關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿(通用30篇)
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是______,今天我在演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?就是這些小事,你做到了么?
同學(xué)們,我們作為城市中的一員,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信,在我們的愛(ài)護(hù)下,我們的學(xué)校將更加的美好!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇2
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
今天我走上臺(tái)來(lái),為的就是向同學(xué)呼吁:保護(hù)環(huán)境吧!由于人類(lèi)向大自然過(guò)多地索取,大自然已經(jīng)做出了報(bào)復(fù),地震,洪水,泥石流……可是人類(lèi)沒(méi)有放在心上。我們總是再離垃圾桶一步之遙的地方扔垃圾;工窗、工廠(chǎng)把排出的污水流向池塘,池塘又多了一些白色垃圾——翻著肚皮的魚(yú)。
如今沙塵暴發(fā)生次數(shù)數(shù)不勝數(shù),就連我國(guó)首都北京也時(shí)不時(shí)發(fā)生沙塵暴。我國(guó)江蘇,湖南一帶經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi),讓多少人失去住所,失去親人。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有1。5億人因洪災(zāi)失去住所。地球不在像往日那樣輝煌,是人類(lèi)的搖籃,她現(xiàn)在傷痕累累,疲憊不堪。倘若地球被人類(lèi)毀了,我們到哪里居?人類(lèi)幾萬(wàn)年的文明不是被自己毀了?
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們從自己做起保護(hù)好環(huán)境吧!
謝謝。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇3
大家好!
同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)樹(shù)嗎?不,你見(jiàn)過(guò)的是街道兩旁或公園里的樹(shù),單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見(jiàn)到水嗎?不,你見(jiàn)過(guò)的是人工湖的水,渾濁、發(fā)臭、游人洗過(guò)腳的。你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)嗎?不,那是籠中之鳥(niǎo),呆呆的、只會(huì)要吃的。
“綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)!毙煜伎鸵苍f(shuō),遍及高山大川,迎風(fēng)沐雨,為的是“多識(shí)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)之名”。前輩先哲的體驗(yàn),都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操,凈化和撫慰人的心靈,而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。
朋友,當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候,那么,你就走向大自然吧!那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林中坐一坐,在綠色的草叢中坐一坐,順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,都能使心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中,認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。
我們即將跨入21世紀(jì)的大門(mén),擔(dān)當(dāng)起主人的重任,我們能眼見(jiàn)著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎?不,決不能,這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
謝謝。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇4
環(huán)境保護(hù)署:
21世紀(jì)是一次大躍進(jìn)?萍歼M(jìn)步,城市信息化,中國(guó)龍騰飛。然而,我們似乎沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題:地球環(huán)境正在惡化。
目前,地球三分之一的資源已經(jīng)被完全破壞。中國(guó)70%的河流湖泊都受到了不同程度的污染。如果人類(lèi)繼續(xù)這樣下去,50年之內(nèi),地球海洋中的魚(yú)類(lèi)將滅絕,所有的石油將被開(kāi)采,陸地上吸收二氧化碳的森林將被完全摧毀。
那是誰(shuí)造成的污染?捫心自問(wèn),難道不是我們的錯(cuò)嗎?有時(shí)候因?yàn)閼械萌永,就放棄了,想做什么就做什么。但是你看不到身邊的垃圾?有時(shí)候,沒(méi)用的東西被扔到河里,把河弄臟了。化工廠(chǎng)也有煙囪,工業(yè)廠(chǎng)房也有排水管。一幕又一幕,閃過(guò)我的腦海。但是我們是什么時(shí)候知道路邊的花草指責(zé)我們的;污染的河流對(duì)我們的控訴,朦朧的天空中的呻吟,都是那么痛苦無(wú)助。
在這里,我建議多種樹(shù),讓風(fēng)沙肆無(wú)忌憚地去,沮喪地回來(lái)。在小區(qū)內(nèi)宣傳垃圾分類(lèi)公告,環(huán)保節(jié)儉。另外,警告周邊餐廳少用一次性餐具。關(guān)于河,抓一次罰一次。
希望其他公民以身作則,從身邊的事做起,讓地球的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和美好!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
這天我要演講的題目是:保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé),社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類(lèi)的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
但是,人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,不管回報(bào),以至于此刻的環(huán)境傷痕累累,長(zhǎng)此以往,受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如5.12大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如:路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不悲哀嗎?亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們就應(yīng)從身邊做起,從小事做起,保護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè),人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇6
同學(xué)們:
你們好!
提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò),不過(guò),還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法。
1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20_年底,所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē),以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠(chǎng)排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。
最后,還是一句老話(huà):保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己。
謝謝。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇7
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。從我做起,空氣清新!
地球上的人越來(lái)越多,幾千萬(wàn)個(gè)家庭。人類(lèi)必須保護(hù)好自己,這樣才能在這個(gè)世界上活得長(zhǎng)久,活得幸福。但是現(xiàn)在人們的生活水平和條件很好,垃圾越來(lái)越多,比如塑料袋、果皮、飯盒、廢紙等等。但是沒(méi)有人可以撿手邊的垃圾。為什么街道旁邊有垃圾桶?這是提醒人們不要隨便亂扔垃圾,而是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然而,許多人喜歡到處扔垃圾,這不僅損害了我們家庭的形象,而且使地球再次受到污染。
還有我媽工作的黃酮廠(chǎng),鍋爐房的煙囪里冒出滾滾濃煙,遮天蔽日。我們的空氣可以免受污染嗎?各個(gè)工廠(chǎng)的污水又臟又臭,都流到我們這條長(zhǎng)溝里。原來(lái)清澈見(jiàn)底的水,現(xiàn)在又黑又臟的水,連伸手進(jìn)去都不敢。有人喝水怎么辦?現(xiàn)在河里的魚(yú)蝦早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們都是人類(lèi)的主人,但我們也是破壞者和最終的受害者。作為新世界的主人,我們不能再讓環(huán)境受到污染了。環(huán)保要從我們做起。環(huán)保不僅僅是為了保護(hù)我們的家園,客觀(guān)上也是為了保護(hù)我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家園,我們才能幸福地生活。然而,如果有一天,我們的家園真的因?yàn)槲覀儾粩嗟脑賱?chuàng)造而消失,那么我們每個(gè)人都將不復(fù)存在。
環(huán)境保護(hù)意味著保護(hù)我們自己,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和我們美麗的家園。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇8
各位老師、同學(xué):
大家上午好!
