中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全（精選16篇）
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇1
老師們、同學(xué)們大家上午好
今天我講話的主題是：樹(shù)立安全意識(shí)，平安度過(guò)夏天。夏季已經(jīng)到來(lái)，隨之而來(lái)的一些安全隱患也出現(xiàn)在我們身邊，下面我給同學(xué)們介紹一下夏天我們應(yīng)注意的一些安全問(wèn)題：
一、防溺水。
炎炎夏日，相信大家都喜歡游泳，游泳也是是一項(xiàng)十分有益的運(yùn)動(dòng)，但也存在著危險(xiǎn)，一不小心就有可能發(fā)生溺水的情況，我們要在大人陪同下游泳。
二、防中暑。
1.大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。
2. 夏天不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下，盡量著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫,補(bǔ)充清涼含鹽飲料。
3.夏季課間活動(dòng)量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動(dòng)。
4.夏季晝長(zhǎng)夜短，天氣炎熱，同學(xué)們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對(duì)健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
三、食品安全。
夏季來(lái)臨，氣溫逐漸升高，是各種病菌繁殖與傳播的高峰期。所以我們一定要注意平常的飲食衛(wèi)生，要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
2、不吃生、冷、不清潔食物不吃腐爛變質(zhì)的食物。少吃各種油炸、燒烤食品。盡量少吃各種冷飲，多喝白開(kāi)水。
3、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品。
4、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃東西喝水。
最后祝同學(xué)們度過(guò)過(guò)一個(gè)安全愉快的夏天。
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇2
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。
同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語(yǔ)常在，我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請(qǐng)注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí)，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開(kāi)展文明游戲，確保我們能夠度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不�?gòu)買(mǎi)街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來(lái)，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛(ài)生命，安全第一，人人都可以為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇3
今天我講話的題目是：凝聚!
當(dāng)旗手把鮮艷的五星紅旗在我們面前升起，我們注目著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽(yáng)，我們就像紅旗上的那四個(gè)小星星，凝聚在祖國(guó)的懷抱。倍感著祥和幸福與安康!
凝聚，就是齊心合力，萬(wàn)眾一心;就是目標(biāo)一致，勁往一處使;也就是我們舉起右手后所發(fā)出的同一個(gè)強(qiáng)有力的聲音。
我們都知道，不凝聚就會(huì)紛亂，亂散就無(wú)序無(wú)主，就會(huì)迷茫而失去方向。
所以，一個(gè)家庭需要凝聚，這樣會(huì)讓家人感到安全與寧?kù)o;一個(gè)團(tuán)體需要凝聚，這樣會(huì)讓集體中的每個(gè)成員都感到溫馨和積極向上，一個(gè)國(guó)家需要凝聚，這樣會(huì)讓國(guó)民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。
凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢(shì);凝聚，就是群星望月般的期待;凝聚更會(huì)有四季不敗的鮮花盛開(kāi)在我們的校園。因?yàn)檫@是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個(gè)共同的焦點(diǎn)，讓我們這個(gè)集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來(lái)共興我們12中學(xué)的發(fā)展大業(yè)!
謝謝!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值�；蛟S有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，到達(dá)海岸邊的天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透 視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!
我們要把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝，謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗，沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗，口中沒(méi)有國(guó)歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音!
謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自初二(10)班的鄭~~，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。
四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過(guò)去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。我們校園今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要期望透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造用心健康的文化氛圍，從而不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)，讓同學(xué)們的生活更多彩，素質(zhì)更全面。真正做到“使每一位學(xué)生的每一天都有所樂(lè)、有所為、有所獲”。校園十大歌手比賽中，同學(xué)們用自己的歌聲，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學(xué)們對(duì)青春的向往，對(duì)校園的喜愛(ài)，對(duì)國(guó)家完美明天的祝福�；@球比賽中，運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，優(yōu)美的投籃動(dòng)作，常常引來(lái)全場(chǎng)一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語(yǔ)超過(guò)200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”;清早能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書(shū)的聲音;午休時(shí)分能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師指導(dǎo)下排練的歌聲;放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過(guò)，花謝后留下的是來(lái)年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來(lái)我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己!
