高中環(huán)保主題的演講稿（通用29篇）
高中環(huán)保主題的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自高中部__班的一名學(xué)生，我叫__，很高興今天能站在這里和大家討論關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的話題，環(huán)境是咱們生存的根本，要是咱們的環(huán)境出現(xiàn)了大毛病，那必然會影響到我們的生活，所以就讓我來講一講保護(hù)環(huán)境的重要性吧。
大家都知道，現(xiàn)在的地球環(huán)境是一步步在惡化的，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愋枰Y源來發(fā)展，所以森林被大面積的砍伐，水土被大面積的污染，就連咱們的天空都變得灰蒙蒙了，很難再看到蔚藍(lán)的天空了。環(huán)境被污染后，帶來的負(fù)面影響也是越來越多了，河流不再清澈，城市里總是起霧……這一切的一切都在警告我們，該保護(hù)環(huán)境了!這時(shí)候，你可能會問我，咱們不都是些普通學(xué)生嘛，能做點(diǎn)啥事來保護(hù)環(huán)境呢?
其實(shí)保護(hù)環(huán)境本就是一件需要慢慢積累的事情，它代表著一種觀念，只要將這種觀念種到每一個(gè)人的心底深處，那么隨著種子的生根發(fā)芽，終會有一天收獲果實(shí)，所以咱們只需要從小事做起就行，而現(xiàn)在咱們首先要做的就是保護(hù)好校園環(huán)境，因?yàn)閷W(xué)校是屬于學(xué)生的凈土，我們怎么能容忍自己的家園收到污染呢?每當(dāng)看到一些同學(xué)隨手就將垃圾丟到地上甚至偷偷丟進(jìn)草叢以及一些不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方，我就感到十分的痛心，因?yàn)樗麄儧]有意識到自己的行為是有多么的錯(cuò)誤，他們的這種行為不僅讓自己受到了其他同學(xué)的鄙視，也給校園的形象抹了黑，同時(shí)也增加了那些負(fù)責(zé)衛(wèi)生任務(wù)的同學(xué)的壓力。
雖然學(xué)校多次提醒大家要保護(hù)好校園的環(huán)境，對于那些喜歡亂丟垃圾的同學(xué)也有著相應(yīng)的懲處，可我們總是能在校園里看到丟在地上的紙屑和垃圾袋，不論這些行為是有意的還是無意的，這都代表著我們的環(huán)境意識還不夠到位。想把校園的環(huán)境保護(hù)好其實(shí)并不難，只需要每個(gè)人能保證好自己的衛(wèi)生即可，在我們看到周圍同學(xué)亂丟垃圾時(shí)，我們可以及時(shí)提醒他，在看到地上有垃圾時(shí)，我們可以順手將垃圾放到垃圾桶中，這樣一來，相信校園的環(huán)境必然會有著大的改變。
保護(hù)好校園的環(huán)境，說到底還是要從我做起，只有每個(gè)人管好了自身，才能從源頭上杜絕環(huán)境污染，其實(shí)任何事情都一樣，從自己做起，才能讓量變成為質(zhì)變!
謝謝大家!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
地球是人類的家園，是人類的母親。我們依賴它，探索它。這顆藍(lán)色的星球有多美，但我們需要知道，地球只有一個(gè)！
現(xiàn)在，人們的生活水平逐漸提高，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展。雖然這是好事，但是在逐漸發(fā)展的過程中，環(huán)境越來越差。
油輪翻了，海洋被污染了；廢氣超標(biāo)，污染大氣；廢電池的亂扔不僅污染了土地，也污染了人們賴以生存的水資源。這樣的案例層出不窮，大家不關(guān)注嗎？
眾所周知，樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。然而，一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴(yán)重破壞，綠洲和城市荒漠化，威脅著我們?nèi)祟惖纳�。至于我們平時(shí)用的一次性筷子，每天要消耗幾十畝森林。在那些人眼里，除了家具和建材，樹似乎沒有任何價(jià)值。有沒有人不明白樹對我們意味著什么？我們的居住面積已經(jīng)很小了。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們甚至可能失去我們的土地。此外，我們的母親河黃河——，由于近年來河床和含沙量不斷增加，已成為中國污染最嚴(yán)重的河流之一。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸。因此，許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案，并試圖改善黃河的水質(zhì)。但是沒有我們的共同參與，黃河這個(gè)我們生命的搖籃，將走向枯竭和死亡。
事實(shí)上，雖然我們不能改變過去，但我們可以改變未來�，F(xiàn)在霧霾籠罩城市；全球變暖也是一個(gè)令人頭疼的問題，但罪魁禍?zhǔn)资钦l，還是人類。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹，如果12億人浪費(fèi)一張紙，就要?dú)У舸蠹s680萬棵樹；以一次性木筷子為例，每年消費(fèi)一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木質(zhì)一次性筷子，就要消耗一棵生長了30年的楊樹。中國每天生產(chǎn)一次性木筷子將消耗100多畝森林，共3.6萬畝。"6800000"、"3.6萬畝�！倍嗝待嫶蟮臄�(shù)字。減少塑料袋和一次性飯盒的使用。如果這些被隨意丟棄，將會破壞土地，影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對動物的生存構(gòu)成威脅。但是電池使用后不能直接到處扔。測得一號電池爛在土里，能讓一平米土地失去使用價(jià)值；一個(gè)紐扣電池可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用水。
怎樣才能改變這種生活現(xiàn)狀？我們可以在空地上種植一些常青樹、一些綠草和一些鮮艷的花，這樣我們就可以給我們的家增添花草樹木。不要亂扔垃圾，看到就撿起來。比如你看到一個(gè)人打算在一個(gè)地方亂丟垃圾，你要馬上去找他，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽你的建議，就幫他撿起來。還有就是要時(shí)刻提醒別人保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，甚至讓他提醒別人。這樣，許多人就會加入我們的環(huán)保行列。廢氣呢？我們必須種植更多的樹，這樣大樹才能吸入廢氣和排出新鮮空氣。也可以命令每兩天開一次車。單日最好坐公交車，騎自行車，走路上班，盡量少用車。我們需要減少污染源，少開工廠。即使一定要排放廢水，也要先凈化再排放。我們可以使用上述方法來改善我們的環(huán)境。
甘哈曼還說：“人們往往把周圍的環(huán)境當(dāng)成免費(fèi)的商品，隨意浪費(fèi)，不懂得珍惜。”
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境越來越差，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來，讓人與自然繁衍不息。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇3
大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然的無私饋贈。億萬年來，人類和大自然和諧相處。
人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，給我們帶來了不可想象的物質(zhì)文明：火車、汽車、電腦，......�？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人類的同時(shí)，也在無情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農(nóng)藥、化肥的過渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)......。
當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新......。
可以想象，如果人們還不覺醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了多久，地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源，可以呼吸的空氣，大量的植物瀕臨滅絕，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類將遇到滅頂之災(zāi)!