據(jù)報(bào)道,國(guó)家每年為學(xué)生添加桌椅砍掉許多樹(shù)木,造成非常嚴(yán)重的浪費(fèi),破壞了生態(tài)平衡。于是我想有沒(méi)有不用木材,即環(huán)保又輕便的',對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有幫助的桌椅呢?
于是我想了想,看見(jiàn)了垃圾桶中的廢紙,想:“這廢紙也沒(méi)有用了,不如就研究它吧!
我三天三夜在我的寶貝實(shí)驗(yàn)室里做研究,拿出許多各種各樣的紙進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)、測(cè)試,最后,奇跡出現(xiàn)了,只要在紙上畫(huà)出桌椅并進(jìn)行“折疊”,最后桌椅立刻出現(xiàn)。
這一次成功了,以后我又有了更大膽的想法。我覺(jué)得把這種“折疊技術(shù)”再能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,那就能幫助地球的生態(tài)平衡。
其實(shí)這種“折疊技術(shù)”做成的東西還能發(fā)出陣陣的清香味,并能提神醒腦,凈化空氣,棹桌椅的顏色還可還原成樹(shù)木的顏色,做到了“綠色環(huán)!。
這種折疊技術(shù)新穎、實(shí)惠、且造價(jià)便宜,我真希望它能很快進(jìn)入市場(chǎng)開(kāi)發(fā),發(fā)展到世界各地,為人類(lèi)服務(wù)。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇9
各位老師、同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小溪緩緩地流動(dòng)著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè)呢!
可是,你知道嗎?在美麗的環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了,F(xiàn)在,由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹(shù)木,濫建廠(chǎng)房,導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆……且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì),南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇10
親愛(ài)的人們:
你們好!
拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)塵灰漫天飛舞,一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪,啪”響,白色垃圾費(fèi)的滿(mǎn)天都是,好似要吞噬整個(gè)世界,天空變成了灰暗色,無(wú)任何生機(jī)……
溪流旁,工廠(chǎng)不斷地排放污水,廢氣;樹(shù)林里,工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木;,汽車(chē)不斷地排放尾氣……
難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!
人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,灰塵就會(huì)占據(jù)天空,許多人就會(huì)流離失所;試想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大,紫外線(xiàn)就會(huì)灼傷人類(lèi)的皮膚,不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木,還會(huì)使鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼,人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡。
我想要呼吁大家,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!
謝謝。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇11
全世界的小朋友大多對(duì)甜品的誘惑沒(méi)有抵抗力,過(guò)多食用甜品會(huì)腐蝕兒童的牙齒,不健康的刷牙方式也加劇了對(duì)牙齒的傷害。
活動(dòng)中,老師講解了牙齒的結(jié)構(gòu)、生病的原因及對(duì)生活的影響,還有正確的刷牙方法等。我們還穿上白大褂,在布置成天藍(lán)色的診室里,過(guò)了一把“牙科醫(yī)生”的癮。
牙齒是脆弱的,也是人類(lèi)不可或缺的,為了我們健康的生活,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),健康飲食,及時(shí)護(hù)理牙齒。畢竟牙好,胃口才好。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇12
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
有這樣一句話(huà)"我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線(xiàn)上"。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線(xiàn)上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。
第二點(diǎn),專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。
最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地,更重要的是指按時(shí)行事。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇13
尊敬的各位老師,親愛(ài)各位同學(xué)們:
大家好!
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅。天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。
和煦的春風(fēng)吹拂著每一個(gè)人的臉龐,明媚的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)的心靈!八{(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家,奔馳的駿馬,潔白的羊群,還有我的姑娘……”
多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!
騰格爾歌唱的《天堂》,是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原,可是由于過(guò)度放牧,草原嚴(yán)重退化,素以水草豐美著稱(chēng)的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。
我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原,是美麗富饒的地方,商朝時(shí)期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上,那時(shí)的年平均氣溫比現(xiàn)在要高,南方的竹子曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們黃河流域。正因?yàn)榈胤仕啦庞辛哦肌靼驳慕。但是,?jīng)過(guò)了幾千年來(lái)人類(lèi)對(duì)它掠奪式的開(kāi)發(fā),現(xiàn)在你抬眼四望,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,大風(fēng)從坡上刮過(guò),漫天黃沙,遮天蔽日,不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng),都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
昔日的故事今天可能會(huì)重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠,曾經(jīng)水草肥美,風(fēng)光宜人,是很好的牧場(chǎng),后來(lái)由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂,使地面被喪失殆盡,就地起沙,曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田,肆嚙房屋。如果我們不愛(ài)護(hù)、不治理自已賴(lài)依生存的環(huán)境,也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。
大樹(shù)在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無(wú)數(shù)的兒女。原來(lái)的她被裝扮得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍!”已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲。
大自然已經(jīng)對(duì)我們一次又一次的報(bào)復(fù),而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。
我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的綠色家園。
我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;
如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;
如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;
如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;
如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù);
如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不駕自家車(chē),就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;
如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì)為自然環(huán)境的和-諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);
同學(xué)們,我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福:讓綠色不再?lài)@息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!
大家都動(dòng)起手來(lái)吧!
