綠色生活英文演講稿中學(xué)（精選29篇）
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇1
In recent years， the global warming gets increasingly attention。 More and more people make contribution to stop the global warming。 Therefore， a new lifestyle occurs--low carbon life。 What can we do to live in low carbon?
近幾年，全球氣候變暖越來越得到關(guān)注。越來越多的人為阻止全球變暖做出貢獻(xiàn)。所以，一種新的生活方式誕生了——低碳生活。在低碳生活中我們能夠做些什么呢?
First， remember to turn off lights and turn off the faucet when you do not need to use。 Use the energy-saving lamps。 There are many small things we can do to save resources。 Second， when we go out， take public transport as much as possible， to reduce gas emissions and to ease the transporting pressures。
首先，但你不需要用電和水的時(shí)候，記得把燈和水龍頭關(guān)掉。使用節(jié)能燈。我們能夠做很多小事來節(jié)省資源。其次，當(dāng)我們外出的時(shí)候，盡可能乘坐公共交通以減少氣體排放和緩解交通壓力。
All in all， there are many other things we can do to live in the low carbon life。 It needs us to do something practically。 If everyone can keep this lifestyle from now on， it will greatly change the situation and our home would bee more beautiful。
總之，為了低碳生活，我們能夠做很多事。它需要我們做出一些實(shí)際行動(dòng)。如果每個(gè)人能夠從此刻起堅(jiān)持這種生活方式，情景將得到很大改善，我們的家園會(huì)變得更美麗。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇2
Low-carbonlife is good for everyone。
To help with the environment， I always walk or ride a bike
to school instead of taking a car。 Besides， I will try to use
things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom。 I think it’s my duty to live a low-carbon life。 And even the simplest activities can make a real difference to the environment。 So I suggest
we should reuse books as longas possible。 And we’d
better not spend much money on expensive clothes。
If everyone does something for the environment， I believe
the earth will be a better place。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇3
Currently，my school is launching an activity whose theme is that actions change the world to advocate the low carbon living。
In the activity，we are required to go to school or some other place by bike or by foot as much as possible instead of by bus。And when the Christmas es，sending e-greeting cards instead of tridional cards of which are made of wood as we know。Besides，we should use both sides of every piece of paper and we should save water as well as electricity。
I believe that only we do thus can we have a better living environment。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇4
Each and every one of us is responsible for the greenhouse gases we emit in our daily actions and choices。 Therefore， bating climate change is going to take the bined efforts of everyone on the planet。
The average household carbon footprint in China is 2。41 tons of carbon dioxide annually。 That‘s enough to fill half an Olympic swimming pool。
Surprised? Well， here‘s how you can work to reduce it:
1。Get started by calculating your own carbon footprint。 This will give you a starting point from which to begin monitoring your progress。 You enter details such as what sort of apartment you live in， your personal energy use and travel habits。
2。 Each week， choose one day when you don‘t eat meat。 Meat uses up lots of energy because it takes a long time to produce。 Animals produce methane， which is another dangerous greenhouse gas， when they burp and fart。[由整理]
3。 Only buy the amount of food you need and if there are leftovers， get creative。 For instance， make them into a soup。 Ask to take food home from restaurants if there‘s some left， but remember to take your own container to avoid using a disposable carton。
我們每一個(gè)人負(fù)責(zé)溫室氣體排放在我們的日常行為和選取。因此，應(yīng)對(duì)氣候變化需要地球上的每個(gè)人都的共同努力。
平均每個(gè)家庭在中國(guó)的碳排放量是2。41噸二氧化碳。足夠填充半個(gè)奧運(yùn)游泳池了。
驚訝嗎?下方是如何努力去減少這種:
1。開始計(jì)算你自我的碳足跡。這將給你一個(gè)起點(diǎn)的開始監(jiān)視你的進(jìn)步。您輸入詳細(xì)信息，比如什么樣的公寓你住在，你的個(gè)人能源使用和旅行的習(xí)慣。
2。每周選取一天當(dāng)你不吃肉。肉類消耗超多的能源，因?yàn)樗枰荛L(zhǎng)時(shí)光。動(dòng)物能夠產(chǎn)生甲烷，這是另一種危險(xiǎn)的溫室氣體——當(dāng)他們打嗝、放屁。
3。只買適量的食物，如有剩飯，有創(chuàng)意。例如，讓他們變成一個(gè)湯。要求把食物帶回家從餐館如果有一些離開，但切記要適用自我的飯盒，避免用一次性飯盒。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇5
綠色是大地的顏色，是人們生活所必不可少的物品。綠色不僅能給予人們帶來樂趣，也能帶來一些煩惱。
我家陽(yáng)臺(tái)上的綠色是植物生存的重要組成部分，這樣可以讓植物更好更好地生存。
在我家陽(yáng)臺(tái)上，有一排排的綠色，一直延伸到陽(yáng)臺(tái)上面。每到夏季或秋季，滿盆的綠色都在生長(zhǎng)，這些綠色的植物在這些綠色環(huán)保中生存著。這些綠色植物在我家也是很有用的。它們的葉子是嫩黃色的，上面還有一些深綠色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，像是給它披上了一件綠披風(fēng)。
每當(dāng)春天來臨時(shí)植物都會(huì)抽出新枝，嫩綠色小草從土里探出頭來，給人一種清新的感覺。這些小草在陽(yáng)光的照耀下，也顯得更加美麗了。
到了夏天，綠色的植物也會(huì)被大片的綠色覆蓋，顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)候的綠色，就好像被施了魔法，讓人感到心曠神怡。
冬天，綠色的植物都被皚皚的白雪覆蓋，顯得十分美麗。而在我看來，綠色是世界上最美麗的顏色，也是最神奇的顏色。這些綠色，是世界上最美麗也最讓人感到神奇的顏色，因?yàn)檫@些顏色都是世界上最美麗的顏色。
我喜歡綠色，因?yàn)樗亲钌衿�，最�?dú)特的顏色。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇6
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就就應(yīng)好好保護(hù)地球。此刻城市正在倡導(dǎo)禮貌環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
業(yè)內(nèi)人士表示，對(duì)全社會(huì)來說，節(jié)約資源，降低污染排放量是保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展量的最有效途徑之一。對(duì)家庭而言，燃料費(fèi)用負(fù)擔(dān)重，節(jié)省燃?xì)獾南囊材軌蚪档蜕畛杀�，�?duì)我們中學(xué)生來說，保護(hù)環(huán)境，是我們應(yīng)盡的一份職責(zé)，這也是低碳的生活理念。
我們天天都生活在大自然中。生活在這完美的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們帶給各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”。而我們不但不知足，反而破壞了地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求越來越高，把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有益的東西，而這些東西在人們眼中總是一閃而過，但是對(duì)于大自然是多么大的破壞阿?……
當(dāng)一輛汽車在馬路上駛過時(shí)，且不說它帶起的煙塵怎樣令人不快，只說一輛汽車，行駛1萬(wàn)公里就會(huì)排放10噸二氧化碳，而飛機(jī)排放二氧化碳的量比汽車還要驚人。我們要反思，每個(gè)城市有幾百萬(wàn)輛汽車，它們一年要排放多少二氧化碳呢?
