小學(xué)生節(jié)約用電演講稿（精選7篇）
小學(xué)生節(jié)約用電演講稿 篇1
20_年4月24日早晨，我迷迷糊糊睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸手開(kāi)燈，可是燈“沉睡”了，只好迷迷糊糊起床。
來(lái)到教室，黑漆漆的，伸手開(kāi)燈，結(jié)果燈“無(wú)動(dòng)于衷”�！鞍�?”我突然想起燈不亮的最大可能——停電了，習(xí)慣性的開(kāi)燈，教室里一片哄笑�！巴ｋ娏�!”同學(xué)們心中都偷著樂(lè)，議論著討厭的早操今天不用做了，一會(huì)兒玩什么?
退休的鐵鐘，再次上崗，懶洋洋的發(fā)出幾聲呻吟。沒(méi)有了令人賞心悅目的鈴聲在耳畔響起，沙啞的鐘聲總是讓老師們忘記了下課。
放學(xué)后，本應(yīng)該排隊(duì)去食堂吃飯，可因?yàn)橥ｋ�，食堂的阿姨們也無(wú)能為力，同學(xué)們只好回家。家中冷冷清清的，黑著臉的父母掏出幾元錢(qián)遞給我，到街上胡亂的買(mǎi)點(diǎn)吃的，應(yīng)付一頓。
沒(méi)有了生氣，沒(méi)有了色彩，終于熬到了下午放學(xué)。背著書(shū)包，邁著沉重的步伐，回到家中。扔下書(shū)包，情不自禁的打開(kāi)電視，電視沒(méi)有一絲反應(yīng)�！芭�!停電了�！蔽覠o(wú)奈的嘆了口氣。
心煩意亂的熬到了晚上。喧嘩的小鎮(zhèn)一片寂靜，路燈沒(méi)
有像平日里亮著，漆黑的街道長(zhǎng)不可探。兩旁的房子就像一只只猙獰的怪獸。只好回家借著蠟燭微弱的光，洗了洗酸痛的腳，水從腳涼到頭。黑魆魆的房間，冷冰冰的被窩，讓我不禁蜷縮了一下身子，心中冒出一個(gè)奇怪的念頭：沒(méi)有了電，我們的生活會(huì)怎樣呢?我不懈的問(wèn)，反復(fù)的想。想著往日自己的行為，冷汗直冒。
老師告訴我們：“電是有限的資源，節(jié)約用電是傳統(tǒng)美德。很多時(shí)候，只要我們隨手關(guān)一下電源，就可以節(jié)約一度電。”一度電只是幾毛錢(qián)，很多人覺(jué)得它不起眼，但是一度電卻可以做很多事。不看不知道，一看嚇一跳，一度電可以使家用冰箱開(kāi)起40個(gè)小時(shí);可織布8.7米到10米;可加工面粉16千克;可灌溉小麥約0.14畝次;可生產(chǎn)啤酒15瓶;可使40瓦電燈照亮25個(gè)小時(shí)?
同學(xué)們，面對(duì)一度電的作用是否出乎意料呢?如果我們每天隨手關(guān)一下電源，我們大家都節(jié)約用電，會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字。對(duì)人民、對(duì)國(guó)家是一筆驚人的財(cái)富。對(duì)地球——我們的母親，人類(lèi)唯一的生存之地，是一種減負(fù)，為我們的子孫后代留下一片棲息綠洲。
隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，人們逐漸淡漠了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大肆的奢侈浪費(fèi)，特別是對(duì)公共資源，更是浪費(fèi)得厲害。當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家的人們正在為怎樣節(jié)能而不懈努力的時(shí)候，我們中的某些人卻是不在意生活中浪費(fèi)那一點(diǎn)一滴的資源，這樣逐漸形成了一種通病--“節(jié)儉冷漠癥”。不知大家是否關(guān)注到近階段的媒體所關(guān)注的焦點(diǎn)：舌尖上的浪費(fèi)。我們經(jīng)常會(huì)跟著家人去赴宴，看著桌上琳瑯滿(mǎn)目的食物，可曾想，那桌上沒(méi)吃完的東西如何處理?也許你會(huì)說(shuō)，點(diǎn)菜嘛，這是大人的事情，孩子中不會(huì)出現(xiàn)這事情�？稍谖覀兩砩习l(fā)生的事情也是同樣的道理。教室空無(wú)一人卻依舊燈火通明;垃圾桶里只寫(xiě)了一半的本子，只用了一小截的鉛筆;校門(mén)口那小賣(mài)部天天擠滿(mǎn)了同學(xué)。你覺(jué)得這些是否一樣都是鋪張浪費(fèi)，不懂節(jié)約?
