有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿（通用33篇）
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《緬懷先烈，立志成才》。
清明時(shí)節(jié)是踏青的好日子，習(xí)習(xí)春風(fēng)吹動(dòng)岸邊的青青楊柳，亦吹動(dòng)我們的心潮，暈出層層波浪……你是否會(huì)感到一種愜意，一種寧?kù)o，又或是一種感動(dòng)？我想這種時(shí)候取一本書(shū)，于溫和陽(yáng)光之下，于粼粼微波之前，靜靜讀書(shū)，感受大自然之美好，實(shí)在是人生一大美事。然而在如此樂(lè)陶陶之時(shí)我們亦不能忘記今天的來(lái)之不易。
忘不了雪山草地上，每一個(gè)腳印寫(xiě)著真誠(chéng)，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路啊，氣壯山河！
忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌！
忘不了少年英雄王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國(guó)的旗幟上留下不朽的風(fēng)采。
豐碑長(zhǎng)在，英魂永存。我們這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中的少先隊(duì)員們，將莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績(jī)，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代！我們要在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌！
想到這些，我對(duì)清明又有了新的理解：清明于我們不只是一個(gè)踏青的節(jié)日，更是一個(gè)祭祀的節(jié)日，一個(gè)教育我們要感恩先輩，感恩現(xiàn)在的節(jié)日。年輪隨時(shí)光漂移，清明來(lái)了又去了，留下我們這一代人，在這個(gè)山花爛漫的季節(jié)里寄托我們的哀思和感激。不為別的，只為了讓我們對(duì)現(xiàn)在的一切加倍的珍惜和努力！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
上午好！
已是四月天，還有幾日就要迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：清明節(jié)。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，清明節(jié)后雨水增多，萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，處處呈現(xiàn)春和景明之象。清明節(jié)中既有祭掃離別的憂(yōu)傷，又有踏青游玩的歡笑，是一個(gè)極富中國(guó)特色的節(jié)日。這個(gè)清明，引發(fā)了你怎樣的思考？
我們首先要牢記犧牲的意義。萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都顯得生機(jī)勃勃，我們?cè)谙硎苌畹膼芤鈺r(shí)，要記住是無(wú)數(shù)人的犧牲才孕育了今天的幸福。今年3月28日，第五批20名志愿軍烈士遺骸在清明前回到祖國(guó)，為國(guó)而戰(zhàn)的烈士，用生命和鮮血寫(xiě)就新中國(guó)的歷史。17年前的4月1日，南海衛(wèi)士王偉為了捍衛(wèi)祖國(guó)利益，血灑長(zhǎng)空�！盀橛袪奚鄩阎�，敢叫日月?lián)Q新天”。我們懷念贊美為了祖國(guó)而犧牲的人們。他們雖已離去，卻從未走遠(yuǎn)。十里春風(fēng)，思念正濃。此刻，我們仰望國(guó)旗，致敬先烈的犧牲。無(wú)論何時(shí)請(qǐng)記住：哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行。
我們要心懷思念，學(xué)會(huì)感恩。清明節(jié)的主題是思念。對(duì)故去親人的思念串成這一節(jié)日的主線，在思念中我們回憶過(guò)往，在思念中我們寄托哀思，在思念中我們感受美好。在感念逝去的先人為我們今天的幸福生活付出的努力時(shí)，也提醒我們：一定要善待我們身邊的親人、友人特別是自己的父母。
我們要心懷敬畏，不忘傳統(tǒng)。國(guó)家把清明設(shè)立為法定假日，這不僅意味著政府對(duì)公民感情的尊重，也從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族敬畏天命的獨(dú)特情感和價(jià)值觀念。作為民族文化的重要象征，傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揮著不可替代的作用。但讓人焦慮的是，由于缺少挖掘和引導(dǎo)，傳統(tǒng)節(jié)日已慢慢變味，一些關(guān)系到我們民族情感深處的東西在流失。列寧曾說(shuō)：“忘卻歷史就意味著背叛�！睂�(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，首先需要我們保持對(duì)優(yōu)秀文化的敬畏。清明，應(yīng)該讓人感受敬畏。我們要敬畏天地自然、敬畏父母師長(zhǎng)、敬畏法令道德、敬畏知識(shí)科技……心中裝下敬畏，也就裝下了智慧。
我們還要懂得珍惜，莫負(fù)韶華。清明一到，氣溫回升，正是春種春耕的重要時(shí)節(jié)，古人每逢此時(shí)都會(huì)滿(mǎn)懷欣喜用勤勞去回饋生活，作為處在人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的高中生，更應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，用勤勞的汗水去致敬青春。再過(guò)2個(gè)月，我們高三高二的同學(xué)就將迎來(lái)高考學(xué)考，這兩考無(wú)論是對(duì)于學(xué)校還是個(gè)人而言都意義非凡，在清明時(shí)節(jié)，我要提醒我們高三高二的全體師生，務(wù)必保持清醒頭腦，明確我們的目標(biāo)，時(shí)間不等人，我們已絕沒(méi)有歇一歇的時(shí)間、等一等的余地，我們每個(gè)人都要肩負(fù)起自己要負(fù)的責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干的五中精神，加滿(mǎn)油、把穩(wěn)舵、鼓足勁，將實(shí)干進(jìn)行到底。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，山海可蹈；勠力同心，未來(lái)可期。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
本周我們即將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
清明既是節(jié)日也是節(jié)氣之一，這是一個(gè)與二十四節(jié)氣重合的節(jié)日。每年4月5日前后，我國(guó)黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10℃以上。這時(shí)我們大部分地區(qū)氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺，可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。
而清明節(jié)祭掃的起源，來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)的土葬，由于土葬后的水土流失，因此每年定在清明節(jié)時(shí)祭掃祖先的墓地。同時(shí)結(jié)合清明節(jié)時(shí)的氣候特點(diǎn)又可以進(jìn)行踏青活動(dòng)，放風(fēng)箏等等，可以說(shuō)是一個(gè)既肅穆又輕松的節(jié)日。
而隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，清明節(jié)這類(lèi)產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時(shí)的文化背景，在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。
其實(shí)，清明節(jié)在古時(shí)有眾多的傳說(shuō)和活動(dòng)。比如古時(shí)清明前一天為“寒食節(jié)”，相傳春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋代后才移到清明。清明節(jié)時(shí)的活動(dòng)也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹(shù)、放風(fēng)箏等。尤其是放風(fēng)箏，傳統(tǒng)清明節(jié)時(shí)期，人們不僅白天放，夜間也放。夜里的風(fēng)箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱(chēng)為“神燈”。有些人還把風(fēng)箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。
在上海，每年3月份就開(kāi)始了大規(guī)模的掃墓踏青活動(dòng)并且將一直持續(xù)到4月份。上海清明節(jié)時(shí)有吃青團(tuán)的風(fēng)俗。蒸熟出籠的青團(tuán)色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。
不但我國(guó)有清明節(jié)，世界上其他國(guó)家也有類(lèi)似于“清明節(jié)”的節(jié)日，例如日本的盂蘭盆節(jié)，機(jī)關(guān)企事業(yè)放假三天，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人能夠回鄉(xiāng)祭祀。波蘭的“亡人節(jié)”更是全家出動(dòng)，長(zhǎng)者點(diǎn)燭，孩子敬獻(xiàn)，以教育后代不忘祖先。
今年的清明節(jié)放假，說(shuō)明國(guó)家開(kāi)始重視我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了，不久前，清明節(jié)被列入高級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在享受假期的同時(shí)，我們必須思考，傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們究竟意義何在？每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有他們特定的傳統(tǒng)文化，這是這個(gè)國(guó)家和民族的象征，也是凝聚這個(gè)國(guó)家和民族必不可少的重要因素。我們不能將這些傳統(tǒng)節(jié)日局限于一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，如端午節(jié)只是吃一個(gè)棕子、中秋節(jié)只是吃一個(gè)月餅等，如果那樣，就失去了這個(gè)節(jié)日的意義，失去了中國(guó)上下幾千年的歷史，失去了我們國(guó)家和民族的靈魂。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)（3）班的小雷，我今天國(guó)旗下講話的題目是《清明節(jié)知識(shí)及春季防雷知識(shí)》。
新的世紀(jì)，給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵，清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是傳承感恩的精神，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的.父母以及所有愛(ài)我們的人。同學(xué)們，我們要行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社會(huì)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在清明節(jié)日，更能運(yùn)用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！
同學(xué)們，雷雨季節(jié)即將來(lái)臨，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把防雷電小知識(shí)介紹給大家。遇到雷電天氣，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬(wàn)不要使用電視機(jī)的室外天線。
2、盡可能的關(guān)閉各類(lèi)家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。
3、不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機(jī)，以防雷電波沿通信信號(hào)線入侵，造成危險(xiǎn)。
4、關(guān)好門(mén)窗。打雷時(shí)，不要開(kāi)窗戶(hù)、不要把頭或手伸出窗外。
5、不要在室外參加體育活動(dòng)，如賽跑、打球、游泳等。
6、不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。
總之，雷電危害很大，我們要時(shí)刻提防，一定要注意人生的安全。同學(xué)們，振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”落在我們的肩上，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做六小的“七好”小明星。
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們天天進(jìn)步！
謝謝大家！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我國(guó)旗下的主題是“踏著先烈的足跡前進(jìn)”。清明節(jié)，我不禁想起那些無(wú)數(shù)的烈士們，是他們用自己的青春，保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)；是他們用自己的生命澆灌了中華沃土，裝點(diǎn)了春天的；是他們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。
