綠色環(huán)保一年級演講稿（精選32篇）
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒�，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在某某的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將某某融入社會這一集體中，將某某建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇2
尊重的各位評委，朋友們：
大家好！我是來自三原南郊中學的。今天，我演講的標題是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯，我愛好抬開端看那嫩綠的柳條，蔥綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日漂亮的面容消散了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、玄色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下到處飄浮的油污泛出的扎眼的光輝，我們的心被刺痛了。我不禁召喚著大地的綠色，憧憬那生命的綠啊！
這時候，年青的我還未曾曉得，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩揭幕，會上通過了知名的.《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆結(jié)合國大會通過決定，將當前每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
只管在國際上，環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共鳴，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，剛愎自用，破壞環(huán)境，制作污染。
馳名中外的長江，是中華民族殘暴文明的象征�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍�！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪放的氣概在人們的心中喚起多少美妙的回想……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉，長江的良多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢游長江必定會不解，一腔詩興從何發(fā)動？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江漆黑半江濁”。
森林慘遭覆滅，耕地一直減少，大氣嚴重污染，水資源空前缺乏，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就即是失去了生命。
還記得98年的那場災害嗎？洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢不可擋。登時，洪水沖毀了茅屋，淹死了雞鴨，吞沒了全部小山村！人們一片凌亂，心里充斥了膽怯，許多人被洪水強盛的水流沖走了。很多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……
痛定思痛，我們才發(fā)明是人禍引起天災，人們革除了長江兩岸的廣袤的綠色，損壞了長江中上游的植被，引起水土散失，才導致洪水泛濫。這是大地對我們的處分。
巨大的無產(chǎn)階層革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、腦筋一起都屬于自然界，存在于自然界。”作為一種客觀存在，它為人類供給了各種物資和能量，是人類存在和連續(xù)的基本。俏麗協(xié)調(diào)的自然環(huán)境必定會為我們帶來身心的愉悅和無窮的樂趣。
誰不生機頭頂?shù)奶炜瘴邓{如鏡？
聰慧的歐亨利在小說中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會發(fā)明一個歐亨利式的終局，帶來人類的新生。終于，綠化環(huán)境在咱們咸陽已經(jīng)初見功效，廣闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色裝點得美好絕倫；生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清喧擾凈的天；街心公園晨練的白叟揮動的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，性命開端回歸……
友人們，維護環(huán)境是我們每個人的義務，是生命賦予我們繁重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用畢生來綠化荒山的老伯嗎？還記得你身邊那些順手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的？衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的模范。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一只小鳥，愛惜一棵小樹，懷著綠色文化的信心，踏著時期的步調(diào)，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的來日。
給地球母親一份愛，她會還你整個世界！謝謝大家！
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇3
曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了秀麗可愛的家園。大自然的報復使人類尷尬啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理�！耙晃兜芈訆Z自然、征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境�！边@句話說得沒錯，人不給自然面子，自然當然也不會給人類后路，98洪水，20__年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震……其實，這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這是對捕殺動物后的最真實的寫照。人類此刻正面臨著嚴峻的考驗“保護環(huán)境”，每個人都在思考這個問題，有人問“我能做什么?”答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。
仔細回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉刷牙、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節(jié)約每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機等的時候，可曾想過做到環(huán)保?——低碳生活是一種十分環(huán)保、禮貌的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等能夠幫忙我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
此刻的汽車是作為禮貌與前進的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋�重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去思考汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴重影響。此刻人們不僅僅僅是汽車的領有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要避免突然變速，選取適宜檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對自然的污染。
夏天，我們在家用空調(diào)的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關掉，再開電風扇，這樣就能夠節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電;用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也能夠?qū)崿F(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就能夠簡單將它們廢物利用。比如：制作儲物盒，能夠在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還能夠利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干後還能夠做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻。
我們就應從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。
森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆�，就能夠接近低碳生活，到達低碳生活的標準。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠生活，讓生活更完美。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇4
親愛的人類們：
你們好!