那么，我們?cè)撛鯓觿?chuàng)造低碳生活呢?種樹、步行、減少乘車、開車出行次數(shù)、減少使用家用電器的時(shí)間、反對(duì)一次性使用浪費(fèi)資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習(xí)，多選取綠色消費(fèi)的新理念是我們的職責(zé)。這些方面做好了，我們的理性、科學(xué)的新的消費(fèi)理念就會(huì)對(duì)不理性、不科學(xué)的生產(chǎn)行為起到引導(dǎo)作用，保護(hù)資源和環(huán)境也就才有可能落到實(shí)處。
然而校園里仍然存在許多與低碳生活不相適應(yīng)的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象，主要包括以下幾方面：第一，校園使用塑料袋等一些一次性用具。這些白色污染的制造者是環(huán)境的最大殺手，對(duì)人類的健康造成負(fù)面的影響，但是由于其便利性依舊在校園里盛行不衰。第二，節(jié)約水電意識(shí)不強(qiáng)。水龍頭用完之后任其細(xì)水長(zhǎng)流，走出教室不順手關(guān)燈等現(xiàn)象依然存在，造成了資源的浪費(fèi)。第三，垃圾不分類投放。對(duì)垃圾就應(yīng)進(jìn)行分類，可減少環(huán)境污染，并使廢物轉(zhuǎn)化為資源。第四，用紙無(wú)節(jié)制。超多的被隨意撕掉的廢紙被隨意的丟棄。作業(yè)本，考試試卷以及超多的復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。應(yīng)對(duì)如此現(xiàn)象，作為此刻的初中生，我們有職責(zé)為“低碳校園”盡一份力量，應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育，讓低碳理念融入校園，減少校園污染和浪費(fèi)，讓校園成為低碳理念的實(shí)踐場(chǎng)所和宣傳的陣地。那么，就應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)低碳生活呢?
首先，作為一個(gè)初中生，就應(yīng)用心響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的號(hào)召，將低碳觀念落實(shí)到行動(dòng)中去。透過廣泛涉獵不斷加深對(duì)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的專業(yè)性認(rèn)識(shí)，以自己的巧思妙想創(chuàng)新環(huán)保方式，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要用心發(fā)揚(yáng)初中生的青春熱情，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問他。
地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來!節(jié)約能源，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)，我們要用行動(dòng)去影響到更多的人，大家一齊來倡導(dǎo)低碳生活，來創(chuàng)造低碳生活，來實(shí)現(xiàn)低碳生活。……
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇7
More people are becoming interested in reducing their carbon footprint – the amount of carbon they use up. They try to reduce their carbon emissions by cycling, using public transport or an electric car, rather than driving gas-guzzling vehicles. Some people choose not to fly to go on holiday because aeroplanes are the biggest producers of carbon emissions.
You can make ‘green’ choices when buying food too. It’s best to buy food which was locally grown or produced so that it hasn’t been imported by air, or transported long distances by road.
Houses can be environmentally friendly too. It takes less energy to heat a house if it has good insulation and double glazing. You can also create your own energy if you havesolar panels or a wind turbine fitted though these can be expensive. You can also save water by using a rain water butt for washing the car or watering the garden. It’s even possible to use a system where ‘grey water’ – water which has been through a tap once already, is used to flush toilets. Some new housing projects are being built specifically to be as environmentally friendly as possible.
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇8
綠色，代表著萬(wàn)物生機(jī)勃勃;綠色，代表著春天的到來;綠色，代表著期望……
如今，在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵占綠色的領(lǐng)地，地球上，綠色已經(jīng)所剩無(wú)幾了。可令人欣慰的是于20__年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色的意識(shí)，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個(gè)國(guó)家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來。
經(jīng)過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;校園里樹木成蔭，使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期盼的那樣，事實(shí)也證明，只要我們意識(shí)到環(huán)境問題，并且下意識(shí)的去保護(hù)，只要努力向那方面發(fā)展，我們就務(wù)必能夠改善生活，想著期盼的綠色生活邁進(jìn)。
多種花草樹木，不但能夠美化環(huán)境，也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹的葉子能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，也能夠進(jìn)行呼吸作用，使得碳氧平衡。綜上可得，種花草樹木是一舉兩得，為了理想的綠色生活，我們何不一齊努力呢?