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球!愛(ài)護(hù)我們的家園!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇14
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。
謝謝。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇15
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”。
光陰荏苒,一晃80年過(guò)去了,80年前的長(zhǎng)征,紅軍表現(xiàn)的英勇是史無(wú)前例的。長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上一副無(wú)比壯麗的歷史畫(huà)卷;是人類(lèi)軍事史上一個(gè)空前的奇跡;是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大壯舉;是一部氣吞山河的英雄史詩(shī)。
1934年10月16日傍晚,八萬(wàn)中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行,開(kāi)始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征.從瑞金出發(fā)到會(huì)師結(jié)束在這歷時(shí)兩年零五天的長(zhǎng)征中演繹著一個(gè)又一個(gè)的感人故事,其中我最了解的一個(gè)是《金色的魚(yú)鉤》。1945年秋天,紅軍進(jìn)入了草地。由于三個(gè)小同志得了腸胃病的關(guān)系,所以指導(dǎo)員就讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。三個(gè)病號(hào)一天只走了二十里路,到了宿營(yíng)地,班長(zhǎng)就到處挖草根,和著青稞面給他們做飯。不到半個(gè)月,青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長(zhǎng)到處找野草、挖樹(shù)根,可光吃這些怎么能吃飽呢?班長(zhǎng)眼看著他們瘦了下去,整夜整夜的合不攏眼。有一天,班長(zhǎng)在河邊洗衣服,忽然看見(jiàn)了一條魚(yú)躍出水面,他急忙找出一根縫衣針,彎成了個(gè)鉤,讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚(yú),喝上了魚(yú)湯。可有一位小同志注意到在他們吃魚(yú)的時(shí)候,班長(zhǎng)從來(lái)不吃東西。后來(lái),這位小同志發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)在吃他們吃剩下的魚(yú)骨,眼淚就禁不住流了下來(lái)。
眼看就要走出草地了,班長(zhǎng)卻餓暈過(guò)去了,三個(gè)小同志急忙去釣魚(yú)、做湯,可班長(zhǎng)還是為了他們而犧牲了。長(zhǎng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前,向前……它們感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō),不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基,喝著沃爾瑪,為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,想一想80年前的那些為革命無(wú)私奉獻(xiàn)的革命先烈!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在新世紀(jì),在我們學(xué)生中,這些“長(zhǎng)征精神”,需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng),在校園中發(fā)揚(yáng),在做人處事中發(fā)揚(yáng),在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng),在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中,讓這些瑰寶,成為生命中的一部分,使自己成為一個(gè)合格的接班者。接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!這也是一次充滿(mǎn)艱辛的長(zhǎng)征,這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇16
境界,顧名思義就是思想上升的高度。境界有大有小。世間的大者,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象;世間的小者,也同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。因?yàn)檎嬲拇笮〔粌H僅在眼界之中,還在人的心智之中;它絕不單純是一種文學(xué)描寫(xiě)中的境界,更多的時(shí)候,它表現(xiàn)的為生活里面很多實(shí)用的規(guī)則。簡(jiǎn)單地說(shuō)來(lái),大小就是人的思想的寬度、深度和廣度。一個(gè)人的境界高低反映在他的志向、他的思想、他的生活上,而這些總總決定了他的覺(jué)悟、他以后人生的道路,也必然決定和影響著他的一生成就作為。
在童話(huà)世界中,《丑小鴨》是我們耳熟能詳?shù)墓适。丑小鴨在一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)破殼而出,因?yàn)樯鸵桓背舐淖鹑,終日被其他鴨子嘲笑,被主人嫌棄。終于有一日,丑小鴨飛過(guò)籬笆逃走了。丑小鴨離家出走是被迫的,因?yàn)椴粌H周?chē)娜瞬幌矚g他,就連他的兄弟姐妹也欺負(fù)他。他在野鴨群中受排擠,又目睹了雁被獵人打死的悲慘場(chǎng)面,最后死里逃生。在農(nóng)家小屋,他雖然也受嘲弄,也被人看不起,但已經(jīng)有了一個(gè)可以生存的“溫暖的屋子”,“有了一些朋友”,他應(yīng)該滿(mǎn)足了。我們?cè)O(shè)想一下,如果當(dāng)時(shí)丑小鴨的境界是只要有一個(gè)可以生存的“溫暖的屋子”,“有了一些朋友”,那么毫無(wú)疑問(wèn)的,他就會(huì)留在了農(nóng)家小屋,甘心當(dāng)一只碌碌無(wú)為、再平凡不過(guò)的鴨子了,也就不會(huì)有了后來(lái)美麗的白天鵝。但是他偏不,他不愿意享受這種“安逸”,他要到更廣大的世界里去。因?yàn)樗木辰绮恢劣诖,他要去奮斗去實(shí)現(xiàn)自己活著的價(jià)值,他要證明自己的尊嚴(yán)。于是他走了,他可以按照自己喜歡的方式生活了,他見(jiàn)到那永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗的天鵝了。后來(lái),嚴(yán)冬到了,他雖然幾乎被凍死,但當(dāng)他仰慕的天鵝飛回來(lái)時(shí),他不顧一切地朝他們飛去。于是,他發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)變成一只美麗的白天鵝了。試想,在已經(jīng)有了相對(duì)安逸的生活以后,他如果不思進(jìn)取,不再追求,他怎么能得到最終的幸福生活呢?