我是來自一條小湖的魚。本來，我和同伴們快快樂樂地生活在清澈的河水里。一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺……
可是好景不長。有一天，一群工人來到了我們家邊指手畫腳，還在周邊圍起了欄桿。過了幾天，一陣“轟轟”的響聲打擾了我的睡眠。游出水面一看，原來是旁邊的攪拌機，振動棒在工作著，打擾了森林居民的休息。我們便蹦來蹦去濺起許多水花，而他們卻置之不理，反而向我們?nèi)恿艘活w像似炸彈的東西，慢慢沉到了水里，同伴們相繼圍繞水雷看來看去。這時，水雷爆炸了，伴著一聲響，接著冒出許多水泡，最后便是小伙伴一個接著一個浮出水面。我看了，連忙浮出水面，搖了搖伙伴們，但他們卻肚皮朝上一動不動的漂在水面上。我瞟了一眼幕后黑手，他們卻高興地把我的伙伴撈上去，烤著吃。我見了下定決心：一定要離開這個鬼地方。于是我背上包裹，北走他鄉(xiāng)。
我來到了大海。而大海以被污染，人類的生活廢水、石油、垃圾全部被放在了海洋里，使這原本生機勃勃的海洋以失去了以往美麗和干凈。
我來到了長江。長江的森林覆蓋率下降，泥沙含量增加，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，水質(zhì)遭固體廢物嚴重污染惡化。江中的珍稀水生物日益滅絕，魚群也不復存在。
我來到了小河。小河里星羅棋布地分散著游客亂丟的塑料袋、果核、飲料杯……河中早已沒有魚兒生存。
我來到了小溪。小溪的水還算比較清澈，但是，大部分的水被引進農(nóng)民的稻田里了。剩下稀稀疏疏的水只夠我側(cè)躺身子吸水了。
最后，我回到了家鄉(xiāng)。沒進家門，一股令人窒息的惡臭猶如光滑的毒蛇一般瞬間鉆進了我的鼻孔，熏得我直掉眼淚。抬頭一看，這還是我的家么?水中處處充滿了“毒氣”，幾條排水管正排著看著就令人惡心的黃色液體注入水中。這時一條幸存的魚告訴我：我走以后不久，岸邊就造起了工廠整天排著污水，把湖水搞得烏煙瘴氣，連岸邊也寸草不生。說完，他也命歸西天了。
人類啊!地球是我們大家的母親。我們應當共同守護我們共同的家!而你們，卻割著地球媽媽的肉，吸著她的血。你們不僅僅在傷害媽媽，還在傷害自己。泥石流、地震、疾病的爆發(fā)這不都是地球媽媽請求你們停手，保護環(huán)境的信號嗎?人類啊!請停手吧!讓我們一起保衛(wèi)我們共同的、唯一的家吧!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
今天去講臺上做了一個演講，題目是“節(jié)約每一滴水”。相信有些不節(jié)水的人，以后會受到啟發(fā)，節(jié)約用水。
世界上最后一滴水將是人類的眼淚。中國是12個缺水國家之一。因為人們的浪費，水源越來越少。因此，我們應該盡最大努力保護水源。中國人均水資源占世界50%以上。最近，云貴高原長期持續(xù)干旱，嚴重威脅了當?shù)鼐用竦纳�。要解決這個問題，中國13億人要培養(yǎng)節(jié)水意識。
因此，我在這里呼吁大家：“我們應該節(jié)約用水，合理利用水資源。”
希望大家愛護水資源。
當魚失去家園，窒息卻不能流淚的時候，你不覺得心痛嗎?當花朵避開夏日的陽光，卻得不到一滴水時，你不覺得遺憾嗎?誰用完了地球上最珍貴的寶藏，——水?是你!人類!
水真的不值這個線嗎?節(jié)水真的不重要嗎?不。世界上93%的水是鹽水，不能喝。淡水只占7%，飲用水只占0.8%。世界上有50億人僅依靠飲用0.8%的淡水。看，水多珍貴啊!雖然每人每天三升水可以維持生計，但其實每個城市居民每天都可以做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開開水，開水要消耗幾百升水。況且，農(nóng)耕和工業(yè)生產(chǎn)都離不開開水。比如煉鋼、軋鋼需要水冷;紡織車間為了保持一定的溫度和濕度，需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開開水;造紙、發(fā)電.可以從沸水中分離出來。
水是人類生命的源泉。沒有水，就沒有人類!我們必須從我做起，節(jié)約每一滴水!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇6
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的.慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
就最近這幾年來看，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個公民應盡的職責和義務，也是為了社會更好發(fā)展的一項重要舉措！
何為環(huán)境從哲學的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情景和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類禮貌和提高發(fā)揮著巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展供給物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類禮貌。可是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時，也對自我的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說：很多的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的`危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環(huán)境衛(wèi)生，并且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。
此刻像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。
人類的活動會使很多的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放很多魚蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚，魚的體內(nèi)包含很多化學物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。
1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的'介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不一樣而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原先垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！
所以呢！環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從此刻做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們有責！看你的行動嘍！
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是廣東省xx市一小五（8）班的一名同學，我叫吳佩蓉。現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽能熱水器……但大家有沒有想過，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了；
河里的魚蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見大量的翻肚皮的死魚，路人走過時不得不捂住鼻子。
見到街上的樹木都變“禿頭”了，根上還有被砍過的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說某些地區(qū)還遭受洪水、風沙的襲擊呢！這就說明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹木，把我們的“守護神”給一棵棵地砍掉了。我曾在報紙上看過一條新聞：中國在206個國家中，環(huán)保能力排在131位。131，這是個多么落后的數(shù)字��！我倡議大家在每年的植樹節(jié)里帶動大家到山上植樹，來保護我們的國家。因為每片葉子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰?氧氣，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著。
讓我們向世界呼吁：“保護環(huán)境，從我做起，保護環(huán)境，刻不容緩�！闭^“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來保護自己的家園吧！我的演講完畢，謝謝大家！
我的演講完畢。
謝謝大家！
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。
不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁：人類要保護地球!
