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中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-10

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿(精選15篇)

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇1

  敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我雖然是一名普通的中學(xué)生,但在環(huán)境保護(hù)方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著朋友開(kāi)展了許多有意義的環(huán);顒(dòng),產(chǎn)生了很大的影響。

  7歲時(shí),我讀書(shū)了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫(xiě)字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問(wèn)題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的。

  如果一個(gè)人浪費(fèi)一張,我校有1000多人,那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了7000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō),一棵3米高的大樹(shù),只能夠造5000張紙,如果浪費(fèi)7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹(shù)嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬恕?/p>

  就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,因?yàn)椴还芄?jié)儉多少紙,都是從節(jié)儉一張紙開(kāi)始的。“一張紙小隊(duì)”從號(hào)照大家兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹(shù)開(kāi)始,進(jìn)取參與環(huán);顒(dòng)。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了同學(xué)教師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來(lái)。

  “一張紙”,一個(gè)不起眼的數(shù)字,或者說(shuō)一個(gè)不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都進(jìn)取參與“一張紙”小隊(duì),那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對(duì)環(huán)保的意義就顯而易見(jiàn)。

  城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流。看到這種情景,我感到萬(wàn)分心痛,那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣,我立刻跑過(guò)去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還打了我。我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒(méi)有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后,我就行動(dòng)起來(lái),我找來(lái)一些節(jié)水文章讀給大家聽(tīng),要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外,每一天無(wú)論下課還是放學(xué),我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過(guò)去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒(méi)有關(guān)的,我細(xì)心地關(guān)上。

  在那里,我想說(shuō)的是:水是生命之源,期望每個(gè)同學(xué)都節(jié)儉用水,都來(lái)做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士!

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類(lèi)倡導(dǎo)的主題。環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學(xué),環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,從住進(jìn)三小那天起,全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標(biāo):創(chuàng)建綠色家庭,爭(zhēng)做綠的使者。這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問(wèn)題,把思想認(rèn)識(shí)落到實(shí)處,努力做到知行合一。

  一、在生活上

  節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ),家庭是社會(huì)的'細(xì)胞,是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力量,倡導(dǎo)低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊很多的朋友。

 。ㄒ唬┳灾凭蛹椅锲罚儚U為寶,美化家庭環(huán)境。

  胡老師一家,經(jīng)常都會(huì)利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車(chē)1部、衣柜2個(gè)、書(shū)柜3個(gè)、儲(chǔ)物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門(mén)2個(gè)、移動(dòng)儲(chǔ)物柜1個(gè)、長(zhǎng)線插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè),等等。整個(gè)家庭里的東西,很多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過(guò)或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量,家中還種有很多的植物,一進(jìn)門(mén)即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息,很具特色和品味。

 。ǘ┕(jié)約水電,從點(diǎn)滴做起。

  胡景鋒老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)約,廚房用水,個(gè)人衛(wèi)生用水,和廁所用水。胡老師一家自己開(kāi)荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過(guò)自己設(shè)計(jì),把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法:每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里,這樣就把洗澡水儲(chǔ)蓄下來(lái),在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲(chǔ)存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價(jià)值。

  (三)其他方面。

  1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在__年和__年考取國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證;

  2、__年與__年,胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請(qǐng),分別為四年級(jí)師生和一年級(jí)師生與家長(zhǎng)開(kāi)展“珍愛(ài)生命健康,拒絕垃圾食品”的講座,傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念;

  3、堅(jiān)持認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)。胡老師家的垃圾分為這三類(lèi):可回收類(lèi)(如菜葉、果皮等,用來(lái)堆肥種菜種花)、有毒有害類(lèi)(如電池和藥品等)和一般垃圾;

  4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公交車(chē)或者的士;

  5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。

 。ㄋ模┏珜(dǎo)健康文明,引領(lǐng)時(shí)尚生活。胡老師一家家庭和睦,興趣廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……,喜歡書(shū)法、繪畫(huà)和閱讀,藏書(shū)豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅(jiān)持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的智慧,聆聽(tīng)先祖的教誨,努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛(ài)國(guó)公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,一致性非常高,成員間互相提醒,互相鼓勵(lì),互相包容,共同進(jìn)步,倡導(dǎo)積極向上的生活方式。

