽(yáng)光體育”鍛煉之中，用強(qiáng)健的體魄，抵御病菌的侵?jǐn)_。
最后祝全校教職員工和同學(xué)們遠(yuǎn)離傳染病，擁有一個(gè)健康快樂(lè)的冬天!
謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我向大家講的題目是《讓世界充滿溫暖》
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開(kāi)始了夢(mèng)的旅程……”在《千手觀音》優(yōu)美的旋律中，很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫(huà)外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國(guó)2057萬(wàn)身體障礙人群的世界。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)，能夠自由自在的蹦來(lái)跳去……然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界和輪椅的生活。有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎?
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!
沐浴著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了這個(gè)星期的升旗儀式，今天國(guó)旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書(shū)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)的時(shí)光快一個(gè)月了。在新學(xué)期的伊始，我們都在準(zhǔn)備著。初到的七年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級(jí)準(zhǔn)備著為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而九年級(jí)的同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備沖刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展，我們面臨著一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
自古以來(lái)，我們中國(guó)都被稱為“禮儀之邦”。一個(gè)人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來(lái)體現(xiàn)。所以首先我們應(yīng)該樹(shù)立禮儀意識(shí)，懂禮貌，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問(wèn)好，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則，其實(shí)不然。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時(shí)衣著整齊，自覺(jué)肅立，行注目禮;文明禮貌，使用好禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、您好、謝謝等。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容，都是些做人的基本禮貌，你做到了多少呢?
其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平日里，生活節(jié)儉，不相互攀比;生活有規(guī)律，按時(shí)休息，會(huì)珍惜時(shí)間;關(guān)心父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。面對(duì)每天的生活，我們要有自己最佳的節(jié)奏感，把握住時(shí)間，這樣胸有成竹的來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
作為學(xué)生的我們，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識(shí)的捷徑，沒(méi)有它，學(xué)習(xí)只能事倍功半。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)無(wú)一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參與討論，用于發(fā)表自己的見(jiàn)解;認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊堅(jiān)持原則等。在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來(lái)克服自身的困難，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙，登上理想的高峰。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，還不能忘了堅(jiān)持鍛煉。擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí)。我們要“一會(huì)”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無(wú)”。
一會(huì)：會(huì)唱國(guó)歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);五無(wú)：地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟語(yǔ)。
在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)造美好校園!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
絕大部分人都抱著一種僥幸心理，認(rèn)為這種倒霉的事不會(huì)發(fā)生在自己身上，這種想法也曾在那些發(fā)生事故的人腦海里呈現(xiàn)過(guò)，但偏偏就發(fā)生在他們身上了。
因此我們不要抱著這種僥幸的心理，為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)：
1、無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)不私自下水游泳；
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳、戲水；
3、努力學(xué)習(xí)游泳安全和防溺水知識(shí)，遇到突發(fā)事件懂得科學(xué)求救而不魯莽行事，增加無(wú)謂的傷亡；
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
5、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
6、要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
7、對(duì)自己的`水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
8、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
9、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
1、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
4、接受學(xué)校和家長(zhǎng)的教育，遵守所在學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的游泳安全和防溺水管理制度。如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，打110或120進(jìn)行急救，千萬(wàn)不要去盲目施救，學(xué)校也堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生下水施救溺水人員。
同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
農(nóng)歷十二月俗稱臘月，因?yàn)楣糯谀杲K臘祭百神，所以叫做臘月。南朝梁宗懔枟荊楚歲時(shí)記枠云：“十二月八日為臘日�！币婪鸾坦适拢D八日為佛之生日，佛于是日降伏六師外道。宋代以此日為浴佛日，作浴佛會(huì)，并送七寶五味粥與門徒，民家亦以果子、雜拌煮粥而食，供佛齋僧，稱為臘八粥，又名七寶粥。
據(jù)周密枟武林舊事枠記載：“八日則寺院及人家用胡桃、松子、乳蕈、柿、栗之類作粥，謂之‘臘八粥’�！痹谖鋭t天的時(shí)代，臘八出了一件逸聞，留下一首名詩(shī)，錄以備考。
據(jù)枟唐詩(shī)紀(jì)事枠記載，天授二年（691）臘日，大臣們?cè)p稱上苑花開(kāi)，請(qǐng)武則天觀賞，密謀制服她，武則天預(yù)感到其中必有陰謀，于是靈機(jī)一動(dòng)，作了這首詩(shī)，當(dāng)作命令傳到上苑，次日凌晨，果然百花盛開(kāi)，大臣們一看都傻了，反而增加了武則天的威信。事情雖屬虛構(gòu)，但是這首詩(shī)卻因此愈傳愈廣，大有名氣。
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇14
大家好!