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠;
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學物品;
5、垃圾應送到垃圾處理站進行分類處理;
6、應給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”!
我演講完了，謝謝大家。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇10
友愛的老師、同學們：
大家好!
地球，是我們?nèi)祟惖募覉@;地球，是我們賴以生存唯一的地方;地球，是生命的搖籃。地球本是一個綠草如茵、生氣盎然、漂亮壯麗的球體。由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，任意毀壞自然資源，弄得地球水流花謝、遍體鱗傷。人們啊，醒醒吧，假如再不好好愛護地球，地球?qū)щx破裂。人們啊，立即行動起來吧，珍惜資源，愛護地球，人人有責。
隨著科技的不斷進展，人們的生活水平不斷的提高。因而工廠也越來越多，白色污染越來越嚴峻，所以造成全球生態(tài)變化嚴峻惡化。23%的耕地面積嚴峻退化，50%的`江河水流量削減或被嚴峻污染，25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅亡，1/4類所患疾病與環(huán)境惡化有關。土地面臨沙漠化嚴峻。80多個國家嚴峻缺水，10億人口受到荒漠化威逼，我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字：水土流失面積367萬平方千米，約占全國面積的38%，全國平均每年新增水土流失1萬平方千米。同學們，看了這些數(shù)據(jù)，你莫非不感到人類即將面臨嚴峻的自然災難嗎?珍惜資源，愛護地球，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)省一滴水，節(jié)省每一寸土地，節(jié)省每一度電，節(jié)省每一張紙;愛惜全部的小動物，愛惜全部地球上的資源，愛樹、愛花、愛草，讓人類的母親地球，變得越來越漂亮。
珍惜資源，愛護地球，從小事做起。當你洗手時，你會不會把水龍頭擰緊關掉呢?當你吃飯時，你會不會做到不鋪張糧食呢?當你看完電視時，你會不會做到順手關掉電視機的開關呢?當你購物時，能不能不使用一次性塑料袋呢?我們只有一個地球，假如不好好愛護地球，就會失去這漂亮的家園。據(jù)科學家證明，以現(xiàn)在的科技，人類還無法移居到任何一個星球。所以我們要珍惜資源，節(jié)省每一滴水、節(jié)省每一度電、節(jié)省每一粒糧食。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美妙生活。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
環(huán)境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。
據(jù)有關資料報道：排水系統(tǒng)的鋪設和清潔劑的`使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護環(huán)境是人人有責的，為什么要破壞呢?我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見底的小河啊!
我想：珍惜資源，愛護環(huán)境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來，共同保護環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護環(huán)境，是我們共同的責任!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇12
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親，過去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀、和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢?天空難錄昨天的蔚藍，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。
一只小金絲雀在這樣惡劣的情況下，向大地傷心的哭訴：“我剛學會飛不久，綠色的家園就遭到了破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉(xiāng)。在這逃亡的過程中，我們?nèi)员苊獠涣诉@殘酷的現(xiàn)實——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了，媽媽為了我保護我，也離開了這個世界。同時失去雙親的我，不得不獨自一人繼續(xù)尋找屬于我的新家園。”“那你找到了嗎?”大地伯伯關心的問道。小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚，說：“哪有啊!我找到的只有熱火朝天的沙漠，光禿禿的森林，渾濁的河水······這世界那么的大，可我卻找不到一個能讓自己安居樂業(yè)的地方。”小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正準備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝!是有毒的!”小金絲雀實在是忍不住了，它說：“如果我不喝也會渴死的!反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢!”說完它便俯身大口得喝起水來，剛咽下第一口，小金絲雀就“啊!”的一聲，便慘死了。
像小金絲雀那樣的悲劇還少嗎?我們只有一個地球，它是人類唯一的家園，人類啊!醒醒吧!行動起來，保護生態(tài)環(huán)境。不然，后果真的不堪設想呀!亡羊補牢，為時不晚!地球還有救!讓我們共同居住在這個地球上，共同享有一片蔚藍的天空，共同享受陽光雨露的溫暖吧!
