學(xué)校國旗下關(guān)于講憲法演講稿（精選3篇）
學(xué)校國旗下關(guān)于講憲法演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)們：
早上好!
本周是上海第二十四屆普法宣傳周，今年的主題是“弘揚憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。12月4日全國法制宣傳日已在咫尺，我認(rèn)為作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)和宣傳我國《憲法》及其他法律法規(guī)，不斷增強法制觀念，提高自我保護(hù)能力。
法律，顧名思義，是調(diào)節(jié)各種社會關(guān)系、衡量是非曲直的準(zhǔn)繩，是我們所有社會成員的行為準(zhǔn)則，還是保護(hù)公民合法權(quán)益、維護(hù)公共秩序的最有力的武器。當(dāng)我們面臨困難時，我們首先應(yīng)當(dāng)想到法律，拿起法律的武器，維護(hù)自身的權(quán)益。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，我國的法律正在日益完善，并且社會生活的方方面面已基本上可以做到有章可循、有法可依。生活中，法律已經(jīng)能夠給我們以充分、公正的保護(hù)。
一份來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，我認(rèn)為，除了社會風(fēng)氣和家庭因素的負(fù)面影響之外，青少年對法制觀念淡薄和忽視也是導(dǎo)致青少年違法犯罪的一個重要因素。“弘揚憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”的口號中明確要求同學(xué)們應(yīng)主動學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》，增強法制觀念，提高自我保護(hù)能力，抵制不良誘惑和影響。當(dāng)然，現(xiàn)在對同學(xué)們來說更為重要的是遵守校紀(jì)校規(guī)。我們要能做到遵守《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，天天堅持，時時提醒自己，我們就能養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
要遵紀(jì)守法，就應(yīng)該從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始。要能夠做到嚴(yán)格自律，養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你趕快打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”所以學(xué)校要求我們從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
親愛的同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，要建設(shè)和諧社會，就必須以法治為保證。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，所以要從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立法制觀念，強化法律意識。人人做一只知法、懂法、守法的蠟燭，去照亮我們身邊的每一個角落，讓我們與法同行，立志成才，走出我們無悔的歲月!亮出我們?nèi)松木?
學(xué)校國旗下關(guān)于講憲法演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
從升國旗講起，為甚么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢?為甚么我們不每周換一種國旗呢?
還有人問：同學(xué)們?yōu)樯趺唇裉於家獊砩蠈W(xué)，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢?
理由是：這是由法律規(guī)定的，更正確說是由憲法規(guī)定的。
什么是憲法
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法，違反憲法的法律是無效的。
2、憲法是愛法。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權(quán)益遭到保護(hù)。
舉例：
憲法第33條：中華人民共和國公民在法律眼前一概同等
憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、示威的自由。
憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。制止用任何方法對公民進(jìn)行欺侮、誹謗和誣陷陷害。
3、憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
舉例：
憲法第1條：中華人民共和國事工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)同盟為基礎(chǔ)的人民民主的社會主義國家。
規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民。
規(guī)定了國家權(quán)利的來源是人民，而不是某一個國家領(lǐng)導(dǎo)。
另外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國家標(biāo)志，如國旗、國歌、首都等。
憲法與我們小學(xué)生有甚么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的?
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利。
憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，守舊國家秘密，愛惜公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
就讓這些法律意識貫串我們的靈魂 我們的骨子，好在我們內(nèi)心深處蕩氣回腸，讓法律意識不但印在我們腦中心中，更要印在我們的行為當(dāng)中，這樣就不難成為一個所謂意義上的法制達(dá)人。黑格爾也曾說過，法律的真理知識，來自于立法人的修養(yǎng)。假如作為像我們這類新興的知識份子意識，作到理解法律。在無形中，也能體現(xiàn)一個有教養(yǎng)修養(yǎng)的新型青年。假如人人都能作到這些，我們的國家我們的民族想不發(fā)展想不前進(jìn)都難啊!
謝謝大家!
學(xué)校國旗下關(guān)于講憲法演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀，為依法治國描繪出宏偉藍(lán)圖。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實施依法治國的進(jìn)程。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實踐我校常規(guī)工作 “五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!