自然環(huán)境破壞嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自身!
保護(hù)環(huán)境，從我做起。朋友們都來植樹。
保護(hù)環(huán)境，從小事做起。
我相信，只需我們團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘兊谜克{(lán)透亮、山會郁郁蔥蔥、荒漠會變得綠草成蔭、河會變得清澈見底、森林鳥獸成群，田野更會果實(shí)累累。
大自然母親會變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
要保護(hù)好我們的地球，就要學(xué)會綠色生活。
星期天，爸爸帶我出去玩，我會對爸爸說：“咱們騎自行車出去吧，這樣既鍛煉身體又環(huán)保。”出去購物時(shí)，媽媽總是帶上環(huán)保袋子，減少塑料袋的使用，防止白色污染。以前我們家習(xí)慣使用一次性紙杯，此刻我們用玻璃杯。出去玩時(shí)，媽媽總在我的水杯里灌滿了開水，讓我?guī)�。要�?jié)儉用水，因?yàn)樗巧�。洗臉、洗衣服的水用來沖馬桶。還要節(jié)儉用紙，我的作業(yè)本用完后，用背面當(dāng)演草本，最終再收集起來當(dāng)廢紙賣掉。
我想，大家都來綠色生活，天空會更藍(lán)，地球會更美麗，我們的生活會更完美。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家難道不希望我們的世界有湛藍(lán)的天空，大地綠草如茵，湖水清澈見底，綠樹成蔭的樹林和燦爛的陽光呢?但我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。雖然還是有人在保護(hù)環(huán)境，但必須讓所有人懂得《保護(hù)環(huán)境，從我做起》這樣才行!最近我國的內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃，占可利用草原的60%。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是個(gè)富饒的地方，但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，黃土高原到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，現(xiàn)在竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的急劇增長、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人類對科技的不斷提高，大量砍伐樹木、排出污染水和有害氣體、垃圾污染等等，使環(huán)境進(jìn)一步地被污染。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字向我們表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園很難，但是你會發(fā)現(xiàn)，假如每人每天都彎腰去撿地上的一張紙，就會有幾十億張紙被清理干凈，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就建成了。所以，創(chuàng)建綠色家園只是在舉手之勞中，如果每個(gè)人都這樣，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了我們賴以生存的家園，地球，做到《保護(hù)環(huán)境，從我做起》吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
地球是我們的家園，我們作為地球的主人，應(yīng)該好好保護(hù)地球�，F(xiàn)在所有城市都在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境，不浪費(fèi)地球的資源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動，為了響應(yīng)“低碳生活”的號召，我們?nèi)夷酥廖业耐瑢W(xué)們都一起行動起來了。
2月19日，我和幾位同學(xué)（董佳悅、林佳倫、張晨浩）還有各自的家長在筧橋車站展開了關(guān)于“低碳生活”的假日小隊(duì)活動。原本爸爸想開車去的，而我建議改騎車去，因?yàn)槁凡贿h(yuǎn)，這樣既可以省油，又鍛煉了身體，而且還實(shí)踐了“低碳生活”，真是一舉三得�。∥覀冊谲囌鞠騺硗穆啡税l(fā)了幾十份關(guān)于“低碳生活”的傳單還有環(huán)保袋，呼吁大家為地球，為家人，也為自己，一起從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，行動起來。
同學(xué)們，為了將來能喝上干凈的'水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，每個(gè)人都應(yīng)該“責(zé)”字當(dāng)頭，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起努力就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
大家行動起來吧！兔年我們選擇低碳出行，低碳生活。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇7
老師，同學(xué)們：
大家上午好!
浪子回頭，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚!——題記
我們共同有一個(gè)家，她曾今那么美麗，如一位披著青衣的美女，那么多情，那么無私，那么偉大，她養(yǎng)育了我們千千萬萬的同胞，我們曾經(jīng)都是那么愛她!
