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愛(ài)護(hù)公物從我做起國(guó)旗下演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-04-17

愛(ài)護(hù)公物從我做起國(guó)旗下演講稿(精選5篇)

愛(ài)護(hù)公物從我做起國(guó)旗下演講稿 篇1

  同學(xué)們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)公物做文明人》。

  今年開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包回到校園的時(shí)候,都驚喜地發(fā)覺(jué),學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,外墻重新粉刷了,變白、變美麗了,課桌椅換成新的了,我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境更加優(yōu)美、整潔、舒適了。

  學(xué)校是我家,人人都愛(ài)她,漂亮和諧的校園,要我們大家共同來(lái)營(yíng)造,為了使我們的校園更加漂亮,我們必須保護(hù)校園里的一草一木。保護(hù)公物,我盼望大家做到以下幾點(diǎn):

  一、保護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕足;花3草樹(shù)木,切勿攀折。

  二、保護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà);不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。

  三、保護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的.紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  四、保護(hù)公物,人人有責(zé)。盼望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓保護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓保護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心保護(hù)學(xué)校的一草一木,使自己成為一個(gè)真正的保護(hù)公物的文明人。

  感謝大家!

愛(ài)護(hù)公物從我做起國(guó)旗下演講稿 篇2

  尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)公物,厲行節(jié)約》

  我校經(jīng)過(guò)勵(lì)精圖治,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)校在競(jìng)技體育方面連年創(chuàng)造輝煌,管理標(biāo)準(zhǔn),目前教學(xué)設(shè)施一流、運(yùn)發(fā)動(dòng)的住宿條件一流。在我們看到校園環(huán)境日新月異的同時(shí),我們也發(fā)覺(jué)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被清掃潔凈的地面被我們?nèi)由鲜称反,廢紙;傳遞知識(shí)的.粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;雪白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;教寢室門(mén)、電扇開(kāi)關(guān),遭受損壞!叭藷o(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。同學(xué)們,保護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的呈現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,保護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn),同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們每個(gè)人都具有保護(hù)公物的意識(shí)吧!保護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕足地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗!保護(hù)公物,要像保護(hù)自己的眼睛一樣,保護(hù)學(xué)校的一草一木;保護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!

  一、保護(hù)校舍墻體、門(mén)、窗、桌椅、床柜和一切教學(xué)設(shè)施,不抽煙,不用小刀、打火機(jī)破壞物品,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、樓梯、扶手、門(mén)窗,不在4墻體上拍球,不留下任何污跡。

  二、保護(hù)學(xué);ú輼(shù)木,不隨意進(jìn)出草坪,不攀折花木。

  三、保護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨手撿起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,學(xué)校公共設(shè)施、體育器材等。

  四、節(jié)約用水用電,放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源,保護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。

  五、節(jié)約糧食,不亂倒飯菜,不吃零食。

  老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,足下留情草如茵!關(guān)懷學(xué)校是我們的職責(zé);保護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校是我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,保護(hù)公物,積極行動(dòng)起來(lái),共建我們漂亮的校園!讓保護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓保護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái),拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無(wú)私的善心、善行去保護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓漂亮的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

愛(ài)護(hù)公物從我做起國(guó)旗下演講稿 篇3

  尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:保護(hù)公物,人人有責(zé)。

  有這樣一句話“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。我覺(jué)得是否保護(hù)公物,從小處講可以反映一個(gè)人道德素養(yǎng)的上下,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)地方的文明程度及素養(yǎng)的`上下。

  現(xiàn)在我們身邊出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象:教室中無(wú)人時(shí)電燈、電扇、投影儀不關(guān),辦公室開(kāi)著空調(diào)時(shí)門(mén)窗大開(kāi),桌面上的刻畫(huà),踢打門(mén)窗和玻璃,用力掰壞門(mén)把和龍頭等行為造成公物的損壞與資源的白費(fèi)。

  盡管目前還有這些問(wèn)題的存在,但我相信只要大家能正確認(rèn)識(shí)、盡一點(diǎn)責(zé)任,這些不文明的現(xiàn)象很快會(huì)在xx中學(xué)消逝。盼望大家互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣。

  其實(shí)在我們身邊也有許多人情愿為愛(ài)護(hù)公物而出一份力。每當(dāng)我看到這些可愛(ài)的身影,便會(huì)感到非常欣慰。他們默默無(wú)聞的行為,將帶動(dòng)著身邊的一批批同學(xué);他們用辛勤的汗水,最真實(shí)地解釋了什么是文明!

  各位老師同學(xué),古人曾告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們向保護(hù)公物的文明人表示敬意!讓我們向他們學(xué)習(xí)!

  我的講話到此結(jié)束,感謝大家!

愛(ài)護(hù)公物從我做起國(guó)旗下演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  學(xué)校的財(cái)產(chǎn)是我們共同財(cái)產(chǎn)的一部分,對(duì)我們來(lái)說(shuō),愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,就是愛(ài)護(hù)我們大家的財(cái)產(chǎn)。因?yàn)檫@些公共物品的主人是你,是我,是他,是我們?nèi)w社會(huì)公民。我們要把愛(ài)護(hù)公物落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。

  俗話說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!焙芏嘈∈驴此迫绱撕(jiǎn)單,但又有誰(shuí)可以堅(jiān)持做到呢?一件小事長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持做起來(lái),就不再是小事了。例如我們可以嘗試著做到:看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭就隨手把它關(guān)緊;離開(kāi)教室,宿舍時(shí)要注意把電燈和風(fēng)扇關(guān)掉;不要在課桌、墻壁上隨意刻畫(huà);課堂上愛(ài)惜各種器材;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不任意踐踏草坪,不攀折花木;愛(ài)護(hù)環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑,不亂丟垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢踩墻體,不亂涂亂抹,不在教學(xué)區(qū)打球、留下任何印記;愛(ài)護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學(xué)生,我們必須要思考一下,我們有沒(méi)有做到對(duì)待公物像對(duì)待家里的物品一樣倍加關(guān)心和珍惜呢?不要因?yàn)樗鼈兪枪参锲范簧拼鼈,我們?yīng)該把它們當(dāng)作是自己的財(cái)物,好好的愛(ài)護(hù)——請(qǐng)問(wèn),你會(huì)隨意地去破壞自己的財(cái)物嗎?

  公物為大家,人人愛(ài)護(hù)它。愛(ài)護(hù)公物是我們每個(gè)學(xué)生、社會(huì)公民應(yīng)該具備的基本美德,是一個(gè)人完美心靈的'寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物更能體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族、國(guó)家的責(zé)任感和素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌!我們要像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣地去愛(ài)護(hù)、珍惜公物。讓我們攜起手,杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,從我做起,讓校園在我們的呵護(hù)下變得更美好吧!

  謝謝大家!

愛(ài)護(hù)公物從我做起國(guó)旗下演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物,你我的責(zé)任》。

  “愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛(ài)護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象:教室的桌椅上滿是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過(guò),你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

  古語(yǔ)云:人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

  在此,向大家發(fā)出如下倡議:

  愛(ài)護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;愛(ài)護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非;愛(ài)護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。

  謝謝大家!

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