關(guān)于環(huán)保演講的比賽（精選7篇）
關(guān)于環(huán)保演講的比賽 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。中學(xué)生低碳環(huán)保征文演講稿
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀唬祟愖晕业谋菊�。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜�，F(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。
都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點綴，環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。
關(guān)于環(huán)保演講的比賽 篇2
美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒有欣賞過“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”;沒有品味過“蒼蒼莽莽的黃土高原”;沒有經(jīng)歷過“草樹蔥密的西雙版納”;更沒有領(lǐng)略過“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛國的歌曲，讓聽者能感受到華北平原的一望無際;揚子江的浩浩蕩蕩，氣勢宏偉;還有那萬里長城的綿延不絕……祖國的大好河山，給了我們太多眷戀，因為美的環(huán)境讓我們自豪和幸福。
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注!
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，定會倍感心情舒暢!
我們應(yīng)該通過共同的營造，創(chuàng)造一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你 仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、草坪上、樓梯上經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有小的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)境保護中來，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛心激發(fā)每個人的熱情，讓綠色種子在每個人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
關(guān)于環(huán)保演講的比賽 篇3
老師們、同學(xué)們：
生命需要綠色，綠色夾帶著純凈，綠色的家園更是孕育著人們成長的土地，只有綠，綠的透徹，才能體現(xiàn)其存在的真正意義。環(huán)�？滩蝗菥�。
綠，并不只是一味通過植樹使其在看似的數(shù)量上達到一定的水準(zhǔn)。其實，更實在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來進行保護。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰，頓時失去了綠色的光彩。而在生態(tài)中，無疑地展現(xiàn)著他的丑陋。通過先鋒環(huán)保的堅定決心去整改其樣貌之后，水質(zhì)變清了，流動得是那么靜謐。往后，當(dāng)我每每經(jīng)過那兒之時，都會為它的新樣貌動容，這才是生命之樹真正的意義。
還記得從前抬頭不見藍天，是我的心情也暗沉了下來，空氣中許多懸浮的細小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹葉，青綠的草坪，也會少了幾分應(yīng)有的姿色，也就是因為這樣，之后的凈化空氣，減少污染的措施一一落實，快節(jié)奏的生活，舒緩的身子，仰天，是天藍色的布景，還漂浮著棉花般柔軟的白云，心為之一怔，用兩手比出一個方塊映襯到天空，宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍的天空而拍下的風(fēng)景。于是，我心豁然開朗，掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來的沉悶，清楚地更是那少見的持續(xù)藍天與次次期待卻又落空的陰霾心情，樹的綠葉，那幾步臺階，或是移步換景眺望遠處的房子，也猶如城堡般，因為有彌足珍貴的藍，又有那些勃勃生機的綠，一切都像注入新鮮生命般涌動著鮮活的血液。生命之樹，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處，使他們緊密相連，互相依存。
家園，是我們賴以生存的地方，那句耳熟能詳?shù)臉?biāo)語“保護環(huán)境，刻不容緩”也的確體現(xiàn)出了警示人們應(yīng)時刻環(huán)保的理念。作為國家的新鮮血液，更是應(yīng)在環(huán)保的基礎(chǔ)上，更全面地落實“先鋒”二字，也因此，生命之樹也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹葉無法在喚出它本來的樣貌，可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。
綠色家園，生命之樹，環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
關(guān)于環(huán)保演講的比賽 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好!
今天我代表-小學(xué)五(1)班，非常榮幸地參加的我的環(huán)保日演講比賽，和大家一起感受。我演講的題目是：《家庭環(huán)保趣事》
自從學(xué)校開展“爭做小小環(huán)保家”的活動以后，爸爸媽媽認為“環(huán)�！钡拇_是件大事，讓我從小有這個意識。為了配合這次活動，爸爸媽媽就時不時有意識無意識地對我滲透起環(huán)保知識來，像什么垃圾分類啊，要愛護小草、小樹、小動物呀，地球只有一個啦……另外還結(jié)合電腦給我在網(wǎng)上瀏覽了許多有關(guān)環(huán)保的圖片、漫畫、動畫等，還學(xué)唱了《熱愛地球媽媽》等歌曲，不久我儼然像個環(huán)保小衛(wèi)士了�，F(xiàn)擇取生活中幾件小事說說吧：
鏡頭一：請給垃圾分類!
