環(huán)保演講稿4分鐘學(xué)生（精選3篇）
環(huán)保演講稿4分鐘學(xué)生 篇1
綠色環(huán)保，環(huán)保先鋒現(xiàn)在的城市都缺乏植物，種多了樹可以使家園更美麗使家園變綠，綠色是一種純凈的顏色，多看綠色，心情都會(huì)流暢。多種樹可以使空氣更清新，比如在外地那里的空氣格外清新，能讓人心曠神怡。種樹可以減少水土流失，凈化空氣;植樹進(jìn)行光合作用生成氧氣和地下水;植樹可土壤的肥力有作用; 如桉樹可以吸收空氣中的二氧化硫; 樹是綠色植物，對(duì)工作疲勞人的眼睛，看一下綠色有好處。樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡。樹木通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。樹能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。
樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌�？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏�3，4萬個(gè)細(xì)菌，森林里只有3，4百個(gè)。植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對(duì)人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長(zhǎng)期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長(zhǎng)期的噪音煎熬下死亡。
這樣植樹造林就能使噪音減小四、五倍。植樹造林不僅對(duì)于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會(huì)破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能。現(xiàn)在，我們了解了植樹造林這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務(wù)，為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。
回顧歷史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中，我們的生活越開越好，越來越方便、省力。在我們面前的應(yīng)該是此起彼伏高山、清澈見底的湖海河泊和一望無際的花草樹木……可在我們面前卻是荒涼的高坡、水里都是泥沙的湖泊和花草只剩下根和木墩……這些使人感到窒息的環(huán)境是則么回事呢?原來科技雖然先進(jìn)了但是去污染了大自然，污染了我們生存的環(huán)境。
在美好的環(huán)境中，我們天天扔，全世界都天天扔，那么地球就變成了垃圾廠;要是我么天天撿，那么又變成了干凈無瑕的美麗的地球。我們也該少開車，多乘公交車和自行車。成為自行車國家。綠色家園由你我創(chuàng)造，環(huán)保先鋒從你我做起，大家要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的地球媽媽健健康康!
環(huán)保演講稿4分鐘學(xué)生 篇2
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，人類的生活節(jié)奏越來越快。不少人為了眼前的蠅頭小利，而不顧破壞環(huán)境。
其實(shí)，賺取利潤(rùn)是每個(gè)人都有希望的，但如果將它建立在破壞環(huán)境之上，那將是更大的損失。因?yàn)槠茐牧谁h(huán)境，我們唯一的家園——地球遭到破壞，那我們?nèi)祟悓⒕訜o定所，即使賺取再多的金錢也于事無補(bǔ)。
我國仍是發(fā)展中國家，在各方面與發(fā)達(dá)國家相比都有較大的差距。我國的森林覆蓋率還比較低，但大肆的砍伐樹木，已導(dǎo)致我國本就不多的森林資源更加微小。
悠悠中華，正是靠這地大物博的優(yōu)勢(shì)和千千萬萬辛勤的中華兒女共同創(chuàng)建的。幾千年來，我國正是以這優(yōu)勢(shì)，才在世界民族之林中巍然屹立。清朝時(shí)期的中國不還以“天朝大國”自稱嗎?
然而時(shí)至今日，中華民族的軀干漸漸空洞，壯麗華美的山川河流已蕩然無存，取而代之的是臭氣薰天的水溝與光禿禿的山林，辛勤勞作的中華兒女還在，但他們已缺少了一種環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)。
古有陶淵明的《桃花源記》對(duì)美好世界的向往。在那里交陌縱橫，黃發(fā)垂髻，怡然自得，然而這只是一個(gè)向往，如今的世界不可降解的白色塑料袋隨處可見，噪音污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重。不知人們?cè)谄纷x陶淵明的《桃花源記》時(shí)，會(huì)不會(huì)聯(lián)想到今天世界的狀況。
記得小時(shí)候，天空是澄澈的藍(lán)，但如今抬頭仰望，天空是抑郁的灰。而造成這一現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)妆闶悄切┐笮偷墓S，他們排放的廢氣擴(kuò)散到空中，造成了嚴(yán)重的空氣污染。我國不少城市空氣質(zhì)量檢測(cè)不達(dá)標(biāo)，甚至有些地方還遭到酸雨的侵蝕。在那些地區(qū)，樹木死亡，雕像被腐蝕，不知人們對(duì)這一現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是否探究過。
其實(shí)，做到保護(hù)環(huán)境真的很簡(jiǎn)單，只要人們注意自己的舉止，不亂丟垃圾;只要商戶們不為謀取利潤(rùn)而不管不顧，而是對(duì)排放的“三廢”進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放就行了。
如果人類做到了上述的建議，我相信，地球?qū)?huì)以一個(gè)嶄新而又完美的形象面對(duì)人類。將會(huì)為人類的生活、生產(chǎn)作出更大的貢獻(xiàn)。
環(huán)保演講稿4分鐘學(xué)生 篇3
學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家，我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機(jī)勃勃，令人心曠神怡。
可是有些不文明的同學(xué)，總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們。看看墻壁上的縷縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫的竹子;看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱……
校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，為共建和諧校園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我真誠地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
不踐踏草坪，不亂刻亂畫，愛護(hù)校園的一草一木，不亂扔果皮紙屑。
1. 洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭，飲水時(shí)小心，不浪費(fèi)一滴水源。
2. 不隨意浪費(fèi)糧食，把剩飯剩菜倒入指定的位置。
3. 放學(xué)時(shí)，要及時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源，節(jié)約用電。
4. 愛護(hù)校園財(cái)物，主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬，及時(shí)制止不文明的行為。
5. 積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，樹立綠色文明觀念，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛護(hù)校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力，為共建和諧校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!