爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿(通用9篇)
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好: 今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,3月31日,雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時,今年“地球一小時”的活動主題是:每個人心中都有位環(huán)保家。 老師們,同學(xué)們,面對日益惡化的環(huán)境,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,為了美麗的地球家園,我們該做些什么呢? 我們要節(jié)約每一滴水。
記得隨手關(guān)好水龍頭,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”:比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環(huán)利用。 我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),尋找節(jié)電小常識,并嘗試著去實踐。
積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。 我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。
少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。 我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量減少“白色污染”。 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,需要每一個人的力量,同學(xué)們,讓我們行動起來,做一名節(jié)約資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣!
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”
軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”
教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃!
我們都知道,校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。
今天,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。
同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場,教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?
試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?
同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家!
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個多么驚人的數(shù)字。∷,地球需要我們保護(hù),我就是一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
一天,我和朋友騎單車出去玩,我們到商場里買了零食,就一邊騎一邊吃,我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友,我見他把吃完的袋子丟在了馬路上,就停下單車把袋子撿起來,丟盡垃圾桶,丟完垃圾,就一本正經(jīng)地跟朋友說:“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎?你這樣既污染了空氣,又要害環(huán)保工人來清理,如果換做是你來清理,你又會怎么想?”朋友聽了,羞愧得臉都紅了。
還有一次,我和朋友比賽騎單車,我們選好了賽道,就準(zhǔn)備開始了,我聽到裁判的口令聲,就拼了命的騎,不到一會,朋友就落后一大截,我活力全開,一會兒時間就騎完了賽道的一半,就在此時,我看見了一個人家的水龍頭沒關(guān),就想去關(guān),可是朋友就在我后面一點,我想了想,覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士,就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,于是,我就去關(guān)水龍頭了,大約過了三四分鐘,我才到達(dá)終點。雖然我輸了比賽,但是我是一個負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心,因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
小朋友,你一定嘗過口渴的滋味吧!
我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因為水可以喝、可以用,而影響到了生活,甚至是生命。水是我們的生命之源,讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!
節(jié)約水的方法有很多很多,比如我們在家洗澡,水龍頭剛開時,水非常冰冷,我們是讓這些冷水流走的,我想:“讓這些水流走不是太可惜了嗎?”,于是我對媽媽說:“媽媽讓這些水流走真是有點可惜,我們用大桶把水接起來,用這些水來沖馬桶,就能節(jié)省很多水!眿寢屚饬,其實還有很多節(jié)省水的方法,比如:淘米水可以洗菜;比較干凈的洗菜水、洗衣服水可以拖地……
你們也一定知道人們在亂砍濫伐,毀滅了一片又一片茂盛的森林吧!
其實我們在日常生活中,大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木。
在我的家中,吃飯時,我和姐姐把桌子吃得一片狼藉,媽媽用紙擦來擦去,很浪費(fèi)紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法,我想:“如果我把吃剩的東西放在紙盒里,那桌子就不會那么臟了,就不用很多紙擦了。”于是我折了許多紙盒子,放在餐桌上,專門用來盛吃剩的菜渣或骨頭等,果然桌面干凈多了,紙巾用得自然就少多了。
爸爸媽媽表揚(yáng)我說:“宇宇,真了不起,不愧是一個環(huán)保小衛(wèi)士!蔽衣犃耍睦锾鹱套痰。
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇5
我們都知道,地球非常美麗、壯觀,我們都為她而感到自豪,但是,你知道嗎?你地球每天都會產(chǎn)生幾百噸的垃圾,污染幾百噸的水源,砍斷幾百噸的數(shù)木,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!所以,地球需要我們保護(hù),我就是一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
一天,我和朋友騎單車出去玩,我們到商場里買了零食,就一邊騎一邊吃,我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友,我見他把吃完的袋子丟在了馬路上,就停下單車把袋子撿起來,丟盡垃圾桶,丟完垃圾,就一本正經(jīng)地跟朋友說:“你知道把垃圾丟在馬路上會有什么后果嗎?你這樣既污染了空氣,又要害環(huán)保工人來清理,如果換做是你來清理,你又會怎么想?”朋友聽了,羞愧得臉都紅了。
還有一次,我和朋友比賽騎單車,我們選好了賽道,就準(zhǔn)備開始了,我聽到裁判的口令聲,就拼了命的騎,不到一會,朋友就落后一大截,我活力全開,一會兒時間就騎完了賽道的一半,就在此時,我看見了一個人家的水龍頭沒關(guān),就想去關(guān),可是朋友就在我后面一點,我想了想,覺得自己作為一個環(huán)保衛(wèi)士,就應(yīng)該去關(guān)水龍頭,于是,我就去關(guān)水龍頭了,大約過了三四分鐘,我才到達(dá)終點。雖然我輸了比賽,但是我是一個負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我很開心,因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們:
帶著塑料袋和帽子,我要去西山做一個小環(huán)保衛(wèi)士!有人可能會說:“不掃房子,何必掃天下?”呵呵!我早上一掃而光就拖走了!所以,現(xiàn)在應(yīng)該是“一屋被掃,你可以當(dāng)監(jiān)護(hù)人!”
