教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿（精選33篇）
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�，最近一段時(shí)間，連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己。我們要做到：1：認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“六個(gè)一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng)，并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺�，增�?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如果他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”，把它帶回家，讓家長(zhǎng)和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識(shí)，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識(shí)。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長(zhǎng)也明確：孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。
加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報(bào)，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長(zhǎng)聯(lián)系。
深入學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。 特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭就能更加美滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹(jǐn)記：安全第一，生命是天!謝謝大家!
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇2
猶記得三年前的我們，第一次離開家鄉(xiāng)，開啟了附中的求學(xué)之旅。那時(shí)的我們對(duì)附中知之甚少。是求學(xué)的目的，讓我們走到了一起。
然而身份的轉(zhuǎn)變，總是這么迅速�！敖袢蘸翱嘧x必定有我,明日金榜題名舍我其誰(shuí)”的誓詞仿佛還在耳邊回響。如今的我們也將踏上高中生涯的最后征程，我們無法停止向前，我們無暇顧及周圍的風(fēng)景。只有風(fēng)在耳邊呼嘯，只有踏實(shí)的腳步，堅(jiān)定非凡。
流光易把人來拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年時(shí)光如浩渺云煙轉(zhuǎn)眼即逝。附中有許多豐富的課外活動(dòng)：比如廣場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，鮮花與噴泉相伴，在天地間演奏一曲陽(yáng)春白雪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)肆意的奔跑、舞蹈。集體郊游，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中也能得到些許的輕松。
我常常在想，附中二字，對(duì)于我們意味著什么？它肯定不只代表著一個(gè)地點(diǎn)或是一個(gè)名字。我的身邊不乏在校六年的同學(xué)，他們中有的人這樣說道:我在附中見證了附中的發(fā)展，附中也見證了我從一個(gè)無知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的高中生。有人這樣說道：其實(shí)我也說不出附中于我是什么意義，因?yàn)樵谶@里生活已成為我的習(xí)慣。這里有家的溫暖和家的親切。盡管表述不一，但都能體會(huì)到他們的言語(yǔ)中的那份感情，那就是不舍。不舍附中的風(fēng)景，不舍附中的老師和同學(xué)。
總想為母校做點(diǎn)什么，總想回來看看。也許這是每個(gè)附中人的心中所想。“歡迎你們回家，附中請(qǐng)你們吃飯。”這是姚校長(zhǎng)的承諾，這是附中的溫情。每年，都會(huì)有大批的畢業(yè)生回歸母校。同學(xué)之間結(jié)伴而行，有的只需要幾分鐘的路程，而有的卻要趕早坐幾個(gè)小時(shí)的大巴才能到達(dá)附中。不為別的，只為了看看附中的變化，嘗一嘗家的味道，只為了見見相伴多年的老師。
曾經(jīng)，曾燦程學(xué)長(zhǎng)的一句話讓人難以忘懷，他說：能為附中人出力是我的幸福。也許這便是附中人，也許這便是附中的情懷吧。
轉(zhuǎn)眼走到了故事最終章，也瀏覽了些許命運(yùn)的風(fēng)光。成就如沙堡，生命如海浪，浪花會(huì)淘盡所有的幻想。龐大亦或卑微，恒久或是瞬間。人生的掛礙都是相對(duì)。你懷念昨天，或期待明天，或還呼吸.還生存在每個(gè)最好的今天。
在附中的日子里。在回憶肆虐的某些時(shí)刻，慶幸還有眼淚，沖淡苦澀。而那昨日，依舊繽紛著的，都由我細(xì)心收藏著。后來的我們，依然走著，只是不再并肩了。后來的我們，都將精彩呢。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們 大家好!
天高氣爽，人壽花香。 彩云追月，桂花飄香。
不久，就是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，我不由得想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)?ldquo;九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
據(jù)說重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。當(dāng)然，在重陽(yáng)節(jié)之際，我們可以登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
1989年，我國(guó)重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)，20xx年5月20日該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
這一刻，菊花酒擺放在桌前，詠菊詩(shī)回響在耳畔。那是“但將酩酊酬佳節(jié)，重陽(yáng)獨(dú)酌杯中酒”的無奈;那是“待到重陽(yáng)日，還來就菊花”的等待;那是“戰(zhàn)地黃花分外香”的美景;那是“抱病起登江上臺(tái)”的憂思……那些溫暖的、豪邁的、多情的詩(shī)句盡在耳邊，將人們一顆顆柔軟的心濡染得瑩潤(rùn)渾厚。那象征延年益壽的菊花酒，將人們燦爛的臉龐映照得如花般動(dòng)人。
重陽(yáng)節(jié)，這份情懷，如燦然的傲菊，馨香彌漫。
老年人也曾經(jīng)年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，當(dāng)你面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱年輕時(shí)的照片，你心中可有感動(dòng)!美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，也有深深地愛呀，當(dāng)你看到晨中相扶的老人在風(fēng)景中輕輕走過，笑容綻放在慈祥的臉，心中那份感動(dòng)不能自己;還有那一對(duì)年約六旬的老人身著大紅的運(yùn)動(dòng)服在那奔跑的身影，讓人羨慕;當(dāng)然也有流浪在街頭的老人，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，我們真的能無動(dòng)于衷嗎?
現(xiàn)在我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老年節(jié)，我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣，慢慢步入老年社會(huì)，關(guān)愛老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老愛老，我們責(zé)無旁貸。新世紀(jì)的我們一定要積極創(chuàng)造各種條件，盡力為老人做好事。在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?也許會(huì)說上一句祝福的話，也許會(huì)給他們倒一杯水，也許會(huì)給他們捶捶背揉揉肩，他們都會(huì)倍感欣慰!
人的一生，最值得贊美的時(shí)代，便是老年時(shí)代�？鬃诱f他自己年至七十才能“從心所欲，不逾矩”。
冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過重陽(yáng)，臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜，祝所有的老年人重陽(yáng)節(jié)快樂，祝福我們可愛的前輩如晚菊傲霜，漫步人生夕陽(yáng)紅!
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇4
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)`還能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的.時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)站在老人的 觀點(diǎn)的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
如果我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開始，從自身開始，帶頭講文明懂禮儀，那么，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎?
