紀(jì)念九一八國旗下講話（通用3篇）
紀(jì)念九一八國旗下講話 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好。
七十四年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年，可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!
同樣的昨天，是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，一個合家團(tuán)圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅74多年后，日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進(jìn)入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實(shí)施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進(jìn)中國發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。
六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實(shí)施寬大處理，不是因?yàn)槲覀兣橙�，是因�(yàn)槲覀兩谝粋�偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。
所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀(jì)念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”，于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘，后事之師。我們紀(jì)念這個日子，是因?yàn)槟且欢螝v史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。
我們到底應(yīng)該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家，了解她，并學(xué)習(xí)熱愛她;然后我們格物致知，自強(qiáng)不息，成就一個更加美好的國家。
紀(jì)念九一八國旗下講話 篇2
9.18這一平凡而又刻骨銘心的日子，是炎黃子孫世代不能忘卻的日子，1931年9月18日，農(nóng)歷辛末年八月初七，是銘刻大中國人民心中永遠(yuǎn)難忘最悲痛的日子;這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地和中國的抗日戰(zhàn)爭拉開序幕，9.18事變是中國現(xiàn)代史上的重大事件，它標(biāo)志著日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭進(jìn)入了一個新階段，同時它作為中華民族的國恥日，中國人民永遠(yuǎn)不會忘記。9.18是一頁永遠(yuǎn)展開的歷史，9.18是一頁永遠(yuǎn)凝固的歷史，9.18是一頁記載一個民族巨大苦難的歷史。
九一八侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。戰(zhàn)爭雖已遠(yuǎn)去，但它留給中國人的傷痛卻永遠(yuǎn)不會消失。與日本同為二戰(zhàn)發(fā)動者的德國，戰(zhàn)爭結(jié)束后，能夠認(rèn)真總結(jié)歷史教訓(xùn)，深刻反醒法西斯戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難。而日本在對等戰(zhàn)爭的態(tài)度上始終遮遮掩掩，不斷上演一出又一出篡改歷史事實(shí)的丑據(jù)。 “滿洲國”的建立本來是日本帝國主義為了把我國東北攫為己有而處心積慮導(dǎo)演的一出丑劇，但在日本新歷史教科書中卻被美化成“滿洲國的目標(biāo)是將成為中國第一個現(xiàn)代法制國家。” “9.18”事變以后，東北人民在日偽殘酷的殖民統(tǒng)治下，過著水深火熱、苦不堪言的亡國奴生活，而依日本教科書所言日本帝國主義反倒成了東北人民的恩人!滿洲國建立以后，學(xué)校要求每個學(xué)生，不許說自己是中國人，而是“滿洲國人”，要稱日本為“友邦”、“親邦”。
今天，紀(jì)念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。前事不忘，后事之師。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來。只有不忘過去、記取教訓(xùn)，才能避免歷史悲劇的重演。
作為一個中國人我們應(yīng)該如何來紀(jì)念這樣一個國恥紀(jì)念日，我想我們要深刻的、隆重的懷念為之犧牲的人們，對于侵略者的罪行要時刻銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘記。但是我們也要保持理性的思考，要明白自己的責(zé)任，明確自己的任務(wù)，認(rèn)真做好每一天的工作和學(xué)習(xí)，用自己的智慧、才學(xué)和技術(shù)為中華的崛起而努力。
“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現(xiàn)實(shí)中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點(diǎn)。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史�？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
83年過去了，9.18留給我們什么?那是中國人民心中永遠(yuǎn)的痛;9.18是中國十八世紀(jì)百多年來不向世界開放的悲劇;9.18是中國上世紀(jì)政治改革流產(chǎn)失敗的悲劇;9.18是使中國資產(chǎn)階級革命失敗的悲劇。
83年過去了，太平天國義士沖鋒陷陣的身影還在我們的眼前閃現(xiàn)，八國聯(lián)軍進(jìn)攻北京的炮火仍在我們的耳邊轟鳴，“柳條湖”的爆炸聲永久不能平靜。但，我們總是難以割舍輝煌的傳統(tǒng)，歷史對政體改革常常唉聲嘆氣，奔走于九洲的先進(jìn)革命黨人的英靈只能在黃花崗荒陌泣訴。83年后的今天，9.18留給我們的只有一個道理，貧窮就要任人宰割，落后就會被動挨打。中華民族要自立于世界民族之林，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)，匆忘國恥，振興中華。除此之外別無選擇。在紀(jì)念9.18事變83周年的今天，所有的中國人都要認(rèn)真地想一想，日本侵華戰(zhàn)爭給我們的民族帶來的災(zāi)難有多深重;聽一聽，千百萬死于日寇鐵蹄下的冤魂在吶喊的聲音;看一看，你今天所做的一切象不象是一個中華的子孫。
所以我們今天要做的就是好好學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，為更好地促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)!
紀(jì)念九一八國旗下講話 篇3
同學(xué)們，本周一就是“五一” 國際勞動節(jié)了，我先給大家講講勞動節(jié)的來歷：“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我銘家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是X學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳槿嗣褡鞒龈嗟呢暙I(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的書包自己�?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是干部還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
我的講話完了，謝謝大家!