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇9
一幅關(guān)于環(huán)保題材的公益廣告圖畫，引起了我對(duì)綠色的思考。在那幅畫上，一雙小手緊緊的摟住一片綠葉，旁邊有一行字：我愛綠色。是的，綠色，是生命的顏色，綠色，是這個(gè)美麗世界的顏色。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自在無(wú)邊的沙漠中行走，綠色對(duì)于他來說，就意味著生存，意味著希望;當(dāng)春天來臨，枯枝發(fā)出新芽，那片片青翠欲滴的綠葉，讓我們更加體會(huì)到生活的美好。正是因?yàn)橛辛司G色，污濁的空氣得到凈化，人類和小鳥才有了溫暖的家。我們有什么理由不熱愛綠色呢?
想起綠色，我們的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一片片茂密的森林，一行行茂盛的路邊柳，一望無(wú)際的綠色的田野，一塊塊平整的草坪……綠色無(wú)處不在。正是因?yàn)榫G色太普通，太常見了，人們從什么時(shí)候開始，不再珍惜綠色。亂砍、亂伐森林，樹木越來越少;新栽的小樹無(wú)人澆水，干枯而死;公園的草坪被人踐踏……而工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放越來越多，大氣污染日益嚴(yán)重，我們生活的地球變得越來越灰暗。這樣下去，世界上還有綠色嗎，人類將如何生存?
因此，從今天起，我們要節(jié)約自然資源，共營(yíng)生命綠色。如果每人栽一棵樹，我們就會(huì)擁有一片樹林;如果每人節(jié)約一滴水，我們就會(huì)擁有一片海洋;如果每人少仍一片廢紙，我們就會(huì)擁有一個(gè)潔凈的家園;如果每個(gè)人為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，我們一定會(huì)擁有一個(gè)綠色的明天。
讓我們熱愛綠色，讓我們擁抱綠色，這是時(shí)代的呼喚。我們愛在花香中學(xué)習(xí)，我們愛在綠蔭下玩耍。那么，就讓我們每個(gè)人都用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)造綠色努力吧!相信，我們的未來會(huì)更加美好。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
你們知道什么是低碳生活嗎?
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí)，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!
尊敬的評(píng)委、家長(zhǎng)老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。
親愛的媽媽，我要告訴您。請(qǐng)別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時(shí)尚，穿著讓人感到漂亮;但舊衣服，只要干凈整潔，樸素的心靈更可以贏得美麗。
各位評(píng)委、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!每個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任!
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇11
我愛綠色，因?yàn)榫G色，象征著生命與活力、象征著未來、象征著和平。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)趧?chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也面臨著環(huán)境污染，資源短缺的問題。為了改善我們的生活環(huán)境，我意識(shí)到：綠色是低碳，是環(huán)保，是和諧。我們應(yīng)該積極提倡低碳生活，讓我們從生活中的小事做起。
現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋�(gè)重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥噹肀憬莸耐瑫r(shí)，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響�，F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時(shí)候要避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對(duì)自然的污染。但人們現(xiàn)在似乎已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，有些人以“走班族”自稱，他們上班不開車，不坐公交車，都是走路上班的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的人也選擇了共享單車，只要手機(jī)對(duì)著車上的二維碼一刷，就可以騎車上班，這些人以“騎車族”自稱，每天上下班都是騎自行車上下班，這樣既省錢又環(huán)保。還有一種更為奇特的出行方式——拼車。兩個(gè)人同時(shí)想去一個(gè)地方，就可以乘坐一輛車，這樣既省車有省油，節(jié)約又環(huán)保。我們也可以乘坐地鐵和公交車，以前乘坐地鐵和公交車買票都是需要零錢去買，現(xiàn)在有了支付寶，再也不用到處找硬幣，只要拿出手機(jī)掃二維碼即可上車，真是為我們的綠色出行又增添了便捷。
所以我們需要低碳生活，綠色出行，平時(shí)出現(xiàn)盡量步行或是多騎自行車。多乘公交車和地鐵出行。少開私家車。如果人人都可以這樣低碳環(huán)保，那我們的世界將會(huì)變得更加美麗，空氣會(huì)更加的清新，讓我們一起行動(dòng)吧，綠色出行，從我做起。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇12
親愛的同學(xué)、老師們：
聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日，旨在提高人們對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)能力。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署日前宣布了今年的活動(dòng)主題：可持續(xù)的生活方式。
與此同時(shí)，我國(guó)將今年的環(huán)境日的主題定為“踐行綠色生活”。該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。
生活在這穹頂之下的我們同呼吸共命運(yùn)，地球的一喘一息都牽動(dòng)著每個(gè)人的生活。大氣污染，水污染，冰川消融以及土地荒漠化……滿目瘡痍的地球無(wú)時(shí)不在為我們敲著警鐘。為此，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)綠色協(xié)會(huì)向廣大師生發(fā)出開展“踐行綠色生活”的倡議：
“踐行綠色生活”，在購(gòu)買服裝時(shí)認(rèn)識(shí)材料來源選購(gòu)天然棉、麻等自然材料，便于回收再生;購(gòu)買衣服時(shí)要盡量控制好購(gòu)買的頻率和衣物的數(shù)量;拒絕購(gòu)買野生動(dòng)物制品，沒有買賣就沒有殺害。
“踐行綠色生活”，適當(dāng)吃素，不僅可以省下畜牧業(yè)消耗的大量谷、豆類，也省下了珍貴的水;拒絕浪費(fèi)，讓“光盤行動(dòng)”成為我們的習(xí)慣，成為我們的時(shí)尚;拒絕野味，生物多樣性的銳減也同時(shí)伴隨著人類可持續(xù)發(fā)展機(jī)會(huì)的銳減;拒絕一次性餐具，一次性本該屬于森林。
“踐行綠色生活”，盡可能回收二手家電;房間的電源冷氣集中使用，夏天把空調(diào)設(shè)置在26攝氏度左右，用環(huán)保袋買菜(或購(gòu)物)，拒絕使用塑料袋;垃圾本就是放錯(cuò)地方的資源，做好垃圾分類和回收。
“踐行綠色生活”，多走樓梯，少搭電梯;出門多走路、騎自行車、乘坐大眾運(yùn)輸系統(tǒng)，少開車。路不會(huì)再堵，天也會(huì)更藍(lán)。
環(huán)保的成效絕非是通過我們一舉一措就能看到的，生活的環(huán)境伴我左右，環(huán)保的舉措也該貫穿生活始終。雪崩爆發(fā)時(shí)，沒有哪片雪花會(huì)認(rèn)為是自己的責(zé)任;然而，當(dāng)霧霾再次席卷穹頂之下，你還會(huì)認(rèn)為環(huán)保與你無(wú)關(guān)么?