可見(jiàn),境界的高低深刻的影響了人的成就。但獨(dú)有高的境界也是不夠的,擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界也是很重要的。
中國(guó)歷來(lái)有句俗語(yǔ),是這樣說(shuō)的“寧可做雞頭,不可做鳳尾。”意思就是寧可做雞群中的領(lǐng)袖,也不去做鳳凰群中的跟班。對(duì)于這句話(huà),我本人是很不以為然的。在雞群中與在鳳凰群中的境界本身就是一種質(zhì)的區(qū)別。試想,一只雞,它為能在雞群中做領(lǐng)導(dǎo)而沾沾自喜時(shí),它本身也就注定是可悲的。于是它終其一生,兢兢業(yè)業(yè),保有自己在雞群中的地位,但無(wú)奈它盡管有著在雞群中顯赫的地位,但從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)它還是一只普普通通、平凡到不能再平凡的雞,永遠(yuǎn)都逃脫不了被人按上砧板的時(shí)候。也曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一只小鳥(niǎo)掉了隊(duì),誤打誤撞跟上了一群鳳凰。它發(fā)覺(jué)本人從未飛得如此之高,從未那么靠近日出的燦爛,日落的余暉。于是它的境界變了,它決心要做一只鳳凰,它開(kāi)始努力拍打著翅膀跟上鳳凰的隊(duì)伍。不久之后,它驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的翅膀長(zhǎng)硬可,羽毛也變成火紅色的了。地上還有人指著它說(shuō):“看,鳳凰!”許許多多人都渴望成為鳳凰,不過(guò)又能有多少人能堅(jiān)持起初在鳳凰群中的卑微。于是許多人寧可選擇了高傲的雞頭,將自己的境界一再的放低,于是不管他們之前的身份是什么,最終他們都通通淪為一只庸俗的“雞”。從表面上看起來(lái),似乎是做雞頭當(dāng)領(lǐng)袖要遠(yuǎn)比做鳳凰的跟班這種境界高得多了,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)說(shuō),這種自以為是實(shí)在是太愚蠢了。因?yàn)樵邙P尾之中,人有理想就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢讓自己進(jìn)步、成長(zhǎng),于是終有一日他也能成為一只高貴驕傲的鳳凰,永遠(yuǎn)脫離了被人當(dāng)下酒菜的命運(yùn),能夠走上了一個(gè)嶄新的人生舞臺(tái)。
通常在人類(lèi)社會(huì)上崇高的成就,其本身成就的締造者的境界更是深不可測(cè)。馬克思一生參考了各國(guó)古典哲學(xué)史、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)史、唯物辯證學(xué)史,嘔心瀝血數(shù)十載寫(xiě)成了《馬克思宣言》,發(fā)起工人運(yùn)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)世界工人武裝。即使因此多國(guó)的反對(duì)人士都對(duì)他憎惡不已,幾欲除之而后快,同時(shí)生活面臨窮困潦倒,但他也是從不曾放棄的,甚至到了他生命的最后一刻。正如于丹曾說(shuō)過(guò)“人生至高的境界是一種靈魂生活,這種靈魂生活是主善的。”是,最高的境界成就了崇高、不朽的作為,靈魂早已超脫了肉體所要達(dá)到的求真境界,這是一種永恒、一種真善。
是的,境界成就了作為。那么在學(xué)習(xí)、生活中,我們是本著中庸之道,尋求碌碌無(wú)為、平平淡淡的境界,還是尋求攀登高峰、永不低頭的境界,答案不是很明顯嗎?
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇17
記憶里,童年的天空清透。藍(lán)天,白云。每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè)。成長(zhǎng)中的故事,豐富多彩,又連連不斷。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界上,我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知,從天真到深沉。成長(zhǎng)充實(shí)了我們的知識(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長(zhǎng)輩的期望也寄托在我們的歷程中。
成長(zhǎng)是一種美麗,成長(zhǎng)的美在于我們不斷的溫故知新,就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長(zhǎng)著,我們的成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程有花也有果,更多的還是未開(kāi)放的花蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時(shí)的美好,臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”。
成長(zhǎng)是一筆財(cái)富,“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超越它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn),人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn),沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡(jiǎn)單,就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇,可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將完全擁有。
成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀,再到而立,老去,漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,有了許多的朋友,人生的路,仿佛又向前邁了一步。
成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽(tīng)話(huà),沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不再自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我今天演講的題目是:理想是人生的航標(biāo)。
同學(xué)們,在人類(lèi)悠久的發(fā)展歷史中,出現(xiàn)了許許多多的杰出人物。他們像燦爛的群星,閃耀著不滅的光輝;他們?nèi)绯跎募t日,顯示著旺盛的活力。古今中外,名人千千萬(wàn)。歷史長(zhǎng)河,偉人萬(wàn)萬(wàn)千,你想知道名人成功的奧秘嗎?眾多的名人之言無(wú)不說(shuō)明同一個(gè)道理,那就是:他們的人生是有理想的人生。
有理想的人會(huì)為了自己的理想去奮斗,堅(jiān)持不懈,臥薪嘗膽,會(huì)朝那個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏。今天,我們充滿(mǎn)春天的希望。明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁。我們個(gè)個(gè)成竹在胸,人人志向遠(yuǎn)大。但是在我們身邊也有一些理想不明確的人,他們上課昏昏欲睡,下課渾渾噩噩。如此下去,終將變得一事無(wú)成。當(dāng)然,我們光有理想還不夠,能不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,不是看我們說(shuō)的多漂亮,而要看我們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而堅(jiān)持,而努力。因?yàn)槔硐胧撬{(lán)圖,行動(dòng)是建筑。
同學(xué)們,理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)ジ冻。成功的獲得需要我們?nèi)^斗。沿著理想為我們指引的方向,不斷前行,不斷攀登,奔向新世紀(jì)。我相信,我們的理想正在起航,我們的人生必定輝煌。
謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:
大家下午好!我們歡聚一堂,有幸代表華光實(shí)業(yè)新員工站在這里發(fā)言,我倍感榮幸。值此元旦佳節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表新員工向每一位辛勤工作的華光人道一聲:新年好,你們辛苦了!
回眸我們來(lái)我們公司這近半年時(shí)光,雖然時(shí)間短暫,但變化卻是翻天覆地的,更是有目共睹的。我們趕上了“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年的黃金時(shí)光,追上了華光實(shí)業(yè)發(fā)展擴(kuò)張的歷史機(jī)遇,打上了選銅廠(chǎng)和選鐵廠(chǎng)設(shè)備革新及工藝參數(shù)調(diào)試的末班車(chē),更乘上了華光實(shí)業(yè)二次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目—萬(wàn)噸黃藥的國(guó)際航班。這一切對(duì)于一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是何等的珍貴,是何等的榮耀!為表達(dá)我心中的感激,在這里我向企業(yè)的決策者以及為華光實(shí)業(yè)帶來(lái)巨變的同仁們鞠一個(gè)躬,謝謝你們的辛勤耕耘才有我們新員工的美好時(shí)代!