我想大家對(duì)文明禮儀都已經(jīng)有所了解。
另外，夏天到了，還有一個(gè)問題值得關(guān)注——犯溺水事故
夏日炎炎，前往池塘游泳的人愈加增多，然而據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡39人的人數(shù)，所以我們應(yīng)該對(duì)此重視，對(duì)如何防止溺水我總結(jié)了個(gè)小結(jié)。
我的講話完了，謝謝大家！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：人人講誠(chéng)信，校園更美好。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、守信。對(duì)自己、對(duì)他人，對(duì)集體要有責(zé)任感。它是一種美德，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都可以做到;它是一種期盼，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對(duì)自己誠(chéng)信;它也是一種高尚的境界，這既因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要誠(chéng)信，也說明我們的校園，我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。正因?yàn)榇耍覀円巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講 誠(chéng)信，共建美好和諧的校園。
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚。她早已融入我們民族文化的血脈，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。誠(chéng)信是做人的基本要求，是評(píng)價(jià)我們每個(gè)人素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則。我們必須嚴(yán)肅面對(duì)和高度重視這個(gè)問題。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，然而在我們的生活中經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎徽\(chéng)信的人和事：有的學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款，也有的學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、簡(jiǎn)歷注水、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為，這些不誠(chéng)信的行為，影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié)，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，也不利于校園和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，我們的校園也呼喚誠(chéng)信，作為一名在校大學(xué)生，我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信，與同學(xué)相處要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn);要敢于承認(rèn)自己的差距，勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信，以積極的心態(tài)追求和諧。只有做到了誠(chéng)信，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生，人與人的相處才會(huì)公平有序，我們的生活才會(huì)朝著幸福安定的方向發(fā)展。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨;因?yàn)橛姓\(chéng)信，江河才流淌出美麗的畫卷;因?yàn)橛姓\(chéng)信，人與人之間才有了和諧。誠(chéng)信是一朵永開不敗的鮮花，誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰。
孔子說：“人而無信，不知其可也。”孟子說：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。詩(shī)人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們說：“誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人們問心無愧，心胸坦蕩。”同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來都來講誠(chéng)信吧!從你我做起，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，我們的校園就會(huì)充滿真善美，我們的校園就會(huì)更美好。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇7
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次在空中飄揚(yáng)時(shí)，你是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？是否想到要將學(xué)校開展的“水晶新風(fēng)進(jìn)校園”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？
走進(jìn)校園，鮮艷的'五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，繞著校園走一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，潔凈的校園一塵不染。看到這些，我們的身心也非常愉快。如果你養(yǎng)成出口成臟的壞習(xí)慣，那這樣只會(huì)污染我們潔凈的校園；如果你不能把地面飛舞的紙片撿起，那么大地就會(huì)多了許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；如果衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，那就算是為環(huán)保盡了一份力，為人們的健康提供了保證。
當(dāng)別人丟下一個(gè)垃圾時(shí)，你把它撿起來，那么你撿起的不是垃圾，而是道德；如果你扔下一個(gè)垃圾，那么你的文明和道德也隨著丟掉了。因此，我們要做到“十不”也就是以下十點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾。
2、不說臟話。
3、不隨地吐痰。
4、不損壞公物。
5、不打架斗毆。
6、不違反交通規(guī)則。
7、不違反校紀(jì)校規(guī)。
8、不亂貼亂畫。
9、不攀折花木。
10、不以大欺小。
不知大家記住沒有——校長(zhǎng)寄語(yǔ):我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)性格�，F(xiàn)在，“文明水晶之花”已扎根在人們心中，那就讓它開花結(jié)果吧！
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同承諾：祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿水晶之花！讓水晶之花開滿校園！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇8
親愛的小朋友們：
大家早上好!誰(shuí)知道植樹節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的“植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
好了，植樹的好處不用多說了，小朋友們，看看我們的幼兒園。幼兒園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。本學(xué)期我園申請(qǐng)的市級(jí)課題《幼兒園開發(fā)與利用立體種植資源的實(shí)踐研究》，已獲批準(zhǔn)。我們根據(jù)幼兒園實(shí)際特點(diǎn)，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)田園種植系列活動(dòng)主題，結(jié)合幼兒的科學(xué)教育任務(wù)，充分開發(fā)利用幼兒園立體種植資源，以集約高效、新穎獨(dú)特的種植形式，拓展形成多品種、多層次、多時(shí)序的立體交叉作物群落，通過懸掛、壁掛、箱架、落地等全方位手段，立體利用園內(nèi)有限的種植園地、陽(yáng)臺(tái)、走廊、室內(nèi)自然角等地域和空間，搭配不同種類作物，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根，利用它們?cè)谏L(zhǎng)過程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行間種、套種、混種、輪種等配套種植，引導(dǎo)幼兒自主地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)各類作物的特點(diǎn)及規(guī)律，不斷加強(qiáng)幼兒觀察和操作能力鍛煉，進(jìn)而有效提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇9
大家好，《周易》中有句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
回顧往昔，我寒窗苦讀十余載，身上的衣帶漸漸寬松，最終在六月?lián)]別學(xué)府，獲得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，步入眾多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，正如古人所說：“有志者，事竟成。” 民間諺語(yǔ)亦有云：“未立品，先立志�！� 可以看出，人一日無志將一事無成。觀天下名人，他們不僅有通往成功的.志向，也教育他人必須有理想、有志向、有抱負(fù)。
每個(gè)人都渴望成功，但成功之路并不起眼，但無論成功與否，只要一個(gè)人曾經(jīng)參與過、嘗試過，世界就不會(huì)再黯淡無光，沒有希望�；蛟S我們非常平凡，缺乏特長(zhǎng)，無法唱歌跳舞，也不會(huì)詩(shī)歌畫畫。但是世界只有一個(gè)貝多芬、一個(gè)莫扎特，大多數(shù)人通過嘗試和毅力，成功地將平凡變?yōu)檩x煌。一個(gè)人能夠走得多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能夠攀爬到多高，不要問雙手，要問志向。有志者登山頂峰，而無志者只站在山腳下。
一句俗話說得好：“可以登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛�！北M管我們不可能像鷹一樣扶搖直上，但只要像蝸牛一樣堅(jiān)忍不拔地前行，便能夠逐漸到達(dá)目標(biāo)。有志者事竟成。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。即使失敗，我們的人生仍不可能平淡無味。我們會(huì)因?yàn)榭v橫馳騁的路途變得更加精彩！我們會(huì)在風(fēng)雨中自強(qiáng)不息，在風(fēng)雨中擴(kuò)展翅膀翱翔！
“我會(huì)好好讀書，將來成為祖國(guó)的棟梁�！薄拔覍褕�(bào)效祖國(guó)作為自己立志的方向，并向這個(gè)方向努力�！薄�
此類宣言不勝枚舉。我今天站在這里不是為了領(lǐng)導(dǎo)大家喊口號(hào)。自強(qiáng)、立志、報(bào)國(guó)不是只喊口號(hào)，更應(yīng)該有實(shí)際行動(dòng)�，F(xiàn)在就邁出勇敢的一小步，讓自己在立志成才的道路上跨出一大步。從今天起，或者說是此刻起，身為學(xué)生的我們應(yīng)該確定自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好每一步為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
自立自強(qiáng)，我們無需屈服于困難，向今天挑戰(zhàn)自我。
勵(lì)志成才，我們無所畏懼，向未來挑戰(zhàn)遠(yuǎn)方。
報(bào)效祖國(guó)，我們毫不保留，向成功的頂峰攀登！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！
時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力，獻(xiàn)出自己的一份力量。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢？我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無�！�
“一讀”就是：到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間，多讀書，讀好書，開闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事。
學(xué)校是一個(gè)大集體，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員，我們的一言一行都代表XX小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事，不計(jì)個(gè)人利益，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。
“五無”就是地面無紙屑，校園無追逐，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”
同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié)，讓我們珍惜光陰，行動(dòng)起來，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
演講完畢，謝謝大家！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇11
各位同事、親愛的同學(xué)們：
今天，我講話的主題是：雅安，加油！
四川雅安曾經(jīng)是個(gè)美麗的城市，是我們國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng)，是我們聞名于世的茶文化的發(fā)源地，素有“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”之稱。然而，20xx年4月20日8：02分這一場(chǎng)突如其來的7.0級(jí)地震，讓這座古城人民的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大的損失。截至21日下午3點(diǎn)，地震已經(jīng)造成186人遇難，21人失蹤，11393人受傷，其中968人重傷。至21日22時(shí)整，共記錄到1756次余震，而余震還在持續(xù)。雅安人民的安危，成了世界的焦點(diǎn)；雅安，成了我們每一個(gè)國(guó)人心之所系的地方。20xx年的汶川大地震給人民造成的傷痛至今猶存，那一幕幕的生離死別，那一幕幕的舍己救人，那一個(gè)個(gè)忘我救援的身影，都還仿佛歷歷在目。如今，天災(zāi)再次來襲，更是讓我們每一個(gè)人都揪緊了心，恨不得自己也能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么。
我知道，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師和同學(xué)，也在用自己的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)雅安人民的牽掛與祝福之情！昨晚的校園十大歌手決賽活動(dòng)前，出席的全體師生用默哀悼念的方式表達(dá)了我們對(duì)雅安人民的哀思，并將售賣的熒光棒所得金額全數(shù)捐給災(zāi)區(qū)。晚修結(jié)束后，同學(xué)們自發(fā)地在榕樹下舉行了主題為“今晚，我們都是雅安人”的燭光送祝�；顒�(dòng)，紛紛表達(dá)了對(duì)雅安人民的最真摯的祝福！是的，雖然我們遠(yuǎn)在千里，卻心系一處。一中學(xué)子,心系災(zāi)區(qū),心系祖國(guó)!