西山真美!到處都是花草,地上有一條可愛的小路。草坪上,總有幾個孩子在玩耍,有一種特殊的魅力!美中不足的是西山垃圾很多,垃圾隨處可見。他們傲慢地占據(jù)著卑微的地方,懶惰!然而,你今天遇到了我,卻是運(yùn)氣不好!我正在公園散步,這時一個空可樂罐引起了我的注意。嘿!剛才這里沒有人?隙ㄊ莿偡畔虏痪。是誰干的?真相只有一個:一定是一個籃球館的人干的!我拿著瓶子去了籃球場。長凳上,地上有廢棄的礦泉水瓶!拔梗 币粋大叔把瓶子摔了,我立馬跑過去抓住大叔:“大叔,這是你扔的嗎?”大叔點點頭!八浴薄皠e嘮叨了,我馬上要打游戲了,你熊海子!”我叔叔不耐煩地打斷了我。我攔住舅舅:“玩游戲重要還是保護(hù)世界重要?”大叔沒好氣地回答:“這個不用說了,當(dāng)然是世界環(huán)保啦!”我很認(rèn)真的說:“我是環(huán)保小衛(wèi)士。你為什么對這個不耐煩?是表里不一嗎?”為什么你知道你還沒有行動?如果每個人都像你一樣,地球上會有明天嗎.“我叔叔被我一連串的問題問到了,他那些打籃球的叔叔阿姨都扭頭看他的動作。這一刻,時間仿佛停止了。過了一會兒,我叔叔馬上拿起瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。然后像一個犯錯的孩子,低下頭說:“對不起,小哥哥,我錯了。謝謝你給我上了寶貴的一課!“我聽到的時候欣喜若狂。要不是這么多人看,我早就上躥下跳了!睕]關(guān)系,叔叔,我希望你也去警告別人!拜拜!“是的!我成功了,哈哈!這時我突然被什么東西絆倒了,差點摔倒。低頭一看,我又哭又笑!质抢∥覐澫卵,撿起垃圾,對自己說:“這里一定也有垃圾。好了,就是這里!“我走到草坪那邊。這片草坪是西山郊游的特殊場所。怪不得這么多垃圾!腦子一熱,就把遠(yuǎn)處的木板撿起來,掰成一個木牌子的形狀,向孩子們借了一支筆,寫著:保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任!請自帶“垃圾袋”,不要讓垃圾無家可歸!謝謝合作!我又做了一件好事,別提多開心了!
回家的路上,我邁著小步,唱著自己的小曲,別提有多開心了!
