最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿（精選9篇）
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是，我很高興在這里發(fā)言。今天，我演講的主題是保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們，用我們的雙手把綠色種在天空，用我們的心去看五彩繽紛的家園。
也許當(dāng)你聽(tīng)到“保護(hù)環(huán)境”這句話的時(shí)候，你的耳朵已經(jīng)可以聽(tīng)到繭了，但我相信每個(gè)人都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一條小馬路，就會(huì)看到很多垃圾堆得到處都是，有紙屑，垃圾袋，早餐盒，學(xué)生還沒(méi)喝完的牛奶，都在草叢里。每天都有學(xué)生往里面扔垃圾。在地面上，一些垃圾袋很快就會(huì)飛進(jìn)來(lái)。有時(shí)候不小心，可能會(huì)被樓上把垃圾扔到草叢里的同學(xué)砸腦袋。你知道打掃草地的同學(xué)每天都往里面看看，看看我們有沒(méi)有在高空扔垃圾或者扔?xùn)|西的同學(xué)嗎？想想吧。樓下有人怎么辦？同學(xué)們，也許，每次我們把垃圾扔在手邊，旁邊其實(shí)就有一個(gè)。每當(dāng)我們?nèi)永臅r(shí)候，我們不知道溶解和破壞一個(gè)塑料需要很多困難和障礙。埋在土里要300年�；鹗侨蜃兣闹饕蛩�，化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。
在這個(gè)世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂扔早餐盒，答案對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的數(shù)字。同學(xué)們，讓我們建造一個(gè)溫暖的綠色家園，共享碧水藍(lán)天。讓我們呼吁世界上的每一個(gè)人：“保護(hù)碧水藍(lán)天，建設(shè)綠色家園。
謝謝大家！
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好（下午好）！
我是潮城中心小學(xué)五年級(jí)二班的吳京。今天，我演講的主題是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧家園。
如果有一天，世界上所有的水都消失了，那就太可怕了！人與自然的和諧首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們應(yīng)該像愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)地球上的每一滴水，永遠(yuǎn)不要讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！
水是一種寶貴的自然資源。有了水，才有生命，才有人類，才有地球上的一切�，F(xiàn)在，很多人不知道珍惜水資源。浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：有的人把拖把洗干凈，放在水池里，水沖了，人卻走了；有的人洗菜，放在洗菜池里。水龍頭開(kāi)到最大，水滴如噴泉，四處飛濺；其他人洗完臉，丟下他們，讓白水從水龍頭靜靜地流出來(lái)。同學(xué)們，不是水，是地球母親的眼淚！有的人甚至把工廠的廢水排到清澈的河里，可憐的小魚(yú)小蝦都中毒了。你們這些人有沒(méi)有想過(guò)，自己的行為會(huì)遭到報(bào)應(yīng)！
現(xiàn)在云南、陜西、山西部分地區(qū)，水資源嚴(yán)重短缺，人民群眾食水困難，牲畜和農(nóng)民就更不用說(shuō)了。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，有什么理由浪費(fèi)水？有句名言說(shuō)得好，“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，才能避免酒色之惡降臨在我們身上”。也就是說(shuō)，只要我們不節(jié)約用水，邪惡就會(huì)降臨到我們身上。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧！
謝謝大家！
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇3
尊敬的各位，評(píng)委，朋友們：
大家好！很高興能站在這里參加今天的演講比賽。我演講的題目是《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，共建綠色和諧家園》。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！北毯Ｋ{(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。這是大自然帶給我們的美景�？墒�，朋友們，凝望一下現(xiàn)在我們生活的地方：空氣污染嚴(yán)重、氣候變化、沙塵暴天氣頻繁、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)加劇，面對(duì)這樣的環(huán)境，我們是否應(yīng)該深深地反思：人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明。我們應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)，為構(gòu)建一個(gè)美麗的綠色和諧家園一同努力！
建設(shè)綠色和諧家園，就要大力倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知，從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)己的一份力量吧！
建設(shè)綠色和諧家園，就是要立足山東實(shí)際。山東省一直是全國(guó)的一個(gè)大省，改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快。但因?yàn)槿丝谳^多，環(huán)境保護(hù)意識(shí)差，在資源開(kāi)發(fā)利用和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，產(chǎn)生了一系列環(huán)境的問(wèn)題。近年來(lái)，山東省加大力度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，出臺(tái)了一系列政策措施，加大生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)力度，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)“大而強(qiáng)，富而美”的新山東宏偉目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。為完成減排任務(wù)，我省出臺(tái)《山東省建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排工作實(shí)施》等一系列政策措施，把污染減排作為環(huán)保工作的重點(diǎn)，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但環(huán)境污染問(wèn)題的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。隨著山東社會(huì)的發(fā)展，山東人民生活水平的提高，動(dòng)員社會(huì)人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè);架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;鼓勵(lì)社會(huì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路，是我們必須的選擇。