人類的進(jìn)步，使得人類越來越強(qiáng)大，生活得越來越美好，這一切是我們的地球很是高興，應(yīng)為他看見了自己兒女的幸福�？伤詾樗膬号畷䦂�(bào)答他時(shí)，意想不到的發(fā)生了。
戰(zhàn)爭的硝煙布遍我們的家園，各種武器在我們耳邊呼嘯，一顆顆富有巨大爆炸力的.導(dǎo)彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸，把我們的家園搞的烏煙瘴氣，地球原本美麗的臉龐變得臟x不已，我們卻渾然不覺什么。
化工廠的廢水排入江河，那五顏六色的廢水看起來那么美麗，可是又有誰知道他們是怎么傷害了我們的地球，我們讓我們地球的血液變得臟，發(fā)出陣陣惡臭�？墒牵覀�?nèi)祟愖约翰欢际且驗(yàn)檫@血液才得以出現(xiàn)的嘛，說這血液生養(yǎng)了我們是毫不過分的。可是我們是怎么做的呢?這不是人類自己滅絕自己嗎，還帶上我們的地球!
伐樹的機(jī)器源源不斷的進(jìn)入各個(gè)林場，削著我們的地球的秀發(fā)，那可是長了多少年的秀發(fā)啊，他是那么的美，可是，人類為了自己的利益，充當(dāng)起了這個(gè)理發(fā)師，并是那種技術(shù)不合格、只會剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣，地球失去了往日的美麗。
這一切的一切，都是人類自己在毀滅自己啊，全球變暖、土地荒漠化、沙塵暴……等等災(zāi)難不都是人類自己創(chuàng)造出來的嗎?人類啊，覺悟吧，我們曾今擁有過的美麗地球，正在一點(diǎn)點(diǎn)失去生命力，他曾經(jīng)的一切在我們?nèi)祟惖摹芭Α毕虏辉倜篮茫麨槿祟愖龀隽四敲炊嗟姆瞰I(xiàn)，換來的不是人類的懷抱，而是一把把尖刀，深深地刺傷了他，也刺傷了他的心，他卻沒有說什么，他要的不是報(bào)復(fù)自己的兒女，而是讓我們?nèi)祟愖约河X醒，如他希望的樣子，一起快樂、幸福的生活，不再有硝煙，不再有惡臭，我再有荒涼，不再有……
人類啊，浪子回頭，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，我們不能在這樣下去了，我們應(yīng)共動牽起手來，去保護(hù)，愛護(hù)，呵護(hù)我們自己的地球，我們自己的，就像他曾經(jīng)那么愛我們一樣!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
高中環(huán)保主題的演講稿 篇9
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初一五班的楊晨曦，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
首先，什么是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯(cuò)，不過這說起來輕松，又該如何做到呢？
當(dāng)你走在街頭、在公交站等車時(shí)，是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個(gè)桶呢，還是反手就是一扔？
垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現(xiàn)在開始，當(dāng)你再次路過街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶�？赡�，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
高中環(huán)保主題的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫。今天，我要告訴大家什么叫低碳，并向大家提倡低碳生活。
什么叫低碳?低碳就是降低二氧化碳的排放。而二氧化碳隨處可排放，呼吸時(shí)、汽車尾氣甚至是咖啡、花衣服都會排放二氧化碳。為什么要低碳?因?yàn)槎趸歼^多會使大氣層遭到破壞，再到全球變暖、海平面上升……現(xiàn)在大家知道二氧化碳是多么可怕了吧?想馬上知道什么是低碳生活了吧?低碳生活就是多節(jié)約，少浪費(fèi)。那如何做到低碳生活呢?我給大家提一些建議：
1、少坐電梯，多走樓梯。
2、隨手關(guān)好水龍頭、燈、液化氣等。
3、淘米水可以用來洗手、洗臉、洗盤子等。
4、吧一些廢品回收利用，DIY一下，既不浪費(fèi)，又可以美化生活。
大家千萬不要弄錯(cuò)，低碳就是要刻意地去節(jié)約，少浪費(fèi)。其實(shí)，這是一種習(xí)慣。只要大家留心，我們的生活中還有很多“低碳族”，他們正在為地球環(huán)境的'一點(diǎn)一滴做貢獻(xiàn)。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起過低碳生活，加入“低碳族”吧!
我的演講完畢。
謝謝大家
高中環(huán)保主題的演講稿 篇11
各位老師，各位同學(xué)們：
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
國慶假回家碰巧經(jīng)過一個(gè)剛建起的初中，學(xué)校大門兩邊的幾堆近兩層樓高的土丘明顯是從別處剛挖出來，肆無忌憚地暴露在空氣中，各種彩色的垃圾袋隱約翻露在土面上，實(shí)在可想時(shí)間之久，七八個(gè)環(huán)衛(wèi)工人也在用夾子仔細(xì)地挑揀……
車子開得挺快，窗外的風(fēng)景很快錯(cuò)過，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來。早前也曾聽聞“白色垃圾”壽命之長，那日一見果然不同凡響，在黑土中靜靜地隱藏了這么多年，終有一天它們又重新回到地面上，那破損的袋子不就正如挑釁者們丑陋的嘴臉么?想我泱泱大國，上下五千年的光輝歷程，如今國人素質(zhì)卻如此低下，這該是多大的悲哀?
也許今天我們還有資本可以去浪費(fèi)，可以去破壞，但我們的下一代呢，祖國的未來呢?難道當(dāng)真要讓他們的眼淚成為這浩瀚星球的最后一滴水么?