五月，春天;南飛北飛，花滿園。
20世紀(jì)80年代5月，歐美工人為爭(zhēng)取合法權(quán)益反對(duì)剝削壓迫而罷工，今天的勞動(dòng)節(jié)就這樣誕生了。
“北山種了一種南山，是不是幫耕田有偏見(jiàn)?希望天下人都像我一樣，四海少荒。”這首詩(shī)描述了山區(qū)農(nóng)民的勞動(dòng)生活。他們互相合作，表現(xiàn)出勤勞勇敢的精神。勞動(dòng)創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了美，為我們創(chuàng)造了更美好的生活。自古以來(lái)，中國(guó)人民用勤勞的雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明。勞動(dòng)給我們留下了寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富。
我們的父母是勞動(dòng)者，我們的老師是勞動(dòng)者，我們的后勤保潔阿姨是勞動(dòng)者。官方說(shuō)法是，千千成千上萬(wàn)的勞動(dòng)者揮灑汗水，努力建造今天的高樓和現(xiàn)代化的高速公路，把荒地變成了良田。五一假期快到了。我希望當(dāng)學(xué)生們?cè)谶@個(gè)美麗的節(jié)日里享受美好的春天和幸福的生活時(shí)，不要忘記感謝整個(gè)社會(huì)給了工人們一個(gè)快樂(lè)的假期。
但是，在我們同學(xué)中，還是有一種厭惡勞動(dòng)的錯(cuò)誤觀念;我們的學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng)，做衛(wèi)生，做家務(wù)也是一種勞動(dòng)。如果我們今天不能掌握這些基本能力，我們明天就不能成為一名合格的工人。態(tài)度決定習(xí)慣。如果我們的勞動(dòng)就像做一個(gè)大盤(pán)子，樹(shù)立正確的態(tài)度就相當(dāng)于擁有了一個(gè)盤(pán)菜的靈魂，擁有良好的習(xí)慣就能讓這道菜更加美味。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，讓我們的班級(jí)充滿活力，讓我們的班級(jí)更加干凈，讓我們的宿舍更加美麗。讓我們尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，我們的生活會(huì)更加燦爛。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我叫__，來(lái)自高三(_)班。作為畢業(yè)班的代表，很榮幸在這里與大家分享畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想與生活。
同學(xué)們，今天距離20__年高考僅剩_天，而在我們畢業(yè)班的黑板上早已開(kāi)始了高考倒計(jì)時(shí)，高考沖刺的戰(zhàn)役也早已打響。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們要努力拼搏，才能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)嬴。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)。"
這么多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。感恩老師的培養(yǎng)，用高考拉開(kāi)光輝的帷幕!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生。高三是人生征途中的重要一站，請(qǐng)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，你必將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛。
在這最緊張、最寶貴的短暫時(shí)光里，我們眾志成城，辛勤耕耘，竭盡全力，“等閑春過(guò)三分二，憑付桐花報(bào)與之”。我們相信通過(guò)大家共同努力，以大家的智慧駕馭考場(chǎng)，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng)，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們：
以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，
以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，
以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，
以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，
以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，
以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己;讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。少年俠氣，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)此時(shí)不搏何時(shí)搏?就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
拼什么?
拼效率，有了效率才會(huì)有成功;
拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;
拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;
拼潛力，大家往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞!在知識(shí)的海洋里遨游，其樂(lè)無(wú)窮。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。”我要說(shuō)的是：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮”!當(dāng)然，這并不簡(jiǎn)單。
畢業(yè)班的戰(zhàn)友們，拼吧!
