國旗下的演講中學(xué)生（通用15篇）
國旗下的演講中學(xué)生 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
懷著滿腔豪情，我們又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨的生日。
無數(shù)次凝望著黨旗，耳畔響起老師親切的話語：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，"共產(chǎn)黨"這個(gè)神圣的名字便在我們心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著我們前進(jìn)的方向。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團(tuán)長王樸、為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會(huì)主義建設(shè)中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在他們的故事里，我讀出了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀懂了黨和共青團(tuán)、少先隊(duì)的血肉關(guān)系。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們拼搏進(jìn)取。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。看!一批批優(yōu)秀的青少年在危難面前彰顯出中國未來的希望：抗震救災(zāi)英雄林浩、馬健、王亮……。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了中國前途不可限量，中國是強(qiáng)大不可戰(zhàn)勝的民族。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在危難時(shí)刻精誠團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。
今天是黨的生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，就讓我們在今天--黨的生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
國旗下的演講中學(xué)生 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
奮斗，是改變命運(yùn)的途徑
“五一”國際勞動(dòng)節(jié)是全世界工人階級和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的光輝節(jié)日。一百多年來，它作為全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來的象征和標(biāo)志，一直鼓舞著全世界的勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗，奮勇前進(jìn)。工人階級隊(duì)伍作為中國工人階級的一部分，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同廣大勞動(dòng)群眾一道，勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)奮斗，勵(lì)精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，不僅創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的輝煌成就，而且還在各種開發(fā)建設(shè)的實(shí)踐中形成了以艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)為核心的精神，那是值得學(xué)習(xí)的。
的確，人生在世，不過“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要如何無怨無悔地走完自己的人生歷程，怎樣才能充實(shí)地走完這段旅程，都是值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?其實(shí)這一切都取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上再平庸不過的小丑，一切的一切都還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。在人們還沒省悟過來時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)秋。每每站在如此的人生巷口，倘若你不抓緊時(shí)間奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻�，如此得缺乏光彩。本來�?yīng)由你涂抹的絢爛，卻因你的虛度而被白白地棄用。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。與其任青春白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆無情，我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的`時(shí)候，我們也能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
是的，初一的同學(xué)們正在成長，我們已經(jīng)走向青春之門，初三的學(xué)長們現(xiàn)在也面臨著中考——一項(xiàng)人生的轉(zhuǎn)折，請?jiān)诠饷髋c希望中大步向前吧，消沉?xí)r請記住：奮斗，是改變命運(yùn)的途徑。
國旗下的演講中學(xué)生 篇3
老師們、同學(xué)們、大家好：
學(xué)校是少年兒童最為密集的場所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長是全社會(huì)的責(zé)任，是學(xué)生家長的責(zé)任，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點(diǎn)問題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性，要求各校對學(xué)生集中開展一次安全教育講座。為了強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，學(xué)校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)。我校為使更多同學(xué)便于學(xué)習(xí)、了解和掌握青少年安全知識(shí)，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講、做好筆記，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去。
一、交通安全
交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
(一)行走時(shí)怎樣注意交通安全?
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走時(shí)要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專心，注意周圍情況。
3、要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。
5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過于盲目的橫穿。
(二)騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)
1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。
2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。 <蓮山課 件>
3、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
4、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，待綠燈亮?xí)r再繼續(xù)前行。
5、騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。
6、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。
(三)乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?
汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意
以下各點(diǎn)：
1、乘坐公共汽(電)車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3、在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，
4、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
5、乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
6、乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
7、下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時(shí)再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
二、消防安全
火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸煙，杜絕火種.
2、愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時(shí)使用.
3、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).
4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。
5、不隨意焚燒廢紙。
6、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。
7、不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)該怎么辦?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警
3、報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
4、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5、 遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。
6、對輕微的火情可緊急滅火.如：水是最常用的滅火器;油類物質(zhì)失火可用土、沙子、浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
7、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。<蓮山課 件>
三、飲食衛(wèi)生
日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康�！安目谌搿边@句話講的就是這個(gè)道理。
1、養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;
2、瓜果生吃要洗凈;
3、不隨便吃野菜、野果;
4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
四、戶外活動(dòng)安全
(一)課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么?