初中學(xué)生國(guó)旗下演講稿經(jīng)典范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天空上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。但是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé)，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，到達(dá)海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
初中學(xué)生國(guó)旗下演講稿經(jīng)典范文4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是，年輕沒(méi)有失敗
就像一個(gè)人離不開(kāi)自己的影子一樣，成功也總甩不開(kāi)失敗。盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫，然而失敗仍然縈繞在每個(gè)人身邊�；蛟S是生意場(chǎng)上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后。然而對(duì)于我們—如同旭日朝陽(yáng)般升起的高中生來(lái)說(shuō)，失敗只是遲到的成功。
如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來(lái)越大，那沉悶的空氣，令我們快要窒息，那單調(diào)的生活?yuàn)Z走了我們臉上燦爛的笑容。當(dāng)你為前方的艱險(xiǎn)而苦惱彷徨時(shí)，不妨抽出幾分鐘，靜靜地閉上眼睛，仰起臉，感受天空中灑下的陽(yáng)光，讓它滲透你的每一寸肌膚。你會(huì)感到有一股熾熱的血液在你體內(nèi)奔騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一縷陽(yáng)光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這，正式你所擁有的絢麗的青春。當(dāng)你因繁忙的學(xué)習(xí)而勞累時(shí)，它會(huì)化為細(xì)雨，令你重新煥發(fā)活力;當(dāng)你為過(guò)去的失敗而悔恨時(shí)，它會(huì)化為光明，照亮前方的希望;當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，它將化為利劍，為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽(yáng)光，每天都照耀著大地，當(dāng)你把它忘記時(shí)，他就會(huì)用那無(wú)與倫比的光輝和燦爛告訴你：年輕沒(méi)有失敗。
拿破侖說(shuō)過(guò)：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，失敗并不可怕，可怕的在于不能正視失敗。貝多芬說(shuō)過(guò)：卓越之人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。失敗是一筆財(cái)富，他能給人向上的動(dòng)力，給人以直面挫折的勇氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的.堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更顯珍貴，不經(jīng)百煉何以成鋼?斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的生活是你淳化，失敗將為你鋪就一條通向成功的大道。不要為昨日的失敗而苦惱，失敗只是成功與成功之間的過(guò)度。請(qǐng)相信，當(dāng)你艱辛攀登之后，當(dāng)你精疲力竭之時(shí)，成功就在前面迎接你，振奮你，讓你再一次投入到事業(yè)的搏擊中去。請(qǐng)相信，我們就是東方那一輪火紅的太陽(yáng)，我們終將穿過(guò)云層，輝煌地升起，光芒萬(wàn)丈!
但是，青春易逝，紅顏易老，君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，何不以最好的自己完成人生的過(guò)度，為高中三年的生活畫(huà)上一個(gè)完美的休止符，讓自己順利地跨入人生的新臺(tái)階，以陽(yáng)光、自信的姿態(tài)去迎接未來(lái)。
所以，請(qǐng)不要為昨日的失敗而躊躇，為前方的困難而位居。面對(duì)挫折，年輕的我們?cè)酱煸接?面對(duì)困難，年輕的我們無(wú)所畏懼。讓我們振臂高呼：年輕的我們沒(méi)有失敗。
謝謝!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，我們每天在上課之外的時(shí)間有多少你們有計(jì)算過(guò)嗎？你們有想過(guò)利用好這些時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)要仔細(xì)的去計(jì)算的話，我們的課余時(shí)間是很多的，要是能夠充分的利用起來(lái)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來(lái)是很少的，但每一天的這些零碎的時(shí)間加起來(lái)也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了。所以我想我們應(yīng)該要去思考一下這兩個(gè)問(wèn)題了，該怎樣才能夠利用好自己的時(shí)間。
我們不要小看這幾分鐘的時(shí)間，利用課前三分鐘的時(shí)間，我都能夠做一個(gè)演講，所以課余時(shí)間是可以用來(lái)做很多的事情的。我們?cè)诒ＷC自己的眼睛能夠得到充分的休息之外，要利用好這些零碎的時(shí)間去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在我們是高中階段，也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段，苦一點(diǎn)和累一點(diǎn)都是應(yīng)該的，我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間，這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單的一件事情。
再來(lái)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得課間的十分鐘能夠用來(lái)做什么事情？我認(rèn)為我們可以利用這十分鐘刷幾個(gè)題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時(shí)間，先做一道或者兩道題目，做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘，這樣既學(xué)習(xí)了也休息了。若是每一天都能夠堅(jiān)持著這樣去做的話，我想我們是一定能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，也能夠讓自己掌握好更多的知識(shí)。這幾分鐘還能夠用來(lái)背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是短一點(diǎn)的詩(shī)詞，總之，這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理利用的方法的。
我想如果我們能夠堅(jiān)持著這樣做的話，一天天的積累下來(lái)，我們就能夠多掌握很多的知識(shí)，也會(huì)多了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就不要抱怨每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用了，時(shí)間確實(shí)是很不夠用的，但若是你會(huì)節(jié)約時(shí)間，知道怎樣合理的去利用自己的時(shí)間，就會(huì)比別人多出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，成績(jī)自然而然的就會(huì)比別人提高的快一些了。我說(shuō)的這些只是舉一個(gè)例子，我真正想和同學(xué)們說(shuō)的就是要合理的去利用好自己的時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有更大的提高。希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間。
謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤(rùn)心靈》。
同學(xué)們，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我們時(shí)時(shí)與書(shū)相伴。書(shū)籍記載著人類的成長(zhǎng)歷程，把人類文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書(shū)過(guò)程中，怎樣才能做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呢？我們認(rèn)為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。
