生態(tài)環(huán)保演講稿500字（精選20篇）
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，1998年的洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示�，F(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧；既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)保活動任重道遠。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的行動，則更是公德無量的。
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇2
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從前，在遙遠的海洋里有一個美麗的島嶼。有花鳥，有流水，一年四季都很美。所以許多小動物從四面八方搬到島上生活。
然而，一些小動物很快就搬進來了，他們用鋒利的斧頭不分青紅皂白地砍樹。他們用樹木來建造犁、建筑，一些樹木成為各種各樣的家具和工具。
島上的環(huán)境越來越差，樹木迅速減少，裸露的土地不斷擴大。鳥兒飛走了，蜜蜂飛走了……小島變得毫無生氣，幾乎在一場風(fēng)暴中被海水卷走。島上接連發(fā)生幾次泥石流，整個居民生活在恐懼之中。
小動物們覺得自己不能再這樣繼續(xù)破壞小島環(huán)境了，大家都要為小島做點什么。有一天，小牛認真的告訴大家：少砍樹，多種樹，不然以后就沒有家了。所以小動物每天都種幾棵樹。年復(fù)一年，一代又一代，小動物種的小樹長成參天大樹，島上也有參天大樹。
小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在感謝小動物給了它一個美麗的新家。
這種鳥的生態(tài)平衡。小牛高興地對大家說：“保護環(huán)境，從我做起。只要我們不破壞環(huán)境，鳥兒永遠都很美�！�
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇3
今天我要講的題目是《保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種.種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情， 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。 親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 我的演講完畢。
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最 大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。牢記“行勝于言”，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最 大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
謝謝！
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們：
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水
土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個嚴(yán)重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ�、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級五班的學(xué)生馬明澤。今天，我在國旗下講話的主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。學(xué)校兩旁粗壯挺拔的松樹像忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;花園里一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎? 曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
敞開心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護環(huán)境，十年后、二十年后，那又將會是怎樣呢？不敢想象呀！所以，快了環(huán)保從現(xiàn)在起。
制定計劃，環(huán)保在心中。
首先，要制定一個計劃，能騎自行車的不乘公交車，不用一次性筷子，把環(huán)保兒子銘記在心中，不使用污染環(huán)境的塑料袋，將垃圾分類，不隨地扔?xùn)|西，熱愛大自然的一草一木，我們同生在一個地球上，難道不能和平相處嗎？
付出行動，環(huán)保在我手中。
有了計劃，就要行動，在學(xué)習(xí)中，將用完的廢紙保存下來，放到廢品回收站，在校園中不要隨地吐痰，看到紙片要將他拾起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑料袋等不易腐爛的東西，自己隨手帶一個包包，快樂在心頭，在日常生活中，不亂燒東西，以免污染了空氣，大型工廠對空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn)，把我環(huán)保，我快樂六字記在心頭，多植樹造林，為地球媽媽增添一點綠色吧！難道每個人不能付出一點小小的行動嗎？
呼吁大家，環(huán)保在腦中。
每一個人腦海里都應(yīng)有保護環(huán)境的意識，在草叢邊寫一些標(biāo)語，多設(shè)一些垃圾箱，上一堂環(huán)保課，然人們真的能認識到環(huán)保的重要性，難道大家還沒有感覺到嗎？地球母親深受疾病的折磨，他百思不得其解的是，為什么她的親生兒女一個又一個的破壞自己，地球母親被悲傷極了，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害，人們還沒有懂嗎？她一次又一次的擺動自己的身體指的是地震災(zāi)害，人們還不了解嗎？他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā)，人們還不知道悔改嗎？
此時，我沉默了，低下了頭，人類呀！醒醒吧！做一些環(huán)保行動，那會是快樂的，難道們一個人不能把環(huán)保記在腦海里嗎？
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
地球是人類的母親，是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高，人類在享受的同時，卻也不自不覺的破壞它，我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。
新本子，姐姐對我說：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來打草稿，不要浪費本子，浪費本子就是在間接性的砍伐樹木�！蔽艺f：“哦，知道了，以后我不會浪費本子了�！庇谑俏艺业搅艘粋�用過的.本子打草稿。