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，一張紙算得了什么，一本本子才多少錢(qián)，可是你們知道嗎?那樹(shù)要長(zhǎng)成能砍伐做成紙需要多久，需要多少工序嗎?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，用點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)玩具算什么，反正爸爸媽媽有錢(qián)了，花這點(diǎn)小意思，可是你是否知道，很有很多貧困山區(qū)的孩子，他們吃不飽，穿不暖，有很多孩子因?yàn)樨毨Фx不了書(shū)。
我想我所說(shuō)的這些情況，大家也應(yīng)該從電視或者是書(shū)上或者聽(tīng)到過(guò)。但是我不知道，你們?cè)诹私膺@些情況的時(shí)候，你們的心里的心里又是怎么想的。
讓我們一起來(lái)算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人口可節(jié)約2186萬(wàn)斤，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年，可以給我們?nèi)W(xué)生吃60多年的時(shí)間。現(xiàn)在，同學(xué)們還覺(jué)得節(jié)約糧食沒(méi)有必要嗎?
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，我們提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，并不是說(shuō)大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃泡菜，而是正確對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活，珍惜今天的幸福生活，不浪費(fèi)任何財(cái)物，不隨便花不該花的錢(qián)，我們尤其要注意節(jié)約大自然的資源，因?yàn)榈厍蛸Y源
很多面臨著枯竭的危險(xiǎn)，如果我們不知道節(jié)約，總有一天，人類(lèi)會(huì)為自己的浪費(fèi)行為付出慘痛的代價(jià)。我們倡議，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)行為。二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，杜絕“長(zhǎng)流水”。
三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗;
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費(fèi)糧食。
六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒;同學(xué)之間，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為校園盡一份力量!
小學(xué)生節(jié)約用電演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是陳--，---班的同學(xué)。我看了電視新聞。
其實(shí)做法很簡(jiǎn)單。每天少一個(gè)小時(shí)的風(fēng)扇，少一個(gè)小時(shí)的電視，少一個(gè)消耗大量電力的冰箱和空調(diào)，那么每個(gè)家庭每天可以節(jié)約一千瓦小時(shí)，十個(gè)家庭可以節(jié)約10千瓦小時(shí)，一百個(gè)家庭可以節(jié)約100千瓦小時(shí)，我國(guó)有幾千萬(wàn)個(gè)家庭，可以節(jié)約幾千萬(wàn)千瓦小時(shí)。
省電有什么好處？
我通過(guò)數(shù)據(jù)研究過(guò)，一次發(fā)電要消耗400克煤，10度發(fā)電要消耗4000克煤，100度發(fā)電要消耗40公斤煤。這樣，如果每個(gè)家庭每天節(jié)約一次電，我們國(guó)家一天可以少消耗很多噸煤，可以節(jié)約很多資源，不會(huì)對(duì)環(huán)境和生態(tài)造成很大的破壞，讓我們的生活環(huán)境更加美好舒適。
所以，節(jié)約用電，要從我做起，從每個(gè)家庭做起。
小學(xué)生節(jié)約用電演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)著燈和電視，房間空了很長(zhǎng)時(shí)間…
你見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，電是一種有限的能源，不是上帝的恩賜？地球是無(wú)私的，它慷慨地向人類(lèi)提供電能。然而，如果我們繼續(xù)無(wú)限制地浪費(fèi)，我們將加速地球上能源的枯竭。有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有電能的味道？