雅安，加油！地動(dòng)山搖，打不散你們對(duì)生活的希望；房倒屋塌，壓不垮你們對(duì)重建的信心。別哭，雅安，我們就是你們的親人！我們與你們同在！讓我們以真情祈禱逝者，以真愛關(guān)心傷者，以真誠(chéng)幫助幸存者重建家園！加油,雅安!
謝謝大家！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
在進(jìn)入電腦時(shí)代的今天，許多同學(xué)要經(jīng)常面對(duì)電腦屏幕學(xué)習(xí)、娛樂，其中有些同學(xué)會(huì)感覺眼睛吃不消，眼脹、流淚、頭痛等等，還有些人發(fā)生視力下降。那么，長(zhǎng)期接觸電腦熒屏究竟對(duì)人的眼睛哪些影響呢？認(rèn)為電腦熒屏對(duì)眼睛有下面一些影響：
眼脹和頭痛：由于長(zhǎng)時(shí)間雙眼緊盯熒屏，熒光屏上各視力點(diǎn)間的亮度和視距頻繁閃爍變化，眼睛為看清熒屏文字、圖形等信息內(nèi)容，必須緊張地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。這樣，眼睛的調(diào)節(jié)肌——尤其是睫狀肌必須頻繁活動(dòng)，久之睫狀肌就會(huì)疲勞，即眼疲勞。這就是使用電腦過度或者長(zhǎng)時(shí)間看電視之后產(chǎn)生眼脹和頭痛的主要原因。
容易近視：青少年長(zhǎng)期接觸電腦熒屏（或者長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲機(jī)），眼睛調(diào)節(jié)加強(qiáng)，就會(huì)造成調(diào)節(jié)性近視，若不及時(shí)防治，很快就會(huì)演變成真性近視。
易患干眼癥：長(zhǎng)時(shí)間專心致志面對(duì)電子游戲機(jī)或電腦屏幕，眨眼次數(shù)顯著減少，使角膜、結(jié)膜缺少淚液濕潤(rùn)，久而久之會(huì)出現(xiàn)結(jié)膜干皺，角膜上皮脫落，患者有刺痛感。以上這些電腦熒屏對(duì)眼睛的影響用什么方法來防止呢？
保健建議：
1 、在計(jì)算機(jī)等顯示屏幕前，放置一面有色透明遮擋板，它除了可以吸收掉大部分有害射線外，還可以適當(dāng)降低其亮度，減少對(duì)眼睛的閃爍刺激。
2、制訂熒屏作業(yè)衛(wèi)生規(guī)則，每工作一小時(shí)后應(yīng)立即休息一刻鐘，全天作業(yè)時(shí)間控制在4個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3、堅(jiān)持每天做眼保健操和體育活動(dòng)。
4、觀看電視的時(shí)候，應(yīng)距屏幕2.5米以外，觀看時(shí)間控制在一天3小時(shí)之內(nèi)。幼兒和少年兒童要盡量少看電視，兒童不宜玩電子游戲機(jī)，成年人玩時(shí)也要控制在40分鐘之內(nèi)。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇13
老師，同學(xué)們：
在今年的五四青年節(jié)來臨之際，“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了，中央電視臺(tái)“面對(duì)面”欄目主持人王志等15位同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予的最高榮譽(yù)，也為紀(jì)念五。
87年前的五四運(yùn)動(dòng)，開啟了現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫下序。
87年來，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
當(dāng)年，27歲的孫中山先生在興中會(huì)宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號(hào)，他的辛亥革命推翻了君主專制，打開了進(jìn)步的閘門。但是社會(huì)的性質(zhì)依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛國(guó)主義是五四運(yùn)動(dòng)最深厚的底蘊(yùn)。85年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
五四運(yùn)動(dòng)30年后，新成立了�；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)......新青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的財(cái)富，毛澤東熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”
“走向社會(huì)，深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動(dòng)口號(hào)，在這場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)中，作為先鋒的青年知識(shí)分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。五四開辟了青年成長(zhǎng)道路，在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河；1000多萬(wàn)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”；250萬(wàn)志愿者社區(qū)扶貧；大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動(dòng)，短短20天，四萬(wàn)多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識(shí)我們的國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明小公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會(huì)作的以“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”為題的報(bào)告中說道：“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對(duì)我來說，學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個(gè)學(xué)徒成為一名“橋吊”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識(shí)的大型集裝箱裝卸設(shè)備，許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制技術(shù)等多個(gè)專業(yè)知識(shí)來研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍，不會(huì)英語(yǔ)的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會(huì)就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊”。他說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有文化；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)；只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來。”
當(dāng)前一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)若干意見》的熱潮已在興起，青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。弘揚(yáng)五四，肩負(fù)歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人的道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用，努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。
弘揚(yáng)五四，肩負(fù)歷史使命，朝著理想腳踏實(shí)地，努力奮斗吧！
謝謝大家。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我講話的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒精神、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約》。
勤儉節(jié)約是雷鋒精神的重要組成部分，雷鋒精神有許多的閃光點(diǎn)，而作為他所體現(xiàn)的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，在今天看來，仍然具有現(xiàn)實(shí)意義和示范作用。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，可謂修身、齊家、治國(guó)、平天下都離不開勤儉節(jié)約，古有諸葛亮將“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”之訓(xùn)言。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