所以，我呼吁大家，行動起來吧!從我們做起，從一點一滴做起。我相信，經(jīng)過我們的努力，蔚藍明凈的天空會重現(xiàn);青翠欲滴的青山會再來;清澈純凈的河水一定會回來!地球媽媽也會找到昨天的美麗、往日的光彩、還有那昔日的秀麗!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇13
今天我演講的題目是保護環(huán)境，從小做起。
同學們，環(huán)保知識你們了解多少，知道多少?保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。然而，造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳妗榱俗约荷畹母�，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢?還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。
這些年來，我們國家也受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
每當4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇14
說到綠色出行，大家肯定都不陌生，而我家就是一個典型綠色出行的家庭。
先說說我爸爸吧，他每天早上都是走路去上班的，因為這樣不僅可以鍛煉身體，還可以為城市空氣質(zhì)量的好轉(zhuǎn)貢獻出自己的一份力量呢。因為工作的需要，有好幾次爸爸的同事都勸爸爸賣輛車，而爸爸都能以“環(huán)�！そ】怠边@四個字為中心，用他的三寸不爛之舌將同事們說得心服口服，現(xiàn)在爸爸每天都會和三兩個離單位較近的同事一起散步上班，使本來想買車的幾個同事回心轉(zhuǎn)意，又為環(huán)保做出了自己的貢獻。他們被單位稱為“地奔一族”。我爸還自創(chuàng)了一句“名言”呢!拿出來和大家一起分享一下：“如果你不擠出時間來鍛煉身體，那你就必須得擠出時間來生病了”。
既然說道了我爸爸，那肯定少不了我媽。提起我媽，她原本是“拼車一族”的成員呢!以前她每次上下班都是和幾個同事一起拼車上班的，她認為這樣不會遲到，而且更省錢，但不好之處就是坐在車上空氣太差，非常想吐，又不十分安全�，F(xiàn)在，在我家“口水大王”爸爸的影響下，改騎自行車了。我還給我媽編了騎車的理由“不騎白不騎，省錢健康又美麗”。變化真是太大了!
看到爸爸媽媽的“非凡”舉動，我這個好強的女孩怎么會落后呢!我也把乘車改成了騎自行車。別小看騎車，我還騎出了新體驗呢!那就是乘車的壞處和騎車的好處：乘車累，又費錢，而且乘坐的車子常常是我不遲到它遲到;騎車環(huán)保，輕巧靈活，有一種自由和美好的感覺——可以聽風的柔情，品雨的戀語------
希望大家聽了我家故事后，也能夠綠色出行，為環(huán)保出一份力，共同迎接20__年上海世博會!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇15
大家好!
同學們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎?
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學期來了，同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當時
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是楊士杰，我很榮幸我能站在講臺上發(fā)言。我是一個愿意默默奉獻的人。我想競選環(huán)保委員。
我為什么要競選環(huán)保委員呢?因為我有以下優(yōu)點：
1、我是一個有條理的人，可以直到打掃人員在大掃除的時候井井有條地打掃，不讓桌子被移得七零八落。
2、我的課余時間常常是充分的，我也就會有了檢查教室衛(wèi)生的時間。
3、我常常會提醒當天值日的同學掃地。
如果我當上了環(huán)保委員，我會認真工作，達到以上的要求，因為我想給大家一的良好的學習環(huán)境，再好的環(huán)境里，學習效率一定會提高。但是我也有一個缺點：不善于和別人溝通。在這方面我也會再接再厲。下課時如果垃圾桶里有很多垃圾，我就會主動的提醒值日生把它們倒掉。
如果我沒有選上環(huán)保委員，那我也愿意當環(huán)保委員的助手。我也會改正自身的缺點。當再一次競選環(huán)保委員的時候，我一定要擔任這個職位。
因為我也想為我們的班級出一份力，來回報這個班級。請大家為我投出寶貴的一票。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇17
老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧家園》。
46億年前，地球誕生在遙遠的太陽系，那是一顆充滿生機的星球，全身除了藍色以外，大部分是綠色，真不愧是一個生命的搖籃。
日復一日，年復一年，人類社會發(fā)展突飛猛進，地球上大量地開辦工廠，工業(yè)廢氣、廢水沒有得到很好的處理，“保護傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”
