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良好的衛(wèi)生演講稿3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-02-23

良好的衛(wèi)生演講稿3篇

  演講,是一門語言的藝術(shù),它能在極短的時(shí)間內(nèi)通過傳達(dá)演講者的思想與感悟,有效地調(diào)動起聽眾的情緒,或引起聽眾的共鳴。以下第一范文網(wǎng)小編整理了良好的衛(wèi)生演講稿3篇,供你參考。

  良好的衛(wèi)生演講稿篇1

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!又到了一年春夏之交。鮮花盛開,陽光充足,到處是一片欣欣向榮的景象,我們的戶外活動也漸漸多起來了。但是春夏之交溫差比較大,是各種細(xì)菌滋生,多種疾病易發(fā)的季節(jié)。像手足口病,急性腸道傳染病(痢疾)、流行性乙腦、流行性結(jié)膜炎(紅眼病)、傳染性肝炎等都是我們應(yīng)該注意的春夏之交流行的疾病。

  生病了不僅自己身體難受,爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦,而且患上傳染性疾病是要隔離治療的,因此還會影響我們的學(xué)習(xí)。那么我們要怎樣避免感染傳染病,保證自己的身體健康呢?

  第一,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少與病源接觸的機(jī)會。

  1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的第一保證。我們要勤洗手、勤洗澡、勤換衣。你們知道嗎,科學(xué)家作過調(diào)查,一雙不清潔的手,可能有4萬至40萬個(gè)細(xì)菌,勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。飯前便后更應(yīng)洗手,還要經(jīng)常剪指甲,防止微生物、細(xì)菌躲藏在里面。

  2、多喝白開水可以使粘膜保持濕潤,增強(qiáng)抵抗力。同時(shí)飲水還便于及時(shí)排泄體內(nèi)的廢物,有利于增強(qiáng)我們身體的抗病能力。

  3、俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的,有的同學(xué)玩游戲或看電視到很晚也不睡覺,過度的緊張和疲勞,會降低身體抵抗疾病的能力。

  4、飲食衛(wèi)生也非常重要,俗話說"病從口入",在日常生活中不吃生冷食物和不干凈的食物。學(xué)校門口有一些不法的攤點(diǎn),銷售一些沒有衛(wèi)生保證的食物,我們同學(xué)們不要這些流動攤點(diǎn)上買東西吃。同時(shí)夏天氣溫高,食物放置一段時(shí)間后容易變質(zhì),我們一定要不要吃過期或變質(zhì)的事物。

  5、還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng),室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,清新的空氣可以趕走很多病菌,保證我們的身體健康。

  6、在傳染性病源流行季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合小學(xué)生去的場所。

  第二,加強(qiáng)身體鍛煉,提高免疫能力

  同學(xué)們要積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣。要注意運(yùn)動完了以后要及時(shí)洗澡換上干爽的衣服。每天都應(yīng)堅(jiān)持做好眼保健操、課間操,積極上好體育課、活動課。

  第三,注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。

  學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所。從清晨踏入校園的那一刻起,我們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過,潔凈的校園環(huán)境不僅可以使我們心情舒暢,還可以減少病菌的傳播?墒窃谖覀兠利惖男@里,總有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:在本來大掃得非常干凈的操場上落下了一張張紙屑,在樓梯走道里經(jīng)常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑,這些包裝袋,是從哪里來的呢?這是從一些不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)手中扔出來的。同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的地面,不一會兒就變得面目全非了。同學(xué)們,你是否意識到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣呢?你是否樂意改掉這個(gè)壞習(xí)慣,和大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好舒適的校園環(huán)境呢?