  二、在工作上

  他利用自身有利條件,在全校師生中開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),在校園中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門(mén),從而影響每一個(gè)家庭。

 。ㄒ唬┳寣W(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔(dān)任美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué),他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)相關(guān)方面的公開(kāi)課中,把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。

  __年市級(jí)科學(xué)示范課《用橡皮筋做動(dòng)力》,引發(fā)學(xué)生和與會(huì)人員深思車(chē)輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《夏日的涼風(fēng)》和《切開(kāi)的果實(shí)》,傳播生活中的環(huán)保理念;__年鎮(zhèn)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手比賽課《健康零食》,啟發(fā)與會(huì)學(xué)生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系;__年校級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《我們愛(ài)和平》與《神州大地之旅》,倡導(dǎo)“同住地球村,愛(ài)護(hù)一個(gè)家”的思想;平時(shí)每天的手工制作教學(xué),鼓勵(lì)和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)。

 。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識(shí)的教師,他教給學(xué)生環(huán)保知識(shí),帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹(shù)掛牌;他發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影《后天》為學(xué)生開(kāi)展環(huán)保講座;每年的植樹(shù)節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境保護(hù)這一教育主題有密切的關(guān)系,他都和大隊(duì)部一起配合社會(huì),策劃和參與相關(guān)的環(huán)保活動(dòng)。如:

  1、“保護(hù)地球、愛(ài)我家園”征文比賽。

  2、 “環(huán)!敝黝}的黑板報(bào)比賽。

  3、“環(huán)!手抄報(bào)比賽。

  4、“變廢為寶”手工制作大賽。

  5、“攜手綠色”主題班隊(duì)會(huì)。

  6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導(dǎo):從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,弘揚(yáng)綠色文明,攜手綠色行動(dòng),共創(chuàng)綠色家園!

  胡老師家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單,干凈整潔,通風(fēng)采光,是綠色之家,是書(shū)香之家,是積極學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急,希望胡老師家的一言一行、一舉一動(dòng)能影響和帶動(dòng)周?chē)嗟娜,參與綠色行動(dòng),我們的社會(huì)必然更加美麗、和諧。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇3

  敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  綠色代表生命,代表健康和活力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,在家庭倡導(dǎo)綠色的生活方式是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的職責(zé),我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,遵循綠色生活方式,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為社會(huì)節(jié)約能源,用自己的實(shí)際行動(dòng)美化、綠化居住環(huán)境。

  一是家庭充滿了綠色。

  我們家是一個(gè)三代同堂的大家庭,老人和小孩都喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚(yú),這不僅僅凈化了空氣,還陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是那些案頭、窗臺(tái)、墻角等無(wú)處不在的綠色植物,有碧綠的吊蘭、文竹,鮮艷的菊花,有厚厚的仙人掌、燕子掌、綠蘿、玉樹(shù),個(gè)性是吊蘭,散發(fā)著植物特有的清香,使人感到回歸自然的舒暢。

  對(duì)這些植物,我們采取個(gè)人分養(yǎng)的方式,個(gè)性把調(diào)動(dòng)孩子的用心性,每個(gè)孩子分幾盆,不僅僅讓他們學(xué)會(huì)養(yǎng)花養(yǎng)草,增長(zhǎng)知識(shí),還增強(qiáng)了孩子們的愛(ài)心、職責(zé)心。我的家庭還養(yǎng)著秀麗的魚(yú),紅的、黃的小金魚(yú)是孩子們的最?lèi)?ài),每一天放學(xué)后,孩子都在先去看看魚(yú),和它們說(shuō)說(shuō)話,那些可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)成為我們家庭中的一員。

