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杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-06-03

杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿范文(精選3篇)

杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿范文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是:“享受同一片藍(lán)天,防校園欺凌”。

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會(huì)的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。

  然而最近一段時(shí)間來(lái),全國(guó)各地都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。

  如:某校園欺凌事件,一段2分02秒的視頻,記錄了一間女生宿舍內(nèi)幾名女生欺凌一名同班同學(xué)的全過(guò)程。

  某校八年級(jí)學(xué)生王某某和同年級(jí)學(xué)生許某某原本曾是同學(xué),也是QQ好友,在一次聊天當(dāng)中因?yàn)閷?duì)方一句臟話而發(fā)生口角,某日,雙方就相約下晚自習(xí)課后去校園外解決問(wèn)題,此后就發(fā)生了許某某和她的兩名同學(xué)對(duì)王某某摑掌事件。

  那我們學(xué)校同學(xué)之間有沒(méi)有校園欺凌呢?非常肯定的說(shuō):有!一直以來(lái),我校各級(jí)老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺麥行為。但是目前還有一些校園欺凌沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。那么何為欺凌,根據(jù)廣東省教育廳等13部門制定出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)中就明確提到校園欺凌的類型,分別是:

  第一種是身體欺凌,比如打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒、扯你的衣服;

  第二種是言語(yǔ)欺凌,起外號(hào)、嘲笑、說(shuō)粗話、頤指氣使、叫囂、奚落、講臟話、叫你父母的名字、說(shuō)閑話侮辱人等;

  第三種是關(guān)系欺凌,是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的,包括排擠你、鄙視你、嫌棄你,聯(lián)合一群人對(duì)付你,惡作劇,騷擾你、歧視你、孤立你;

  第四種是財(cái)物欺凌,比如搶你游戲機(jī)、“借”你鞋穿幾天,拿東西不還等;

  第五種是新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)欺凌,比如說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上傳播你的隱私,傳播謠言攻擊你,“人肉”你不希望別人知道的信息等。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要更堅(jiān)決地對(duì)”校園欺凌說(shuō)不!

  有校園欺凌的學(xué)生,首先要意識(shí)到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)寬容。

  被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不:當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,尋求合理的幫助和解決方法。

  為此,學(xué)校發(fā)出如下倡議:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

  二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

  三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博,不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

  五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

  六、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),不要沖動(dòng),不要急躁,一定要靜下心想想原因,認(rèn)識(shí)到自己的不足,勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。

  “退一步海闊天空”,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。

  七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

  八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期好少年。

  同學(xué)們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課。

  有人的地方就會(huì)有差異,就會(huì)有矛盾,讓我們用理智和愛(ài)心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進(jìn),在這個(gè)家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去!

  我的國(guó)旗下講話結(jié)束,謝謝大家!

杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿范文 篇2

  敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是207班的,我的題目是《愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,共建和諧校園》。

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。

  畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是致勝的法寶!

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。“當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定感心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。

  我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地?fù)焓袄?用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景:樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋,它們嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,讓我們立足校園,多彎彎腰撿撿紙屑,不要隨地亂扔亂吐。希望同學(xué)們能從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們手挽手,心連心——愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境、共建和諧校園。

  我的完畢,謝謝大家!

杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿范文 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡衃為之,勿以善衃不危。

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