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇13
綠色的環(huán)境可以讓人們身心愉悅。聞不到刺鼻的氣味，小河也不再哭泣，。綠色的環(huán)境非常重要，許多部門都加緊救護(hù)環(huán)境。我們也應(yīng)該多多保護(hù)它，讓環(huán)境因?yàn)槲覀兌冻鲂δ?
五年前我才七歲，在杭州這座城市中我十分快樂。我看到湛藍(lán)的天空，潔白的云朵在天空中飄揚(yáng)。它們是多么快活!夏天也沒有現(xiàn)在熱。河水十分清澈，里面還有小魚的身影，魚兒愉快地在水中游著，時(shí)而浮出水面吐幾個(gè)彩色的`泡泡!爸爸不禁感慨：“真美啊!”
年前，我滿懷著好心情來到小河邊，卻聞到了腐爛的味道。低頭一看，啊河水不再清澈明亮了，看不見小魚的身影!只看見垃圾袋、水果皮在水中漂浮。欣賞美景的人不愛來了，人們路過時(shí)都蒙著鼻子快步離開。這“美麗”的地方有了翻天覆地的變化讓我吃驚不已!
現(xiàn)在人們終于有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。不向小河排污，不向天空排放有害氣體。人們不斷種樹，對(duì)植樹的認(rèn)識(shí)更深!只有大地穿上綠衣，天空披上白紗，河水露出笑臉，我們才能生活的更美好!讓我們爭(zhēng)做小衛(wèi)士，讓生活的城市充滿快樂和綠色吧!
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
明天6月5日是第44個(gè)世界環(huán)境日，今年的主題是：踐行綠色生活。旨在倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，號(hào)召公眾為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們也向全體少先隊(duì)員發(fā)起以下倡議：
一、珍惜每一滴水。自備水壺，少喝瓶裝水。隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時(shí)，盡量少用照明燈具。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備的好習(xí)慣，做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙。利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
四、愛護(hù)花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木。垃圾不落地，隨手撿拾紙屑，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、出行盡量乘坐公共汽車或步行;少乘電梯，多爬樓梯;少開空調(diào)，為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然，多參加植樹造林活動(dòng)，在教室、家中多養(yǎng)幾盆花。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激-情。為了我們的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，為建設(shè)美麗的生態(tài)環(huán)境而共同努力吧!
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園。
相信大家都知道，長(zhǎng)期以來，為了謀求經(jīng)濟(jì)利益，人們不擇手段的破壞已經(jīng)讓我們居住的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著我們生活的地球。如果我們繼續(xù)讓它發(fā)展下去，我們幾代人賴以生存的地球?qū)⒃谟钪嬷邢АＲ虼�，為了推進(jìn)節(jié)能低碳，我國(guó)在全社會(huì)樹立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美好的池
那么如何才能節(jié)能低碳，為建設(shè)美好家園做出貢獻(xiàn)呢？
1、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)，把水關(guān)小，方便關(guān)水龍頭，排除長(zhǎng)時(shí)間的流水，提高水的利用率。
2、節(jié)約每升油：實(shí)行“135”出行計(jì)劃(即一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎自行車，五公里內(nèi)乘坐交通工具)。公務(wù)出行盡量采用拼車，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。
3、節(jié)約每千瓦時(shí)：辦公區(qū)停空調(diào)一天；如果電梯超過兩部，少開一部；停止大廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所的照明。人走路的時(shí)候關(guān)燈，關(guān)掉電源開關(guān)，提倡“一燈可用，燈不多”，提倡有足夠的光線不開燈。
4、節(jié)約每一張紙：在滿足要求的前提下，盡量少注意打印格式，提倡雙面使用打印紙；做普通復(fù)印時(shí)，調(diào)整復(fù)印機(jī)節(jié)約墨水，提倡雙面復(fù)印；練習(xí)本、筆記本、教案、粉筆等。必須用完；提倡無(wú)紙化辦公。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園”是承諾，是責(zé)任，是理想。老師們，同學(xué)們，實(shí)踐節(jié)能低碳有很多好方法。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從小事做起，宣傳，共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好、更加富裕的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇16
親愛的同學(xué)：
大家好！
今日我要談?wù)摰闹黝}是：“愛護(hù)環(huán)境，你我同行”。眾所周知，現(xiàn)在的環(huán)境算不上“好”字。比方刮風(fēng)，沙塵滿天飛，垃圾也是滿天飛。就連刮完風(fēng)了，很多塑料袋也積累在角落，很多地區(qū)接連不散的大霧，霧霾等等……
原本家鄉(xiāng)的天山是一個(gè)非常漂亮的地方，詩(shī)仙李白也出名句“明月出天山，蒼茫云海間”�？梢娞焐皆�(jīng)是那么美��！可如今，你若來到天山腳下，你會(huì)發(fā)覺：那些游客多的地區(qū)的山腳下，曾經(jīng)出盡“風(fēng)頭”的一顆顆松樹已經(jīng)大片大片的枯黃了。再看看山腳下成堆的垃圾，還有立在山腳下的`標(biāo)語(yǔ)牌“除了腳印什么都不要留下，除了垃圾什么也不要帶走”……李白看到現(xiàn)在的天山，估量要“獨(dú)悵然而涕下”了。
生活中也有這樣的一幕：環(huán)衛(wèi)工人們正在辛辛苦苦的清理著垃圾，可旁邊的一些衣著靚麗的人卻把垃圾順手一扔，任由垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)……。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。就算我們不能植樹，添加綠色，那也讓我們?cè)诳吹嚼鴷r(shí)“彎彎腰”吧！讓我們的地球多一份美，少一份污染吧！
感謝同學(xué)們的傾聽，我的演講到此完畢！
感謝大家！
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇17
“綠色”生活，對(duì)于我們這些普通人來說是一種生活的態(tài)度，一種職責(zé)。要從我們自身做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