然而，隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善，一些人把勤儉節(jié)約的作風(fēng)拋到腦后。君不見，當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi)；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi)。在我們的身邊，浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。離開教室時(shí)忘記熄燈而浪費(fèi)的一度電；離開水房時(shí)忘記關(guān)水龍頭而流走的一滴水；吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜……放學(xué)后甚至大課間，伴隨著鈴聲的響起，許多同學(xué)直奔商店，拿著父母的血汗錢，肆意買零食，更有甚者，周日下午抓緊時(shí)間上網(wǎng)，平時(shí)與同學(xué)交往過程中，不比學(xué)習(xí)比吃穿，孰不知，能粗服劣食而歡喜受之不棄的人，必是有作為的人；能對(duì)聲色榮華不著于心的`人，才能稱作優(yōu)秀突出的人。
要知道，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家難以繁榮昌盛；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)難以長(zhǎng)治久安；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族難以自立自強(qiáng)；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人難以有所建樹。然而要改變這一切的一切，只需我們的舉手之勞，只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約意識(shí)。聚沙成塔，集腋成裘，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費(fèi)，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度與生活方式。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在正中校園蔚然成風(fēng)。
三月春風(fēng)溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們踏著雷鋒的足跡，為打造一個(gè)節(jié)約型校園而共同努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇15
國(guó)旗下演講稿：新的一年，新的起點(diǎn)
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一個(gè)學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運(yùn)。
品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格，朱德軍長(zhǎng)的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會(huì)登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。
新年開始，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個(gè)美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個(gè)開始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇16
“如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路必須叫作堅(jiān)持�！北恐氐耐鈿�，保護(hù)著柔弱的身軀;細(xì)心翼翼的觸角，探尋者前進(jìn)的方向;一步一個(gè)腳印，朝著自我的目標(biāo)邁進(jìn)。
成長(zhǎng)其實(shí)就是一本書，歡樂只是書中的詞匯。
在春意盎然之時(shí)，當(dāng)蝸�？吹狡咸鸭苌系闹Ω砷_始發(fā)芽時(shí)，它的心中滋生出一種新的念頭：我要在葡萄熟透之前爬上葡萄家。如同小時(shí)候的我們，看到春天中大雁在天際中掠過，懵懵懂懂的說：“我以后也要像那些大鳥一樣在藍(lán)天飛翔。”蝸牛開啟了它的旅程，我開啟了心中夢(mèng)想的大門。這是一種歡樂，成長(zhǎng)的歡樂。
當(dāng)蝸�？炫赖侥康牡刂畷r(shí)，一場(chǎng)可惡的春雨無情的把蝸牛打下。一下子的努力消失在云際。而走過的鳥兒挺著一副傲氣的樣貌說道：“別白費(fèi)力氣了，你在做一些不可能的事情�！比缤覀�?cè)趬?mèng)想的這一條路中遇到的挫折與失敗。在落魄中，他人無情的嘲笑，天意的玩弄。我們是否能夠像蝸牛一樣堅(jiān)持，屏除一切?此時(shí)此刻，心中滋生出一種強(qiáng)大的力量。我明白，我能夠的!這是一種成長(zhǎng)，是一個(gè)過程，是一種歡樂。
葡萄成熟之時(shí)，堅(jiān)持不懈的蝸牛已經(jīng)得到了辛苦的成果。如果沒有當(dāng)初的堅(jiān)持，那結(jié)果有是怎樣?如同在夢(mèng)想的途中，經(jīng)過千萬(wàn)種暴風(fēng)雨，你是否還在堅(jiān)持?在這大千世界，蕓蕓眾生。如果你停住了夢(mèng)想的步伐，那么你將會(huì)是禿廢的碎片，傷人又無用。如果繼續(xù)努力，我們的世界就會(huì)變得不一樣。
初中生的我，開始懂得堅(jiān)持。這一路，跌跌撞撞，從懵懵懂懂的小娃子，變成有夢(mèng)想，有追求的青年。這是成長(zhǎng)，這是歡樂。因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)橛袌?jiān)持，因?yàn)橛信Γ砷L(zhǎng)多了一份精彩，多了一份歡樂。這就是成長(zhǎng)的歡樂。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇17
其實(shí)大多數(shù)的人都有保護(hù)環(huán)境的心，只有少數(shù)部分沒有。我希望下面這個(gè)故事能夠讓那些部分人能和我們一起保護(hù)環(huán)境，讓地球恢復(fù)她年輕時(shí)的美貌。
記得上小學(xué)時(shí)，那還是北京申辦奧運(yùn)成功以后……我和爸爸`媽媽來到運(yùn)河邊，突然被眼前的景象呆住了，河里邊有許多人扔的石頭`礦泉水瓶，還有些廢棄物，讓人看了覺得非常惡心。心想：這是誰(shuí)干的?太不講文明了，真給北京人抹黑，照此下去怎麼呢?
這時(shí)看見離我們不遠(yuǎn)處有個(gè)人站在河邊正涮墩布。我們趕忙走到他身邊，我對(duì)他大聲地說道：“你怎麼在這里涮墩布呀?你沒看見這河里的水已經(jīng)變得有些污濁了嗎?不但空氣受到污染，如果別人喝到肚子里會(huì)怎麼樣呢?”那人聽了，粗魯?shù)卣f道：“這關(guān)你什麼事?反正河里的水都已經(jīng)這樣兒了。就算我不涮，也變不回原來的樣兒了�！�
我聽后非常生氣，瞪了他一眼，就站到一邊去了。只見爸爸看了我一眼，又面帶微笑地走到他跟前，對(duì)他和氣地說：“你看現(xiàn)在咱們北京人都有了環(huán)保意識(shí)，環(huán)境的好壞對(duì)我們是多麼的重要。這河里的水如果哪一天變成污水了，咱們的子孫后代就喝這樣的水嗎?你想想吧�！蹦莻�(gè)人聽了之后，不由自主地低下了頭，說：“是啊，奧運(yùn)會(huì)就要召開了。您說得對(duì)，我以后在也不來這里涮墩布了�！彼f完之后，我也覺得怪不好意思的。
微笑承諾不是空話，要付諸于行動(dòng)。奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)人的頭等大事，我們更加應(yīng)該懂得保護(hù)我們周圍的環(huán)境，特別是干凈`清澈的水源。為了干凈`清潔的環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇18
大家好！我今天演講的題目是《呼喚誠(chéng)信》。
記得，小時(shí)侯聽過一個(gè)叫《曾子殺豬》的故事，講的大概就是曾子雖窮，但信守承諾，為子殺豬，當(dāng)時(shí)我只羨慕曾子有肉吃，仰慕這位爸爸說話算話，有威信而已。后來，似乎也還有一個(gè)叫《徙木賞金》的故事，講的大概就是商鞅用五十金，讓人將城南門外豎起的一根木頭搬到北門，結(jié)果有人試著搬了，果真得了五十金，當(dāng)時(shí)我只可惜自己為什么不生在那個(gè)時(shí)代，好讓我也得五十金，“五十金”啊，有多少根冰棍和橡皮糖。小學(xué)的時(shí)候，課本上有個(gè)《狼來了》的故事，老師說那是告戒我們小孩子不要撒謊，不能欺騙別人，大概還有一個(gè)叫《周幽王烽火戲諸侯》，由于幽王的不守信用，結(jié)果是被殺于驪山之下，為天下人所恥笑，似乎和《狼來了》的故事同出一轍。但是，這些聽來的或看來的故事性的東西，并不曾在我心里留下多大的印記，當(dāng)然也不會(huì)在內(nèi)心引起多大的波瀾，甚至也不曾想起他們，更不會(huì)用心去思考他們的意義所在了。僅僅在我偶兒和我的弟弟妹妹們談笑的時(shí)候，一掠而過，成為我們飯后的笑料罷了。直到我來到湛江，接二連三發(fā)生的事情，才讓我想起以前這些遙遠(yuǎn)故事，或許是因?yàn)槲液芫脹]將他們放在我的口頭上，我對(duì)他們是那么陌生，以致于我只能夠說“似乎有”了，又或許他們從來就不曾在我的記憶中留下過一點(diǎn)點(diǎn)位置，以致于我很難想起他們，又或許我根本就不把他們當(dāng)一回事，以致于他們?cè)谖业娜松袥]有留下一點(diǎn)位置，但是，我從來沒有覺得他們像現(xiàn)在那樣重要過，也從來沒有覺得他們像現(xiàn)在那樣離我那么的近，也從來沒有覺得我像現(xiàn)在那樣想記起他們，喚醒他們，傳播他們，思考體味他們。