古人云“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣”，同樣，等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用，再去提醒大家保護(hù)環(huán)境，那就真的太晚了。所以，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。
一.盡量少制造垃圾。例如，去超市購物時(shí)自己帶上購物袋，既省錢又方便。再如，避免使用一次性紙杯。眾所周知，木材是紙的源材料，樹木對人類的保護(hù)意義尤為重大，它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi)。
二.盡己之能，拯救環(huán)境。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會各界做好表率，例如，組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁大家行動起來，保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級去街道、廣場等公共場所清理垃圾，既能加強(qiáng)環(huán)保意識，有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
三.綠色生態(tài)，關(guān)愛你我。綠色，代表著生命原始的氣息，我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物，讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。
也許我們的力量頗于綿薄，但我相信堅(jiān)持不懈定能感染的人，讓環(huán)保的氣息代代相傳。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我代表九一班演講的題目是《愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境》。
走進(jìn)我們干扎學(xué)校的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線�？墒亲蚤_學(xué)以來，我們的校園里有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們積極行動起來，保護(hù)好校園環(huán)境。我們向全校師生倡議愛我校園，從我做起的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
謝謝大家！
高中環(huán)保主題的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是x班的，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。
這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。” 這首北朝民歌生動地描繪出一幅水草豐茂、牛羊肥碩的壯闊景象。多少年來，每當(dāng)人們吟唱這首民歌時(shí)，那綠油油的茫茫草原如在眼前，令人神往。而如今那“風(fēng)吹草低見牛羊”的景象早已不復(fù)存在。留給我們更多的是痛心和無奈。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)閾碛腥≈槐M，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個(gè)綠色地球而自豪。可是今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節(jié)，往往卻是大雪紛飛。
我們不禁要問：地球到底怎么了?毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結(jié)果。
曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成群，蘆葦遍布，乘舟蕩去，實(shí)與江南無異。而如今，一片汪洋一去不返，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地。
揚(yáng)州化工園區(qū)所帶來的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的增長曾一度讓當(dāng)?shù)毓賳T引為自豪。但是，在自豪的背后，卻是無數(shù)民眾的痛苦和憤慨。那病床上的呻吟聲就是對六年來環(huán)境污染的聲討!
可能有人會說，那些廠礦企業(yè)的污染，不是我們老百姓能管得著的事情，與我們無關(guān)�？墒牵�(dāng)您忍受氣溫的驟然變化，當(dāng)您已漸漸忘記春天的感覺，當(dāng)您偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍(lán)天已經(jīng)不那么湛藍(lán)，甚至當(dāng)您像電影《20xx》中，不得不逃離地球時(shí)，您還能說這與您無關(guān)嗎?
您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開的電腦、電視等等等等，它們，其實(shí)都是二氧化碳的來源。
老師們，同學(xué)們，請記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。
低碳生活，對于我們普通公民來說其實(shí)非常簡單。它并不需要我們樹大志、立大業(yè)，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只需要我們的一個(gè)小小舉動。如果我們每人每年少買1件衣，少用1次洗衣機(jī)，少吸1支煙，少丟一張紙，都是對節(jié)能減排的貢獻(xiàn)。
也許現(xiàn)在的您并不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會為整個(gè)世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
也許我們的行動還微不足道，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽光!只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放，在保護(hù)地球，呵護(hù)母親的過程中，我們，同樣擁有改變未來的力量!
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動起來，認(rèn)領(lǐng)一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
讓我們立即行動起來，少開一次車，少用一度電，節(jié)約一噸水，為了青山常在，綠水長流。
讓我們行動起來吧，節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的'手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
高中環(huán)保主題的演講稿 篇16
唯有了解，我們才會關(guān)心;
唯有關(guān)心，我們才會行動;
唯有行動，生命才會有希望。
我很自豪，因?yàn)槲疑钤谥袊氖锥?-北京。北京申辦下了XX年的奧運(yùn)會，每一個(gè)中國人都激動不已。到XX年，世界各地的運(yùn)動員都要來到中國北京，北京會是什么樣子呢?讓我來描繪一下吧：北京的環(huán)境將會有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會美不勝收。
綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會的主題之一。如今，環(huán)境問題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我是文匯中學(xué)"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人道主義教育的項(xiàng)目。為了迎接奧運(yùn)，我們"根與芽"小組組織了很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動。就在4月份，我們參加了一個(gè)"循環(huán)巨龍：耗材回收"的活動。這個(gè)活動是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收計(jì)劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對環(huán)境帶來的影響，為用戶提供簡單并環(huán)保的方法回收用過的打印機(jī)墨盒及墨粉盒。
這個(gè)活動在同學(xué)中的反響很大，因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與，大家了解到：耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解，有的還會對環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，如：e-木、再循環(huán)的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi)，我和同學(xué)們就收集了100多個(gè)墨盒。沒有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作�？梢姳Ｗo(hù)環(huán)境的理念已經(jīng)深入到同學(xué)們的心中，每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境，舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。
正如珍妮·古道爾博士所說："每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認(rèn)為每一個(gè)人要從身邊的小事做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，還北京一片綠水藍(lán)天。當(dāng)XX年奧運(yùn)會外國友人來到北京的時(shí)候，一定會由衷地贊嘆："北京真美呀!"