沒(méi)有電，人就不能開(kāi)燈，永遠(yuǎn)在黑暗的世界里；沒(méi)有電，人就開(kāi)不了電扇，熱量就會(huì)一直圍繞著我們；沒(méi)有電，人就不會(huì)做飯，饑餓最終會(huì)伴隨人直到死亡的那一天；沒(méi)有電，人就不能開(kāi)路，只能生活在寒冷的世界里。請(qǐng)記住，電永遠(yuǎn)是神圣的。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有電的一天。
前段時(shí)間經(jīng)常停電，晚上還要寫(xiě)作業(yè)看書(shū)吃飯，很不方便。房間又暗又不透明。媽媽滿(mǎn)屋找蠟燭，最后在廚房里找到一盒積滿(mǎn)灰塵的蠟燭。這次耽擱浪費(fèi)了很多時(shí)間。即使點(diǎn)燃了蠟燭，房間里仍然有一些秘密。另外，天氣太熱，電風(fēng)扇打不開(kāi)，衣服與皮膚接觸緊密。最不能忍受的是，那么可惡的蚊子經(jīng)�！肮忸櫋蔽业氖帜_，甚至在我的臉上有被蚊子咬過(guò)的包。我真想把那些蚊子打死。我敢說(shuō)，這是我一生中最難忘的一天。
一天沒(méi)電之后，我可以告訴你：沒(méi)有電你也可以生活，但是生活會(huì)越來(lái)越麻煩，成本會(huì)越來(lái)越高。以后，我可能沒(méi)有勇氣再?lài)L試這種生活了。
小學(xué)生節(jié)約用電演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
電是我們小學(xué)生每天都要用到的，可誰(shuí)知道，它的耗量是多么驚人，再加上祖先留下的煤是有限的，我們的煤很快就會(huì)用完了。
節(jié)約用電，節(jié)約用煤都一樣，不過(guò)煤的形成很不容易，是數(shù)千年前的植物被腐蝕之后的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。
據(jù)估計(jì)，剩下的煤只夠燒250年了，短短的250年，我們還能用幾個(gè)世紀(jì)，我們的后代還有煤來(lái)發(fā)電嗎?
節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，也是保護(hù)大氣，因?yàn)槊喝紵龝?huì)形成酸雨，酸雨會(huì)使魚(yú)蝦死亡，會(huì)使土地的質(zhì)量變差，人們吃了這種土地種出的果實(shí)，就會(huì)中毒、死亡。
節(jié)約用電，可以減慢全球氣溫升高的速度，因?yàn)槊旱娜紵龝?huì)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)阻礙地球和天空的氣溫散發(fā)。使地面氣溫上升，冰川融化，就會(huì)導(dǎo)致海拔地的地方被海水淹沒(méi)，所以我們還可以少用空調(diào)，在天亮?xí)r完成作業(yè)，少開(kāi)車(chē)，為全球，也為自己做一件好事。
讓我們一起保護(hù)地球的環(huán)境吧!
小學(xué)生節(jié)約用電演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
電在我們的生活中作用非常大，一直以來(lái)電都默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，但我們何時(shí)想過(guò)節(jié)約用電這問(wèn)題呢?就說(shuō)說(shuō)我們家吧。
我爸爸有時(shí)候用完電腦時(shí)沒(méi)有把電腦關(guān)了……然后，我就把我的爸爸媽媽叫到一起，開(kāi)了一個(gè)會(huì)，題目是“節(jié)約用電”。
會(huì)上，我提議：“我們要節(jié)約用電。比如說(shuō)，有人用完電腦或看完電視后，不關(guān)機(jī)……發(fā)現(xiàn)一次，就要罰兩元錢(qián)。”說(shuō)完，爸爸媽媽都十分同意。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸有一次用完電腦后，沒(méi)關(guān)電腦，就說(shuō)：“爸爸，您忘記了一件事�！卑职致�(tīng)我一說(shuō)，馬上想起去把電腦關(guān)上。我又說(shuō)：“按規(guī)定，要罰錢(qián)!”爸爸聽(tīng)了，就很自覺(jué)地把錢(qián)給了我……
以后，我們家的節(jié)約用電比以前好多了�？磥�(lái)，我這個(gè)主意還真不錯(cuò)呢。
小學(xué)生節(jié)約用電演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)今社會(huì)，很多人浪費(fèi)電：不分晝夜開(kāi)空調(diào)，開(kāi)到了很低的程度；白天開(kāi)燈；沒(méi)有人開(kāi)著電腦在看。