什么樣的書(shū)才能成為經(jīng)典名著呢？經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的，認(rèn)為有價(jià)值的書(shū)籍，經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來(lái)的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強(qiáng)我們對(duì)“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別，讓我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)典名著會(huì)活躍人的思維，改變對(duì)生活的錯(cuò)誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。
在濟(jì)外，我們有語(yǔ)文課本后面的名著必讀書(shū)目、“讀書(shū)漂流”活動(dòng)中的“漂流”書(shū)目、課上老師的推薦書(shū)目，都是經(jīng)典名著。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\(yùn)的力量；《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對(duì)生活中的挫折、困難、艱辛；《三國(guó)演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變幻的奇妙；《海底兩萬(wàn)里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。
要想讀好經(jīng)典，一定要會(huì)讀經(jīng)典。我們高中生十六班倡議大家在讀書(shū)的時(shí)候：
第一、閱讀經(jīng)典，遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來(lái)知識(shí)沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)的前提是不讀壞書(shū)。”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)就像垃圾食品一樣，吃著可口，但對(duì)我們的健康沒(méi)有任何益處。街頭巷尾以盈利為目的的書(shū)報(bào)雜志營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，如：《知音漫客》、《颯漫畫(huà)》《漫畫(huà)party》建議大家不要浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。因此，我們要多讀一些精神營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的書(shū)，不要辜負(fù)我們美好的青春年華。
第二、深入閱讀，向膚淺閱讀說(shuō)“不”。經(jīng)典作品的最大特點(diǎn)是經(jīng)得起千百回地閱讀，讀過(guò)一遍，就置之高閣，大腦里沒(méi)有留下深刻的印象，所以，一定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書(shū)時(shí)，讀完一遍就在書(shū)頁(yè)上畫(huà)一個(gè)筆劃，繁體字讀書(shū)的“讀”字共二十二筆，直到劃完一個(gè)“讀”字，豐子愷先生就把這本書(shū)讀完了二十二遍，最終成為了一個(gè)文學(xué)家、散文家、畫(huà)家、音樂(lè)教育家。由此可見(jiàn)，深入閱讀是非常重要的。再比如《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)始讀的時(shí)候，感覺(jué)這只是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)。但接著多讀幾遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作者不只是寫(xiě)昆蟲(chóng)，還通過(guò)蟲(chóng)性寫(xiě)人性，還通過(guò)寫(xiě)昆蟲(chóng)來(lái)反觀社會(huì)人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這樣反復(fù)閱讀，我們對(duì)這本書(shū)就有了不同角度的理解與認(rèn)識(shí)。
第三、有痕跡地閱讀。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！弊x書(shū)時(shí)，畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，會(huì)讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，時(shí)常讀背一下。日積月累，會(huì)讓自己的寫(xiě)作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個(gè)“閱讀沙龍”，有什么經(jīng)典閱讀書(shū)目、遇到的問(wèn)題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流，使自己的閱讀能力不斷增強(qiáng)。此外，還可以給詩(shī)歌配畫(huà)，讓我們更好地了解詩(shī)歌的內(nèi)容；做讀書(shū)卡片，積少成多。寫(xiě)讀后感，亮出自己的觀點(diǎn)。讓自己的閱讀更有收獲。
同學(xué)們，捧起經(jīng)典，認(rèn)真閱讀，掌握正確的閱讀方法;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩！
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天空上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。但是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé)，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，到達(dá)海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是七(2)班曹倩茹，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)守紀(jì)，講規(guī)范，建設(shè)和諧文明校園》。
同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué);一定希望自己能在和諧文明的校園里健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡、奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和諧文明的校園能塑造美好心靈、培養(yǎng)高尚人格。然而，在我們校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為，如有時(shí)可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等;每天同學(xué)們清掃干凈后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟;課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧文明的校園是極不相稱的。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造，需要大家用自己的一言一行來(lái)構(gòu)建。
同學(xué)之間難免有磕磕碰碰，這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪惡播灑善良。正如雨果所說(shuō)：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蓖瑢W(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí);多一份真情，少一些矛盾，我們就會(huì)讓校園變得更和諧、更文明。
當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭微笑、致以問(wèn)候;當(dāng)你走進(jìn)教室，輕輕推開(kāi)關(guān)著的門(mén);當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你禮貌勸阻;當(dāng)?shù)孛嬗欣鴷r(shí)，你彎腰拾起……，這些都是建設(shè)文明和諧校園的要素。事實(shí)上，我們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得和諧文明!
