學生國旗下講話稿（精選29篇）

學生國旗下講話稿 篇1

　　各位老師，同學們：早上好!

　　今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　同學們，我們要懂得感恩。如果你不會感恩，幸福就離你遠遠的;如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那么，我們應該感謝誰呢?

　　首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

　　接著，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

　　當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。

　　“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實際行動”，作出我們的回報。比如，在家里，我們可以主動承擔一些家務，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。在學校，我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。平時，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!

學生國旗下講話稿 篇2

　　平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險;晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績的起伏，人際關系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢?

　　除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導她，用愛滋養(yǎng)她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流。

　　也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。”

　　我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。 古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。 當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎?

　　陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。 當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。 當奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團結(jié)、和諧的境界，來自心與心的交流。

　　親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。 父母們渴望交流。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你了解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖……

　　師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。 我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。

　　交流，是美麗的。

　　兩條平行線，無盡延伸，一旦交流，便有了無數(shù)的交集。

　　幾汪潭水，平靜無波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。

　　而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能劈開烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬里!

學生國旗下講話稿 篇3

　　各位老師、小朋友們：

　　大家早上好!

　　有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

　　是啊，我們每個人能說出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個簡單卻又意味深長的字眼，充滿了希望，充滿了關愛，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。

　　是 媽媽，給了我們生命，也給了我們濃濃的愛。早晨，當我們還在被窩里時，是媽媽匆匆忙忙起來為我們做早飯;傍晚，當我們放學回家看動畫片時，是媽媽在為我們 洗衣服;晚上，當我們要上床睡覺時，又是媽媽為我們準備好了洗澡水;當我們學習、生活上遇到難題時，又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無私的 愛，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學會了寬容、學會了理解、學會了廣博、更學會了為他人著想�？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^什么呢?

　　結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動，活動中通過讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時間為媽媽獻禮等活動，進一步增進了孩子和媽媽之間的情感。

　　明 天就是三月八日，你們知道它是誰的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個平凡而 又具有特殊意義的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當了媽媽、即將當上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂!天天快樂!

　　三八節(jié)，又 是小朋友對媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是啊!讓我們用 自己的實際行動表達對媽媽的愛吧!用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰 騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個驚喜吧。

　　現(xiàn)在，就讓我們一起來演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會像歌中唱的那樣，做個讓媽媽省心的好孩子。

　　謝謝大家!

       幼兒園學生國旗下講話稿篇5

　　大家好!我是大三班小朋友顏祎宸，今天我國旗下講話的題目是《我會保護自己》。

　　小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護意識不強，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢?

　　首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;

　　其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;

　　三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

　　四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;

　　五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救

　　六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識;

　　當然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，

　　讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!

　　謝謝大家!

學生國旗下講話稿 篇4

　　老師、同學們：

　　梅花鬧春意，爆竹賀新年。揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅，我們與學校一起成長，共同度過了意義深遠的20xx年，在此謹讓我代表學校向全校師生致以節(jié)日的問候和新年的祝福。

　　老師、同學們，過去的一年里，我們?nèi)�體師生心往一處想，勁往一處使，取得了高考和中考成績的雙豐收，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇于拼搏的結(jié)果。

　　“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和責任感來努力構(gòu)建一個民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土，營造一個融科學性和藝術性的校園文化氛圍。大家都知道，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今后我們要繼續(xù)大力弘揚民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓延中成為學生快樂成長的搖籃，讓每個同學都是尊敬父母的好子女，銳意進取的好學生，未來奉獻社會的好公民。

　　如風憑借力，不拘一格育人才。今天，我們在復制、拷貝著學校的智慧，明日學校將粘貼、攝錄了我們的驕傲。今天，又是個新的開始，一個新的未來，希望全體同學在新的一年里誠實、刻苦、善學、樂學，要不斷追求卓越，超越自我。也相信在全校師生的共同努力下，衷心祝愿我們的學校更快、更穩(wěn)地發(fā)展。

　　最后祝同學們新年快樂，學習進步，祝老師們身體健康，家庭幸福。

　　謝謝大家!

學生國旗下講話稿 篇5

　　學們：

　　本周三就是“五·一”國際勞動節(jié)了。“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

　　可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的中學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。

　　作為一名中學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗襪子等，甚至還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?

　　今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。“五一”黃金周即將到來，同學們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里，我想給每位同學提一些建議和希望：

　　1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。

　　2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

　　3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。

　　愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

學生國旗下講話稿 篇6

　　大家好!