1、走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害; <蓮山課 件>
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng);
3、活動(dòng)的方式要簡便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;
4、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
5、不要扒扶欄桿。
6、不在公共場所起哄。
7、不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營業(yè)性娛樂場所。
(二)游泳時(shí)應(yīng)該注意什么?
1、游泳前要有健康的身體;
2、要慎重選擇游泳場所。必須先了解水情，水中有暗流、旋渦、淤泥、亂石及較深的水塘不宜作為游泳場所;
3、水下情況不明時(shí)，不要急于跳水;
4、下水前要做好準(zhǔn)備活動(dòng);
5、游泳時(shí)一定要有家長或大人帶領(lǐng)監(jiān)護(hù)。
6、堅(jiān)決不允許到結(jié)冰的江、河、湖、水庫、水池玩�；�，以防冰面破裂溺水。
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)你該怎么辦?
1、應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助。
2、要急中生智，用木棍、繩索或衣物讓溺水者抓住。
3、幾人可手拉手聯(lián)合營救。
4、注意，不要貿(mào)然驚慌，盲目下水營救。
以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預(yù)防措施。老師們、同學(xué)們，為了保證本次創(chuàng)建平安和諧校園工作順利開展，確保廣大師生在安全有序地校園環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，我特向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。
國旗下的演講中學(xué)生 篇4
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國首個(gè)國家憲法日，也是第十四個(gè)全國法制宣傳日。
根據(jù)上級通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年“12.4”期間，要大力開展法治宣傳系列活動(dòng)。
20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。xx屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。
設(shè)立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。
國旗下的演講中學(xué)生 篇5
老師們，同學(xué)們：
明天就是清明節(jié)了，今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時(shí)，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。誰不想自己的祖國日益強(qiáng)大呢?誰不想在走出國門時(shí)可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。
時(shí)代的列車已進(jìn)入21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變得虛無，愛國也不再化表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在這里講愛國，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛自己工作的人，一個(gè)不愛自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛國嗎?
同學(xué)們，發(fā)奮努力吧，讓我們以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士，報(bào)效偉大的祖國! 先烈們用他們的生命換來我們今天的幸福生活，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還應(yīng)珍惜自己的生命，這樣才不愧對他們。
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，踏著革命烈士的足跡，努力學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗到底。
最后，我想用一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言——
“革命烈士永垂不朽!”
國旗下的演講中學(xué)生 篇6
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今日我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉;青春是東升的旭日，競發(fā)的百舸，
涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。
藍(lán)天下，國旗依舊在飄揚(yáng)，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍(lán)天下，在五四的氛圍中感受青春的Ji情--拼搏。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，最終翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，最終沖出了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用Ji情去超越。有位哲人說過:拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。《簡·愛》的作者意味深長地告訴我們:人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來，“拼搏”一向是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
1832年，林肯失業(yè)了。這顯然使他很悲痛，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員。糟糕的是，他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。之后，林肯著手自我開辦企業(yè)，可不到一年，這家企業(yè)就倒閉了。在以后的17年，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。隨后，林肯再一次決定參加競選加州議員，這次他成功了。1835年，他定婚了，但離結(jié)婚的日子還差幾個(gè)月時(shí)，未婚妻不幸去世。這對剛抱滿期望的打擊實(shí)在是太大了。他心力交瘁，數(shù)日臥床不起。1838年，林肯覺得身體好轉(zhuǎn)，于是決定競選加州議會(huì)議長，可等待他的竟又是失敗。林肯一次次地遭受失敗:企業(yè)倒閉、情人去世、競選失敗……要是碰到這些劫難，你會(huì)不會(huì)放棄
林肯沒有放棄，經(jīng)過努力，他最終在1846年當(dāng)選了。
今日，十六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì)所以而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�！逼床且环N精神，拼搏是一腔Ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪、展翅翱翔，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧!
國旗下的演講中學(xué)生 篇7
“祖國，是一座港灣，專泊中國人的鄉(xiāng)音，無須叩問客從何來，淺黃的膚色中亮著，揚(yáng)州的驛馬，長安的宮闕，湮遠(yuǎn)成為一種親切之后，風(fēng)是歷史的簫聲，傾聽如一首夢般柔細(xì)的歌�！�
這是詩人黃雍廉浪跡海外抒寫的詩句《唐人街》，句句發(fā)至肺腑，感人至深。我是含著淚讀完這首詩的。曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)磨難，那是幾代中國人不愿觸及的曾經(jīng);曾幾何時(shí)，我們的祖國殘破不堪，那是海外游子無法依托的故鄉(xiāng)。穿過歷史的煙云，如今一個(gè)嶄新的中國已經(jīng)屹立在世界的東方。這一切，都隨著那句振聾發(fā)聵的宣言改變了：“中華人民共和國，中央人民政府，今天，成立了!”
