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教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-30

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿(精選33篇)

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇1

  鳥兒感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了它飛翔的空間;露珠感謝花兒,是因?yàn)榛▋航o了它休息的地方;花兒感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o了它展示魅力的舞臺(tái);而我們——祖國(guó)的花朵,我們感謝我們親愛(ài)的老師,是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)和力量。為了感謝老師,我們班同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一場(chǎng)類似生日會(huì)的教師節(jié)慶祝會(huì)。

  9.10——教師節(jié)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來(lái)到教室,準(zhǔn)備開始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球;有有的同學(xué)在為老師出板報(bào);而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……忽然,肖秋霞大喊道:“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢?”同學(xué)們紛紛贊成,動(dòng)手寫起了賀卡——寫上了對(duì)老師的祝福。過(guò)了十幾分鐘,黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。

  過(guò)了十來(lái)分鐘,一切裝飾品做好了,男同學(xué)們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學(xué)從我們班的門口經(jīng)過(guò),都投來(lái)好奇的目光。我在心里暗暗得意:老師看到我們?yōu)樗龅囊磺,一定?huì)心花怒放的。有的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)真像一個(gè)生日會(huì)啊!”

  盧美珊走進(jìn)了教室說(shuō):“大家做好準(zhǔn)備,老師來(lái)了。”同學(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來(lái)了,老師走到我們面前,同學(xué)們都擁了上去,紛紛向老師祝賀。老師說(shuō):“大家進(jìn)教室吧!”老師走進(jìn)教室時(shí)大吃一驚,當(dāng)老師站在講臺(tái)前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒(méi)向老師祝福呢!我站了起來(lái),說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè),謝謝您為我們?nèi)找共賱,您永遠(yuǎn)是我們的好老師。”

  接著,我們還和老師玩了很多精彩的游戲,有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。

  怎么樣,這是不是一場(chǎng)像生日會(huì)一樣的教師節(jié)慶祝會(huì)呢?這場(chǎng)教師節(jié)慶祝會(huì)寫滿了我們對(duì)老師的愛(ài)。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  感恩,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩.教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

  萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

  古人云:一日為師,終身為父。值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家上午好!唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師就像火炬,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開門,為我們打開了知識(shí)的寶藏;老師就像媽媽,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來(lái),我上課更加專心聽(tīng)講,坐姿端正,不隨便講話,不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真思考,會(huì)的積極舉手,不會(huì)的聽(tīng)別人回答,聽(tīng)老師講解,老師講的話都牢牢記住。

  按時(shí)完成作業(yè),做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,掌握的每一個(gè)新知識(shí),都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。

  通過(guò)這次感恩教師節(jié)活動(dòng),我一定更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師對(duì)我的.期望。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!

  我的演講完畢,謝謝大家。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  秋高氣爽云淡,人人笑臉燦爛。老師們,同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一周的開學(xué)適應(yīng),我們又欣喜地迎來(lái)了第2周,本周我們將迎來(lái)一個(gè)十分特別的日子,那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們,今年的教師節(jié)是自1985年以來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在黨和國(guó)家的不斷關(guān)懷、不斷幫助下,人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數(shù)與日俱增。單說(shuō)我們學(xué)校,教師人手一臺(tái)電腦,學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了信息網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,每位老師更加喜愛(ài)每個(gè)學(xué)生,能夠與孩子們成為學(xué)習(xí)的朋友,培育孩子們成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁,老師們是很幸福的!我也相信,每個(gè)學(xué)生能夠擁有如此優(yōu)秀的老師,更加引以為豪!

  同學(xué)們,老師們的節(jié)日快到了!請(qǐng)問(wèn)大家如何向最辛勤的園丁表達(dá)這份祝福的情感呢?在今天的國(guó)旗下講話里,付老師深情倡議:“感恩師長(zhǎng),從小事做起!”

  感恩師長(zhǎng),不需要給老師送賀卡,也不需要送禮物,其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期,看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!在老師們的心里,看到大家上課積極發(fā)言,專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真,這比什么禮物都要寶貴!

  感恩師長(zhǎng),同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,向可敬的老師證明在生活中你是一個(gè)強(qiáng)者!在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人,再也不能讓爸爸收拾書包,再也不能讓媽媽整理房間,爭(zhēng)做生活中的小主人,每位教師都會(huì)感到開心和鼓舞!

  同學(xué)們,感恩師長(zhǎng),從小事做起,從我做起!讓我們一起努力,為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán),為第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái),獻(xiàn)上我們最真最誠(chéng)的禮物,祝同學(xué)們本周學(xué)習(xí)愉快!祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇5

  一年一度的教師節(jié)快來(lái)了。今年的教師節(jié)很奇怪,就是今年在星期六。也許,有人覺(jué)得沒(méi)什么奇怪,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

  就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié),我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

  早上,我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂(lè)”!然后,把同學(xué)叫來(lái),幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后,兩位同學(xué)去把老師叫來(lái),幾位同學(xué)躲在門后,準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久,老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來(lái)了,撒啊!撒啊!老師好像再次進(jìn)入了教堂,再次在兩位伴娘下再次成為了新娘,這個(gè)新娘真是美啊!走完了教堂,同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容,你可藹和親的臉,真可愛(ài),真美。

  老師在我們的祝福下,顯得神彩十足。使我向老師日日操勞,為我們的成績(jī)想盡辦法,還每天為我們上課,家訪,改作業(yè)……

  這樣這樣的事實(shí),真讓我想叫你一聲“媽媽”!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié),在此祝:天下所有的老師,教師節(jié)快樂(lè)!老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會(huì)了祖國(guó)的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的道路......

  受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。

  今天我很高興可以發(fā)表了!因?yàn)槲乙兄x我的老師,語(yǔ)文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。

  在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,梁老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師啊!節(jié)日快樂(lè)!”每當(dāng)我來(lái)到海石花學(xué)校,我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。

  百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛(ài)的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......

  今天下午的語(yǔ)文課上,我受到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的,然后說(shuō):“付牧遙的寫的越來(lái)越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇7

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。雖然九月沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,讓人充滿期待。在此,我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神,天氣變化時(shí),老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈已放,巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞,為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

  同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報(bào)撰稿,表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

  我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)心的微笑,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放假了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽(tīng)課,體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。

  老師們,屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn)、永爭(zhēng)第一的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、雄壯的前進(jìn)樂(lè)曲,共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章,我們也相信,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

  老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!

  謝謝!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,您像一根紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我,感染著我,鞭策著我。

  老師,大家都說(shuō)您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,讓我看以了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

  啊!老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽(yáng)光般的滋潤(rùn),用最美的雨露來(lái)栽培我們。老師,謝謝您。

  老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者,陪我們一天天長(zhǎng)高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無(wú)悔的青春。

  老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師。

  最后,我要從心底說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇9

  敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今日我們相聚在國(guó)旗下,共同慶祝第xx教師節(jié)的到來(lái)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!

  教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的教師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。

  有人把教師比作紅燭,燃燒自我明亮了別人,確實(shí)多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去!