在為我們頭頂榮耀光環(huán)而自豪、而驕傲的同時(shí),每一位新員工應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我們所要承擔(dān)的社會(huì)、企業(yè)及家庭責(zé)任。這就要求我們清晰合理的分析定位自己,做一個(gè)有價(jià)值的人。能在歷史車(chē)輪的驅(qū)趕下奮勇前進(jìn)回報(bào)社會(huì)、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下努力工作回報(bào)企業(yè)、在同事們的幫助下追求卓越、在親朋好友的支持下茁壯成長(zhǎng)回報(bào)家庭。相信我們有信心也有能力做到這些,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望、不辜負(fù)同事對(duì)我們的信任、更不辜負(fù)家庭和社會(huì)對(duì)我們的培養(yǎng)。
“白駒過(guò)隙,烏飛兔走”,昨天的時(shí)光我們只能追憶,今天的機(jī)會(huì)我們正在把握,明天的藍(lán)圖我們已經(jīng)規(guī)劃。借著“十二五”規(guī)劃的春風(fēng),伴著我們公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,再加上全體華光人的不懈努力,這一切讓我完全有理由相信在新的一年,陜西華光實(shí)業(yè)有限責(zé)任我們公司一定會(huì)變得更大更強(qiáng)、飛得更高更遠(yuǎn)!
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:在新的一年里工作順利,幸福安康!
謝謝!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇20
各位老師、同學(xué)們:
禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。如果沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那么,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!
那么,怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話(huà),上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而做不懈努力吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇21
二十一世紀(jì)的我們,生活在一個(gè)和平,幸福的環(huán)境里?墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò),這么好的條件,是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,更應(yīng)該為了祖國(guó)的明天去奮斗,做一名新時(shí)代的好隊(duì)員。
首先,要爭(zhēng)做的是熱愛(ài)祖國(guó)。作為一名中國(guó)人,如果不熱愛(ài)自己的祖國(guó),將來(lái)假如祖國(guó)遇到危險(xiǎn)了,我們又怎么可以全力以赴地保護(hù)祖國(guó)呢?曾經(jīng)有多少人在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚?曾經(jīng),有多少人為了我們,拋頭顱,灑熱血。那是因?yàn)樽鎳?guó)母親養(yǎng)育了他們,當(dāng)祖國(guó)受難時(shí),他們就要用自己的生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)母親。我們也要像那些英雄們一樣,時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)。
其次,我們要勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的職責(zé),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),掌握好所學(xué)知識(shí),還要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn),這樣才不會(huì)被新時(shí)代淘汰;我們還要做一名樂(lè)于助人的好少年,就像雷鋒叔叔那樣。大家都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”我們?cè)谄饺绽镆惨I(xiàn)出愛(ài)心,伸出援助之手。
最后,我們要做一個(gè)身體強(qiáng)壯,身體健康的少年,平時(shí)在家不挑食,不和別的同學(xué)攀比,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。遇到挫折時(shí),不要退縮,要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨(dú)立自主的心,不要總是依賴(lài)父母,這樣才能經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們現(xiàn)在還是一株小幼苗,要經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),太陽(yáng)的照耀,才能長(zhǎng)成一株大樹(shù),保衛(wèi)祖國(guó),為祖國(guó)阻擋狂風(fēng)暴雨!謝謝大家的聆聽(tīng)!再見(jiàn)!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇22
敬愛(ài)的孔子先生:
您好:學(xué)了您的《論語(yǔ)十則》我受到許多啟示,對(duì)您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩,想向您學(xué)習(xí)探討。
學(xué)而不思責(zé)罔,思而不學(xué)則殆。數(shù)千年前的您就十分注重學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。可見(jiàn)思與學(xué)的關(guān)系密不可分,可現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)只學(xué)不思。就拿我來(lái)說(shuō):相同的課上時(shí)間,相同的老師講課,有些認(rèn)真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍,再熟悉一次,我卻把老師講過(guò)的課程看一遍,再熟悉一次,我卻不在乎此,結(jié)果往往是我的成績(jī)遠(yuǎn)在他們之下,我總是很迷惘,為什么呢?學(xué)了您的話(huà),才恍然大悟。
“知之為知之,不知為不知,是知也!庇浀糜幸淮,老師講了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,講完后還特意問(wèn)我,會(huì)了嗎?我敷衍了事,說(shuō)會(huì)了。然而在考試時(shí),面對(duì)基本相似的題,卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有,只得望題興嘆。我十分后悔,當(dāng)時(shí)為什么不求甚解?這才是我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要。尤其是在學(xué)習(xí)上:明白就是明白,不明白就是不明白,這才是智慧。而明明不會(huì),卻也不懂裝懂,只會(huì)害了自己。
“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”由此可見(jiàn),自我反省也是十分重要的,他可以幫助人們找出并改正許多錯(cuò)誤?鬃酉壬耗雷晕曳词〉暮锰,可像我一樣的許多人,多是犯了錯(cuò)才明白您的觀(guān)點(diǎn)的。我以前朋友很少,卻不知道為什么,因此每天都很苦惱,學(xué)了您的話(huà),我開(kāi)始冷靜下來(lái)反省自己,雖不是每日幾次,卻也有頗多的收獲,我漸漸的認(rèn)識(shí)了自身的不足,也努力加以改正,相信不久便會(huì)有更多的朋友。吧。
孔子先生:說(shuō)了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的,相信您的話(huà)作為我的座右銘,時(shí)刻牢記。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中,不斷踐行您的思想,使自己取得更大的進(jìn)步,按您的經(jīng)驗(yàn)為人處事,少走彎路,更要找到自己的不足,盡力做到三日三省吾身,改正自己的缺點(diǎn),使自己具有更多長(zhǎng)出,重塑一個(gè)完美的自我。
孔子先生愿您的理論學(xué)說(shuō)得到更多的認(rèn)可!
