環(huán)保故事演講比賽5分鐘（通用18篇）
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇1
假期總是那么無聊，雖說我們期待假期，可真正到了假期，卻是那么無所事事。這不，把僅有的一點作業(yè)寫完了，只好在小區(qū)里閑逛。走到通告欄前，突然看到了這樣一則通知：
通知各位同學(xué)，你們好!本社區(qū)將在20__年1月23日開展寒假社區(qū)活動，體驗清潔工的勞苦，歡迎同學(xué)們踴躍參加!
地點：小區(qū)草坪時間：20__年1月23日上午九點白堆子組委會
20__年1月20日
看完這則通知，心里早已打好算盤。這次，我參加定了!當(dāng)天早上，我好好的洗漱了一番，就出發(fā)了。來到草坪，我不禁產(chǎn)出了疑問----怎么全都是大哥哥、大姐姐呀?我跑去問居委會的阿姨：“阿姨，怎么沒有小學(xué)生呀?”阿姨笑笑，說：“這次是中學(xué)生的實踐活動，不過小學(xué)生也可以�！迸�，原來如此。阿姨給我一個塑料袋和夾子，就開始了!
看著那些小草，我不禁為它們感到悲哀：為什么人們都把垃圾往草坪上扔呢?小草也像人一樣，看到垃圾也會覺得臟，聞著未熄滅的煙頭也會覺得嗆，還有殘雪在它們身上，難道不冷嗎?可我現(xiàn)在唯一能做的就是把垃圾從它們身上清理掉，所以，我要認(rèn)真完成這項工作。
不一會，一袋就滿了。我把它扔到附近的垃圾桶，重新拿一個新袋子，繼續(xù)。。真是越干越有勁，與阿姨們一起撿，瓦片、煙頭、泡沫、鞭炮、紙片。。統(tǒng)統(tǒng)不放過�；顒咏Y(jié)束了，看著干凈的草坪，自豪感油然而生。
居委會的阿姨們也對我高度評價;“這小姑娘干勁大!”“撿了幾大袋子呢!”“真棒!”我聽后，表面淡定，心里卻像吃了蜜一樣----甜透了。
從這件活動中，我體會到了清潔工的勞苦，更明白了以后不能再隨便扔垃圾了，一定要扔到垃圾桶中，否則小草、馬路、人行道都會傷心的!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇2
我家搬進(jìn)了新房子。爸爸說要把舊樓賣掉。于是他打印了許多份售樓廣告，晚上，爸爸帶我到大街上去貼廣告紙，我們把縣城的很多墻上、欄桿上都貼上了廣告紙。
第二天，我高高興興地走在上學(xué)的路上，忽然看見有許多環(huán)衛(wèi)工人拿著鏟子、刷子等工具，在費心的清除各種廣告紙，我感到很奇怪，就跑過去問一個正在忙的滿頭大汗的環(huán)衛(wèi)叔叔，為什么要把這些廣告紙清除掉?叔叔回答說：“這些廣告紙，像城市身上長的“牛皮癬”，影響城市的形象，多丑啊!”聽到這里，我心里感到一陣?yán)⒕巍?/p>
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也承認(rèn)了亂貼廣告是錯誤的。那天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見一個滿身長著牛皮癬的人在向我求救呢!
第二天我起得很早，找來了小桶、刷子和小刀，準(zhǔn)備往外走，爸爸媽媽問我要去哪，我說我要去給城市治病，除去掉“牛皮癬”!在清除廣告紙的時候，過路人和環(huán)衛(wèi)叔叔們都向我投來贊許的目光，仿佛在說，你真是個懂事的好孩子。
通過這件事，使我懂得了美麗的家園，需要我們共同去愛護(hù)。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇3
一灣清澈得發(fā)亮的水，流遍山河，灌溉田野。
人們挖溝引水，水邊一路哼著小曲，清快的步伐，愉悅的心情，向人們投以最熱烈的擁抱。
水，為人們帶來了鵝黃的稻谷，碧綠的蔬菜，還有繽紛可口的果實，人們是那么愛它!
水總是要告別人們的，他會匯入江河，融入大海。
但是……
一切似乎沒那么順利。當(dāng)小小的溪水匯入大江、大河時，就已經(jīng)為安樂畫上了句號。
水面上不再那么平靜了。
“咚!”水又泛起了皺紋。又一次，一個塑料瓶落在水面上。水，如今的水，你當(dāng)年那清秀的模樣去哪兒了呢?你為何如此污濁不堪?