高一、高二的`學(xué)弟、學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
冬季來(lái)臨，我們同學(xué)們都應(yīng)該在課間多到教室外活動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)在，我們需要了解一下課間活動(dòng)的安全常識(shí)。
一、學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)
1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，不要在樓梯扶手上滑行。
2、課間不要玩耍小刀、玩具槍等會(huì)傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、課間休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經(jīng)班主任老師同意，大人來(lái)接方可出校。如有校外陌生人邀請(qǐng)外出，千萬(wàn)不要輕信，以防被人拐騙。
5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
6、課間休息活動(dòng)時(shí)不要擁擠攀爬樓梯扶手，防止意外受傷。
7、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
二、室內(nèi)活動(dòng)安全的注意事項(xiàng)
在教室里，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1、防磕碰。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅板凳，所以不應(yīng)在教室和寢室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。
2、防滑、防摔。室內(nèi)行走不要慌張，防止滑倒或絆倒碰傷。
3、防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4、防火災(zāi)。嚴(yán)禁將打火機(jī)、火柴等火源帶進(jìn)校園，不準(zhǔn)在校園里燃放煙花爆竹。
5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。
課間活動(dòng)很重要，我們要經(jīng)常利用課間時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)，但是，我們也要時(shí)時(shí)將安全意識(shí)放在心間，過(guò)一個(gè)安全的課間活動(dòng)。
我的講話完了，謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇17
尊敬的各位、同事們:
在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。
愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學(xué)、勤儉、奉公等道德要求，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的不斷陶冶、實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族的一個(gè)不可分割的組成部分。
中華民族傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是極其重視“生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠(chéng)實(shí)守信”在人的生活中的導(dǎo)向功能，這對(duì)于克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一些目光短淺、低級(jí)庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。
對(duì)于中華民族的這些傳統(tǒng)道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其局限，并力求在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下賦予其新的社會(huì)主義的時(shí)代，
就一定能夠成為先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的道德水平，有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展，有助于“以德治國(guó)”的實(shí)施。
為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)和通俗易懂的形式，還必須運(yùn)用各種有效手段，對(duì)人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育。
特別是對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，運(yùn)用“格言”“言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口”的特點(diǎn)，使他們?cè)谇嗌倌赀@個(gè)便于記憶的時(shí)期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容，
這不僅對(duì)當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長(zhǎng)大成人后，對(duì)他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。
古代的家強(qiáng)調(diào)，對(duì)青少年加強(qiáng)道德教育的一個(gè)重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對(duì)青少年“講而習(xí)之于幼稚之時(shí)”，這樣，就可以使他們“習(xí)與智長(zhǎng)，化與心成”，長(zhǎng)大成人以后，對(duì)社會(huì)的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求，也就不再會(huì)有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。
“傳承中華美德，培養(yǎng)民族”，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。
按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容，把傳統(tǒng)美德分為愛(ài)國(guó)、明智、持節(jié)、自強(qiáng)、誠(chéng)信、知恥、改過(guò)、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢(shì)、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個(gè)方面，本著少而精的原則，
有針對(duì)性地選擇了在當(dāng)今社會(huì)仍然具有生命力的“格言”，這對(duì)于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國(guó)，培養(yǎng)民族，都具有十分重要的意義。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人�！�
曾子說(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！�
然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀，高尚品格和堅(jiān)定志向。
這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族，
先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，后有井岡山、長(zhǎng)征、延安、抗洪，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
__大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種，使國(guó)民具備這種，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，首先要培育與弘揚(yáng)解放、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展；不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新；不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族。
今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大。而且，正是這種不屈的民族，使古老的從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，立志報(bào)效祖國(guó)這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧。
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)管理自己的情緒》。
什么是情緒？情緒是一種體驗(yàn)，是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂(lè)觀的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開(kāi)心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒(méi)有負(fù)面情緒，而是不會(huì)被情緒左右。那么如何管理好自己的情緒呢？為什么說(shuō)是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過(guò)等所謂的“負(fù)面”情緒，習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來(lái)。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。
總之，我們是情緒的主人，只要我們?cè)敢馊ッ鎸?duì)原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇19
可敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)舉行-年第一次升旗儀式。在-年的陽(yáng)光灑滿十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問(wèn)候，感謝你們?cè)谶^(guò)去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!在此，我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問(wèn)好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過(guò)-年的晨光，回首-年的365個(gè)日夜，總有一種力量讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬(wàn)千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。-年，是十一中學(xué)子大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過(guò)洪一中線超過(guò)歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門煥然一新。學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話題有許多、想和你們說(shuō)的話也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)繞著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。
同學(xué)們，從青春過(guò)來(lái)的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè),便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期。正如席慕蓉所說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。
回首-譜寫(xiě)的一個(gè)個(gè)青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。
作為你們的老師，在過(guò)去的一年，我們?yōu)榇蟛糠謱W(xué)生的文雅、好學(xué)、頑強(qiáng)、奮進(jìn)而欣慰，為他們亮麗的青春風(fēng)采而高興;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們拼搏的身影、課堂上你們專注的神情、國(guó)慶節(jié)演出中你們精彩的展示、教師節(jié)一聲聲對(duì)老師真誠(chéng)的祝福、一個(gè)微笑、一句問(wèn)好……這一幕幕都令老師們感動(dòng)和振奮;
但同時(shí)，我們也為少部分學(xué)生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾，為個(gè)別學(xué)生的自私、粗野、缺乏文明修養(yǎng)而難過(guò)。個(gè)別學(xué)生胸?zé)o大志，每天在渾渾噩噩的去混、去葬送自己青春的大好時(shí)光;個(gè)別學(xué)生沒(méi)有絲毫的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，做事從不考慮對(duì)他人、對(duì)集體所造成的影響，只知道一味地張揚(yáng)自己，張揚(yáng)自己怪異的發(fā)型服飾、張揚(yáng)自己的污言穢語(yǔ)、張揚(yáng)自己的愚昧庸俗……。這樣的青春是美好的嗎?