　　假期的余熱還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個嶄新的新學期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學們，信心準備好了嗎?快樂準備好了嗎?努力準備好了嗎?熱烈的掌聲準備好嗎?

　　作為一名畢業(yè)班的學生，我認為：我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

　　在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校，就意味著開始新的學習生活;走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來證實我們的成長。我還想代表畢業(yè)班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學們的榜樣。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。

　　新學期開學之際，我以畢業(yè)班學生代表的身份，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績。

　　新學期就是新的挑戰(zhàn)，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!

　　謝謝大家!

    秋季開學學生國旗下講話稿篇3

　　老師們、同學們:

　　大家好!

　　當我們還沉浸在學校發(fā)展的幸福和喜悅之中的時候，又迎來了新的學期，今天，全校在X校區(qū)、XX校區(qū)和本部校區(qū)同時舉行升旗儀式。自豪和興奮溢于言表。

　　自 20xx年以來，我校一年一個新變化，演繹著一個個令外人難以置信的傳奇。全校師生在騰挪應變中贏得了寶貴的發(fā)展機遇，取得了驕人的業(yè)績：20xx年我們擁有了高級中學的校區(qū)，20xx年我們擁有了XX校區(qū)，20xx年我們擁有了科技中學校區(qū)，20xx年，在上級領導的關心支持下，經(jīng)過廣大干群的積極努力，我們完成了對西校區(qū)的改造，20xx年8月30日全校師生在5個校區(qū)之間完成了令人眼花繚亂的搬家工作，X校區(qū)有32個班，*名學生;XX校區(qū)有27個班，*名學生;本部將有28個班，*名學生。全校有87個班，*名學生，這是我校歷史上的最大規(guī)模，是一個沉甸甸、亮晶晶的碩果。累，但快樂著。

　　古今中外無數(shù)事實說明，在教育上搶到的機遇是最大的機遇，贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展，我校具有鮮明的辦學特色，在全國同類學校中有較高的知名度，畢業(yè)生供不應求。隨著社會富裕程度和人民生活水平的提高，對幼兒教師的需求越來越多，幼兒教育作為朝陽產(chǎn)業(yè)具有廣闊的發(fā)展空間，我們要抓住機遇，奮發(fā)努力，辦成 第一、國內(nèi)一流的幼師名校。

　　在此我對同學們提幾點要求：

　　一要立大志。志、是志向，如舟之有舵;立志、是將志向定，如樹之生根。舟有舵、才不教于迷失方向，樹生根、才能養(yǎng)成合抱之木。君子要立大志，而不能常立志。應該腳踏實地的做一名優(yōu)秀的師范生。

　　二要努力學習。明辨是非，無暇旁顧，正確地估計自我，展示實力，力爭上游;我們要以以學習為抓手，沉浸濃郁，含英咀華，要認識到，有實力才有能力，有作為才有地位，在成功這條路上是沒有什么捷徑可走的，多學多思考多實踐才是走向成功的大道通衢。在學習過程中要樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學習動力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。注重學習中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮，制訂切合實際的學習計劃，不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力，課余廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，并在此基礎上進行獨立思考和鉆研，進一步掌握學習的科學規(guī)律，提高學習效果。在學校的誠樸、理想、形象、學習、感恩主題教育活動中不斷提高自己。

　　三要提高自己的道德修養(yǎng)水平。我們是未來的人民教師，古希臘哲學家赫拉克利特說教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。我國古代教育家把修身看作齊家和治國的根本。人民教育家陶行之先生要求教師每天問自己我的道德有沒有進步?。同學們，校園生活對你最大的幫助應該是道德上的養(yǎng)成。這將是受益終生的。

　　老師、同學們，當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突出。中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎在教育。教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎工程。大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。而我們所從事的恰恰是基礎教育的基礎。義不容辭，任重而道遠。

　　在新的時代條件下，我們必須堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實現(xiàn)X幼兒高等師范學校又好又快的發(fā)展為目標，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出自己應有的貢獻!

　　謝謝大家!

學生國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

　　我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

　　每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

　　每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

　　老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜�，做一個對社會有用的人。

學生國旗下講話稿 篇8

　　老師們 ，全體同學們，大家早上好：

　　今天我國旗下講話的題目是“愛護公物，厲行節(jié)約”。

　　x高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學校不斷發(fā)展壯大。今天的x高中，管理手段先進，教育教學設施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應系統(tǒng)…學校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。

　　在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙;各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的拖把，有時也會被同學們拿來制成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;計算機房和六樓會議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標志，教寢室門，電扇開關，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學們的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構(gòu)建節(jié)約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?