回首百年，悠悠歲月。革命先烈們雖然未能親眼看到五星紅旗在天安門(mén)前冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花！他們不朽的靈魂像是引路的明燈，引領(lǐng)著后輩走向勝利的彼岸；他們的像是擎天的巨柱，支撐著中華民族千秋萬(wàn)代！讓我們銘記這些革命英雄，銘記英勇獻(xiàn)身的.英雄，革命烈士，將在我們心中永垂不朽！
同學(xué)們，看看胸前的紅領(lǐng)巾，它和國(guó)旗一樣鮮艷。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的，學(xué)會(huì)感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在清明節(jié)，更能運(yùn)用在日常生活中，讓我們踏著先烈的足跡前進(jìn)吧！
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
正當(dāng)春回大地，萬(wàn)物欣欣向榮的美好時(shí)節(jié)，我們?cè)僖淮蝸?lái)到烈士紀(jì)念碑前沉痛悼念為了我們今天幸福生活而拋頭顱、灑熱血的英雄們，讓烈士的再一次慰藉我們的心靈！
那些沉睡在烈士墓里的英雄們，曾為了讓我們這些后人享受和平安樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春譜寫(xiě)了中華民族歷史上可歌可泣的光輝章。
他們當(dāng)時(shí)唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧?kù)o祥和的環(huán)境里爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，用文化知識(shí)振興，讓我們中華民族永遠(yuǎn)矗立在世界列強(qiáng)中。
來(lái)吧！孩子們，仰望我們頭頂飄揚(yáng)的五星紅旗，看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾，你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動(dòng)的博大和無(wú)私嗎？你領(lǐng)會(huì)到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻(xiàn)和犧牲了嗎？
請(qǐng)讓我們每天每天，都在心靈的'最深處祭奠這些英靈；每天每天都在心靈的最深外，給他們敬個(gè)莊重的禮。也讓我們每天每天，都在心靈的最深處，回憶革命先烈們的艱辛與努力！
孩子們，讓我們?cè)谶@個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里，感恩那些為我們犧牲了一切的人；讓我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)上進(jìn)，以報(bào)答那些偉大崇高的靈魂吧！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
我是中一班的。今天，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。我為大家演講的題目是《清明》！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。你們知道嗎？再過(guò)幾天就是清明節(jié)了。清明節(jié)，既是二十四節(jié)氣之一，又是祭祖和掃墓的日子。今天我們要一起緬懷革命先烈。
憶往昔，革命先烈英勇?tīng)奚�；看今朝，祖�?guó)昌盛；展未來(lái)，我們信心百倍。先烈們不朽的豐功偉績(jī)，祖國(guó)不會(huì)忘記！人民不會(huì)忘記！生活在幸福中的少年兒童更不會(huì)忘記！
我們是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的歷史重任，我們要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)呼喚美好的明天，告慰烈士忠魂！
我們要銘記革命英雄。
革命英雄永垂不朽！
我的演講就到這里，謝謝大家。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇8
尊敬的各位，老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
今天，是一年一度的清明節(jié)，小學(xué)師生代表來(lái)到烈士陵前，為烈士、為我們心中的英雄掃墓。心頭縈繞著哀思，分外凝重。
此時(shí)此刻，我們看到的不光是一座座陵墓，而是烈士們那高大偉岸的身形。先烈們不朽的英名與山河共存，與日月同輝。我們?cè)跄芡洘o(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的繁榮，為了人民的幸福，奮不顧身，壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春，多少英雄為國(guó)捐軀卻沒(méi)有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠(yuǎn)矗立在我們心中！
先烈們用生命和鮮血給我們打造了一個(gè)和平的環(huán)境。我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，決不辜負(fù)先輩對(duì)我們的期望！
我們沿著英雄的足跡和光輝的歷程，獵獵旗幟飄揚(yáng)頭頂。我們的腳步能把坎坷踏平。我們是長(zhǎng)空中展翅的雄鷹，奮勇拼搏。我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們把無(wú)盡的'哀思化成奮發(fā)的力量吧！讓我們沿著先輩們的足跡積極進(jìn)取。為了我們的偉大祖國(guó)美好的明天而努力奮斗吧！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班x同學(xué)，今天我發(fā)言的題目是《尊老愛(ài)老，行動(dòng)盡孝》。
后天，也就是10月21日我們將迎來(lái)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，又稱(chēng)“老人節(jié)”，借此契機(jī)，我們一起來(lái)想一想如何做到尊老、敬老、愛(ài)老、助老。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為中華兒女的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。那具體我們應(yīng)該怎么做呢？在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校辉谄綍r(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，把有趣的事告訴他們，與他們分享生活中的快樂(lè)。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。”在這個(gè)天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們一起來(lái)祝福天下所有的老人幸福、安康。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
書(shū)中獨(dú)有一個(gè)大千世界。它帶我領(lǐng)略古今中外的歷史長(zhǎng)河，使我心馳神往。它帶我跨越海峽彼岸，讓我了解異國(guó)的風(fēng)土人情。
校園里書(shū)聲瑯瑯，每一課文都帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游：《我的長(zhǎng)生果》讓我體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣;《梅花魂》使我深刻了解了外祖父那顆眷戀祖國(guó)的心;《假如沒(méi)有灰塵》讓我知道灰塵的`重要性……在我心里，看書(shū)就是一種快樂(lè)。
書(shū)店，是我的樂(lè)園。有一次，我一個(gè)人在市新華書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上挑了一本《青銅葵花》，我摸著書(shū)光滑的封面，一股親切的墨香撲鼻而來(lái)，我馬上沉醉在書(shū)中。許久，我大概站累了，一屁股坐在了書(shū)堆上。一位管理員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)不要坐在書(shū)上，這樣會(huì)把書(shū)壓壞的。”我正沉浸在書(shū)中，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么，頭也沒(méi)抬，繼續(xù)津津有味地看下去。管理員阿姨看我沒(méi)有反應(yīng)，急了，大聲說(shuō)：“不要坐在書(shū)上!”這是，其他顧客的目光都向我投來(lái)，我一驚，這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地站起來(lái)繼續(xù)看書(shū)。每當(dāng)回想起當(dāng)時(shí)的情形，我有點(diǎn)既尷尬又好笑。
閱讀課外文學(xué)作品，使我充足。《城南舊事》讓我看到了英子的童年生活;《夏洛的》讓我明白友誼的真諦……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，書(shū)帶給了我愉悅，也使我的知識(shí)面更廣。朋友，讓我們都捧起書(shū)，讓書(shū)香伴我們而行!
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇11
大家好！
今年的青年節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說(shuō)的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我取得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
事后，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，就是勝利！
一年拼搏路，團(tuán)青伴我行。感激不盡，定當(dāng)努力！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
同學(xué)們，我校這學(xué)期的變化可大啦！看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫(huà)，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī)，還有二十四孝連環(huán)畫(huà)，我知道，那些都是教我們?cè)鯓幼鋈说摹?/p>
課間，我經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)バ蕾p，回家后我還經(jīng)常當(dāng)爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺(jué)我學(xué)到的知識(shí)和懂得的道理越來(lái)越多，這些都離不開(kāi)學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，也希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不要弄臟了它，因?yàn)樗彩俏覀兊睦蠋�，只不過(guò)不會(huì)說(shuō)話而已。
櫥窗文化，這個(gè)版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術(shù)作品、書(shū)法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當(dāng)看到它，我非常的自豪，感覺(jué)自己就像一位小明星。同時(shí)它也激勵(lì)我更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
這學(xué)期，我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學(xué)習(xí)的興趣更濃了，因?yàn)槎嗝襟w可以包含圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)，使知識(shí)變得生動(dòng)有趣。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習(xí)慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛(ài)的老師！
老師，我愛(ài)你們！x小學(xué)，我們愛(ài)你！
我的演講完畢，謝謝大家�。ň瞎�
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇13
愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這播種綠色的時(shí)節(jié)，我們回顧歷史，是為了永遠(yuǎn)的繼承。
近代中國(guó)最早提出來(lái)要植樹(shù)造林愛(ài)護(hù)環(huán)境的是孫中山老先生，他非常重視中國(guó)林業(yè)的建設(shè)，并呼吁大家一起植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境。后來(lái)為了緬懷孫中山偉大成就和先進(jìn)的思想，1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，以3月12日孫中山先生去世的日子為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以繼承孫中山先生的遺志，鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
意識(shí)到植樹(shù)造林重要性的的不僅只有孫中山先生,還有許許多多人意識(shí)到了,并進(jìn)行了實(shí)踐。家住__市__縣的石光銀在長(zhǎng)城腳下?lián)碛幸患摇敝紊彻尽倍嗄陙?lái)他自發(fā)的承包荒沙植樹(shù)造林，目前已成林近20萬(wàn)畝，林木價(jià)值超過(guò)3000萬(wàn)。然而這位“千萬(wàn)富翁”，近日在建起了牛棚后，卻窮得買(mǎi)不起牛。原因在于，當(dāng)年“允許個(gè)人承包荒沙，所造林木誰(shuí)造誰(shuí)有”的政策尚未兌現(xiàn)，所造林區(qū)就被劃入防護(hù)林體系，由經(jīng)濟(jì)林變?yōu)樯鷳B(tài)林。多年來(lái)石光銀因?yàn)橹矘?shù)治沙已負(fù)債800余萬(wàn)元。即使因?yàn)橹矘?shù)造林治理沙化使他負(fù)債累累,他卻從未停止過(guò)”植樹(shù)造林”,為了祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)他不惜犧牲了自己的切身利益.