建設(shè)綠色和諧家園，就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起的理念。我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少污染，植樹(shù)造林，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從山東生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動(dòng)員起來(lái)，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，我們山東天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，……這些是多么的令人羨慕��！生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、氣候宜人、清新舒適的人居環(huán)境。山東大地就一定會(huì)安寧康泰富有美意！
我作為大自然的一分子，出于對(duì)中華民族的無(wú)比熱愛(ài)，出于對(duì)齊魯大地的一往情深，在此事關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事面前，有責(zé)任向所有齊魯兒女鄭重發(fā)出呼吁：行動(dòng)起來(lái)，共建一個(gè)綠色和諧的家園！
如果您是齊魯兒女，那么，請(qǐng)您投入到這次構(gòu)建綠色和諧家園的活動(dòng)中來(lái)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。
我們相信，只要每一位齊魯兒女行動(dòng)起來(lái)，那么美麗和諧的綠色家園將不再遙遠(yuǎn)：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，和諧的家園帶來(lái)美麗的生活。讓我們一起努力，積極參與和實(shí)踐環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)生態(tài)文明，為構(gòu)建綠色和諧家園共同努力！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家上午好!
當(dāng)前，環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)，國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年志愿者，也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。將理論與實(shí)踐結(jié)合，號(hào)召全社會(huì)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)，將環(huán)保宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去，培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感，積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，從感性認(rèn)識(shí)和自身活動(dòng)中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識(shí)，并升華為自覺(jué)行動(dòng)，為營(yíng)造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn)。
首先，我們要做環(huán)境保護(hù)的積極倡導(dǎo)者。環(huán)境保護(hù)，觀念先行。加強(qiáng)輿論宣傳，普及環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍，是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時(shí)，在廣大人民群眾中倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，讓每個(gè)人都樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，掌握必要的環(huán)保知識(shí)，鍛煉一定的環(huán)保技能。
其次，我們要做保護(hù)環(huán)境的積極參與者。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。無(wú)論是個(gè)人還是組織，都要積極投身到活動(dòng)中來(lái)，積極開(kāi)展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護(hù)、植樹(shù)造林、護(hù)花種草的綠色環(huán)保公益活動(dòng)。
最后，我們要做生態(tài)文明的積極推動(dòng)者。在傳播環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，著力傳播生態(tài)文化。廣泛開(kāi)展走進(jìn)大自然、親近大自然的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費(fèi)觀，努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|方濕地、水綠鹽城的建設(shè)，為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
朋友們，環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的神圣使命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻(xiàn)我們的青春，貢獻(xiàn)我們的力量!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
謝謝大家!
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
晚上好!
今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起。
我們的義務(wù)管理員是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō)，你連打都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ�，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小�?我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的跡!我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我來(lái)自_ _ _班。我今天演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭，像一條覆蓋著紫藤的長(zhǎng)廊，周圍是散落的小花壇。隨著季節(jié)的變化，不同的花朵綻放，展現(xiàn)出不同的美；我們教室的窗戶明亮干凈，桌椅排列整齊。郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)美麗的環(huán)境中，我們呼吸新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