  希望同學(xué)們都能積極行動起來,自覺保護(hù)校園環(huán)境,做個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境的好學(xué)生,并努力踐行以下幾點(diǎn):

  一、不許隨地吐痰;

  二、不亂扔垃圾,看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督。

  三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等,應(yīng)主動揀起來放到垃圾桶里。

  四、個(gè)人使用自己的物品,不要隨意交換。比如水喝水的杯子,餐具,不要跟同學(xué)共用。在本部在學(xué)校午休的同學(xué)和鴻鳴校區(qū)寄宿生不準(zhǔn)占別人的床,不準(zhǔn)使用別人的被子枕頭就寢用品。

  五、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  老師們、同學(xué)們,健康是一個(gè)人最大的財(cái)富。讓我們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,平衡飲食,有氧運(yùn)動。遠(yuǎn)離疾病困擾,每天笑口顏開!最后祝愿老師同學(xué)們:健康常伴你左右!

  良好的衛(wèi)生演講稿篇2

  國 旗 下 演 講 稿

  《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》

  五中隊(duì) 張?jiān)?/p>

  衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)國家國民素質(zhì)的體現(xiàn)。是否講究個(gè)人衛(wèi)生,不但反映出這個(gè)國家人民的生活水平,也反映出這個(gè)國家人民的文明程度。對于個(gè)人來說,是否講究個(gè)人衛(wèi)生反映出這個(gè)人的思想覺悟、道德水平和文化素質(zhì)的高低。人人講究衛(wèi)生這個(gè)良好習(xí)慣是文明社會的要求,但是,有些人沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,隨地吐痰,隨地丟棄果皮紙屑,隨意破壞環(huán)境,污染和破壞了我們美好的家園,影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。

  吐痰是最多見的最不講究衛(wèi)生的行為。痰是呼吸道中的分泌物,也是廢物,痰中帶有許許多多的結(jié)核病病菌、肝炎病毒、“非典”病毒、流感病毒、霍亂、麻疹病毒等等。這些細(xì)菌、病毒通過痰液,附著在空氣的塵埃中,傳播到世界的每一個(gè)角落,危害每一個(gè)人的健康,當(dāng)然也包括吐痰的人。

  一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國至少有3億人有隨地吐痰的惡習(xí),“不隨地吐痰”的呼聲,已被高呼了一個(gè)世紀(jì),但隨地吐痰這種現(xiàn)象,在我們周圍仍很普遍。年近八十的著名記者、旅美華人趙浩生先生在一篇文章中寫道:“隨地吐痰好像是一種古已有之、于今尤甚的‘國粹’。從我能認(rèn)字的那天起,我就看到‘請勿隨地吐痰’的標(biāo)語,至今七八十年還沒收到效果。”一些外國人稱我們是“吐痰大國”,這讓我們感到十分恥辱!

  為了我們的環(huán)境,為了我們的健康,要在全國人民中提倡講究衛(wèi)生。政府已經(jīng)行動起來了:廣州、上海、深圳、武漢、西安等城市都修改了環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例,加重了對隨地吐痰的處罰。除了責(zé)令隨地吐痰的人清理干凈外,還要處50元到200元的罰款。在香港,隨地吐痰的罰款高達(dá)千元。治理隨地吐痰的惡習(xí),社會應(yīng)該形成強(qiáng)有力的制約力量,這種力量,一是靠法律法規(guī)的約束,另一方面就是公眾的輿論。重罰,讓亂吐者“刻骨銘心”,受到譴責(zé),接受教育。輿論讓惡習(xí)成為“過街老鼠”,人人喊打!

  我們向全國小學(xué)生倡議,向全國中學(xué)生、大學(xué)生倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑果皮,飯前便后都要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!不但在學(xué)校要講究衛(wèi)生,在公共場所也要講究衛(wèi)生。我們學(xué)生不但要自己講究衛(wèi)生,還要向周圍人群包括父母、鄰居、朋友等做宣傳,不要隨地吐痰、不要隨地亂扔果皮紙屑。當(dāng)他們隨地吐痰,隨地丟棄果皮紙屑,隨意破壞環(huán)境時(shí),勸阻他們,幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一代有文化、懂科學(xué)、講衛(wèi)生的接班人。讓健康和幸福永遠(yuǎn)與我們同在 !

  良好的衛(wèi)生演講稿篇3

  校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康。

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

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