　　同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!

　　同學們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一所學校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

　　同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!

　　愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!

　　愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨!

　　愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正!

學生國旗下講話稿 篇9

　　大家好!

　　我是大四班的陸志遠。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

　　我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!

　　在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。

　　在學校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手。

　　我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!

學生國旗下講話稿 篇10

　　親愛的老師、同學們：大家好!

　　我們和山區(qū)的同學們在一起一點都不感到拘謹，就像見了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。同學們還踴躍表演節(jié)目，展示自己的才藝，最后互相贈送了精心準備的小禮物，整個校園充滿了歡聲笑語。

　　這是一所普通的農(nóng)村學校：他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房，但是，這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后都要下田幫忙，回家又要干家務活。根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起床，爭分奪秒地復習功課。晚上在家除了做家務活外，所有的時間就都用來學習，一天僅僅睡6、7個小時的覺。他們之所以這樣，是因為他們心里都明白，只有讀好書以后才能過好的生活。

　　他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是，同學們卻一個個身強體壯，活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館，但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧，眼神里同樣充滿著期望。真的，如果不是親身感受過，你永遠沒辦法想象到當?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释�和珍惜學習的機會，也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!當你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學習的誓言時，你的心必定會被它深深地感動!

　　他們的校園雖然簡陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學校的各個角落，正像老師們的手，指引同學們走向知識的海洋。

　　我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了豐盛的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!

　　分別的時刻，天似乎也因為我們而傷感，落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此，繁華的城市和偏僻的鄉(xiāng)村，小伙伴們的心將永遠的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠留在我們的腦海里。臨別前，我們再一次緊緊地握住他們的手，他們的手沒有城市孩子的細嫩，卻有著長期勞動的粗糙。

　　此次赴沙河中心小學的手拉手活動，帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗到了，什么是艱苦，什么是勤奮。

　　希望全體同學在今后的學習生活中，能夠加倍努力地學習，不要辜負學校和父母對大家的期望。同時，我們也希望全體同學在今后能積極參加與沙河小學的手拉手活動，并用我們的愛去幫助沙河小學的學生完成學業(yè)!

　　不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村，我們的心中都有一個信念：那就是好好學習，天天向上!讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進吧!

學生國旗下講話稿 篇11

　　各位同學，各位老師：

　　早上好!

　　今天國旗下講話的題目是《做文明學生 迎文明創(chuàng)建》。

　　古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節(jié)，關系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。

　　太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小學生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造太倉的城市形象出力，為促進太倉的進步與發(fā)展添彩。

　　我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂涂亂畫。

　　我們要管住自己的口，不大聲喧嘩、不罵人、不說不文明的話。

　　我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。

　　在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。

　　文明是一個個細節(jié)，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。

　　我們再來復習一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

　　“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。

　　“四儀”是指：入學儀式(7歲)、成長儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)，

　　讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內(nèi)容，爭當文明小學生，爭做文明小市民。

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家!

學生國旗下講話稿 篇12

　　老師們，同學們：早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。

　　古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?

　　商人說：時間就是財富;農(nóng)民說：時間就是糧食;醫(yī)生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

　　時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

　　花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

　　人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

　　青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

　　謝謝大家!

學生國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的老師們、同學們：大家好!

　　初次站在國旗下講話，心情無比激動，我是三年級一班的郭昱玄同學，我今天國旗下講話的內(nèi)容是《勝不驕，敗不餒》。

　　我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發(fā)怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢力，兩位君主，兩種命運。西楚霸王項羽，驕傲自大，得勢后不把任何人放在眼里，還放虎歸山，最后被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎于烏江。世人無不為之惋惜!漢高祖劉邦，勢力遠不如項羽，屢次戰(zhàn)敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過自己和將士的努力最后一統(tǒng)天下，世人無不為之稱奇!我常想，如果當時項羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實力，來日再戰(zhàn)，歷史將會重寫，這真是給我們這些后人上了一課!