關(guān)于孔子的事跡演講稿4
走進(jìn)孔子廟復(fù)古的大門(mén),一個(gè)裝著各種各樣的鯉魚(yú)的大水塘映入眼簾。走過(guò)水塘就是人山人海的祠堂,就在這祠堂附近,你總是能看見(jiàn)一些要大一點(diǎn)的孩子,旁邊有三四個(gè)人在輔導(dǎo)著他們,而他們唯一一件裝飾品就只有胸前那閃亮的采訪(fǎng)證。沒(méi)錯(cuò),他們就是小記者,有新聞怎么能少的了他們呢?別忘了,他們可是未來(lái)的大記者呀!而旁邊的幾位則是記者姐姐們和攝影大哥!
身為學(xué)生記者團(tuán)里的一員,我也參與了本次活動(dòng)。拜了孔子,領(lǐng)了紅蛋,那就只剩寫(xiě)開(kāi)筆石了。來(lái)到排隊(duì)隊(duì)伍里,我突然聽(tīng)見(jiàn)一位一年級(jí)新生對(duì)一位家長(zhǎng)說(shuō):媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獙?xiě)開(kāi)筆石呢?只聽(tīng),那位家長(zhǎng)耐心的回答:寫(xiě)了開(kāi)筆石,你以后就會(huì)把字寫(xiě)得很漂亮,工整的。那孩子似乎明白了什么:哦,媽媽?zhuān)惴判模疑狭诵W(xué),一定能把字寫(xiě)得很好很好的!那位家長(zhǎng)欣慰的笑了。我也笑了,心里祝福著這些學(xué)弟學(xué)妹,祝他們有著輝煌的成績(jī)
現(xiàn)在,真正的任務(wù)開(kāi)始了。我一手拿著筆,一手拿著本子和一張采訪(fǎng)輔導(dǎo),開(kāi)始寫(xiě)著我等一下要采訪(fǎng)的問(wèn)題。寫(xiě)完了問(wèn)題,我就到處走,尋找著我的目標(biāo)。終于,我的目光落在了一位小男孩的身上。因?yàn)檫@是我第一次采訪(fǎng),所以有點(diǎn)緊張,我不斷的深呼吸,以平衡我的情緒。終于,在記者小吳姐姐的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,慢慢地接近那個(gè)小男孩。到那個(gè)小男孩身邊了,我發(fā)聲道:請(qǐng)問(wèn)我能采訪(fǎng)你一下嗎?那個(gè)小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕地說(shuō):嗯。顯得有些害臊。于是,我便對(duì)他進(jìn)行了采訪(fǎng),不過(guò)他害臊,有些問(wèn)題回答不出來(lái),所以不是很成功。后來(lái),我又找了幾個(gè)對(duì)象,把幾個(gè)問(wèn)題都問(wèn)完整了。
采訪(fǎng)過(guò)后,我才意識(shí)到已經(jīng)很晚了,我得趕緊回家了。與小吳姐姐道別之后,我就騎著自行車(chē),趕緊回家了。
這次的采風(fēng)活動(dòng),讓我收獲了很多:更有經(jīng)驗(yàn)了,知識(shí)面更廣了未來(lái)一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們也趕緊到孔子廟里領(lǐng)紅蛋吧!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇23
一口氣讀完手中的書(shū),不由得心潮澎湃:了不起,了不起!
波蘭女孩多明尼卡·芭蘭,一名哈佛大學(xué)學(xué)生,在完全不懂中文的情況下,獨(dú)自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克,向東,穿越天山、黃土高原和沙漠到北京,再經(jīng)深圳、香港轉(zhuǎn)往中國(guó)臺(tái)灣。有幾個(gè)人敢這樣做?她能在夜幕中一個(gè)人騎車(chē)進(jìn)入沙漠,到達(dá)陽(yáng)關(guān);她能挨著饑渴爬上司馬臺(tái)長(zhǎng)城的最高點(diǎn);她能忍著病痛玩遍紫禁城;她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……這已經(jīng)不是一般意義上的旅游,它帶有探索的意味。那么,是什么使她決心這樣做并能堅(jiān)持下來(lái)?我想是因?yàn)槎嗝髂峥ň哂幸环N百折不撓的毅力,更有一種勇于探索創(chuàng)新的精神。
這個(gè)金發(fā)女孩移民美國(guó)四年就進(jìn)入哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)系。她精通五國(guó)語(yǔ)言,曾志愿去波士頓貧民區(qū)及斯洛伐克教書(shū)。去烏茲別克斯坦做學(xué)問(wèn)又獲歐奈爾國(guó)際研究獎(jiǎng)學(xué)金。此后便獨(dú)自走過(guò)中國(guó)。其實(shí)哈佛約有百分之七十的學(xué)生曾出過(guò)國(guó)。哈佛也鼓勵(lì)學(xué)生外出,越偏僻越好,甚至有獎(jiǎng)學(xué)金贊助。多明尼卡的中亞、中國(guó)之行,就是這種鼓勵(lì)的產(chǎn)物。只有在實(shí)踐中,才能獲得豐富的人生體驗(yàn),積累豐富的人文素養(yǎng),養(yǎng)成豁達(dá)的人生態(tài)度。哈佛之所以具有如此活力,如此聲譽(yù),應(yīng)該是與它包括鼓勵(lì)探索在內(nèi)的許多教學(xué)方法分不開(kāi)的。
與這位哈佛女生相比,中國(guó)的家庭和學(xué)校是不是把孩子寵得太嬌,教得太死了?一個(gè)中國(guó)學(xué)生,在語(yǔ)言不通且只帶了少量錢(qián)的情況下,是否敢獨(dú)自走進(jìn)哪個(gè)國(guó)家?中國(guó)的老師家長(zhǎng)們,又放得下心讓孩子這樣做嗎?古人教誨道:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。然而,又有幾個(gè)人能“背著書(shū)包走天涯”呢?恐怕只是天天把頭埋進(jìn)課本中罷了。
中國(guó)學(xué)生在國(guó)際數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽上屢屢摘金奪銀,但要說(shuō)到發(fā)明創(chuàng)造,能達(dá)到“世界級(jí)”水平的恐怕為數(shù)不多。青少年正處在最富想象、最有創(chuàng)新精神的年齡段,為什么中國(guó)青少年在這方面的靈感枯竭了呢?中國(guó)的孩子不用功嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)學(xué)生用于學(xué)習(xí)的時(shí)間在世界上排首位。
我想,怕吃苦是探索創(chuàng)新的敵人,而中國(guó)的不少青少年就怕吃苦。在一次中日合辦的野營(yíng)拉練中,中國(guó)學(xué)生受不了長(zhǎng)途跋涉之苦而中途退出了,日本的學(xué)生則沒(méi)有一個(gè)退出的,再苦再累也都堅(jiān)持到最后。相形之下,中日青少年在吃苦耐勞方面的差距多么明顯。
同時(shí),沉重的負(fù)擔(dān),枯燥的學(xué)習(xí)也束縛了學(xué)生們渴望自由和創(chuàng)新的思想。試想,如果哈佛也因其是名校而對(duì)學(xué)生施以重壓,抑制了學(xué)生的思維,那么哈佛還是哈佛嗎?如果多明尼卡也因?yàn)檫M(jìn)了哈佛而對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生恐懼,不思探索創(chuàng)新,她又怎能擁有這般人生?須知許多東西不是學(xué)校課本上所能學(xué)到的,必須親自嘗試后方能知曉。
讀了《我獨(dú)自走過(guò)中國(guó)》,感動(dòng)之余,我靜靜地深思著,我想,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),一樣的青春會(huì)有不一樣的內(nèi)涵,也會(huì)有不同的人生歷程。但不管怎樣,唯有不斷探索與創(chuàng)新的
人生才是精彩的人生。而這對(duì)于缺少創(chuàng)新精神的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑會(huì)有更大的借鑒意義。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇24
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話(huà)題的。相信我們每一個(gè)人,都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過(guò)健康的生活,成績(jī)健康的自己,為自己負(fù)責(zé)。
過(guò)健康生活的人,他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