  有人把教師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角,確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬教師把幾多小樹苗培育成國(guó)家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

  同學(xué)們,教師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,進(jìn)取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格,言傳身教,身體力行……能夠說(shuō),我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴隨著教師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫忙。

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感激學(xué)校,感恩教師!感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向教師招招手,說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),進(jìn)取地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī),取得更大的提高,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào),也是教師最大的欣慰,最歡樂(lè)的'滿足。

  最終,再次讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的教師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:

  親愛(ài)的教師們,教師節(jié)歡樂(lè)!多謝大家!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  我是高三()班的。今天我代表高三同學(xué)在這里演講,我演講的題目是《明天,我們?nèi)?zhàn)斗》。

  高中三年讓我們從少年走到了青年。這美好的花季雨季,這張狂懵懂的年華,全部被定格在這美麗的一中校園。高三對(duì)我們更是一種情結(jié),是我們一生銘記的風(fēng)景,曾經(jīng)無(wú)知的我們?cè)诶蠋煹念~頭上多添了幾道細(xì)微的皺紋,感謝恩師!感謝母校!

  高三承載了太多太多的記憶,高三是忙碌的,也是美麗的,我們?cè)诟呷砷L(zhǎng),我們?cè)诟呷斋@。無(wú)法忘記這青春苦樂(lè)的日子,也無(wú)法忘懷這充滿悸動(dòng)的歲月年華。不論是恩師的親情,還是同學(xué)的友情,都是那樣的單純和唯美,如同這校園里油綠嫩黃的榆樹新葉,給了我們?nèi)绺铓q月里心靈的滋潤(rùn)。

  這里有浩浩湯湯的長(zhǎng)江,這里有鐘靈毓秀的孤山,這里是知識(shí)的殿堂,這里是我們理想的樂(lè)園。三年來(lái)我們是充實(shí)的,我們是富有的,我們是幸福的,我們是自豪的。古老的馬洲書院曾經(jīng)見(jiàn)證了我們一中老師勤懇育人、孜孜以求的無(wú)私奉獻(xiàn);鐘靈毓秀的孤山更是見(jiàn)證了我們?nèi)碌腦X市第一高級(jí)中學(xué)全體師生奮發(fā)向上、誓爭(zhēng)一流的拼搏進(jìn)取精神。

  時(shí)代給予我們挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),還有8天,我們將經(jīng)歷人生中重要的考驗(yàn),展示我們搏擊人生命運(yùn)的本領(lǐng),我們要汲取 “敢為人先、勇?tīng)?zhēng)第一”的學(xué)習(xí)精神。今天,我想對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師,學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地宣告:絕不辜負(fù)恩師的叮囑與期盼,奮勇拼搏,再戰(zhàn)八天!讓我們的高三無(wú)怨無(wú)悔!

  在過(guò)去的全市歷次大型考試中我們已經(jīng)取得了驕人的成績(jī),我們一定會(huì)戒驕戒躁,堅(jiān)定信念,讓自己更靜心、安心、細(xì)心!讓自己的青春更加美麗!讓我們的理想不再是夢(mèng)想。

  千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)XX市第一高級(jí)中學(xué)的深厚情誼,師恩如山,師愛(ài)如海,我們將牢記各位老師的教誨,20xx我們一定會(huì)以優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)!回報(bào)所有關(guān)心我們的人!

  參加20xx年高考的戰(zhàn)友們,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,明天,我們將去戰(zhàn)斗,我愿以一句名言與大家共勉:

  苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;

  相信明天的母校因?yàn)槲覀円欢〞?huì)更精彩!謝謝大家!

  9月19日國(guó)旗下講話——委書記

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇11

  老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

  我今天講話的主題是《養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》。我們都知道:良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):播下你的良好行為,你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。

  那么,如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),就是從小事做起,從現(xiàn)在做起。

  請(qǐng)每一同學(xué)先管住自己的口,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物,不打架斗毆;管住我們的腿,不踐踏花草,不亂穿馬路闖紅燈。從你們每天的起床、上下樓梯、上課、集會(huì)、值日、進(jìn)出校門等小事做起,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

  同學(xué)們,文明行為習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。俗話說(shuō)千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。而培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月,關(guān)鍵在頭三天,它就像一根纜繩,每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!所以,讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從服飾、禮儀、舉止談吐、學(xué)習(xí)、社交等各方面,時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為,嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,自覺(jué)自律,促使自己的文明習(xí)慣養(yǎng)成再上一個(gè)新的臺(tái)階,爭(zhēng)做文明小學(xué)生;自覺(jué)維護(hù)我們學(xué)校的形象,讓文明之花開遍我們整個(gè)校園。

  我們要認(rèn)真踐行行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。在日常學(xué)習(xí)、生活、做事中,踐行生活、行為和學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣。把我校發(fā)展成:學(xué)生向往;家長(zhǎng)滿意;社會(huì)認(rèn)可的名校!謝謝大家。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇12

  新年伊始,萬(wàn)象更新,又一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春天向我們走來(lái)。憑借員工們的熱心、愛(ài)護(hù)和培育,我們公司才有了今天的規(guī)模,值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表某某_購(gòu)物廣場(chǎng)董事會(huì)向大家在過(guò)去一年中辛勤的工作表示衷心的感謝,感謝那些視某某_如家的員工們,感謝那些實(shí)踐過(guò)去的一年,是我們公司驕傲與輝煌的一年,是碩果累累的一年。在某某_的帶領(lǐng)下,廣大員工備受鼓舞,沿著公司發(fā)展方向,兢兢業(yè)業(yè),努力拼搏,愛(ài)崗敬業(yè),努力干好本職工作。

  喜訊連連,捷報(bào)頻傳,我們公司在今年9月份新成立了一家分店《某某_購(gòu)物廣撤,讓我們的前途一片光明,讓大家有了更好的發(fā)展前途。(鼓掌)

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。展望新的一年,某某_面對(duì)更多的挑戰(zhàn),更多的競(jìng)爭(zhēng),還有更多的機(jī)會(huì)擺在我們面前。然而面對(duì)新的一年,我們信心百倍,激-情滿懷,充滿了自信和豪邁,面對(duì)艱巨繁重的任務(wù),面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們一定要增強(qiáng)憂患意識(shí),居安思危,艱苦奮斗,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),善于抓住機(jī)遇,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),共同開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面!為實(shí)現(xiàn)公司提出的奮斗目標(biāo)而努力拼搏!

  更好!千帆競(jìng)進(jìn),百舸爭(zhēng)流。希望員工們更加刻苦學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn),完善自我,很好地掌握崗位知識(shí),樹立好客隆公司更加美好的形象,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

  我們的新春之愿是:愿我們的好客隆像巨龍般騰飛,愿我們的事業(yè)像鮮花般絢麗多彩,愿我們的公司像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固,愿我們的員工像強(qiáng)力膠一樣緊密團(tuán)結(jié),愿我們的生活像蜂蜜般甘甜圓滿。讓我們共同祝愿:好客隆的未來(lái)更加美好!(鼓掌)

  東風(fēng)揚(yáng)帆迎新春 新歲添彩攜同心

  美好未來(lái)如日升 與時(shí)俱進(jìn)萬(wàn)象新

  祝愿我們的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!

  祝愿我們的公司繁榮昌盛!