　　由此可見，勝利只是一項任務的結(jié)束，雖然會收獲喜悅，但都是暫時的。下一個開始我們應該如何進行?這是我們接著應該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由，但問題只有一個，那就是粗心大意，小看問題，輕視對手。

　　我們再來看看姚明，真是咱們中國的好男兒，打球拼命，練習刻苦，技術全面，最關鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓練，他不斷思考自己的不足之處，不斷完善自己的技術，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個腳印，才成為今天的巨人姚明，他是值得我們學習的楷模!

　　古往今來，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關系，可以說勝不驕，敗不餒是幾千年來人類智慧的結(jié)晶。我們這代人是幸運的。在優(yōu)越的學習條件下，更應該戒驕戒躁，努力完成學業(yè)，不斷進步，不斷提高自己，向一個又有一個終點沖刺。勝不驕，不要被勝利鉆了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人，要勇往直前，用一顆堅強的心來接受世界給我們一次又一次的考驗，讓自己成為被人的驕傲!

學生國旗下講話稿 篇14

　　五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節(jié)。五月帶著歷史的問卷來了，火熱的勞動節(jié)，蓬勃的青年節(jié)，向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來、對親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

　　“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

　　可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背�？梢�，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

　　今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。“五一”黃金周即將到來，同學們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里，老師想給每位同學提一些建議和希望：

　　1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。

　　2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

　　3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。

　　愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!同時祝愿每位老師在節(jié)日里，“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

學生國旗下講話稿 篇15

　　老師們、同學們：

　　瑞雪兆豐年，大地又回春。

　　新的學期在這大好的春光里開始了。首先，讓我代表學校，向全體師生問好!祝老師們在新的學期里工作順利!祝同學們在新的學期里學習進步!

　　在新的學期里，我們要在上學期的基礎上，加大管理的廣度和力度，學校要求每位教師認真扎實地開展教學教研活動，全面落實教學常規(guī)，不斷提高自身素質(zhì);認真構(gòu)建“書香校園”、“和諧課堂教學”。每位同學進一步端正學習態(tài)度，提高學習效率，要求每一位同學尊師自律，落實《中學生日常行為規(guī)范》，提高自己的思想素質(zhì)和道德品行;學校要求全校師生緊緊圍繞著“校風正、學風濃、教風嚴、師資精、設施齊、校容美、管理實、待遇優(yōu)、負擔輕、質(zhì)量高”的三十字目標，踏踏實實開展工作和學習，爭取在中考、聯(lián)考中取得優(yōu)異成績。

　　老師們，同學們，新的學期已經(jīng)開始成績只屬于過去，展望未來我們面臨的任務十分艱巨，但只要全校上下以飽滿的熱情，十倍的信心，百倍的努力，投入到新學期實際工作中去，我們的奮斗目標就一定能實現(xiàn)。

　　同學們，讓我們在這春歸大地的時候，升起新的希望，在知識的殿堂里共同遨游，一起飛翔，追趕夢想，揚帆起航!

學生國旗下講話稿 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的主人”。

　　什么叫習慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住�？梢�，“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

　　習慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”他人又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。”

　　有研究表明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，80%與非智力因素相關，其中習慣占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學習習慣。

　　同學們，聽了以上幾個事例后，是不是對你的學習有所啟示呢?讓我們向這些學業(yè)有成的學習，從小培養(yǎng)好自己的習慣，長大后，我們可以自豪地說：“我是北小的學子，是北小教給了我良好的習慣。”

學生國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的老師們，同學們：

　　早上好!今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

　　人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

　　古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們?nèi)艘�有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

　　你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。

　　如果說擁有夢想是一種智力，那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

　　在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

　　我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧!

學生國旗下講話稿 篇18

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　這天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

　　我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你明白讀書有什么好處呢

　　讀書能夠開闊視野

　　讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。

　　讀書能夠陶冶情操

　　翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

　　讀書能夠提高寫作水平

　　在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就能夠?qū)W習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

　　讀書能夠使我們通曉道理

　　我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松�道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

　　同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

　　最后，我想借此機會和大家說：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”!

學生國旗下講話稿 篇19

　　同學們，老師們：

　　大家好!