由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，地球上的一些動、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險。例如卡羅萊納鸚哥鳥，因人類垂涎其肉和羽毛，或當做果園里的害鳥還射殺，1914年滅絕。還有一種植物，叫紅樹林，紅樹林生長在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物，也是因為遭到許多人的砍伐，數(shù)量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保護野生動、植物，許多國家建立了自然保護區(qū)，還專門頒布了《野生動物保護法》。在自然保護區(qū)內(nèi)不準狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟愂怯钪娴闹髟�，地球上的“疾病”將由我們每一個人來治。
但是，人類始終不聽勸告，人類還在戰(zhàn)爭，曾幾何時，人類戰(zhàn)爭爆發(fā)，炮彈、火箭、還有化學武器，地下核試驗，炮火對植物的破壞，核輻射對生命的摧殘，由此可見，和平是人類構(gòu)建和諧家園的重要前提。
“保護環(huán)境吧，保護我們美好的家園吧！”地球在哀求；“維護和平吧，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧！”地球在呼吁。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇18
老師們、同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光�？珊镁安婚L，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢？是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的'碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點！”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關系，沒關系，你下次騎車小心點！”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇19
老師們、同學們：
大家好！
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環(huán)保護綠！
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學�！被顒樱覀冟嵵氐叵驈V大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學校創(chuàng)建活動。
二、努力學習環(huán)保知識，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級責任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學習、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級綠色學校貢獻自己的一份力量！綠色生態(tài)環(huán)保演講稿范文2
我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的'湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂�？梢妱�(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！
我的演講完了，謝謝大家！
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇20
如果你是豐富的，你的生活將是綠色的;如果你是貧瘠的，你的生活也是綠色的;如果。如果我們的生活中沒有那么多的如果，那么我們的生活又將是什么顏色的?
生活的色彩，或許是單一的。又或許是多樣的，但有些時候我們是無法自己決定的。那些生活的色彩，其實可能就是我們生命中的美好的夢想吧!就像我曾經(jīng)單純的夢想我生活的色彩——綠色。
綠色。你是生活的一聲嘆息吧!
別為我這一聲嘆息而迷惑啊，你看啊。今年的農(nóng)產(chǎn)品價格有點怪啊!南京的綠豆都漲到12塊錢一斤了，如果你是富裕的，如果你是小康的，如果你是信張悟本的，那么你的生活必然是充滿了無限的綠色的。但我的生活中整整一個月的時間是看不見綠豆的綠色的。生活的綠色啊，原來也是需要成本的，而且這成本還不低呢，我怎能不感慨那生活中一聲無可奈何的嘆息——綠色啊!
綠色，你是生活中的一縷惆悵吧!
太白的“舉杯邀明月，對影成三人”是寂寞靈魂凄凄哀怨的惆帳：柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”是多情的人兒從此兩茫茫的惆悵：東坡的“多情應笑我。早生華發(fā)”是英雄無用歲月隨風而逝的惆悵……那一縷縷的惆悵，自盛唐的衣袂里翩然而至，自婉宋的蛩音中倏忽而至，直至那平民總理發(fā)自肺腑、滌蕩人心、繞梁三日而不絕的浩然正氣里“教育是民生之基，健康是民生之本，分配是民生之源，保障是民生之安”!
可這正氣有時也未必不會是一種惆悵吧!我那辛苦操勞的老師們啊，如久旱的荒田苦苦期盼著曾經(jīng)無數(shù)次在夢中呼喚了千百遍的績效工資，臉都等綠了，生活都已經(jīng)成了青菜的天下，真的成了綠色無污染的生活啊。可到兌現(xiàn)時卻成了一縷難以言說的惆悵啊!
綠色生活，有時是一種難以企及的幸福;綠色生活，有時或許是你我生命中的一抹哀怨吧!但綠色生活絕不是那天邊鶴鳴。絕不是水際的粼光，可望而不可即;只要有追尋綠色的`勇氣，只要你有求索綠色的信心，綠色就在你身邊，甚至就在你已有的生活里。
當“犀利哥”拉風地打你身邊走過，難道你沒有體會出那綠色生活的勇氣嗎?當“鳳姐”招搖地從視線里頂起滿臉的蛋花，難道你沒有感受到那綠色生活的信念嗎?
綠色生活，是時代的呼聲，是民族的希望，是人類的未來。哥本哈根氣候會議早已向世人發(fā)出了綠色生活的號召，你還在那里徘徊張望嗎?