  再一次衷心地祝愿,祝全體員工:新年快樂(lè),工作順利,身心安康,事業(yè)有成,生活美滿,合家幸福!(大家鼓掌)

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇13

  親愛(ài)的朋友們:

  今天是臘八節(jié),祝大家臘八節(jié)快樂(lè)!臘八節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是冬季的重要節(jié)氣。在這個(gè)節(jié)日里,人們會(huì)吃臘八粥、臘八蒜、臘八豆等食物,還會(huì)祭祀祖先、祈求豐收和平安。

  臘八節(jié)的起源可以追溯到古代,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念釋迦成道而設(shè)立的。釋迦是佛教創(chuàng)始人之一,他在臘月八日悟道成佛,因此臘八節(jié)也被稱為佛誕節(jié)。在佛教中,臘八節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,人們會(huì)到寺廟里燒香、念經(jīng)、供佛,以表達(dá)對(duì)佛祖的敬仰和感恩之情。

  除了佛教,臘八節(jié)在中國(guó)的民間文化中也有著重要的.地位。在古代,人們會(huì)在臘月初八這一天祭祀祖先,祈求祖先保佑家庭平安、子孫昌盛。同時(shí),臘八節(jié)也是一個(gè)重要的節(jié)氣,標(biāo)志著冬季的深入,人們會(huì)在這一天吃一些有助于保暖的食物,如臘八粥、臘八蒜、臘八豆等。

  臘八節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,不同地區(qū)有不同的慶祝方式。在南方,人們會(huì)在臘八節(jié)前后吃臘八粥,這是一種由糯米、紅棗、花生、桂圓等食材熬制而成的甜粥,寓意著家庭團(tuán)圓和平安。在北方,人們則會(huì)吃臘八蒜和臘八豆,這些食物有助于保暖和增強(qiáng)免疫力。此外,還有一些地方會(huì)舉行臘八節(jié)的民俗活動(dòng),如打麻將、放煙火、舞龍舞獅等。

  在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)大家說(shuō):珍惜當(dāng)下,感恩生活。無(wú)論是在家中還是在外面,我們都要保持一顆感恩的心,感恩家人、朋友、同事、社會(huì)和自然。同時(shí),也要關(guān)注身體健康,保持良好的生活習(xí)慣,讓自己更加健康、快樂(lè)、幸福。

  最后,再次祝大家臘八節(jié)快樂(lè)!愿我們的生活越來(lái)越美好,幸福與健康永遠(yuǎn)伴隨著我們!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí),我們站在國(guó)旗下緬懷和紀(jì)念革命先烈。

  站在國(guó)旗下,我們的心情是沉重的。因?yàn)閲?guó)旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè),為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們,是他們用鮮血染紅的'。

  面對(duì)他們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢烈士們雖然離開了我們,但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是永遠(yuǎn)活在我們的心中呢?

  我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無(wú)畏精神造就了我們這一代的光明前途,他們的堅(jiān)定信念,讓我們看到了真正的華夏兒女。他們?cè)跉埍┑臄橙嗣媲,前仆后繼,奮勇抗敵,挺起了中華民族的脊梁。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志,為國(guó)捐軀的犧牲精神和反抗外來(lái)侵略的高尚民族氣節(jié),永遠(yuǎn)值得后人景仰!同學(xué)們,革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,如今,我們每一個(gè)同學(xué),作為跨世紀(jì)的一代,面對(duì)和諧的社會(huì),面對(duì)美好的未來(lái),就更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情,更應(yīng)該樹立報(bào)國(guó)之心。

  因?yàn)槲覀儭恳粋(gè)人都是時(shí)代的幸運(yùn)兒,都是新中國(guó)的未來(lái),都是祖國(guó)的希望。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,為祖國(guó)的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉,共創(chuàng)祖國(guó)美好明天!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇15

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。ň瞎

  我是xx小學(xué)一名普通的學(xué)生,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,行嗎?我們的教室明不明亮?(把話筒對(duì)準(zhǔn)觀眾)(明亮);我們的校園美不美?(把話筒對(duì)準(zhǔn)觀眾)(美)。

  美麗的校園我的家!這就是我們共同的家——一個(gè)寬敞、明亮、潔凈的大家庭,供我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)的搖籃——他就是“xx小學(xué)”。

  無(wú)論是早晨,還是夕陽(yáng)西下,我總是會(huì)情不自禁的到校園的各處走走,看看,坐在干凈舒適的長(zhǎng)椅上,跟同學(xué)們一起去體會(huì)校園那份朝氣;去欣賞花叢中朵朵鮮花盛開的那份多姿;去感受綠蔭下那份浪漫與溫馨;我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的是一個(gè)衛(wèi)生清潔,書聲瑯瑯的校園。

  同學(xué)們,今天,當(dāng)我走進(jìn)校園,花香鳥語(yǔ),綠意盎然,總會(huì)言不由衷的感嘆“我們的校園太美了”,操場(chǎng)上沒(méi)見(jiàn)一片白色垃圾,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,也會(huì)不由自主的說(shuō)“在這樣的學(xué)校里讀書,如果不努力學(xué)習(xí),哪行啊!”早晨教室里書聲瑯瑯,中午操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,離不開黨的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛苦,當(dāng)然也離不開全體同學(xué)們齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?(不容易)!如果沒(méi)有大家的支持和努力,我們就沒(méi)有寬敞明亮的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有一塵不染,優(yōu)雅舒適的木椅讓我們晨讀和休息;讓我們有干凈清新,綠樹蔥郁的校園里生活,健康的成長(zhǎng)。

  然而,在我們的同學(xué)打掃校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),隨手把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,操場(chǎng)、校園的各個(gè)角落,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把食品袋隨意亂扔等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為呢?你這樣做不感到慚愧嗎?在你自己的小家里也是不是這樣做。翰恢v衛(wèi)生、亂扔垃圾,隨地吐痰呢?不會(huì)吧。我在家里,媽媽常常叫我掃掃地,洗洗衣服,講要究個(gè)人衛(wèi)生;爸爸說(shuō):要常理發(fā)、常洗手,免得病從口入;學(xué)校老師說(shuō):要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  是啊,同學(xué)們,有一個(gè)美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情。我們大多數(shù)同學(xué)從早到晚都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家呀,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我希望人人伸出一雙手,自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,“從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起”,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫;管住我們的腳,不要——踐踏綠草,不要——在墻壁上留下腳印?傊,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓文明之花在xx小學(xué)這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)綻放!

  同學(xué)們,我們能做到嗎?(把話筒對(duì)準(zhǔn)觀眾)謝謝!謝謝。ň瞎

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇16

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好 !

  在這特別的日子里,我們?nèi)w師生來(lái)到烈士墓前,為烈士,為我們心中的英雄掃墓。心頭縈繞著哀思,分外凝重。

  此時(shí)此刻,我們看到的不光是一座座陵墓,而是烈士們那高大偉岸的身形。我們?yōu)橛⑿蹅儷I(xiàn)上白花,表達(dá)對(duì)他們的崇敬。先烈們不朽的英名與山河共存,與日月同輝。我們?cè)跄芡洘o(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的繁榮,為了人民的幸福,奮不顧身,壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春,多少英雄為國(guó)捐軀卻沒(méi)有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠(yuǎn)矗立在我們心中!