　　1937年12月13日，日軍一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時，南京城成了人間地獄，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。

　　只有真切地了解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液里靈魂里，就是為了表達對和平的向往，對戰(zhàn)爭的鞭笞。而今的紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。

　　“生于憂患，死于安樂”。這既是古人的醒世真言，也是南京歷經(jīng)無數(shù)腥風血雨給后人的啟示。前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。_年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強大。

　　追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希望看見滿目瘡痍、戰(zhàn)火紛飛，當我們渴望和平的橄欖枝時，發(fā)展正是摘取橄欖枝的工具!和平與發(fā)展是當今時代發(fā)展的兩大主題。和平推動了發(fā)展，而發(fā)展又促進了和平的力量。戰(zhàn)爭對社會生產(chǎn)力是一種極大的破壞，因此，只有在安定團結(jié)的國際環(huán)境中才能求得國家、社會的發(fā)展，而國家、社會的發(fā)展又會進一步的促進和平力量的增強，對維護世界范圍的和平起到了重要的作用。

　　我們要有崇高的理想，遠大的奮斗目標。要自覺地把今天的學習同祖國的繁榮昌盛，民族的富強復興結(jié)合起來�！疤煜屡d亡，匹夫有責。”我們要認真學好知識，早日成才，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦!我們要有勤奮的學習精神，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，切實掌握過硬的學習本領。從身邊做起，從小事做起。

　　最后，請允許我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館冥思廳照壁上的8句話結(jié)束今天的演講——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓和平灑滿人間”。

學生國旗下講話稿 篇20

　　老師、同學們：

　　新學期，在忙碌、有序的學習生活中度過了兩周，我們進入了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。

　　43年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出響亮的號召-向雷鋒同志學習。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。40多年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，市場經(jīng)濟、商品大潮在催化社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展的同時，也無情地吞著人們原本美好的心靈。助人被譏諷，奉獻被嘲笑。自私、冷漠、丑惡一度橫行。但雷鋒精神永遠存在，社會不論發(fā)展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會，也一定能夠回報個人。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關心那些需要幫助的人。

　　98年前，杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉?蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，三月八日，成為全世界婦女的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。

　　三月十二日，是植樹節(jié)。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。幾年來，我們學校綠化建設取得了可喜的一面，學校就像一片綠的海洋，然而，由于個別同學的不注意，有一些綠色正遭到破壞，如綜合樓前的兩個花圃，體育館前的花圃。所以、今年三月，我們要種綠，更要護綠，一方面，我們要以班級為單位，在學校或社會種載一份綠，也在我們心中載一片綠;另一方面，我們要把學校的綠化劃分到各個班級，讓人人都參與的護綠的行動中來。

　　三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

　　同學們，春光無限好，行動趁此時。三月里，學校將組織一系列活動。希望同學們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛煉，使自己真正成長為一個有益于社會的人才。

學生國旗下講話稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《陽光心理 健康人生》。

　　人的健康包括生理健康和心理健康，現(xiàn)代人在重視身體健康的同時，開始越來越重視心理健康了，但人們只有在發(fā)現(xiàn)問題時才會去關注人的心理，就像很多人只有在生病時才會想到去看病一樣，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。

　　根據(jù)老師平時的觀察與了解：有的同學因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報復的心理;有的同學無緣無故地感到悶悶不樂;有的同學因考試成績不佳而產(chǎn)生對學習的畏懼，甚至厭惡學習;有的同學說話辦事為我獨尊，感覺對方總是錯誤的;有的同學私自拿同學的東西甚至零花錢……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結(jié)到心理健康問題上。

　　那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】档男睦砟�，調(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。

　　產(chǎn)生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒更加會光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點了一個學生的名字，而那學生給我的第一反應也是“怎么又是我”，這是潛意識在作用，看來那天他被很多任課老師點名啦，于是覺得自己怎么那么倒霉，負性情緒也產(chǎn)生了。負性情緒其實很可怕，如果這個同學一直帶著這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會將不滿發(fā)泄到同學家人身上，如果一直被“我今天好倒霉”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒霉兩個字了，嚴重點的話或許還會因此討厭校園生活，討厭學習。

　　想擁有健康的心理在平時的學習生活中，同學們還應做到以下三點：首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關系。良好的人際關來源于對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，傳遞快樂!享受快樂!再次，要情緒穩(wěn)定，性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息時間，使生活有規(guī)律。

　　同學們,健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極自信，勇于進取，在生活中，尊重他人，互幫互助。愿我們每一個人都擁有積極情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂的享受工作、享受學習、享受生活!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

學生國旗下講話稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：你們好，今天我國旗下講話的題目是書海拾貝。

　　書籍是人類進步的階梯。想必同學們都不陌生吧，這句話是中國著名文學家、思想家、革命家的名言，他就是魯迅。

　　魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅先生的這種品質(zhì)難道不值得我們學習嗎?讀書一定還有。