高中環(huán)保主題的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從家里到學(xué)校，我們都可看見身邊的環(huán)境問題。或許有些人從來沒有注意過，它們真實(shí)的出現(xiàn)在我們的生活之中，給我們的生活帶來了嚴(yán)重的危害。
在我們放學(xué)回家的路上，到處都有同學(xué)們丟下的塑料。這些袋子又會給人們的生活帶來什么樣的危害?他們根本顧不上這些細(xì)小的問題。在學(xué)校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾，就在校園里放了幾個(gè)垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂扔垃圾，從小事做好。
回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈，水面上漂著五顏六色的袋子，魚兒也不見了。有時(shí)，人們?yōu)榱朔奖�，就在路邊堆放垃圾。時(shí)間一長，氣味就很難聞，還招來很多蒼蠅蚊子，飛來飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染什么疾病。
這些不好的行為，對我們的身體健康造成了危害，對我們的生活很不利。我們只有愛護(hù)環(huán)境，珍惜珍愛我們身邊的一草一木，我們的藍(lán)天才會更藍(lán)，河水才會更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻(xiàn)出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這一天，春光明媚，我和媽媽坐爸爸的車去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一路上，云在空中飄蕩，感受著微風(fēng)帶來的涼爽；鳥兒自由飛翔，感受陽光�；▋涸趯ξ覀兾⑿�，感受著泥土帶來的營養(yǎng)，魚兒在水里嬉戲，感受著清水帶來的水分。這里的風(fēng)景吸引了我。簡直就是天上地下。風(fēng)吹著我，我忍不住呼吸新鮮空氣。真的很酷！
然而好景不長。我奶奶家西邊建了幾個(gè)化工廠。工廠里豎立的煙囪不時(shí)冒出黑煙。魔鬼般的霧張開它寬闊的肩膀，一步步逼著我們。只看到它遮住了一片藍(lán)天，把綠草熏黑了，熏亮了花朵，地上積了厚厚的灰塵，天上的鳥兒也沒那么舒服，七嘴八舌地飛來飛去。原來早上啼叫的小明(公雞的名字)，一聲不吭的蜷縮在角落里，看起來筋疲力盡。他還不時(shí)用嘶啞的聲音啼叫一兩次，我爺爺也深受其害。他被“魔鬼”折磨，得了肺炎。他整天咳嗽，清陵的湖水里再也看不到快樂的小魚，只露出惡心的死魚。
但更嚴(yán)重的是，當(dāng)我們把注意力轉(zhuǎn)向整個(gè)國家時(shí)，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們的祖國已經(jīng)失去了昔日的輝煌，幾乎面目全非。電視上經(jīng)常可以看到一些觸目驚心的畫面：人們亂砍濫伐，造成水土流失，破壞自然生態(tài)平衡；沙丘吞噬了大片肥沃的土地，使人們不得不離開家園；一次又一次，六六洪水沖向人們，沖走了可愛的家園，吞噬了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，讓千千成千上萬的兄弟姐妹受苦受難；人們不分青紅皂白地狩獵和殺戮，使人類的朋友遭受木炭的折磨，“一百座山?jīng)]有鳥，一千條路沒有腳印�！边@是打獵后果最真實(shí)的寫照！大地呻吟，河流咆哮，動物強(qiáng)烈抗議！面對灰色的天空和日益沙質(zhì)的土地，如果人類不立即醒來，他們肯定會遭受后果！
生活中，個(gè)人利益重要，群眾利益更重要！從前那些無知貪婪的人會意識到？讓我們行動起來，從小事做起，正視現(xiàn)實(shí)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以破壞自然為代價(jià)，它會成為祖國的罪人。對更好環(huán)境的向往和追求已經(jīng)轉(zhuǎn)化為保護(hù)和改善環(huán)境的具體行動。"每個(gè)人都對世界的興衰負(fù)責(zé)。"保護(hù)環(huán)境和保持生態(tài)平衡的歷史責(zé)任落在了我們跨世紀(jì)的一代人的肩上。
讓我們都愛護(hù)自然，熱愛祖國。我們攜起手來，肩并肩，心連心，共同筑起綠色大堤，捍衛(wèi)資源和環(huán)境！真心希望我們祖國的天更藍(lán)，草更綠，人更美，祖國更多彩！
高中環(huán)保主題的演講稿 篇19
同學(xué)們：
你們好 !今天我的演講的主題是環(huán)保。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
一、建議
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭20_年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
二、看法
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇20
人類正面臨有史以來最嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，由于人口急劇的增加，資源的消耗日益擴(kuò)大，人均耕地、淡水和礦產(chǎn)等資源占有量逐漸減少，人口與資源的矛盾越來越尖銳；環(huán)保問題就成為經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的重要問題之一。作為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一的化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，在為創(chuàng)造人類的物質(zhì)文明作出重要貢獻(xiàn)的同時(shí)，在生產(chǎn)活動中不斷排放出大量有毒物質(zhì)，化學(xué)工業(yè)也為環(huán)境和人類的健康帶來一定的危害。發(fā)達(dá)國家對環(huán)境的治理，已開始從治標(biāo)，即從末端治理污染轉(zhuǎn)向治本，即開發(fā)清潔工業(yè)技術(shù)，消減污染源頭，生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。“綠色技術(shù)”已成為21世紀(jì)化工技術(shù)與化學(xué)研究的熱點(diǎn)和重要科技前沿。
綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)境無害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)即是用化學(xué)及其它技術(shù)和方法去減少或消除那些對人類健康、社區(qū)安全、生態(tài)環(huán)境有害的原料、催化劑、溶劑、試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物等的使用和產(chǎn)生。