也許綠色生活需要我們付出太多，也許綠色生活會讓我們失去太多，但我將邁開無畏的步伐、敞開無悔的胸懷去尋找屬于我的綠色生活!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好。
眾所周知，水是萬物的生命之源。沒有水，一切都會死亡。沒有開水我們就活不下去：洗菜、淘米、洗衣服，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡都需要水.但是你知道嗎？很快，我們將面臨嚴重的缺水問題！所有人都很驚訝。地球上有這么多河流和湖泊。怎么會有缺水？雖然地球的三分之二被水覆蓋，但其中97%是海洋。大部分剩余的淡水資源集中在白雪覆蓋的山區(qū)和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類使用的淡水資源就更少了。此外，大量工廠廢水和人們生活污水被注入河流，嚴重破壞了寶貴的淡水資源。據(jù)報道，一些地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染。的供水情況也令人擔憂。水污染問題已經(jīng)受到國家的重視。保護水資源是每個人的責任。
保護水資源，節(jié)約用水，要從身邊的每一點做起：洗菜淘米的水可以留給拖地澆花；還要照顧好身邊的電池。要知道，一個小小的紐扣電池就能污染一個東湖的水！
希望你們能從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護好我們?nèi)祟愘囈陨娴乃h(huán)境。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇22
大家好！
非常開心我們能夠再一次的相聚在一起，看著大家生機勃勃的臉龐，我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草，在春天的撫摸之中，更加的激動澎湃。我們一談到生機，就會想到春天，因為在春天，有著一年之中最大的生機感，大地一夜之間復蘇，而我們也迎來了一個五彩繽紛的世界。在如此美好的景象一邊，堆放著的一堆問號。大家猜猜是什么？
那就是我們的生態(tài)環(huán)境，春天是美好的，但是大家也應該能夠感覺得到，每年的春天都會有一些改變，比如原本清澈的小溪開始渾濁不清，原本種滿莊稼的田野也變得荒蕪，城市的轟鳴改過了綠野的鳥語，環(huán)保這個問題在我們的生活中出現(xiàn)的頻率也越來越高。是什么改變了我們的生活？
我想，是科技，是時代的發(fā)展，同時也是我們每個人對這個社會，著我們所居住環(huán)境的責任感。隨著時代的前進，我們的生活越來越簡便，但是我們對環(huán)境的保護意識卻越來越弱化了，大家是否想過這是為什么呢？我想是因為我們生活在一個幸福的時代里，更專注于安逸享樂，并沒有意識到周圍存在的危機，所以才忽略了環(huán)境的重要性。
這幾年我們的環(huán)保意識逐漸加強起來，開始進行垃圾分類，也開始給每位公民普及環(huán)保意識。到這個時候我認為我們就要更加警覺起來了，以前當環(huán)保還沒有根深蒂固的時候，是因為我們的'大自然還可以讓我們消費，如果號召大家一起進行環(huán)保工作，也許是因為一些環(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題了。只有出現(xiàn)了問題，我們的警覺意識才會加強，所以加強大家對環(huán)保的認識也是其中的一種警覺。所以同學們，請大家不要再輕視環(huán)保問題了，我們每個人都應該動起手來，不應該再像一只縮頭烏龜一樣，躲在溫暖的環(huán)境里邁不開角。
綠色環(huán)保，是我們今后生活的一道主題，也是我們平時生活中最應該去注重的一部分，為地球媽媽創(chuàng)建一個好的環(huán)境，她也會回饋于我們更好的未來。天地之間，太多的循環(huán)，而我們?nèi)祟愐彩瞧渲械囊画h(huán)。所以為了這個大環(huán)境，為了我們的世界，就讓我們一起動起手來，去保護我們的地球吧！去保護我們的未來吧！去保護未來的世界吧！
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇23
老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：愛綠、護綠，創(chuàng)綠色校園
大家都應該知道植樹節(jié)吧，那是因為孫中山先生生前一直提倡植樹造林，綠化祖國，所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹節(jié)。
樹木，是綠色的代言，是生命的象征。綠色的樹葉，鮮艷的花瓣，無名的小草，無時無刻不在點綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。人人都爭做護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護?曾經(jīng)，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密。然而就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西……
近幾年來，暴雨肆虐，橫掃著祖國的各個疆域，所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。肆虐的'洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔，也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。
如果說古代科學尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”�？墒�，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸變化，資源日漸匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創(chuàng)建“綠色新世紀”。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇25
親愛的老師、同學們：
早上好!