同學(xué)們，站在-的門檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是“如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章”
郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。
青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”
新的一年，我真誠(chéng)地希望你們從最基本的做人開(kāi)始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”。
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。踏入-，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰;用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌摹⒏蟮倪M(jìn)步!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇20
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們知道“上網(wǎng)”是什么意思嗎？單純地使用沒(méi)有連接網(wǎng)絡(luò)的電腦不叫上網(wǎng)，只有連接網(wǎng)絡(luò)，再利用電腦才能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息的查詢，搜索。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，以前從深圳寄信回老家，可能需要花費(fèi)一年半載的時(shí)間，但現(xiàn)在，一秒，瞬間就能讓遠(yuǎn)在世界另一邊的人及時(shí)地了解你的情況。所以，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，上網(wǎng)已經(jīng)融入了我們的生活。上網(wǎng)可以做些什么呢？
我們可以在網(wǎng)上尋找資料，世界最長(zhǎng)的城墻在哪里？世界上最小的漢堡，同學(xué)們知道么？不知道沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題我們可以直接找偉大的。就是百度，把你的問(wèn)題直接輸入到百度搜索里，百度就會(huì)告訴你了。所以，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話：有問(wèn)題，找！那么，網(wǎng)絡(luò)還可以做什么呢？可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上交友，網(wǎng)上看視頻……聽(tīng)到這么多的網(wǎng)上，同學(xué)們一定心里癢癢的，有網(wǎng)絡(luò)真好啊。但是，網(wǎng)絡(luò)雖然使社會(huì)進(jìn)步了，它也存在著一些缺點(diǎn)。有人稱：網(wǎng)絡(luò)游戲是電子。我們一旦迷上網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)越陷越深，不能自拔。
所以，同學(xué)們，我們不要太相信網(wǎng)絡(luò)。我們要牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，合理使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不進(jìn)出網(wǎng)吧，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，不要在網(wǎng)上謾罵，不傳播虛假信息，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天是12月12日，是我們國(guó)家重大的紀(jì)念日――西安事變紀(jì)念日。今天，我國(guó)旗下講話的主題是“愛(ài)國(guó)”。
古往今來(lái)，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，就像“西安事變”中的張學(xué)良、楊虎城兩位將軍，他們前仆后繼，視死如歸，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國(guó)已進(jìn)入和平發(fā)展的歷史時(shí)期，但是，愛(ài)國(guó)主義的情感仍然可以通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事體現(xiàn)。
我們說(shuō)：革命英烈的愛(ài)國(guó)是拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命;解放軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)是守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防，保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全;體育健兒的愛(ài)國(guó)是奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，讓祖國(guó)的五星紅旗飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空;我們父母的愛(ài)國(guó)是在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富;我們的老師，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的接班人，也是愛(ài)國(guó)。而我們作為一名小學(xué)生的愛(ài)國(guó)，就是要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在家做個(gè)好兒女，孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、為父母分憂代勞;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師愛(ài)友、勤學(xué)守紀(jì);在社會(huì)上尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、做一位好少年。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇22
尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)四班的任宜謙，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快快長(zhǎng)大吧，書(shū)，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我讀書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)的夜空中，我仿佛成一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..