水的心里在流淚，它在無聲地呻吟著，抗議著。
終于有一天，它忍不下去了。怒浪開始咆哮，它惡狠狠地拍打著石壁，以此警戒人們：“請別傷害我�！�
可照樣有人對它心中的怒火視而不見，繼續(xù)打擊它，傷害它。
水的忍耐也是有極限的。當(dāng)最后一個塑料瓶落下時，它就實在忍不住了，變成了瘋狂的洪水，像甩脫了筋骨的猛獸，像廢除了陰崖的雄鷹，毫無節(jié)制，如同一個個張牙舞爪的鬼怪，向人們鋪下了天羅地網(wǎng)，在網(wǎng)內(nèi)的人們痛苦地嘶喊著。
水陰笑著，盡情地玩弄著驚慌的人們，忽地一個浪打過，風(fēng)平浪靜，人們?nèi)ゲ灰娏恕?/p>
水享受著大難后復(fù)仇的快感，發(fā)出一聲驚天響的咆哮，還拆卸了房屋，一件一件帶走。
天地間，只聽見一片忽高忽低的哭嚎聲。
這就是水給人的下場。
夜晚，天上一輪明月，灑下銀色的光輝，還有月亮愿意再多眷顧我一點，它想，希望這一切不要是真的。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇4
高高的山峰好像是通往天庭的階梯。在山上種滿了許許多多種植物，漫山遍野都是綠色的天地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像覆蓋了一層巨大的綠色地毯。
在山腳下有一條小溪，溪水清澈見底。里面有五彩繽紛的金魚，在水里自由自在地游著。青山環(huán)抱著它，潺潺的泉水喂養(yǎng)著它，唱出一曲美妙的歌“嘩啦啦，嘩啦啦……'在小溪的上面架著一座彎彎的小橋——月牙橋。小云雀在這景色秀麗的群山中過著無憂無慮的生活。
有一天，小云雀出去旅行了，它背著旅行包上路了。小云雀飛到了人間天堂—杭州，看到了碧波蕩漾的西湖;飛到了首都北京，看到了蜿蜒起伏的長城，金光閃閃、波光粼粼的京杭大運河……許許多多的美景讓人贊嘆。小云雀飛累了，想回到群山中的家。
可是無論小云雀飛過多少座群山，飛過多少條小溪都沒有找到那座群山。當(dāng)飛到群山的位置時，小云雀大大的驚異了，原來的景象消失了。如今，泉水干枯了;小溪被污染了，死魚浮在水面上，發(fā)出臭氣熏天的氣味;山上的植物被砍光了，露出了光禿禿的石頭;就連小橋也刻滿了“__到此一游”。
小云雀去問小溪，小溪沒有回答，小云雀去問群山，群山用微弱的語氣回答道：“孩子，由于人類亂砍濫伐，植物沒有了;人類浪費水資源，泉水枯竭了;人類亂丟垃圾造成魚兒死亡。”群山嘆了一口氣。
小云雀聽了，哭了起來，它不明白人類為什么要破壞自然環(huán)境?它暗暗發(fā)誓今后一定要讓人類愛護(hù)環(huán)境。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇5
同學(xué)們，你們一定想不到，我每次上操結(jié)束后，都會做一件事情，便是撿拾操場上的垃圾。你們一定覺得非常奇怪吧，可這件事千真萬確。
事情是這樣的，有一次我剛剛撿起一塊被人丟棄的橡皮泥，就有一位同學(xué)從我身邊走過，她馬上告訴旁邊的同學(xué)：“看呀，她怎么還在撿操場上的臟東西呢，真不嫌臟!”可我卻充耳不聞，繼續(xù)撿著雜物，心想，如果每天都有人在操場上亂扔?xùn)|西，那么這校園將會有多么臟呀，如果操場的垃圾沒有人撿起來，那么這校園將會成為垃圾場。還有一次，我剛上完社團(tuán)課，就看見一團(tuán)線纏著一些廢紙屑在操場碧綠的草地上懶洋洋地躺著曬太陽，我連忙卸下沉重的書包將它撿了起來，準(zhǔn)備將它送到它的回收站—垃圾桶�？僧�(dāng)我正要站起身來，又有同學(xué)從我身邊走過，說了句：“你就愛撿這些沒用的小東西。”而我卻根本沒有理會他，繼續(xù)屬于我自己的環(huán)保行動。
如果有一天，人們都不再愛護(hù)我們的家園，不再關(guān)心我們身邊的環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)西安這座千年古都將會失去她曾經(jīng)的魅力。從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，我將會繼續(xù)堅持這件看似微不足道還總是被人誤解的小事，因為在我心里有一個愿望：讓西安的天更藍(lán)，水更清，地更綠，空氣更清新!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇6
人的一生就是一個選擇的過程。這句話道出了人生最樸素、最簡單，也是最重要的哲理。因為每個人無論是對生活、愛情與婚姻、友誼，還是對職業(yè)、工作、事業(yè)等，都有著自己的想法，當(dāng)他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)心中所想而采取行動的時候，無論是成功了還是失敗了，都有一種選擇。
那么，什么是選擇呢?簡單地說，選擇就是給自己定位;選擇就是給自己尋找前進(jìn)的方向;選擇就是為自己把握人生的命運;選擇就是為自己的生命重新注入激情;選擇就是實現(xiàn)自己人生的目標(biāo)。
在這個很精彩也很復(fù)雜的世界里，無論是強(qiáng)者還是弱者，無論是成功者還是失敗者，無論是大人物還是小人物，他們之間最重要的區(qū)別就是對人生之路選擇的差別。前者選擇了一條布滿荊棘、充滿風(fēng)險，但卻能使人生放射華光異彩的道路，而后者則選擇了一條平坦，但卻是平庸之路。
在這一點上，那些偉人們的經(jīng)歷值得我們?nèi)ソ梃b。
偉人們之所以偉大，首先是因為他們選擇了偉大的事業(yè)。如果當(dāng)年的魯迅不選擇棄醫(yī)從文，就不會成為文學(xué)巨匠;如果當(dāng)年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭，就不會成為共和國領(lǐng)袖;如果霍金不選擇天文物理，就不會寫出《時間簡史》這一偉大著作;如果貝多芬不選擇音樂創(chuàng)作，也不會為后世留下那么多不朽的旋律。比爾R26;蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗之時說：我的成功在于我的選擇。如果說有什么秘密的話，那么還是兩個字———“選擇”。
是的，選擇對我們的人生來說是重要的。只有選擇，人生才有主題;只有選擇，人生的坎坷才會被踏平;只有選擇，人生才能沖破世俗的藩籬;只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂章。在這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，但你要記�。核械牡缆�，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。
所以，你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。
如果你想不平凡，如果你想實現(xiàn)自己的人生價值和生活夢想，那么請記住決定你一生的兩個字：選擇!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇7
人們經(jīng)常把列寧的一句話作為愛國主義的定義，對愛國主義做出解釋。這句話是：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”(《列寧選集》第3卷，第608頁)列寧的這句話說的不錯，愛國主義確實包含著人們對自己祖國的深厚感情。但是，把列寧的這句話作為愛國主義的定義，就不一定準(zhǔn)確。因為，愛國主義不僅僅是一種感情，而且還是一種思想或精神。僅僅把愛國主義解釋為一種對自己祖國的感情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能揭示愛國主義的深刻內(nèi)涵。愛國主義應(yīng)當(dāng)是熱愛自己的祖國，為祖國的繁榮、富強(qiáng)、獨立而獻(xiàn)身的精神。