今天，我們演講的主題是“善待地球，愛我校園，保護環(huán)境。”
不知不覺中，一年一度的地球日就快到了，它是全人類的共同節(jié)日。地球日是一個呼吁人們尊重地球和保護地球的日子。也是我們探索如何更好地保護和合理利用資源，實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球上的生命，使人人都能接近綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權(quán)利。
善待地球是一種時尚，一種世界性的百年時尚。當環(huán)保成為一種人人都能參與的行為時尚時，綠色就滲透到了我們的文化和文明中。在21世紀，環(huán)境行為意味著一個人的教育和素質(zhì)，正如環(huán)境保護標志著一個國家的尊嚴和力量。
同學們請善待地球，在學校首先必須從愛我校園開始，愛護校園里的花草樹木。我們不止要種樹，更應該盡我們最大的努力去關心和愛它。不能讓片片碎屑去讓它心碎，不能讓一個個塑料袋來讓它形象全無。
一些同學亂扔垃圾，破壞了美麗的校園，同學們在草地上玩耍、踐踏、攀折花木、你們是快樂了，但是花兒受傷了，我相信只要我們一起努力，校園美麗將會回歸，愛我們的校園，愛我們的明天!
在保護環(huán)境的同時，我們也應該珍惜資源，愛護生命。珍惜資源，就要節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始。有些同學可能把一瓶水倒在飲水機上，不喝，然后倒掉。
當吃午飯時，一些同學沒有吃幾口米飯，不吃了，倒掉。這些可都是寶貴的資源，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養(yǎng)成良好的習慣。
但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙，多看見一些綠色;少聽到一些哭泣，多聽到一些歌聲;少摘一朵花，多種一棵樹。這些都是同學們很容易做到的，不積跬步無以至千里，請大家行動起來!
相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，但是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟? 也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然――綠色――環(huán)保――人――你自我”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的'大自然，只為著我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的完美未來，從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
城市是一面鏡子，映射出世間萬象：堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭，一望無際的工廠呼嘯著黑煙，空置不管的荒地爬滿了雜草……生活在這樣的城市中，我甚至遺忘了綠色，我甚至不懂得什么是綠色生活。可是，我所認為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!
我喜歡騎車馳騁在大街小巷，酷愛那飛奔的速度、飛奔的感覺。這天，我想一睹綠道的面貌，想看看人們口口相傳的綠道真面目。于是，我像一匹快馬，身下飛速旋轉(zhuǎn)的車輪如同健壯的馬蹄，直沖荷城公園。好奇之余，我也帶著主觀上的失望：在這個城市里，能有綠色嗎綠道，該不會是名不副實的吧
驛站!一個綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園�！�，我一個字一個字的讀著地圖，真新鮮!只見一條用黃線畫出的通道筆直通向遠方，上頭還印上了自行車的標志。“太棒了!”，騎車的熱情似乎被這通道煽動起來，“綠道，我來了!”
冷空氣撲在臉上實在不怎樣好受，但陽光是如此溫柔的撫摸著我，令我感覺有點別致。我順著綠道一路前行，視線的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠看西江的那種美，不是能用語言形容的。她不像西湖般泛起漣漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是撫動著波浪，不顯媚態(tài)，卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動在江面，就如一塊大白布上擺弄著幾點彩帆，頗具畫意。騎在綠道上，感覺很舒服——沒有凹陷，沒有缺口，就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。每一個騎車人都不會覺得孤單，亦不會覺得單調(diào);每一個路人都不會感到厭倦，即使你放慢步子，每一個畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機，綠道上的一切在冬天里都充滿活力。
我的擔心已拋到九霄云外，從沒有過今日的高興。飛奔的車輪又駛過了世紀廣場，駛過了樓房林立的居民區(qū)，此刻我眼前的是一望無際大草地。
與剛才的情景相比，那里人煙稀少。偶爾看到有林務人員修剪花草，但還是感覺到陌生。騎上了滄江河河堤，我感覺累了，在驛站里坐了下來。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒走過河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了，與平日聽說的簡直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻，我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
回去的路依舊是鮮花簇擁，綠樹環(huán)抱。沿途還有幾個小石頭裝點情趣，頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤著我的身體，使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間，我就到了綠道的終點——七星崗公園。
太陽，緩緩垂落了……
綠道之行給了我美的感受，它不僅僅是一次愉悅的旅行，更是一次認知的改變：城市，也有它的綠色生活，只要我們都不斷追求，更多的綠道就會變成現(xiàn)實;而那綠道，就是通往綠色生活的通道!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇28
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記__年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們___班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
謝謝大家!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇29