節(jié)能環(huán)保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起，我們應(yīng)該少開私家車，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪費水資源……如果中國每個人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水啊!可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類未來，讓我們行動起來，節(jié)約能源，保護家園，從我們身邊做起。
我的演講完畢。
謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。……
酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給生機、帶給活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇10
大家好！
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，但是為了自己的利益，難道不悲痛嗎？“拯救地球”成了我們最強的聲音！我認為：作為未來的青少年，“事實告訴我們，生態(tài)平衡已經(jīng)受到威脅。我們應(yīng)該增強保護環(huán)境的意識。我們對環(huán)境的貢獻不僅僅是說說而已，但我相信，只要我們都有保護環(huán)境的責(zé)任，我們的生活就會幸福。
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球。原來地球母親用甜奶哺育了無數(shù)代子孫，而我們?nèi)祟悈s為了自己的利益到處破壞，遍體鱗傷地折磨著地球母親。我們不心痛嗎？“拯救地球”成了我們最強的聲音！
我想：作為未來的少年，要明白環(huán)境問題的重要性，每當(dāng)看到有人抽完煙，我就把沒點燃的煙頭扔在地上；有的人吃了口香糖后吐得到處都是；還有的隨意扔舊電池。我想問他們：“你們有沒有想過，如果每個人都像你們一樣亂丟垃圾，地球會變成什么樣子？”事實告訴我們，生態(tài)平衡受到威脅，人類健康受到威脅。因此，我們應(yīng)該增強環(huán)保意識，積極開展環(huán)保行動。
我們對環(huán)境的貢獻不是靠語言，而是靠實際行動。雖然我現(xiàn)在做的都是小事，但我相信只要我們都有保護環(huán)境的責(zé)任，就應(yīng)該從自己和小事做起，相信未來的天空是藍色的，我們的生活是幸福的。
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在湛藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
回憶一下自己平時的一舉一動，你是否是做到了保護，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨便踏進草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們長壽橋小學(xué)建成“綠色學(xué)�！碧嵋粋�建議，出一個點子嗎?
同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)在上個學(xué)期已被評上了杭州市“綠色學(xué)�！保^“綠色學(xué)�！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識，我們這個學(xué)期的一個重要要任務(wù)，就是要維護這得來不輕易的榮譽，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪用度電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課，活動時能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們實在都能做到，但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細面對和想過的。
固然，創(chuàng)“綠色學(xué)校”，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的眼光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過420__年才可能被完全分解掉;對這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永久美麗，干凈。但承諾自然實在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇12
各位老師、同學(xué)們：
古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被她的兒女們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在她的兒女竟然為了自身的利益，弄得她千瘡百孔。人類只有一個地球母親；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機�！罢鹊厍蚰赣H”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
其實，在地球上沒有絕對的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類的介入，使這個循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話，那么，就是一個惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會被消耗完。那么，地球就危險了。保護的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠視”，不要老是盯在經(jīng)濟目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)
目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
2020__年底的氣候大會中“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對此問題的共識日益增多。
目前的主流看法是，導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放是在人類生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的，要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。筆者以為，對占主流、有共識的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不浪費，多運動”。如以中國傳統(tǒng)文化來解釋這一理念的主要內(nèi)涵，還可再簡化為“勤、儉”二字。