上學(xué)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間我就看書(shū)，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無(wú)人揭曉…哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
我愛(ài)讀書(shū)，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在教室里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)，成功的喜悅讓我歡喜，錯(cuò)，失敗使我獲得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)樽x書(shū)是享受。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像自然界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友，勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，活潑的魚(yú)兒愛(ài)跟溪水交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。好書(shū)，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;好書(shū)，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。書(shū)給我們的食糧;書(shū)給我們知識(shí);書(shū)給我們力量。書(shū)中有打開(kāi)我們心窗的朋友，書(shū)中有溫暖我們童年的名字，書(shū)為我們插上想象的翅膀，書(shū)香盈盈的童年最美麗，書(shū)香陪伴的人生最甜蜜。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀兌己秃脮�(shū)交朋友，讓我們?cè)谧x書(shū)中尋找快樂(lè)!
我的演講完，謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇23
大家好！
這次放假我又回到了那個(gè)山清水秀的地方，那得山又青又高，水又清又長(zhǎng)，可以直視水底下的石頭還有小魚(yú)自由自在的到處嬉戲，可真是一個(gè)很不錯(cuò)的度假地方！記得小時(shí)候的我就在這游山玩水，樂(lè)趣無(wú)窮。沒(méi)錯(cuò)這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)！
這么美麗的地方既可以舒壓還可以游山玩水修身養(yǎng)性等，更重要的是這兒的夏天不是很炎熱，風(fēng)吹得我神清氣爽，又因?yàn)橥馄偶以谏嚼锉愀顷帥觯莻�(gè)很好的避暑山莊。剛到外婆家一切都是那么的熟悉，跟期待中的的一模一樣，我跟著外婆去摘，跟著媽媽去溪邊洗衣服，跟著舅舅去河里抓魚(yú)，跟著弟弟們澆菜……多么美麗的景色��！在廈門卻很少看見(jiàn)過(guò)，主要是因?yàn)榧亦l(xiāng)的污染少所以天才那么藍(lán)，溪水才那么清，花草才那么茂盛，空氣才那么清新……而廈門那些城市由于環(huán)境太嚴(yán)重才導(dǎo)致兩地相差那么大！
在城市中人們被金錢給蒙住了雙眼，為了賺錢，在蔬菜，米等農(nóng)作物下噴灑農(nóng)藥等科學(xué)藥水，往往有人為了這個(gè)而生病，抵抗力也嚴(yán)重下降。可鄉(xiāng)村人卻生活的自在，他們自耕自種，種出來(lái)的蔬菜，大米等又肥又漂亮還好吃，有益健康！
我認(rèn)為錢是可以越賺越多，而環(huán)境一旦被破壞污染了就很難恢復(fù)回來(lái)了，為了大家能過(guò)上綠色生活我們應(yīng)該減少對(duì)環(huán)境的污染，從身邊的小事做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)身邊的一滴一滴，不讓環(huán)境被人們破壞的一發(fā)不可收拾。我們想享受生活就應(yīng)該保護(hù)它們，讓綠色植物陪伴我們生長(zhǎng)！
這次的暑假生活我的收獲頗多！
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇24
大家好！
谷雨之名，眾的說(shuō)法是雨生百谷，在陜西省關(guān)中，流傳著一段民間說(shuō)法。
這是還要說(shuō)到當(dāng)年倉(cāng)頡造字，黃帝需要人來(lái)記錄歷史，發(fā)現(xiàn)了倉(cāng)頡這樣的人才，倉(cāng)頡用著結(jié)繩記事法，很受黃帝重用，后來(lái)，在一次狩獵途中，朋友告訴他可以從地上的腳印看出動(dòng)物的去向及數(shù)量等等，倉(cāng)頡倍受啟發(fā)，那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效？倉(cāng)頡這樣想著，于是倉(cāng)頡不恥下問(wèn)，跋山涉水，把世間萬(wàn)物簡(jiǎn)化成漢字，當(dāng)時(shí)天下正在鬧災(zāi)荒，上天被倉(cāng)頡的行為所感動(dòng)，于是降下了帶有谷子的雨，救了萬(wàn)民于水火。
后來(lái)倉(cāng)頡去世后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)，并在墓前刻下對(duì)聯(lián)“雨粟當(dāng)年感天地，同文永世配橋陵”，并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”。
謝謝！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇25
成長(zhǎng)路上 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
同學(xué)們：
早上好！學(xué)習(xí)是人類的本能，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到長(zhǎng)大后學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！比绾务{馭學(xué)習(xí)之舟，使其乘風(fēng)破浪不斷前進(jìn)呢？要想學(xué)習(xí)好，首先得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