  二是讓生活充滿綠色。

  在日常生活中,我們?nèi)覙?shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念,倡導(dǎo)禮貌健康,簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式,弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。個(gè)性是孩子們,從小就受到這方面的教育,房間里沒(méi)有人,燈必須是要關(guān)的;洗臉的水,能不倒就盡量不倒,留下來(lái)沖衛(wèi)生池;孩子一向持續(xù)干凈整潔的生活習(xí)慣,自己的書(shū)桌自己撿拾整潔,用的器物都要放回原處;在外面從來(lái)不亂扔垃圾,看到有的小朋友亂扔垃圾,孩子們都會(huì)主動(dòng)上去勸說(shuō)。

  三是讓社會(huì)充滿綠色。

  “一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”,僅僅自己一家建立成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念,那么,整個(gè)社會(huì)才會(huì)更禮貌、更和諧。我們家住在香格里拉小區(qū),家的對(duì)面是一座小山,綠色盎然,花團(tuán)錦簇,小區(qū)里的居民養(yǎng)成了綠色禮貌居住的習(xí)慣,大家在一齊謙讓、互相幫忙,一齊播種綠色,凡是到小區(qū)來(lái)的客人,都說(shuō)小區(qū)的環(huán)境好。

  在工作中,用心開(kāi)展志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng),開(kāi)展禮貌交通、綠色環(huán);顒(dòng),用心撒灑綠色的種子。在開(kāi)展培訓(xùn)講座的時(shí)候,大力倡導(dǎo)綠色生活,增強(qiáng)大家的綠色意識(shí)。在開(kāi)展“十星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中,把綠色環(huán)保星設(shè)為共性星,明確了爭(zhēng)創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)承諾,較好地營(yíng)造了從我做起,從此刻做起,從點(diǎn)滴小事做起,弘揚(yáng)綠色禮貌,攜手綠色行動(dòng),共創(chuàng)綠色家園的濃厚氛圍。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  我叫__X,今年12歲了,六年前,當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,跟著大隊(duì)長(zhǎng)哥哥宣誓時(shí),我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊(duì)員。

  雖然當(dāng)時(shí)我還不明白什么叫”合格“,但我明白,只要認(rèn)真聽(tīng)教師和爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),做好事不做壞事,這樣必須不會(huì)錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,教育我做一個(gè)善良的好孩子。

  教師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí),告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人。就這樣,在教師和爸爸媽媽的教育下,我從一個(gè)頑皮無(wú)知的孩子變成了值周生、值周長(zhǎng),獲得過(guò)市、縣、校三好學(xué)生,并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的重任。

  20xx年的寒假,我看到這樣一條新聞,報(bào)道說(shuō)北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,PM2。5值嚴(yán)重超標(biāo),空氣能見(jiàn)度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響,并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見(jiàn)度低,高速公路上時(shí)常發(fā)生交通事故,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞,我十分難過(guò)。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。

  我想到,以前在課堂上,教師講過(guò),除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里,我立刻跑出了家門(mén),想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹(shù)木上掛著各種顏色的塑料袋。

  這還是我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),明明是一張美麗的圖畫(huà),不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。教師告訴過(guò)我們”保護(hù)環(huán)境,從我做起“,那么就從此刻開(kāi)始吧。于是我立刻從家里找來(lái)了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開(kāi)始有很多人看到我都會(huì)投來(lái)異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學(xué)生,更是來(lái)我身邊嘲笑我;氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過(guò)的樣貌就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”對(duì)的事情就要堅(jiān)持,不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路,讓別人說(shuō)去吧!“聽(tīng)了爸媽的話,我重新找回了信心。

  這個(gè)寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽(yáng)朝我微笑,樹(shù)木朝我招手,一切都那么完美,就算寒風(fēng)再刺骨,我也不覺(jué)得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學(xué)生看到我都說(shuō)想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來(lái)越大了。

  開(kāi)學(xué)后,我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議,獲得了教師的支持后,我開(kāi)始利用學(xué)校廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我明白作為組長(zhǎng),我不僅僅要保證隊(duì)伍成員的安全,并且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自我的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家必須要遠(yuǎn)離車(chē)輛。