聽(tīng)了這則真實(shí)的故事,同學(xué)們肯定會(huì)對(duì)石光銀這個(gè)”造林英雄”心生敬佩,為了祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天白云,我們也都想出自己的一份力,那么面對(duì)當(dāng)今最令我們關(guān)注的空氣污染問(wèn)題,我們思考過(guò)自己也該做些什么來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園嗎?
現(xiàn)在我國(guó)的空氣污染問(wèn)題逐漸成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，許多城市都出現(xiàn)了持續(xù)多天的霧霾天氣，出門(mén)前我們總不忘查查今天的空氣質(zhì)量如何，呼吸健康的新鮮空氣仿佛成為了一種奢望。3月12日，又是一年“植樹(shù)節(jié)”。時(shí)逢兩會(huì)，霧霾成為提及頻度最高的熱點(diǎn)之一，這也再次引發(fā)了人們對(duì)環(huán)境的憂(yōu)思。武漢自去年以來(lái)，就多次出現(xiàn)了霧霾天氣，pm2.5超標(biāo)天數(shù)為177天，而空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為160天，這也讓越來(lái)越多的人們加入“口罩軍團(tuán)”。而想要告別霧霾天，摘下口罩自由地深深呼吸，想要看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,就需要我們加強(qiáng)對(duì)污染的控制，更需要我們加強(qiáng)對(duì)生態(tài)的恢復(fù)�！爸矘�(shù)造林”就是恢復(fù)改善生態(tài)環(huán)境的重要開(kāi)始。
值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，做為學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生，時(shí)間可能不允許我們親自栽種多少棵樹(shù)、澆灌多少顆苗，但是我們也非無(wú)事可做。俗話說(shuō)：“栽樹(shù)容易、成活則難”，我們雖不能栽樹(shù)，但是我們?nèi)裟軔?ài)樹(shù)、護(hù)苗、惜綠，豈不是做了跟栽樹(shù)同樣有意義的事嗎?
所以，我提倡大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，珍愛(ài)周?chē)囊簧揭凰�，�?guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費(fèi)紙張、不使用一次性餐具等等，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。
或許這些微不足道到的事情看起來(lái)并不能改變什么，但是我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始將綠色行動(dòng)落實(shí)到生活中去，我們的校園、家園就會(huì)越來(lái)越美麗。作為將來(lái)新時(shí)代的接班人，定能為祖國(guó)的綠水青山多出份力�？傆幸惶欤粑迈r空氣不會(huì)成為“奢望”，藍(lán)天百云也不再會(huì)是“夢(mèng)想”。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇14
曾經(jīng)以為我們真的是這個(gè)世界的主人，我們?cè)谶@里繁衍生息是理所當(dāng)然的事；曾經(jīng)以為我們是這個(gè)地球的主宰，世界萬(wàn)物任憑我們驅(qū)使。我們無(wú)需感謝普照的陽(yáng)光，以為日出日落是自然本身的規(guī)律；我們無(wú)需感謝清新的空氣，以為那只是植物們正常的呼吸；我們無(wú)需感謝流水，以為源頭活水取之不盡用之不竭。
青山巍巍，流水潺潺，我們從未懂得珍惜；綠樹(shù)紅花，草長(zhǎng)鶯飛，我們不曾有過(guò)感恩。我們從未想過(guò)，我應(yīng)該為周?chē)@一切做些什么。相反，更多時(shí)候，我們以為這一切都理所當(dāng)然的事。很長(zhǎng)時(shí)間里，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，卻忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，我們享受著大自然的恩賜，卻從未有過(guò)對(duì)她的補(bǔ)給。
直到有一天，當(dāng)大片的泥石流沖毀房屋時(shí)，我們才意識(shí)到青山早已失去昔日的蔥蘢；當(dāng)太湖藍(lán)藻爆發(fā)，百萬(wàn)市民叫渴時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)水的重要；當(dāng)漫天揚(yáng)塵遮天蔽日時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)陽(yáng)光的珍貴；當(dāng)一個(gè)個(gè)煙囪吞云吐霧散發(fā)出刺鼻的氣味時(shí)，我們才懂得新鮮空氣的難得�；蛟S，只有失去才懂得珍惜。當(dāng)青山不再，當(dāng)污水橫流，當(dāng)物種漸少，當(dāng)環(huán)境惡化，我們才知道，其實(shí)，我們不是地球的主宰，我們只是這個(gè)大家庭中的最普通一員。我們應(yīng)該懂得感恩，感謝陽(yáng)光的普照，大地的.滋養(yǎng)；我們應(yīng)該去善待去呵護(hù)，善待我們的地球呵護(hù)我們的家園。誰(shuí)希望我們生存的世界只剩下漫天黃沙？誰(shuí)希望地球母親欲哭無(wú)淚只剩下遍體的傷疤？面對(duì)惡化的環(huán)境，育才學(xué)子在行動(dòng)。
守護(hù)一片育才林，為城市守護(hù)一片綠；減少白色污染，把環(huán)保“袋”回家。善待地球，育才學(xué)子彰顯出的是大愛(ài)大責(zé)；善待家園，育才學(xué)子更要從我做起，敢于擔(dān)當(dāng)。節(jié)約一滴水，或許就能拯救一個(gè)生命；節(jié)省一張紙，或許大地就能多一點(diǎn)綠意；撿起一個(gè)果皮，展現(xiàn)一種優(yōu)雅；少用一個(gè)塑料袋，或許生活中就能少一些煩惱，多一些愜意。一起攜手，還地球一個(gè)純凈、清新和年輕；一起努力，善待我們共同的家。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇15
尊敬的`老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
不知道剛剛過(guò)去的母親節(jié)里，你有沒(méi)有為母親慶祝專(zhuān)屬于她的節(jié)日的呢？寒來(lái)暑往，春秋冬夏，屬于母親的操勞有三百六十五天的周而復(fù)始，而屬于她的榮譽(yù)的節(jié)日卻是一年只有一天��！
詩(shī)人洛夫?qū)懙�，“母親卑微如青苔，莊嚴(yán)如晨曦，柔如江南的水聲，堅(jiān)如千年的寒冰，舉目時(shí)，她是皓皓明月，垂首時(shí)，她是莽莽大地”。年少的我們，竟似乎很少讀懂母親。日復(fù)一日的朝夕相處，我們好像習(xí)慣了腳不沾地四處忙碌的身影，習(xí)慣了她每日趕早勤做羹湯的辛勤，習(xí)慣了她眼神里蘊(yùn)藏著焦急，行動(dòng)里飽含著對(duì)我們的愛(ài)意，習(xí)慣了她的所有付出。我們似乎忘了，在我們面前已近中年的母親，曾經(jīng)也是一位柔弱可愛(ài)、天真活潑的女子。林徽因說(shuō)：“女人成了母親，花便成了樹(shù)。”母親是一種責(zé)任，收起柔弱故作堅(jiān)強(qiáng)，包裹稚嫩百煉成鋼，點(diǎn)亮自己釋放光芒。母親是一種歲月，從青蔥綠地流向一片森林，從淙淙小溪流向一片深湖，從皎皎明月流向寂寂冰山。母親是一種辛酸抑或是一種榮耀，那評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)、那吹哨的主角都由我們來(lái)選定，母親常常為我們活著。
老舍先生寫(xiě)道：“人，即使活到九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失去了母親便像花插在花瓶里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的�！蹦赣H用她的一生的歲月護(hù)佑我們。因?yàn)橛心赣H，我們除去了四下流離，遠(yuǎn)離了無(wú)枝可依，母親是我們?cè)谶@世上最溫暖的所在。船行得再遠(yuǎn)，最終也會(huì)靠岸；樹(shù)長(zhǎng)得再高，腳下必定有根，母親是我們?cè)谶@世上最穩(wěn)固的依靠。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”我們?cè)撚檬裁磥?lái)報(bào)答母親的深恩呢？唯有不負(fù)期望，勤勉學(xué)習(xí)；唯有沉著負(fù)重，追夢(mèng)韶華。親愛(ài)的同學(xué)們，愿我們的母親在每一個(gè)清晨都能因我們展露笑顏，愿我們的母親在每一個(gè)黃昏都能因我們倍感欣慰，愿我們?cè)诿髂陮儆谀赣H自己的節(jié)日里，可以做得更好！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇16
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。在漳平一中，每條校規(guī)都有它的存在意義，最終都是為了讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中。食物不進(jìn)班級(jí)——這是漳平一中校規(guī)之一�；蛟S有些同學(xué)認(rèn)為這條校規(guī)太過(guò)嚴(yán)：為了保證不遲到，我才會(huì)拎著早餐進(jìn)校門(mén)，在教室一邊吃東西一邊讀書(shū)的，這難道不是愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎?又何錯(cuò)之有呢?其實(shí)不然，聞一多先生說(shuō)：“一心兩用最終只會(huì)一事無(wú)成�！闭l(shuí)也不能保證自己一邊吃東西一邊學(xué)習(xí)時(shí)，能把精力集中在學(xué)習(xí)上。俞敏洪先生也說(shuō)：“對(duì)的`時(shí)間做對(duì)的事�！痹摮燥垥r(shí)吃飯，該學(xué)習(xí)時(shí)，也不做其它事，才能使學(xué)習(xí)有效率?更何況班級(jí)是學(xué)習(xí)的地方，我們也應(yīng)該做到“對(duì)的地方做對(duì)的事”。
不少同學(xué)認(rèn)為，在班級(jí)邊吹空調(diào)邊吃東西，這樣的生活太舒適太愜意了。為了享受這樣的生活，他們絞盡腦汁，躲著監(jiān)控，防著老師，做賊似的吃著東西。雖然，有時(shí)候你的計(jì)謀得逞了，可是最終卻吃，吃不香;學(xué)，學(xué)不進(jìn)。真是得不償失呀!
