關(guān)于衛(wèi)生安全的國(guó)旗下演講（精選3篇）
關(guān)于衛(wèi)生安全的國(guó)旗下演講 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我要演講的題目是《善待地球，保護(hù)環(huán)境》。
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵銈冎绬�？我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛。
善待地球，作為學(xué)生，首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的`涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧！在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。
善待地球愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。說(shuō)到不如做到，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱；隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣；隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于衛(wèi)生安全的國(guó)旗下演講 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是八（1）班的付，今天國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。地球是人類共同生活的家園，也是我們賴以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少，全球氣候變暖；森林等植被被大量的亂砍亂伐，森林覆蓋率降低，土地日益沙漠化；地球物種不斷滅絕，造成生態(tài)失衡；工業(yè)廢氣、污水的大量排放，生活垃圾的泛濫成災(zāi)，空氣、水源遭受污染，我們生存的環(huán)境被我們自己——人類不斷地破壞，環(huán)境污染給我們?nèi)祟惖纳嬖斐闪司薮蟮?威脅。
如果我們?cè)俨桓叨戎匾暛h(huán)境保護(hù)問(wèn)題，我們的地球?qū)?huì)毀滅，人類亦將滅亡，這絕不是危言聳聽。因此，我們必須以保護(hù)環(huán)境為己任，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué)地保護(hù)好校園環(huán)境。為此，我校制定了不少的美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的規(guī)定，也采取了一系列的措施。但是在校園內(nèi)破壞環(huán)境的行為時(shí)有發(fā)生，例如，不講究公共衛(wèi)生，亂丟紙屑、礦泉水瓶，隨地吐痰，不愛(ài)護(hù)花草樹木，肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習(xí)的地方，我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)我們的校園。
上周五，各個(gè)班級(jí)的班干部已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，利用課間、午休時(shí)間清掃校園，這只是我校美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)的一個(gè)開端，下一步我校還要開展一系列的活動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)積極參與。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
為此，我向全體同學(xué)提出倡議：愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境。
1、自覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
3、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、礦泉水瓶等廢棄物；保持教室、校園整潔。
4、隨手關(guān)燈，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約資源。
5、用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。保護(hù)環(huán)境，從我做起！我深信，只要人人都為保護(hù)校園環(huán)境，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我們的校園，一定會(huì)越來(lái)越美！我們賴以生存的地球和環(huán)境，一定會(huì)越來(lái)越好！
關(guān)于衛(wèi)生安全的國(guó)旗下演講 篇3
有一個(gè)男孩生于一個(gè)農(nóng)莊家庭，農(nóng)莊就是他的樂(lè)園。在農(nóng)莊里有許多繁茂的果樹，每值盛節(jié)，或花香滿園，或碩果累累。繽紛的果園中，所最為名貴的，是一棵來(lái)自大洋彼岸的櫻桃樹。
櫻桃樹開花了，枝枝丫丫像是承滿了雪，在春日的陽(yáng)光下笑得爛漫。蜜蜂和蝴蝶忙碌著，盤旋飛舞的身影像是對(duì)豐收的提前祝賀。這一切男孩的父親看在眼里，也喜在心里。他吩咐所有的仆人好好照料這棵櫻桃樹，閑時(shí)總是來(lái)看看它。尤其是一想到櫻桃綴滿枝頭與霞光爭(zhēng)輝的場(chǎng)景，更是樂(lè)不可支。
有一天，調(diào)皮的男孩收到了來(lái)自朋友的一份特殊的禮物——一把鋒利的斧頭。他為了證明朋友之言所言非虛，拿著斧頭滿莊地跑。見什么木頭樁子、籬笆之類的就砍一砍試試。然而，這還滿足不了男孩的玩心：“為什么我不去砍棵樹試試呢？”于是，男孩說(shuō)干就干，他拿著斧頭到處找漂亮的樹。當(dāng)他看到那棵櫻桃樹時(shí)，他歡喜地笑了，對(duì)著樹那細(xì)細(xì)的枝干用力一砍——隨著“咔嚓”一聲脆響，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣像是下雪一樣。那棵瘦弱的櫻桃樹折了腰肢，“嘭——”的一聲倒在了地上，只留下了尚還年輕的樹樁上稚嫩的年輪和滿樹爛漫毫不知命運(yùn)殘綣的笑顏。這時(shí)候男孩才想起自己干了多么壞的事情，慌忙丟下斧頭離開了。
回來(lái)后的父親知道此事后十分震驚，他把男孩叫到了跟前，生氣地質(zhì)問(wèn)道：“你知道是誰(shuí)把我的櫻桃樹砍死了嗎？”
男孩臉色煞白，他支支吾吾了一會(huì)兒，抬起頭正視著他的父親道：“我不能說(shuō)謊，爸爸。是我砍的�！彼藭r(shí)為他所做的壞事感到十分的抱歉。
“為什么要這樣做？”父親問(wèn)他。
“我只是在試驗(yàn)我的斧頭……”男孩內(nèi)疚的聲音越來(lái)越弱。
“孩子，你知道嗎？今年我們家吃不到櫻桃了，更糟的是，我囑咐你要好好看護(hù)它，你卻沒(méi)有做到�！�
“對(duì)不起，爸爸……”男孩羞愧難當(dāng)，低著頭道歉，眼淚都快要掉下來(lái)了。
“孩子，我失去了一棵上好的櫻桃樹的確很難受，但我希望你明白，我寧愿要一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子，而不要一個(gè)種滿櫻桃樹的果園。這一點(diǎn)你要記住了。”
從此，男孩至死都像小時(shí)候那樣誠(chéng)實(shí)勇敢，受到了很多人的尊重。
或許這個(gè)故事有所改編，但我想你應(yīng)該知道，那個(gè)男孩的名字叫做喬治·華盛頓。
“轟隆隆——”外面下起了大雨，漢娜終于寫完了這封信的最后一個(gè)字。她點(diǎn)了一支煙看著窗外的雨勢(shì)，目光里承載滿了母性的溫柔。等一會(huì)兒她會(huì)冒雨去郵局把這封信寄給在外闖蕩的兒子，她答應(yīng)過(guò)兒子會(huì)給他每個(gè)月寫一次信的。因此，即使是下再大的雨，也不能違約。畢竟，她有些迫不及待地想告訴她的兒子：小子，為人經(jīng)商，還有什么比誠(chéng)信更珍貴的呢？