“學(xué)而不思則罔”，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，鍛煉思維。對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)，要勤于思考才能夠理解；對(duì)于難題，要冥思苦想才能夠解答；對(duì)于生活中的種種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思考是一個(gè)必然的過(guò)程，通過(guò)思考可以加深理解。如果進(jìn)一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋(píng)果落地引起他的深思，最終得出了萬(wàn)有引力定律。瓦特因燒水時(shí)看見(jiàn)水蒸氣頂翻壺蓋，進(jìn)一步思考探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理，發(fā)明了蒸汽機(jī)。他們的共同優(yōu)點(diǎn)是，都能以小見(jiàn)大，善于思考。這才有了偉大的成就�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì)思考是多么重要。思考是學(xué)習(xí)的最重要的途徑，只有勤于思考才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要謙虛，不恥下問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短�？鬃釉唬骸叭诵校赜形�?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！痹趯W(xué)習(xí)中，人們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手互相學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。從這可以看到取長(zhǎng)補(bǔ)短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。毛主席說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”謙虛謹(jǐn)慎確實(shí)是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要舉一反三，觸類旁通�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。把以前學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固，聯(lián)系學(xué)到的新知識(shí)，問(wèn)題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識(shí)，只有理解了最基本的知識(shí)才能夠“旁通”。學(xué)習(xí)知識(shí)如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈能夠找到知識(shí)的精髓。而越理解知識(shí)的精髓就越能夠觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī)
旗手講話
親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
活到老，就要學(xué)到老。人的一生都在學(xué)習(xí)，都需要學(xué)習(xí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性了。一個(gè)人如果不勤于學(xué)習(xí)，必然會(huì)被社會(huì)所淘汰。學(xué)無(wú)止境，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是生存發(fā)展的必要條件。“學(xué)而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學(xué)習(xí)態(tài)度。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，人的生命才有意義。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，就如同打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇26
同學(xué)們，同志們，朋友們：
今天，我們?cè)诒本┦兰o(jì)壇隆重舉行第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周開(kāi)幕式。我謹(jǐn)代表全國(guó)推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，向全國(guó)語(yǔ)言文字工作者和所有關(guān)心支持普通話推廣宣傳活動(dòng)的各條戰(zhàn)線的同志們，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，“書(shū)同文、語(yǔ)同音”歷來(lái)是中華文化建設(shè)的重要內(nèi)容。全面推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視語(yǔ)言文字工作，新中國(guó)成立之初，就確立了簡(jiǎn)化漢字、推廣普通話、制定和推行《漢語(yǔ)拼音方案》語(yǔ)言文字工作的三大任務(wù)。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái)，語(yǔ)言文字工作扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了“普通話在全國(guó)范圍內(nèi)初步普及、漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)。黨的xx屆六中全會(huì)進(jìn)一步提出要“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，科學(xué)保護(hù)各民族語(yǔ)言文字”，這為今后一個(gè)時(shí)期語(yǔ)言文字工作指明了方向。
今年是國(guó)務(wù)院確定舉辦“全國(guó)推廣普通話宣傳周”19周年。“推普周”活動(dòng)在宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、提高社會(huì)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力等方面都發(fā)揮了重要作用，已經(jīng)成為語(yǔ)言文字宣傳推廣的重要平臺(tái)和有效形式。
本屆“推普周”活動(dòng)，要緊扣“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”這一主題，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全體公民的國(guó)家通用語(yǔ)言文字意識(shí)，努力營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍;進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)機(jī)制，不斷夯實(shí)教育基礎(chǔ)，促進(jìn)地方行業(yè)聯(lián)動(dòng)，形成各行各業(yè)和全社會(huì)廣泛參與的推普工作合力;進(jìn)一步突出工作重點(diǎn)，堅(jiān)持城市農(nóng)村并進(jìn)，把工作重心向農(nóng)村拓展，加大在邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)開(kāi)展推普活動(dòng)的力度。
同學(xué)們，同志們，全面推廣普通話，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，是我們的光榮使命和法定職責(zé)。我們要扎實(shí)開(kāi)展好“推普周”活動(dòng)，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力為提升國(guó)家語(yǔ)言實(shí)力和公民語(yǔ)言能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧作出新的更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。
現(xiàn)在我宣布，第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周開(kāi)幕!