人人都知道，我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。可如今，全球資源緊張，氣候變暖已對(duì)人類的生存和發(fā)展形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的'污染，減緩生態(tài)惡化。隨著二氧化碳排放量越來越大，地球的臭氧層正遭受前所未有危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，這已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。
對(duì)于低碳生活，人們都知道保護(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是，人們?yōu)榱颂岣呱钯|(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。盡管人們不能避免碳排放，但至少可以減少碳排放吧!
其實(shí)我們都明白，心里都想著：我要低碳環(huán)保�？墒悄�，總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望。其實(shí)要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去實(shí)踐，你就會(huì)輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾，重拾手帕，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，盡量少使用一次性物品……這實(shí)在是太多了，本該人人都做得到的一些零碎小事，但為什么我們往往就做不到呢?也許不是做不到，而是不想做。
面對(duì)自然氣候的惡化，人們應(yīng)該從日常生活行為開始保護(hù)地球家園，開始低碳生活。為了自己，更為了我們這個(gè)美好的家園、人類賴以生存的家園。
讓我們低碳環(huán)保生活吧!只要我們從日常生活一些小事做起，只要我們都重視起來，只要我們行動(dòng)起來，我們的環(huán)境就會(huì)越來越好，相信大家以后都會(huì)用“綠色”的心去對(duì)待生活。
獻(xiàn)出自己的力量，別讓世界變得那么灰暗，別讓我們的家園再遭受破壞。
希望我們都能用“綠色”的心對(duì)到生活，甚至實(shí)現(xiàn)讓綠色成為都是生活的主色。行動(dòng)起來吧!低碳環(huán)保生活現(xiàn)在就開始!
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠�、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無(wú)法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳�、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰(shuí)呢還不是怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，畢竟，5 地球是我們大家共同的。
這些年來，我們國(guó)家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的`草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦�，白色污染�?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟�，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓地球在希望中崛起。
同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛！
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇19
海德格爾的命題“人，詩(shī)意地棲居”原存于哲學(xué)家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對(duì)我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態(tài)：
一片人造植物葉——凸出在像的右下角。從仿生學(xué)的角度看，喊了很多年的口號(hào)“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個(gè)作用前提，無(wú)疑將掀起一場(chǎng)綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產(chǎn)品將騰越出世，大自然則成為技術(shù)產(chǎn)業(yè)無(wú)盡的創(chuàng)新之源。
一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地——浮動(dòng)在像的中央�！耙虻刂埔恕笔嵌际猩鷳B(tài)建設(shè)的要旨，定量規(guī)劃上海水，努力復(fù)原天然林。黃浦江在供水隊(duì)伍中不再一枝獨(dú)秀，大容量高穩(wěn)定性水庫(kù)的建成將令市民歡欣雀躍;青蔥中隱映著勃然生機(jī)，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。
一個(gè)減量再生的循環(huán)經(jīng)濟(jì)——廢棄物處理器赫然在目�；厥站W(wǎng)絡(luò)連通生產(chǎn)者、商家和消費(fèi)者，政府和民間力量集合而成，將每一天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機(jī)、“三廢”即時(shí)處理系統(tǒng)等推陳出新，專門繪制一幅生態(tài)地圖，使設(shè)備齊全的維護(hù)點(diǎn)明晰可查。一言以蔽之，高效輕質(zhì)的gdp將同環(huán)保比翼雙飛。
我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個(gè)旋轉(zhuǎn)相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上�？萍拣^為學(xué)生深化科學(xué)與人文素養(yǎng)帶給了良好的環(huán)境，我決定去第二遭，“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來科學(xué)家”帶給了暢想和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。走近展區(qū)所設(shè)的生態(tài)小屋，竹木外構(gòu)氣質(zhì)親切，形態(tài)古拙;太陽(yáng)能內(nèi)置氣息冷峻，外現(xiàn)代化。
坐在擁有“環(huán)保內(nèi)芯”的電腦前，隨奇妙的向?qū)к浖䜩硪环僮�，親手“阻止酸雨的構(gòu)成”，“整治溫室效應(yīng)”。先前我儲(chǔ)備了些生態(tài)知識(shí)，卻在那里捉襟見肘。
我曾思索：稱科學(xué)為“真、善、美的統(tǒng)一”是否過譽(yù)?偶然的機(jī)會(huì)，在一份語(yǔ)文試卷上得到了這樣的答案：貼合自然本質(zhì)、具內(nèi)在研究?jī)r(jià)值、有藝術(shù)美感，科學(xué)之真善美，正在于此。我無(wú)語(yǔ)。而科技館獨(dú)具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實(shí)——綠色乃萬(wàn)色。
主題展的觀者，倘沉下心來，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的時(shí)空交錯(cuò)感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨，連著未來，牽絆著過去，推著此刻�！暗窨虝r(shí)光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術(shù)家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現(xiàn)實(shí)終有相合的那一天。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇20
What can I do for our environment?