過年的前幾天，我和外婆、媽媽正對家里進行大掃除，一大堆垃圾散得滿地都是，媽媽正打算把它們?nèi)拥綐窍吕袄铩？晌覅s執(zhí)意要幫忙，我將廢報紙、盒子等撿起來放在一邊，口里嘟囔著：“這些是有用的垃圾……”，接著又拿來一個塑料盒在垃圾堆里挑揀著，“雨晴，一邊玩去!”媽媽一聲吆喝。“媽媽，你不是說要給垃圾分類嗎?那這些有害的垃圾怎么辦啊?”我拿起媽媽剛才丟棄的廢電池，一臉正經(jīng)的樣子，讓媽媽又欣喜又慚愧，欣喜的是媽媽稱贊自己平日對我的環(huán)保意識培養(yǎng)已經(jīng)生效;慚愧的卻是他們，嘴里說的是環(huán)保，而真正做起來，還不如我。
鏡頭二：地球媽媽會心酸嗎?
除夕，我跟媽媽回農(nóng)村的奶奶家，村里興奮的孩子們早已迫不及待地燃放起小爆竹，三三兩兩的鞭炮聲不絕于耳，我也跟著看熱鬧，才過了一會兒，只見奶奶家的西北角濃煙滾滾，我的心都揪緊了，向媽媽跑過來，一把抱住媽媽的腰。媽媽莫名其妙地說：“雨晴，怎么啦?人家生煤爐，你跑開點，看你眼睛被煙熏的�！眿寢屢贿吿统黾埥韼臀也寥I水，我心酸地說：“媽媽，地球媽媽會心酸嗎?”“傻孩子，好好的，地球怎么會心酸呢?”我硬拉著媽媽到了草坪邊，讓媽媽看清楚情況：有些孩子不小心將鞭炮扔進草坪里，因小草枯了，一點火星就立馬燃燒起來，并逐漸蔓延開去。我忽閃著大眼睛問：“歌里不是說‘媽媽的草地，是溫暖的搖籃，請不要把草地毀壞，讓媽媽心酸……’現(xiàn)在草地被火燒了，地球媽媽會心酸嗎?”媽媽一把將我摟在懷里，“只要有你環(huán)保小衛(wèi)士在，地球媽媽不會心酸!”爸爸也趕緊說：“春天一到，這里還會是一個綠油油的草坪，放心吧!”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀�?nèi)也患s而同吟誦起那首膾炙人口的唐詩來。
鏡頭三：保護小樹人人有責(zé)!
春節(jié)里難得有這樣的好天氣，爸爸帶著我來到樓下，我和鄰居家的小孩一塊兒在那燒焦的草坪上盡情地玩著，爸爸則和孩子的父母在太陽底下聊著天，好愜意。不一會兒，我奔跑著過來沖著爸爸說：“爸爸，豬表哥在搞破壞�！卑职猪樦沂种傅姆较蛲�，只見豬表哥正彎著腰拼命拔著小樹，旁邊圍著另外幾個鄰居家的小孩，那小樹本身很弱，而豬表哥雖說也是跟我同年，可比起我來，個頭高出2個不說，還力氣大得很，眼看小樹搖搖晃晃，要被拔起，爸爸趕緊前去制止，“這樣做，小樹可要疼的喲!”回頭爸爸對我說，“雨晴，今天你做得對!”我一臉自豪：“保護小樹，人人有責(zé)嘛!”