過(guò)健康生活的人,他們的身體很健康。例如一個(gè)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人和一個(gè)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人,他們的身體狀況是不一樣的。要過(guò)健康生活的人,他們的生活很規(guī)律。例如,每天都按時(shí)起床,然后去做一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)。例如跑步。運(yùn)動(dòng)最健腦。大量研究表明,體育鍛煉,才是改善認(rèn)知功能的最佳方式。美國(guó)馬里蘭大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn),有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)大腦功能有無(wú)與倫比的好處。這種運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)大腦有益,還有助于心臟健康。保證生活質(zhì)量,健康生活的人每一天的精神面貌都是很不錯(cuò)的。而且還可以提高自身的免疫力,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,這豈不美哉?
生活不規(guī)律,不健康的人。比如熬夜,不良的飲食習(xí)慣等等,都會(huì)導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素,國(guó)內(nèi)外大多數(shù)研究已證實(shí),靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對(duì)喲增強(qiáng)肝硬化,胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險(xiǎn)性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過(guò)健康的生活。
但是,該怎么過(guò)健康生活呢?
世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn),影響健康的因素中,生物學(xué)因素占15%,環(huán)境因素占17%,行為和生活方式占60%,醫(yī)療服務(wù)僅占8%。由此可見(jiàn),健康最簡(jiǎn)單的也是最有效的方法,個(gè)人健康管理最日常也是最重要的策略,就是培養(yǎng)健康生活方式。把健康融入生活的方方面面。讓健康的生活伴隨我們的一生。過(guò)
健康生活為自己負(fù)責(zé)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,在有限的生命里,發(fā)揮出的價(jià)值。但這條路,是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話(huà),“天降大任于斯人焉,必先苦其筋骨,餓其體膚。”當(dāng)然,有人會(huì)半途而廢,有人會(huì)持之以恒,也有人會(huì)守株待兔,所以,要想將“大任”歸為囊中之物以此來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就需要毅力。
毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏,奮發(fā)的向上,雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái),而且每一寸樹(shù)衣上都結(jié)著傷疤,但它們依舊從縫隙中,汲取雨露,汲取陽(yáng)光。不知經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋,它們終于長(zhǎng)成了高樹(shù),伸展開(kāi)了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō),它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。
摒棄退縮,堅(jiān)持不懈,人生之路因此繽紛絢爛;頑強(qiáng)拼搏,克服挫折,生命的價(jià)值因此熠熠生輝!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇26
當(dāng)田野里麥浪洶涌時(shí),隨著夏風(fēng)奔跑,感受那一刻的超脫于歡樂(lè)。把過(guò)去銘記在心中,將未來(lái)緊握手中,在青春的舞臺(tái)上自由舞蹈,在人生的道路上自由奔馳。-------題記
“我希望我的每一分鐘都是豐盈充實(shí)的,我希望我的每一天都在付出與收獲中度過(guò)。”
清晨,看那初升的太陽(yáng),我大聲呼喊著,我年輕,我自信!做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有追求的自己;做一個(gè)敢于挑戰(zhàn),勇于奉獻(xiàn)的自己;做一個(gè)敢想敢做,敢愛(ài)敢恨,敢打敢拼的自己……
三百六十五天播種三百六十五個(gè)希望。當(dāng)希望開(kāi)始萌芽時(shí),內(nèi)心的興奮無(wú)以言表。用自己的不懈努力為希望的幼苗澆水施肥。喜歡與希望共同生長(zhǎng)的感覺(jué)。希望之花在不經(jīng)意間開(kāi)放,內(nèi)心有了莫名的滿(mǎn)足。希望的果實(shí)在無(wú)聲的等待中成熟,我為自己喝彩。希望之果見(jiàn)證了自己所有的努力,將三百六十五份希望凝聚。
走過(guò)了,留下深深的腳印,見(jiàn)證你我的付出。努力了,捧著希望之果,把過(guò)去銘記。
“我知道未來(lái)不是不可預(yù)知,我知道努力就會(huì)精彩。”
隨手拿來(lái)一張紙,這一支紙鶴,折一只白鴿,讓它在我的夢(mèng)想中飛翔;這一艘小船,讓它駛向未來(lái);這一朵蘭花,讓它伴我朝希望起步;折一個(gè)五彩的夢(mèng),滿(mǎn)裝青春的我對(duì)明天美好的憧憬。青春的我們喜歡與眾不同,標(biāo)新立異。無(wú)數(shù)次勾畫(huà)未來(lái)的藍(lán)圖,盼望她綻放出最炫眼的光彩。我說(shuō)努力就會(huì)有希望,讓青春作伴,踏出屬于自己的一片天空。
我渴望明天的希望之果會(huì)比今天的更加碩大,渴望明天的手會(huì)比今天的更加繁多。
走過(guò)了,帶著自己最美好的期待,做好準(zhǔn)備為明天而努力。準(zhǔn)備了,捧出希望之果,把未來(lái)把握。
努力就會(huì)有收獲,自信就會(huì)精彩。走過(guò)了,帶著滿(mǎn)足的心,帶著新奇的心。成長(zhǎng)的感覺(jué)是懂得人生不能匆忙走過(guò),,青春需要充實(shí)度過(guò)。走過(guò)了,多一份自信,一份成熟,也多一份智慧和勇氣。
插進(jìn)歲月的鋤刀,翻出一份美麗的期待,把寂寞送給遙遠(yuǎn)的星空,播下拓展的愿望。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾看過(guò)這樣一段話(huà),小鳥(niǎo)說(shuō),我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇28
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是__班的___,今天我講話(huà)的主題是《反對(duì)暴力,共建和諧校園》!“藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱。
花開(kāi)的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想。
花開(kāi)的日子,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章!
校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂。校園,本該是一方凈土!然而近來(lái),卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問(wèn)題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒(méi)有和諧的校園,就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒(méi)有校園的和諧,就沒(méi)有社會(huì)的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn):
1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開(kāi)口就是“老子”、“我兒子”,把臟話(huà)都變成了口頭禪,一說(shuō)話(huà)就扯開(kāi)嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養(yǎng)。
2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的__。