那是63年前的10月1日，莊嚴(yán)的宣言，向世界傳達(dá)著自信的訊息。5000年的歷史，960萬平方公里的國土，都在向世界歌頌一個(gè)傳奇：古老的中國，如今已煥發(fā)出耀眼的光芒，伴隨著新中國的成立，她已不再是往日那個(gè)軟弱的中國!
我是一名中國人，我很榮幸，我是一名中國人，我也很自豪。我們的膚色中閃爍著，是祖先賦予我們的榮光，黑色的眼眸里，迸發(fā)出自由的火光。這是一片傳奇的土地，正如詩人詩中描繪的那樣：祖國，是一所永不屯兵的城堡，匯聚著中國的二十四番花訊;是不用泥土也能生根的蘭草，飲霜雪的冰寒，綻東方的芬芳，鮮明矗立的旗，像黃河的浪，東流，永遠(yuǎn)向著陽光的一面。
永遠(yuǎn)也忘不了08年北京奧運(yùn)會(huì)那開場的盛大，世界的目光在東方匯聚，民族的自豪，在那一瞬間起航，向著光明勢不可擋。那是中國向世界傳遞出的信號：明主，自由，熱情，友好。第一次，向世界展示了一個(gè)繁榮的中國。
永遠(yuǎn)也忘不了5·12汶川地震，全國人民心連心，一個(gè)民族以愛的名義，向世人講述著，這是團(tuán)結(jié)的中國，這是任何困難都無法戰(zhàn)勝的中國!廢墟下，生命的奇跡在延續(xù)，多難興邦，這是總理給困難中的人民的一劑良藥。
我自豪，因?yàn)槲沂侵袊�。絲綢之路，走出了幾個(gè)世紀(jì)的輝煌;四大發(fā)明，傳承著古老智慧的閃光;嫦娥升天，這是千百年來終于實(shí)現(xiàn)的神話，所有的一切，都足以證明，這個(gè)東方的國度，曾經(jīng)滄桑，而今輝煌!
我是中國人，我愛著我的祖國。真如艾青說的那樣，為什么我的眼里常含淚水，那是因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉�；仡欉^去的歷史，一路走來，中國是在血淚中前行。中國用自己的血肉撫養(yǎng)著我們，她就像我們的母親，給予我們無盡的愛。在黑暗的激流中漫溯，如今的中國，終于踏上了希望的彼岸，迎來了光明。
同學(xué)們，祖國需要我們。作為一名中國人，我們應(yīng)為祖國貢獻(xiàn)出一份力量。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們應(yīng)該迎頭趕上時(shí)代的浪潮，完善自我，銳意進(jìn)取，在共和國的光輝中和祖國一同成長!紅日初升，其道大光;河出伏流。讓我們緊握鐮刀，向著光明，向著希望前進(jìn)吧!前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
謝謝大家，我的演講完畢。
國旗下的演講中學(xué)生 篇8
微風(fēng)吹拂，我與她漫步在淡綠的田野里，麥浪如波，一次接著一次，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。我靜靜地跟在她的身后，許久無言。只是那交融的花香縈繞在身旁，一絲一縷，清新淡雅，靜靜地彌漫開來……
“這花真香!”她緩緩地回過頭，眼角的皺紋里掩不住愛的芬芳。我在后面定定地看著她，恍惚間記起，去年的母親節(jié)那天，她也這樣說過。
“喂，媽。啊?哦，我沒事，嗯，其實(shí)我想祝你……”拖著重重的鼻音，頭昏腦漲的我倚在墻上，用學(xué)校的公共電話撥通了那個(gè)熟悉的號碼。今天是母親節(jié)，我要給她一個(gè)大大的驚喜。想到這，嘴角不自覺微微一笑，卻不想聽到那個(gè)熟悉的聲音帶了幾分慍色。
“什么沒事啊，你聽聽你那個(gè)聲兒。唉，你這孩子，吃藥了嗎?”她在那邊大聲問道，隔著電話，我仍感受到了那個(gè)力度。
“啊?呃……”我遲疑了幾秒，心底一沉，低頭看了看腳尖，小聲說了句：“沒�！�
“沒?不是下午考試嘛，感冒成這樣還不吃藥，你還考不考試了!唉，必須要關(guān)心身體，我去給你送藥，就明天，再給你帶點(diǎn)金銀花……”
聽著那充滿“命令”的“商量”，一團(tuán)怒火沖進(jìn)心中。不就是怕我考不好丟人嗎，還“美其名曰”關(guān)心我，誰信?“不用了，我沒事，掛了啊�！蔽也荒蜔┑拇驍嗔怂�，掛了電話。唉，本想祝媽媽母親節(jié)快樂的，可是……
啊，難受。我頭暈?zāi)垦５刈叱鲭娫捦�。反正兩天后就考完試放假了，一點(diǎn)小感冒不算什么。咦，一股清香沖入我這堵塞的鼻子。哦，原是路旁，長著幾株金銀花。簇?fù)碇男《潇o靜地散發(fā)著令人為之一震的芬芳……
“你生病了?”班主任拍拍我的肩膀“你媽給你請假了，下午不用考試了，收拾一下回去吧，她在校門口等你�！笔裁�?這是我媽?那個(gè)無比看重考試的媽?帶著深深的疑問，我拖著步子走向校門口。迷糊中掃視一眼，頓時(shí)清醒了幾分，我媽不在?唉，就說嘛，我媽能讓我請假?說不定是老師弄錯(cuò)了……
忽然，一只歲月侵染而干裂的手闖進(jìn)眼簾……
一個(gè)微胖的女人正踮著腳尖，吃力的向這邊招手。那不就是我媽嘛……風(fēng)飛過，揚(yáng)起了她那染成黃發(fā)中的幾根銀絲。不高的學(xué)校護(hù)欄像是將她藏在身后似的，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。眼圈一紅，我緩緩地向她走去，生怕她看出什么。在這時(shí)，一股熟悉的清香飄入鼻腔。是金銀花。