后來，在我的號召帶領(lǐng)下，和鄰居家的小孩在村里搞起“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”的活動，我們一起撿垃圾(廢紙、塑料袋等)，還對村里人們的不文明行為進行友好的勸告，我則在一旁拍下他們精彩的一幕。
謝謝支持!
關(guān)于環(huán)保演講的比賽 篇5
大家好，我叫______，我今天要演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起：我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈;我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子;出門時盡量坐公共汽車，購物時使用環(huán)保袋;紙張一定要雙面使用;垃圾要做好分類，進行廢物循環(huán)利用;同時，我們還要愛護花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于環(huán)保演講的比賽 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在浩瀚的宇宙中，有一個毫不起眼的星系——銀河系。無數(shù)的恒星系便在這里誕生了，太陽系就是其中一個。八大行星就圍繞著太陽所運動。其中，有一顆美麗的蔚藍色的“水球”——地球。這里孕育著智慧生命體——人類。地球為人類提供了得天獨厚的生態(tài)環(huán)境，如同一位慈祥的媽媽，呵護著子女�？墒牵祟惒]有因此報答地球媽媽，反而肆無忌憚地破壞環(huán)境。如今，地球媽媽已患上多種疾病：水源短缺、全球變暖、空氣污染……為了地球媽媽，我們必須行動!這，便是本次外語節(jié)的主題——保護生態(tài)環(huán)境。
雖說地球表面有71%為水所覆蓋，但，這不可缺少的源泉，卻一天天在減少，在浪費，最終很有可能消失……造成這一結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)资钦l?——是人類!
21世紀(jì)的警鐘正在敲響!
很多次，看到“飛流直下三千尺”的水“嘩嘩”地流下來，但每個人都無動于衷，甚至視而不見，獨留那水不停地流、不停地流……水，是生命之源，難道人們對待生命就是這個態(tài)度嗎?
如果再這樣下去，地球媽媽將會患上絕癥，直至死亡。但無知的人類并沒有意識到這一點，仍然一如既往，不以為然。
水源短缺是個致命傷害，全球變暖和空氣污染也不可避免。
土地沙漠化、氣溫持續(xù)上升意味著什么?全球變暖開始“侵蝕”人們的生活，最后很可能毀滅地球!所以，千萬別為“全球變暖”作貢獻。
其次，便是21世紀(jì)的我們面臨的最嚴重的問題——空氣污染。PM2.5的影響十分強大，它會影響我們的健康和生活。你一定聽過《小星星》這首歌吧!這是爸爸媽媽小時候的真實寫照。而現(xiàn)在呢?完全相反!
爸爸媽媽說，他們小時候最喜歡在夜里數(shù)星星，卻總是數(shù)不清。而現(xiàn)在想數(shù)繁星已經(jīng)遙不可及了。在農(nóng)村還能找到一些閃爍的繁星，而在城市……只能看見一兩顆，甚至沒有!夜空變得渾濁，猶如一只空洞而黑暗的眼睛，注視著這顆脆弱的星球。
每天早上走出家門，你是否有一種如入仙境的感覺?那么，這就說明你已經(jīng)被可怕的霧霾盯上了，得做好全面的防備，防止霧霾“侵蝕”你的健康。
為了地球媽媽不再受疾病的困擾，為了我們美好的家園與環(huán)境，請攜起手來，放飛我們的綠色環(huán)保夢!
關(guān)于環(huán)保演講的比賽 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是____市第二實驗小學(xué)______班的____，今天我演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
記得我剛上一年級的.時候，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝，讓廢物變寶。當(dāng)時我們還小，對這個概念不是很理解，在老師和家長的幫助下，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺表演了，而且表演很成功。從那以后，在我腦海里留下了深刻的印象，這些原本丟棄的廢物，還會影響我們的生存環(huán)境，但通過我們勤勞的雙手，智慧的大腦，這些廢舊的東西又可以再次利用了，何樂而不為呢?
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)保，愛護我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應(yīng)該及時將它撿起，文明地扔進垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責(zé)。