退一步說(shuō)，倘若大家都帶著東西進(jìn)班級(jí)“享用”會(huì)如何?許多種食物的氣味混合在一起，且不論這味道是好是壞，試問(wèn)，你在這樣的環(huán)境中，能否專(zhuān)心于學(xué)習(xí)?答案是顯而易見(jiàn)，不能!因此，只有大家都遵守“食物不進(jìn)班級(jí)”的校規(guī)，只有每個(gè)人都自律起來(lái)，我們才能擁有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高學(xué)習(xí)效率。
在此，我呼吁每一位同學(xué)，無(wú)論是為了自己，還是他人，都請(qǐng)吃完?yáng)|西再進(jìn)入教室。同學(xué)們，讓我們攜手共同創(chuàng)建充滿(mǎn)書(shū)香的文明班級(jí)!
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇17
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)
校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法”中的幾個(gè)相關(guān)條款：
第六條：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。
第十條：學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
第三十五條：違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)�？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
以上是針對(duì)遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《新海高級(jí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強(qiáng)學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴�；�，學(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級(jí)的學(xué)生均不例外；行路時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。我們新海高級(jí)中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類(lèi)的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇18
親愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家早上好：
今天國(guó)旗下講話的話題是《學(xué)會(huì)感恩》。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn);光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，都應(yīng)當(dāng)懷有感恩之心。懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，不亂花錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，常說(shuō)感恩的話，勤做孝敬的事。
4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過(guò)做好身邊的每件小事來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，把“感恩”這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶。沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦，這是欣慰的淚水。 轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物，她無(wú)怨無(wú)悔。 此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母?他們不辭辛勞，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的安慰。 從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持…… 可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水?有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應(yīng)該更多吧? 當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 當(dāng)你看到歲月的時(shí)光想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí)。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿(mǎn)足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊? 不!我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。 試想一個(gè)對(duì)父母都不懂得感恩的人，又怎能去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心常伴，讓世界更美好!
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇19
包容是一種愛(ài)的體現(xiàn)，包容是一種內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)，包容是一種美！！上帝賦予我們每個(gè)人相同的肢體，相同的思想！但我們對(duì)生活卻有著不一樣的看法，有些人為小事斤斤計(jì)較，為了很多可以避免的爭(zhēng)吵而罵的不可開(kāi)交！試問(wèn)大家，那樣值得嗎？每個(gè)人都希望自己每天開(kāi)開(kāi)心心，順順利利，可既然是生活、學(xué)習(xí)和工作，那么總會(huì)有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味，可包容卻能每天的生活、學(xué)習(xí)、工作都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
首先，我們應(yīng)學(xué)會(huì)不在意，因?yàn)椴辉谝馐谴蠖扰c包容。我們做事都要用到一個(gè)“別”字。別去鉆牛角尖，別太耍面子，別事事校真，“小心眼”，別把那些微不足道，雞毛蒜皮的小事放在心上，別過(guò)于看重名與利的得失，要做到宰相肚里能撐船，別為點(diǎn)小事而著急上火，別為點(diǎn)小事而著急上火，別那么多愁善感總是曲解別人的意思，也別像林黛玉那樣見(jiàn)花落淚、聽(tīng)曲傷心、多愁善感、顧影自憐。
法國(guó)詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！痹谖覀兊纳钪校@種事情不是有很多嗎？我媽媽的心靈比天空更寬更廣，每當(dāng)我一次次犯錯(cuò)，一次次的讓媽媽生氣時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的打過(guò)我，媽媽總是要說(shuō)：“以后的路，就要你一個(gè)人走了，那么你就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，不然，就沒(méi)有人能管你了�！币郧拔液苡憛拫寢尩膰Z叨，但是明白了媽媽對(duì)我的包容之后，我更愛(ài)她了。
不僅僅只有人具有包容之心，連動(dòng)物都懂得什么是包容，狼和羊是天敵，狼是兇殘的，羊是乖巧的，但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒(méi)有親人的小狼。
現(xiàn)在我懂得了許多，包容是我們生活中不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的地基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是心中的一泓清泉，是大海中的一葉風(fēng)帆，同時(shí)也是一種美德。它要伴隨我們走過(guò)這一生，有了包容，我們的心可以像地球一樣的寬，象大海一樣的廣！不是有句話說(shuō)的很好嗎：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我們對(duì)未來(lái)都充滿(mǎn)渴望，我們要做大的事業(yè)，如果這樣懷著這樣狹隘的心胸去工作，我們能立足于這茫茫的人海之中么？？我們何時(shí)才能取得我們所要的成功�。�
學(xué)會(huì)包容，包容會(huì)幫助我們創(chuàng)造金色的人生。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇20
每次辭舊迎新之際，也是我們學(xué)生最忙的階段，還有一周我們就要迎來(lái)期末考試了。通過(guò)考試，同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得到認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)，調(diào)整今后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，找出學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處和不足，查漏補(bǔ)缺。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試。
一、每個(gè)同學(xué)都要針對(duì)自己的實(shí)際情況制定出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，最好把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗。
二、需要合理利用時(shí)間。備考時(shí)間很短了，但善于安排的人可以利用這個(gè)時(shí)間讓自己得到一個(gè)大的進(jìn)步。時(shí)間是公正的，誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
三、要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是重視復(fù)習(xí)的學(xué)生。所以希望每一位同學(xué)能夠在考前把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
四、要正確面對(duì)考試�？荚囀蔷o張的，每一位同學(xué)都要正確對(duì)待�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎，做到先看清題目，再認(rèn)真思考理清思路，最后動(dòng)筆寫(xiě)答案。
五、要端正考試紀(jì)律。考試不僅是考查我們的學(xué)習(xí)知識(shí)，更是考察我們的思想品德，一個(gè)人首先必須要有一顆誠(chéng)信的心，才能把自己的學(xué)識(shí)用于社會(huì)造福于社會(huì)，且有人說(shuō)，小利在于計(jì)大利在于德，所以請(qǐng)不要羨慕那些所謂的作弊成功的人士，因?yàn)樗麄凃_得了一時(shí)，騙不了一世，與他們相比你已經(jīng)是人生的大贏家。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫養(yǎng)我們的父母和辛勤培育我們的老師。但考試成績(jī)必然有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭(zhēng)取再進(jìn)一步；考得不好也不可灰心喪氣，要仔細(xì)分析找原因，爭(zhēng)取下學(xué)期打個(gè)翻身仗，尤其是高三的同學(xué)，更要根據(jù)期末考試成績(jī)及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在這次的期末考試中都能超越自我，取得好成績(jī)。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇21
提起母親，這偉大的稱(chēng)呼，不由得我熱淚盈眶，母愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，愛(ài)得深切，愛(ài)的無(wú)私，幾乎所有的美好的詞語(yǔ)用在這都不為過(guò)，記得年少時(shí)得病母親抱著我坐在雪地上，不顧一切地用她的體溫來(lái)溫暖漸漸失去知覺(jué)的我，呼喊著，哭泣著，稍微長(zhǎng)大又一場(chǎng)疾病向我襲來(lái)。
母親拖著疲乏的身子來(lái)回奔波于家和醫(yī)院之間，在我面前強(qiáng)裝笑臉咽淚裝歡，怕我知道病情不配合醫(yī)生治療，在百般的疼愛(ài)和溺愛(ài)下我漸漸長(zhǎng)大，母親沒(méi)有文化講不了大道理，但自幼失去雙親的母親，對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)自有一番平凡而深刻的見(jiàn)解，用她飽受世間冷暖所產(chǎn)生的樸素的，淺顯的道理潛移默化地教育我們兄弟姐妹，人生的課堂上母親是位優(yōu)秀的老師。
做人的道理，對(duì)工作的態(tài)度，與他人交往時(shí)應(yīng)保持的底線，一切的一切，母親用她樸素的，易懂的，老百姓常用的比喻，耐心地不厭其煩地教我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)堂堂正正的人，偉大的母愛(ài)，想到這里不由得我淚流滿(mǎn)面，年少時(shí)的任性和調(diào)皮給母親帶來(lái)不少的麻煩，母親的淚水猶如潤(rùn)物無(wú)聲的春雨喚醒了曾經(jīng)迷茫和失足的我。
可是當(dāng)你想要報(bào)答她時(shí)，為生活，為我們，為了這個(gè)家已操勞一生的她，已累垮了，曾經(jīng)是那麼健康的母親，為了兒女的健康長(zhǎng)大已是滿(mǎn)身病痛，含著不舍的淚離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她含辛茹苦地拉扯大的孩子們，【子欲孝，而親不待】我那愛(ài)我的和我愛(ài)，苦命的母親�。骸就磾嗄c兮淚不止，明月孤影獨(dú)徘徊。思親念親不見(jiàn)親，今生悔恨伴我身】
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇22
老師、同學(xué)們：
大家好!