“快點(diǎn)走啊，你這孩子，回家也不快點(diǎn)兒。我去田里摘了些金銀花，泡水喝，能祛火�！闭f著，她隨手從包中抓出幾朵，聞了聞，笑道：“這花真香，你聞聞�！睖惤还傻那逑銢_進(jìn)我堵塞的鼻子，沁人心脾……是，這花真香!我不自覺地笑了，心里溢滿著芬芳。這是媽媽愛的味道，清新淡雅，入人心脾。
我靜靜地嗅著，這母愛的芬芳，在今天這個(gè)特別的日子，是天地間最神圣的存在!
國旗下的演講中學(xué)生 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《感恩之心》�！ �
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，thanksgivingday，它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)�！ �
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ�，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)�！ �
擁有一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步;
為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會(huì)的責(zé)任�！ �
同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
最后，祝愿大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下的演講中學(xué)生 篇10
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。
就拿我們學(xué)校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃，這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。
為了培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從我做起：1、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開展節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒食，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。3、各個(gè)中隊(duì)要積極開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
國旗下的演講中學(xué)生 篇11
老師、同學(xué)們：
12月25日，西方的圣誕節(jié)就要到了，很多同學(xué)們都期待著圣誕節(jié)了�？吹酵瑢W(xué)們對這個(gè)洋節(jié)日有這么高的興趣，作為學(xué)歷史的我真的有很多困惑和悲哀。我們很多的同學(xué)能在紀(jì)念基督耶穌誕辰的日子里找到快樂，而我們卻很少有同學(xué)能記得和耶穌同樣偉大的中國圣人的誕辰，2556年前誕生的孔子!如果說耶穌創(chuàng)造了西方精神世界的平臺(tái)---基*督教，孔子則開創(chuàng)了東方政治統(tǒng)治“仁政”和人們的行為準(zhǔn)則“禮”，他的“仁和禮”使中華民族在20xx多年的時(shí)間里一直處于世界的領(lǐng)跑位置。而我們卻在淡忘他轉(zhuǎn)而紀(jì)念西方的精神領(lǐng)袖，孔圣人九泉之下如果有知，不知有何感想。
自從改革開放以來，西方許多的東西進(jìn)入我國，包括西方的市場經(jīng)濟(jì)模式、西方的政治文化、甚至西方的娛樂生活方式等等，都影響著我們民族的發(fā)展方向。這并無可厚非，這也是中國融入世界的必由之路。但我們在接受這些的時(shí)候，不要只看到這些的表面，我們還要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)他們的內(nèi)涵和精髓。耶穌開創(chuàng)的基督教，是近20xx年以來西方精本文來自小草范文網(wǎng)神的支柱，在古羅馬殘暴的統(tǒng)治時(shí)期，《圣經(jīng)》成為人們精神的力量源泉。在《圣經(jīng)》中，它包含了征服、勇敢、團(tuán)結(jié)、責(zé)任這些精神。正是在它的指引下，歐洲度過了多難的中世紀(jì)，使西方人勇于開拓，改變了世界的面貌，把人類帶入了近代社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)。
每年的圣誕節(jié)，是他們盤點(diǎn)一年收獲和許下美好愿望的時(shí)刻——而不是簡單的歡慶和玩樂!你也盤點(diǎn)自己一年的收獲了嗎?你對來年有什么憧憬和期待嗎?