愛國主義的內(nèi)容是十分豐富的。最基本的內(nèi)容有四個方面：
第一，民族自豪感和自信心。民族自豪感就是為自己偉大的民族而光榮和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必勝的精神。中華民族一定能夠獨立于世界民族之林，這就是中華民族的自信心。
第二，奮起抵抗外敵的侵略，維護(hù)祖國的獨立和主權(quán)完整。外敵入侵必然使山河破碎、人民遭難。在外地入侵的時候，奮起抗敵，保衛(wèi)祖國，寧死不讓寸土的精神，是愛國主義的重要內(nèi)容。幾千年來，中華民族不畏強(qiáng)暴，赴湯蹈火，前赴后繼，打擊侵略者，創(chuàng)造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡，寫下了愛國主義的光榮詩篇。
第三，反對分裂和割據(jù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一。民族的團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一，是祖國的力量所在，是祖國興旺的標(biāo)志，是人民幸福的前提和保障。在我國的歷史上，雖然出現(xiàn)過春秋戰(zhàn)國時期的諸雄相爭，三國鼎立，南北朝對峙，五代十國并存，宋金對立和近代的軍閥混戰(zhàn)。但是，中國的統(tǒng)一是長期的，民族的團(tuán)結(jié)是悠久的。這些事實標(biāo)明，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是愛國主義的重要內(nèi)容。
第四，勇敢勤勞，推動祖國的進(jìn)步和富強(qiáng)。一切反動階級、反動社會勢力和腐朽的社會制度都是祖國進(jìn)步發(fā)展的阻礙力量，危害著祖國和民族的利益。同它們進(jìn)行斗爭，推動祖國的前進(jìn)，是愛國主義的重要內(nèi)容。貧窮就要挨打。為了祖國的繁榮富強(qiáng)，中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險，世代相承，開發(fā)自然資源，改造山山水水，發(fā)展科學(xué)文化，創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。這種勤勞創(chuàng)造、推動祖國富強(qiáng)的精神，也是愛國主義的重要內(nèi)容。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇8
親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧。 因為 在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝?的自信與理想。 高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做 人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ，我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》 ，我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ，我為小女孩的悲慘而難過……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助， 在那么艱苦的日子里， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志 那么堅強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了，回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世! ……
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到 大橘子時，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻 從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我 在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困 難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。
而我 呢?只為了一道題就退縮了， 以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭， 勇于面 對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友， 時光不斷流逝， 而書卻讓我們永葆青春， 書會給我們帶來智慧， 帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家! 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!我是五年級一班的 。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》 。如果我 是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥， 那么書就是任憑我高飛的天空; 如果我是一條小魚， 那么書就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的 “為中華之崛起而讀書” ，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神” 高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜 美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在地 翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像 一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時光的流逝，我一天一天的 長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起 了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐 龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié) 識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉 成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快 樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠 洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了 美好的明天! 古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華 之崛起而讀書。 古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之 崛起而讀書” 杜甫說的 ，“讀書破萬卷， 下筆如有神” 高爾基說的 ，“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不 覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙 中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑 到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時光的流逝， 我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科 幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人 類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙!從《水滸 傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知 識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇9