那是我上幾個(gè)星期，去中山二路買襪子，開始的標(biāo)價(jià)是無塊錢，我就跟賣貨的阿姨討價(jià)，最后她愿意四塊錢賣給我，我把一張五塊錢的人民幣遞給她，她很久都沒有找零錢給我，而且也似乎沒有找零了意思，我就問她：“阿姨，你不是說四塊錢賣給我的嗎？你還沒有找我零錢呢�！彼f：“我那有說四塊錢賣給你，我進(jìn)貨都是四塊八毛了，四塊錢賣給你，我要虧本了。”在一段口舌之后，我說：“我不買了，請(qǐng)你把錢還我�！彼谷徽f：“你不要就走開，錢是不能退的�！备魑宦牨�，你們可以想象我當(dāng)時(shí)那被氣得面容扭曲，有苦倒不出的痛苦狀，在這種情形，除了發(fā)情緒，我能做什么呢？或許我就是那么的倒霉，記得我有一次幫我到外住的同學(xué)買了一個(gè)瓦煲，店主當(dāng)時(shí)說準(zhǔn)保質(zhì)量，不幸的是，第一次煲就裂了，等我拿煲回去換的時(shí)候，店主只仍了一句：“不行，個(gè)個(gè)象你那樣，我還用做生意！”看來，我這輩子，注定倒霉。有一次我陪我的同學(xué)到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院看病第一次看不見好轉(zhuǎn)，第二次看，換了不同的醫(yī)生，令我們驚奇的是，同一種病，不同的時(shí)間看，不同的醫(yī)生，說的是不同病癥，后來我的同學(xué)到廣醫(yī)附屬醫(yī)院檢查，原來只是一點(diǎn)小問題，并很快就康復(fù)了。至于學(xué)校門口那些短斤少兩的現(xiàn)象，我現(xiàn)在已不覺得驚奇了。因?yàn)槲抑乐灰铱绯鲂ｉT，何時(shí)何地我都有被騙的情況發(fā)生。也許“社會(huì)就是這樣”，人們都這樣想，這樣說的。我只愿永遠(yuǎn)呆在我的保護(hù)倉(cāng)里了，這樣我會(huì)安全的，后來我一直這樣想。
我的舍友在這幾個(gè)星期的遭遇，卻真令我大吃一驚，使我對(duì)我之前的想法加以否定。什么呢？那是她眼皮上有點(diǎn)癢，到校醫(yī)室看病，醫(yī)生告訴她只是細(xì)菌感染，用些藥膏涂就沒事，后來不但沒好起來，兩只眼睛都起了小顆粒，再問校醫(yī)，回答是上一次的藥不夠火候，這次準(zhǔn)行，結(jié)果還是沒好，我同學(xué)到附院檢查，做了切割手術(shù)才康復(fù)，我便又想起上一次我們提意見，說到學(xué)校飯?zhí)玫牟讼x，那是我們進(jìn)大一的時(shí)候就提過的意見，到了大三我們還在提。有時(shí)，我不禁咕咚，在我的肚子里裝了多少生命啊。我現(xiàn)在有點(diǎn)顫傈了，在這個(gè)我一直以為安全受保護(hù)的地方，也會(huì)存在這種現(xiàn)象，那還有什么地方是可以值得我們信賴的呢？值得我們信賴的地方，你在哪里？誠(chéng)信，在我們這些被教育誠(chéng)信的人中，存在嗎？誠(chéng)信，在我們那些教育誠(chéng)信的人中，存在嗎？誠(chéng)信，在我們被教育誠(chéng)信的地方，存在嗎？那么，誠(chéng)信，你在哪里？
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇19
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天我們演講的內(nèi)容是：慶祝六一，努力成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。
再過幾天，我們同學(xué)自己的節(jié)日馬上就要迎來了。學(xué)生知道是什么節(jié)目嗎?是的，今天是六一兒童節(jié)。我們同學(xué)知道兒童節(jié)是怎么來的嗎?下面就讓陸先生來告訴你。1949年以前，世界上許多國(guó)家都有兒童節(jié)。1925年，國(guó)際促進(jìn)兒童幸福協(xié)會(huì)發(fā)起設(shè)立兒童節(jié)。英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家積極響應(yīng)，相繼建立了自己的兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)，每個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期都不同。直到、
1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開會(huì)議。中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了其他國(guó)家的帝國(guó)主義者和反動(dòng)派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障全世界兒童的生命權(quán)、保健權(quán)和教育權(quán)，為了改善兒童的生活。會(huì)議決定將每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)，也就是我們現(xiàn)在所說的“六一兒童節(jié)”。
我們學(xué)校也將為我們的同學(xué)慶祝這個(gè)節(jié)日。我們將采取“召開童話節(jié)表彰大會(huì)暨閉幕式”和班級(jí)自我慶祝的形式。要求各班積極準(zhǔn)備自我慶�；顒�(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)的聰明才智，給同學(xué)充分展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，努力使慶�；顒�(dòng)做到有準(zhǔn)備、有組織、內(nèi)容精彩。
為了高質(zhì)量地完成整個(gè)活動(dòng)，魯先生認(rèn)為要特別注意以下兩個(gè)方面：第一，組織紀(jì)律。俗話說，“沒有規(guī)則，就不是方圓�！比缟纤觯@次慶祝六一的活動(dòng)將采取表彰大會(huì)和班級(jí)自我慶祝的形式，這是一項(xiàng)集體活動(dòng)。這就需要我們同學(xué)加強(qiáng)組織紀(jì)律的觀念。只有我們所有的同學(xué)都遵守規(guī)章制度，活動(dòng)才能有條不紊、環(huán)環(huán)相扣地進(jìn)行。其次，作為這項(xiàng)活動(dòng)載體的節(jié)目準(zhǔn)備，直接影響著活動(dòng)的生命力。如果你想思考這個(gè)節(jié)日，我相信我們的同學(xué)會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備自己的節(jié)目，大膽展示自己的才華。
我相信在活動(dòng)中，我們的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出積極、文明、禮貌的一面，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝你。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)進(jìn)入了四月份的關(guān)鍵時(shí)段。四月份的高考備考是一個(gè)能力突破和增分挖潛的關(guān)鍵階段，其復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是調(diào)整心態(tài)，充滿信心，精做多思，錯(cuò)題重現(xiàn)，通過高考強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，掌握時(shí)間分配、了解知識(shí)點(diǎn)的展現(xiàn)形式，思路的構(gòu)建、得分點(diǎn)的把握等等。4月26、27日的模擬高考，尤其重要，這是高三最后階段最后一次全市大聯(lián)考，無論從出題質(zhì)量、考場(chǎng)設(shè)置、考試形式，還是考后閱卷、整體排名，這都是高質(zhì)量高水平的一次模擬高考。為了提高練習(xí)的有效性和心理的穩(wěn)定性，我們必須用心對(duì)待這次重要考試，并且重視從現(xiàn)在起的九次模擬考試，精做反思。這些考試已經(jīng)不僅是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行的重要檢測(cè)，更重要的`是我們要把考試當(dāng)作一種常態(tài)的學(xué)習(xí)，一種對(duì)自己的潛能的挑戰(zhàn)，一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)，可以說不考幾次你就不知道自己多優(yōu)秀啊。借此機(jī)會(huì)，老師提出如下建議：
第一，考前要以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待模擬考試。不要認(rèn)為只要不高考就無所謂，一心幻想高考超長(zhǎng)發(fā)揮，試問你不功在平時(shí)，哪里會(huì)有好運(yùn)砸中你呢？平時(shí)考試不對(duì)自己負(fù)責(zé)，高考完誰(shuí)會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)呢？現(xiàn)在每次考試就是磨練意志，調(diào)整心態(tài)，相信現(xiàn)在每位的知識(shí)能力已經(jīng)具備，更多的是堅(jiān)持與調(diào)整心態(tài)。