  我們每周一到周五下課時(shí),到學(xué)校內(nèi)撿拾垃圾,每個(gè)人有自我負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日午時(shí)四點(diǎn),到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類(lèi)處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),可回收垃圾將它賣(mài)到廢品收購(gòu)站,將換來(lái)的錢(qián)攢起來(lái),準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來(lái)越多,我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“,讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。

  不知不覺(jué)這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了,我越來(lái)越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水,不使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類(lèi)做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円脖Wo(hù)環(huán)境。爸爸說(shuō)我像包青天”鐵面無(wú)私,六親不認(rèn)“。

  我明白,還有很多同學(xué)沒(méi)有加入我的環(huán)保小組,沒(méi)有親自出去撿拾垃圾?墒菦](méi)關(guān)系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費(fèi)水資源,不再浪費(fèi)紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從此刻做起,只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),那么這種意識(shí)必須會(huì)一傳十,十傳百,百傳千……我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),擦去地球媽媽臉上的污垢,地球媽媽會(huì)越變?cè)狡!我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)木、青青的草地和清澈的小溪……

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇5

  敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生__X。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)團(tuán)體,把團(tuán)體的利益放在第一位,多為團(tuán)體爭(zhēng)光添彩,不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,進(jìn)取回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自我做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,進(jìn)取配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不一樣的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自我的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量!我進(jìn)取動(dòng)員身邊的人一齊來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)儉用水,一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花,洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)林,愛(ài)惜紙張,節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;進(jìn)取參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

  真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!半m然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的職責(zé)心,從自我做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

  感激教師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,進(jìn)取參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng),配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

  期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見(jiàn)與提議。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  董默涵同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員,現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)中隊(duì)長(zhǎng)。她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴,眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu),并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。

  一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者

  在學(xué)校里,董默涵是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員,受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓(xùn)練的她語(yǔ)音甜美、口齒流利,認(rèn)真對(duì)待每一次播音,竭誠(chéng)為學(xué)校師生服務(wù),用她飽滿的熱情感染著每一位師生,受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛(ài)。她經(jīng)常經(jīng)過(guò)學(xué)校廣播向在校的教師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的宣傳,源源不斷地傳遞著綠色能源。

  二、堅(jiān)持綠色出行,做禮貌使者

  多年來(lái),董默涵同學(xué)一向倡導(dǎo)周?chē)挠H朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時(shí),盡量乘坐公交車(chē);在她的帶動(dòng)下,身邊越來(lái)越多的人上學(xué)、上班、購(gòu)物或走親訪友都是步行或騎自行車(chē),這樣既鍛煉了身體,也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著周?chē)娜恕?/p>

  三、熱心環(huán);顒(dòng),共筑碧水藍(lán)天

  董默涵同學(xué)在校內(nèi)外進(jìn)取發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán);顒(dòng),她帶領(lǐng)全家人利用植樹(shù)節(jié)和節(jié)假日一齊護(hù)綠植樹(shù)、在世界水日宣傳節(jié)水、愛(ài)護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹,向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒,一次次的環(huán)保活動(dòng)中都會(huì)有她堅(jiān)定執(zhí)著的身影。

  四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年

  她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評(píng),在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽中獲得了不俗的佳績(jī)。她還被評(píng)為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),僅20xx年7月獲“歐盟國(guó)立音樂(lè)學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎(jiǎng),10月份獲全國(guó)青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎(jiǎng):,20xx年8月獲中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎(jiǎng)”臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎(jiǎng),8月底獲“國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)”全國(guó)總決賽兒童組三等獎(jiǎng),20xx年7月獲中國(guó)小音樂(lè)家臨沂賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

  綠色環(huán)保是一種習(xí)慣,綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。董默涵同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下,牢記綠色環(huán)保使命,做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇7

  老師和學(xué)生:

  大家好!今天我在國(guó)旗下演講的主題是:綠色環(huán)保。同學(xué)們,你們知道綠色是什么嗎?