化學(xué)可以粗略地看作是研究從一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的科學(xué)。傳統(tǒng)的化學(xué)雖然可以得到人類需要的新物質(zhì)，但是在許多場合中卻既未有效地利用資源，又產(chǎn)生大量排放物，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。綠色化學(xué)則是更高層次的化學(xué)，它的主要特點(diǎn)是“原子經(jīng)濟(jì)性”，即在獲得物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程中充分利用每個(gè)原料原子，實(shí)現(xiàn)“零排放”，因此既可以充分利用資源，又不產(chǎn)生污染。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是化學(xué)從“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變。
綠色化學(xué)可以變廢為寶，可使經(jīng)濟(jì)效益大幅度提高。綠色化學(xué)已在全世界興起，它對我國這樣新興的發(fā)展中國家更是一個(gè)難得的機(jī)遇。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我和媽媽去自來水廠看看自來水是由什么步驟而成的。
到了自來水廠后，我才知道，原來自來水不是“自來”的。是由自來水廠的工人叔叔阿姨們從左江里抽上來，經(jīng)過地下的大水管流到自來水廠的凈水站的折板反應(yīng)池里，經(jīng)過多次沉淀后，才可以流入斜管沉淀池里，反復(fù)的沉淀后再流到虹吸濾池里過濾，再流入清水池里，中間還要投入消毒藥進(jìn)行消毒。最后，經(jīng)過叔叔阿姨們用機(jī)器把水送到千家萬戶的家里。所以，我們一打開水龍頭就有干凈的水流出來。
我們不應(yīng)該浪費(fèi)水，應(yīng)該珍惜每一滴水。
水是無色的，有平靜的湖水，歡快的小溪，波濤洶涌的大海，冬暖夏涼的井水。
水是從天上來的，下雨時(shí)，滴滴嗒嗒的雨水落到地上，水庫里。在自來水廠經(jīng)過處理，通過水管流到千家萬戶，人們燒開后就可以喝了。
水也會給我們帶來災(zāi)難，比如洪水，海嘯，讓許多人失去親人和家園。
但，沒有水，人和動物就無法生存；沒有水，美麗的花草樹木就會干枯。萬物生長離不開水，水是生命之源。我們要合理用水，節(jié)約用水，用完水要隨手關(guān)上水龍頭。讓我們珍惜每一滴水吧！
高中環(huán)保主題的演講稿 篇22
親愛的同學(xué)們，敬愛的評委們：
大家好！
我是杭州市采荷一小的彭佑，我來這里是想用我的演講和大家交朋友的。G20峰會就要召開了，作為杭州的小市民，我希望能為它做點(diǎn)什么——
請問在座的各位，當(dāng)你來到一座城市旅游時(shí)，最在意的是哪些方面？（飲食？住宿？景點(diǎn)美不美？）嗯，的確，這些都或多或少會影響我們的心情�？晌易铌P(guān)心的是這個(gè)城市的交通，最怕的是——堵車！如果你一下飛機(jī)或火車，還沒進(jìn)入主城區(qū)呢，就被堵在高架上動彈不得，哪還有時(shí)間玩兒呀？好不容易到了景區(qū)半天過去了，哪還有心情玩呀？不如洗洗睡吧！
G20峰會就要召開了。說實(shí)話，我挺擔(dān)心杭州的交通狀況的。因?yàn)楹贾輰?shí)在有些堵！
于是，我和孫同學(xué)利用這個(gè)春假一起來到杭州公交總公司。想知道杭州公交為迎接G20，做了哪些調(diào)整和改變？公交總公司的翁副經(jīng)理接待了我們。
翁經(jīng)理告訴我們，為保護(hù)環(huán)境，減少尾氣排放，杭州于20__年投放了純電動大巴。目前，純電動大巴數(shù)量已達(dá)1600輛，占市區(qū)總公交車數(shù)量的三分之一，并且還會增加。翁經(jīng)理還說，為優(yōu)化交通，杭州的公交線路也做了不少調(diào)整。不知你有沒有注意到，就連公交站牌也增加了英文標(biāo)識，還投放了100塊新顯示屏呢！
采訪結(jié)束，我們來到公交站親身體驗(yàn)。只見新站牌已投入了使用；新顯示屏下方還多了一個(gè)刷卡器，可以查詢余額，后期還可以充值呢！果然“高大上”了許多！
晚上，我做了一個(gè)夢。夢里九月，秋高氣爽，白云悠悠，藍(lán)天高遠(yuǎn)，空氣里彌漫著桂花的香味。前來參加峰會的'各國領(lǐng)導(dǎo)人的車隊(duì)在馬路上順利通過，駛向目的地……
我在此呼吁：為了杭州的天更藍(lán)，水更清，我們盡量選擇環(huán)保出行吧！喜迎G20，環(huán)保我先行。少開私家車，出行更文明！
高中環(huán)保主題的演講稿 篇23
愛護(hù)環(huán)境請不要隨地吐痰
隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位。在車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境，玷污了城市形象，無形中影響著市民的身心健康。
我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對其進(jìn)行處罰，開具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了，我再吐一口”。對這則報(bào)道，我感觸頗深，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。
當(dāng)前，全國各地正在深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動，倡導(dǎo)文明、健康、向上的良好社會風(fēng)尚。制止社會一切丑惡行為已成為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會責(zé)任感。
對隨地吐痰等與社會文明不和諧的行為，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見，當(dāng)然能夠暫時(shí)讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明：文明是罰不出來的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價(jià)，才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識、反省、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”。
我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán)，并進(jìn)行有效地實(shí)施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊子免費(fèi)發(fā)放，營造一個(gè)良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進(jìn)來。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。
相信，在全社會的共同努力下，像隨地吐痰這種不文明的行為就會得到有效遏制，充滿活力的社會就會離我們越來越近。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇24