  同學(xué)們,作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該十分珍惜現(xiàn)在的生活,加倍努力,強(qiáng)身健體,時(shí)刻牢記提出的“八榮八恥”內(nèi)容,明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑,樹立起正確的社會(huì)主義榮辱觀。從小養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動(dòng),團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗的品質(zhì)。

  同學(xué)們,昨天永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,今天就在腳下,讓我們銘記英雄先烈,發(fā)揚(yáng)他們的精神,去開拓美好幸福的未來(lái),為了讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒,在我市創(chuàng)省級(jí)文明城市過(guò)程中,作為學(xué)生的我們,一定要作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),讓我們一起舉起右手,握緊拳頭,重溫我們的誓詞:創(chuàng)建文明城市,從我做起,從現(xiàn)在做起,管住自己的手,不亂扔;管住自己的腳,不亂踩;管住自己的口,不亂吐;在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社區(qū)做個(gè)好公民。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇17

  各位老師,各位同學(xué):

  同學(xué)們每天在知識(shí)的海洋里暢游,每當(dāng)被肯定時(shí)一定非常自豪。許多同學(xué)努力奮進(jìn),獲得了一次又一次成功。然而我們看,還有一些同學(xué)上課時(shí)手中始終有玩具,總想著找人聊天、玩鬧。

  我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校都是為了什么呢?學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。那么你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己,我在學(xué)校里學(xué)到了什么,學(xué)會(huì)了什么。

  我們?cè)趯W(xué)校里要學(xué)的東西很多:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等等,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是知識(shí)性較強(qiáng)的課程,音樂(lè)、美術(shù)、體育等等是培養(yǎng)我們技能,陶冶我們情操的課程。我們要做一個(gè)全面發(fā)展的,優(yōu)秀的小學(xué)生,就要認(rèn)真學(xué)好每一門課。

  相信只要你認(rèn)真上了每一節(jié)課,那么你每一節(jié)課一定會(huì)有所獲的。

  謝謝。

  此致

  敬禮

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇18

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我讀書,我快樂(lè)!的確如此,讀書能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡讀書。

  生活中,我常常身不由己地沉醉在書的海洋中。常常媽媽叫我干一件事時(shí),我總是說(shuō):“馬上!笨删褪遣恢肋@“馬上”是一分鐘,還是一小時(shí)。之后,往往是媽媽使用她的“九陰白骨爪”才能把我從書海里抓出來(lái),即使是這樣,我也是屢教不改。

  有一次,媽媽和爸爸接到同事的結(jié)婚邀請(qǐng)函,趕去參加婚禮,外婆也出去玩了,就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯?jiān)谖⒉t里,到時(shí)候自己熱來(lái)吃,我盯著手中的書,心不在焉地“恩”了一聲。爸爸媽媽走后,我就在書房里悠哉悠哉地看書。不知過(guò)了多久。外婆回到家,看見(jiàn)我的飯還原原本本的放在微波爐里時(shí),生氣地對(duì)我大吼大叫?晌彝耆两跁械那楣(jié)中,竟然沒(méi)有反應(yīng),只好使出她的“絕招”:撕書。我看見(jiàn)我的書被撕成了兩半,立馬就哭了,外婆見(jiàn)我傷心欲絕的樣子,忙安慰我說(shuō):“好了,沒(méi)事了,我?guī)湍阊a(bǔ)起就行了!笨匆(jiàn)補(bǔ)好的書,我破涕為笑。到了該吃飯的時(shí)候,我一邊看書,一邊吃飯。呦,書里面的故事情節(jié)真是既緊張,又搞笑。突然,外婆又是一聲大喝:“全思寰!”“啊!”我被這一嗓子從故事情節(jié)中拉回到了現(xiàn)實(shí),“你看你,把飯喂到哪里了?”噢,怪不得剛才呼吸沒(méi)有那樣通暢,原來(lái)我把鼻孔當(dāng)成了嘴巴,把飯喂進(jìn)了鼻孔。

  讀書就是讓我這樣著迷。我從各種書中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀歷史書讓我變得明智,讀小說(shuō)讓我能寫出一手好,讀童話書讓我變得充滿想象力,讀科技書讓我學(xué)到許多以前不知道的知識(shí)……我愛(ài)讀書,讀書帶給了我快樂(lè)。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇19

  今年的“五一”勞動(dòng)節(jié),我是在山東度過(guò)的。

  四月三十日一大早,我們乘車去了山東省臨沂市沂水縣的地下大峽谷。那里四周都是山,我們由大峽谷的洞口進(jìn)入,只見(jiàn)一塊塊石頭千姿百態(tài),有的像水柱一樣,有的似海鷗在哺乳……。還有好多被水滴形成的的鐘乳石一年只能長(zhǎng)出一公分!而我們看到的有一些居然被一些貪心的人用小錘子敲斷了,這些人太可恥了!地下大峽谷里還有一項(xiàng)比較刺激的“地下漂流”。這個(gè)漂流十分吸引人,我們可是排著好長(zhǎng)的隊(duì)才輪著的。上充氣艇前工作人員先給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)腳套防止腳被弄濕了,一到艇上媽媽就讓我要牢牢地抓著兩邊的把手以防掉到水里,開始我還以為速度應(yīng)該不快,沒(méi)想到它順著河道嗖地一下就沖了出去,中途還時(shí)不時(shí)遇到恐龍的襲擊,到了出口處還一團(tuán)漆黑,更增添了它的神秘色彩,直到下了小艇我還心有余悸,兩腿發(fā)軟.

  接著我們來(lái)到了“地下螢光湖”。顧名思義,地下螢光湖就是位于地下的湖上面有螢火蟲。我們乘船前往湖中心,湖心一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,耳邊伴著的是好聽(tīng)的螢光湖的簡(jiǎn)介,忽然我們的頭頂上出現(xiàn)了一閃一閃的螢火蟲,游人們不由得都贊嘆不已。有的螢火蟲還圍成了北極星、牛郎星和織女星呢!可惜時(shí)間太短了,我還沒(méi)看過(guò)癮就到了岸邊了。

  聽(tīng)了我的介紹你們是不是也覺(jué)得挺好玩的,那還不趕快行動(dòng)呀!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇20

  老師們、同學(xué)們:

  今天我演講的主題是《在規(guī)范中成長(zhǎng),在勵(lì)志中成才》

  高中不同于初中,它的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)高,檢測(cè)方式方法多、檢測(cè)時(shí)間間隔短、檢測(cè)糾錯(cuò)力度大,高中的負(fù)重、荷載、壓力要比初中大得多,更需要探索新的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性、專注性、持久性和一貫性。

  要想三年以后升入一個(gè)理想的大學(xué),就要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,注重規(guī)范,養(yǎng)成習(xí)慣。讓自己在規(guī)范中成長(zhǎng),在勵(lì)志中成才。

  一、注重規(guī)范細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

  著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要開學(xué)之初。因此,作為一名剛?cè)雽W(xué)的高中生,我們更要注意這些小事和細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么,同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié),養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

  1、吃苦耐勞的習(xí)慣——我們?nèi)雽W(xué)第一課的軍訓(xùn),是市二中學(xué)子入學(xué)適應(yīng)教育的重要組成部分,是高一新同學(xué)從假期的散漫生活習(xí)慣向高中學(xué)習(xí)生活的重要過(guò)渡,有利于磨練學(xué)生意志。軍訓(xùn)中的“拉練”更是對(duì)學(xué)生體力、耐力、意志力的綜合考驗(yàn),培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品格,磨礪了百折不撓的意志。這些為今后高中的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、珍惜時(shí)間的習(xí)慣——珍惜時(shí)間就是合理利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,他不會(huì)為誰(shuí)停留。對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),要充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,才會(huì)有更大的收獲!