第二，考試中規(guī)范自己的考試行為。要有時(shí)間意識(shí)，按時(shí)入場(chǎng)，不要隨便調(diào)換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認(rèn)真審題；不提前交卷，不中途離場(chǎng)，嚴(yán)格調(diào)整好自己的生物鐘，盡量避免在考試期間上廁所。
第三，考后重視積累與反思。現(xiàn)在每次考試重在積累與反思，積累就是錯(cuò)題的梳理與歸納，避免二次犯錯(cuò)；反思就是弄清自己優(yōu)勢(shì)與短板，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度爆發(fā)你的小宇宙。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，同學(xué)們你們當(dāng)初是滿懷信心來到了外高大家庭，相信你們定會(huì)不負(fù)青春，不負(fù)希望，也祝你們?cè)诮酉聛淼目荚囍卸寄芸汲龊玫男膽B(tài)與水平，最后相信同學(xué)們定能功不唐捐，蟾宮折桂！
謝謝！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇21
老師、同學(xué)們：
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動(dòng)人的傳說。
下面就挑一個(gè)來講講：“春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺�，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的'人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。
誰(shuí)知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺湎�，為忌煙火，他命令全�?guó)百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。
我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè)，我們祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！
謝謝大家。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇22
老師，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是：《珍惜時(shí)間，從珍惜每一分鐘開始》！
我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來了成功。這世界上的偉人：如元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。
下面給大家講一個(gè)關(guān)于《一分鐘》的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了碰面的時(shí)間與地點(diǎn)。等到約定相見的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉�？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧�！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非�？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了。”“一分鐘......一分鐘......”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多的深刻道理�！卑嘟苊餍α�，青年向班杰明道謝后，開心地走了。
這是一個(gè)耐人尋味的故事，它告訴了我們，一分鐘的時(shí)間雖然很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，一分鐘可以閱讀一篇三四百字的文章，可以瀏覽一份20多版的日?qǐng)?bào)，可以跑300多米，可以收拾一下桌子，整理一下書包。一個(gè)小學(xué)生一分鐘能做10道口算題，可以讀4首古詩(shī)，可以寫15-20個(gè)字；鉛筆廠一分鐘可以生產(chǎn)1600枝鉛筆；銀行點(diǎn)鈔機(jī)一分鐘可以點(diǎn)1500張人民幣；一分鐘還可以讓我們迅速逃離地震現(xiàn)場(chǎng)，保住自己的生命。
同學(xué)們，盡管一分鐘只有 60 秒，但是我們的生命就是由無數(shù)個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就能干出很多有價(jià)值的事情。
所以，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達(dá)理想的彼岸。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇23
各位老師、同學(xué)：
今天在國(guó)內(nèi)演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說中開天辟地的盤古開始混亂以來，勞動(dòng)使人們從打結(jié)記憶、鉆樹生火的時(shí)代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的兒童用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史�？刺一ňG滿山野，金油菜花不見緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機(jī)床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅(jiān)實(shí)的手臂支撐著我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，你能看到知識(shí)的閃光嗎？你能聽到書和人之間的交流嗎？你能聞到老師的'汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會(huì)，你身邊的一切都是普通勞動(dòng)給予的。對(duì)我們來說，當(dāng)晨光破曉時(shí)，我們揮舞掃帚用樹木和鮮花打掃校園，這是勞動(dòng)！走過校園和草坪，悄悄撿起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動(dòng)！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動(dòng)！勞動(dòng)是最光榮的，一句很普通的話，可能有些同學(xué)不同意——?jiǎng)趧?dòng)關(guān)我什么事？有的同學(xué)會(huì)說：“唉，爸爸媽媽說我小，不想讓我做�！庇械耐瑢W(xué)會(huì)說：“我們學(xué)習(xí)那么緊張，怎么會(huì)有時(shí)間去做呢？”有的同學(xué)可能會(huì)說：“做不做這些小事都無所謂。你長(zhǎng)大了自然會(huì)做的�！蓖瑢W(xué)，你知道嗎？就是這種“沒機(jī)會(huì)”、“沒時(shí)間”、“沒興趣”的想法，會(huì)讓你的手失去工作能力！
馬克思指出：“任何一個(gè)民族如果停止勞動(dòng)，幾個(gè)星期就滅亡了，更不用說一年了�！眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有什么真正有價(jià)值的東西是不需要努力就能獲得的�！彼�，同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)，做家里的好孩子，做學(xué)校的好學(xué)生，做社會(huì)的好公民，讓五月更紅！謝謝大家！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇24
今天下午，我們?cè)谝苿?dòng)電影棚看了一場(chǎng)災(zāi)難片《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》。
這部影片主要講了人與臺(tái)風(fēng)對(duì)抗中表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)，友誼，信任，幫助。里面最讓我欽佩的人是許市長(zhǎng)。
超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來了，有一幫漁民不愿意去避風(fēng)點(diǎn)，因?yàn)樗自捳f：“靠山吃山，靠水吃水。”所以他們不愿意離開漁船。許市長(zhǎng)頂風(fēng)冒雨開車來到漁民面前，當(dāng)著眾人的面前想漁民跪下，說：“錢沒了可以再賺，命沒了可就一切就沒了!”漁民被許市長(zhǎng)這句話深深感動(dòng)了。于是漁民頭目帶領(lǐng)大家撤離。
就在許市長(zhǎng)他們進(jìn)了避風(fēng)港后，有一個(gè)小偷還不知道來了臺(tái)風(fēng)，在馬路上像沒頭的蒼蠅---------到處亂跑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)許市長(zhǎng)所在的避風(fēng)港時(shí)，被一輛裝有汽油的汽油車壓住了，正巧有一根電線被吹斷了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸。許市長(zhǎng)不顧生死，沖出去救那位小偷.