通過觀看幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人肺腑，催人淚下，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，使我感悟很多。
愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更成功教育的原動力。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。
陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。要具有真正意義上的師德，我想除了需要認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范、準(zhǔn)則外，更需要將師德規(guī)范內(nèi)化為師德行為，只有如此，才能真正感悟到這個職業(yè)動人的生命力和特殊的幸福感。我應(yīng)該做到：
一、擁有一顆愛孩子的心
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了十幾個春秋，回首這許許多多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我熟悉了幼兒教師這個行業(yè)。一切為了孩子，教育實踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵，懂得了“愛的結(jié)構(gòu)”，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我要成了孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，把更多的精力傾注在孩子們的身上。我要用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。
二、不斷完善自己
面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守成規(guī)，固步自封�，F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出了挑戰(zhàn)，要求教師具有多方面、綜合性的能力。因此，我要樹立起“終身學(xué)習(xí)”、“不斷探索”的思想，在教育實踐中，潛心學(xué)習(xí)理論、運用理論，專研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登。
作為一個幼教工作者，我樹立正確的世界觀和人生觀，不斷提高自身的文化素質(zhì)和政治修養(yǎng)，處處為人師表，讓幼兒得到良好的教育和熏陶。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，我和全園老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，滿懷激情地面對每一位幼兒和家長。在健康文明、積極向上的校園文化熏陶下，我將在工作中始終保持良好的心態(tài)，穩(wěn)定樂觀的情緒，盡心竭力地認(rèn)真干好每一件事情，包括教育教學(xué)工作、家長訪談工作等。通過潛心學(xué)習(xí)努力滿足自己的求知、發(fā)展需求，在電腦的學(xué)習(xí)中不斷完善自己。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，通過吸取別人的經(jīng)驗來完善自己的教育教學(xué)風(fēng)格，爭取更大的進(jìn)步。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級四班的吳斌杰，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止?文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。今天隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
同學(xué)們，一滴露珠能夠折射出太陽的光輝，同樣，一件小事能夠反映出一個人的修養(yǎng)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理并不復(fù)雜，做好一件小事也并不難，但難就難在只有長期堅持做好每一件小事，才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，才能“修身、齊家、治國、平天下”。
文明習(xí)慣是一個人的.文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)。我國自古就有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德要求。舉幾件我們身邊的小事：上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)是文明行為，上課走神、課后貪玩、不完成作業(yè)就是不文明的表現(xiàn);尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)是文
明的行為，不聽老師和家長的正確教導(dǎo)，與同學(xué)鬧矛盾可就不好了;主動撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾箱是文明的舉動，隨手扔掉廢紙就是不文明的表現(xiàn);課間做正當(dāng)有益的活動是文明的行為，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表現(xiàn);愛護(hù)校內(nèi)公共設(shè)施是文明的行為，而走路時不管不顧，弄臟雕塑和墻面，損壞護(hù)欄就是不文明的表現(xiàn);坐、立、走、讀書、寫字姿勢正確是文明的行為，相反，坐、立、走、讀書、寫字姿勢不正確不僅難看，而且也不利于身體健康;按時到校是文明行為，進(jìn)校門之前面對國旗認(rèn)真行禮是愛國的表現(xiàn)，而早到校，在開校門之際隨便地行個禮就喊著鬧著跑進(jìn)校門就是不愛國、不文明的表現(xiàn)