中國的青山綠水，正遭遭到極度的摧殘。產(chǎn)業(yè)廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到的地方，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動脈黃河，已不再是昔日養(yǎng)育中華民族起源的魚肥水美的地方了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的土壤，不可估計(jì)。______土地的沙漠化，也正攻擊著我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品里放添加劑來掠奪巨大的利潤。由于食品中毒而導(dǎo)致死亡的事也時(shí)有發(fā)生。在校園里，同學(xué)們?yōu)榱朔奖愣鲆暳谁h(huán)保的意識，口香糖隨口一吐，導(dǎo)致校園的地面上留下了一道道玄色的“傷疤”。這數(shù)也數(shù)不清的道德題目正困擾著這條“東方的巨龍”乃至影響了它未來的發(fā)展。
相比之下，我們的鄰國，日本與韓國，在20____年日韓世界杯上，球迷觀看完足球比賽后，離開后的坐位居然沒有留下一個(gè)廢物，我照舊記得報(bào)紙那天報(bào)導(dǎo)的標(biāo)題是“可怕，可敬的日韓民眾”。而國民在每次公眾場所聚集后，都需要工作職員反復(fù)地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當(dāng)表演與比賽不是那末盡如人意時(shí)，總是能見到在比賽場地上看臺上有著塑料瓶和廢紙團(tuán)等垃圾。在美國，父母帶著小孩子在商場等公共場所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠(yuǎn)，父母都會鼓勵(lì)自己的孩子，自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時(shí)，則是告知他將垃圾偷偷地扔在一個(gè)角落，根本就沒有想到這樣會有甚么后果。更夸大的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發(fā)達(dá)國家的差距到底在哪里，上述的話語也該能?
說到我自己，我在之前也確切有過沒有留意道德規(guī)范的時(shí)候，現(xiàn)在，我已不再是小孩，當(dāng)口中有痰是，我會略加思考，拿出紙巾，包好，再扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)手中攥著糖紙時(shí)，我也會略加思考，直得手中冒汗，我也會扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)眼前面對著紅燈時(shí)，我照舊會多加思考，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍……你要問我為甚么，我會告知你：我是新一代的中國人。如今，21世紀(jì)的中國在發(fā)展的列車上暢通無阻地前進(jìn)時(shí)，我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為，它就像是一把“雙刃劍”，既可以成為發(fā)展列車上的“潤滑油”，也能夠成為發(fā)展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報(bào)導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí)，我也�？纯吹揭恍╆P(guān)于道德素質(zhì)的報(bào)導(dǎo)。明天的我們，應(yīng)當(dāng)如何行動呢?我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇25
老師，同學(xué)們：
大家上午好!
地球，我們賴以生存的家園，它值得我們?nèi)釔郏鬯{(lán)色的面頰，愛她綠色的發(fā)縷。
曾經(jīng)我可以和飛蝶玩耍，在郁郁蔥蔥的樹林里，聆聽小鳥的鳴唱;曾經(jīng)我可以登上翠綠的山頭，用心去呼吸清風(fēng)感受花香;曾經(jīng)我可以在星夜的庇護(hù)下傾聽萬物生長的聲音。小溪縈繞于你我之間，青山矗立在你我身邊，在微風(fēng)下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠(yuǎn)方。這些曾經(jīng)被你我所擁有，構(gòu)筑一個(gè)童話般美麗的畫卷，我們生活在這一樣一個(gè)美的王國。而如今我們真的只能在童話里才能看到，回想起來他們只存在我們的回憶當(dāng)中，些許是永遠(yuǎn)……
曾幾何時(shí)，人們削禿了青山的秀發(fā)，使大自然喪失了曾永恒的青春，人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧后，一陣大火的焚燒后，一陣聽不見的哀嚎后。崎嶇瑰麗的大山變成了萬畝良田，高樓林立，萬棟大廈鱗次櫛比。汽車的鳴笛取代了清脆的鳥鳴，呼嘯的廢氣取代了清風(fēng)。一陣無理的改造后，自然開始躁動。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了生存的依靠，大自然的'報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。人類只不過是一個(gè)過客，而自然才是真正的主人，一味地掠奪自然，征服自然，只會咎由自取，使人類瀕于困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們開始瘋狂的屠殺，象牙�；⒆�。犀角，這些動物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的槍口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友，若擁有超高科技的不是人類而是那些動物，我們是否也會成為低微的獵物，是否……
當(dāng)上帝為我們創(chuàng)造的這一個(gè)一個(gè)寄居所被我們親手搗毀時(shí)，我們又將何去何從，還是下一個(gè)“地球”的寄生蟲嗎?最后人類將會在自己創(chuàng)造出來的地獄中，伴著魔鬼的尖叫化作一堆白骨。
我們是新世紀(jì)的主人是掌控者，現(xiàn)在就讓我們以一個(gè)大自然公仆的身份減輕人類的罪孽，替我們的先輩還給自然一個(gè)清新的面貌，過去無法改變但未來可以選擇。阻止這可怕的事情發(fā)生，現(xiàn)在就是開始!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇26
地球，我們賴以生存的家園，它值得我們?nèi)釔郏鬯{(lán)色的面頰，愛她綠色的發(fā)縷。
曾經(jīng)我可以和飛蝶玩耍，在郁郁蔥蔥的樹林里，聆聽小鳥的鳴唱;曾經(jīng)我可以登上翠綠的山頭，用心去呼吸清風(fēng)感受花香;曾經(jīng)我可以在星夜的庇護(hù)下傾聽萬物生長的聲音。小溪縈繞于你我之間，青山矗立在你我身邊，在微風(fēng)下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠(yuǎn)方。這些曾經(jīng)被你我所擁有，構(gòu)筑一個(gè)童話般美麗的畫卷，我們生活在這一樣一個(gè)美的王國。而如今我們真的只能在童話里才能看到，回想起來他們只存在我們的回憶當(dāng)中，些許是永遠(yuǎn)……