然而，一些學(xué)生不能很好地照顧他們的家�？傆袔讉�(gè)袋子、紙屑、罐頭盒胡亂扔出來(lái)，丟在角落或者路邊；總有不安分的手在花壇摘花，不安分的腳在草地上踐踏；吃完繩子，把竹簽綁在樹(shù)上；倒垃圾的同學(xué)把垃圾灑在路上，卻不撿。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校園環(huán)境，破壞了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。多少學(xué)生要花多少時(shí)間撿散落的垃圾，本來(lái)只是一個(gè)微小的運(yùn)動(dòng)，卻給別人帶來(lái)了很大的影響。為什么不能讓自己的行為更加文明得體？
我記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在的街道上，看到一個(gè)青年扔了一個(gè)空塑料瓶。老外趕緊上來(lái)?yè)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶。在這拋撿之間，人的道德修養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事里的年輕人那樣扔垃圾。這樣，我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境和國(guó)家的事情，做一個(gè)美麗校園的守護(hù)者。_ _是國(guó)家文明城市。作為學(xué)生，我們應(yīng)該為我們的城市今天和明天做出貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們的日常生活中，我們不僅要通過(guò)老師的提醒和同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范我們的行為，還要自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的校園！
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇7
1、最理想的燃料——氫
科學(xué)家經(jīng)長(zhǎng)期研究，發(fā)現(xiàn)氫是最理想的燃料。如果把氫和氧混合燃燒，氫氣在空氣中燃燒的速度比汽油快10倍以上，相同重量的氫也汽油燃燒產(chǎn)生的能量多，所以氫又是熱效率最高的燃料。氫還是一種最干凈的燃料，其燃燒后產(chǎn)物是水，沒(méi)有任何其他污染物產(chǎn)生。以氫氣作為燃料的最大困難是:它不易儲(chǔ)存，必須保存在-253℃以下的低溫中。要把它變成汽車和飛機(jī)燃制，仍有不少困難。
2、能捕捉雜質(zhì)的活性炭
活性炭在日常生活及工業(yè)生產(chǎn)中，常被當(dāng)作除臭劑使用。這是因?yàn)榛钚蕴坑胁蹲匠粑�、防止毒氣、凈化臭水的本領(lǐng)�；钚蕴繛槭裁茨�“捕捉”各種雜質(zhì)呢?原來(lái)，活性炭是一種很細(xì)小的炭粒，有很大的表面積，而且炭粒中還有更細(xì)小的孔——毛細(xì)管。這種毛細(xì)管具有很強(qiáng)的吸附能力。由于炭粒的表面積很大，所以能與雜質(zhì)充分接觸，當(dāng)雜質(zhì)碰到毛細(xì)管時(shí)，立即被吸住而遭“逮捕”。
3、飲用水并非越純?cè)胶?/p>
近年來(lái)人們對(duì)以用水的衛(wèi)生提出了更高要求，蒸餾水、純水、太空水正成為商品，進(jìn)入人們的生活。有的單位還將純水供應(yīng)到居民區(qū)，引導(dǎo)人們將這類水作為基本的飲用水。其實(shí)，這種做法是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
自然界中的水，每時(shí)每刻都在與大氣、土壤、巖石等相接觸，在接觸過(guò)程中，一些物質(zhì)溶解或懸浮于其中，致使天然水常含有各種各樣的“雜質(zhì)”，如鈣、鎂、鉀、鈉、鐵、錳、碳、氨、硅、鋁、磷及其他化合物。此外在天然水中還生活著許多微生物，如各種菌類等。天然水中的“雜質(zhì)”有許多是人體所必需的，如鈣、氟等微量元素，水是人體獲得這些微量元素的主要來(lái)源之一。
人們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)鏡中，如干旱、沙漠地區(qū)，由于飲用水不足，以蒸餾水等作為一種補(bǔ)充，對(duì)健康不會(huì)帶來(lái)不良影響。但如果長(zhǎng)期以這類水作為飲用水則不利于健康。純水進(jìn)入人體后，還會(huì)帶走體內(nèi)的微量元素。可見(jiàn)，飲用水并非越純?cè)胶�，人們還是應(yīng)該多喝自然水，當(dāng)然，應(yīng)該是清潔的水。
4、酸雨是怎樣形成的?對(duì)環(huán)境和人有什么危害?
當(dāng)煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來(lái)的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時(shí)，就會(huì)形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時(shí)落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍?zhǔn)住Ｋ嵊陼?huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)廣泛的危害，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，如:腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面，導(dǎo)致森林死亡;使湖泊中魚(yú)蝦死亡;破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水，對(duì)人體有害。
減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對(duì)付酸雨，工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會(huì)和公民應(yīng)采取的措施有:1)用煤氣或天然氣代替燒煤;2)處處節(jié)約用電(因?yàn)榇蟛糠值碾姀S是燃煤發(fā)電);3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放);4)購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的商品(因?yàn)樯a(chǎn)豪華包裝要消耗不少電能，而對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)包裝并沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值);5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭)。
5、什么是生物多樣性?