看到這里，我不禁被許市長(zhǎng)這種“奮不顧身，舍己為人”的精神感動(dòng)了�！芭_(tái)風(fēng)再大，也沒有人民群眾的意志大:臺(tái)風(fēng)再?gòu)?qiáng)，也沒有人民群眾的意志強(qiáng)."是啊!無論什么災(zāi)難，只要人類團(tuán)結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝它。
這部災(zāi)難片讓我想到了“5·12”大地震!一些素不相識(shí)的人成了朋友：一些朋友在這次考驗(yàn)中成了生死兄弟:在這次地震中人們體會(huì)到了生命的可貴：在這一次地震中。
人們被埋在廢墟下，有著對(duì)生存的渴望�！暗卣鹪俅�，人類團(tuán)結(jié)起來就可以有希望：地震再?gòu)?qiáng)，也比不上人類救被埋廢墟下的人的渴望!”
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是20xx年x月x日，本學(xué)期的地板周星期一，我五四中隊(duì)的蔡夢(mèng)晨，在過期下演講的題目是《讓文明禮儀之花開遍校園》
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語(yǔ)、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。
那么作為一名小學(xué)生，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?
1、熟記并能正確使用:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見等常用禮貌用語(yǔ)，不講臟話、粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類最美的語(yǔ)言。
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做禮儀之星。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇26
尊敬的老師，可愛的小朋友們:
大家好，我是中二班的，今天我很高興能站在國(guó)旗下講話。我講的內(nèi)容是“清明節(jié)的意義”。
清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是為祖先掃墓的日子。
清明節(jié)除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風(fēng)箏，這時(shí)的風(fēng)箏放的'最高最遠(yuǎn)!小朋友們，清明節(jié)放假時(shí)，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個(gè)豐富多彩的清明節(jié)吧!
謝謝大家，我的國(guó)旗下演講完畢！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
誠(chéng)信，帶來美滿仕途。人生在世，誠(chéng)信不可缺少。晏殊被舉薦給皇帝，他同一千多名進(jìn)士進(jìn)行考試。但試題晏殊卻做過，他將此事告訴皇帝。于是眾人重新出題加大了難度，而晏殊的真才實(shí)學(xué)又贏得了一致好評(píng)。這不僅是對(duì)晏殊才學(xué)的贊賞，更是為他高尚品格的贊賞。是誠(chéng)信，讓他得到皇帝稱贊，擁有了無限的仕途。唯誠(chéng)信使人敬佩。
人無信則不立。而誠(chéng)信就是做人做事的準(zhǔn)則。在這個(gè)由于誠(chéng)信缺失而引發(fā)的信任危機(jī)的年代里，并非人人不可信�！盁o人饅頭攤”、“無人報(bào)攤”的攤主留下了自己的信任，而顧客則回報(bào)了他們誠(chéng)信。“誠(chéng)信姐”為兩塊錢苦尋顧客七天。這無疑是踐行了城市風(fēng)尚，弘揚(yáng)了文明誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)氣。這樣的事例還有很多，其實(shí)世界還是美好的，不是嗎？你用一顆誠(chéng)信的心去對(duì)待他人，別人在用一顆誠(chéng)信的心來回報(bào)。有時(shí)候仁愛和善意，信任與道德都是相互的。誠(chéng)信需要我們每個(gè)人來共同支撐。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，為我們中華民族代代所信奉。哪怕這個(gè)社會(huì)物欲橫流，我們也不該丟掉它。要知道，誠(chéng)信猶如一團(tuán)火焰，可以時(shí)刻溫暖人心，驅(qū)散人們內(nèi)心的黑暗，也唯有誠(chéng)信美。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽。
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇28
大家好!
今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做陶星式的好少年》。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”此語(yǔ)高度概括了“孝”在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”，其實(shí)就是愛心的表現(xiàn)，陶星也曾說過“一個(gè)不愛父母的人，肯定不會(huì)愛祖國(guó)，愛朋友;一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，不能指望他對(duì)社會(huì)能作出多大的貢獻(xiàn)。”
17歲，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡，而湖南省岳陽(yáng)縣三中高二學(xué)生陶星，卻承擔(dān)了該由一個(gè)大人來承擔(dān)的責(zé)任。陶星14歲時(shí)，身患癌癥的父親去世，留下一個(gè)患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元債務(wù)。此后的三年里，照顧母親的重任就壓在他身上，這位堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“90后”陽(yáng)光少年，便開始了帶著母親求學(xué)的生活。
盡管生活充滿艱辛，但陶星從未向命運(yùn)低過頭。他也從未以照顧母親為借口耽誤過自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X得，只要媽媽還活著，就是他最大的動(dòng)力，再苦再累也要熬過去。“媽媽啊，這一輩子，無論在什么地方，無論在什么時(shí)候，我都不會(huì)丟下您!”這是他發(fā)自內(nèi)心的真情呼喊。
自從陶星的父親去世后，凡是家長(zhǎng)該為一兩歲孩子做的事，陶星全為母親做了。陶星說“在家里，媽媽是孩子，我是大人。”陶星初三時(shí)的老師回憶說，每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時(shí)，陶星總是聽得最認(rèn)真，學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》這篇課文時(shí)，他常常熱淚盈眶。
“百善孝為先”。在我們的身邊，無時(shí)無處不充滿“孝道”的身影，時(shí)時(shí)不忘給父輩問問安，吃飯時(shí)給父母盛碗飯，在家時(shí)幫助整理點(diǎn)家務(wù)，甚至當(dāng)父母在外忙了一天時(shí)，能幫他們?nèi)嘁幌录�，捶一下腿等等，這都體現(xiàn)了我們對(duì)長(zhǎng)輩?對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛心和感恩的心。
我們都曾聽說過羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事。不久前，老師也教我們學(xué)唱了一首歌，名字就叫《老鳥，小鳥》。歌詞中寫道“小鳥小的時(shí)候，老鳥喂小鳥;老鳥老的時(shí)候，小鳥喂老鳥。”鳥有反哺之義，羔羊尚能跪乳，烏鴉更知報(bào)恩。人若不知孝順父母，進(jìn)而孝順國(guó)家乃至一切眾生，就會(huì)失去為人的尊貴和尊嚴(yán)。陶星的孝心?愛心和感恩心，令我們無限感動(dòng)和欽佩;陶星的堅(jiān)強(qiáng)?樂觀和責(zé)任感，值得我們努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在這里，我要大聲地呼吁：讓我們從現(xiàn)在起，都來爭(zhēng)做一名陶星式的好少年吧!