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè)，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴(lài)父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿(mǎn)了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī);祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇23
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《懂得感恩》。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。為人處世懷著一顆感恩的心，你才會(huì)真正擁有幸福和快樂(lè)。
感恩不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在全世界不同國(guó)家用不同的方式傳遞著感恩，在英國(guó)，他們常用“謝謝你”來(lái)表達(dá)自己的感激之情，在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是“感恩節(jié)”，本周四11月24日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)，除了感恩節(jié)，我們還知道母親節(jié)，父親節(jié)也是美國(guó)的兩個(gè)特色節(jié)日，這兩個(gè)特色節(jié)日就是要讓人們不忘父母養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得父母養(yǎng)育、老師的教育、朋友的幫助都是理所當(dāng)然呢？你們是否從內(nèi)心深處想過(guò)該如何報(bào)答他們呢？如果想過(guò)，那么恭喜你！你已經(jīng)擁有了一顆感恩的心。
同學(xué)們當(dāng)你們清晨走進(jìn)校園時(shí)是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年的站在校門(mén)口迎接你們的到來(lái)呢？對(duì)了就是每天保證同學(xué)們安全的門(mén)衛(wèi)爺爺，那你是否給他問(wèn)過(guò)一生好了？同學(xué)們?cè)谙胂�，是誰(shuí)起早貪黑為大家準(zhǔn)備熱騰騰的早餐了，是的，他們是食堂的叔叔阿姨們，那你們接過(guò)食物時(shí)你是否說(shuō)過(guò)一聲謝謝呢？同學(xué)們?cè)傧胂�，每天為了你們的成長(zhǎng)在校園奔波的又是誰(shuí)了，是的，老師，那你是否在哪遇見(jiàn)都有跟老師問(wèn)好，接過(guò)作業(yè)是否說(shuō)過(guò)謝謝呢？
需要感恩的東西太多太多：要感恩生育我們的父母；要感恩自己的祖國(guó)為我們提供了如此安全的生存空間；要感恩社會(huì)為我們提供衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境；要感恩學(xué)校讓我們充實(shí)而愉快的學(xué)習(xí)；要感恩老師教給我們知識(shí)提高我們的修養(yǎng)；要感恩朋友為我們提供了真誠(chéng)的友情。
下面為大家提供一些感恩活動(dòng)實(shí)踐建議：
1、為你心中感恩的對(duì)象畫(huà)一幅肖像畫(huà)
2、寫(xiě)一封感恩信（給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感謝信）
3、為家人準(zhǔn)備一份感恩早餐
4、制作一張感恩祝�？�，送給有恩于自己的人
5、為家人洗一次腳
6、幫家里買(mǎi)一次菜
7、做“家長(zhǎng)的貼心襖”捶捶背、捏捏背、剪剪指甲，梳梳頭
8、給外地的家人打一個(gè)電話表示感恩
以上僅供參考，相信同學(xué)們會(huì)有更好的想法和行動(dòng)，那么同學(xué)們讓我們從校園感恩開(kāi)始，從早上走進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，從“問(wèn)好”“謝謝”開(kāi)始我們的感恩行動(dòng)吧！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇24
五月的第二個(gè)周末，在這康乃馨和紫丁香交融的溫情中，為我們擁有溫馨的母愛(ài)，獻(xiàn)上我們最真心的祝福。
兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)我們的生命隨著母親的痛苦與鮮血來(lái)到這世上時(shí)，我們擁有的是母親的微笑與愛(ài)。艱辛的路途，母親所付出的是釋之不盡的牽掛和期盼。無(wú)盡的叮嚀，翹首的守望，伴隨她一生，愛(ài)的芬香充溢于天地之間。沁盡在萬(wàn)物之中，揮之不去，綿延一生。
一首飽含母愛(ài)深情的《游子吟》，傳送千年，經(jīng)久不衰。無(wú)法割舍的母愛(ài)，一針針，一線線，細(xì)針密線地縫。慈母愛(ài)夢(mèng)縈魂?duì)�，游子淚愴然飲泣，正像小草難以報(bào)答春天的陽(yáng)光一樣，兒子的愛(ài)心怎能報(bào)答得了母親那深重的恩情呢?母親的鼓勵(lì)、勸慰，孟郊才從兩次落第的失敗中走了出來(lái)，“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”登科及第后的歡喜，帶給了母親，是報(bào)答母親的最好的禮物。
母愛(ài)最光華的地方就在于它的堅(jiān)韌，這種力量支撐著母親為兒女承受著無(wú)盡的苦難。母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?母愛(ài)的偉大就體現(xiàn)在這里，無(wú)私、溫馨，深情、溫暖，博大、包容。
我的母親太普通了，屬于那種極能任勞任怨的人，她的一生為我父親，為我和妹妹生活，從來(lái)就沒(méi)想到她自己，從一頓飯到一件衣服。我的記憶中她從來(lái)就沒(méi)給自己算計(jì)過(guò)。為了我父親，她始終站在父親總是對(duì)的的立場(chǎng)上，從不反對(duì)父親的問(wèn)題，從不頂撞父親。任何事都是逆來(lái)順受，這樣的好處是，她贏得了很多的尊敬和愛(ài)戴，在我們家族里，我的母親的威信很高，她每次回老家，本家嬸子嫂嫂，都把她請(qǐng)到家里吃住，即使在忙季。
母親的一切生活離不開(kāi)廚房，她忙慣了，也習(xí)慣了自己一個(gè)人默默地在廚房里做飯，我和妹妹小時(shí)候她從來(lái)就不讓我們做任何買(mǎi)東西，搬東西之類(lèi)的事情，她總是把這些都包辦了�，F(xiàn)在想想我的一些懶散的毛病可能都是那時(shí)候養(yǎng)成的。但我的母親卻是樂(lè)此不疲，每天忙碌于這些瑣碎的事情當(dāng)中。
她很?chē)Z叨，整天的沒(méi)完沒(méi)了地對(duì)著我和妹妹說(shuō)�，F(xiàn)在對(duì)我的兒子，她除了為他固定的做好飯外，眼睛總是盯著他，惟恐他去做任何事情，仿佛要把我在我和妹妹身上沒(méi)有教育完全的地方，在孫子身上讓它完善起來(lái)。為此我和母親拌過(guò)好幾次嘴，可母親已形成習(xí)慣了。她默默地承受著我的責(zé)備，每天努力的改變著自己的習(xí)慣，為孫子，為兒子，為我們整個(gè)家庭。
整天的對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)要善待父母，尊重父母，可作為老師的我，作為以身施教的教育者，卻從來(lái)沒(méi)有靜心想想自己的母親卻在為子女改變著50多年形成的難以改變的生活和言語(yǔ)上的習(xí)慣，而作為兒子卻在每天的斥責(zé)母親的不對(duì)。
習(xí)慣了空洞的說(shuō)教，就不會(huì)真正將自己的一切看清楚，現(xiàn)在面對(duì)著母親張嘴無(wú)言的表情，再聽(tīng)不到母親原來(lái)的嘮嘮叨叨。她已經(jīng)改變了，可我的生活中好像失去了什么。
母親在用一種別樣的方式表達(dá)著對(duì)子女的愛(ài)，想想我對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)的話，我感到汗顏，我自己都沒(méi)感受到這種人間的至情，怎么能夠告訴我的學(xué)生要好好的報(bào)答母親呢?
今天，我懂了，我懂得了孟郊登科及第后回家接母的報(bào)恩情，懂得了“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”那種默然的愛(ài)意的真正價(jià)值�！拔也粚幍男木w散盡了!”