  3、舉止文明的習(xí)慣——中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為高中生,更應(yīng)該養(yǎng)成舉止文明的好習(xí)慣。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持講文明話,做文明事,謙讓有禮,不講粗話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑等。

  4、遵守規(guī)范的習(xí)慣——俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》;嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度

  ,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

  5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣——每次洗手后,要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開教室時(shí),隨手關(guān)掉教室的燈;在餐廳吃飯要做到“光盤”,時(shí)刻牢記“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”的古訓(xùn)。

  同學(xué)們,好的習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人。多一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的,不是一天兩天就能做到的。堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng),才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,相信只要能夠每天堅(jiān)持,好習(xí)慣就會(huì)伴隨你。當(dāng)這些成為一種習(xí)慣的時(shí)候,你就不再把它視為一種約束,就會(huì)自覺(jué)地去遵守,就會(huì)快樂(lè)地接受學(xué)校教育,學(xué)業(yè)之舟才會(huì)遠(yuǎn)航,收獲之倉(cāng)才會(huì)豐盈。

  二、注重約束自己,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

  高中學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,它不像初中的課程,可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績(jī)提上去,所以要時(shí)刻提醒自己,約束自己,靠自己的辛勤努力成就自己的大學(xué)夢(mèng)。

  大家知道,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、考試中做題時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全的問(wèn)題,這就是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中審題不規(guī)范,步驟不規(guī)范,答題不規(guī)范造成的,通過(guò)生活中的規(guī)范無(wú)形中遷移到學(xué)習(xí)中來(lái),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘雇瑢W(xué)們的素質(zhì)在不知不覺(jué)中提高。我們知道,考試的題目往往考察的就是容易忽略、容易忽視的問(wèn)題,例如,數(shù)學(xué)中的求定義域,考察的就是分式分母不為零,偶次根式被開方數(shù)大于等于零,對(duì)數(shù)中的真數(shù)大于零,底數(shù)大于零不等于一等,只要漏下一個(gè)就是運(yùn)算再正確也不會(huì)對(duì)。所以,在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們要時(shí)時(shí)處處講規(guī)范,靠規(guī)范提成績(jī)、靠規(guī)范上臺(tái)階,F(xiàn)在學(xué)校提倡的學(xué)習(xí)關(guān)注度問(wèn)題,落實(shí)要求明顯的兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是自習(xí)中的零抬頭率問(wèn)題,也是學(xué)習(xí)的規(guī)范之一,這個(gè)不用我說(shuō)你也應(yīng)該知道,如果老師或同學(xué)在教室外走過(guò),你就向外張望,說(shuō)明你的心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上,說(shuō)明你的關(guān)注度沒(méi)在教室內(nèi),而在教室外。同樣的學(xué)校提倡的上課零低頭率也是一樣。

  然而,規(guī)范的形成非一日之功,要想事事規(guī)范,從現(xiàn)在開始就應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。從高一開始,就要著手培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  2、專心聽(tīng)課、勤于動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣

  3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

  5、練后反思的習(xí)慣

  6、積極應(yīng)考的習(xí)慣

  7、閱讀自學(xué)習(xí)慣

  8、善于觀察的習(xí)慣

  9、切磋琢磨的習(xí)慣

  10、總結(jié)歸納的習(xí)慣

  三、注重磨礪自我,勵(lì)志成才

  相信進(jìn)入高中的每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想,都想讓心中的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;诖,除了同學(xué)們要養(yǎng)成一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣外,還要進(jìn)行勵(lì)志教育。

  1、收集勵(lì)志名言和勵(lì)志故事。如“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”(孔子),“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”(諸葛亮),“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”(曹操),“青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官”(孫中山)、“有志者,事競(jìng)成”(古語(yǔ))等名人名言;“身無(wú)分文,心憂天下”的毛澤東、“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書”的周恩來(lái)、“決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥”的諾貝爾等名人勵(lì)志故事。借這些勵(lì)志名言和勵(lì)志故事,讓自己明白:駿馬,就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;蒼鷹,就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼;雄獅,就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;青年人,就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱,勵(lì)志成才!

  2、樹立自己的遠(yuǎn)大志向。毛澤東、周恩來(lái)、諾貝爾以及無(wú)數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗直至成功。謝中沖在《生命核能》中也提出:“將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化!彼,無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志。勵(lì)志成才,就要擁有一個(gè)堅(jiān)定長(zhǎng)遠(yuǎn)且唯一的志向。并在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,能夠始終如一,不拋棄,不放棄,對(duì)所有的痛苦與磨難甘之如飴。

  那么我們的理想是什么?我們又該為自己的理想做些什么呢?

  有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。所以,為了我們的高考?jí)粝,從現(xiàn)在開始擺正心態(tài)、樹立目標(biāo),并為了你的目標(biāo)而持之以恒地努力。成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實(shí),靠知識(shí)的土壤去培育。理想的實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想的超越,離不開辛勤的努力,不屈的精神。今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功則有賴于今天的努力。要始終牢記:成功無(wú)捷徑。有志青年應(yīng)當(dāng)用夢(mèng)想與激情碰撞出的火花,點(diǎn)燃理想的火炬,一路拼搏,一路奮進(jìn),憑借無(wú)堅(jiān)不摧的信念,駕馭生命的能量,成就人生的輝煌。

  最后,我想用高一18班的班級(jí)口號(hào)與大家一起共勉“拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生,我為二中驕傲,二中因我自豪。”

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇21

  老師們,同學(xué)們:

  今天我國(guó)旗下演講的題目是《節(jié)能環(huán)保,從我做起》。

  同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

  地球存在已有四十六億年的歷史了,如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無(wú)限的,由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng),地球資源不僅被損耗,而且被破壞,更為嚴(yán)重的是,生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源,無(wú)限的循環(huán),沒(méi)有地球的健康,就沒(méi)有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,善待我們的地球。現(xiàn)實(shí)生活中,我們要做到“節(jié)能減排”,“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源,減少?gòu)U氣、廢水等污染的排放,只有通過(guò)這種方法才能使地球上有限的資源,得到無(wú)限的循環(huán)利用。

  我們節(jié)約的每一滴水,每一顆糧食,都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn);生活增產(chǎn)垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對(duì)校園及其它公共綠地的愛(ài)護(hù),對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻,都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。

  我們隨手丟掉一快饅頭的時(shí)候,我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候,我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來(lái)水的時(shí)候,我們是否意識(shí)到我們?cè)闾KY源的'同時(shí),其實(shí)也在毀滅一種希望?一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望?我們可以做到不亂扔垃圾,可以做到節(jié)約用水,可以做到隨手關(guān)燈,可以做到少用餐巾紙,也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情,無(wú)不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)

  地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái),從自己身邊的小事做起,讓我們的家園變得更加美好。謝謝大家!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇22

  我們要愛(ài)惜生命,不光要珍惜人類的生命,還要珍惜小動(dòng)物們的生命?墒窃S多人卻沒(méi)有關(guān)心小動(dòng)物,下來(lái)就去看看我們五二班的所做所為吧!