  綠色是生命的象征,代表希望。我無(wú)法想象,

  如果有一天地球上沒(méi)有綠色,人類(lèi)文明會(huì)怎么樣?到時(shí)候可能就這么消失了,一切只會(huì)淹沒(méi)在飛沙中。當(dāng)河流不再清澈,魚(yú)兒離開(kāi)家鄉(xiāng),當(dāng)空氣不再清新,花兒失去芬芳,當(dāng)冰山逐漸融化,大地如火如荼,當(dāng)碧波涌動(dòng)的森林被無(wú)盡的沙漠黃塵取代,當(dāng)漂浮在藍(lán)天的白云被黑煙取代,當(dāng)遮擋大地風(fēng)雨的臭氧層被無(wú)情的氟利昂摧毀,我清晰地聽(tīng)到森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲哀。仰望天空,回憶自己平時(shí)的所作所為,是否為保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境付出了努力。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃教室的經(jīng)歷?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷?

  為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái),向大自然承諾,用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏,用我們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然,用我們的實(shí)際行動(dòng)承諾讓馬站小學(xué)的校園更加美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過(guò)綠化帶,不要踐踏綠地。同學(xué)們,“別又好又小,

  不要為小事作惡!巴瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)。讓我們從身邊的小事做起,從生活中的小事做起。”。

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇8

  今天,我學(xué)會(huì)了《一個(gè)小村莊的故事》,學(xué)會(huì)了如果我破壞自然,我將受到自然的懲罰。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境非常重要。

  聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),小時(shí)候,天總是藍(lán)的,山上的樹(shù)郁郁蔥蔥,河里的水清澈見(jiàn)底,到處都是小魚(yú)小蝦。夏天,孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場(chǎng)隨處可見(jiàn)。路上沒(méi)有紅綠燈,但是不用太擔(dān)心車(chē)。

  不知道什么時(shí)候,山禿了,河泛著泡沫,散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場(chǎng),在街上,在路邊,我們隨時(shí)都能看到成堆的垃圾。風(fēng)一吹,白、綠、黃、藍(lán)等塑料袋滿天飛。在路上,汽車(chē)來(lái)來(lái)去去,工廠從地面升起,所以廢氣和污水接踵而至.

  看到這里,我很想告訴大家,這是我們的地球,我們的家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。20__年5月12日四川地震,20__年1月12日智利地震,同年2月27日海地地震。這一次又一次的災(zāi)難難道不是對(duì)我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,因?yàn)槊總(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇9

  敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九中隊(duì)的曹博,現(xiàn)任大隊(duì)紀(jì)律部長(zhǎng)。他熱愛(ài)學(xué)校,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人;熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;他平時(shí)保護(hù)環(huán)境,進(jìn)取配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,大力宣傳環(huán)保知識(shí),時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。

  在學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木,對(duì)一些草坪、攀折花草樹(shù)木的不良行為敢于大膽?匆(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái),還會(huì)告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。

  在班里,帶頭收集班里可回收的各種垃圾,如廢紙、廢塑料瓶等,并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類(lèi)回收,合理處置;還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周?chē)袥](méi)有垃圾,若有垃圾,就會(huì)及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾筐里。

  在日常生活中,他一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)儉用水,一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花,洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源,節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)林,愛(ài)惜紙張,節(jié)儉用紙;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放,回收可再次利用的資源;進(jìn)取參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

  真正檢驗(yàn)大家對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事,可是他堅(jiān)信,只要人人都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)心,從自我做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在一齊。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇10

  在我們的生活中,有許多美麗的風(fēng)景值得我們欣賞,但是因?yàn)槿藗儽∪醯沫h(huán)保意識(shí)破壞了這些美麗的風(fēng)景,我們應(yīng)該采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

  現(xiàn)在有很多種污染,其中空氣污染是罪魁禍?zhǔn)住,F(xiàn)在霧霾PM2.5是空氣污染最嚴(yán)重的,中國(guó)首都北京的空氣污染指數(shù)已經(jīng)因霧霾達(dá)到600以上!如此空虛

  空氣污染嚴(yán)重破壞了我們的環(huán)境。什么導(dǎo)致霧霾?我們來(lái)找出答案。霧霾主要是汽車(chē)尾氣和煙花造成的,但霧霾也有它的弱點(diǎn)。他就像煙花

