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六年級保護環(huán)境演講稿3篇

發(fā)布時間:2020-02-24

六年級保護環(huán)境演講稿3篇

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面第一范文網(wǎng)小編整理了六年級保護環(huán)境演講稿3篇,供你參考。

  六年級保護環(huán)境演講稿篇1

  各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  你們好!今天我演講的題目是《保護耕地,人人有責》。我自小生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感,我不敢說我能挑起振興中華之大梁,但我深深地覺得我屬于土地,我的事業(yè)扎根于土地。

  俗話說,一方水土養(yǎng)一方人,是中國這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地,就是我們的根,我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂,正是汲取中國上下五千年沃土的營養(yǎng),才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之,也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料,作為對根的回報,中國土地之樹才會愈加壯大。

  “天下興亡,匹夫有責”。在這兒,我想說,“保護耕地,人人有責”。保護耕地,需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團結(jié)一致,統(tǒng)一思想,增強耕地憂患意識,樹立愛土惜地觀念,養(yǎng)成“人人守土有責,代代惜地光榮”的社會新風尚。發(fā)揚文明用地,文明管地新風,向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作為土管人員,我們更是義不容辭,我們應(yīng)該視局如家,以極大的熱情投身于土管事業(yè),擔負起土管人員應(yīng)有的責任,在平凡的崗位上艱苦奮斗,樂于奉獻,敬業(yè)愛崗,公道正派,愛民如父,心系百姓,情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無愧于中國土地之樹的一片綠葉。

  朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊恋刂畼涑G,為了中國土?mdash;—我們共同的根,而綠著生、綠著死吧!讓我們在新的起點,新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風貌,刷新新的紀錄,創(chuàng)造新的成績,來報答中國土地對我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!

  六年級保護環(huán)境演講稿篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  綠草茵茵,踏之可惜,綠化校園,文明人心。

  大家都知道,由于人類向大自然過度的索取,已經(jīng)

  導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):臺風、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至,全世界因災(zāi)害造成的遷移難民預(yù)計到20xx年可能會達到1億人。“長江長城,黃山黃河,在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人。然而,由于人們的亂砍濫伐,美麗的長江黃河變得渾黃污濁,甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大自然的主導(dǎo)者,可以讓大自然變得充滿生機,更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來,人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益,使大自然遭到嚴重的破壞,使許多名貴花草和珍稀動物瀕臨滅絕。

  這些慘痛的教訓,已引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學在校園里的某個角落撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境。但是,仍然有同學亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學在花壇上肆意踐踏;仍然在學校后花園僅剩的綠地中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。

  同學們,我們是21世紀將來的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感,應(yīng)當心系全球,著眼身邊,立足校園。愛護腳下草,莫折枝頭花。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,環(huán)保行動從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們的校園更加美麗吧!

  謝謝大家,我的演講完了。

  六年級保護環(huán)境演講稿篇3

  敬愛的老師們、同學們大家好!

  今天我演講的題目是:“保護環(huán)境,從點滴做起。”

  大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。

  汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會漸漸減少?茖W家預(yù)計,到2050年,中國將有48個城市,受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。

  那么,我們怎樣保護環(huán)境呢?使用紙張時,一面用完不要扔掉,背面可以用來打草稿,兩面都用完后,把它折起來,送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣,讓家長少開汽車上下班,多騎自行車,既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開空調(diào)也是如此,我們少開空調(diào),多開電扇,多種一些花草樹木,這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎?

  同學們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環(huán)保,爭當“環(huán)保小衛(wèi)士!”

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