說起環(huán)保低碳，這大概是21世紀最熱門的話題。有的同學可能會說：“環(huán)保是成年人的事。”事實上，每個人都有責任保護環(huán)境。
記得三月份的最后一個周六，一年一度的“地球一小時”活動時間是——，晚上八點半到九點半熄燈一小時。時間不多了！我不禁望向?qū)γ娴木用駱牵廊粺艋鹜�。我還關燈嗎？我不禁在心里打了個問號。關閉！我覺得：我們不能讓別人的做法影響我們！我走向開關，關上了燈�？吹綍坷镂野诌�在玩電腦，我走過去讓我爸把電腦關掉。我爸在一場激戰(zhàn)中打游戲，不肯聽我的，我就站在那里對我爸說：“哼！爸爸，你不關電腦，我就站在這里不走！”爸爸別無選擇，只能關掉電腦。當時我媽還在客廳看電視劇，我就用對付我爸的招數(shù)對付我媽。誰知道我媽根本不吃我的電視？我有點生氣，就站在電視機前擋住我媽看。媽媽看不到電視開著，所以她不得不關掉電視睡覺。
還有一次，我從書上看到一個節(jié)水小竅門，就是在普通馬桶水箱里放幾塊石頭或是裝滿水的塑料瓶，就可以減少抽水馬桶水箱蓄水量，沖馬桶時就不會浪費太多的水了�？吹竭@里，我馬上找來幾個礦泉水瓶，掀開抽水馬桶水箱的蓋子，把礦泉水瓶口朝上慢慢往水下壓，等到壓到與水面平行時，就看到水慢慢的涌了進來。我見水裝滿了瓶子便趕緊蓋上蓋子，然后撒手，讓瓶子沉到水底。蓋上抽水馬桶水箱的蓋子之后按了一下按鈕試試，發(fā)現(xiàn)出水量明顯少了，但沖洗效果依舊不錯。
同學們，節(jié)約環(huán)保人人有責，讓我們行動起來，從我做起，從一點一滴的小事做起，為地球媽媽的美顏做最大的貢獻吧!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇30
綠色是美麗的，它點綴著美麗的春天;綠色又是脆弱的，像花兒一樣嬌小玲瓏。所以，我們要保護綠色。
此刻，人們亂砍伐樹木，用它們?nèi)ピ旆俊⒃旒揖�、掙錢。使得綠色資源緊缺，天然的“保護層”銳減。
一次，我與爸爸媽媽在公園里散步，公園里樹木茂盛，花兒競相開放，景色十分迷人�？墒且粋�不起眼的角落十分令人惱怒：人們在草坪上玩耍，小草被人們踩得奄奄一息了�？墒侨藗儏s還在上頭跳來跳去，玩得十分開心。我十分生氣，便跑了過去對他們說：“你們怎樣能夠這樣?小草也是生命，雖然小草不會言語，不會表達，可是你們就能夠這樣欺負它們嗎?你們太無恥了!你們這樣是會受到大自然的懲罰的!”那些人聽了，漲紅了臉，低著頭慚愧地走了。我將小草輕輕地扶起，期望它們能夠快快好起來。我又在草坪邊上立了一塊標牌，上頭寫道“以保護小草為榮，以破壞小草為恥!”爸爸媽媽見了，笑了，笑得那樣甜。
播下一粒種子，收獲一片期望。播下一種良好的行為，收獲人生的精彩。讓我們從你做起，從我做起，從身邊小事做起，保護環(huán)境，攜手共創(chuàng)完美明天!
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇31
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!我是高一(21)班的張____，今天我演講的題目是《愛護花草樹木，增強環(huán)保意識》。
我們知道，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體，調(diào)節(jié)溫度和濕度，防風沙旱澇等自然災害，正是在他們的保護下，我們才能健康生活。然而，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對我們的環(huán)境進行近乎掠奪性的開發(fā)，亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見，森林面積急劇減小，環(huán)境越來越惡劣，與人們原本期望的舒適生活完全是背道而馳。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)認識到植被對環(huán)境的重要性。我國已采取多項措施，鼓勵人們積極參與綠化行動。作為地球的一份子，我們每個人都有義務為環(huán)保出一分力�；蛟S我們現(xiàn)在的力量還無法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為，但我們可以通過節(jié)約每一張紙來不讓那些樹木被浪費。我們應該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹木，愛護每一株小草，愛護每一片綠葉。我們要做護花使者，還要做護綠大使，積極宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
同學們，讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，讓我們的家園更美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
綠色環(huán)保一年級演講稿 篇32
同學們，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，更是安居樂業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼喚永遠蕩漾在你我的心中吧!
地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她，可是，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機......
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然，我認識到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨巯�，她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!
小的時候，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護對面的那棵大樹，因為那是我們美好家園的象征。”我聽不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙�，癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑，嘴一笑，答應爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回!
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不可挽回的過錯，全都因為人類的貪婪，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點建議：
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
如果我們心存環(huán)保意識，就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!