　　別的魔力，吸引著那些孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧? 有的同學，每日手不釋卷，正是因為這樣才會讓他的歷史成績?nèi)绱顺錾�，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是件苦差事，更鍛煉人的毅力，不然，為什么有懸梁刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?面對書海，我有一句名言要告訴大家：書讀百遍，其義自現(xiàn)。這說明，只要我們多讀，就會有收獲。這叫“開卷有益”。

　　時光悠長，寄情于書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵。當思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，當奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過千山萬水，掠過風雨人生，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書點亮你的夢想。“給我一個杠桿，我能托起整個地球”那么，同學們，請把人生的杠桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家。

學生國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!上周我們學習了如何預防艾滋，努力保護我們的身體，學習了憲法精神，認真規(guī)范我們的言行。這周我們將繼續(xù)行走在前進的路上，完善自己，銘記歷史，愛國進取。上周五是12月9日，今年是紀念“12?9”運動81周年，12月13日是我國第3個國家公祭日。歷史是一個國家的家譜、一個民族的族記，它記載著國家的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚。作為中國未來的建設者和接班人，我們簡中學生總是思考著曾經(jīng)的榮辱與得失，帶著對國家的熱愛與關心，努力奮斗。

　　我們清楚地記得：1935年，在中華民族生死存亡的危急關頭，是愛國學生挺身而出救華夏于危難。他們沖出校園，走上街頭，放聲高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，勇敢展開同反動x搏斗，隨后運動波及全國各大城市，形成了抗日救亡運動的新x這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，掉頭鼠竄，因為中華民族不畏x勇于抗爭。

　　我們清楚地記得：1937年的12月13日，侵華日軍侵入南京實施長達40多天滅絕人性的x日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，虐殺中國人民，30萬生靈慘遭殺戮，無盡文化珍品遭到掠奪，無數(shù)物資財富遭到搜刮!曾經(jīng)繁華的、文明的六朝古都，瞬間成了血腥的、死寂的人間地獄!人類文明留下了永遠無法抹去的黑暗。

　　盡管歷史的書卷在不斷地翻動，但落后挨打的悲痛使每顆灼熱的心為之血淚不止。作為中國人，我們不會忘記中國慘遭屠戮的血腥;作為新世紀的中國青年，我們更會牢記愛國救國的義務;作為陽光下的簡中少年，我們更是清醒地認識到自己肩負的民族責任，認識到自己在思想上和能力上的的問題和不足，為此，我們定要做到：

　　一、保護自己，茁壯成長。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，梁啟超先生這段話相信很多同學都已耳熟能詳。我們作為簡中學生，作為中國少年，積極參加陽光體育鍛煉，遠離毒品和艾滋的危害，保護好自己的身體才有建設國家的基礎;認真學習法律知識，懂得善惡的道理，保護好自己的思想才有建設國家的動力;努力學習，全面提高自己的能力，保證自己茁壯成長才有建設國家的能力。請記�。何覀冊趺礃�，我們的國家就會怎么樣!

　　二、關愛他人，懂得感恩。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。所以，我們懂得回報父母和師長，用我們的實際行動感謝他們的付出;我們懂得寬容同伴和同學，用我們包容的心容納他們的不足;我們關心我們的家人和朋友，用我們的愛心讓我們的家庭、我們的班級、我們的學校和諧而溫暖。

　　三、銘記歷史，“129”運動的精神實質(zhì)是“愛與責任”。是對多災多難的國家民族，對飽受屈辱的人民的深沉的“愛與責任”。而國家公祭日不是為了讓我們記住仇恨，而是為了悼念南京x死難死難同胞，還是為了讓我們銘記歷史，努力提高自己，不再讓我們自己和我們的國家處于被動挨打的地位;更是為了讓我們x立志報國，維護和平。今天我們在簡中以德為先、能力為重、全面發(fā)展，明天我們就是我們國家最合格建設者。

　　我知道，我們每一個簡中同學心中都有一顆火熱的愛國心都有一份演繹精彩人生的進取心，那么，請多做一份學問，多養(yǎng)一份元氣，多學一點文化，多了解一點歷史，相信，就在不久的將來，你的人生舞臺上定有你完美的演繹，為國盡心的人群中定有你執(zhí)著的身影。讓我們一起努力吧，同學們，加油!