Everyone can do something for our environment。 For me， I should try to save electricity in my daily life。 For example， if I am the last person leave the classroom in the evening， I will always remember to turn off the lights。 In order to protect our forests， I will use paper wisely。 I should try to use both sides of paper whenever it is possible。 I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood。 I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a better place to live in。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇21
綠色，是生命之源，是地球的本色，是氧氣的制造工廠。只有保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，人類才可以永久地生活在地球上。
隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的人不注意保護(hù)環(huán)境。亂扔垃圾、亂砍亂伐樹木、排放有害氣體……一切的一切都是在破壞環(huán)境、污染環(huán)境。
比如，有資料表明：一粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)小小的5號(hào)電池造成的污染，能夠使1平方米的土地失去利用價(jià)值。廢舊電池是不可以亂扔的，危害觸目驚心。
許多市民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，都十分自覺地放下了汽車鑰匙，騎起了自行車。
綠色環(huán)保，從我做起。記得有一次，我參加了一個(gè)清理廣告紙的活動(dòng)。早上，環(huán)衛(wèi)阿姨帶著我們來到一面全是廣告紙的白墻前，對(duì)我們說：“今天的任務(wù)就是把這面墻上的廣告紙全部清理下來，大家開始吧!”我首先拿了一把鏟子，向一張廣告紙發(fā)起了猛烈的“攻擊”，可它就是不愿“屈服”，一直負(fù)隅頑抗，為了把它弄下來，可是費(fèi)了我九牛二虎之力，累得滿頭大汗。環(huán)衛(wèi)阿姨看到了，不禁笑著對(duì)我說：“小朋友，你還要再努力哦!其實(shí)，這其中還有技巧，你只要輕輕鏟一下邊緣，它就掉了�！蔽以嚵艘幌�，真的呀!終于把這面墻清理完了，好累啊!我感受到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦!
保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不僅可以從衣、食、住、行四方面努力，還可以從生活的方方面面來努力。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!我愛綠色生活!
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇22
今天是清明節(jié)，我和外婆他們一起去石灰窯上墳。
盡管是野外，但垃圾倒還是不少，一路上我看到許多垃圾，有塑料袋，水果皮，玻璃瓶，路旁邊的小河污染嚴(yán)重，水呈深黃色，看著這樣的環(huán)境，我心里很不舒服，我心里說：既然人類能把環(huán)境破壞，就能將環(huán)境整治好，只不過現(xiàn)在人類還沒有意識(shí)到自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤，只有少量的人在保護(hù)環(huán)境，而有多數(shù)的人還在繼續(xù)破壞環(huán)境，讓整個(gè)人類踏上滅絕的道路，所以現(xiàn)在我們應(yīng)該全民響應(yīng)，來保護(hù)環(huán)境。但是現(xiàn)在我還不能帶領(lǐng)人類走向保護(hù)環(huán)境的道路，所以現(xiàn)在我應(yīng)該從自己做起。這時(shí)，我的腦子里蹦生出一個(gè)想法：我不能帶領(lǐng)人類，我就不能帶領(lǐng)全家嗎?想到這里，我連忙叫停，所有人都將疑惑的眼光投向我，我昂首挺胸地說：今天咱們也為環(huán)保做出一些貢獻(xiàn)，我們舉行“綠色行動(dòng)”吧，規(guī)則是：每個(gè)人撿一個(gè)塑料袋，杜絕自帶的塑料袋，然后發(fā)現(xiàn)經(jīng)過路段或者旁邊有垃圾并將其拾起者獎(jiǎng)勵(lì)零點(diǎn)一分，撿滿一口袋獎(jiǎng)勵(lì)十分，上墳完畢后，看誰(shuí)的積分最多，我們就贈(zèng)他“環(huán)保大王”稱號(hào)。大家聽了，連聲叫好，隨著比賽開始的聲音響起，大家都忙開了，一些人在前面撿，一些人在后面撿，還有左右兩邊的人，大家累得汗流浹背，但為了爭(zhēng)到這個(gè)稱號(hào)，都堅(jiān)持了下來。寂靜的山林因?yàn)檫@個(gè)行動(dòng)被弄得熱鬧非凡，已經(jīng)不再是以前的寂靜了，因?yàn)槊繐斓揭粋�(gè)垃圾，撿到的人就會(huì)說一聲YES。就這樣，這個(gè)活動(dòng)一直持續(xù)了一小時(shí)左右，最后經(jīng)過評(píng)選，評(píng)選我媽媽是“環(huán)保大王”，就這樣，在眾人的歡呼聲中“綠色行動(dòng)”落下了帷幕。
山林又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，但不同的是，環(huán)境干凈了許多。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇23
“綠色環(huán)�！边@個(gè)永恒的話題讓我們更好地理解了環(huán)保的重要性。