老師們、同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在。我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅持。學(xué)校是我們的家，愛校護(hù)�？看蠹�，讓我們充分利用一切機(jī)會，強(qiáng)化文明行為、培養(yǎng)文明習(xí)慣，做當(dāng)之無愧的實驗中學(xué)的學(xué)生!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家中午好!我今天給大家演講的題目是——誠信道德我們的未來。
當(dāng)春回大地的時候，重談道德誠信的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德誠信在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，誠信與社會同生。
說到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了做人要誠實，不能說謊。
想到這里，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在著種種不誠信現(xiàn)象，君不見，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，還有人為了賺取更多的利潤，造假酒;賣假煙……在我的身邊，也有不誠信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用撿來的同學(xué)的飯卡，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，還有同學(xué)盜用老師的名義自批假條，甚至有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長老師，如此種種，怎不令人寒心。走出校園，充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋，壯力血流;大街污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。
假如長此下去，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇，社會大亂，人心變態(tài)，身臨其境，人人自危。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身，呼喚著良知發(fā)現(xiàn)，更呼喚著道德回歸。
有個故事，說一位貧寒的母親幫別人買東西，卻中獎得了一輛轎車，這位母親要還給原主。她的孩子反對。母親說，城信是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西，人窮志不可窮!一個年邁的母親都可以有這樣的品德而我們呢?
魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
曾經(jīng)有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，教授回答說：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了!
我們從小接受社會公共道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會公德�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么?我們接受社會公共道德教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
每一個人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè)，遵守市民公約，請相信，藍(lán)天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。
我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說過，誠信是在于量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木，必將構(gòu)成一片誠信的森林，為自己，也為國家的生命和成長，撐起一片明媚的天空。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。1991年制定通過了未成年人保護(hù)法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。
學(xué)習(xí)貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體，深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護(hù)社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對憲法權(quán)威性的敬仰,出于對個人民主權(quán)利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業(yè)太平凡了。”
是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。
“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州;他，為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學(xué)生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當(dāng)代青年的楷模，他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋——這位來自湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學(xué)，扎根四川20xx年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動了川湘，感動了中國“走在校園里的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來，怕學(xué)生們玩耍的時候受傷。”當(dāng)你看到這些細(xì)節(jié)的時候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里，只有對學(xué)生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。
從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責(zé)任。“爭當(dāng)排頭兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸，共命運;“爭當(dāng)排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn);“爭當(dāng)排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。
今天，當(dāng)我們將“創(chuàng)建文明城，爭當(dāng)排頭兵”的活動開展的如火如荼的時候，我又在深深的思索，對于我們，一名普通的教師，，又如何去理解“排頭兵”的含義呢?
我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學(xué)生時代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是“前進(jìn)的中國，永遠(yuǎn)的驕傲”!