洋人們用心點(diǎn)燃了五月第二個(gè)周末的“心燭”，我們擁有不同的冬夏春秋，但我們卻在享有共同的富足：母愛(ài)!在這紫丁香和康乃馨彌漫的春_中，我不能給與母親登科的驕傲。我要用我的心編織一束溫馨的康乃馨，獻(xiàn)給母親。對(duì)著我的母親到一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇25
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)朋友們：
大家好，我演講的題目是《用心感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)》�！ �
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題：讀書(shū)有用嗎?我到底要不要讀書(shū)呢?迷茫的時(shí)候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。那些揮霍時(shí)光的日子，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實(shí)，我只是在求學(xué)的道路上累了，倦了，選擇了當(dāng)逃兵而已�！ �
短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂。班主任問(wèn)我：“你靜下心來(lái)聆聽(tīng)心靈的聲音，說(shuō)說(shuō)你自己真正需要什么?”我毫不猶豫的回答：“需要時(shí)間，需要學(xué)習(xí)，需要成長(zhǎng)。”是的，我需要成長(zhǎng)。張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“青春美到無(wú)論你怎么度過(guò)，都是一種浪費(fèi)�！蹦敲疵利惖那啻捍_確實(shí)實(shí)不能虛度。我要精彩，具體，鮮活的度過(guò)我的青春。同學(xué)們，讓青春無(wú)悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責(zé)任，也是我們的正確選擇。
讓我們認(rèn)真審視自己，我們需要什么?在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢?我們擁有美麗絢爛的夢(mèng)想，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢?我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢?親愛(ài)的九年級(jí)全體學(xué)友們：珍惜擁有，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧�！ �
有人說(shuō)：“一個(gè)人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人。”思想引導(dǎo)行為，行為成就未來(lái)。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛(ài)，有追求的陽(yáng)光女孩。關(guān)愛(ài)始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾，走向溫暖。在傷心的時(shí)候，我們都得到過(guò)來(lái)自老師，家人，朋友的安慰。在彷徨迷茫時(shí)，我們得到過(guò)老師，朋友，家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助，讓我內(nèi)心變得明媚陽(yáng)光。感謝那些無(wú)私的付出，讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人，最大的敵人是自己。同學(xué)們，讓我們打倒那個(gè)怯懦，自卑的我，塑造一個(gè)奮進(jìn)，自信的我。我想做，我在做，你想做，你來(lái)做吧�！ �
晚自習(xí)下課了，我走在所有人的后面，關(guān)上窗戶(hù)，關(guān)好門(mén)。老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蔽乙徽煸诮淌易鲎鳂I(yè)，同學(xué)們說(shuō)：“你變了�！笔堑模以趯W(xué)習(xí)長(zhǎng)大。原來(lái)，長(zhǎng)大就是一件多么美麗的事情。是什么使我成長(zhǎng)起來(lái)的呢?
一是來(lái)自我內(nèi)心的力量。我想，我一定要成就為一個(gè)自信，陽(yáng)光的女孩。在成長(zhǎng)的道路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊�！ �
二是親情友情的力量。感恩那些微笑，寬容，讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘，走向成熟�！ �
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)朋友們，謝謝你們�！ �
親愛(ài)的老師，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇26
今天我國(guó)旗下講話的主題是“生命”。毋庸置疑，生命是渺小和脆弱的，一滴水，一口氣就足以致他于死命了。從古至今，從耶穌到孔子，從哲學(xué)到文學(xué)，人類(lèi)反復(fù)言說(shuō)著生死的話題，為什么會(huì)這樣，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)話題讓人類(lèi)如此茫然甚至于手足無(wú)措。想想前些年的四川汶川和青海玉樹(shù)的大地震，想想談虎色變的非典和如影隨形，揮之不去的禽流感，幾萬(wàn)幾千的生命，眼睜睜地消失在我們面前，我們不免哀傷，人的生命在大自然面前是那么地不堪一擊。
也惟其脆弱，我們需要加倍的呵護(hù)和關(guān)心。
生命終歸是美好的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難、美好、充滿(mǎn)期待的過(guò)程。什么叫疼愛(ài)，疼愛(ài)疼愛(ài)，疼過(guò)才知愛(ài)，為他吃過(guò)苦，為他受過(guò)累，為他操過(guò)心，才會(huì)真正懂得愛(ài)。想想我們的父母，是他們給了我們健康的身體，他們?yōu)槲覀兏冻隽怂械男羷�，他們�(cè)谖覀兩砩蟽A注了所有的愛(ài)心。“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷。”在古人看來(lái)，對(duì)于自身身體的愛(ài)護(hù)，是孝的最重要的表現(xiàn)。因此，文天祥在蒙古軍營(yíng)經(jīng)歷九死一生之后，無(wú)限愧疚地說(shuō)：以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。生命的逝去，帶給無(wú)關(guān)人的僅僅是遺憾和淡淡的傷感，而卻成為親人一輩子的心痛。所以請(qǐng)珍惜你們的生命，因?yàn)樯粌H僅是你自己的，也是屬于愛(ài)你的每一個(gè)人的。
在我們的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿(mǎn)著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷。也許你不滿(mǎn)意周遭的種種，同學(xué)關(guān)系緊張，父母要求過(guò)高，老師批評(píng)苛刻，考試屢屢受挫，前途渺遠(yuǎn)迷茫，壓力沉重難忍，可是別忘了這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，人生的精彩也在于走過(guò)種種的磨難，幸與不幸相依，風(fēng)雨和彩虹相伴，生命有很多難以承受之重，可是生活照樣無(wú)比精彩，奮斗過(guò)程的酸甜苦辣，獲得成功的歡呼雀躍，愛(ài)情圓滿(mǎn)的幸福快樂(lè)，為人父母的自豪喜悅……都能讓我們感受到：活著真好!
在沙漠中，有一種草，在水分充足的條件下能夠安心生長(zhǎng),
非常茂盛,
一旦干旱缺水時(shí),
它的根就會(huì)從土中“抽”出來(lái),
卷成一個(gè)球體,隨風(fēng)一起飄走,
只要吹到有水的地方,
它就將卷曲的根伸展并插入土中,
開(kāi)始新的生活。生命頑強(qiáng)如草，我們有什么理由輕易放棄呢?
借用惠特曼的一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策;不做生命的奴隸就不會(huì)消極逃避。
每一個(gè)人的生命軌跡都不一樣，同學(xué)們也是如此，也許有同學(xué)正處于求學(xué)以來(lái)從未有過(guò)的低谷，如何勇敢地面對(duì)自己的困境?如何通過(guò)自己的努力走出底谷?運(yùn)用我們的智慧和堅(jiān)韌的品質(zhì)去應(yīng)對(duì)生活的變化吧!反思我們的學(xué)習(xí)是否竭盡所能，總結(jié)我們的方法是否科學(xué)得當(dāng)，研究一切可以改變的因素，絕不拿分?jǐn)?shù)的枷鎖禁錮折磨自己的精神。讓我們用一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。要知道上帝有時(shí)候也會(huì)打盹，為你開(kāi)錯(cuò)了窗，如果你認(rèn)命，便會(huì)沿著錯(cuò)誤的方向走下去;但如果你不認(rèn)輸，拼命地在銅墻鐵壁上用自己的智慧和雙手打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，上帝也拿你沒(méi)辦法。因?yàn)�，上帝也喜歡不顧一切的人。
人是一芥微渺的葦草，但請(qǐng)相信就算葦草也會(huì)有碧影連天的時(shí)候。謝謝大家。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇27
國(guó)旗下的講話是莊重的，國(guó)旗下的講話是嚴(yán)肅的。然而，這一周我與六名同班同學(xué)共同挑戰(zhàn)了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。
說(shuō)實(shí)話，我這次國(guó)旗下的講話已經(jīng)是第三次了，可卻有著與以往不同的緊張心情。我琢磨著，原因只有一個(gè)，那就是這次講話的主題是——愛(ài)國(guó)主義教育。
愛(ài)國(guó)，每個(gè)人都會(huì)，但真正做到的又有多少呢？所以這次的講話我們不僅要有感情、熟練，最重要的還是我們要用最純潔的心靈和由內(nèi)心發(fā)出的愛(ài)國(guó)情感去感染臺(tái)下的美一位學(xué)生，讓他們意識(shí)到現(xiàn)在的青少年應(yīng)該懂得什么叫愛(ài)國(guó)主義教育，應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)。
站在講臺(tái)上的我腿有些發(fā)抖，手也出滿(mǎn)了汗，連笑容也是“擠”出來(lái)的。我也只能在心里祈禱著臺(tái)下的同學(xué)們不要看出我異常的緊張吧。聽(tīng)著前面幾位同學(xué)演說(shuō)著，臉上沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁和緊張，完全是真情的流露。轉(zhuǎn)眼間，話筒已在我的下巴底下，而我的嘴也非常配合，自動(dòng)的一張一合，我完全沒(méi)有了知覺(jué)，可能是投入到其中了吧。
三次講話有著不同的意義，這一次是對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的一次挑戰(zhàn)。我相信，我生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在國(guó)旗下，國(guó)旗也會(huì)伴隨著我茁壯成長(zhǎng)的。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇28
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：如果大學(xué)可以重來(lái)。
今年我24歲，大學(xué)剛畢業(yè)，有幸能夠進(jìn)入海鎮(zhèn)中學(xué)教書(shū)。有時(shí)候想想，性別可能是我最大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榛叵肫鸫髮W(xué)的歲月，實(shí)在覺(jué)得自己做得不夠好，也走得不夠遠(yuǎn)。人生最美好的大學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中走到盡頭，而我卻和四年前一般無(wú)二。每每回想，這都是我最深的遺憾，所以，我捫心自問(wèn)，如果大學(xué)可以重來(lái)，我是否還像當(dāng)初那樣?