“低碳生活”這一理念著眼于人類未來。近幾百年來，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化過程讓發(fā)達國家在碳排放上遙遙領(lǐng)先于發(fā)展中國家。當(dāng)然也正是這一工業(yè)化過程 使 發(fā)達國家在科技上領(lǐng)先于其他國家，也令它們的生產(chǎn)與生活方式長期以來習(xí)慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終導(dǎo)致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機、繼而在氣候變化成為問題以后，發(fā)達國家對高耗能的生產(chǎn)消費模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟，有了新認識。盡管仍有學(xué)者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。
世界被氣候問題所困擾，但世界是由不同地理環(huán)境、不同發(fā)展階段的國家和地區(qū)組成，我們必須各自做出努力在這一理念上達成共識，共同行動。在目前階段，我們還必須在全面、公正、有區(qū)別的原則下處理如下難題：短期與長遠利益的協(xié)調(diào)，國家與全球利益的沖突與共贏，行業(yè)經(jīng)濟與整體經(jīng)濟利益的博弈與調(diào)整，國家意志與社團利益的對立統(tǒng)一，發(fā)達國家與發(fā)展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，會帶來怎樣的挑戰(zhàn)。
“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是，它要求人類改變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費理念，特別是那種消費至上的消費文化�，F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優(yōu)先的基礎(chǔ)上，它提高了社會生產(chǎn)的高效率，卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費領(lǐng)域不受控制的高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標(biāo)，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，并準(zhǔn)備相應(yīng)的行動手段來審視我們的消費習(xí)慣。
“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇14
各位老師、同學(xué)們：
一個國家的美可以從很多方面看出來，比如環(huán)境衛(wèi)生。只有一個好的環(huán)境，這個國家才堪稱最美，只有一個好的環(huán)境才能使留給別人的第一印象與眾不同。
環(huán)境與人類是共存的，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇15
各位老師、同學(xué)們：
每個人都有自己美好的愿望，那些美好的愿望就像一個個歡快的小精靈那樣令人向往。而我最迫切的愿望是：保護生態(tài)環(huán)境，保護自然，人與自然和諧相處，讓地球母親健康美麗，共建美好家園。
如果你問我為什么我會有這么一個愿望呢？是因為當(dāng)前隨著人類社會的快速發(fā)展，人們開始大規(guī)模向大自然索取，破壞了森林、草原、湖面。這樣，不僅導(dǎo)致了水土流失、土質(zhì)下降、沙漠化、土壤酸化、糧食減產(chǎn)，引發(fā)大量呼吸道疾病，直接威脅到人民的身體健康。地球上的空氣一點也不干凈，不清新了，嚴(yán)重影響到人們的生活。伴隨著環(huán)境污染、能源危機，人們越來越認識到科技的發(fā)展并未給社會帶來真正的進步，反而是人類社會陷入了深深的不可擺脫的生態(tài)危機之中。
原本我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、萬紫千紅的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是現(xiàn)在光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……不斷地在增多。我們仿佛聽到了地球母親在痛苦地呻吟。還有，我們可愛的小動物們，更是大自然的精靈。它們應(yīng)該幸福地生活在大自然之中，但是現(xiàn)今的野生動物處處面臨著空氣、水源的污染，它們還成了人類餐桌上的美味佳肴�？吹剿鼈兪チ藴剀暗募�，看到大自然生態(tài)平衡遭到的嚴(yán)重破壞……人類怎能視而不見、心安理得？我們要大聲吶喊：停止狩獵！禁止砍伐樹木！科學(xué)處理污水、濃煙！還大自然一個清新優(yōu)美的環(huán)境！還動物們美麗舒適的家園！
前幾天看見有小朋友在樹下玩蕩秋千，把粗粗的繩子掛在樹枝上，快樂的在空中飛翔。樹枝時常被他們弄得彎得直不起身子，甚至還會折斷無論在學(xué)校還是在自家小區(qū)，人們?yōu)榱俗呓輳�，常常抄近路穿過草地，踐踏草坪。一段時期后，生機盎然、綠茵茵的草坪就會出現(xiàn)一條不協(xié)調(diào)的長長的泥土小徑，猶如一條拉鏈把綠色的大地毯割裂開了，美好的環(huán)境就這樣被破壞了。這一切，真讓人不安！。
為了保護地球母親，讓我們的生活更美好，我要放聲呼吁人們：大家必須馬上行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護一草一木，保護環(huán)境，保護大自然。只要人人獻出一份愛，我相信，美麗的大自然一定會和諧，我們的家園也一定會跟美麗，更美好！
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是505班的陳姝言，今天，我演講的題目是《保護校園環(huán)境，從我做起》
小時候，爸爸媽媽總是在周末時帶著我在實驗小學(xué)門前走過，我總是用手指著潔凈的操場，對媽媽說：“這可真漂亮!”媽媽就會告訴我：“這可都是同學(xué)們的功勞呀!”自從那時起，我就慢慢的喜歡上了這個優(yōu)美的小學(xué)。
當(dāng)我第一天跨進校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學(xué)、進校，隨處可見同學(xué)們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾恰⑻�，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，保護好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因為有了保護環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
我的演講完畢，謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇17
各位老師、同學(xué)們：
“保護環(huán)境，每人有責(zé)”這是一句老的不可以再老的話了，這好像在大家心中已經(jīng)有了一個不變的概念。可是真的能盡到這個“責(zé)任”的又有幾個人呢？