匆匆揭開的是歷史的扉頁，刻骨銘記的是歷史的教訓(xùn)，在大家心中深深扎根的痛楚也許早已被流逝的歲月淡漠了，可是中國人不會忘記過去所受的欺辱與壓迫。是的，敵人可以砍下我們的頭顱，可是決不能動搖我們的信念，我們深愛著祖國母親，因為她必將強(qiáng)大自立;我們深愛著所信仰的主義，因為它是堅不可摧的真理。
回顧過去，無論是鴉片戰(zhàn)爭還是日寇侵華，無一不在印證著：昔日的中國因為懦弱而受盡欺凌。我們對那一張張揮動長鞭時得意的面孔深惡痛絕，可是面對鐵一般的事實，我們又能怎樣呢?我們改變不了所發(fā)生的一切，我們唯一能做的，就是用百倍的勇氣來面對所有的不幸，縱使前方的道路荊棘滿途，我們也要咬緊牙關(guān)。
艱險仍在陰影中潛行，我們卻毫不畏懼地前進(jìn)，就為了我們矢志不渝的信仰。歷經(jīng)了磨難與曲折，我們的祖國終于走向了光明。在這條道路上，“與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的精神猶如一道強(qiáng)烈的光，將前方的道路照得更亮。它高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。
是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次代表大會，也是我們黨在實施社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略部署的新形勢下召開的一次十分重要的會議，它對于全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)、振興中華將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重要作用。隨著xx大的順利閉幕，我們偉大的祖國又成長了，炎黃子孫心中迫切的愿望升華了，曾經(jīng)籠罩著我們的迷惘更隨之銷聲匿跡。
偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生在中華民族被奴役、被壓迫的時候，發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的誓言，為中華民族的覺醒事業(yè)耗盡了全部心血。革命前輩的顯著功績，無時無刻不在激勵著我們，我們是祖國母親的兒女，我們應(yīng)當(dāng)為她盡自己的匹夫之責(zé)，歷史已把振興祖國的重?fù)?dān)推到我們肩上，我們義不容辭地要在世代生息的土地上各施所長，并立志要把她建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。
我們的“母親”經(jīng)歷了滄桑巨變，昔日的落后與不足已沉淀到歷史長河的最深處。如今的中國不僅以文明古國著稱于世，而且正以五十多年的輝煌成就屹立在世界的東方，雖然她仍是一個發(fā)展中國家，可是她擁有如此之多的華夏兒女為之熱血沸騰;奉獻(xiàn)青春，終有一天，她會站在歷史的最頂峰俯瞰世界，振臂吶喊：“中華民族是偉大的，是最值得驕傲的!”我們將以昂揚的斗志，不懈的努力，讓腳印證實我們?yōu)槿〉脛倮~進(jìn)的每一步，讓汗水寫照我們?yōu)榍蟮贸晒Φ男了釟v程。
我們不會承諾什么，只會用事實告訴世界：中國人是無所不能的。上蒼的慈悲與公平賦予了中國地大物博、人杰地靈的優(yōu)越條件，雖然我們離“發(fā)達(dá)”一詞還有距離，可是只要我們奮斗拼搏、永不言敗，那么中華民族的不甘心將變成所向無敵的信心與決心。
我們是花蕾，希望在每一個季節(jié)開放，更渴望能為祖國的落后分擔(dān)憂愁，為中華之崛起而奉獻(xiàn)一切，相信每一個真正的炎黃子孫都會毫不猶豫地接過父輩手中的纖繩，肩負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任。讓我們迎著時代的步伐，唱一曲振國興邦的正氣之歌，以示對祖國矢志不渝的熱愛--前進(jìn)的中國，您是中華兒女心中永遠(yuǎn)的驕傲!
謝謝大家!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇15
大家好!
寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1.保護(hù)每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.
3.保護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇16
我成長的地方叫，它有自己的方言――話。它很親切，因為很多人都能在葛洲口音里找到自己熟悉的音調(diào);它又很陌生，如果你不了解這片土地，就無法掌握它動聽的音符。
上個世紀(jì)七十年代初，操著各種口音的年輕人，背井離鄉(xiāng)來到宜昌建設(shè)，隨著西陵峽口的一聲炮響，開啟了中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
我的外公說湖南話。1970年來到宜昌，他負(fù)責(zé)制作符合施工要求的冰塊。我的爺爺說丹江話。1974年來到宜昌，他負(fù)責(zé)修建時的爆破工作。
還有很多像我的爺爺、外公一樣的前輩，他們懷揣夢想，為了祖國水電事業(yè)建設(shè)的共同使命，扎根在這座鄂西小城。在那個肩挑背扛的年代里，他們住工棚、灑汗水、獻(xiàn)青春，他們截流長江，十八載艱苦創(chuàng)業(yè)，建成了這座萬里長江第一壩。
從此，三三〇這串?dāng)?shù)字，在老一輩xx人心中打下了深刻的烙印。它不僅代表著一家大型中央企業(yè)，也代表了數(shù)萬xx人休養(yǎng)生息的家園。來自四面八方的建設(shè)者眾志成城，融合成xx人;來自五湖四海的各種方言伴隨著工程的進(jìn)展，薈萃成話，它融合了各地方言的特色，確又獨樹一幟。從那時起，我的爸爸和媽媽就開始說話。他們和我一樣在長大。
從那時起，爸爸媽媽那輩人操著一口話走出了。他們把話帶到了三峽，xx人成為三峽工程建設(shè)中不可替代的主力軍。兩座凝聚著十萬xx人青春、汗水的大國重器，奠定了“水電鐵軍”的大國工匠地位。
從那時起，他們把話帶到了全國各地，修建了隔河巖水電站、丹江口大壩、龍灘水電站、溪洛渡水電站。我們帶著話走出了國門，在一帶一路沿線、在巴基斯坦、在阿根廷、在埃塞俄比亞，哪里需要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，哪里就有揮灑汗水的xx人，哪里就有悅耳動聽的話。