今天，我想說(shuō)，如果大學(xué)可以重來(lái)，我會(huì)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。至少要有那么一兩個(gè)學(xué)年，專(zhuān)心致志地投入學(xué)習(xí)，把不懂的問(wèn)題弄懂;所有作業(yè)獨(dú)立完成;努力去聽(tīng)老師講的每一節(jié)課，并在課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。當(dāng)有人問(wèn)我：你都大學(xué)了，干嘛還這么認(rèn)真?”我會(huì)十分鄭重地告訴他：我要拿獎(jiǎng)學(xué)金!”哪怕這獎(jiǎng)學(xué)金只是薄薄的一張紙，我也會(huì)樂(lè)上三天三夜，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想：有付出，必有回報(bào)，而我渴望通過(guò)努力，夢(mèng)想成真。
如果大學(xué)可以重來(lái)，我絕不透支自己的身體，輕視自己的健康。記得大三時(shí)的一次體檢，我的體重被判為嚴(yán)重超標(biāo)。記得大三時(shí)的一次體檢，我的體重被判為嚴(yán)重超標(biāo)，心里一直很難過(guò),因?yàn)樵疚疫�覺(jué)得自己的體格挺湊合的。結(jié)果告訴我，我的體格相當(dāng)湊合。如果可以重來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持每天早起，堅(jiān)持每天飲食規(guī)律，不暴飲，不暴食。記得當(dāng)時(shí)我的恩師曾說(shuō)過(guò)一句話，不要讓身體在你準(zhǔn)備加油時(shí)突然熄火!”而我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到，無(wú)論學(xué)習(xí)也好，工作也好，不管多累多忙，都要善待自己的身體。否則，前進(jìn)，就像蹬著一架很破很舊的單車(chē)，在坑坑洼洼的泥濘路上騎，非常吃力。
如果大學(xué)可以重來(lái)，我會(huì)從一開(kāi)始就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真研讀教材，一遍一遍地精讀參考書(shū)，這絕不是做無(wú)用功。我也絕不過(guò)早地去參加各種比賽，因?yàn)槲抑缹W(xué)生時(shí)代的當(dāng)務(wù)之急不是展示，而是積累。學(xué)然后知不足，教然后知困。當(dāng)海鎮(zhèn)中學(xué)的教師和學(xué)生，任務(wù)同樣艱巨，贏在起跑線上這句話的關(guān)鍵不是天賦異稟，而是笨鳥(niǎo)先飛。
如果大學(xué)可以重來(lái)，我要用賞識(shí)的目光看待身邊的每一個(gè)人。面對(duì)我的同學(xué)、同事和朋友，我會(huì)贊美地看著每一個(gè)人，看著他們的成功與進(jìn)步。在人生的舞臺(tái)上，生旦凈末丑，每個(gè)角色都可以很美。沒(méi)有生來(lái)就對(duì)你好的人，也沒(méi)有你天生的仇人，只有生而平等的人，我們要學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人都報(bào)以微笑。
如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定要培養(yǎng)我獨(dú)立的精神狀態(tài)，獨(dú)立思考，理性判斷，絕不人云亦云。近期，日本政府購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島的鬧劇，非但刺激我們的情緒，更動(dòng)搖中日邦交的根基，我不禁疑問(wèn)：世界上怎么會(huì)有這般無(wú)賴(lài)的一個(gè)民族?因此我們需要表達(dá)出我們的態(tài)度，但也要意識(shí)到，愛(ài)國(guó)，絕不等于為所欲為，盲從無(wú)知。作為鎮(zhèn)中人，我們要理性愛(ài)國(guó)。道理很簡(jiǎn)單，我愛(ài)我的國(guó)家，是希望我生活的地方和平、安定，而變味”的示威x、甚至打砸搶?zhuān)粫?huì)破壞正常的社會(huì)秩序，傷害的是我們自己的同胞。革命年代我們需要愛(ài)國(guó)熱血，和平年代我們更需要做真正愛(ài)國(guó)的理性公民，而不是做害國(guó)”的暴民。我們要關(guān)注國(guó)家的現(xiàn)狀，更要關(guān)注民族的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在我們這代人手中。我們要化愛(ài)國(guó)熱情為動(dòng)力，共同建設(shè)民主、法制、文明的現(xiàn)代中國(guó)，讓全世界看到這里有一群團(tuán)結(jié)、理性和智慧的人。
然而，如果畢竟是如果，我已回不到過(guò)去，因此我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在。在追尋前輩的路上走著，笑著，還有永遠(yuǎn)年輕的你們陪著，我想這種感覺(jué)，就叫幸福。
諸位，你們面對(duì)這個(gè)世界最大的資本，就是年輕，你們朝氣蓬勃，你們前途無(wú)限，但也請(qǐng)你千萬(wàn)珍惜這寶貴的三年。生活中，也許你會(huì)不斷聽(tīng)到有人對(duì)你感嘆：嘿，你在海鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)啊!”建議大家以后聽(tīng)到這句話的時(shí)候，首先抬頭、挺胸，微笑地說(shuō)謝謝”。不要害羞，這是你應(yīng)得的，一分耕耘，一分收獲，能夠成為鎮(zhèn)中人，這是對(duì)你初中三年最好的肯定，但，這僅僅代表過(guò)去。如果你們想在三年之后繼續(xù)問(wèn)心無(wú)愧地保有這樣一份驕傲，那就請(qǐng)低頭思考，默默行動(dòng)，用你最美好的時(shí)光，來(lái)證明你身為鎮(zhèn)中人的價(jià)值。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓青春不再被肆意揮霍，讓我們珍惜美好的三年，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只依然前行。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略雨后的彩虹。奮斗，是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該的標(biāo)簽，千萬(wàn)不要在三年以后感慨如果高中可以重來(lái)”。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇29
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”熟悉的旋律，每天在校園響起。同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這首歌時(shí)，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己，我會(huì)感恩嗎？
當(dāng)我們第一次懂得凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸與臂彎讓我們溫暖滿(mǎn)懷；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼是媽媽?zhuān)划?dāng)我們蹣跚學(xué)步，直至獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚受怕；當(dāng)我們邁進(jìn)學(xué)校，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，是老師無(wú)怨無(wú)悔的辛勤付出。老師——媽媽?zhuān)瑡寢尅蠋煟≡谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，是你們給了我們太多太多的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，主動(dòng)的參與，努力的進(jìn)步；學(xué)會(huì)感恩，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通，幫助父母做力所能及的家務(wù)。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師、父母臉上多出的那一份欣慰的笑容。
今天是3月7日，明天，就是國(guó)際婦女節(jié)，為了進(jìn)一步深入開(kāi)展感恩活動(dòng)，德育處向全體同學(xué)提出倡議：為身邊的女性長(zhǎng)輩們、老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。
1、聽(tīng)一個(gè)故事。讓媽媽、奶奶、外婆說(shuō)說(shuō)你的.成長(zhǎng)故事。
2、對(duì)養(yǎng)育自己的女性長(zhǎng)輩，對(duì)教育我們的老師說(shuō)一句感謝的話。一、二年級(jí)的同學(xué)可以口頭表達(dá)，也可以通過(guò)電話、短信傳遞。三年級(jí)以上的同學(xué)可以以書(shū)信、卡片的形式表達(dá)。
3、給媽媽捶一次背、洗一次腳。從小到大，媽媽給我們洗了無(wú)數(shù)次腳，但是，我們卻從沒(méi)有想到過(guò)要給媽媽洗洗腳。今天，我們長(zhǎng)大了，要讓媽媽感受被兒女關(guān)愛(ài)的幸福，讓媽媽嘗嘗被兒女疼愛(ài)的甜美。我們親自給媽媽捶一捶背、洗一次腳。
4、為家長(zhǎng)力所能及的家務(wù)，比如洗碗、掃地等。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就留傳著許多感恩的佳句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”、“投之以桃，報(bào)之以李”、“一日為師，終身為父”、“滴水之恩，需當(dāng)涌泉相報(bào)”等等。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，不是為了求得心理平衡的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的永恒回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，就讓我們把對(duì)長(zhǎng)輩們、老師們的感激化作實(shí)際行動(dòng)，從這個(gè)春天開(kāi)始，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇30
老師同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是珍愛(ài)生命，注意安全。
人的生命是寶貴的，僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全包括方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是校園安全。
安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。在我們校園內(nèi)，經(jīng)常可以看到有的同學(xué)在操場(chǎng)上、教室里，亂追亂跑，結(jié)果摔傷撞傷屢屢發(fā)生。體育器材用的不當(dāng)，摔傷胳膊，摔斷腿，也時(shí)有發(fā)生。血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)。因?yàn)樗P(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。我們小學(xué)生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點(diǎn)： 第一、要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第三、課間不追逐、不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
第四、要注意教室里，微機(jī)課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
第五、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。遵守交通規(guī)則，注意交通安全。 安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們!安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們!有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，注意安全，從我做起!