學生國旗下講話稿 篇24

　　親愛的各位評委、各位來賓：

　　大家好!我叫譚，是解放學校四年級的一名學生，今天，我演講的題目是—《珍愛生命 平安出行》。在這人海如潮、車輪滾滾的社會中，我們最需要的是什么?是漂亮的玩具，還是誘人的糕點?我認為我們最需要的是——平安!!我們有了平安，爺爺、奶奶才能在夕陽下舒暢的漫步;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻;我們有了平安，才能在優(yōu)美的環(huán)境下，孜孜不倦地學習。

　　然而有些同學交通安全意識非常薄弱，就拿我們的路隊來說吧，下課鈴一響，同學們就像小鳥一樣飛出教室站好隊�？粗鴺窍乱涣辛姓�齊的隊伍就像一條條長龍。有些隊伍伴隨著朗誦聲緩緩向前移動;有些隊伍像戰(zhàn)士一樣站在操場上整隊;還有些隊伍步調(diào)一致的走到了校門口。在老師的帶領下同學們都規(guī)規(guī)矩矩、認認真真。一到校門口就聽到汽車鳴笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗誦聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時不和諧的一幕出現(xiàn)了，瞧!老師剛把的隊伍帶出校門，原本整齊的隊伍就變得支離破碎。同學們有的橫沖直撞奔向馬路對面;有的在馬路中間談笑風生，任憑汽車怎樣鳴笛都沒反應;還有的更瘋狂在馬路上你追我趕，直接闖紅燈，把馬路當成了游樂場。

　　每當這時我就想：老師經(jīng)常跟我們說，過馬路要一停二看三通過，這些難道他們都忘了嗎?“紅燈停，綠燈行”，“寧等三分，不搶一秒”這些話我們不僅要牢牢的記在心里，還要付出實際行動，始終把安全放在第一位。安全對我們來說太重要了，父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，都希望我們能健康成長，我們一定要學會自我保護，遵守交通規(guī)則，高高興興上學，平平安安回家!

　　親愛的朋友們，為了我們的生命之花永遠綻放，為了所有的家庭幸福美滿，請珍愛生命，平安出行!

學生國旗下講話稿 篇25

　　老師們，同學們!

　　每個人都渴望成功，每個人都應該有自己的美好理想，也都應該實現(xiàn)自己的美好理想。，我想借此機會給大家說幾句心里話：

　　一個北大的學生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學生的心中理想，也就是說，正因為有目標、有理想，有一個良好的心態(tài)，再加上平時的努力與積累，他實現(xiàn)了自己的大學夢。因此我們每一個人都應該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風，問一問：今天我應怎樣努力?天天放學，對著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進?我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會屬于你!

　　當然，成功必須開始于奮斗。比爾*蓋茨曾經(jīng)說過：“生活不分學期，你并沒有假期可以休息，自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢?

　　有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的基礎比別人差，我的父母不在身邊等等，因此上課不敢舉手發(fā)言，下課也不敢請教老師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒霉的還是自己。我想告訴同學們，學習是不能有半點馬虎的，每一天，每一秒都應該認真對待。因此，要想使自己的學習走向成功，我們就要腳踏實地地學習。學生嘛，當然學習是你的本職，腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。因此決不要放棄，請記�。涸囋嚹苄�，拼拼就贏�；�礎不是最主要的，專心與否才是最關鍵的;不要為自己的懶惰找理由：比如，初一的同學剛學英語、初二的同學剛學物理、初三的同學剛學化學，能說基礎差嗎?不是所有學習好的同學他的父母都是老師、她的父母都在自己身邊。所以，愛好是最好的老師，勤奮是成功的唯一途徑。也許沒有父母的陪伴更能鍛煉自己的自理能力，為以后走向社會、適應社會奠定基礎，不是很好嗎?當然，學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

　　另外，大家還要記�。撼晒κ加趭^斗，細節(jié)鑄就完美。也就是說細節(jié)決定成敗。我想同學們中想做大事的人很多，愿意把小事做細的人肯定很少。有的同學想當科學家，有的想當研究生，有的想當大老板，有的想當國家領導人等等，這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家，一切來源于你不斷的積累。密斯德羅是20世紀世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節(jié)”。他反復夸大的是，不管你的建筑設計方案如何恢弘大氣，假如對細節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細節(jié)的正確、生動可以成就一件偉大的作品，細節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。我們的學習更是這樣，成敗往往決定于一個很小的細節(jié)，一個字母會使一個單詞有了另一個意思，一個詞語會讓一句話變了味道，一句話會使一篇文章嚴重偏離主題，一個小數(shù)點會產(chǎn)生很多笑話甚至巨大損失。