晚上出去散步的人都了解，在柳樹有一些小刀的刮痕，或者是刻著“某某某到此一游”這種的東西。這就是破壞環(huán)境的“壞榜樣”，破壞樹木的人，你也要想想，其他人栽種這部分樹不只是為了美化，也是為了保護環(huán)境呀！況且，樹木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，因此，在保護和環(huán)境的同時也保證了大家的生命健康。其實啊，破壞環(huán)境最多的還是那些不懂事的孩子子，他們可是破壞環(huán)境的最大禍害之一！就拿大家這近期的人民公園來講吧，那的花花草草的品種可是各種各樣，小花小草也是數(shù)不勝數(shù)，小朋友們的純真無邪是非常討人喜歡的，不過，正是由于她們的無知才會破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾，我想說：不論年齡的大小，“保護環(huán)境”使大家義不容辭的責(zé)任，當(dāng)然也是大家應(yīng)盡的義務(wù)。
說到保護環(huán)境你們還需要要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我，不是我自夸，我說的可是實話，不信你自己看……
大家家在中國上萬戶家里非常不起眼，但是大家保護環(huán)境是一點都沒耽擱了，從我懂事以來就受到了好的常識熏陶，不告訴你虛的，我就對你說們我是如何保護環(huán)境的吧！在大家家的客廳里有兩個垃圾桶，但你們不要覺得是大家家垃圾多，那是母親說，如此兩個垃圾桶，一個放的是可收購垃圾，一個是廢品，就是沒用的垃圾。如此一來，就可以節(jié)省資源，從而保護環(huán)境了！
我爺爺是個老農(nóng)民，可是他雖然在農(nóng)村里，卻依舊在履行保護環(huán)境的責(zé)任喲！在家沒事的時候，爺爺就會去做工我有些時候都說他，又不是沒錢用，做什么去受這苦啊！爺爺說：“小孩，這你就不知曉啦，這雖然是有錢拿，可我的目的不是錢啊，你想想大家目前的日子這么好了，可不可以住在一個“垃圾村”��！如此也是為保護環(huán)境做一點貢獻啊，也是對國家做一點貢獻！”爺爺雖然沒讀過什么書，可這句話肯定是金玉良言呀！
總之，就一點——“保護環(huán)境，每人有責(zé)”想要保護環(huán)境，就從點滴做起吧！
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇18
各位老師、同學(xué)們：
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數(shù)黑色的斑點。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點，而要把面孔上的斑點除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級的學(xué)生馬上到操場集合。什么事呀我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義的活動——到街上撿垃圾。整個六年級分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道潔身。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個用來裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍的、綠的，真是百花齊放。我們又分成了二個組，一組負責(zé)一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。
我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細，一直在一個地方撿，真是顆粒歸袋，一點都不放過;有的同學(xué)把明顯的撿了就走�？诖幌伦�，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車上，對我們說了一聲謝謝!。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動，仿佛對我們說：紅領(lǐng)巾們，真是太感謝了!我們又穿上了新衣服。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工的話，那么幾十年后，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上的人類就不會繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護環(huán)境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護環(huán)境的課，讓他們也愛護環(huán)境，把垃圾扔進垃圾筒。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們的家園吧!
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇19
各位老師、同學(xué)們：
在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的現(xiàn)代，環(huán)境污染已被人們忽視，隨著人們肆意地亂砍亂伐，工廠日益地增多，往日新鮮的空氣已蕩然無存，臭氧層也遭到了嚴(yán)重的破壞。這種種的征兆表示著什么？它告訴我們，昔日生機勃勃的家鄉(xiāng)已經(jīng)在人類的破壞下成了回憶，原來清澈的小溪變成了臭水溝，蔚藍的天空被烏煙染成了煙黃色，漫天飛舞的塑料袋趕走了小鳥，機器的隆隆聲代替了鳥兒的歌鳴聲。
從前，我無論走到哪里，空氣總是那么的新鮮、純凈，陽光也十分地溫暖，讓人感到舒適。不知從何時起，它們變了，空氣開始變得渾濁，讓人感到呼吸不暢；陽光也沒有以前的和煦，變得刺眼。環(huán)境遭到了人們的破壞，地球已經(jīng)遍體鱗傷。人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，多少丘吞噬了萬頃良田，多少洪水沖毀了可愛的家園，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，街道上垃圾滿地，臭味熏天；河道上，由于過多的化學(xué)的藥物都排到了水里，魚兒都浮上了水面；天空中，灰塵彌漫于蒼穹上，讓人睜不開眼睛。這一切的一切，都是因為人們不環(huán)境保護造成的。長此下去，人們還沒有嘗到破壞環(huán)境的苦果，所有的物種已經(jīng)滅絕，地球也將成為一顆死星，到那時候再悔悟可就晚了。在此之前，人類，行動起來，為了我們的跡象，為了地球，更為了我們自己，行動起來，保護我們的家園，讓那一時刻不會到來，讓地球這棵生命之樹常青。
人類過度的消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個健壯的地球折騰的體弱帶病。水土流失，珍稀物種瀕臨滅絕，耕地不斷減少……這一切都是因人類不注意環(huán)境保護造成的，如果人們再執(zhí)迷不悟，勢必將自食惡果。
我們只有一個地球，地球是我們的母親，撫養(yǎng)我們長大，培養(yǎng)我們成才。保護它是我們的職責(zé)。讓我們攜起手來，為了保護家鄉(xiāng)的環(huán)境而奮斗。從我做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，拯救我們賴以生存的地球！
生態(tài)環(huán)保演講稿500字 篇20
我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂�？梢妱�(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，行動起來，從我開始!
行動起來，從現(xiàn)在開始!
我的演講完了，謝謝大家!