  只要有水,鞭炮就會(huì)消失,F(xiàn)在我們打算用人工降雨來(lái)消除煙霧。希望國(guó)家能盡快消除霧霾的困惑。

  其次是水污染。水是生命之源。世界上幾乎所有的東西都離不開(kāi)它,只是有人破壞了它。它破壞環(huán)境,危害人們的生活。為什么這么說(shuō)?是因?yàn)榉N植

  被吸收的污水慢慢開(kāi)始枯萎死亡。人不會(huì)死但喝了也對(duì)身體有害。這些水是從哪里來(lái)的?這取決于工廠。有些工廠把一些廢棄的石油顏料排放到河里,所以

  清澈的河水變成了排水溝。以及可怕的白色污染,很多人把吃完的飯盒和塑料袋扔進(jìn)河里,這就是河水變臟的原因。其他人浪費(fèi)水,關(guān)掉水龍頭而不擰緊或破壞它

  消防栓和踢水管讓大量的水流出。雖然上海的水占世界總面積的三分之二,但世界上仍然有許多缺水國(guó)家,中國(guó)就是其中之一,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。記住一句話

  話:“不要讓人哭,成為世界上最后一滴水!”

  最后,我建議你少用車(chē),少放煙花爆竹。少用塑料袋,節(jié)約用水。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任!

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇11

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好。我是6年級(jí)7班的耿佳銘,今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園》!                         天空的幸福,是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時(shí)光匆匆,我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中,我沐浴著愛(ài)的雨露,享受著愛(ài)的溫柔,讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng),使我的童年生活美妙多姿,可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將地球折磨得天昏地暗。

  每每當(dāng)我看到周?chē)画h(huán)保的事情發(fā)生,我都會(huì)十分痛心。如今                                                        “救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周?chē)h(huán)境的惡化我感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中。為此,我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)保”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易,但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來(lái)的某一天,我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴,就發(fā)生許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事。

  大自然,是我們生存依賴(lài)的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,為了我們賴(lài)以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

  一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇12

  同學(xué)們:

  我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

  我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健N覀冸x不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

  可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的將來(lái),讓道德之花盛放#,母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

  綠色環(huán)保演講稿可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕……

  可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微?墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……

  我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

  我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的職責(zé)。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅(jiān)守讓“綠色”走進(jìn)家庭,深入開(kāi)展家庭環(huán);顒(dòng),享受現(xiàn)代綠色生活理念。

  一、低碳生活,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。日常生活中,她和家人注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識(shí),并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上,處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購(gòu)買(mǎi)家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品,購(gòu)置電腦選防輻射的顯示器,購(gòu)置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時(shí),盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時(shí),只選用無(wú)磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時(shí),用過(guò)的洗菜水和洗衣水都存著用來(lái)拖地,淘米的水用來(lái)澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)和降低白色污染,堅(jiān)決不使用一次性筷子和塑料袋。對(duì)于廢舊電池、過(guò)期藥品,都是分類(lèi)放置,送到專(zhuān)業(yè)回收點(diǎn)回收。時(shí)時(shí)提醒身邊的人,向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。

  二、遠(yuǎn)離煙花爆竹,踐行綠色生活方式。每逢新春佳節(jié)來(lái)臨之際,人們都會(huì)以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造喜慶氣氛。沈姿涵帶動(dòng)家從來(lái)不購(gòu)買(mǎi)、不燃放煙花爆竹,而是經(jīng)過(guò)一齊探尋年俗文化、寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、制作中國(guó)結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹,喜迎新春。她還進(jìn)取參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。春節(jié)前,參加了臨沂二小大隊(duì)部開(kāi)展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)。

  她和其他志愿者一齊走進(jìn)廣場(chǎng)、學(xué)校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場(chǎng)所發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū),經(jīng)過(guò)活動(dòng)號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái),營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境,過(guò)一個(gè)禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!

