遵紀(jì)守法從我做起國(guó)旗下演講稿（精選3篇）
遵紀(jì)守法從我做起國(guó)旗下演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們、親愛(ài)的，老師們：
大家早上好！今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么，遵紀(jì)守法是什么呢？我特地查了詞典。現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀(jì)律和法律、法令。聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)？不，遵紀(jì)守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今天作業(yè)有一道題不會(huì)，我是直接抄同學(xué)的，還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己解決？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過(guò)，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理。事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑，點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要嚴(yán)于律己，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，現(xiàn)在你身上的校服，是嚴(yán)于律己，考場(chǎng)上的安靜，是嚴(yán)于律己，課堂上同學(xué)們對(duì)老師的尊重，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己。我們的身邊，也從來(lái)都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律。
那么怎樣才能嚴(yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢？非常簡(jiǎn)單也非常容易，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，上課好好聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成，老師布置的`每一件事情都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)完成。所以說(shuō)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要自己做出多大的犧牲，認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦，還要遵守校外的規(guī)矩，遵守社會(huì)的道德和國(guó)家的法律。
也有同學(xué)認(rèn)為要追求個(gè)性化，認(rèn)為嚴(yán)于律己就沒(méi)有自由，講自由就不能嚴(yán)于律己。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？
國(guó)不可無(wú)法、家不可無(wú)規(guī)、校不可無(wú)紀(jì)。同學(xué)們，讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信，只要對(duì)生活做一點(diǎn)小改變，認(rèn)真做好每一件事，嚴(yán)于律己，就可以成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
遵紀(jì)守法從我做起國(guó)旗下演講稿 篇2
從我一進(jìn)學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗緩緩升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
在我學(xué)校的每個(gè)教室后方，都醒目地掛著《小學(xué)生守則》，明確地要求我們要做到自尊自愛(ài)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我知道學(xué)校的一切規(guī)章制度，并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，從小教育我們做一個(gè)文明的小公民，從小從校園開始，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)，文明有禮，這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
遵規(guī)守紀(jì)說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明話，做文明人，愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。 無(wú)論在何時(shí)何地，我與同學(xué)，朋友，老師，領(lǐng)導(dǎo)或者客人，就是在路上相遇時(shí)，我總會(huì)會(huì)心地打個(gè)招呼;如果是不小心撞到別人，我會(huì)大方得體恭恭敬敬地說(shuō)一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?rdquo;;或者是同學(xué)遇到困難，我也會(huì)熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會(huì)跟隨他們一起笑一起克服困難;平時(shí)生活中，我也與同學(xué)和諧地相處。”。當(dāng)我走在校園中，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)或走廊或教室有紙屑，我都會(huì)將它拾起來(lái)，自覺(jué)地放入垃圾箱。清潔衛(wèi)生靠大家，不是嗎?大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒(méi)有垃圾，無(wú)論走到哪，都會(huì)感覺(jué)到很舒服。學(xué)校經(jīng)常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時(shí)常記在腦中。我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，有一次，校長(zhǎng)陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校參觀和指導(dǎo)工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒(méi)有退后，而是停下來(lái)，站好向他們面帶微笑地打招呼“校長(zhǎng)好!”
我們是祖國(guó)未來(lái)的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢?其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行!。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
遵紀(jì)守法從我做起國(guó)旗下演講稿 篇3
應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正現(xiàn)代意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是“”十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承，此后，伴隨財(cái)富和金錢而來(lái)的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本就沒(méi)把黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)回事，不僅沒(méi)把違法亂紀(jì)看作是一種法律和道德意義上的恥辱，反而把善鉆法律、紀(jì)律和規(guī)章制度的空子當(dāng)成是自己的“本事”或者特權(quán)，潔身自好、遵紀(jì)守法、本分做人在他們眼里反而成了“沒(méi)本事”的代名詞。
違法亂紀(jì)分子雖然只是少數(shù)害群之馬，但這些家伙、特別是成克杰、胡長(zhǎng)清之流手中握有權(quán)力的人，對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些家伙破壞了黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了我們社會(huì)的道德根基，弱化了許多人的法紀(jì)意識(shí)。 因此，要把“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進(jìn)人們的心里，長(zhǎng)期不斷的宣傳教育當(dāng)然是必要的，而且必須從娃娃抓起。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須繼續(xù)加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會(huì)蛀蟲受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處，還要讓他們付出道義上的沉重代價(jià)，千夫所指、唾沫淹死。否則，臭的不夠臭，香的不覺(jué)香;榮的不覺(jué)榮，恥的不知恥。惟有如此，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。