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇31
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
本人是臨床一線護(hù)士，服務(wù)9年。有歡笑也有痛苦。我感覺(jué)最無(wú)奈的是病人的不理解。再努力也嚇不到我，但是患者的不信任和不理解有時(shí)候會(huì)讓我傷心哭泣。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，但是在實(shí)際的臨床工作中，這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)。
護(hù)士的工作非常辛苦。以中夜班為例。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)。一年365天，一個(gè)護(hù)士姐姐倒了189個(gè)中夜班。如果把休息時(shí)間去掉，就差不多了三分之二的時(shí)間是輪班的。工作9年，在醫(yī)院度過(guò)了5個(gè)春節(jié)。我們對(duì)人的生命負(fù)責(zé)，需要時(shí)刻繃緊神經(jīng)。下班回家后，我們經(jīng)常不想移動(dòng)任何東西。
這些天，一個(gè)叫昕薇的3歲嬰兒有點(diǎn)感冒咳嗽伴有輕微發(fā)燒。昕薇的父親如此匆忙，以至于他匆忙趕到醫(yī)院進(jìn)行急救。預(yù)檢護(hù)士以為只是普通感冒，建議去門(mén)診掛號(hào)。昕薇的父親聽(tīng)到這件事時(shí)很焦慮。他立刻和護(hù)士吵起來(lái)，說(shuō)：“你知道什么？你不是醫(yī)生。如果我的孩子出了問(wèn)題，我不會(huì)原諒你的�！彼�扇了護(hù)士一巴掌，打掉了預(yù)習(xí)桌上的牌子，甚至報(bào)警。后來(lái)，醫(yī)生診斷出昕薇確實(shí)是普通感冒后，父母沉默了。要知道，濫用急診科不僅浪費(fèi)醫(yī)療資源，還耽誤了真正需要急救的病人的治療機(jī)會(huì)。
病人判斷護(hù)士好壞，現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是“打針”。不可否認(rèn)，良好的注射技術(shù)可以減輕患者的痛苦，但是人在患病時(shí)血管是最脆弱的，尤其是一些嬰幼兒、老年人、危重患者，他們的血管非常細(xì)，血管的狀況會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)狀況和病情的變化而每天發(fā)生變化。有時(shí)候“一針見(jiàn)血”很難，但是很多病人和家屬都無(wú)法理解，經(jīng)常因?yàn)閮纱未蜥樁婚_(kāi)心，和護(hù)士吵架。眾所周知，為了練習(xí)打針，護(hù)士和姐妹們開(kāi)始練習(xí)用自己的手打?qū)Ψ�。我們可以深刻理解注射的痛苦和痛苦，盡力為患者做好每一次注射。臨床上，經(jīng)常有患者對(duì)注射時(shí)間有不同意見(jiàn)。有病人說(shuō)我的補(bǔ)液下午要輸液，早上要睡懶覺(jué)。護(hù)士一定要耐心解釋?zhuān)瑸榱司S持體內(nèi)一定的血液濃度，間隔使用抗生素，才能達(dá)到用藥的效果。特別是一些藥物，比如激素，只能早上輸液。
雖然我在白衣天使里寫(xiě)了那么多無(wú)奈的地方，但總的目的是讓更多的人理解我們，在用正確的方法去關(guān)愛(ài)受損的生命時(shí)，得到患者和家屬更多的理解和配合。
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇32
同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)水平》。
學(xué)習(xí)，是人類(lèi)最基本的活動(dòng)之一，它不但關(guān)系到人的生存和發(fā)展，也是關(guān)乎人類(lèi)文明推進(jìn)和延續(xù)。人類(lèi)改變自身的力量在于學(xué)習(xí)。聯(lián)合國(guó)教科文組織特別指出：學(xué)習(xí)是個(gè)人和社會(huì)的“內(nèi)在財(cái)富”，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是對(duì)21世紀(jì)人才的必然要求。美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾溫托夫勒曾經(jīng)指出：未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。在未來(lái)世界，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的時(shí)代課題，它將是打開(kāi)終身學(xué)習(xí)之門(mén)的鑰匙，也是進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的通行證。
著名的法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡爾說(shuō)：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。中國(guó)南宋著名的教育家朱熹也曾說(shuō)過(guò)：事必有法，然后可成。
所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的第一要法是：尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)效率是由學(xué)習(xí)能力決定的，而學(xué)習(xí)能力其核心就是學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是多種多樣，因人而異的，要根據(jù)自身的特性尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后內(nèi)化為自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
那么高中階段應(yīng)形成那些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？首先要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并制定成學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行，既不可高不可攀，也不能毫無(wú)吸引力。計(jì)劃要堅(jiān)持，遇見(jiàn)困難要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，絕不輕言放棄。其次要學(xué)會(huì)必要的課前預(yù)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)了解所學(xué)內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，做好聽(tīng)講準(zhǔn)備。第三，聽(tīng)好45分鐘的課，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)不會(huì)聽(tīng)講是非常重要的，聽(tīng)講就是要跟著老師的思路走，眼、耳、心、腦、手并用，排除一切干擾，以自制力和意志力控制自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂45分鐘是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，這是學(xué)好知識(shí)的前提。第四，提高作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)時(shí)做到：看清題目，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查，要客服作業(yè)馬馬虎虎，跳步驟的壞毛病，絕對(duì)杜絕抄答案的壞習(xí)慣。第五，養(yǎng)成及時(shí)糾錯(cuò)的習(xí)慣，最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，便于復(fù)習(xí)時(shí)能有的放矢的溫故知識(shí)。第六，學(xué)會(huì)用多種思維方法學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、分析、綜合、歸納，讓自己的思維更加靈活。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的第二要法是：勤奮。
曾有人說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”。是的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的，但這快樂(lè)來(lái)之不易。這快樂(lè)來(lái)至于效率，取決于勤奮，快樂(lè)不是一蹴而就，不是你想快樂(lè)就能快樂(lè)的起來(lái)的。
有人曾經(jīng)向當(dāng)今世界著名的作家史蒂芬金取經(jīng)，詢(xún)求他的成功秘密。史蒂芬金說(shuō)，成功的秘密只有兩個(gè)字————勤奮。的卻，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，你只有勤奮、努力、百折不撓，才能獲得成功，才會(huì)有高效率。當(dāng)然，這高效率與科學(xué)方法、合理安排緊密相連的。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的第三要法是：自信。
自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析成績(jī)的高低、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。
同學(xué)們！相信自己是優(yōu)秀的，請(qǐng)相信：只有不但的超越自我，成功必將屬于你們的。最后祝每位同學(xué)：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家！
有關(guān)清明節(jié)國(guó)旗下的演講稿 篇33
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，是誰(shuí)把你們生到這個(gè)大千世界上？是誰(shuí)把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？是誰(shuí)給你們?nèi)杖沾虬绾萌W(xué)校的?是她——母親。
“母親”這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的聲音！母親的后面，藏著多少我們不知道的秘密！讓我從發(fā)生在周邊的小事來(lái)探索吧。
有一次，我在報(bào)紙上看到一則故事：在前不久，有一戶(hù)貧困家庭，母親幫別人掃地，整理書(shū)架賺錢(qián)；父親去幫他人補(bǔ)鞋為生�？墒怯幸惶�，父親卻在一次車(chē)禍中去世！這無(wú)疑給這個(gè)家庭雪上加霜。女兒還得母親賣(mài)報(bào)�？墒�，女兒喜歡吃年糕，無(wú)奈之下，母親天天都給女兒買(mǎi)一份年糕。有一天，母到深夜都沒(méi)有回來(lái)。女兒一直在等，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)過(guò)去了母親還是沒(méi)有回來(lái)。焦急之余，女兒決定去找母親。走在母親上班的路上，女兒發(fā)現(xiàn)母親倒在濕地上，天上還下著蒙蒙細(xì)雨。女兒堅(jiān)信母親累了，在地上睡著了。女兒于是便抱起母親，把她的頭放在自己的腿上，讓她舒服些。滴滴答答——雨更大了。女兒發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)把眼閉上，她長(zhǎng)眠了，可是手里還緊握著女兒愛(ài)吃的年糕！
母親，她總是默默地為我們服務(wù)，在死亡面臨時(shí)還不忘為我們撐傘。還記得汶川嗎，同學(xué)們？在地震時(shí)，搜救人員驚奇地發(fā)現(xiàn)這樣一家子：兒子在最上面（活著），下面的姐姐頂住他（活，受傷）。下面全死了，爺爺，媽媽頂爺爺，爸爸頂媽媽?zhuān)职窒褚蛔袼苷局�。（在震塌的房屋廢墟里，搜救人員發(fā)現(xiàn)被埋著的母子倆。母親已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。這位母親雙膝跪著，上身向前匍匐，雙手撐地，盡管身體已被壓得完全變形，但仍舊可以明顯的看出她竭盡全力在護(hù)佑孩子。她的身下，躺著她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。正是因?yàn)槟赣H用自己的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。當(dāng)孩子被救出來(lái)的時(shí)候，還在安靜的睡著。在包裹孩字的被子里面，塞著一部手機(jī)，屏幕上是母親在生命的最后時(shí)刻寫(xiě)下的一條留給兒子的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”！災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。）
母親為我們付出太多太多，甚至生命！如果問(wèn)同學(xué)們的生日，那教室就炸開(kāi)了花；如果問(wèn)媽媽的生日，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)知道。今天，是母親節(jié)，讓我們對(duì)母親說(shuō)一句她最?lèi)?ài)聽(tīng)的話：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
謝謝大家！我的演講完畢。
劃線的部分可改為紅字部分，可能更好。