  那天,我們上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍著學(xué)校的垃圾桶,好像在說(shuō)什么,我便走上前一看,有一只小烏龜,仔細(xì)一看:原來(lái)是石惠琳的小烏龜呀!可是她的烏龜怎么死了?頭被踩扁了,腸子也出來(lái)了,四周有一圈的血。我便問(wèn)石惠琳這是怎沒(méi)了,石惠琳說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)烏龜死了,便把烏龜扔進(jìn)了垃圾桶,可不知道又是誰(shuí)把烏龜撿了出來(lái),并把它從三樓扔了下來(lái)。”我聽(tīng)了很生氣心想:是誰(shuí)這么缺德呀,傷害小生靈。石惠琳接著說(shuō):“我看到小烏龜在地上就把它又扔了進(jìn)去,后來(lái)張梓傲又把烏龜拿出來(lái),并且踩扁了。”

  聽(tīng)了這番話,我很生氣心想:張梓傲也太沒(méi)愛(ài)心了吧!竟然把小烏龜踩成這個(gè)樣子。后來(lái)有許多同學(xué)都指責(zé)他。

  我希望我們五二中隊(duì)的同學(xué)們不要像張梓傲那樣沒(méi)有愛(ài)心,我們要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。

  我們一定要珍惜生命,做文明的好學(xué)生。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇23

  今天是五月十三日,也就是母親節(jié)。

  天氣很好,但沒(méi)有一絲炎熱的陽(yáng)光,涼爽的風(fēng)吹在臉上,感覺(jué)有一點(diǎn)寒冷。

  早上,我高興的上了興趣班,幾乎都忘記了今天是母親節(jié),是老師提醒了大家,才使我們記住,中午,我們很早就放了學(xué),回到了家里,我獨(dú)自一人呆在客廳里想:今天是母親節(jié),送媽媽什么禮物呢?今天是母親節(jié),媽媽好象把這個(gè)節(jié)日忘記了,早上吃過(guò)早餐,就匆匆離去了。既然媽媽不知道今天是母親節(jié),那就瞞著她,中午就給她一個(gè)驚喜吧!我左思右想,經(jīng)過(guò)了和爸爸的協(xié)商,終于做出了決定對(duì),對(duì),就送一束美麗的鮮花吧,在加上一份精美的賀卡,決定后,我們便“動(dòng)工”了,首先,我把賣好的花包上了精美的包裝紙,然后,我又在網(wǎng)上摘抄了一些關(guān)于母親節(jié)的囑咐語(yǔ),抄下來(lái)后,我再配上一些好聽(tīng)的音樂(lè),再把賀卡和鮮花放在了桌邊,我再把媽媽請(qǐng)到了桌邊,隨著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲響起,我也不由自主的念了起來(lái)“每當(dāng)落雨的日子,我的腦海中都會(huì)出現(xiàn)您的身影,您為我……!本褪沁@樣的情景下,我?guī)е星椋堰@美麗,動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句,完整的讀給了媽媽聽(tīng),讀完后,一家人,沉浸在歡樂(lè)和笑聲中,吃完中飯,睡過(guò)午覺(jué),到了黃昏的時(shí)候,我們一家,快快樂(lè)樂(lè)的逛便了商場(chǎng)。

  母愛(ài)的偉大就體現(xiàn)在這里,無(wú)私、溫馨,深情、溫暖,博大、包容。

  今天的母親節(jié),我就是這樣度過(guò)的,過(guò)的開心吧,以后的母親節(jié),我一定會(huì)給媽媽的驚喜!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇24

  尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  在那被鮮紅的熱血染紅的歲月里,你們一個(gè)個(gè)奮勇殺敵、舍己為人的光榮事跡深深地烙印在我們少先隊(duì)員們心中,你們?yōu)樾轮袊?guó)的成立付出了生命,你們的恩情我們沒(méi)齒難忘。

  每當(dāng)聽(tīng)到你們視死如歸、英勇善戰(zhàn)的故事時(shí),看到你們不畏犧牲,為了祖國(guó)和人民而戰(zhàn)死沙場(chǎng)的場(chǎng)面時(shí),淚水便浸濕了我們的眼眶,我們心潮澎湃,決心向你們看齊!

  夸父追日,追求的是光明及希望;你們前赴后繼,追求的是全國(guó)人民的幸福,是共產(chǎn)主義的理想;作為一名新時(shí)代的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們應(yīng)追求的是講“十講”,做文明使者。我們要在語(yǔ)言上講文明;在行為上講規(guī)范;在學(xué)習(xí)上講刻苦;在生活中講衛(wèi)生;在活動(dòng)中講參與;在集體中講團(tuán)結(jié);在待人上講誠(chéng)信;在處事上講謙讓;在校內(nèi)外講形象;在時(shí)時(shí)處處的行動(dòng)中講安全。

  同學(xué)們,我們還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,我們將為了各自的理想各飛東西。在最后共同生活的日子里,我們?nèi)伺c人之間最重要是要講誠(chéng)信,因?yàn)樗让烂哺煽。沒(méi)有美貌的人生或許沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生,但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則沒(méi)有一絲兒光明。人應(yīng)以誠(chéng)為本,以信為天。沒(méi)有誠(chéng)信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?

  因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)蘊(yùn)。人的內(nèi)蘊(yùn)不是金錢可衡量的,能體現(xiàn)內(nèi)蘊(yùn)的只有誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。人的一生有榮譽(yù)的護(hù)航當(dāng)然風(fēng)光不限,但沒(méi)有誠(chéng)信卻一蹶不振。

  棄信則無(wú)得,無(wú)誠(chéng)則有失。誠(chéng)信滿溢的社會(huì)才是五彩斑斕的社會(huì),誠(chéng)信充塞的人生才是魅力無(wú)窮的人生。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谙攘颐媲傲⑾率难裕海ㄊ治杖^與全體同學(xué)宣誓)“講誠(chéng)信,樹新風(fēng)”,爭(zhēng)當(dāng)文明隊(duì)員。

  同學(xué)們,讓我們一起守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花在我們之間絢麗綻放吧!青山肅立,綠水長(zhǎng)歌,我們要永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡,繼承先烈的遺志,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇25

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  從雞籠里孵出的鷹蛋。貧賤的出身掩蓋了它鷹一般的光芒;畹南裰浑u,也是把鷹的精神拍扁了。這樣的鷹經(jīng)常問(wèn)自己:“能不能再戰(zhàn)蒼穹,翱翔天際,俯視大地,彰顯王者榮耀?”

  不得不說(shuō),這只鷹是一只退化的鷹,因?yàn)樗膬?nèi)心現(xiàn)在猶豫不決。鷹的本性是要確定的。沖突的決定可以讓世界上的一切都臣服于自己的腳下。

  你說(shuō)你滿有學(xué)問(wèn),卻不表現(xiàn)出來(lái),誰(shuí)會(huì)懂你?只有金子可以無(wú)緣無(wú)故地被埋葬。如果你遇到了百年難得一遇的機(jī)會(huì),卻讓它白白過(guò)去了,你怎么能出人頭地?永遠(yuǎn)不要用自己的懦弱和退縮作為轉(zhuǎn)身離去的借口。要知道你的不作為是在乎你的人眼中的一根針,是他們心中的一顆毒瘤。

  也許你會(huì)說(shuō),古代陶淵明避居深山,諸葛亮躲在草堂。他們不是也辭職了嗎?但是我想說(shuō):不行!他們的年齡能和現(xiàn)在的年齡相比嗎?

  陶淵明避居深山,壯志未酬,是社會(huì)形勢(shì)所迫。如果陶淵明生在這個(gè)世界上,他還會(huì)隱居山林,在今天激烈的競(jìng)爭(zhēng)中過(guò)著“種豆管花”的窮日子嗎?陶淵明黃金的塵埃是社會(huì)的錯(cuò)。

  至于諸葛亮,他自稱“臥龍”,躬耕南陽(yáng),是在靜候慧眼識(shí)珠的伯樂(lè)。最后,在劉備三顧茅廬的盛情相邀之下出得山去,相助使君,取得了巨大的成就,名垂千古。問(wèn)題是,假如沒(méi)有劉備呢?假如劉備沒(méi)有那樣的耐心三顧茅廬呢?那還會(huì)有如此輝煌的諸葛亮嗎?假如將臥龍先生放置于現(xiàn)在這樣人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì),你覺(jué)得他是依舊泰然處之,等領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)他出山呢,還是努力前去應(yīng)聘?