謝謝大家!
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇29
親愛的同學(xué)：
現(xiàn)在隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的生活有了極大的改善，但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財(cái)，破壞人們的財(cái)產(chǎn)利益�，F(xiàn)在的騙子無處不在，甚至就在你身邊，可要多加小心你的口袋哦!
當(dāng)今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發(fā)QQ信息、打電話、發(fā)短信，“我遇難了!”拜托你馬上“救急”匯款�？丛谂笥训姆萆�，你匯了款后才得知你的“朋友”已經(jīng)逃之夭夭。最后，遇難反成自己!
最令人哭笑不得的就是冒充公安機(jī)關(guān)逮捕你這個(gè)所謂的“犯罪嫌疑人”，說你綁架，販毒等罪案，再通過打電話和發(fā)信息的方式，步步引誘，甚至綁票贖金，將銀行賬號(hào)的錢轉(zhuǎn)走�！肮矙C(jī)關(guān)”反成“嫌疑犯”!真是讓人哭笑不得，無語(yǔ)倫次!
“你中大獎(jiǎng)啦!”這是最為普遍的詐騙方式，騙子往往冒充“我是歌手”“中國(guó)好聲音”等知名節(jié)目，傳來佳音，你中大獎(jiǎng)，只要交一點(diǎn)“保險(xiǎn)費(fèi)”，“稅金”就可以領(lǐng)取大獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，再不來就沒有啦!你付費(fèi)以后，“大獎(jiǎng)”消失的無影無蹤�？磥恚@就是貪小便宜的“大獎(jiǎng)”吧!
令人最不可思議的還是“欠費(fèi)”，電話欠費(fèi)是一件很平常的事情，但卻還是有許多詐騙發(fā)生：我是中國(guó)電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費(fèi)了，請(qǐng)繳納“滯納金”!沒想到“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。
“天上掉錢啦!”你在街頭發(fā)現(xiàn)一大筆錢，跑去撿起。誰(shuí)知，騙子在假錢上下藥，趁你昏迷之時(shí)，取走所有的貴重物品，當(dāng)你起來以后，發(fā)現(xiàn)財(cái)物被騙子一掃而空，后悔莫及啊!你見過天上掉錢嗎?做事還是謹(jǐn)慎為好!
你發(fā)現(xiàn)了嗎?網(wǎng)上購(gòu)物往往要比市場(chǎng)價(jià)低得多，許多人為貪小便宜，謀利益，在網(wǎng)上匯款，數(shù)月后毫無音訊，“你上當(dāng)了!”看來，不要總是想著會(huì)有好事發(fā)生哦，即使市場(chǎng)價(jià)貴點(diǎn)，但質(zhì)量和品質(zhì)還是有所保障的，可要當(dāng)心啦!
騙子無處不在，利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙，千方百計(jì)，步步引誘，你時(shí)刻小心著嗎?防止詐騙，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)利益，是一件很重要的事喲!只要我們處理得當(dāng)，就一定不會(huì)上那些可惡詐騙團(tuán)的“魚鉤”了。
我們要小心“防”詐騙，安全“0”距離，只要我們謹(jǐn)慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠(yuǎn)離詐騙，遠(yuǎn)離騙子!防止詐騙，從我做起，歐耶!
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同事們：
大家早上好。今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
細(xì)節(jié)，就是細(xì)微的事。“從小事做起”這是從小老師就這么教導(dǎo)我們的。但現(xiàn)在的我們當(dāng)中又有多少人能不折不扣的去落實(shí)呢？做好小事才能成就大事，這個(gè)道理每人個(gè)都懂，只是缺乏執(zhí)著于小事的恒心。只有將小事做好，努力把小事做細(xì)，小事成就大事，細(xì)節(jié)就能成就完美。也許有人會(huì)問：什么樣的事才是小事呢？其實(shí)：小事處處存在，而是你并沒有細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)。
所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？
比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，見到了滿地的紙屑、果皮、食品袋，你是否在路上拯救那即將墜地的垃圾袋呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，不在樓道玩耍？上下樓道靠右行呢？在洗手間洗完手，你是否是以最小的水量來洗我們的小手呢？離開教室或做完值日，你有隨手關(guān)燈關(guān)窗門嗎？是否做到衣著整潔，勤洗澡勤剪指甲呢？
踏著夕陽(yáng)，你是否想過我今天收獲了多少，是否過得充實(shí)愉快，有沒有讓自己的存在給別人帶來了幸福？
這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的`行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能成為文明的好學(xué)生。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
謝謝大家！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇31
尊敬的老師們、同學(xué)們：
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來到了沈兆云烈士的墓前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢(shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!
先烈們永垂不朽!
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇32
老師、同學(xué)們：
下周日就是一年一度的父親節(jié)了。說起父親，同學(xué)們都很熟悉，畢竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過了，但同學(xué)們，你們知道爸爸的偉大嗎？就好像母愛一樣，父愛也非常偉大，非常值得我們敬重。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。
高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個(gè)人生。其實(shí)，在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的真摯、火熱的愛。大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。
無論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎劬脱由斓侥抢铩８笎圻�是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開它，一定會(huì)讀懂父親那顆深沉、熱烈的心。母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛�。�
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家！
教師校長(zhǎng)防溺水主題國(guó)旗下演講稿 篇33
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我愛你，我的祖國(guó)。一草、一木、一花、一石，組成祖國(guó)的大好山河。
且不要去說，俄羅斯的森林，芬蘭的湖泊，英吉利的海峽，東南亞的島國(guó)，咱們中國(guó)自有壯麗偉大的自然景色。我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼茫的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有一望無際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有西北諸省廣闊無垠的青青牧場(chǎng)，還有說不盡的江湖沼澤……
我愛我的祖國(guó)�？耧L(fēng)曾來掃蕩過她，冰雹曾來打擊過她，霜雪曾來封鎖過她，大火曾來燒灼過她，大雨曾來沖刷過她，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過她，帝國(guó)主義的炮彈曾來轟擊過她，盡管受了這些折磨，她還是默默的存在著，一到春天，他又蘇醒過來，滿懷信心地表現(xiàn)出盎然的生意和萬(wàn)卉爭(zhēng)榮的景色，
這是大地對(duì)勞動(dòng)者的訴說，光禿禿的群山穿起墨綠色的岡巒變成了翠綠的堆垛，溝谷變成了遼闊的田園，長(zhǎng)滿了蔥綠的禾苗，沼澤變成了那鏡般的湖泊，我愛我的祖國(guó)，面對(duì)高山我唱出贊歌，高山也用同樣的方式回答我。
我們已經(jīng)來到十中四個(gè)星期了，有一句話一直給我們鼓舞，走進(jìn)十中一步，肩負(fù)十中榮辱，讓我們一起努力，一起付出，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加引人注目。