你見(jiàn)過(guò)這樣的行為嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，電是一種有限的能源，不是上帝的恩賜？地球是無(wú)私的，它慷慨地向人類(lèi)提供電能。然而，如果我們繼續(xù)無(wú)限制地浪費(fèi)，我們將加速地球上能源的枯竭。有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有電源的滋味？
沒(méi)有電，人們的世界將是黑暗的。那時(shí)，我們不能用電做飯，不能開(kāi)燈，不能吹電扇……這些東西會(huì)讓我們的生活非常不方便！請(qǐng)記住，電永遠(yuǎn)是神圣的。
有一天沒(méi)電，我也試過(guò)。那天放學(xué)回家，正要開(kāi)燈寫(xiě)字，燈沒(méi)開(kāi)。原來(lái)是沒(méi)電了，家里吃飯或者做其他事情都不方便。房間又暗又不透明。母親設(shè)法找到了一盒蠟燭。即使她點(diǎn)燃了蠟燭，房間里仍然有一些秘密。最慘的是可惡的蚊子“光顧”我家，讓我們這里一個(gè)包，那里一個(gè)包，讓我家很不爽。我敢寫(xiě)包裹清單，這是我一生中最難受，最可怕，最難忘的一天。
停電一天之后，我想呼吁大家：沒(méi)有電可以生活，但是會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩，成本會(huì)越來(lái)越大�，F(xiàn)在你可以不相信，但總有一天你會(huì)相信的！
小學(xué)生節(jié)約用電演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)2班的，今天，我演講的題目是：《節(jié)約能源，從我做起》
地球是我們的家園，它好比一艘太空飛船，在飛行的過(guò)程中是要消耗能源的，節(jié)約能源，飛行時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)久；如果不加珍惜，能源耗盡，地球的未日就會(huì)來(lái)臨，人類(lèi)也會(huì)滅亡。節(jié)約能源，迫在眉睫！
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，節(jié)約能源是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？其實(shí)，節(jié)約能源人人有責(zé)。一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限。節(jié)約能源，需要你、我、他，需要大家共同努力。那么我們?cè)鯓觼?lái)節(jié)約能源呢？最簡(jiǎn)單的方法是：從小事做起，從身邊做起。
節(jié)約用電：我們要做到隨手關(guān)燈；電視、電腦不用時(shí)，及時(shí)切斷電源。也許有人會(huì)說(shuō)“那是小題大作�！笨墒�，你知道嗎？電腦待機(jī)時(shí)，能耗約15瓦，每天待機(jī)10小時(shí)，一個(gè)星期就會(huì)有一度電“溜”掉。一度電能看10小時(shí)電視，能讓冰箱工作36小時(shí)，這難道還能說(shuō)是小題大作嗎？節(jié)約用電，從一度電開(kāi)始！
節(jié)約用水：我們要做到隨手關(guān)掉水龍頭，還可以做到一水多用。淘米水是很好的去污劑，還可以洗碗、澆花；茶水可以用來(lái)擦洗家具，洗衣水可以用來(lái)沖馬桶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水。愛(ài)護(hù)生命之源，請(qǐng)從節(jié)約每一滴水開(kāi)始！
節(jié)約糧食：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，古人已經(jīng)告訴我們節(jié)糧的重要。平時(shí)我們就餐時(shí)經(jīng)常會(huì)剩下半個(gè)饅頭，我們學(xué)校大約有600名同學(xué)，如果每人每餐浪費(fèi)半個(gè)饅頭，加起來(lái)就是300個(gè)，多么驚人的數(shù)字啊！節(jié)約糧食，從一粒米開(kāi)始！
節(jié)約能源的方法，還有很多很多，只要我們能做有心人，從身邊的小事做起，我們就會(huì)為節(jié)約能源做出極大的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，我們是地球的小主人，是未來(lái)世界的主宰者，節(jié)約能源是義不容辭的責(zé)任，我們必須從現(xiàn)在就樹(shù)立節(jié)能意識(shí)。所以，在這里，我倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓節(jié)能成為一種習(xí)慣。
節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，通過(guò)我們的努力，使我們的明天更美好！
我的演講完了，謝謝大家！