  環(huán)視古今社會(huì),也有無(wú)數(shù)如鷹一般的人,他們也許天賦不佳,可是那百折不撓的品性,使得他們將那些所謂的“天才”拋之于后,達(dá)到了無(wú)人能及的高度,使人們只能仰視,感受那令人折服的光輝。古有越王勾踐臥薪嘗膽,今有海倫創(chuàng)造奇跡,神州有海迪堅(jiān)韌不拔,海外有愛(ài)迪生千錘百煉。這,才是真正的鷹!

  是金子,便要發(fā)光,假如一直退縮不前,哪怕尊貴如黃金,也唯有蒙塵一途,進(jìn)而逐漸喪失光彩,成為一塊普通的不能再普通的石頭。

  是雄鷹,便應(yīng)翱翔于世間,俯視萬(wàn)物,傲視世界;是金子,便應(yīng)發(fā)光、閃亮!

  你若有才,便應(yīng)拼搏。畫地為牢,只會(huì)淪為庸人,遺恨萬(wàn)千。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇26

  老師們:

  大家好!

  在這美好的日子中,我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。“桃李不言下自成蹊”。值此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!

  剛才聽(tīng)了教師代表的發(fā)言,看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容,分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅,我感觸良多。著名詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò),“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”明德伊始,百年滄桑,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)坎坷,學(xué)校發(fā)展到今天,殊為不易。

  過(guò)去的幾年,每一位學(xué)校人作為親歷者,為推進(jìn)學(xué)校由?葡虮究频膬(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力,促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年,全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型,順利迎接了教育部本科合格評(píng)估專家組的進(jìn)?疾煸u(píng)估,贏得了專家的充分認(rèn)可,取得了階段性成果,整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。

  當(dāng)前,學(xué)校搶抓中國(guó)高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇,進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位,明確新的發(fā)展目標(biāo),提出了“上水平,出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭很好:黨建思政保駕護(hù)航,內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展,師資轉(zhuǎn)型方興未艾,校地合作活力倍增,產(chǎn)教融合深度推進(jìn),重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破,師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng),校園文化打造品牌,開放辦學(xué)不斷擴(kuò)大,治校能力明顯增強(qiáng),辦學(xué)特色日益彰顯,搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn),校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì),一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!

  這些成績(jī)的取得,離不開教育部和教育廳的悉心指導(dǎo),離不開省委、省政府的大力支持,離不開市委、市政府的高度重視,更離不開全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn),才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范,才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。

  此時(shí)此刻,作為校長(zhǎng),我要向老師們鞠一躬,說(shuō)一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  謝謝大家!我的演講完畢!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇27

  老師們、同學(xué)們,早上好!

  今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系,提高自救自護(hù)能力》。

  剛剛過(guò)去的11月9日(上周五)是全國(guó)第十七個(gè)“119消防日”,今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上,平安和諧”。

  每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳了。

  提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,20xx年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡 11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

  與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,

  因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

  據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等,這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

  我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

  安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系 到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。

  為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

  第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

  第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求,嚴(yán)格按照要求來(lái)做,不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師,便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>

  第四、課間活動(dòng)要注意安全,課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走,避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。

  第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。

  第六、 要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗,關(guān)閉所有電源。

  第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù),在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng),不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

  我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇28

  同學(xué)們,老師們大家好:

  今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)國(guó)從我做起,愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起!》再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了,今年的十月一日是中華人民共和國(guó)成立六十七周年的日子。六十七年前,擁有著五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。 風(fēng)雨中,我們不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,取得了舉世矚目的成就。 可是,當(dāng)我們翻開歷史的篇章,一個(gè)個(gè)不平等的條約,一次次割地賠款,一座座城市和鄉(xiāng)村在戰(zhàn)爭(zhēng)中灰飛煙滅,列強(qiáng)用炮艦野蠻的撞開了古老的中華大門。一次號(hào)稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標(biāo)志,一次人類歷史上最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬(wàn)中華兒女鮮血的城市,多少次的侵略,多少次的恥辱,都鐫刻在中華兒女的心上。

  這一切,我們將牢記,但是,我們絕不能永遠(yuǎn)背負(fù)歷史的包袱,向前看才是當(dāng)前應(yīng)該做的。有著五千年文明的中華民族,改寫歷史的四大發(fā)明,氣勢(shì)恢宏的唐詩(shī)宋詞,極富神韻的毛筆書法,是智慧的中國(guó)人創(chuàng)造的古代文化瑰寶;點(diǎn)亮夜空的奧運(yùn)圣火,遨游天際的“天宮一號(hào)”,是中華現(xiàn)代文明科技在世界舞臺(tái)上的完美表演。 “神九”“神十”相繼對(duì)接后,將在20xx年前建成屬于我們中國(guó)人自己的宇宙空間站。世界的目光已經(jīng)投向了中國(guó),中國(guó)的目光開始與世界交匯,“中國(guó)風(fēng)”在世界版圖上悄然刮起:穿唐裝,說(shuō)漢話,練書法,包餃子,吃粽子這些帶著民族標(biāo)簽的文化形式,越來(lái)越多的閃現(xiàn)在國(guó)際大家庭中我們偉大的祖國(guó),正像巨龍一樣騰飛在世界的東方,向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力。

  但是,當(dāng)我們還在以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候,其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針,用生活垃圾造紙代替了木材造紙,用激光印刷代替了刻字印刷,用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們的科技水平,人民的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家,我們學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的,穿的品牌鞋是耐克,阿迪達(dá)斯的等等,我們的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過(guò)是的,我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng),遠(yuǎn)離了硝煙四起,我們又來(lái)到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),這里沒(méi)有血腥,沒(méi)有刀光劍影。有的是知識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng),技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng),爭(zhēng)奪人才的戰(zhàn)爭(zhēng)。世界科技飛速發(fā)展,作為當(dāng)代的學(xué)生,同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏。

  其實(shí),愛(ài)國(guó)并不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,同學(xué)們做好身邊的小事就是愛(ài)校,就是愛(ài)國(guó)。一口痰吐在中國(guó)是小事,一口痰隨意吐在外國(guó),你就丟了中國(guó)十三億同胞的臉,因?yàn)槟愦淼氖鞘齼|中國(guó)人,而不僅僅是你個(gè)人。作為十九中人,你的一言一行同樣關(guān)系到十九中的榮辱。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”——當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙屑在校園的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早讀時(shí),愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光:課堂上,愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中放彩;扶老人通過(guò)馬路時(shí),愛(ài)國(guó)精神在你溫柔的攙扶中吐芳。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)吧!我們有權(quán)利,更有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去做這件事,相信祖國(guó)的明天會(huì)更好,也相信自己一定能做到, 加油吧!謝謝大家!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇29

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫___。您知道嗎?您手中的塑料購(gòu)物袋,您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等,它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。

  老師們、同學(xué)們,請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。低碳生活,從我做起。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  一、為新書穿上環(huán)保的新衣

  每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余,我們要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書,要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,鍛煉動(dòng)手能力。

  二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)

  新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備:文具換新的,本子買來(lái)多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。

  把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧,重新訂成新的本子來(lái)使用?梢宰鼍毩(xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂(lè)而不為呢?