3、為了一點(diǎn)小事,大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類(lèi)事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個(gè)人與個(gè)人之間,升級(jí)到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。
5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),反對(duì)暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人。得饒人處且饒人,凡事要考慮后果。發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里。總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!
二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì)上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀。多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢(qián)物。受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。
每當(dāng)我在校園里往返時(shí),總會(huì)看到這樣的景象:總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起,或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢(shì),說(shuō)話(huà)也總帶著蠻橫的腔調(diào)。有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,卻離文明越來(lái)越遠(yuǎn)!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國(guó)曾經(jīng)千瘡百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,他們竟忘了自己還是一個(gè)學(xué)生,忘了我們的今天正是祖國(guó)的明天!
恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿(mǎn)腔熱血!在這花樣的年華里,我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫(huà)卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望。會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔。會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué)。我希望看到充滿(mǎn)活力的校園!
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí)。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中陶冶情操。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
我今天的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇29
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我的名字叫,是Xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,今天有幸代表全校師生在國(guó)旗下講話(huà),心中非常高興,今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同 學(xué)們,你可曾想過(guò),文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠(chéng)實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂?烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許 有人認(rèn)為,只要對(duì)他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,應(yīng)該要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別 人打交道的過(guò)程中,看到什么,就說(shuō)什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái),這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對(duì)人真誠(chéng)、 誠(chéng)實(shí)守信,不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人,不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦,待人接物的前提。秦孝公即 位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的,賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他 五十金,表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同 樣的,欺騙也會(huì)失掉大家的信任,最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信,卻常 常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官,被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到:“我一直在欺騙自己,像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以,我肆無(wú)忌憚的貪污,受賄,直 到東窗事發(fā),我才幡然悔悟,可現(xiàn)在悔之晚矣?梢(jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)的扭曲,欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想 我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉,以為老師只看成績(jī),可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到,躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五,自欺 欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家,政黨,企業(yè),個(gè)人,只要不講誠(chéng)信,就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人,我們要以正確的 人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話(huà),不做出不切實(shí)際的承諾,這樣,才能在社會(huì)上立足,在眾人中立威,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,文明的人。
關(guān)于環(huán)保的三分鐘演講稿 篇30
大家好!
“恭喜,恭喜,恭喜你呀”每當(dāng)這首歌響起,我的腦海里就浮現(xiàn)出今年過(guò)春節(jié)時(shí)的喜慶場(chǎng)面。
大年三十那天,家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋,大人有的貼著春聯(lián),有的在廚房里燒著美味家肴,小孩子更是歡快的嬉戲著,還有的已經(jīng)放起了鞭炮,大街小巷也洋溢著一幅歡天喜地的模樣,商店的門(mén)窗都貼著一只只憨態(tài)可掬的小老虎,神態(tài)好像在向大家拜年。吃年夜飯咯!吃完豐盛的年夜飯就開(kāi)始欣賞精彩的春節(jié)晚會(huì)了,時(shí)間隨著和諧歡快的春節(jié)晚會(huì),不知不覺(jué)走到了零點(diǎn)時(shí)分,外面鞭炮“噼噼啪啪”響了起來(lái),我興奮地跳了起來(lái),拉著爸爸,帶著買(mǎi)好的鞭炮,下樓放了起來(lái)。
爸爸先拿起一個(gè)“春雷炮”放了起來(lái),只聽(tīng)“隆”的一聲,煙花飛上了天。在空中,煙花就像向四周撒滿(mǎn)無(wú)數(shù)的晶瑩艷麗的珍珠一般,天空頓時(shí)明亮起來(lái)。再往高處看,天空中不但有我們的煙花,還有別人放的煙花,真是千姿百態(tài),有的像怒放的菊花,有的像流星雨……美麗極了。
謝謝。