我不反對我們接受西方節(jié)日，但我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)西方國家人們的素質(zhì)和修養(yǎng)——這恰恰是我們最缺少的東西，這才是基督精神的精髓所在!我想給同學(xué)們講兩個(gè)故事：一個(gè)是在美國發(fā)生9.11恐怖襲擊的當(dāng)時(shí)，在世貿(mào)大樓遭到襲擊后，人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里，男人在給婦女和兒童讓路，年輕人在給老人讓路。LOCALhOsT
更讓人難以忘懷的是，大樓里停電后，有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子，他們舉著蠟燭，在樓梯口給逃生的人照亮道路，他們也因此失去了生還的機(jī)會(huì)。這種勇敢、責(zé)任和團(tuán)結(jié)精神在我們有多少呢?我們有許多同學(xué)甚至連吃本文來自小草范文網(wǎng)飯都在擁擠、插隊(duì)，有的同學(xué)還為此揮拳相向。我們不感到慚愧嗎?另一個(gè)故事是我國現(xiàn)任外經(jīng)貿(mào)部副部長、博鰲亞洲論壇秘書長龍永圖在德國的親身經(jīng)歷。他在德國參加中國入世談判期間，有一次去公園游玩，*發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩子跟隨了他們很長時(shí)間，他以為是個(gè)乞丐，就問他為什么一直跟著他，讓這位部長尷尬的是，小男孩說他看到一位代表團(tuán)的成員隨手仍了一個(gè)香蕉皮，他怕代表團(tuán)再隨手拋棄垃圾，破壞環(huán)境，所以一直跟著他們。還有一次他等著去廁所，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩子進(jìn)去了好長時(shí)間還沒有出來，他不知道小男孩子在做什么，就進(jìn)去看，發(fā)現(xiàn)小男孩子在吃力地修弄馬桶。小男孩子說在他使用過程中馬桶壞了，他有義務(wù)和責(zé)任修好。這兩件事成為龍永圖在談判期間感受最深的事情，也說明我們在這些方面做的很不好。就是在我們身邊，不要說我們主動(dòng)揀垃圾，而是隨手丟棄垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)就連自己的餐桌也懶的收拾。每次同學(xué)們大周放假，接送車輛上垃圾遍地。不要說修復(fù)自己弄壞的公物，有的同學(xué)故意毀壞公物，不以為恥反以為榮。等等這些，我們真的應(yīng)該反思我們自己的行為了，我們本文來自小草范文網(wǎng)真的應(yīng)該學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)西方基督精神中的勇敢團(tuán)結(jié)責(zé)任意識(shí)了!無論我們紀(jì)念哪位偉人的誕辰，耶穌也好，孔子也好，這個(gè)日子并不是歡樂的日子，而是讓每個(gè)參與的人反思自己行為和播種希望的日子。同學(xué)們，我也希望你們能在即將到來的圣誕節(jié)和新年的時(shí)刻，總結(jié)一年來的得失，制定明年的計(jì)劃，憧憬美好的未來。最后，對同學(xué)們提前說一聲：merry christmas!