  三、讓小手帕成為校園時(shí)尚

  人們普遍使用的手帕早已被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

  四、種花種草正當(dāng)時(shí)

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來(lái)、綠起來(lái),讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),少先隊(duì)員們,齊動(dòng)手吧!

  保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些

  細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處,可是如果您做到了,您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。

  老師們,同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),多種一棵樹、種下一片草,節(jié)約一張紙,為了我們賴以生存的地球。

  節(jié)能減排,低碳生活,用我們的雙手,托起明天綠色的希望!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇30

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,共享美好人生》。

  英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

  每當(dāng)我們?cè)谶@里升旗,做到了整齊、迅速而有序,升旗前后的廣場(chǎng)上都干凈、整潔時(shí);每當(dāng)我們走進(jìn)安靜的教學(xué)樓,感受著入班即靜,入座即學(xué)的濃濃學(xué)風(fēng)時(shí);每當(dāng)我們就餐大家都排隊(duì)自覺(jué)、飯后凈桌時(shí);每當(dāng)課堂上及自習(xí)課上或奮筆疾書或埋頭深思的場(chǎng)景時(shí);每當(dāng)我們坐在寢室的自習(xí)室,或躺在床上總結(jié)回憶一天的所獲時(shí)……你想過(guò)沒(méi)有,創(chuàng)造這一切美好的我們,是真正的受益者!

  “播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格!逼鋵(shí),習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。如果每個(gè)人都能管得住你的嘴,不隨地吐痰,不出口成“臟”;管得住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管得住自己的腳,不踐踏草坪,不隨意加隊(duì),我們的校園不就會(huì)變得更加整潔漂亮、文明和諧了嗎!

  同學(xué)們,忽以善小而不為,勿以惡小而為之!文明的一切都是由一個(gè)個(gè)小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。把小事做好,做精細(xì),養(yǎng)成良好習(xí)慣,共享美好人生,首先應(yīng)該從自己做起。

  在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):

  1.衛(wèi)生習(xí)慣方面,個(gè)人衛(wèi)生要注意,男生不要留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生長(zhǎng)發(fā)要扎起。班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真做,包括打掃清潔區(qū),校園環(huán)境維護(hù)好,生活垃圾不亂拋,看到紙屑彎彎腰,舉手之間成習(xí)慣,道德素質(zhì)得提高。

  2.文明素養(yǎng)方面,發(fā)飾儀表先做到,同學(xué)相處講方法,見(jiàn)到老師要問(wèn)好,就餐排隊(duì)后凈桌,回到寢室要安靜,早睡早起身體好。

  3.學(xué)習(xí)能力方面,進(jìn)入教室講學(xué)習(xí),入室即靜坐即學(xué),預(yù)備鈴前要進(jìn)班,課堂紀(jì)律保持好,不說(shuō)閑話不亂看,專心聽(tīng)講不拋錨,課間時(shí)間巧安排,課外時(shí)間把握好。

  同學(xué)們,讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始做起——養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好人生!

  謝謝大家!

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇31

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是:《講衛(wèi)生,愛(ài)健康》。

  今年4月是我國(guó)第--個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。健康是一個(gè)人最大的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ)。要有一個(gè)健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本的,也是每個(gè)人都能做到的。

  每當(dāng)我們走進(jìn)三高校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:高高的教學(xué)樓,寬敞潔凈的校園,宜人的'花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。

  可是進(jìn)來(lái)我們發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋,花池里的花草樹木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明中學(xué)生的做法嗎回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們高中生活的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,在此,我希望三高全體同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面能做到以下幾點(diǎn):

  1、打掃衛(wèi)生干凈徹底,不留衛(wèi)生死角。

  2、勤洗手、洗澡,勤換衣服,勤曬被子。

  3、少吃零食,堅(jiān)決不吃三無(wú)產(chǎn)品。

  4、不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰?吹接衼y扔垃圾的同學(xué)要及時(shí)勸說(shuō)制止,并要求主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。

  5、保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要注意開窗通風(fēng)。

  6、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

  同時(shí)為了我們的身體健康,還要多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。

  希望大家重視起身邊的小事,健康地生活,健康地學(xué)習(xí),健康地度過(guò)每一天。希望全體師生都有一個(gè)健康的體魄,希望我們都有一個(gè)衛(wèi)生整潔的三高家園!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從身邊小事做起。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇32

  學(xué)們,又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱,或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?

  大師說(shuō):

  一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè)、美術(shù)等方面的活動(dòng),來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。所以,我們要上好每一節(jié)課,因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,學(xué)好每個(gè)知識(shí),就會(huì)使我們變得更聰明。

  二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,要維持大腦的'正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)

  養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。

  三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng)。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái),會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞。

  恢復(fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。

  四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī):“人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì)用,長(zhǎng)大不得了!边@是告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。

  如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。

教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇33

  不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到這樣的新聞,老人病倒在大街上,因無(wú)人敢及時(shí)施救而死亡,最近,各地頻頻出現(xiàn)老人摔倒沒(méi)人扶這類事件,讓人普遍感覺(jué)到心痛又困惑。聽(tīng)到這里,不知同學(xué)們作何感想。人與人之間怎么可以如此冷漠?為何會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?一言以蔽之——都是誠(chéng)信惹的禍。

  今天,我就和大家談一談?wù)\信問(wèn)題。

  一、 什么叫誠(chéng)信?

  誠(chéng),就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,就是守承諾、重信用。誠(chéng)信,就是遵守承諾、踐行約定、不欺騙。通俗地講,誠(chéng)信就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

  二、為什么要講誠(chéng)信?

  首先,誠(chéng)信是美德。民間有“一言既出,駟馬難追”的俗語(yǔ),小時(shí)候常聽(tīng)大人講“狼來(lái)了”、五色鹿的故事,這些講的都是誠(chéng)信的故事。孔子曾說(shuō)過(guò)“人無(wú)信而不立”,意思是說(shuō)人要是沒(méi)有信用就沒(méi)有立身之地。我們都渴望生活在沒(méi)有猜疑,沒(méi)有欺騙的誠(chéng)信世界,只有人人都講誠(chéng)信,社會(huì)才能充滿了誠(chéng)信,我們的生活才會(huì)安寧、幸福。試想一下,假如我們成天被謊言所包圍,假如我們身處危難之時(shí)無(wú)人敢挺身而出,假如滿世界都是假冒偽劣產(chǎn)品那我們的生活將會(huì)是多么的可怕和無(wú)奈!

  三、如何做到誠(chéng)信?

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信! 誠(chéng)信需要我們從小做起,從身邊的小事做起。作為學(xué)生,要做到誠(chéng)信,就要誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信待人、誠(chéng)信守紀(jì)。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,努力營(yíng)造一個(gè)人們之間沒(méi)有猜疑,沒(méi)有欺騙,人與人之間互相信任,真誠(chéng)相待的“誠(chéng)信家園”。

  誠(chéng)信是心靈深處最圣潔的鮮花。只要我們?nèi)巳硕颊\(chéng)信做人,誠(chéng)信做事,誠(chéng)信之花一定會(huì)在每一個(gè)人的心田絢麗綻放!世界將因誠(chéng)信而和諧,生活將因誠(chéng)信而美好!

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