綠色環(huán)保就是讓我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中快樂的生活。然而，我們周圍的.環(huán)境正在惡化。如果我們不拉響警報(bào)，那么我們的祖國(guó)將在我們手中一塌糊涂！綠色環(huán)保從我做起。我父親過去上班時(shí)經(jīng)常開他的私家車。聽了我的建議和保護(hù)環(huán)境后，他從現(xiàn)在開始騎自行車。他覺得這不僅鍛煉了他的身體，也為綠色環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
我媽也開始為綠色環(huán)保做貢獻(xiàn)了。她去菜市場(chǎng)買菜之前，用的是塑料袋。這時(shí)，她了解到綠色環(huán)保是可持續(xù)的，這樣我們才能有更好的環(huán)境。為了讓我們的生活更健康，從那一刻起，媽媽每天都帶著自己的菜籃子去市場(chǎng)，而不是塑料袋。
作為一名新時(shí)代的初中生，我必須響應(yīng)綠色環(huán)保的號(hào)召。以前在學(xué)校用的是一次性筷子，現(xiàn)在會(huì)自己帶筷子來學(xué)校。在我看來，雖然這是一件小事，但我已經(jīng)盡到了我的責(zé)任。
幸福的生活讓中國(guó)大地上的每一個(gè)人都充滿了幸福的微笑、豐富的產(chǎn)品、悠久的歷史、高尚的品質(zhì)和美好的情節(jié)環(huán)境�，F(xiàn)在環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起。讓我們一起保護(hù)環(huán)境！
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇24
談起低碳，何謂之低碳也?或以為低碳乃社會(huì)之事，與個(gè)人無(wú)關(guān);或以為低碳乃大人之事，與學(xué)生無(wú)關(guān)。其實(shí)不然也。低碳是要從個(gè)人做起，從小事做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起。而其中最重要的，則是從個(gè)人小事，家庭小事做起。
試想，如果全中國(guó)每個(gè)人都節(jié)約一滴水，那就是14億滴水，相當(dāng)于普通人家26個(gè)月的用水量;每個(gè)人都節(jié)約一度電，那就是14億度電，按照一天發(fā)電7500萬(wàn)度電來算，相當(dāng)于整個(gè)三峽發(fā)電站18天的發(fā)電量;每個(gè)人都節(jié)約一塊錢，那就是14億元，如果照平均每天開銷100元來計(jì)算的話，那就要供1000戶家庭用38年!可想而知，從個(gè)人做起是多么的重要!而個(gè)人的小事卻恰恰關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)系到國(guó)家和民族，甚至關(guān)系到整個(gè)人類社會(huì)的生存!低碳已經(jīng)不僅僅是一種選擇性的義務(wù)，而是已經(jīng)成為了一種刻不容緩的責(zé)任，一種每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!
想到資源流失，就想到墨西哥灣的漏油事件，雖然事件初步處理完畢，漏油得到了控制，海上浮油得到不同程度的打撈，但是遭來的異議會(huì)消失嗎?那流失的浮油能收回嗎?那因油蓋在海面而死去的生物能復(fù)活嗎?這次的漏油事件已不僅是資源流失的小事了，并導(dǎo)致許多不利于生態(tài)的事情發(fā)生，真是可悲;想到環(huán)境破壞，就又想起那甘肅的泥石流，汶川的大地震，玉樹的地震，印度大海嘯等等災(zāi)難，難道不像是大自然對(duì)人類破壞生態(tài)而發(fā)起的報(bào)復(fù)嗎?人類為破壞環(huán)境而付出了多大的代價(jià)，難道有誰(shuí)不知道嗎?
看到以上的內(nèi)容，我相信每位讀者都會(huì)有不同程度差別卻又近乎類似的震撼!這種震撼不是單純的一種震驚，一種驚訝，而是一種發(fā)自人類內(nèi)心本能的一種呼喚，一種祈求，一種求生的哀號(hào)，一種渴望生存下去，但卻只能眼睜睜地看著世界上的資源一天天地減少，污染一天天地加劇，人口一天天與資源數(shù)成反比地增長(zhǎng)而無(wú)能為力!
人類真的不行了嗎?人類真的沒有辦法了嗎?人類就只能等著世界末日的到來了嗎?都不是。人類還有救!地球還有救!
有人可能會(huì)問那怎么做?告訴大家，答案很簡(jiǎn)單，就是從我做起從家庭小事做起，做到節(jié)約，環(huán)保。就像我們家一樣，節(jié)約方面比如不開無(wú)人燈，不浪費(fèi)糧食，洗衣機(jī)等衣服多的時(shí)候才用等。環(huán)保方面比如出門購(gòu)物不用塑料袋，自帶布袋;出門上街盡量不開車，騎自行車;不隨地亂扔垃圾等。這些都是個(gè)人乃至一個(gè)家庭應(yīng)該做而且也并不難做的事，可以說是隨手就能做到的事，但是卻在與此同時(shí)，我們就節(jié)約了一點(diǎn)資源，保護(hù)了環(huán)境，雖然個(gè)人和一個(gè)家庭的力量很微不足道，很渺小，但是如果個(gè)人和家庭都能在與此同時(shí)，影響了另一個(gè)家庭，這個(gè)家庭就會(huì)影響再另一個(gè)家庭，這樣就會(huì)一傳十十傳百地影響下去，都時(shí)候就不再是一個(gè)人的力量，而是十個(gè)人，一百人，一千人，乃至成千上萬(wàn)的人都會(huì)加入到我們的行列來，此時(shí)的一點(diǎn)小節(jié)約，匯聚起來就是大節(jié)約;一點(diǎn)小環(huán)保，就成了大環(huán)保。這樣的話整個(gè)社會(huì)就能完全行動(dòng)起來，投入到低碳中來，建造低碳家園，打造一個(gè)環(huán)保的節(jié)約型社會(huì)!
在此，我向社會(huì)呼吁：行動(dòng)起來吧!一起創(chuàng)建低碳家園，為人類環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)!相信每個(gè)人都不希望“人類的眼淚成為地球上的最后一滴水”這樣的悲劇發(fā)生，都時(shí)候可就真的來不及了!