　　除了學習，生活中還有很多細節(jié)的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾，甚至有的同學以為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;在校園內(nèi)隨地大小便，還有部分同學之間相互講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。也就是說，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們更好學習的條件，也是樹立健康人格的基礎。在學校假如沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，定點放垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨意進網(wǎng)吧，努力爭做“文明中學生”。

　　同學們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質(zhì)人才的社會，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，它需要我們超越自我，爭創(chuàng)一流。因此，我們應當捉住這人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習、一個單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節(jié)課，堅持規(guī)范地做好每一道題，堅持任何時侯都不忘做一個積極進取的、健康向上的優(yōu)秀中學生。

學生國旗下講話稿 篇26

　　敬愛的老師，可愛的小朋友們：

　　大家早上好!我是大一班冼秀麗。一轉(zhuǎn)眼，我在黃金新港幼兒園已經(jīng)三年了，三年來，我們的老師多不容易呀!要管我們的吃、喝、拉、撒、睡，還要教我們各種各樣的知識。如果說，幼兒園是我們成長的搖籃，那老師就像陪伴我們的媽媽。

　　我們愛自己的媽媽嗎?當然愛!我們愛自己的老師媽媽嗎?當然愛!讓我們用行動來表示對老師的敬愛吧：見到老師要主動問好，要遵守紀律，認真上好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，讓我們用不斷進步來回報老師吧!

　　愿我們的老師天天都有好心情，愿天天都是教師節(jié)!謝謝大家，我的話講完了。

學生國旗下講話稿 篇27

　　同學們：

　　五·一剛過去，大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對，是勞動者的節(jié)日。而且這個節(jié)日還是世界性的節(jié)日�？梢姡瑒趧诱咴谌�世界都受到尊重，因為勞動是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了燦爛的人類文明，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。所以，勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動成果的人也是可恥的。

　　同學們，我們應該做個什么樣的人呢?對，做一個熱愛勞動的人�？蔁釔蹌趧硬皇且痪淇赵挘�要求我們每個人切切實實地去做。在學校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進垃圾筒里，這不僅是愛護校園環(huán)境的行為，也是熱愛勞動的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn)，也是熱愛勞動的表現(xiàn)。有的同學會問：做這樣的一些小事也算熱愛勞動嗎?當然算!我們現(xiàn)在就是要從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。也許你現(xiàn)在的這些勞動并不能創(chuàng)造財富，可熱愛勞動的習慣會讓你受益終身的。

　　我們除了要做一個熱愛勞動的人，還要做一個珍惜別人勞動成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對別人勞動的不尊重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。

　　同學們，有句彥語說：天上是不會掉下餡餅的，只有辛勤勞動的人才能創(chuàng)造一切。用你聰慧的頭腦、用你靈巧的雙手勤奮地勞動、努力地學習吧!成功、快樂、幸福、光榮永遠屬于勤勞的人!

學生國旗下講話稿 篇28

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!

　　五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節(jié)。五月帶著歷史的問卷來了，火熱的勞動節(jié)，蓬勃的青年節(jié)，向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來、對親人的禮物,共建和諧，傳遞人類夢想。

　　“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

　　可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有的同學可以說是根本不愛勞動。有的同學他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做。甚至有的同學逃避下午的值日。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。

　　作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。同學們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里，老師想給每位同學提一些建議和希望：

　　1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。

　　2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

　　3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。 愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!同時祝愿每位老師在節(jié)日里，“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

學生國旗下講話稿 篇29

　　親愛的老師和小朋友們：

　　早上好!

　　我是中二班的韻韻，剛才我們聽著歌聲看著國旗升起，覺得非常的自豪，我們要愛護國旗，熱愛我們的祖國。

　　每天，我高高興興地來到幼兒園，見到愛我的老師和小朋友們，覺得很開心，很快樂!在校園地，我們開心地做游戲，快樂長大!

　　我愛我的幼兒園，我愛老師和小朋友們，我愛我的幼兒園! 幼兒園里朋友多，

　　又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂!

　　小朋友們，讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!

　　“我愛我的幼兒園!

　　幼兒園里朋友多，

　　又唱歌來又跳舞，

　　大家一起真快樂。”

　　我的講話完了，謝謝!