國旗下的演講中學(xué)生 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我是_班的_X。今天我國旗下講話的題目是《感恩的心》。伴著一陣陣哭聲，我們來到了這個(gè)世上。從懵懂無知到日漸成熟，在這個(gè)過程中，都會(huì)遇到別人給我們的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心。
我們要感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，讓我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開第一步的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。同學(xué)們，感恩父母吧!哪怕為他們做一次難以下咽的飯菜，為他們洗洗腳、捶捶背，也是我們的一片孝心。
我們更要感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，讓我們成為自信的人，是老師讓我們明白：要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。老師批閱作業(yè)的身影、課上沙啞的聲音，都讓我們難以忘懷。同學(xué)們，為老師送上一杯水，為老師獻(xiàn)上一束花，表達(dá)我們對老師的感恩吧!
我們還要感恩朋友，是他們在我們失意的時(shí)候送來問候，在我們高興的時(shí)候默默的祝福。最后，讓我們學(xué)會(huì)感恩生活吧，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人落淚，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，大家便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的和諧、美麗!(我的講話完畢，謝謝大家!)
國旗下的演講中學(xué)生 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
經(jīng)過充實(shí)而愉快的假期，我們又相聚在可愛的校園，又和可親可敬的老師、親密無間的伙伴們在一起了。
站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您--老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
感謝您--老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您--老師，您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您--老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;
紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
你們不僅僅傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
國旗下的演講中學(xué)生 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、孩子們：
今天，我國旗下的講話的主題是：“愛國，就從這里做起”。
同學(xué)們，xx年的滄桑巨變，我們的祖國從百廢待興走向欣欣向榮，從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)。今天的中國，早已將東亞病夫的帽子扔進(jìn)了歷史的垃圾堆，代之的是奧運(yùn)金牌總數(shù)第一；今天的中國，早已告別了連一輛汽車、一架飛機(jī)都生產(chǎn)不出的尷尬歷史，代之的是世界生產(chǎn)大國；今天的中國，早已告別了任人宰割備受凌，辱的苦難記憶，代之而起的是“9.3”勝利紀(jì)念日三軍檢閱、鐵甲生輝、戰(zhàn)鷹呼嘯、壯志凌云的強(qiáng)國景象；今天，我們每一個(gè)自豪、自信、自尊、自強(qiáng)的中國人，都在用自己的方式表達(dá)著濃濃的愛國之情，都在為祖國的強(qiáng)大添磚加瓦。
親愛的孩子們，面對著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，也許你會(huì)問，我該用什么樣的方式表達(dá)自己的愛國情，該怎樣的方式表達(dá)自己的愛國意呢？那么讓我來告訴你，愛國，就從這里做起。在每一周的升旗儀式上，面對著鮮艷的國旗，你們是否做到了站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；每一天你們走進(jìn)本校門的時(shí)候，你們是否做到了服裝整潔、紅領(lǐng)巾佩戴整齊；校園里碰到老師和同學(xué)時(shí)，你們是否做到了點(diǎn)頭微笑、問聲好；看到操場走廊上的果皮和紙屑時(shí)，你們是否做到了彎腰拾起；坐在窗明幾凈的教室里，你們是否做到了認(rèn)真聽講，用心學(xué)習(xí)；當(dāng)別人遇到
困難需要幫助時(shí)，你們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛心；回到家里，面對著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí)，你們是否做到了體諒父母的辛苦，主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等。孩子們，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該繼承那種厚德載物、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，從這里做起，從自身做起，從現(xiàn)在里做起。我們每個(gè)人跨出一小步，我們的社會(huì)就會(huì)邁出一大步，我們祖國前進(jìn)的步伐才會(huì)更加的扎實(shí)有力。同學(xué)們，你們能做到嗎？好，那就讓我們一起努力吧！
現(xiàn)在我提議，全體師生聽口令：立正！讓我們懷著最崇高的敬意——敬禮！
最后，祝祖國再創(chuàng)輝煌！祝大家國慶快樂。謝謝！
國旗下的演講中學(xué)生 篇15
老師們，同學(xué)們:
大家上午好!
你們可曾記得5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?xx年前的5月4日，一群激慨萬分北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示威活動(dòng)。
這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。
青春不容后悔，曾經(jīng)在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫，我們也不應(yīng)讓青春后悔。要想青春無悔，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。青春的花開花謝,讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。