  三、植綠護(hù)水,共筑碧水藍(lán)天。為了綠化環(huán)境,3月12日午時(shí),沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。植樹(shù)前,她利用廢舊物品自制了愛(ài)書(shū)護(hù)綠標(biāo)識(shí)卡,植樹(shù)時(shí),分工明確,挖坑、扶樹(shù)、填土、澆水,干得熱火朝天。雖然天氣寒冷,但這絲毫都不影響她對(duì)植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)的進(jìn)取與熱情。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力,她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵,最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來(lái)之際,沈姿涵還進(jìn)取加入到“踐行三愛(ài)三節(jié)惜水節(jié)水護(hù)水”系列活動(dòng)中。

  她把制作的圖文并茂的主題海報(bào)張貼在供水點(diǎn)、洗手間、餐廳等水源密集處,警醒師生珍惜水資源。并在操場(chǎng)進(jìn)行了世界水日簽名寄語(yǔ)活動(dòng),活動(dòng)使孩子深刻地感受到必須要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)水資源、節(jié)儉用水,并帶動(dòng)全家人為保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源貢獻(xiàn)自我的微薄之力。

  無(wú)論走到哪里,沈姿涵就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。每逢節(jié)假日,她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道,拎著水桶清除“樓道牛皮癬”,提著塑料袋回收塑料制品。在家里,她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習(xí)慣。她還提醒家人要拎起布袋子,少用洗滌劑,不用含磷洗衣粉,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電。在學(xué)校里,每當(dāng)看到地上的垃圾,她都會(huì)主動(dòng)彎彎腰,把垃圾撿拾干凈。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!沈姿涵同學(xué)將進(jìn)取參與綠色環(huán)保行動(dòng),共建美麗、和諧的家園!

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇14

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  今天我演講的主題是:我為校園添綠色!

  同學(xué)們,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩.

  那么,我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。

  3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

  同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。” 讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿 篇15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:綠色環(huán)保,從我做起

  隨著我們的環(huán)境日益惡化,這就引起了很多空氣的問(wèn)題,比如人類(lèi)亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車(chē)?yán)锩娴钠偷,這些環(huán)境惡化的問(wèn)題,是與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)的,所以我們要保護(hù)環(huán)境。

  現(xiàn)在人們出行都坐汽車(chē),可是你們知道嗎?汽車(chē)尾氣中含有過(guò)量的有毒氣體,這樣的氣體排放在空氣中對(duì)人體有毒,對(duì)空氣也有很大的污染,雖然對(duì)我們的出行很方便,但那是對(duì)空氣有很大的污染,希望大家以后少坐汽車(chē),騎一下自行車(chē)。

  還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧,這些排放出的煙霧對(duì)空氣也是有污染的,也是有毒的,希望少排出這些煙霧。

  當(dāng)然只保護(hù)空氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也有一個(gè)同樣嚴(yán)重的.問(wèn)題,大家都知道樹(shù)木有很多的好處,它可以為人們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)然它對(duì)環(huán)境保護(hù)也有很多的好處,含有水源、保護(hù)水土等,現(xiàn)在很多地方都能用到木頭,我們平時(shí)用的書(shū)、本、家具等,都會(huì)用到木頭,樹(shù)木也可以美化環(huán)境,所以樹(shù)木和我們生活息息相關(guān),幾乎每天都有人砍伐樹(shù)木,如果沒(méi)有了樹(shù)木我們的環(huán)境也不會(huì)好,所以我們要保護(hù)樹(shù)木。

  現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有,霧霾天氣人們都不出門(mén),因?yàn)殪F霾對(duì)人體有害,造成霧霾天氣的原因是人類(lèi)亂扔垃圾,空氣就會(huì)造成污染,所以就會(huì)有霧霾天氣,所以我們不要亂扔垃圾。

  大家應(yīng)該知道沙塵暴吧!沙塵暴是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍伐樹(shù)木造成的沙塵暴,都知道我國(guó)第二黃河吧,黃河有一個(gè)諺語(yǔ)是:一碗水,半碗沙,形容的是黃河的泥沙之多,所以我們要保護(hù)樹(shù)木,這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新,沙漠也能變綠洲。

  我們要積極保護(hù)環(huán)境,讓我們懶以生存的家園變得更美好,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),不要破壞環(huán)境。

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