我說略帶口音的普通話。大學(xué)畢業(yè)，我還是回到了最熟悉的�？墒俏艺J(rèn)識的和父輩們描述的不一樣。它早已不再是那個傳統(tǒng)的建筑施工企業(yè)，它形成了集環(huán)保、建筑、高端裝備制造、基礎(chǔ)設(shè)施投資與運營、房地產(chǎn)、水泥、民爆、金融八大業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)、國際國內(nèi)協(xié)同發(fā)展的良好格局。
伴隨著集團(tuán)的健康快速發(fā)展，話被賦予了新的含義。今天的話已不僅僅是一種方言，更是一種象征，象征著xx人傳承“水電鐵軍”精神，在各個業(yè)務(wù)領(lǐng)域開疆拓土、披荊斬棘。
話是名片，哪里響起話哪里就有我們的工程;話是品牌，歷久彌新的話彰顯了集團(tuán)厚重的品牌底蘊;話是文化，開放包容的胸懷將五湖四海的嗓音兼收并蓄;話是精神，話凝聚了一代代xx人，傳承了堅韌不拔的精神。 話是精神，它凝聚了一代代xx人，傳承了堅韌不拔的精神。
十幾天后，又要注入一股蓬勃的青春力量，他們來自五湖四海，將去往世界各地。他們也許不再會說傳統(tǒng)意義上的話，但他們會成長為優(yōu)秀的xx人，用堅毅的脊梁和奮斗的雙手向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊，那將是最動聽的“話”!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，今天我演講的題目是《我的青春--我的中國夢》。
也許那時正值青春，讓我不明白什么是青春，致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠(yuǎn)中，意識到過去的自己曾經(jīng)揮霍過多么彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現(xiàn)黃花的青春，中國夢的闡釋，讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想，猶如一陣春風(fēng)，吹開了千里冰河;恰似一場春雨，滋潤了干枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北，長城內(nèi)外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼。
經(jīng)濟(jì)全球化，曾經(jīng)浩瀚廣博的地球，成為一個村。機(jī)會和困難同在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，作為新時代締造者的我們，仿佛佇立于長江入�？�，沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié)，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大夢想。
憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”，新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風(fēng)也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心。但，在追尋高遠(yuǎn)“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流，將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強(qiáng)音。
北京奧運的壯樂繞梁未絕，抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新，那些為國爭光的勇士，那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣。精神已繪就夢的方向，追尋“中國夢”的腳步已經(jīng)邁起;在這萬事俱備，也不欠東風(fēng)的時代，我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春，無愧時代的嶄新樂章。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢!
作為一名普通的教師，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽光，但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力，讓孩子們在無憂中成長，但我會以我最誠摯的心，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽，但我和我的同伴們會用信心點亮火把，<第一范文>照亮孩子們前行的路，希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，守住他們最后的希望。
中國夢是與中國每個人的夢，中國夢圓要靠每個人的努力來實現(xiàn)。為了偉大的中國夢，我們每一個人都要努力做好本職工作，發(fā)出自己的光和熱。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者，面對是今日的花朵、未來的棟梁，讓他們健康成長，是我們義不容辭的責(zé)任。為提高教學(xué)質(zhì)量，我一定要虛心向經(jīng)驗資深的教師請教，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，腳踏實地，干好自己的本職工作，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，把每一堂課、每一本作業(yè)同早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，同實現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來，把愛貫穿在每一個環(huán)節(jié)，用心去體會學(xué)生的每一個眼神，每一個舉動，每一句言語，及時引導(dǎo)，我的心中，不會再有優(yōu)差生，讓他們自愛自信、活潑好學(xué)，不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾，讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。
我要用青春鑄就我的中國夢，因為青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心。”我甘愿做鋪路的石子，燃燒的蠟燭，用我的青春實現(xiàn)我的中國夢，用我的中國夢為我的祖國添光增彩。
謝謝大家!