在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略“學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范”。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加燦爛，有了它們，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)，有了它們，我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加投入。
同學(xué)們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起自覺(jué)維護(hù)校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作;讓我們的校園里地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。
三、不亂扔垃圾，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)等。
同學(xué)們，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步，在新學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣，用更高標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)更新形象，為建設(shè)文明、和諧校園共同努力。
最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡�！�
謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫(xiě)字?成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！币�?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”
世界上沒(méi)有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來(lái)臨時(shí)選擇微笑，選擇面對(duì)，選擇冷靜。
我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命;像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會(huì)來(lái)到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行�！�
同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過(guò)去。讓我們舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會(huì)讓你成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要理解嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的�？晌义e(cuò)了。一件事讓我明白了為什么。原先，老師不止是為了校長(zhǎng)的任務(wù)才經(jīng)常加班的，還有為了我們的作業(yè)。之后，我留意的觀察了老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫(xiě)教案，。為我們批該作業(yè)。難道我們不就應(yīng)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師嗎
在那里我想對(duì)所有的老師說(shuō);"老師你辛苦了!!!您為我們做出怎樣多，我們必須會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的!''
謝謝大家，我講完了!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi);只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開(kāi)，成功的道路才會(huì)開(kāi)通。
人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽(tīng)從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗�？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月;有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)出類拔萃的人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無(wú)前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jī)，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì)有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)�，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我們~~中學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種.種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
但是就在這塊秀麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的禮貌主流不相符。一個(gè)社會(huì)的禮貌程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)校園的禮貌程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著校園的形象。因此，從此刻起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生;做一個(gè)禮貌、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)禮貌、秀麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)禮貌之人，讓禮貌之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周?chē)慕值�，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好!
古人云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本，它總可以教給我們很多。
翻開(kāi)略帶清香的書(shū)頁(yè)，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會(huì)溢出一種智慧――寬容。書(shū)本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn)，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到的是：“他人之過(guò)，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國(guó)家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書(shū)”，可以“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，可以“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”!試問(wèn)倘無(wú)司馬遷為天下修史之決心，何來(lái)“無(wú)韻之離騷”?又試問(wèn)倘無(wú)千萬(wàn)革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來(lái)今天的共和國(guó)?他們都是歷史的強(qiáng)者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對(duì)優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細(xì)流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大�！庇掠诎菟说乃枷�，博采眾長(zhǎng)，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國(guó)氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴(yán)令禁海，閉關(guān)鎖國(guó)，枉稱大國(guó)，而無(wú)大國(guó)之氣度，終將中國(guó)拉入了落后的深淵，釀成中國(guó)難以回首的百年恥辱，讀史當(dāng)明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠(yuǎn)，萬(wàn)不可因一時(shí)得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！痹谥袑W(xué)時(shí)代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)寬容的人;從不因一時(shí)意氣斤斤計(jì)較，而是嚴(yán)以律已，寬以待人，與人為善，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
學(xué)會(huì)了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會(huì)了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù)，我們的理想才會(huì)如雄鷹般飛翔!
看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!
中學(xué)生國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿安全 篇16
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的校徽，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感。
�；眨m然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)�，但是，它代表著祖�?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著_人的一份責(zé)任。校徽，見(jiàn)證著_悠久的歷史。從1925年起，_穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在_這片熱土上，有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代_人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種�？梢哉f(shuō)_�；丈嫌∪局沂康孽r血，_校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。
�；眨涊d著_光榮的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開(kāi)_這片沃土。校徽，也銘刻著_今日的輝煌。今天的_日新月異，蒸蒸日上。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫(xiě)校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)校考察，對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)_的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的_，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今天，展望未來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿信心：我們有老一代_人的艱苦奮斗，有新一代_人的不懈追求，_的明天更加燦爛輝煌。