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇25
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
您好！
我今日演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罡镜臈l件，假如我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一條條清亮的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株漂亮的花草樹木被污染，變得黑乎乎的馬上凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)峻。就說我們四周的河流吧，那里原來的水清亮見底，安靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的局部河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有很多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是假如人們還不重視這些環(huán)境的愛護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來一系列的'災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)難。
其實(shí)，愛護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，削減白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)省用電、水、煤等資源，削減工業(yè)廢氣、污水的排放。假如人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)峻性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)峻的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清爽空氣、美麗環(huán)境而努力奮斗吧！
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇26
市民朋友們：
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，我們?cè)谙硎軆?yōu)越的物質(zhì)生活的同時(shí)也清晰的感受到環(huán)境的惡化，溫室效應(yīng)加劇，霧霾天氣頻發(fā)，河流污染嚴(yán)重……人們?cè)谌粘Ｉ钪胁涣嫉纳罘绞綄?duì)環(huán)境污染有很大的“貢獻(xiàn)率”，因此，倡導(dǎo)綠色生活、踐行節(jié)能減排迫在眉睫。在此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
一是厲行節(jié)約，物盡其用。從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。
杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象;盡量使用無(wú)磷洗滌劑、可降解清潔用品;紙張應(yīng)雙面使用;閑置衣物可捐給貧困地區(qū)。
二是綠色消費(fèi)，安全健康。選用綠色食品或有機(jī)食品;拒絕使用和購(gòu)買過度包裝商品;不用或少用一次性筷子;重提菜籃子;不吃野生動(dòng)物和稀有動(dòng)物。
三是綠色出行，拼車流行。購(gòu)買低油耗、低污染的小排量車。多坐公交和地鐵等公共交通工具;多騎自行車和電動(dòng)車，路程不遠(yuǎn)盡量選擇步行;拼車上下班，環(huán)保又省錢。
市民朋友們，綠色生活代表的是更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。綠色環(huán)保一小步，美麗青島一大步。就讓我們攜起手來，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，為捍衛(wèi)島城的碧海藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇27
With the spread of the consciousness of environmental protection,the word “l(fā)ow-carbon” has been very popular in life. We can find it in many aspects,such as low-carbon products,low-carbon consumption,and low-carbon travel and so on. Generally speaking,more and more people are advocating “l(fā)ow-carbon” lifestyle.
As implied in the name,“l(fā)ow-carbon” lifestyle is a kind of new pattern of lifestyle which aims to lowering the carbon dioxide emission in living as much as possible. For example,some office workers are not proud of driving private cars from work to home any more but pride themselves on riding or taking public transportation. In addition,they advocate recycling water and saving energy as much as they can.
As college students,we also make some contribution in our daily life to reduce the emission of the carbon dioxide. For example,switch off the light when leaving and save water. In addition,we should use our knowledge and action to arouse others’ concern about the importance of lowering emission of carbon dioxide and lead them to lead a “l(fā)ow-carbon” life.
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí)，偉大詩(shī)人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報(bào)復(fù)使人類尷尬啞然。
沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理�！耙晃兜芈訆Z自然、征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境�！边@句話說得沒錯(cuò)，人不給自然面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類后路，98洪水，20__年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震……其實(shí)，這是大自然對(duì)人類發(fā)出的警示。曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這是對(duì)捕殺動(dòng)物后的最真實(shí)的寫照。
人類此刻正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)“保護(hù)環(huán)境”，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題，有人問“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉?biāo)⒀�、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時(shí)候，可曾想過節(jié)儉每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時(shí)候，可曾想過做到環(huán)保?——低碳生活是一種十分環(huán)保、禮貌的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等能夠幫忙我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此刻的汽車是作為禮貌與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋�(gè)重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥噹肀憬莸耐瑫r(shí)，更多的是要去研究汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。此刻人們不僅僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時(shí)候要避免突然變速，選擇適宜檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對(duì)自然的污染。
夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間開著，用一兩個(gè)小時(shí)后就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇，這樣就能夠節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電;用微波爐加工食品的時(shí)候，最好在食品上加層無(wú)毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦也能夠?qū)崿F(xiàn)“低碳”。
一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就能夠簡(jiǎn)便將它們廢物利用。比如：制作儲(chǔ)物盒，能夠在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還能夠利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺(tái)燈，喝過的茶葉渣，曬干後還能夠做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。
森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬(wàn)物都散發(fā)出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠色生活，讓生活更完美。
綠色生活英文演講稿中學(xué) 篇29
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
綠色，生活怎樣會(huì)是綠色的呢?生活僅有多姿多彩，怎樣會(huì)有顏色呢?哈哈!我來解釋一下吧。綠色生活是指我們要節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，不要污染環(huán)境，不要污染空氣。
在我們家，爸爸是環(huán)保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門的后面，在我的寫字臺(tái)旁邊，爸爸都貼了一張紙條，上頭寫著“隨手關(guān)燈”。
在我家的兩個(gè)水池邊，媽媽各掛了一個(gè)牌子，上頭寫著“水，人類生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆，我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面，木盆是用來存水的，洗澡水沖馬桶，或拖地用。
今年夏天很熱，爸爸就把我們?cè)人X的大房間做了裝修，隔成了兩個(gè)小房間，爸爸說：“空間大，空調(diào)工作時(shí)間長(zhǎng)，用電多，對(duì)外面的空氣有污染，此刻全球的溫度升高，就是因?yàn)椴粩嘣黾涌照{(diào)的室外機(jī)排放熱量，各種家用汽車排放尾氣……，空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降�！�
為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境，從我做起，從我們這個(gè)大家庭做起，讓我們行動(dòng)起來吧!