環(huán)保故事演講比賽5分鐘 篇18
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)
合：大家晚上好
甲：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓。。。。。
乙：讓我們對他們的到來致以熱烈的掌聲。
甲：小乙，你想不想做兼職啊?
乙：想啊!我最近剛買了一件美的冒泡的春裝，花了我三百大洋!正缺錢呢!難道你有什么好的兼職介紹?
甲：我表姐在來賓的一個化妝品公司做銷售經(jīng)理，他們公司最近在招校園代理，你有沒有興趣呢?
乙：化妝品?好啊!具體是怎樣的?介紹一下。
甲：這個很簡單，首先你要自己購買這套產(chǎn)品，然后把產(chǎn)品推銷出去。，這其中的利潤差價就是你自己得的錢，價格可以你自己定，然后，你每銷售一套產(chǎn)品公司可以給你15%的提成。
乙：哇，這么好?
甲：恩，還有呢。如果你的顧客購買的產(chǎn)品達(dá)到一定額度就可以成為公司的會員，然后他也可以進(jìn)行推銷了。而你就是她的直接上司，你就可以不用再推銷，通過發(fā)展會員也可以取得一定的提成。
乙：那就是說我可以不用推銷產(chǎn)品了，而是通過發(fā)展會員獲得提成了?
甲：是的。
乙：那很簡單嘛，那你一套產(chǎn)品是多少錢呢?需要購買多少才能成為會員?
甲：一套產(chǎn)品是188，如果購買兩套就是366，就可以成為會員!!!心動了吧?
乙：誒，這么貴?我怎么感覺你這不像是傳銷呢?
甲：不是傳銷，是直銷。
乙：我也不是很清楚什么是傳銷、什么事直銷，不過總感覺你這個有點不對勁，不如我們?nèi)枂�，聽說他對這方面的知識挺了解的。
講解傳銷知識
乙：聽了這么一講解，我更加確定你那個兼職是傳銷組織了，你說是不是?
:我也不是很確定，不過你ikeyi上網(wǎng)看看關(guān)于傳銷的視頻，或許可以分清。
觀看傳銷視頻
乙：我確定一定以及肯定，那你那個兼職就是傳銷。
甲：啊!是傳銷?
乙;恩!
甲：可我已經(jīng)把這個兼職介紹給很多人了，怎么辦?
乙：額。我想我們的同學(xué)們應(yīng)該還是掌握了一定的傳銷知識的，不如我們?nèi)枂査麄冴P(guān)于傳銷的一些問題吧!
關(guān)于傳銷的知識競賽
甲：看來我們的同學(xué)#們還是很聰明的。。
乙：那是，我們的同學(xué)們可是柳州師專的學(xué)生啊!能不聰明絕頂嗎?你們說是不是?
甲：我是不擔(dān)心我們可愛的同學(xué)們了，我在擔(dān)心我的表姐。。。
乙：不要想太多了，下面讓我們聽一首歌來緩解一下心情怎么樣?
乙：你現(xiàn)在的心情有沒有好點?
甲：哎!
乙：不要再難過了，聽說他們最精也遇到了傳銷，不汝我們?nèi)タ纯此麄兪窃趺唇鉀Q的吧?或許你還可以從中想到什么好點子幫幫你的表姐。。
乙：怎么樣?又沒有從中想出什么好辦法，。。。
甲：還是沒有。
乙：看，那里好像在弄關(guān)于傳銷的簽名活動，我們過去看看吧。
甲：好的。
簽名活動
乙：抵制傳銷人人有責(zé)，創(chuàng)建和諧校園，你我共同努力。
甲：如果關(guān)于這樣的傳銷活動早點開展，或許我表姐就不會陷入傳銷組織了。。。
乙：不要這么悲觀嗎?看，那不是,讓我們來聽聽他對傳銷的看法吧!
嘉賓總結(jié)
甲：非常感謝總結(jié)。他的發(fā)言簡明扼要的概括出了重點。使我們受益良多。
乙：從今天的活動我們了解到了一定的傳銷知識，讓我們對傳銷有了一個大致的了解。
甲：也使我更深刻的認(rèn)識了傳銷，我決定等下就去報警，救出我的表姐!
乙：恩，等下我和你一起去!下面非常感謝今晚到場的嘉賓及同學(xué)。
甲：祝你們生活愉快，萬事如意。
合：晚安。