生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動(dòng)物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個(gè)層次:遺傳多樣性，物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，生物多樣性表現(xiàn)的是千千萬(wàn)萬(wàn)的生物種類。在地球上的熱帶雨林中生活著全世界半數(shù)以上的物種(約500萬(wàn)種)，因此，那里的生物多樣性最為豐富。我國(guó)的生物多樣性主要分布在廣東、廣西、福建、四川、云南等地。
生物多樣性具有很高的價(jià)值，它不僅可以為工業(yè)提供原料，如膠、油脂、芳香油、纖維等，還可以為人類提供各種特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培植動(dòng)植物新品種成為可能。許多野生動(dòng)植物還是珍貴的藥材，為治療疑難病癥提供了可能。
隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐，植被破壞，濫捕亂獵，濫采亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失。這是地球資源的巨大損失，因?yàn)槲锓N一旦消失，就永不再生。消失的物種不僅會(huì)使人類失去一種自然資源，還會(huì)通過(guò)食物鏈引起其他物種的消失。如今，人類都在呼吁保護(hù)生物多樣性并為之付諸行動(dòng)。
6、海洋污染是怎么回事
海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚(yú)、蝦、海帶等)，海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。
海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用來(lái)發(fā)電)
引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水直接排進(jìn)海洋。
海洋污染給人類和海洋帶來(lái)許多危害，它使海洋食品中聚積毒素，人食用后會(huì)得病;使海產(chǎn)減少，危及人類的食物源;使浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力減低，加速溫室效應(yīng);使海洋生物死亡或發(fā)生畸形，改變整個(gè)海洋的生態(tài)平衡。
人類為保護(hù)海洋正在做出種種不懈的努力，包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇8
大家好！我是，我很高興在這里發(fā)言。今天，我演講的主題是保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們，用我們的雙手把綠色種在天空，用我們的心去看五彩繽紛的家園。
也許當(dāng)你聽(tīng)到“保護(hù)環(huán)境”這句話的時(shí)候，你的耳朵已經(jīng)可以聽(tīng)到繭了，但我相信每個(gè)人都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一條小馬路，就會(huì)看到很多垃圾堆得到處都是，有紙屑，垃圾袋，早餐盒，學(xué)生還沒(méi)喝完的牛奶，都在草叢里。每天都有學(xué)生往里面扔垃圾。在地面上，一些垃圾袋很快就會(huì)飛進(jìn)來(lái)。有時(shí)候不小心，可能會(huì)被樓上把垃圾扔到草叢里的同學(xué)砸腦袋。你知道打掃草地的同學(xué)每天都往里面看看，看看我們有沒(méi)有在高空扔垃圾或者扔?xùn)|西的同學(xué)嗎？想想吧。樓下有人怎么辦？同學(xué)們，也許，每次我們把垃圾扔在手邊，旁邊其實(shí)就有一個(gè)。每當(dāng)我們?nèi)永臅r(shí)候，我們不知道溶解和破壞一個(gè)塑料需要很多困難和障礙。埋在土里要300年�；鹗侨蜃兣闹饕蛩兀瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。
在這個(gè)世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂扔早餐盒，答案對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的數(shù)字。同學(xué)們，讓我們建造一個(gè)溫暖的綠色家園，共享碧水藍(lán)天。讓我們呼吁世界上的每一個(gè)人：“保護(hù)碧水藍(lán)天，建設(shè)綠色家園。
謝謝大家！
最新環(huán)保知識(shí)講座演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。比如汽車尾氣，工業(yè)廢氣廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該注意它。隨著人類活動(dòng)的頻繁，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。這些問(wèn)題導(dǎo)致活的農(nóng)作物減產(chǎn)�？諝馕廴緦�(duì)人類的生活和健康產(chǎn)生了不利影響，使環(huán)境越來(lái)越糟糕，最終使我們無(wú)法生存，也導(dǎo)致了一些自然災(zāi)害。
為此，我們應(yīng)該盡最大努力保護(hù)環(huán)境、地球和我們的家園。我們要從自己做起，從我做起，不亂扔垃圾。要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，向有關(guān)部門反映環(huán)境污染的主要因素，就要增強(qiáng)意識(shí)，打擊環(huán)境破壞。吃飯時(shí)，要少用一次性筷子、紙杯等。保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)草坪，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，并呼吁周圍的學(xué)生做我們家的清潔工，裝飾我們的家，防止我們的家受到傷害。這是作為“一滴地球”的責(zé)任和義務(wù)。
我們要美化家園，號(hào)召全世界人民植樹(shù)造林，減少土地沙漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，鼓勵(lì)人們步行上班，老板要修改工作日程，處理工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣，安裝自動(dòng)處理器。
為了減少酸雨帶來(lái)的災(zāi)害，還可以減少二氧化碳過(guò)量產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，這是生產(chǎn)中造成環(huán)境污染最嚴(yán)重的因素。由于生產(chǎn)中使用大量化石燃料燃燒，影響環(huán)境，燃料中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳進(jìn)入空氣，在一定條件下形成酸雨，對(duì)整個(gè)世界有害，從而提高周圍環(huán)境的溫度，造成污染。