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇7
老師們,同學(xué)們:
大家好!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我和幾個同學(xué)開展了“雛鷹假日小隊”的活動,去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天,烈日當(dāng)空,我們興致高昂地來到運(yùn)河公園。到了公園,我們分為兩人一組,劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組,我倆戴著潔白的手套手拿袋子,在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會兒我就有種打退堂鼓的心思,看著人們投來的異樣的目光,我難為情地把帽檐使勁往下拽,生怕被別人瞧見。這時施暢發(fā)揮了組長的威嚴(yán),命令我要堅持完成這項任務(wù),不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾,把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了,一個年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地,我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊,生氣地上前讓那個年輕人撿起垃圾,可他視若無睹,還惡狠狠地看了看我,一副要揍我的樣子。這時我故意大聲地和他理論,好讓同伴們能聽見過來幫我。高個子施暢聽見首當(dāng)其沖,其他小分隊的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人,囂張的氣焰馬上收斂了些,不甘心地?fù)炱鹆死,嘴里嘟囔著:“不和你們這群小屁孩一般見識。”我們也哄笑他沒素質(zhì),亂扔垃圾。一場風(fēng)波被平息了,我和同學(xué)們更加積極地投入到活動中。
通過這次活動,我深刻體會到:圓環(huán)保夢,從我做起,從小事做起。保護(hù)環(huán)境,讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇8
人們都知道滕頭是全國旅游AAAA級風(fēng)景區(qū),是塊旅游的寶地,環(huán)境幽雅、空氣清新?墒墙鼇硪恍┞糜蔚娜谁h(huán)保意識談薄!把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣,我們學(xué)校要求我們撿垃圾,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,為滕頭出一份力。
周四下午我們來到場地,王老師分給我們一個袋子,我們就開工了。我一到目的地,迎面就看見一些瓜子殼散落在地,顯得特別刺眼。哼,那些人真不講衛(wèi)生!我一邊埋怨,一邊把那些瓜子殼撿起來扔進(jìn)袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙,我用筷子一夾,紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾,我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進(jìn)去,一個好心人提醒我們說:“這個草叢里有蟲子會咬人的!甭犃诉@話,我有點進(jìn)退兩難,心想:“我被蟲子咬了,這怎么辦?”猶豫了一會兒,我想:“這點困難都克服不了,怎么保護(hù)環(huán)境啊!”于是,我義無反顧地沖進(jìn)去,只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會兒我就撿完了。
王老師為了檢查我們是否撿干凈,讓我們交換場地檢查。我們交換場地檢查。我們就和七組交換場地。我們一進(jìn)入場地,就仔仔細(xì)細(xì)地來個地毯式“搜捕”。不一會兒就檢查完畢,撿了一袋垃圾,然后交給王老師看后,就扔進(jìn)了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟,骨頭都快散架了,但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了,我們就回去了。
周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細(xì)地?fù)。累得我腰酸背疼,才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快,不免心里有些著急,開始加快速度?衫辔覀冞沒撿完就交換了。結(jié)果,我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心,可也無可奈何。
我們?yōu)殡^出了一份力,雖然很累,但我們卻很開心?磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c頭微笑,好像在說:“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的家園更美麗!”
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生演講稿 篇9
小朋友,你一定嘗過口渴的滋味吧!
我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因為水可以喝、可以用,而影響到了生活,甚至是生命。水是我們的生命之源,讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!
節(jié)約水的方法有很多很多,比如我們在家洗澡,水龍頭剛開時,水非常冰冷,我們是讓這些冷水流走的,我想:“讓這些水流走不是太可惜了嗎?”,于是我對媽媽說:“媽媽讓這些水流走真是有點可惜,我們用大桶把水接起來,用這些水來沖馬桶,就能節(jié)省很多水!眿寢屚饬,其實還有很多節(jié)省水的方法,比如:淘米水可以洗菜;比較干凈的洗菜水、洗衣服水可以拖地……
你們也一定知道人們在亂砍濫伐,毀滅了一片又一片茂盛的森林吧!
其實我們在日常生活中,大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木。
在我的家中,吃飯時,我和姐姐把桌子吃得一片狼藉,媽媽用紙擦來擦去,很浪費(fèi)紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法,我想:“如果我把吃剩的東西放在紙盒里,那桌子就不會那么臟了,就不用很多紙擦了。”于是我折了許多紙盒子,放在餐桌上,專門用來盛吃剩的菜渣或骨頭等,果然桌面干凈多了,紙巾用得自然就少多了。
爸爸媽媽表揚(yáng)我說:“宇宇,真了不起,不愧是一個環(huán)保小衛(wèi)士!蔽衣犃,心里甜滋滋的。
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!