曾幾何時(shí)，人們削禿了青山的秀發(fā)，使大自然喪失了曾永恒的青春，人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧后，一陣大火的焚燒后，一陣聽不見的哀嚎后。崎嶇瑰麗的大山變成了萬畝良田，高樓林立，萬棟大廈鱗次櫛比。汽車的鳴笛取代了清脆的鳥鳴，呼嘯的廢氣取代了清風(fēng)。一陣無理的改造后，自然開始躁動。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了生存的依靠，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。人類只不過是一個(gè)過客，而自然才是真正的主人，一味地掠奪自然，征服自然，只會咎由自取，使人類瀕于困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們開始瘋狂的屠殺，象牙�；⒆�。犀角，這些動物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的槍口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友，若擁有超高科技的不是人類而是那些動物，我們是否也會成為低微的獵物，是否……
當(dāng)上帝為我們創(chuàng)造的這一個(gè)一個(gè)寄居所被我們親手搗毀時(shí)，我們又將何去何從，還是下一個(gè)“地球”的寄生蟲嗎?最后人類將會在自己創(chuàng)造出來的地獄中，伴著魔鬼的尖叫化作一堆白骨。
我們是新世紀(jì)的主人是掌控者，現(xiàn)在就讓我們以一個(gè)大自然公仆的身份減輕人類的罪孽，替我們的先輩還給自然一個(gè)清新的面貌，過去無法改變但未來可以選擇。阻止這可怕的事情發(fā)生，現(xiàn)在就是開始!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇27
我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，保護(hù)地球，從現(xiàn)在做起，不要讓我們生存的家園遭到破壞，以下就是一篇環(huán)保演講稿之低碳生活，一起看看吧~
對我們?nèi)祟悂碚f，地球是我們賴以生存的家園，破壞了它，我們也無法生存。
我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命，給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。
我們熱愛藍(lán)天。是深邃的藍(lán)天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥類在天空中自由、無慮地飛翔。藍(lán)天給了我們無盡的幻想。
我們熱愛高山，是高山孕育了許多珍稀動物：雪豹、崖羊......在山中自由馳騁。
我們熱愛草原。是草原孕育了羊群，也創(chuàng)造了羊的天敵——狼。狼雖然兇殘，但也有效遏制了羊群的數(shù)量。
我們熱愛地球，熱愛地球上的一切，也分外珍惜唯一的家園，可是......
在人類不加節(jié)制地砍伐樹木下，成片的樹木倒下了，林中的動物和鳥類無家可歸。人類砍伐樹木，將森林變成一塊塊田地，但由于砍伐了所有樹木，龍卷風(fēng)、沙塵暴一窩蜂地席卷而來。樹木倒下了，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致黃河成了真正的“黃河”，水流挾裹著泥土流向下游。每年，黃河有幾十噸甚至上百噸泥沙沉淀在下游。
在人類不斷地開山挖礦下，不計(jì)其數(shù)的山上布滿了坑洞。就拿“青銅古都”——黃石來說吧。曾經(jīng)有無數(shù)礦藏的銅綠山、鐵山，所剩的礦產(chǎn)寥寥無幾。每當(dāng)風(fēng)穿過山上的大洞時(shí)，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，如同山在嚶嚶哭泣。
人類在河邊蓋起化工廠，廢水廢料往河里排放。不明事理的人們，用污染的水去灌溉田地，田地受到污染，無法種出莊稼，只有再砍樹。
如此這般，我們唯一的家園被破壞得面目全非。
我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，保護(hù)地球，從現(xiàn)在做起，不要讓我們生存的家園遭到破壞。
高中環(huán)保主題的演講稿 篇28
老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的`進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
高中環(huán)保主題的演講稿 篇29
現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常有如下現(xiàn)象： 工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明、不能及時(shí)關(guān)閉水龍頭、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中的“高碳”行為數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在對于“低碳”, 已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代， 而應(yīng)該有一種“緊迫感”。
數(shù)據(jù)顯示： 每節(jié)約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油， 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度， 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。
低碳生活(low-carbon life)可以理解為： 減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”, 不僅是當(dāng)今社會的流行語， 更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識， 對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變， 一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放， 意義十分重大。追求健康生活， 不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”, 也要“低碳”! “低碳生活”節(jié)能環(huán)保， 有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度， 勢在必行。
首先， 低碳的生活方式， 就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。晚上除了做作業(yè)必須開燈之外， 其余的事情可以靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大， 窗外的照明燈照進(jìn)來， 足可以幫助我們做家務(wù)。冰箱里的東西放的亂七八糟， 這樣很浪費(fèi)電， 我們可以分類整理， 讓冰箱變得干凈整潔， 既方便生活， 又節(jié)省電。洗水手不要讓它流走， 把它收集起來可以沖刷廁所。出門步行或者騎自行車。這些生活方式就是“低碳”。
低碳并不遙遠(yuǎn)， 它就在生活、生產(chǎn)、消費(fèi)中。倡議開展低碳生活， 從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始， 實(shí)現(xiàn)全民行動， 人人出力。